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關(guān)于風(fēng)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的風(fēng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
“風(fēng)兒,你在干什么呢?”
“噢。我正在畫夕陽呢!”
順著一聲稚嫩的聲音望去,只見一個可愛的小男孩正手握畫筆,面前擺著一副畫架,神情專注。
“媽媽,你瞧,這就是我們的家!
只見畫中一位小男孩偎依在爸爸哈哈哈懷中,三口這家顯得十分溫馨,就如這金色夕陽。
這位可愛的小男孩就是風(fēng)。他總是像一陣風(fēng)一樣把快樂帶向每一個角落,所到之處,充滿歡聲笑語。
光陰似箭,流年似水,一眨眼,昔日的風(fēng)兒伴著榮譽(yù)、贊賞已經(jīng)長大。他是那么優(yōu)秀:他品學(xué)兼優(yōu),是老師眼中的“好學(xué)生”;他孝敬父母,是爸媽心中的“乖寶貝”;他待人友善,是同學(xué)口中的“好朋友”。
風(fēng)不但學(xué)習(xí)成績好,而且興趣廣泛,其中最讓他自豪的是那高超的車技。只憑這一點(diǎn),就足以讓他成為同學(xué)們心中偶像了。
一天,風(fēng)收到了一封信,是市重點(diǎn)高中的的邀請書,說是市重點(diǎn)中學(xué)的大門永遠(yuǎn)為他敞開,風(fēng)十分高興。恰好,今天是中秋節(jié),媽媽早早地就打電話到學(xué)校,叫他放學(xué)后回家吃團(tuán)圓飯。下課鈴聲一響,他就迫不急待地沖出教室,想把這個消息早點(diǎn)告訴爸爸媽媽,讓他們也來分享分享這份喜悅。
風(fēng)騎著自行車,在灑滿夕陽余暉的大道上飛奔。騎了不一會兒,遇上了紅燈。此時他又想起了市重點(diǎn)中學(xué)的邀請書和哈哈哈電話,更是歸心似箭,恨不得馬上飛到哈哈哈身邊。再看看汽車的隊(duì)伍,猶如一條長龍,沒有盡頭。于是他想到了“闖紅燈”,看看交通崗?fù)ぃ痪迨逡呀?jīng)下班,腳下猛地一踩,自行車如離弦的箭沖了出去。他不擔(dān)心,因?yàn)閺膩頉]有懷疑過自己的車技。
風(fēng)正在為自己的車技洋洋得意時,一個小女孩追著皮球從對面跑了過來,風(fēng)趕緊剎車,但已經(jīng)來不及,便將車向右一拐。自行車正好與一輛卡車撞個正著,風(fēng)被重重地摔在地遠(yuǎn)處的公路上。
小女孩害怕得哇哇大哭,路中央的自行車已面目全非。人們還沒反應(yīng)過來,風(fēng)已經(jīng)躺在殷紅殷紅的血泊中。
公路上的.車都停下來了,似乎是為這個早逝的生命感到惋惜。良久,公路又能暢了,長長的車隊(duì)向無方延伸著、延伸著……
滿載希望的小船,才駛出港灣;青春的火炬,剛剛點(diǎn)燃;人生的道路,剛剛起步。風(fēng),就這么走了,就像一陣風(fēng)悄無聲息地走了,只留下一桌永遠(yuǎn)不能團(tuán)圓的中秋晚餐。
血色夕陽下,風(fēng)的父母靠在一起,流著無盡的眼淚。
公路上一絲兒風(fēng)也沒有,只留給人們深深的思考……
風(fēng)的作文 篇2
要說什么動物最威風(fēng)、最板正、我肯定會先想到黃公鴨。要是可以給動物們授軍街,那它可理當(dāng)束膺“陸軍上將”。它走路時的表情、步調(diào)、和別的鴨子比賽游水時的高傲姿勢、全都是堂堂陸軍上將的派頭。
每當(dāng)我們晚上出去散步時,它便會緊緊跟著我們,就像一位嚴(yán)正以待的戰(zhàn)士一樣,寸步不離地“保護(hù)”著我們。真是位盡職的“戰(zhàn)士”!
在它剛出世不久,便早早地學(xué)會了走路。它走起路來不緊不慢,仔細(xì)量著每一步。下步之前,它總要先把脖子挺直,再擺個自認(rèn)為帥氣的姿勢,才不慌不忙地把腳掌落到地上。就算是有兇猛的獵狗在身后緊追不舍,它也決不舉步奔跑,它認(rèn)為這樣會很不紳士。它總是驕傲地,紋絲不動地挺著它那短短的'脖子,好像頭上頂著一罐水。
當(dāng)它在游水時,便扇動起兩只強(qiáng)有力的翅膀,在池塘里閑游。就算其它鴨子來挑釁它、侮辱它,它也不為所動。
黃公鴨吃飯時有三樣?xùn)|西缺一不可,它們就是木、草、玉米粒。每次開飯時,它總是會先吃點(diǎn)草,然后不慌不忙地哼著小曲兒去喝口水,最后再將玉米粒裝進(jìn)它的肚子里。可能是尋找水源的路有許些遠(yuǎn),導(dǎo)致每次黃公鴨飲好水后玉米粒便都被隔壁家的老母雞吃掉了。有時黃公鴨回來了早些,便看到了母雞在吃它的飯,二話不說就是一頓胖捧。但不管怎樣,雞還是會來蹭飯。所以我們只好分咐一個人看著它吃飯。真是只有排面的鴨子。
這就是我家高傲的黃公鴨。
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)是自然界最靈動的。
當(dāng)你站在一片金色的麥田中間,你會看見那金色的麥浪,風(fēng)會帶來一股麥香,這是來自豐收田野的呼吸。
風(fēng)會把這混合著藍(lán)天、汗水的麥香稍給農(nóng)民,然后便會有一片豐收的場景。風(fēng)在農(nóng)民耳邊笑著:“咯咯咯——”然后甩動衣裙,跑向下一個田野。
當(dāng)你站在被高山圍繞的雪地之中,你會看見那閃著銀光的雪花,風(fēng)會帶來一股清冷的氣息,不做作,是一種默默的自然。
不必?fù)?dān)心這如刀的冷,這不過是在和你玩耍,這只是風(fēng)最發(fā)自內(nèi)心的溫暖——也不是“如刀”吧,這只是她把溫暖變得內(nèi)涵、深沉了。
風(fēng)穿過孩子的毛衣,笑著:“呼呼呼——”帶走了一片又一片晶瑩透亮的雪花。
當(dāng)你站在那綠茵茵的樹蔭中間,你會看見那柳枝飛揚(yáng),樟樹葉沙沙響的美景。
風(fēng)是一個藝術(shù)家,她指揮花草樹木,使這里的一切都開始奏響樂章:水是叮咚作響的琴,樹葉是沙錘,花兒在一旁伴舞……
人們在欣賞風(fēng)的樂團(tuán)奏起的音樂時,風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)崦藗兊哪橆a,看到人們臉上的笑容,風(fēng)也很開心。
她跳起舞,笑著:“嘻嘻嘻——”然后帶著她的'樂隊(duì),走向下一個目的地。
當(dāng)你站在金燦的沙灘上,眺望遠(yuǎn)方湛藍(lán)的海洋時,風(fēng)會帶來咸咸的海的氣息。
不會讓你覺得難受,你可以閉上眼睛。
浪被風(fēng)帶動,拍在沙灘上嘩啦嘩啦地響。把腳丫子伸進(jìn)海水中,感受水的撫摸。
偶爾可以看見有海鷗從青藍(lán)的天上飛過,劃了一道白色的弧線。
風(fēng)吹起你的頭發(fā),她安靜地圍繞在你身邊,一邊撩起你的頭發(fā),一邊笑:“哈哈哈——”卷起的浪花,依然在輕拍沙子,唰——唰——
當(dāng)你一個人孤獨(dú)、寂寞,忽然耳邊飄來一陣笑聲的話,那便是風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇4
在復(fù)雜的人群中,總為自己的夢想拼搏著,為種種事情快樂過。激動、憤怒、沮喪、悲傷的情景像幻燈片一樣一張張閃過。也許,你累了,不妨在快節(jié)奏的生活中把心事隔一邊,坐在涼板凳上,傾聽風(fēng),她在訴說。
踏入這百花齊放的季節(jié),傾聽那飽滿的露著被她吹得“滴答”一聲落在地上,還有那櫻花瓣被她吹在半空中又落在地上那細(xì)微的聲音。聽她與春天嬉戲的歡笑聲,大地暖和了。她把桃花吹紅了,把映山紅吹得滿山遍紅,層林盡染。群山像花的海洋。她是個優(yōu)秀的畫家,帶著許許多多的顏料。風(fēng)的聲音是陽春三月小孩放風(fēng)箏的歡笑聲,風(fēng)的聲音是四月踏青路上達(dá)達(dá)的腳步聲,風(fēng)的聲音是林間樹葉搖曳的沙沙聲......聽,風(fēng)的聲音是“咯咯咯咯”的,她在微笑著,因?yàn)榇禾靵砹恕?/p>
接著,她在暴風(fēng)雨中嘶喊。她憤怒地?fù)u著大樹。把云吹成黑壓壓的一片,頓時天與地都深沉起來。她不停地拍打著玻璃窗,她鉆進(jìn)門縫里搗亂,發(fā)出令人毛骨悚然的'聲響。她吹得白紙漫天飛舞,把窗簾卷地死去活來,最后,“啪”地一聲,把門縫重重地推了一把。在這兇猛的嘶喊聲中,萬物都怒號著。聽,風(fēng)在怒號。
雨過天晴,風(fēng)也氣消了,她輕輕地給我抱了一個清爽的滿懷。夜幕降臨,聞著泥土新鮮的氣息,在滿山璀璨的星星下,坐在大樹底下乘涼,搖著大蒲扇,聽風(fēng)給我講清涼的故事,聽風(fēng)給我唱小時候的童謠,聽風(fēng)給我哼唱溫暖的曲調(diào)......
八月,艷陽高照。聽著風(fēng)的喘息聲,路上的行人也是汗如雨下,懶散地邁著步伐,皺著眉頭。太陽炙烤著大地,再加上風(fēng)那熱辣的聲音,聽了只會火上燒油。
“俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,翻著日歷,秋高氣爽的日子到了。秋風(fēng)聽起來是那么的平淡,有時下點(diǎn)兒小雨,她的生音有點(diǎn)兒悲傷,有點(diǎn)兒凄婉,有點(diǎn)兒惆悵!肮麓迓淙諝埾,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下,青山綠水,白草紅葉黃花”,是否是聽到秋風(fēng)蕭瑟,想念遠(yuǎn)方的人兒。聽,風(fēng)的聲音是秋日里那楓葉落下的瞬間里對一生的感嘆與感悟。
聽風(fēng)卷著白色棉被在呻吟,她在訴說世界每一個角落的故事,她撫摸過屋頂上的小冰塊,撫摸過雪地上的小腳印,撫摸過樹枝上的冰條兒......她的聲音是雪花斜落在地上對冬天美麗的詮釋。
坐下來,聽風(fēng)。
嬰兒的笑聲,花開花落的聲音,云卷云舒的聲音,鳴笛聲,吵鬧聲,一起與風(fēng)摻和著吹過我的耳邊。
風(fēng)的作文 篇5
“王琪,王琪,這道題怎么寫?”我一邊輕輕地問道,一邊東張西望,生怕被別人發(fā)現(xiàn)。善解人意的王琪把答案告訴了我。
我以為神不知鬼不覺,沒想到卻被講臺桌前的`周老師用“千里眼”給瞧見了,并且把我叫過去教育了一番,“你是瞞不過我的,我希望你下次不要再這樣。”老師還說這次先幫我保秘,不讓我媽媽知道。
放學(xué)回家,我裝做若無其事地走向媽媽。媽媽卻好奇問道:“你今天有什么事呀?”我笑著說:“沒有啊,什么都沒有啊!”可我越說沒有臉色越不自然,我的心里一直在做斗爭,到底說還是不說呢……
媽媽又說道:“你心里一定有事,看你的臉色我就知道,不要瞞我了,如果不說出來你會吃不香,睡不好的哦!”我覺得自己已經(jīng)掩飾得很好了,可還是被媽媽看出破綻了,沒辦法只好把事情一五一十的告訴了她。
現(xiàn)在我知道了世界上沒有不透風(fēng)的墻,說出來了,我心里反而輕松多了。
風(fēng)的作文 篇6
我是一陣柔和的海風(fēng),自由自在,整天光著腳丫在海上玩耍,和海鳥們作伴。白天和海鷗比賽,到黃昏才肯休息。
我的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光,長長的軟軟的,頭發(fā)間點(diǎn)綴著漸變粉的貝殼和亮黃色的海星發(fā)夾,閃閃發(fā)亮。天藍(lán)色的紗裙上繡著活靈活現(xiàn)的.小魚兒,在碧藍(lán)的海水里游動,五彩的珊瑚蕾絲縫在裙邊上。
我的身上散發(fā)著淡淡的腥味和咸咸的海的味道。我有沙子一樣溫暖的身體,吹出的風(fēng)溫溫?zé)釤岬。我的脾氣時而溫柔,時而暴躁。溫柔的時候,我會輕輕地吹過,浪拍打到金黃的沙灘上,啪啦一聲后,又慢慢褪下;暴躁的時候,我會卷起大浪,推向岸邊,不過我不會常常這樣,除非誰想困住我。
早晨,每當(dāng)太陽升起時,海面上波光粼粼時,我輕輕推動漁船的白帆,目送它們駛向那散發(fā)著萬丈光芒的太陽。傍晚,漁船滿載而歸,我用熱乎乎的風(fēng)擁抱船只,再送它們到碼頭上。
我是一陣熱愛自由的海風(fēng),無拘無束。
風(fēng)的作文 篇7
清晨,初陽照著我徘徊的身影。突然,臉上傳來一絲絲涼意,抬手觸到自己的臉旁,水,不,應(yīng)該說是露珠。腦海里突然出現(xiàn)一個疑問,露珠為何不靜心的停留在搖曳的樹葉上呢?俗語說:“一波激起千層浪!币蓡栐谖夷X海中不斷的閃現(xiàn)了出來:枯樹葉為何從樹上飄落而下?大海為何可以激起千層浪?鮮艷的花瓣為何可以臨風(fēng)飄散呢?這都要?dú)w功于“天之驕子”——風(fēng)。
一個人走在無人的街道上,情絮在新中蕩漾起泛泛漣漪,想著,念著。突然被一陣清脆的哭聲吵醒,聞聲望去,一團(tuán)蜷縮的風(fēng)一邊哭泣一邊用飽含期待的雙眸望著遙遠(yuǎn)的天際,望著自己辛苦勞累的父親?粗瘋纳袂,我不由自主走到他的跟前,試圖抱起他,可卻不如我愿,手從他的身體穿過時,他的臉近乎扭曲,露出極度痛苦的神情,才想起他還沒有完全成為風(fēng),他是——風(fēng)的'孩子。
陪伴了他很久,該聊的聊了,靜靜的坐著,漸漸的,眼前有點(diǎn)模糊了,睡了。夢醒時分,身旁的風(fēng)兒以與他歸來的父親翱翔于九天之外,眼前似乎看見他父親堅(jiān)強(qiáng)的背脊和飽經(jīng)滄桑的臉龐,沉默了片刻,身邊卷起沉默的晚風(fēng)。他們回來了,從遠(yuǎn)方回來了,心中泛起陣陣喜悅,從地上拾起半片枯萎的楓葉,向空中飄去,我想知道他身在何方,與他無聲的交流成了我四季的豐收,漸漸的,天晚了,我要走了,他也依依不舍的和父親離開了我。
漫漫寒冬漸漸消逝,卻對銀裝素裹和即將到來的春回大地沒了興趣,欣賞過了拙政美,看過了武夷壯,依舊留戀風(fēng)的孩子。戀著,盼著,終于來了,在一個寧靜的夏夜,徘徊在波光粼粼的小河邊,臉上又有了曾經(jīng)的感覺,心中頓然舒暢了許多,他隨即顯露在我的面前,他長了許多,雖然沒有他父親的成熟,卻也沒有了當(dāng)年的稚氣,一聊又是一夜,時間晚了只能與他渲染離別,又是一陣留戀,多想讓他永遠(yuǎn)留在我的身邊啊。
末了,多想多他說一句:“風(fēng)的孩子,停下來把,人海茫茫,不要在四處為家!
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