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以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文（精選49篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 1
“梔子花開(kāi)，so beautiful so white……”這是青春的旋律在心中躍動(dòng)，那是青春的音符在腦中涌動(dòng)，那淡淡梔子花的清香溢滿了整個(gè)青春。
心懷夢(mèng)想，一路向前，這是我的青春風(fēng)采。夢(mèng)是美好的，青春亦是美好的。在這個(gè)花紀(jì)，為了夢(mèng)想而拼搏，為了未來(lái)而奮斗，拼到筋疲力盡，拼到頭破血流，才不枉這青春大好的時(shí)光。青春如一團(tuán)烈火，如不盡情燃燒那豈不是辜負(fù)了它，青春如一只高歌，如不盡情高唱豈不是辜負(fù)了它，青春如一眼冽泉，若不盡情噴涌豈不是辜負(fù)了它，而夢(mèng)想?yún)�，則是那火之源，歌起之聲，泉涌之動(dòng)力。這就是我的青春，我的風(fēng)采。
我們?nèi)绯跎奶?yáng)，朝氣蓬勃的走著，這就是我青春的風(fēng)采。蕭伯納說(shuō)：“揮霍青春就是犯罪惡的行徑�！笔前。松畛瘹獾臅r(shí)候也就是青春這段時(shí)光，我們又怎么能夠揮霍呢！朝氣是青春的標(biāo)志，它就如春季里剛出生的一抹新綠，讓青春變得生機(jī)盎然，它就如花盆里的一株常青植株，讓盆栽變得生機(jī)勃勃，它就如雷雨中的海燕，讓黑暗的天空變得有一絲生機(jī)。朝氣，讓我在風(fēng)雨中如常青植株一樣屹立不倒：朝氣，讓我在閃電雷鳴之中如海燕一般振翅翱翔，它讓我明白了什么叫困境前的積極向上，這就是我的青春，我的風(fēng)采。
青春多么耀眼的字眼，多么令人難忘的時(shí)光。莎士比亞曾說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的'美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。”如此珍貴的美夢(mèng)，我們?cè)趺茨軌虿蝗フ湎�？用惜時(shí)如金的態(tài)度去對(duì)待它，我相信你不會(huì)后悔，當(dāng)然，我也不會(huì)。珍惜與它在一起的每時(shí)每刻，珍惜與它相處的每分每秒，用寶貴的青春時(shí)光去做更加有意義的事，這就是我珍惜一切的青春，這就是我的風(fēng)采。
青春之中敢夢(mèng)，敢拼，敢闖蕩，花紀(jì)之時(shí)流過(guò)淚，流血，流過(guò)汗，這才是青春，這才是無(wú)悔的青春。在這個(gè)朝氣的時(shí)候，去做一個(gè)夢(mèng)，攀一座山，跨一條河，讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔吧！少年，請(qǐng)緊握手中的畫(huà)筆，描繪出一幅別樣的圖畫(huà)，我相信那便是專屬與你自己的青春藍(lán)圖。
碧海藍(lán)天下，白白的梔子花，懵懂的我們，懵懂著在這青春中迷茫，在這迷茫中成長(zhǎng)。隨著清風(fēng)的飄蕩，又傳來(lái)了這青春的旋律：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀，這淡淡的青春……”
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 2
少年最風(fēng)采，風(fēng)采最少年。
他是班中的“學(xué)神”學(xué)霸，每一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)名列前茅，令人望塵莫及。旁人束手無(wú)策的題目到他手中便成了任人宰割的魚(yú)肉，只能由著他敏銳的思維一點(diǎn)點(diǎn)剖析�？紙�(chǎng)上，教室里，辦公室中，無(wú)論在哪兒他都是受人羨慕的焦點(diǎn);老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的口頭，一提到他便頻頻點(diǎn)頭。最終毫不出人意料的，他輕松考上了省城的重點(diǎn)高中，成了同學(xué)們眼中永遠(yuǎn)無(wú)法追及的遠(yuǎn)方。沒(méi)有人懷疑他的未來(lái)，生活的坦蕩大道早已在其面前展開(kāi)。
他和他同一個(gè)班，卻也是無(wú)力追逐他的人之一。他很平凡，五科科科中游，成績(jī)平平，波瀾不驚。本是一個(gè)毫不起眼的人，一到校運(yùn)會(huì)卻突然煥發(fā)出奪目的光彩。他黑瘦的身軀中似乎有著無(wú)限的潛能。在長(zhǎng)跑中他步履穩(wěn)健，不急不躁，憑著穩(wěn)定的節(jié)奏輕松拿下第三;在短跑中，他驚于常人的爆發(fā)力與眼中的執(zhí)著扭轉(zhuǎn)了他的劣勢(shì)，他那令人眩暈的步頻使體育老師大為驚嘆。他參加了省田徑隊(duì)的測(cè)試，早早成為了省隊(duì)的一員。學(xué)習(xí)的大門(mén)對(duì)其置之不理，運(yùn)動(dòng)的大門(mén)卻敞開(kāi)了大門(mén)。他一定會(huì)用自己畢生的.美好時(shí)光，為自己與國(guó)家拼博。
她與他和他都不同，既無(wú)異于常人的學(xué)習(xí)天賦，也并無(wú)強(qiáng)大的體育才能。但愛(ài)笑活潑的她卻是班中同學(xué)的開(kāi)心果，傳播著滿滿的正能量。每次班隊(duì)課，她主演的相聲總能收獲最開(kāi)懷的笑聲。在平時(shí)，天生熱心腸的她總是主動(dòng)向同學(xué)伸出援手，即使是曾經(jīng)批評(píng)過(guò)她的人也不計(jì)前嫌。中考中，努力的她考上了一所藝術(shù)院校，主修相聲。相信她將把歡笑與歡樂(lè)傳播給更多的人。
現(xiàn)在回望前三位人。他們雖才能不同，天賦不同，但無(wú)一例外地有著杰出的一面。上帝對(duì)于造人絕對(duì)公平的，不會(huì)有一無(wú)是處的廢柴，也不可能有面面俱到的天才。我們所需盡力做的便是努力挖掘自己有首潛能的那一面，讓自己煥發(fā)出獨(dú)一無(wú)二的少年風(fēng)采。而也正是無(wú)數(shù)煥發(fā)著少年風(fēng)采的人，將神州大地，將祖國(guó)的未來(lái)點(diǎn)綴得無(wú)比輝煌!
讓我們發(fā)揚(yáng)屬于自己的風(fēng)采，點(diǎn)亮中華光輝的未來(lái)!
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 3
老梁是個(gè)大男子主義的人。
他一直一副鐵冰冰的面孔，陽(yáng)光輕柔地灑在他的臉上，也會(huì)被無(wú)情地彈開(kāi)。
印象最深的是我剛上幼兒園時(shí)。一天，老梁正為工作上的事煩惱，滿頭大汗地和電話那頭的同事商討著方案;偌大的屋子里充斥著火藥味，仿佛一根火柴劃過(guò)就會(huì)把一家人炸得遍體鱗傷。當(dāng)時(shí)我還是個(gè)天真無(wú)知的孩子，并未察覺(jué)到家里的異樣，拿著漂亮的小飛機(jī)在家中跑來(lái)跑去;將手中的小飛機(jī)丟出去，看著，想象著它能飛起來(lái)，飛出窗外。可是，飛機(jī)沒(méi)有飛出去，它撞上父親的腿。老梁狠狠瞪了我一眼，把動(dòng)身去撿飛機(jī)的'我給嚇住了。他把飛機(jī)抓在手里，往地上一放，抬起腳一踩，我的飛機(jī)就立馬不見(jiàn)了，“飛”出一地零件。
“給我滾!”
我幼小的心靈受到了極大的傷害。
打那以后，老梁就成了盤(pán)踞在我心中的惡魔，令我害怕得渾身戰(zhàn)栗。
老梁一直是寡言無(wú)情的，但有時(shí)也會(huì)讓我感到放心，很安全。2015年的清明節(jié)，我與老梁回鄉(xiāng)掃墓。老家的青山老林包裹著一道盤(pán)山腰帶，細(xì)密雨絲輕輕地飄著，云氣彌漫在山間，有些神秘詭異。老梁戴著一頂斗笠，走在前頭，拿著鐮刀劃拉著山路上的雜蔓野藤;我在后面跟著。高大的樹(shù)木一棵棵直挺挺的立在山坡上，打起青綠的傘，把光擋在了外面。林子越來(lái)越密，整個(gè)林子里是一片幽幽的深綠。我有點(diǎn)累了，也有些忐忑。老梁說(shuō)，他去開(kāi)路，讓我一會(huì)兒跟上來(lái)。我就蹲在泥路上休息。忽然，一只渾身土黃的狗從林中小徑緩緩向我而來(lái)，眼里泛著綠光，我感覺(jué)著：它想吃了我。果然，它向我跑來(lái)，我轉(zhuǎn)身撒開(kāi)兩腿就跑，恨不腋下生雙翼飛起來(lái)。
就在這時(shí)，一個(gè)黑影從坡上沖了下來(lái)，沉穩(wěn)而矯健。只見(jiàn)老梁手里拿著鐮刀擋在了我和狗之間，大吼一聲：“滾!——”仿佛施了魔法，那狗被定住了，哀嚎了幾聲轉(zhuǎn)身焉焉兒地走了。我?guī)缀跏遣涞嚼狭荷砼缘模ブl(fā)黃的襯衫，不再離開(kāi)半步。
老梁那箭步如飛一聲怒吼的趕狗風(fēng)采，深深地留在了我的腦海中，成了我強(qiáng)大的后盾。
我慢慢長(zhǎng)大了，老梁也似乎漸漸不再那么嚴(yán)厲了，以前在他臉上不可能看到的表情也浮現(xiàn)在他臉上了。幾天前，我去外地參加比賽，老梁難得親自開(kāi)車送我。車外的風(fēng)景飛快遠(yuǎn)去，老梁的臉上多了一抹親切的笑容。他兩手握著方向盤(pán)，看著后視鏡，輕松的問(wèn)我有沒(méi)有自信，不要緊張，還給我加油鼓氣。從側(cè)面，我偷偷地窺視到了老梁很有氣魄、很貼心的風(fēng)采。路途遙遠(yuǎn)，我竟在車座上睡著了。
夢(mèng)里，童年時(shí)的那架小飛機(jī)從天邊緩緩飛來(lái)。
老梁的風(fēng)采成了我不能忘卻的美麗風(fēng)景。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 4
是青春讓我自信
流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽(yáng)的光芒，青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹，面對(duì)外面的世界既向往又害怕，常常想展開(kāi)“翅膀”飛向高空，常常又因?yàn)楹ε露s縮，面對(duì)已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對(duì)一切突如其來(lái)的挫折。
是青春給了我活力。
在小路邊熙熙攘攘，在操場(chǎng)上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著每一朵小花每一棵小草，它們?cè)跒槲业幕盍ξ⑿�，它們�(cè)跒槲业某瘹饩`放，我可以拍著胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚(yáng)，推開(kāi)夜天窗，對(duì)流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢(mèng)幻的太陽(yáng)。
是青春教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)
哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對(duì)外來(lái)的困難與委屈，因?yàn)槲业募绨蛞巡辉傩。梢蕴羝鹜鈦?lái)的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅(jiān)強(qiáng)，既然困難已經(jīng)來(lái)臨，我又何不既來(lái)之則安之，讓這暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)闆](méi)有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì)讓我流淚，堅(jiān)強(qiáng)才是我真正的翅膀。
是青春賦予我多愁善感
不經(jīng)意的一個(gè)微笑讓我心動(dòng)，無(wú)意識(shí)的一個(gè)動(dòng)作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正的寂寞，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂愁，因?yàn)槎喑钌聘卸辛艘活w善良，感恩的心。
青春，一個(gè)充滿朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長(zhǎng)虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著神秘的夢(mèng)幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來(lái)的瓊漿玉液，細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿朝氣與活力，讓我們情竇初開(kāi)，灑脫不羈。
汗！青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的'青春被溶劑，分解得只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無(wú)私的，純結(jié)的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說(shuō)：撇開(kāi)友情就無(wú)法淡青春，也許吧，因?yàn)橛亚槭屈c(diǎn)綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細(xì)雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢(mèng)里上帝對(duì)我說(shuō)：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過(guò)，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問(wèn)上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒(méi)有回答我，他沉默，醒來(lái)，我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：珍惜今世我們的相遇吧！
青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會(huì)變成眼淚，在傷心時(shí)破碎，青春是風(fēng)，來(lái)也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會(huì)在不經(jīng)決間消逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。人生就是一張白紙，我們每個(gè)人手中都有一只畫(huà)筆，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)，因此我們應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，卻創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 5
何謂美？美，不僅在于表面的容顏嬌艷，而恪守在心靈深處的談吐舉止更能突顯美的所在。
美的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象：“采菊東籬下”乃內(nèi)心清凈之美；“獨(dú)釣寒江雪”乃內(nèi)心高潔之美；“動(dòng)人幽意，相逢幾番春換�！眲t乃風(fēng)采之悠然，青春之美。在青春的錄制過(guò)程中，我們需要做好自己的導(dǎo)演。攜青春之美，展風(fēng)采本色。
青春風(fēng)采之自強(qiáng)美�！昂雾殰\碧輕紅色，自是花中第一流�！币肭啻撼錆M愛(ài)與溫暖，便學(xué)做一株向日葵，永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光，自強(qiáng)不息，自成花中第一流。王勃是這葵花，落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，他傲立揮筆，寫(xiě)就一首《滕王閣序》，訴出自己“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！钡淖詮�(qiáng)�；羧ゲ∈沁@葵花，保家衛(wèi)國(guó)，萬(wàn)里奔馳，他跨馬持戈，封建狼居胥之功，卻看淡榮華富貴，那“匈奴未滅，何以家為�！钡暮姥裕宫F(xiàn)出他的少年自強(qiáng)。是他們把自強(qiáng)化作一顆顆葵花籽，不爭(zhēng)相斗艷，積極向上；用自強(qiáng)之水去澆灌心中那株向日葵，才讓自強(qiáng)之花向更好的方向生長(zhǎng)，留下最美的笑顏；號(hào)召我們?nèi)ジ兄啻猴L(fēng)采，自強(qiáng)之美。
青春風(fēng)采之夢(mèng)想美�！扒宓梢燥枺瑝�(mèng)想接無(wú)由�！笔鞘裁�，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴的阻遏沖向云霄？是夢(mèng)想。青春的背后都有夢(mèng)想的照耀，因夢(mèng)想而閃閃發(fā)光。“我欲穿花尋路，直入白云深處�！贝四它S庭堅(jiān)的夢(mèng)想，他高華超逸而又不落塵俗，孤芳自賞，以靜穆平和俯仰自得而又頗具仙風(fēng)道骨的風(fēng)格，描繪出他忘卻塵世的夢(mèng)想�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)�！边@句話用來(lái)修飾鄉(xiāng)村最美教師支月英的夢(mèng)想再適合不過(guò)了。她不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只為讓那深山的孩子們受到教育。堅(jiān)守就有希望。這是她的信念，36年，絢爛了兩代人的`童年，照亮了自己偉大的夢(mèng)想；同時(shí)使她的青春得以升華。正是因?yàn)樗麄兌际怯兄局浚膽褖?mèng)想，并有著為夢(mèng)想而持之以恒奮斗的力量，從而使他們堅(jiān)定不移，看到夢(mèng)想的曙光，號(hào)召我們?nèi)ジ兄啻猴L(fēng)采，夢(mèng)想之美。
青春風(fēng)采，之文明美。“受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方。”魏源的千古名句是在暗示我們；青春年少，當(dāng)放眼世界，傳揚(yáng)文明，胸懷天下�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！敝T葛亮的文學(xué)傳奇是在鼓舞我們；青春年少，當(dāng)用文明去感化一切眾生，從骨子里做一個(gè)文明人。“不學(xué)禮，無(wú)以立�！笨鬃拥亩Y教學(xué)說(shuō)是在引導(dǎo)我們；青春年少，當(dāng)以禮待人，將文明撒向你我他。青春的路上，每次的文明都是一次修行，應(yīng)彰顯文明修養(yǎng)，為社會(huì)增添一份優(yōu)雅，一抹風(fēng)采；才能給我們的青春以美感，讓人賞心悅目。去感知青春風(fēng)采，文明之美。
青春的自強(qiáng)宛若“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”一樣豪放、灑脫；青春的夢(mèng)想猶如“為中華之崛起而讀書(shū)”一樣富有志向和追求；青春的文明恰似“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧”一樣平和、安逸。有了自強(qiáng)，青春的夢(mèng)想會(huì)更加華麗，有了夢(mèng)想，青春的文明方顯豪華。
青春的美，更需“自強(qiáng)”、“夢(mèng)想”、“文明”來(lái)成就，讓我們攜青春之美，展“自強(qiáng)”、“夢(mèng)想”、“文明”的風(fēng)采本色。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 6
理想，在我國(guó)古代被稱為志。古人是很重視理想的，即使到了貧無(wú)里錐之地，也要格守人窮志不窮的信念，堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因?yàn)槔硐胧巧衬木G洲，是黑暗的燈光，是吹響生命的號(hào)角，詩(shī)人流沙河曾說(shuō)；理想是右，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的.路；理想是路引你走向黎明。
清楚少年失去了理想，生活就會(huì)失去光彩，生命就會(huì)枯萎。有了理想，生活就充滿了希望，生命就會(huì)閃光。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天劈地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東就從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。他為了學(xué)到許多家鄉(xiāng)學(xué)不到的東西，就決心進(jìn)東山小學(xué)讀書(shū)。怕父親反對(duì)，長(zhǎng)輩。同輩。朋友。老師請(qǐng)到家里來(lái)說(shuō)服父親并寫(xiě)了一首詩(shī)給父親，這首詩(shī)的內(nèi)容是；孩子立志出山關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑鋅地，人生不出不青山。后來(lái)毛澤東又立下了改造中國(guó)的遠(yuǎn)大志向，走向了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)的道路。
功夫不負(fù)有心人，想信大家有了理想，并努力去實(shí)現(xiàn)理想，相信大家都會(huì)有新的收獲。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 7
青春如一輪紅日，即使終有一日會(huì)日薄西山，但也會(huì)在年輕力壯時(shí)，大顯身手。青春如一只雄鷹，即使會(huì)墜入深淵，也會(huì)為了下次搏擊新的高度而奮力向上。
青春是一個(gè)朝氣蓬勃的字眼。它如流星，璀璨奪目，但終會(huì)流逝。即使是這樣，我們也無(wú)怨無(wú)悔，感謝青春，她無(wú)私的為我們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。汗水，是青春的調(diào)劑;淚水，是青春的結(jié)晶。
是青春給了我活力。操場(chǎng)中，我們活力迸發(fā)，小草低吟，大樹(shù)舞動(dòng)，河流奔跑，紅日當(dāng)頭……這樣全都感染著我，他們告訴我，青春就要灑脫。推開(kāi)窗，讓全世界都知道自己的理想，青春就要放蕩不羈。
是青春給了我勇氣。記得小時(shí)候我十分膽小什么都不敢做，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有了“竹鞋芒杖輕勝馬，誰(shuí)怕？一生煙雨，任平生。”既然我們?cè)陲L(fēng)雨中，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!向世人證明：我們不是溫室里的花朵，我們是風(fēng)沙中的'橡樹(shù)，秋風(fēng)間的黃菊，凝寒中的傲雪。
是青春給了我友誼。青春的友誼純真、無(wú)暇。我們之間也許有哭、有笑;有吵、有鬧;有分、有合;有離、有聚……青春就是兩顆心，兩顆赤子之心，聯(lián)系在一起，互相關(guān)心，互相幫助。友誼似一杯茶――清香，若干年后飄香依舊。
青春是春天的，我們?nèi)绱禾煲话闵鷻C(jī)勃勃;青春是夏天的，我們?nèi)缦奶煲话慵で樗囊?青春是秋天的，我們?nèi)绱禾煲话愣喑钌聘?青春是冬天的我們?nèi)缍煲粯永淇〕练�(wěn)。
我們要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章，展現(xiàn)青春風(fēng)采。這樣才不愧于說(shuō)：“我們的青春不蒼白�！�
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 8
總是一個(gè)人看著天邊的火燒云，像一團(tuán)滴血的棉花糖，很美。我們就像一只只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽(yáng)之中。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿朝氣的時(shí)代。我們做著事，享受著一切的一切�？墒牵瑫r(shí)間會(huì)慢慢地從你的指尖流失。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)步入青少年，青春早已接近了你。
青春，正是以它的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而顯神秘，以它的'神秘而顯新鮮，以它的新鮮而格外誘人。青春沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一切都是未知，未知不等于無(wú)知，對(duì)未知領(lǐng)域的渴望與好奇，是人類一切文明與進(jìn)步的原動(dòng)力。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考早已在案頭卻被我忽略或遺忘的問(wèn)題。青春，讓我堅(jiān)定地抓住它，帶著我一同飛揚(yáng)。
李大釗說(shuō);“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！币�?yàn)槟贻p，青春的我們有滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致，有指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的壯志豪情，這一切都足以讓在塵世中摸爬滾打、舉步艱難的人們羨慕不已，與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。盡管在成長(zhǎng)的過(guò)程中。有些不快，陽(yáng)光不是時(shí)時(shí)存在，但我仍慶幸，在成長(zhǎng)過(guò)程中接受了這么多的磨練。青春的日子，在我的身后，也在我的前頭，我不會(huì)為曾經(jīng)走過(guò)的路后悔，也更不會(huì)讓前頭的日子白白虛度。
我們充滿活力，我們擁有青春，我們活得瀟瀟灑灑，凄風(fēng)苦雨怕什么，至少我們還有夢(mèng)。抓住青春的手，我們暢游在青春的世界里--一個(gè)充滿活力充滿愛(ài)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，一個(gè)團(tuán)結(jié)而有欣欣向榮的世界，我門(mén)可以瀟灑地說(shuō)，不枉此生。
青春的風(fēng)采，炫在我們之手，永不后悔!
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 9
清風(fēng)凝碧，未及歲末芳艷，卻已然一片繁華落盡。斜倚幽窗,在涅磐之中微笑，末冬而落，殤歌千里。只有風(fēng)采，青春依然。
手持校報(bào)，依柳品閱，已自被那豐富的手筆所深深迷倒——你，文之優(yōu)雅，言之風(fēng)趣，品意之深遠(yuǎn)，字里行間飛揚(yáng)著青春的氣息，渲染著理想的色彩!倘佯于此，不覺(jué)醉在其中。
——確是這樣!
恍惚間，天空多了一束陽(yáng)光,安靜地傾瀉在地面上,再去追溯,卻格外耀眼，引得人迫不及待的要在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡暢。
我，仍坐在木椅上，細(xì)翻《風(fēng)采》，品讀文情，推敲它那深邃的文筆，思考它那智慧的語(yǔ)錄。只在一瞬間，只覺(jué)一束陽(yáng)光籠罩著我，溫暖心間，洋溢光彩。
默默地倚在“校園咖啡屋”的沙發(fā)上，抿一口卡布奇諾，心自無(wú)限愜意，在咖啡的`濃香中，我看到了“風(fēng)采”，也自是它才能使早已昏昏睡睡的我為之一振。
——正只有這飄逸的文筆才是一杯茗香之茶，品味悠長(zhǎng)。
掀一頁(yè)“風(fēng)采”，感受青春飛揚(yáng);
閱一頁(yè)“風(fēng)采”，體會(huì)初中跌宕;
品一頁(yè)“風(fēng)采”，享受智慧心跳;
……
品著，閱著。不知什么時(shí)候，竟看見(jiàn)你明亮的雙眸，恰一泉小溪，流向我心間，在你周邊，山花爛漫，蜂鳴蝶舞，綠樹(shù)在風(fēng)下輕輕搖曳,陶醉在這樣的良景芳辰中，吾心自悅。
欣賞著你，快樂(lè)，悲傷，感動(dòng)，震撼，或是氣惱都自瀟然，留下的，僅有這虛幻世境，只有“吾心自嫣然”的那種縹緲卻又真實(shí)的感覺(jué)。
細(xì)細(xì)讀你，心自芳香，急提筆扶箋，將心中滴滴感悟刻入紙上，懼怕這份感受，在眨眼之間，瞬然全消。
魚(yú)翔淺底，鳥(niǎo)自高飛，世間萬(wàn)物都在變化，唯有你——《風(fēng)采》，仍是青春依然。
風(fēng)自靈動(dòng)，風(fēng)采飛揚(yáng)，青春，總駐足在你的身上。
飛吧!《風(fēng)采》!在二十二中，你確是無(wú)盡華顏，無(wú)盡風(fēng)采!
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 10
青春如同一張白紙需要濃墨重彩才能使它絢爛奪目。我們要使青春的風(fēng)采成為一生最難忘的回憶。
這個(gè)月學(xué)校組織我們開(kāi)展了紅五月歌詠比賽。我們班唱的曲目是《一二三四歌》。作為一首軍旅歌曲男生們發(fā)揮了重要作用。在三十多度的夏天里，我們班正在悶熱的音樂(lè)教室中排練，四臺(tái)電扇吱嘎吱嘎的響著。我已是汗如雨下，但唱歌的氣勢(shì)仍是絲毫未減，聽(tīng)著這嘹亮的歌聲讓人仿佛身在軍營(yíng)之中，與那些保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆的戰(zhàn)士在一起，雖然很疲憊，雖然大家已是汗流浹背但沒(méi)有一人松懈，一遍一遍的排練著。因?yàn)槲覀兌贾牢覀兪沁@個(gè)整體的一員。我的嗓子已經(jīng)唱啞了，經(jīng)常在上課時(shí)不得以喝口水，回到家含片也是一盒一盒的`吃。在表演時(shí)看到燈光打在臉上心中感到一陣緊張，但越是緊張我們唱的越是超水平發(fā)揮，一曲唱完臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。在舞臺(tái)上我們彰顯了青春風(fēng)采，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。
那次義賣活動(dòng)可以說(shuō)是人生中不同尋常的一次經(jīng)歷。那次義賣我們都捐出了自己的東西為貧困的孩子們獻(xiàn)上了一顆溫暖的愛(ài)心。還沒(méi)到義賣的時(shí)間，但每個(gè)班都已經(jīng)鋪開(kāi)攤，為義賣做著準(zhǔn)備。義賣現(xiàn)場(chǎng)真可謂是人聲鼎沸，有的班還做了促銷活動(dòng)。我不停地為我們班招攬顧客，我盯準(zhǔn)了老師，因?yàn)橐话憷蠋煹馁?gòu)買(mǎi)力是強(qiáng)于同學(xué)的。這次義賣我們班賣出了600余元。這次義賣我們展現(xiàn)了自己的愛(ài)心，用行動(dòng)使貧困的孩子們溫暖。
那次長(zhǎng)繩比賽使我們展現(xiàn)了刻苦努力、堅(jiān)持不懈的青春風(fēng)采。跳長(zhǎng)繩是一個(gè)需要每位同學(xué)的努力與默契的活動(dòng)。我跳的并不算好，時(shí)有失誤，為了不為班級(jí)拖后腿我抓緊每次練習(xí)，努力掌握技巧。夏日炎炎，“啪”“啪”“啪”長(zhǎng)繩有節(jié)奏的抽著布滿灰塵的地面，抽起了灰塵�！�1、2、3”我在心中數(shù)著，我凌空一躍，“啪”長(zhǎng)繩正中我的頭部，我被抽的一下失去平衡，倒在了地上，臉的一側(cè)感到火辣辣的痛，但看到同學(xué)們?nèi)嗽谂毩?xí)時(shí)，我想到我是班級(jí)的一份子，便又站起來(lái)與同學(xué)們?cè)跓崂酥芯毩?xí)。最終我們毫無(wú)懸念的取得了第一名。
青春是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，在這段人生中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)。在這有限的時(shí)間中我們的青春會(huì)展現(xiàn)他們的風(fēng)采。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 11
青春就像是一萬(wàn)個(gè)人心中的一萬(wàn)種哈姆雷特，因?yàn)樗哂胁煌娘L(fēng)采。我的青春有點(diǎn)滴積累匯聚為啟航遠(yuǎn)方的力量，有“今日事今日畢”的決心和努力堅(jiān)持的信念，青春的風(fēng)采撥動(dòng)著我的心弦，青春的風(fēng)采點(diǎn)亮我的臉龐，給予我心靈飛揚(yáng)的翅膀。
我的青春風(fēng)采——厚積薄發(fā)。
蘇東坡有言：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！鼻啻罕闳邕@樣，一點(diǎn)一滴的積累匯聚成噴薄的'力量。小學(xué)到高中，我的青春都有學(xué)習(xí)作伴。從阿拉伯?dāng)?shù)字和拼音字母到基本的詞匯和常識(shí)，從生澀的文字到流暢的語(yǔ)言，從困惑不解到下筆如有神……十二個(gè)春秋，我在默默地積累著，等待高考時(shí)的噴薄，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于時(shí)時(shí)刻刻的成功，而是要厚積薄發(fā)。
我的青春風(fēng)采——惜時(shí)如金。
文嘉在《今日詩(shī)》中說(shuō)過(guò)，“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”青春是一陣溫暖的風(fēng)，來(lái)去匆匆，我的青春與惜時(shí)同在。早起時(shí)迎接朝陽(yáng)，課間時(shí)多背下幾個(gè)單詞，排隊(duì)時(shí)手中有一本小書(shū)，跑步時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……時(shí)間在溜走，而我卻能抓住它的尾巴，盡情展現(xiàn)青春的風(fēng)采�！俺晒αI(yè)在今日，莫待明朝悔今朝�！蔽颐靼祝啻旱娘L(fēng)采并不在于安逸享樂(lè)，而是要惜時(shí)如金。
我的青春風(fēng)采——堅(jiān)持不懈。
冰心曾說(shuō)，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽业那啻褐杏泻褂袦I，一路不停地成長(zhǎng)前進(jìn)。用了幾個(gè)晚上背會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做無(wú)數(shù)道題掌握一種題型，成績(jī)單上刺目的成績(jī)被壓在書(shū)下……我的青春不是一帆風(fēng)順，但我從沒(méi)否定堅(jiān)持的意義，一直堅(jiān)持不懈地展現(xiàn)著我的青春風(fēng)采�！澳嫠兄塾昧�，一篙松勁退千尋�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于得過(guò)且過(guò)，而是要堅(jiān)持不懈。
青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的�；蛟S我沒(méi)有創(chuàng)造奇跡的才華，但是我仍會(huì)通過(guò)自己的拼搏，展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采，給予心靈飛揚(yáng)的翅膀。只有這樣，當(dāng)有一天我回首青春，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我才可以說(shuō)：謝謝你的青春風(fēng)采，給予我心靈的飛揚(yáng)！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 12
校園是一個(gè)五彩斑斕、綻放青春風(fēng)采的世界，校園中的每一個(gè)角落，每一個(gè)鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風(fēng)采，被珍藏在青春的寫(xiě)真集里，用不褪色！
青春·譜寫(xiě)和諧風(fēng)采
打開(kāi)青春寫(xiě)真集第一頁(yè)，一個(gè)熱鬧瘋狂的課間活動(dòng)映入眼簾。下課后，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄稹罢劰耪摻瘛薄爸更c(diǎn)江山”“激揚(yáng)文字”，好不得意��！他們?cè)秸f(shuō)越起勁，不禁熱血來(lái)潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng)下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說(shuō)地，時(shí)而低頭細(xì)語(yǔ)，時(shí)而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發(fā)著青春的芳香，譜寫(xiě)著青春和諧音律，摯唱著七彩的生活。
青春·揚(yáng)起奮斗風(fēng)采
繼續(xù)翻看著青春寫(xiě)真集，把我們帶入了課堂王國(guó)，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個(gè)片甲不留。我們?cè)诓莞迳袭?huà)了又畫(huà)，寫(xiě)了又寫(xiě)，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開(kāi)始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當(dāng)我們迷惘地注視老師，只見(jiàn)他寫(xiě)下“無(wú)解”二字，全班頓時(shí)一片嘩然，他又說(shuō)：“同學(xué)們，不要被表面的跡象所迷惑，有時(shí)答案就是這么簡(jiǎn)單�！边@話蘊(yùn)含著深刻哲理。知識(shí)的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)。青春的我們揮灑青春的智慧，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，朝自己的目標(biāo)破浪前行！
青春·綻放激情風(fēng)采
掀開(kāi)讓人激情澎湃的青春寫(xiě)真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來(lái)到放飛自由的操場(chǎng)。只聽(tīng)，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來(lái)正在舉行校運(yùn)會(huì)，那場(chǎng)面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時(shí)間凝聚在一點(diǎn)上。運(yùn)動(dòng)員都全神貫注，始終注視著終點(diǎn)，蓄勢(shì)待發(fā)，只等那清脆的`槍聲劃破寧?kù)o，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點(diǎn)。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)信心。當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，同學(xué)們的激情再次被點(diǎn)燃，青春風(fēng)采熱烈綻放！
校園寫(xiě)真集里綻放著青春的風(fēng)采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學(xué)們成長(zhǎng)的印跡。它將伴隨著我們共同度過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站，給我們留下永恒的回憶！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 13
青春是一卷斑斕的畫(huà)，我們是巧奪天工的藝術(shù)家，用絢麗的顏料描繪人生的藍(lán)圖，呈現(xiàn)了亮麗的青春風(fēng)采；青春是一曲感人的歌，我們是自彈自唱的校園歌手，用簡(jiǎn)單的旋律唱出心底最真摯的祝福，歌頌了真摯純樸的青春風(fēng)采。
高一，英姿颯爽的青春風(fēng)采
聽(tīng)，“一二三，齊步走！”穿著統(tǒng)一綠色軍裝的同學(xué)們跟著教官的口號(hào)一遍一遍地齊步走，正步。他們每個(gè)人都神采奕奕，號(hào)聲嘹亮，充滿了無(wú)限的激情和青春活力。隨著教官的一聲口令，同學(xué)們整齊地坐下，方才嚴(yán)肅的臉上露出了開(kāi)心的笑容。稍息片刻，在教官的又一聲口令下，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，整齊的隊(duì)列，挺拔的軍姿，鏗鏘的步伐，颯爽的英姿成為一道美麗的風(fēng)景，充分展示了我校學(xué)子的豪邁熱情，積極向上的青春風(fēng)采。軍歌嘹亮唱響軍訓(xùn)生活，英姿颯爽展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采�；厥赘咭�，我忘不了那穿上軍裝英姿颯爽的日子，那就是青春的風(fēng)采。
高二，沉穩(wěn)的青春風(fēng)采
現(xiàn)讀高二的我，徘徊在宿舍和教室這兩點(diǎn)一線之間。高二沒(méi)有高一的清閑逍遙，因?yàn)槲覀冞�有三門(mén)會(huì)考的壓力。高二沒(méi)有高三的重負(fù)，因?yàn)槲覀冞�有些許的天真。這不，操場(chǎng)上依然可見(jiàn)高二學(xué)子們的`影子，籃球場(chǎng)上的奔跑綻放出一種自信的青春風(fēng)采。那飛躍般的灌籃動(dòng)作，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)隨即爆發(fā)的一陣歡呼聲和鼓掌聲，而他們的臉上依然平靜，并沒(méi)有任何的得意。顯得如此沉穩(wěn)。打完籃球后，又便回到教室，手握著筆桿敲打著自己的腦袋，在冥思苦想中做題目了。在這個(gè)高二，我們心胸豪邁，情懷激蕩。在這里唱響青春的夢(mèng)想，秀出青春的風(fēng)采。
高三，拼搏的青春風(fēng)采
在校園內(nèi)，看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的面孔多了幾分沉重和憂慮。清晨，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲隨風(fēng)而來(lái)，仿佛聽(tīng)到他們?cè)趨群�。他們讀出了一種豪邁的氣概和自信的風(fēng)采。對(duì)我來(lái)是說(shuō)，聽(tīng)他們讀書(shū)也是一種享受。晚自習(xí)時(shí)，他們?cè)诼耦^苦讀，在與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，即使沒(méi)有老師，也沒(méi)有人打破夜的寂靜。無(wú)論在食堂還是校園，總會(huì)看到他們努力拼搏的影子。他們展現(xiàn)的是一種拼搏的青春風(fēng)采。仰望高三，我們看到了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。
讓我們以青春作臺(tái)，夢(mèng)想為伴，跳出青春無(wú)悔的熱情，唱響未來(lái)美好的明天！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 14
仰望，豁達(dá)的高度，謙和而又不虛浮，于生命的彎道綻放華彩，放眼望去，海闊天空。
——題記
青春，像一張白紙，如一方凈土，也是一首天真的詩(shī)。18歲的我們正坐在教室里為夢(mèng)想而打拼。
打拼中不忘的“理想”
強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，擁有理想的人，即使在人生充滿困難和挫折的道路上，也游刃有余。披荊斬棘，是青春的勇氣；奮力前進(jìn)，拼出青春的自信。沒(méi)有怕失敗的拼搏，只有不勇敢的懦弱。把自己交給繁忙，得到了踏實(shí)，都不是真實(shí)。喪失“真實(shí)”的青春不過(guò)是過(guò)些日子，打拼中不忘的.“理想”是青春年華的堅(jiān)定使命。有人說(shuō)：要在最美好的年紀(jì)，穿最美的衣裳，喝醉烈的酒。我要說(shuō)：“在最美的年紀(jì)，在無(wú)悔的18歲，義無(wú)反顧的去追尋理想，以淡泊與堅(jiān)守與航標(biāo)，寧?kù)o的到達(dá)遠(yuǎn)方”
打拼中不畏的“苦難”
吃苦為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想磨礪意志。人生之路九曲十八彎，成功之路更是遍布激流與險(xiǎn)灘。只有“吃得苦中苦”，才能贏得喝彩，頭戴皇冠。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難，是做雄鷹，翱翔天空；還是做花朵，依偎溫室。高曉松說(shuō)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。”“奧運(yùn)王得主”陳若琳5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳水，日復(fù)一日，年復(fù)一年地訓(xùn)練旋轉(zhuǎn)、跳躍、，可謂苦不堪言：“黑曼巴”科比之所以成就卓然，那是凌晨的那份堅(jiān)守。正是因?yàn)槟艹钥�，不畏難，善實(shí)干，他們才能夠苦盡甘來(lái)，碩果累累，成就了自己的輝煌的人生。他們的成功絕非偶然苦難成為每個(gè)人成長(zhǎng)中的勛章，于一點(diǎn)一滴之中積累了個(gè)人的財(cái)富。正如吳承恩所言“不受苦中苦，難為人上人�！�18歲的我們正值青春最美的風(fēng)采。又何懼天空中沒(méi)有自己？
打拼中不改的“毅力”
毅力為實(shí)現(xiàn)青春藍(lán)圖提供保障。林肯，英國(guó)第16任總統(tǒng)，一個(gè)令全世界為之嘆服的偉人，兩次經(jīng)商的失敗，十一次競(jìng)選八次失敗，雖然屢遭失敗，但依然堅(jiān)持，雖然痛苦，但依然微笑。因?yàn)樗麍?jiān)信，成功最好的辦法，就是屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄。他用行動(dòng)向世人證明，毅力是決勝的助跑器，是放飛理想的翅膀。青春的我們有著火紅的熱血激情，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，才應(yīng)是十八歲的青春風(fēng)采者。
十八歲人生青春就像在素描本上畫(huà)圈，理想，苦難，毅力就像用筆勾勒描摹，缺了哪一筆都不會(huì)“圓滿”。只有三者兼具，才能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)，繪制屬于十八歲的青春風(fēng)采！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 15
青春 —— 是一只含苞待放的花蕾，那擋不住的勃勃生機(jī)……
歲月的年輪是記載著我們心情的文字，歡快的笑聲﹑傷感的曲調(diào)﹑成長(zhǎng)的無(wú)奈……這是多么寶貴的記憶啊。青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
不知在何時(shí)，我已匆匆步入了十六歲的人生旅途，還未來(lái)得及告別那似懂非懂﹑半夢(mèng)半醒﹑那如花般美麗的十五歲﹑十四歲……
十六歲，這呆著雨點(diǎn)的季節(jié)沒(méi)有通知一聲就降臨。
我漫步在花叢中，風(fēng)兒向我招手，它們的吻輕輕滑過(guò)我的臉頰；云朵為我遮陽(yáng)，它們的笑讓我格外歡快，太陽(yáng)沐浴著我，渾身暖洋洋的，我是如此幸福，聽(tīng)說(shuō)，擁有回憶的人才是最幸福的人。
所以，我的青春，我張揚(yáng)。青春是人生的舞臺(tái)，我在舞臺(tái)上大釋靚彩。我要張揚(yáng)我青春的個(gè)性﹑青春的風(fēng)采，舞出青春的色彩。伴隨著青春的旋律，那是一顆花苞在藍(lán)天下盡力展示自己最美的姿態(tài)。在青春的舞臺(tái)上，我不用掩飾﹑不要過(guò)多的玄虛，只是直率的表達(dá)我內(nèi)心的感受。
成長(zhǎng)的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是一串串深深的腳印印在每一處的里程碑上，盡管我時(shí)常會(huì)把成長(zhǎng)的車慢慢向前開(kāi)去，可那畢竟不是公交車，走過(guò)的路無(wú)法再返回。
所以，我的`青春，我自信。一條嶄新的﹑從未涉及的路，我對(duì)此充滿了好奇與感知，我相信，在這條路上，會(huì)留下屬于我的清新風(fēng)景。于是，我懷著一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光對(duì)待每一件事物，吸取陽(yáng)光雨露，因?yàn)?—— 花兒要仰頭開(kāi)放才美。
徜徉在青春的海洋中，偶爾會(huì)感到一絲憂傷，但時(shí)間是忘憂的，一些事情會(huì)隨著時(shí)間的流失而被帶走。
所以，我的青春，我感受。我的生活，必須要有“酸﹑甜﹑苦﹑辣”來(lái)點(diǎn)綴，與其把時(shí)間用在“療傷”上，還不如用來(lái)品味書(shū)香﹑領(lǐng)略文人風(fēng)采。書(shū) —— 青春升華的步驟，通過(guò)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)世界如此浩瀚，自己卻是如此渺小，至于渴望去涉足﹑去傾聽(tīng)偉人的聲音，我還要欣賞，那滔滔江水、婀娜垂柳、豆蔻梢頭的幾只黃鶯在清啼、大千世界的奇觀異景……大自然的美，同時(shí)是安撫人心靈創(chuàng)傷的良藥。欣賞山川之美，修身養(yǎng)性，還是欣賞那黃昏下的金字塔、黎明破曉時(shí)的紫禁城、屹立在英國(guó)的神秘巨石柱……這些古文明，充分彰顯了世界古人的辛勤和汗水，品位和欣賞。就好比一只彩筆，為青春的花苞繪上可人的內(nèi)涵。
但青春也是彷惶的，在被動(dòng)與主動(dòng)之間抉擇，在微笑與痛苦的邊緣掙扎，但畢竟這會(huì)過(guò)去的。
青春在成長(zhǎng)，任性少年若無(wú)其事的一個(gè)呼哨，輕描淡寫(xiě)了青春，其實(shí)我們也有過(guò)。
告別纏綿的絮語(yǔ)，沒(méi)有太多時(shí)間去留念，我們匆匆趕上時(shí)間的腳步，卻在一處令人駐足的風(fēng)景上又被時(shí)間落下，我們永遠(yuǎn)都是追趕時(shí)間的人。
只有在生命的最后一刻，回憶青春的“喜、怒、哀、樂(lè)”然后帶著一絲淡淡的微笑，漸漸的沉睡過(guò)去……永遠(yuǎn)的沉睡過(guò)去……
我的青春，我的風(fēng)采，青春就像是一張紙，一張潔白的紙，只有我們自己才能準(zhǔn)確無(wú)誤地畫(huà)出自己腦海中的東西，每個(gè)人都有屬于自己不同的青春。
所以，我的青春我做主，我張揚(yáng)，我自信，我感受。
這就是我的青春風(fēng)采，只屬于我的青春風(fēng)采。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 16
每個(gè)人都有自己青春年少的時(shí)候，那時(shí)候有自己親愛(ài)的父母、同學(xué)、老師，還有可愛(ài)的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們，是他們的辛勤勞動(dòng)，使我們過(guò)著幸福的日子。所有這一切，一直牢牢的記在我們的腦海里，一刻不能忘懷。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子來(lái)到劉胡蘭住的家鄉(xiāng)，找到了劉胡蘭對(duì)她說(shuō)：“只要你把你了解八路軍的情況說(shuō)出來(lái)，我就不為難你，還給你地，給你錢(qián)。”
“你就是給個(gè)金娃娃，也別想讓我告訴你們！”劉胡蘭斬釘截鐵地回答。
大胡子氣壞了，他一揮手，敵軍把一口鍘刀抬了上來(lái)。劉胡蘭從容地走上前，躺在鍘刀上。
劉胡蘭一聲不吭，銳利的目光盯得大胡子直發(fā)抖。
在大胡子的威逼下，幾個(gè)敵軍哆哆嗦嗦走上前，按下了鍘刀，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個(gè)偉大而年輕的生命，走完了她光輝燦爛的人生歷程！
難道，她不懂得珍惜青春年少的可愛(ài)嗎？不是的，其實(shí)劉胡蘭懂得青春年少的可愛(ài)，就因?yàn)槿毡竟碜忧致运募亦l(xiāng)，殺害她的父老鄉(xiāng)親，劉胡蘭才犧牲她的'青春生命和敵人作殊死斗爭(zhēng)！正是無(wú)數(shù)個(gè)劉胡蘭的英雄壯舉才有了我們今天的幸福生活，她的愛(ài)國(guó)家愛(ài)人民精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 17
深圳的金秋，仍然和那火熱的夏一樣，充滿了熾熱的溫度。11月20日，沒(méi)有宜人的秋風(fēng)，有的只是深秋里的艷陽(yáng)。
在我校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心籌備下，八年級(jí)的我們，結(jié)束了緊張的期中考試后，在這燦爛的艷陽(yáng)下開(kāi)展了一次無(wú)比放松的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谄渲畜w會(huì)到了校園生活中的無(wú)限樂(lè)趣。正如老師所說(shuō)的 ：體育是力量的角逐、是智慧的較量、也是美的展示與傳播。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和往年的不同，正如他的名字一樣，是趣味無(wú)比的。內(nèi)容總共分為三項(xiàng):第一項(xiàng)是各班的啦啦舞表演；第二項(xiàng)是全體的廣播操比賽；最后一項(xiàng)也是我們最為期待的趣味項(xiàng)目比賽: 1分鐘自墊球、籃球運(yùn)球上籃接力、足球運(yùn)球繞標(biāo)志桶。
下午14時(shí)，八年級(jí)的`趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，隨著廣播中熟悉的入場(chǎng)式音樂(lè)，八年級(jí)全體三百多名同學(xué)邁著整齊的步伐進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是八年級(jí)集體廣播體操，同學(xué)們身穿黑白相間的冬裝外套，在這艷陽(yáng)下整齊又精準(zhǔn)的做出了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。天氣雖熱，卻阻止不了同學(xué)們對(duì)集體榮譽(yù)的渴望，體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。就如同四班的口號(hào)那樣：“激情無(wú)限，青春無(wú)悔”!
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 18
面對(duì)青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標(biāo)準(zhǔn)去選擇的人，才體現(xiàn)出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫(huà)譜的人，則表現(xiàn)出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的年紀(jì)，和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個(gè)飽含未知與可能性的青春，是獨(dú)一無(wú)二。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！蹦贻p似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個(gè)名詞的人鍍著光。十九歲的孫楊成為奧運(yùn)冠軍；二十歲的羅拉出了書(shū)，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開(kāi)了演唱會(huì)，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠(yuǎn)也不知道青春的自己可以有什么樣的風(fēng)采，除非你去做。
高三這個(gè)時(shí)代，這個(gè)青春，又可以創(chuàng)造出什么？我們可以滿懷希望，夢(mèng)我們想夢(mèng)的大學(xué)，并為之努力，學(xué)習(xí)很苦，可學(xué)習(xí)是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學(xué)習(xí)。高三，不吃苦，怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后，可以自豪地說(shuō)：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的'壓力是強(qiáng)大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路，可不就是逆流而上的。
是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過(guò)荊棘，踏過(guò)泥濘，才能展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說(shuō)：“你不是怕行動(dòng)，你只是怕走了一條錯(cuò)誤的路�！闭扒邦櫤笥重M是青春的風(fēng)采。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！鼻啻翰粖^斗，等到想奮斗時(shí)卻沒(méi)了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個(gè)出身高貴應(yīng)有盡有的富家少爺，面對(duì)家財(cái)萬(wàn)貫，他無(wú)動(dòng)于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無(wú)悔的文藝復(fù)興時(shí)代，驚天撼地的他在那樣萬(wàn)艱阻力中書(shū)寫(xiě)了屬于他的青春的風(fēng)采。
又是一年畢業(yè)季，即將面臨高考的我們，又應(yīng)該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆，青春忙忙。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 19
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事；一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已后悔的太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒(méi)有到那種地步，從此便發(fā)憤圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)�，青春逝去就不再回�?lái)了，等到后悔的時(shí)候卻已無(wú)法挽回。每個(gè)人都經(jīng)歷的青春，相信每個(gè)人的青春中也有那么一段令你值得的回憶。但是，你是否會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春！我看來(lái)，那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的.青春就在眼前。那么，處在黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛的快樂(lè)一輩子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話：“這就是青春，充滿的力量，充滿著期待，支援，充滿著求知和斗爭(zhēng)的方向，充滿著希望和信心的青春�！�
人人都知道，迷人的彩虹出自太陽(yáng)的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的勞作。
今天，我們處在優(yōu)勝略汰的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母鼓勵(lì)。可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面臨挑戰(zhàn)永不言敗。
讓我們學(xué)那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。
青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓他過(guò)早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書(shū)上最光輝的一刻！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 20
人生旅途慢慢，我把青春詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙。驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)這道旁有的不僅僅是殘香。
青春是墨筆生香
安適靜謐的午后，捧一掬香茗，執(zhí)一本書(shū)卷，我的青春與古人相逢，如古墨生香。與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的將士王維的悲懷相逢；與“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的英雄曹操的感嘆傷悲相逢；與“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的隱者陶淵明的淡泊釋然相逢。翻開(kāi)那泛黃的扉頁(yè)，書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，我的青春是這樣安靜，與揮筆寫(xiě)詩(shī)的文豪在這一刻相逢，分享他們的愛(ài)恨匆匆，我多想隨他們揮灑墨水，展示我的.青春，我的風(fēng)采。
青春是一點(diǎn)憂愁
青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，青年是敏感的，青年有許多弱點(diǎn)，而青年的可愛(ài)，不僅在于他的優(yōu)點(diǎn)，也在于他的弱點(diǎn)。這個(gè)年紀(jì)的我們，好像天生玻璃心，脆弱的很離譜，會(huì)為了一部電視劇，一場(chǎng)電影落淚，會(huì)因?yàn)槎虝旱碾x別難過(guò)，還會(huì)替路旁的流浪狗傷心，而這些，只是路過(guò)我們的青春便勾起了我們的憂愁�？捎终沁@一點(diǎn)憂愁才讓我們變得如此特別。如此，也是一種成長(zhǎng)。當(dāng)我們頻頻回首，才發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)憂愁，也留下了獨(dú)特的烙印。青春本就是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，感謝憂愁，展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。
青春是追夢(mèng)時(shí)節(jié)
也許青春總和夢(mèng)想綁在一起，原你是那個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年。你奮筆疾書(shū)，揮灑汗水，永不停息，你日夜鉆研留下的淚水難以忘懷，你忙碌的身影，鮮少停歇，你累了可以休息，但不可以放棄，三年只為搏一六月夢(mèng)，夢(mèng)的方向叫做闖，不追夢(mèng)的青春枉為青春。不吃苦，不受累，要青春做什么！青春只是夢(mèng)開(kāi)始的地方，切莫辜負(fù)又夢(mèng)想的自己以及這良辰美景好時(shí)光。讓我們與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光，帶著追夢(mèng)赤子心勇往直前。狹路相逢勇者勝，我們都是自己的勇者，在青春里逐夢(mèng)，使我們不變的風(fēng)采。
青山隱隱，綠水迢迢，站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致，更有梧桐細(xì)雨，西窗紅燭；站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)口流淌的，是令人心族搖動(dòng)的濃愁；站在青春的門(mén)口，我已看到那意氣風(fēng)發(fā)的少年，整裝待發(fā)。唯青春不可辜負(fù)也，唯風(fēng)采不可丟棄也。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 21
不知你是否記得那年盛夏，我們攜著大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，踏進(jìn)中學(xué)這神圣的殿堂，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光飛逝，在你為了夢(mèng)想在不斷拼搏的同時(shí)你又是否記得起自己最初的夢(mèng)想，是否還會(huì)回憶起青春的味道。
懵懂的歲月以悄然逝去。我們的青春不約而期的到來(lái)，天真無(wú)邪將永遠(yuǎn)定格在昨天，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期待的那份驚喜，也沒(méi)有可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)，我們依舊平凡，我們有的只是那顆火焰般的熱情洋溢的心。
當(dāng)某一天你因不斷奮斗成功的.時(shí)候，你是否還依稀記得，在自己成功的路上。曾幾何時(shí)，我們?nèi)绱蠛Ｉ系囊凰倚》�，懷揣著不羈的向往，在翻涌的海面上，搖曳著青春的旗幟。曾幾何時(shí)，我們像天空中的高傲旋鷹，帶著不竭的信念，在廣漠的空中，歌頌著青春的絢麗。曾幾何時(shí)，我們?nèi)敉懽冎械男∶x(chóng)，擁著不屈的希望，在無(wú)際的世界，歌頌著青春的夢(mèng)想。
青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情，青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�！�
從我們懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，再到現(xiàn)在的為此奮力拼搏，面對(duì)那遙遙的夢(mèng)，其中需要付出多少努力都不盡人知，而我們能做的僅僅是不為路上的風(fēng)景而彷徨，拼盡全力去摘取那最終的果實(shí)。前路并非茫茫，一切亦非未知。正如巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)的一句話“拼著一切代價(jià)，奔你的前程”。所以拼盡全力，去拼搏出自己想要的一切，無(wú)論結(jié)局如何，至少自己曾經(jīng)為之努力過(guò)。
我們每個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用熱血與汗水在努力去詮釋著青春這首高昂的歌�；蛟S青春并沒(méi)有什么別樣的風(fēng)采，但他有的，是讓你在跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧之后，在一聲聲旋律里，在我們還能想起的時(shí)候，雖五味雜陳卻回味無(wú)窮。
匆匆那年，那年的我，簡(jiǎn)單的生活，不一樣的心情。青春本無(wú)味，其味由心生，可以說(shuō)青春就是一杯純釀，細(xì)細(xì)品味才可嘗出那絲絲的甘甜。在這詩(shī)一般的青春路上，面對(duì)著燈塔許下美好的愿望愿我的青春綻放出別樣的風(fēng)采。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 22
青春，一個(gè)充滿個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿友情與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿智慧與力量的時(shí)代；青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè)。青春，有你，有我。
青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹。剛步入學(xué)校這個(gè)神圣又奇妙的地方，教室里朗朗讀書(shū)聲，窗外嘰喳的鳥(niǎo)鳴聲，操場(chǎng)上銀鈴般的歡笑聲，各種聲音充斥在耳邊。悅耳的鈴聲響起后，操場(chǎng)上處處是跑著、跳著、追趕著的孩子，青春的生命力完美呈現(xiàn)，給人無(wú)限遐想。青春就是這樣，在你無(wú)助時(shí)帶來(lái)希望并給未來(lái)畫(huà)上一道彩虹，踏著彩虹攜著希望，青春慢慢溜走了
青春年少的日子，世界總是暖色調(diào)，可以張揚(yáng)的年齡，盡情肆意著青春的美好。
青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。初中的生活就是成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)學(xué)會(huì)抵擋千軍萬(wàn)馬的過(guò)程；即將叛逆期的年齡，就像暴風(fēng)雨前的平靜，在這青澀的青春里，時(shí)常會(huì)感到迷茫，卑微，心里的一方凈土被別人所打擾，世俗的攀比擾亂了自己所執(zhí)著的信念，在這干澀的'青春里，有了幼稚又苦澀的理想。青春大概就是這樣吧，堅(jiān)定不移的執(zhí)著和百折不撓的韌勁構(gòu)成的墻，阻擋了世俗，抵擋了千軍萬(wàn)馬。
青春年少的日子，天空總是蔚藍(lán)，太陽(yáng)永遠(yuǎn)火辣，過(guò)剩的熱情洋溢在臉上，點(diǎn)綴著青春的符號(hào)。
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。十六七歲正值青春，每天忙的身心疲憊，天昏地暗，關(guān)上了勾人的手機(jī)，離開(kāi)了喧鬧的人群，十二點(diǎn)的鐘聲敲響了每個(gè)夜晚，不知捧書(shū)堅(jiān)持了多少個(gè)夜晚，那青春步步緊逼，催人奮進(jìn)當(dāng)你回憶起這段青春時(shí)，會(huì)驕傲、會(huì)自豪，因?yàn)槟阋宦放G斬棘地爬了過(guò)來(lái)。青春啊，就是汗水夾雜著淚水一起拼搏的樣子，模糊了眼角，熬紅了雙眼。
青春年少的日子，年輕的心很大，大得可以裝下整個(gè)世界，頗有一番指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的豪邁。
古言：青春者，人生之春，人生之王，人生華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。每個(gè)人也都展現(xiàn)了與眾不同的風(fēng)采，讓我們把握住青春的余熱，不負(fù)此行，不虛此生。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 23
6月14日我參加了“青春風(fēng)采”第七屆中國(guó)下一代藝術(shù)人才展示暨關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心義演甘肅賽區(qū)比賽，并榮獲鋼琴專業(yè)少年組壹等獎(jiǎng)。有64位比賽選手，我取得了比較好的成績(jī)。
一開(kāi)始，我是沒(méi)有信心的，在鋼琴老師的鼓勵(lì)下，我才報(bào)名參加了比賽。為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我提前一個(gè)月就開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備參賽曲目——莫扎特的《幻想曲》。
到了比賽的`日子，因?yàn)楸荣惖牡攸c(diǎn)離我家很遠(yuǎn)，又七點(diǎn)鐘開(kāi)賽，所以我早上五點(diǎn)就起了床，換上了演出服，媽媽給我畫(huà)了淡妝，打的去的。
到了現(xiàn)場(chǎng)，意外地發(fā)現(xiàn)孫老師的另一個(gè)學(xué)生也來(lái)參加比賽。我是第46號(hào)，雖然我還不夠10歲，但還是把我分進(jìn)了少年組。
比賽開(kāi)始了，很多選手現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的并不好：有彈到一半忘記了從頭來(lái)的；有怯場(chǎng)彈得磕磕巴巴的；還有年齡大卻彈著很簡(jiǎn)單的曲子的……
輪到我們這一組了，我到后臺(tái)排隊(duì)。我的前面是兩個(gè)大姐姐，所以我很緊張。
到我了，我走上臺(tái)，左手扶著鋼琴鞠了個(gè)躬，開(kāi)始彈奏。本來(lái)我上場(chǎng)前很緊張，但我一開(kāi)始彈奏，我就不緊張了。我融入了這首曲子里，就連評(píng)委為了節(jié)省時(shí)間說(shuō)：“可以了”，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是彈完了整首樂(lè)曲。
評(píng)委給我的評(píng)語(yǔ)是：我的參賽曲目對(duì)我這樣的年齡來(lái)說(shuō)，曲子有些大了，但整體上來(lái)說(shuō)我完成得還不錯(cuò)。
“青春風(fēng)采”，既是藝術(shù)人才展示比賽，又是關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心義演活動(dòng)，優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)得到全方位宣傳及全國(guó)公益慈善巡回義演，獲獎(jiǎng)選手還有機(jī)會(huì)參加中外文化交流及赴臺(tái)灣公益演出呢。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的收益是得到了一次機(jī)會(huì)難得的鍛煉。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 24
6月14日參加第七屆中國(guó)下一代藝術(shù)人才展暨關(guān)愛(ài)留守兒童甘肅賽區(qū)比賽，獲得鋼琴專業(yè)青年組一等獎(jiǎng)。選手64人，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
一開(kāi)始，我沒(méi)有信心。在鋼琴老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了比賽。為了準(zhǔn)備這次比賽，我開(kāi)始提前一個(gè)月認(rèn)真準(zhǔn)備參賽作品莫扎特的幻想曲。
比賽當(dāng)天，因?yàn)楸荣惖攸c(diǎn)離我家很遠(yuǎn)，比賽七點(diǎn)開(kāi)始，我早上五點(diǎn)就起來(lái)穿上了戲服。我媽給我畫(huà)了淡妝，打了輛出租車。
當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)孫小姐的另一名學(xué)生也來(lái)參加比賽。我是46號(hào)，雖然還不到10歲，但還是分在少年組。
游戲開(kāi)始了，很多玩家現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮不好:玩到一半忘了從頭開(kāi)始；怯場(chǎng)，玩口吃；也有老人放很簡(jiǎn)單的歌
輪到我們了。我在后臺(tái)排隊(duì)。前面有兩個(gè)大姐姐，我很緊張。
輪到我了。我走上舞臺(tái)，左手拿著鋼琴，鞠了一躬，開(kāi)始演奏。之前玩的時(shí)候很緊張，但是開(kāi)始玩的時(shí)候就不緊張了。我被融入到這首曲子里，連評(píng)委都說(shuō):“好吧，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但是我把整首曲子都彈完了�！�。
評(píng)委給了我一個(gè)評(píng)價(jià):我的參賽作品對(duì)我這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)有點(diǎn)大，但總體來(lái)說(shuō)完成的還不錯(cuò)。
青春不僅僅是一場(chǎng)藝術(shù)才藝展示比賽，更是一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童的.慈善演出。優(yōu)秀選手將有機(jī)會(huì)獲得全方位的宣傳和全國(guó)慈善巡回演出，獲獎(jiǎng)?wù)咭矊⒂袡C(jī)會(huì)參加中外文化交流和赴臺(tái)灣進(jìn)行慈善演出。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能得到難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 25
青春是一首激昂的歌，青春是一支飛揚(yáng)的舞。
——題記
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望；青春是一首歌，律動(dòng)的節(jié)拍跳動(dòng)著時(shí)代的音符。在青春的歲月中，無(wú)數(shù)的文人墨客為他惋惜，喝彩。雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華。青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們”，屈原曾云：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵。何處買(mǎi)青春？”是啊，青春難再，千金難買(mǎi)，唯有用心澆灌，方可展青春風(fēng)采。
青春擁有著一種特殊的力量，這種力量能讓你創(chuàng)造自己的精彩。當(dāng)一個(gè)人的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí)，毫不猶豫的選擇好好活著。5歲的他因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截肢，但他從沒(méi)有放棄過(guò)，自學(xué)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的'追問(wèn)》等。這便是青春的力量，即使翅膀折斷，但心依舊在飛翔，依舊可以創(chuàng)造他的出彩青春。
青春是資本，是展示自己的絕佳時(shí)機(jī)。16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運(yùn)會(huì)上一奪兩冠，并打破世界紀(jì)錄和奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在泳池里綻放異彩。從小開(kāi)始追逐夢(mèng)想，不懈追求每天刻苦堅(jiān)持，終展現(xiàn)了她的青春風(fēng)采。這便是青春的資本，在這個(gè)階段創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)采。
青春易逝，需不懈奮斗�？茨秋w來(lái)飛去的麻雀，它們真的是在爭(zhēng)分奪秒，飛飛跳跳，一味地尋覓食物。它們始終處于無(wú)任何思考的余地，只能拼命的無(wú)休止地為生命而努力活動(dòng)。如果不這樣做，麻雀很難生存下去，稍有偷懶就會(huì)因缺少營(yíng)養(yǎng)而死亡。而我們?nèi)祟惻c它有何不同？如果我們?cè)谇啻浩谏杂型祽�，就�?huì)因?yàn)槿狈χR(shí)而跟不上時(shí)代，最終慘遭淘汰，更不用提創(chuàng)造風(fēng)采了。
莫扎特曾說(shuō)：“很多人使用青春的幸福做成功的代價(jià)的”；朱博渠曾說(shuō)：“百首壯志馴大海，青春浩氣走千山”；莎士比亞也曾說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致�！鼻啻菏且粋�(gè)美夢(mèng)，青春是一朵鮮艷的花，但終有醒來(lái)，凋落的一天。所以我們要珍惜它，讓它以絢爛的方式收尾。
少年，你要記�。喊兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。去創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值，展示屬于你自己的風(fēng)采吧！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 26
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉，青春是一片云的詩(shī)，還是一副畫(huà)？
我不知道，然而我堅(jiān)信，青春是一首搖搖擺擺的歌，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的熱情，但卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。
迎著風(fēng)，沐著雨，我走過(guò)了十五年的溝溝坎坎，走進(jìn)了青春，在人生漫漫路途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。當(dāng)走進(jìn)青春，偶然拾起往日曾不屑一顧的文章時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字的述說(shuō)，而是閃爍著或明或暗的光芒在我記憶的天空中。
我走在人來(lái)人往的大街上，而我最關(guān)注的是我們90后的孩子。他們穿著時(shí)尚打扮光鮮，可又有誰(shuí)能明白我們90后的孩子渴望的是什么？
有人說(shuō)：“少年情懷總是詩(shī)”。可是我們都是懷揣這青澀的夢(mèng)想與美好的憧憬徘徊于這個(gè)多彩的世界中的人，卻每一天都在迷惘和彷徨中度過(guò)，難道這就是青春?jiǎn)�？青春難道就是一頁(yè)殘破的.試卷伴隨這絕望的淚水嗎？不！決不是！我相信90后的孩子永遠(yuǎn)是陽(yáng)光底下最明媚的一道風(fēng)景線。
青春是我們?nèi)松凶铋W亮，最耀眼的一個(gè)時(shí)期。青春，不屬于愛(ài)，也不屬于尋愛(ài)。我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而奮斗，別給自己的人生下太早的定義，過(guò)早地去涉及那種神圣的情感。因?yàn)槲覀冞�年輕，成熟的愛(ài)一切都需要時(shí)間和經(jīng)歷的，年輕的舞臺(tái)上好好地展現(xiàn)自己，積極地為自己的未來(lái)努力奮斗，將來(lái)的人生才有完美的結(jié)局。
朋友們！讓晦澀化作灑脫，讓執(zhí)著無(wú)悔的步履告別沮喪與迷惘，讓沸騰澎湃的熱血澆鑄青春跳動(dòng)的詩(shī)行！把青春唱出色彩吧！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 27
砰”的一聲槍響，激起萬(wàn)千吶喊。
現(xiàn)在，正在進(jìn)行最為緊張激烈的女子800米長(zhǎng)跑�，F(xiàn)在，太陽(yáng)正透過(guò)云彩撒下柔和而溫暖的點(diǎn)點(diǎn)光線�，F(xiàn)在，陽(yáng)光正映在我們班的運(yùn)動(dòng)員W的卷發(fā)上，落在班級(jí)大本營(yíng)緊張的空氣里，凝固。紅白相間的跑道上，一擁而上的人群不久便分成了幾大陣營(yíng)。W和另一名選手穩(wěn)穩(wěn)地在第一方陣前進(jìn)。陽(yáng)光有些慵懶地漸漸褪去，跑道劃分成了陰陽(yáng)兩面。金秋的風(fēng)中帶著一絲甜蜜的桂花香氣，頭頂?shù)淖咸偬}微微搖曳著，尋找最佳角度。這一切似乎都有些厭倦了，W還是跑在第一名的身后，大本營(yíng)里的'吶喊變得緊張，一聲聲“加油，加油”顯得不夠激情，略帶擔(dān)憂。“鈴……”最后一圈的鈴聲突然響起，擊打著耳膜，也撞擊著心。
W的鎮(zhèn)定瞬間轉(zhuǎn)化為瘋狂，前方不遠(yuǎn)處的她奮力揮動(dòng)手臂，邁開(kāi)大步，拼命地向前沖擊。她的頭發(fā)也耐不住寂寞地散開(kāi)，黑色的卷發(fā)在陽(yáng)光下“殺氣騰騰”。她像一個(gè)武士，雙腿就是她的長(zhǎng)劍，發(fā)瘋了似的沖向前方的對(duì)手。
當(dāng)她經(jīng)過(guò)我們面前時(shí)，吶喊聲掀起一片高潮：“冠軍！冠軍！”每個(gè)人都拼盡全力地助威，仿佛我們也是她身上的一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，與她同行。我們的呼喊，是志在必得的成功，是信心滿滿的勝利。最后一圈，她神奇地將對(duì)手甩在了身后。她發(fā)絲凌亂，看起來(lái)身心俱疲，當(dāng)她倒在陽(yáng)光下的跑道時(shí)，像極了最后一個(gè)武士。大本營(yíng)里的我們歡呼擊掌，甚至搬出擴(kuò)音器高呼“敢打老虎”。此刻，我們的心與心連在一起，成了一座青春的舞臺(tái)。在這里，陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)人的臉上，蕩漾著經(jīng)久不散的笑容。我們?cè)谂_(tái)上各自演繹，卻又互相配合默契，盡情展示青春風(fēng)采。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 28
理想，在我國(guó)古代，被稱為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧立無(wú)錐之二，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明�！�
青少年失去了理想，生命就失去了光彩。生命就會(huì)枯萎。有了理想，生命就會(huì)充滿希望。生命就會(huì)閃光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘。幼苗的理想是棟梁。物尚有理想，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人，作為跨世紀(jì)的青少年，作為新時(shí)代的弄潮兒，我們就更應(yīng)該有理想。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地，到如今的知識(shí)爆烽，網(wǎng)絡(luò)時(shí)，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。但他們受到時(shí)代的限制，有許多人感到生不逢時(shí)，飲恨終生。江洲司馬，淪落天涯。淚濕青衫。東坡居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢(mèng)”。陸放翁臨終低吟“萬(wàn)事空”。秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人……”然而，那種令人詛咒的日子，已經(jīng)一去不復(fù)返了�，F(xiàn)在，我們的祖國(guó)已經(jīng)“天公重抖擻，九洲生氣揚(yáng)”的時(shí)代了。今天是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的。明天，更需要我們蘸著汗水去創(chuàng)造。過(guò)去，祖國(guó)在無(wú)數(shù)中華兒女的理想和信念上站立起來(lái)，將來(lái)，祖國(guó)更需要我們用開(kāi)拓和進(jìn)取使他富強(qiáng)。我們大家正處于風(fēng)華正茂，年富力強(qiáng)的青春時(shí)期。青春正是人生的.黃金時(shí)人代，充滿活力，富于探索，勇于追求，敢于創(chuàng)造。青春正是人生的春天，早晨的太陽(yáng)，蓬蓬勃勃，燦爛紅火。絢麗多彩。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美麗，青春的快樂(lè)，青春的本分。
青少年朋友們，科學(xué)的時(shí)代，奇妙的宇宙，信息的社會(huì)，多變的春秋。一天一個(gè)樣，一時(shí)一個(gè)氣候。為了揭開(kāi)生活的秘密，實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求，我們要丟掉煩惱和憂傷，丟掉埋怨和嘆息，丟掉悲觀和失望。從個(gè)人主義小天地里勇敢的走出來(lái)，從金錢(qián)的方孔里勇敢的走出來(lái)……挽起理想的手臂，昂首挺胸地向前走。我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一輪太陽(yáng)。就是一個(gè)春天。我們每個(gè)人都是一束纖維，葉巨大的風(fēng)帆，推動(dòng)祖國(guó)航行前進(jìn)。
我們都是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海。我們應(yīng)該用青春來(lái)?yè)肀磥?lái)。前方是新世紀(jì)的署光，是我們的用武之地。我們正當(dāng)青春年少，應(yīng)該以超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。用汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 29
理想，在我國(guó)古代被稱為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅(jiān)持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號(hào)角。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”
青少年失去了理想，生活就會(huì)失去光彩，生命就會(huì)枯萎。
有了理想，生活就會(huì)充滿希望，生命就會(huì)閃光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。物尚有理想，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人，作為跨世紀(jì)的青少年，作為新時(shí)代的'弄潮兒，我們就更應(yīng)該有理想。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。但他們受到時(shí)代的限制，有許多人感到生不逢時(shí)，飲恨終生。江州司馬，淪落天涯，淚濕青衫；東波居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢(mèng)”；陸放翁臨終低吟“萬(wàn)事空”；秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……然而，那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了�，F(xiàn)在，我們的祖國(guó)已是“天公重抖擻，九州生氣揚(yáng)”的時(shí)代了。今天，是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造！過(guò)去，祖國(guó)在無(wú)數(shù)中華兒女的理想和信念上站起來(lái)；將來(lái)更需要我們用開(kāi)拓和進(jìn)取使她富強(qiáng)！我們大家正處于風(fēng)華正茂、年富力強(qiáng)的青春時(shí)期。青春正是人生的春天、早晨的太陽(yáng)，蓬蓬勃勃，燦爛火紅，絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代，充滿活力，富于探索，勇于追求，敢于創(chuàng)造，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分！
青少年朋友們，科學(xué)的時(shí)代，深?yuàn)W的宇宙，信息的社會(huì)，多變的春秋，一天一個(gè)樣，一時(shí)一個(gè)氣候，為了揭開(kāi)生活的秘密，實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求，我們要丟掉煩惱和憂傷，丟掉埋怨和嘆息，丟掉悲觀和失望，從狹窄的個(gè)人主義小天地里勇敢地走出來(lái)，從金錢(qián)的方孔里勇敢地走出來(lái)……挽起理想的手臂，挽起知識(shí)的手臂，昂首挺胸地向前走。我們每個(gè)人都是一束纖維，織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國(guó)的航船前進(jìn)。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，我們應(yīng)該用青春擁抱未來(lái)。前方，是新世紀(jì)的曙光，是我們的用武之地。我們正當(dāng)青春年少，應(yīng)當(dāng)以超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來(lái)灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 30
靈動(dòng)的風(fēng)拂起鮮艷的五星紅旗，和煦的陽(yáng)光灑滿整潔的校服，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在教室、走廊，跑道旁的助威吶喊與運(yùn)動(dòng)員的胸腔共鳴，一次次沖刺，一張張答卷，與汗水交相輝映的是燦爛的青春。
像四月份的花朵，攜著芬芳，爭(zhēng)相綻放；像八月份的日頭，伴著激情，熱烈似火。我們爭(zhēng)先恐后地沖刺在成長(zhǎng)這條路上，為了成績(jī)可觀而你追我趕，為了青春無(wú)憾而奮勇拼搏。
青春是場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
身披戰(zhàn)甲，手握長(zhǎng)矛，沙場(chǎng)上浴血廝殺為的是奪取赫赫戰(zhàn)功。
身處一間教室的，以及其他所有奔赴二零一八高考的考生們，我們是戰(zhàn)友，迎戰(zhàn)共同的目標(biāo)，披荊斬棘、奪取桂冠；我們亦是敵人，殘酷現(xiàn)實(shí)面前，不得不接受優(yōu)勝劣汰的自然法則。
筆下的鋒芒，分割青春的戰(zhàn)場(chǎng)，六月的號(hào)角，奏響臨陣的戰(zhàn)歌。抬頭所見(jiàn)的，是紅粉筆雕刻的高考倒計(jì)時(shí)；附身所忙的，則是做不完的各科、各類習(xí)題，而我堅(jiān)信，書(shū)山必有路，勤學(xué)刻苦鋪。
合該奮斗的青春，高考是我們的一次大選，它必將讓我們之中的許多人淘汰出局，但對(duì)于我們這些出身平平的人而言，高考是公平的，不怨恨自己沒(méi)有富二代的出身，高考結(jié)束之日，亦是咸魚(yú)翻身之時(shí)。
青春是方鍛造臺(tái)。
所謂煉器，是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`煅燒，千錘百煉，才能將雜質(zhì)去除，生鐵變精。
正值青春，我們無(wú)一不是血?dú)夥絼�，遇事總是升起沖天的怒火，一言不合就斗它個(gè)“你死我活”，到頭來(lái)吃過(guò)了幾次虧，棱角也就磨的差不多了。
我也曾“拉過(guò)幫，結(jié)過(guò)派”，與朋友們稱兄道弟，眉目間野心勃勃。剛長(zhǎng)成的初中生，卻向往幾分混跡江湖的味道。廁所里噴云吐霧，餐桌上觥籌交錯(cuò)，樓梯拐角處，還能約一場(chǎng)群架，當(dāng)時(shí)是，眾賓歡也。起坐而喧嘩者，政教處主任也。再然后呢，就勞煩了家長(zhǎng)老師一同在思想上幫忙撥亂反正，救將覆之舟，于危難之際。
也許你會(huì)抱怨，要是早點(diǎn)醒悟多么好，少年，何必在意那些無(wú)法改變的過(guò)去呢？沒(méi)有人一生被養(yǎng)在恒溫玻璃箱里，總要經(jīng)歷人情世故，用柔軟的皮膚接觸粗糲的生活。
青春是一次徒步旅行。
世界寂靜無(wú)聲，一個(gè)人翻山越嶺。
電影里不是常說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫？可能只有那些過(guò)早就被塵世刺痛，未老先衰之人吧。說(shuō)到底，青春不就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，獨(dú)自去闖南闖北，一個(gè)人活成一只艦隊(duì)。
曾幾何時(shí)，還是個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，如今已向著而立之年，昂首闊步。歲月不只蒼老模樣，同時(shí)也磨礪心性。不知何時(shí)起，不再遇事畏畏縮縮，也不輕易被挫折擊潰。能冷靜地迎戰(zhàn)生活，行到遍布荊棘處，疲憊不堪時(shí)，要明白，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
漫漫余生之中，青春無(wú)疑是最繽紛多彩的一段，卻又是困難重重的一段，旅途顛簸、道路蜿蜒，難免會(huì)心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到，請(qǐng)為自己鼓鼓掌，冷靜認(rèn)真地去選擇，1個(gè)宇宙，8大行星，809個(gè)重要島嶼，230個(gè)國(guó)家和地區(qū)，75億人，但是這一刻，你一人，就能抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬，四海潮生。
海子的青春在他的詩(shī)中，三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首難懂的詩(shī)，一篇優(yōu)雅的文章，浸透著酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)讓人五味雜陳。讀到回憶描寫(xiě)深處，又難免“觸景生情”，念著“昨天的句子”，統(tǒng)籌明天的日子。
每個(gè)人都有不一樣的青春，但每一個(gè)人的青春都是一樣的精彩紛呈。正值芬芳的年華，有夢(mèng)、有情、有朋友，世界就有無(wú)限可能。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 31
我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我們擁有自信，給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撼動(dòng)整個(gè)世界，我們向往卓越，沒(méi)有最好，只有更好。我想用那青春的畫(huà)筆，在人生的畫(huà)卷上繪出一片色彩絢爛的天地。
當(dāng)我提起那只青春的畫(huà)筆，那是藝術(shù)之路的開(kāi)端。四維曾：“青春是一道明媚的憂傷�！碧ど线@段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅(jiān)強(qiáng)的留念，是對(duì)青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
美術(shù)學(xué)習(xí)八個(gè)月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷教會(huì)我成長(zhǎng)。就像霸王蝶沒(méi)有經(jīng)歷出生的艱難，就不能飛上藍(lán)天；就像鯉魚(yú)沒(méi)有千萬(wàn)次的跳躍與拼搏就不能成功越過(guò)龍門(mén)一樣。當(dāng)專注投入作品，一整天全然不知太陽(yáng)的進(jìn)程，抓不住時(shí)間的尾巴，一張一張不知什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)紙摞過(guò)了膝蓋，這是青春的見(jiàn)證，見(jiàn)證著我的風(fēng)采。
幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過(guò)泥濘，朝著光明，與太陽(yáng)賽跑，八個(gè)月給予了我的青春一抹別樣風(fēng)采。我們追求獨(dú)特，但并不盲目，追求的風(fēng)采，不是標(biāo)新立異，但求不同。
穿過(guò)風(fēng)雨，人生路漫長(zhǎng)而坎坷，當(dāng)畫(huà)筆歸位，最后一場(chǎng)考試，標(biāo)志著我的藝考結(jié)束了，背上行裝，如釋重負(fù)，穿過(guò)人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢(mèng)似幻的.八個(gè)月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過(guò)后可以實(shí)現(xiàn)的想法�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟�！北娚形液芷胀ǎ矣形业那啻�，我有我的風(fēng)采。
每個(gè)人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問(wèn)自己一句：“沒(méi)有辜負(fù)青春。”我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？人生能有幾回搏？智者一定會(huì)選擇后者，我們的未來(lái)是充滿信心和希望的。
把藍(lán)色的夢(mèng)寫(xiě)下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，讓青春煥發(fā)光彩，綻放奪目的光芒，讓未來(lái)的你感謝現(xiàn)在拼命的自己，打造一個(gè)只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現(xiàn)青春風(fēng)采！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 32
“幾個(gè)月黑暗下的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱”。用這句話來(lái)給高三生活作注解，的確是非常恰當(dāng)?shù)�。比起以前的歡樂(lè)日子，高三的的確點(diǎn)黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活，拼搏是高三的主旋律。
“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn)，未來(lái)生活的序幕在此拉開(kāi)。給過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給未來(lái)繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的'抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來(lái)？理想在哪實(shí)現(xiàn)？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動(dòng)，不灑下足夠的汗水，成功之花不會(huì)向你開(kāi)放。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來(lái)，吃苦、拼搏必不可少。
有人說(shuō)：十八歲，是個(gè)青春激昂的年齡，他應(yīng)該是自由、奔放的年齡，應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，盡顯青春風(fēng)采；而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò)，高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期！挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)？
有人說(shuō)，十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡，高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò)，高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體，可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫(xiě)增長(zhǎng)了我們的耐力，對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來(lái)的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟，經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？同樣，不經(jīng)理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結(jié)果？記住，是雄鷹，就應(yīng)搏擊九天；是航船，就應(yīng)乘風(fēng)破浪；人在高三，就應(yīng)拼搏奮斗！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 33
為了讓我的青春有意義，為了讓我自己以后的出人頭地，所以我現(xiàn)在正在努力著，使自己變得優(yōu)秀可以向前走一步，絕不退后半步。人生的道路雖艱辛，但我不甘這一生平淡走過(guò)，我的青春，不要留下任何遺憾。
記得在半年前的我，還是每天無(wú)所事事埋怨文化課上的枯燥乏味，現(xiàn)在想想那時(shí)候的生活跟沒(méi)有學(xué)業(yè)的人是沒(méi)有什么區(qū)別的，無(wú)非是我每天在學(xué)校里干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，而那些人是在校外每天不務(wù)正業(yè)，沒(méi)有自己的人生理想和努力的方向，當(dāng)時(shí)每天為了上學(xué)而上學(xué)，而不是為了理想和上學(xué)。
再后來(lái)我成為了學(xué)校的聲樂(lè)特長(zhǎng)生，不久后，我離開(kāi)這座我成長(zhǎng)18年的城市，為了自己的學(xué)業(yè)和理想到了理想到了另一所城市努力練習(xí)自己的專業(yè)。我之前本以為自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立的丫頭，但到了一個(gè)車水馬龍城市繁華的陌生街頭我也開(kāi)始害怕，開(kāi)始膽怯，覺(jué)得每天都生活緊張了起來(lái)。有著目標(biāo)的去緊張的努力。
從之前的懶惰但每天早晨四五點(diǎn)鐘起來(lái)到操場(chǎng)上發(fā)聲練習(xí)，知識(shí)為了一節(jié)45分鐘的專業(yè)課，為了打開(kāi)嗓子要自練一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。到了最后快聯(lián)考的.時(shí)候，樂(lè)理難到我哭，但并沒(méi)有使我哭會(huì)，只能在別人玩手機(jī)的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候，趴在被窩里點(diǎn)著臺(tái)燈做題，就希望在最后的時(shí)間里最好最會(huì)每一道題，背會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只盼在樂(lè)理聯(lián)考試卷中不丟任何的遺憾分。我們聲樂(lè)生每天要和上高考歌伴奏的十幾遍甚至幾十遍也不為過(guò)，唱到嗓子痛，每天抱著水杯希望快點(diǎn)好起來(lái)不耽誤多練習(xí)一遍的時(shí)間。
在這期間，我無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，無(wú)數(shù)次想回家，自己躺著被窩里胡思亂想，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，也付出了應(yīng)有的努力，目前為止，距離我的大學(xué)夢(mèng)還有最后一道“關(guān)卡”，就是文化課，專業(yè)課的分?jǐn)?shù)還算理想，現(xiàn)在就剩文化課，覺(jué)得現(xiàn)在的文化課學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，就不像以前那樣無(wú)所事事，我已經(jīng)一只腳邁進(jìn)了大學(xué)，就也要努力的讓另一只腳也進(jìn)入大學(xué)的門(mén)，就因?yàn)檫@樣，我要更加的努力，讓自己圓夢(mèng)。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想放棄，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的哭泣，曾經(jīng)無(wú)數(shù)的做思想斗爭(zhēng)，但我都堅(jiān)持下來(lái)了，想要青春不遺憾，現(xiàn)在的苦和累都是值得的。我的青春，我的風(fēng)采，人生甘于平凡，但我不甘于平淡。勝利曙光等我，我來(lái)了！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 34
昨日，我聽(tīng)了以“青春風(fēng)采”為主題的演講，深受觸動(dòng)……
記得有人說(shuō)過(guò)，如果說(shuō)人生是一條河，那么青春就是那條河的源頭。是啊!我們的青春是河源之水，是一去不復(fù)返的.，那么，該如何讓這河水順利潔凈地流向成功之海呢？沒(méi)錯(cuò)，就是要保護(hù)好河源，善待青春！在演講中，一位同學(xué)說(shuō)“要把握青春的花季，留住永恒的芬芳！”是的，要把握好青春，要奮斗！要堅(jiān)持！不然如何經(jīng)受住那巖石劃過(guò)的刺痛呢？如何走過(guò)那山山水水？如何度過(guò)那寒冬與酷暑？
我們是青春主宰者，我們現(xiàn)在的思想與行動(dòng)可能決定著整個(gè)人生，如果我們好好對(duì)待青春，那么，雖然路上坎坎坷坷，有不少風(fēng)險(xiǎn)，但最終，它們都會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富；相反，如果我們不好好對(duì)待，在青春時(shí)節(jié)叛逆不已，不思進(jìn)取，那等于在青春河源中潑了一大盆臟水，導(dǎo)致下流受到河源的污染而變得臟亂不堪，散發(fā)惡臭，讓人避而遠(yuǎn)之。
當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)會(huì)在青春中遇到不少困難，可那又如何？相信吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)一點(diǎn)一滴的雨消失時(shí)，當(dāng)暴風(fēng)轉(zhuǎn)為微風(fēng)時(shí)，彩虹便會(huì)出現(xiàn)在空中，那正是我們青春飛揚(yáng)之時(shí)。
青春——河源！我們一定能保護(hù)好成長(zhǎng)路上的你，讓你潔凈愉悅地流淌，不留下任何讓我們后悔的痕跡。
加油！青春！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 35
我們見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，也見(jiàn)過(guò)凌晨一點(diǎn)鐘的月亮。人們通常叫我們“高中生”，但我們更喜歡被稱為“追夢(mèng)人”
——題記
我們?cè)敢庥谩?0馬赫”的速度去“跑飯”；我們?cè)敢庠谛[的公交車上只專注于自己的迷你書(shū)；我們?cè)敢庠谛嵌窛M天的時(shí)候，沖一杯咖啡，開(kāi)一盞臺(tái)燈，鋪開(kāi)一本習(xí)題；我們?cè)敢獍岩环昼婈蓛煞昼姡敢獍岩惶爝^(guò)成48個(gè)小時(shí)。我們珍惜時(shí)間，因?yàn)�，我們有�?mèng)。
我們?cè)敢飧吲e右拳，嘶吼出我們的誓言；我們?cè)敢獐偪癖硶?shū)，背到喉嚨都發(fā)痛；我們?cè)敢庠谡n堂上永遠(yuǎn)積極，跟緊老師的步伐；我們?cè)敢獗３指甙旱木駹顟B(tài)、永遠(yuǎn)“熱淚盈眶”。我們?cè)敢饷恳惶於技で榕炫�，因�(yàn)�，我們有�?mèng)。
我們?cè)敢庠谧蠲赖哪昙o(jì)，剪去長(zhǎng)發(fā)，脫下漂亮的衣服；我們?cè)敢怆x開(kāi)家庭的避風(fēng)港，在學(xué)校開(kāi)始我們的寄宿生活；我們?cè)敢鈮合伦约簩?duì)未來(lái)的憧憬，只專心于手中的書(shū)本，因?yàn)槲覀冎酪非缶鸵冻龃鷥r(jià)、要成功就會(huì)有痛苦。我們?cè)敢鈭?jiān)定信念，因?yàn)椋覀冇袎?mèng)。
我們?cè)敢饽ㄒ话褱I水，抬頭，仍是微笑面對(duì)考砸的成績(jī)；我們?cè)敢饷苊苈槁閷?xiě)滿好幾頁(yè)草稿紙去解一道橢圓大題，即使還是鎩羽而歸；我們?cè)敢庖淮斡忠淮蔚嘏c現(xiàn)實(shí)搏斗、幾次被擊倒、又幾次站起，我們深知，挫折可以置人于死地，也可以使人置之死地而后生；我們不懼困難，因?yàn)�，我們有�?mèng)。
我的'青春，我們的青春；我的風(fēng)采，我們的風(fēng)采。
我們這樣度過(guò)我們的青春，我們也愿意這樣度過(guò)。
我是不普通的高中生群體中普通的一員。
路在腳下，夢(mèng)在心中。
追夢(mèng)之旅，你我都不會(huì)缺席。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 36
青春，是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的一段路程。青春，是每一個(gè)人都難以忘記的。
當(dāng)老師問(wèn)我們的時(shí)候，我們會(huì)想：“青春是什么，無(wú)異乎年輕嘛，沒(méi)什么大不了的�！鼻啻菏悄晟�，青春是活力，青春是沖動(dòng)，是激情、是希望……
我們都有過(guò)活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網(wǎng)球等等有利于身體健康的運(yùn)動(dòng)。他們的活力是多么的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時(shí)候，我都會(huì)跟隨父母一起去莊稼地里干活，每天都會(huì)重復(fù)地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會(huì)累成狗似的。
有的時(shí)候，我只要有一個(gè)地方做得不對(duì)，我的父親就會(huì)很嚴(yán)厲的說(shuō)我，就拿除草這件事來(lái)說(shuō)吧。我拿鋤頭跟著父母一起去地里除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說(shuō)的一句老話：一鋤下去千軍萬(wàn)馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一些很嚴(yán)厲的話。說(shuō)我：“吃啥啥不夠，干啥啥不行�！边@句話刺痛了我的心，所以我要改變我現(xiàn)在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢(qián)，不要再過(guò)苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！
當(dāng)我在地里干活干得汗流浹背的時(shí)候，那些有錢(qián)人的孩子則會(huì)在舒適的房間里玩游戲、看電視。過(guò)著快樂(lè)美好的生活。
在衣著上，我們都有著自己的想法，可我沒(méi)有自己的想法，我的'衣服都是我的母親給我買(mǎi)的，而且每次買(mǎi)的都是一種類型的，永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子，沒(méi)有別的樣式的，很古板的。生怕買(mǎi)好衣服給穿臟，說(shuō)農(nóng)村人就應(yīng)該穿些帶有農(nóng)村氣息的衣服，不應(yīng)該穿那些高檔次的衣服。
有的時(shí)候，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，跟同學(xué)的衣著相比較，感覺(jué)都不在一個(gè)檔次上，可我依然很自信。因?yàn)槲掖┏隽宋易孕诺囊幻妫恍枰獎(jiǎng)e人的看法，農(nóng)村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過(guò)得很開(kāi)心。有錢(qián)人的孩子則是想要什么就要什么，想吃什么就可以吃什么，感覺(jué)自己賽過(guò)活神仙，過(guò)著神仙一樣的生活，有錢(qián)人的生活就是不一樣！
我的青春我的風(fēng)采就是這樣，雖然過(guò)得有些平凡，沒(méi)有有錢(qián)人的生活，但我過(guò)的很開(kāi)心，很充實(shí)。農(nóng)村人就應(yīng)該有農(nóng)村人的樣兒。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 37
媽媽是市里提琴協(xié)會(huì)的成員，經(jīng)常參加各種演出，忙得把我都給忘了。出人意料的是，這個(gè)假期里媽媽的演出單位竟組織了一次國(guó)外學(xué)習(xí)，可帶家屬。媽媽很神秘地對(duì)我說(shuō)：“這次是免費(fèi)出國(guó)，你可要好好地享受喲�！闭登啻耗晟�，整日埋頭讀書(shū)的我，有這樣的機(jī)會(huì)，自是十分高興。平日里別的家長(zhǎng)都會(huì)帶孩子到處旅游，而我卻沒(méi)怎么出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，所以我經(jīng)常埋怨媽媽小氣，不愛(ài)我，這一次真是太幸運(yùn)了。
到達(dá)目的地，景色果然不同尋常，異國(guó)的天氣分外明朗，點(diǎn)點(diǎn)光暈從縹緲的云彩間投射下來(lái)。媽媽開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)，我便坐在室外等待。不經(jīng)意間拿出媽媽的賬本翻閱，一條“機(jī)票費(fèi)900元”的消費(fèi)記錄映入眼簾，令我驚愕不已。很顯然，這機(jī)票錢(qián)是為我花的，可媽媽明明說(shuō)家屬機(jī)票也是單位出�。吭瓉�(lái)……我們家并不富裕，回家后爸爸媽媽又該省吃儉用多長(zhǎng)時(shí)間呀。一股愧疚之情如潮水般涌上了我的心頭。
傍晚時(shí)分，我懷著沉重的心情和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。這里有許多街頭歌手，也有許多彈吉他的'街頭藝人。晚風(fēng)中，琴聲悠揚(yáng)似松濤中的夏夢(mèng)。我低頭問(wèn)：“媽媽，那機(jī)票……”媽媽有片刻的遲疑，隨即呵呵地笑起來(lái)，拉著我走到河畔，說(shuō)：“平時(shí)不是沒(méi)有條件嘛，我知道你一直想出來(lái)走走，能有這次機(jī)會(huì)，讓你開(kāi)闊一下視野，放松放松心情，你開(kāi)心，媽媽就安心了，一張機(jī)票挺值的……”拉著媽媽的手，我的眼前升起一片氤氳的霧氣。媽媽的這份良苦用心，讓我真正步入了青春這場(chǎng)盛宴。
那個(gè)傍晚就如歌里唱的那樣：“朦朧月光灑落倫敦城，梅菲爾被咒符所籠罩，世界好像顛倒了過(guò)來(lái)，大街小巷鋪滿星光，當(dāng)你轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑，一只夜鶯在伯克利廣場(chǎng)歌唱……”
青春是成長(zhǎng)，是蛻變，是懂得，是愛(ài)的陪伴與付出，是那異國(guó)風(fēng)采中飄揚(yáng)著的母愛(ài)琴聲。那個(gè)傍晚，為我的青春刻下一個(gè)重要的里程碑，讓我懂得了青春和愛(ài)的含義。
我的青春里，有一抹異國(guó)風(fēng)采，更有異國(guó)風(fēng)采中的母愛(ài)琴聲。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 38
青春，它就像是一張空白的畫(huà)紙，等待著你去描繪它，讓它能夠呈現(xiàn)出一幅美麗的圖案。
青春時(shí)期是我們?nèi)松械摹包S金時(shí)期”，在這一時(shí)期里，我們充滿活力，激情和自信，可以很好地規(guī)劃自己的人生，主宰自己的命運(yùn)。
青春，使我們充滿激情與活力，舞著青春的翅膀，我們盡情飛揚(yáng)，努力，奮斗。在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
青春，使我們充滿自信，敢于與困難做斗爭(zhēng)。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認(rèn)輸。在學(xué)習(xí)生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。
青春，使原本是一張空白畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出一幅絢麗的.圖畫(huà)。
青春，又如早晨的露珠，晶瑩剔透，太陽(yáng)一照，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以，你不要躊躇，不要猶豫，應(yīng)趕快點(diǎn)起理想的燈，樹(shù)立起信念的帆，緊握現(xiàn)在，努力拼搏。不要等到青春失去了，才去追求，不要讓青春留下遺憾、后悔。
是的，玩樂(lè)能夠使人輕松、愉快，但在生命中有比玩樂(lè)更重要的事情，那就是不斷超越自己，勇于創(chuàng)造，追求卓越！在這美好的青春歲月里，我們?nèi)缫欢浜诺幕ɡ�，�?yīng)該綻放出自己的理想和美麗。
在小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣的一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�！笨梢�(jiàn)，青春是多么的珍貴！隨波逐流，得過(guò)且過(guò)不是青春的形態(tài)，“少年壯志當(dāng)拿云，”奮斗，拼搏才是它的主旋律。
讓我們用我們矯健的雙腿，結(jié)實(shí)的臂膀去譜寫(xiě)奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動(dòng)。
放飛夢(mèng)想，綻放青春風(fēng)彩，我們就從這里出發(fā)！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 39
要讓自己變得無(wú)懈可擊，于是，練就青春獨(dú)特的性格！
——題記
—偽裝
那刺眼的數(shù)字，讓我心生煩厭，不是說(shuō)，成績(jī)不能決定一切嗎？可是，在這硬式教育下，也終究成了分?jǐn)?shù)的傀儡！
面對(duì)無(wú)數(shù)的壓力，面對(duì)著無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我選擇了偽裝，偽裝著自己的一切，“失敗”在我面前猖獗的.笑著，笑吧，我就是要讓“失敗”對(duì)我卸下防備，所以，我盡情的號(hào)啕大哭，盡情的演著頹然者的角色！你盡情的笑吧，看誰(shuí)能笑到最后！
時(shí)間證明一切，“失敗”最終還是敗下了擂臺(tái)！
王者是誰(shuí)？勝者是誰(shuí)？沒(méi)走到最后，誰(shuí)也不能妄下結(jié)論！
二火焰
如果風(fēng)是邪惡之神，樹(shù)是正義使者，而我，是那一簇簇躍動(dòng)著的火焰，吐著妖嬈的火舌，，匯聚著無(wú)數(shù)的能量，形成一顆耀眼的火球！試問(wèn)，在風(fēng)與樹(shù)之間，火會(huì)對(duì)誰(shuí)“一見(jiàn)鐘情”？毫無(wú)疑問(wèn)，火會(huì)義無(wú)反顧的與樹(shù)共舞，同風(fēng)作斗爭(zhēng)！風(fēng)能怎樣？他只過(guò)是讓火焰更加的刺眼，如此而已！
三陽(yáng)光
陽(yáng)光，象征著光明，帶來(lái)了溫暖，送來(lái)了開(kāi)心！
是的！當(dāng)陽(yáng)光在我的指尖不停的跳動(dòng)著，我感到無(wú)比的幸福，他讓我在一切困難之前，能夠用自信的微笑，奮起，挑戰(zhàn)，因?yàn)椋揖褪顷?yáng)光！
這就是青春的性格，是獨(dú)特的性格，是富有魅力的性格，現(xiàn)在，釋放你的魅力，讓成功“青睞”你！
——后記
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 40
青春同生命一樣寶貴，青春不可重來(lái)。我向往青春。
青春是自由，是活力，是奮斗，是一切探索創(chuàng)造的動(dòng)力；青春象征朝陽(yáng)，象征燦爛，象征蓬勃，象征一切智慧的源泉。青春是一座待開(kāi)發(fā)的金字塔，是進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量。青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是人生的花季，擁有青春的人無(wú)論走到哪里，都給人一種積極向上的印象，帶給人以拼搏奮斗的動(dòng)力。青春更是一個(gè)民族流動(dòng)的血液，這個(gè)民族的興盛衰敗要靠這不停流動(dòng)的血液，血液的循環(huán)，不斷為身體帶去新的'養(yǎng)料。作為90后的我們，正處于人生最燦爛，最美好的花季。是由青少年到成年，由童稚到成熟的過(guò)渡，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的成長(zhǎng)過(guò)程。未成年的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族新的血液。我們是華夏子孫，是那黃河與長(zhǎng)城哺育了我們，我們是新一代的民族接班人。處于青春期的我們，不應(yīng)虛度光陰，而要把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)給祖國(guó)母親交上一份滿意的答卷。
青春是夢(mèng)想之翼，是通往成功中的一格階梯，是駛向成功彼岸的船槳。所以我向往青春。
青春只有一次，不可重來(lái)。我們要好好把握這短暫而美好的青春。90后的青少年，該準(zhǔn)備好揚(yáng)帆起航了。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 41
青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)形形色色玻璃，讓我們看到無(wú)數(shù)光影，一些人、一些事、一些地方，不停在腦海旋轉(zhuǎn)，而后悄悄消逝在無(wú)窮無(wú)盡的記憶里。
最近看了《青春期》系列電影，總共三部，感觸頗深，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒(méi)有怎么牢牢俘獲我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕。
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春，驀然回首，恍如隔世。
青春賦予了我們無(wú)數(shù)淚與歡笑，年少輕狂的時(shí)候，總會(huì)有很多抱負(fù)、很多不甘心，以為只有想不到的.事，沒(méi)有做不到的事。
固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙印，喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊(duì)翻墻、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。
《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多數(shù)人青春的縮影，看著這部影片，記憶像打開(kāi)的大閘一樣，瞬間吞噬了整個(gè)情緒。
但是在網(wǎng)上我聽(tīng)到很多人評(píng)論，這部片子有點(diǎn)沉悶、壓抑和糜爛，消極元素過(guò)多，而且劇情繁雜拖沓，然而以我看來(lái)，其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫(xiě)照，很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致。
青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是由一大群人、學(xué)校、教師、操場(chǎng)、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素，通過(guò)種種稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化。
青春就是這樣一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，不是嗎？
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 42
青春，無(wú)限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執(zhí)著的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想——同大海一般奔騰，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的.暢快；與雨水一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，發(fā)揮人生的價(jià)值······
我擁有青春，想要快樂(lè)地飛揚(yáng)。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài)；想要紛飛出鳥(niǎo)兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無(wú)畏的快樂(lè)。 我承認(rèn)，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰(shuí)堅(jiān)信：一顆露珠不會(huì)反射太陽(yáng)的熠熠光輝，不會(huì)襯顯花兒的嬌艷欲滴；一朵花蕾不會(huì)綻放怡人的花瓣，不會(huì)沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會(huì)點(diǎn)綴世界萬(wàn)物，不能帶來(lái)瑰麗的夕陽(yáng)。 萬(wàn)物，沒(méi)有渺小與偉大之分，沒(méi)有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執(zhí)著的夢(mèng)想，就要努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
盡自己全力做到最好，使自己的價(jià)值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財(cái)富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚(yáng)，因喜悅而升騰，因執(zhí)著而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 青春，充實(shí)而快樂(lè)； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢(mèng)想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著青春之舞暢想明天！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 43
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難，有挫折，有痛苦，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷。能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是一筆寶貴的人生財(cái)富。借用《孤獨(dú)之旅》的話，“我們長(zhǎng)大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了”青春讓我們熱情，充滿朝氣，充滿希望。
“青春”兩個(gè)字是青少年的象征，是希望的象征，在這時(shí)日不多的青春里，我們是否應(yīng)該認(rèn)真把握呢？是否應(yīng)該有所作為呢？
孟郊說(shuō)過(guò)：“青春須早為，豈能成少年”，人生在世，一定要有一番成就，才不枉來(lái)世上走一遭。
積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，自信，有進(jìn)取心，自尊心；這是青春的代言詞，我們從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任。
李大釗說(shuō)過(guò)“青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)”惟之躍進(jìn)。惟之雄飛，惟之其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，政府歷史。不錯(cuò)，青春里固然有挫折，沒(méi)有挫折的青春就不叫青春。
在這大好時(shí)光內(nèi)，我們遇見(jiàn)挫折不害怕，不畏懼，去思考。動(dòng)用我們聰明的'腦袋，想出絕頂?shù)姆椒ǎ?zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，這才是在青春內(nèi)成長(zhǎng)的陽(yáng)光少年少女。
飛揚(yáng)的青春，飛揚(yáng)的神條。青春就在那里，閃著光，向我們微笑，抓住她，跟著她的光芒，那么等待我們的將是奇跡。
我們要譜寫(xiě)壯麗的青春之歌。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 44
昔日的懵懂，已漸漸被成熟所取代，當(dāng)往昔不再讓我們留念，當(dāng)前途已不再溟濛一片，不經(jīng)意間，如花似火的青春便悄然而至。青春如花，綻放于光彩熠熠的年代，誰(shuí)又敢說(shuō)青春不是美麗的？
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，青春的腳步便如期而至，她走向我們，帶來(lái)了蓬勃朝氣，他告訴我們什么叫生機(jī)，什么叫活力，什么叫絢麗……那是花的嬌媚，青春的絢麗！青春似火，帶給我們烈火般的剛強(qiáng)。前方的路雖然坎坷，但我們依然選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們相信前方就是康莊大道；前方的路雖然遙遠(yuǎn)，但我們依然選擇堅(jiān)持，我們相信路是自己走出來(lái)的`。我們有水一樣的柔情，也有火一般的剛烈，明媚天空下，我們會(huì)吟詩(shī)作對(duì)；狂風(fēng)暴雨下，我們會(huì)笑臉相對(duì)。那是火的剛烈，青春的剛強(qiáng)！青春如花似火。燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)驗(yàn)，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我們長(zhǎng)大了，我們堅(jiān)強(qiáng)了，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。我們正走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們嘗到了人生的酸甜苦辣，我們渴望青春，憧憬未來(lái)，讓我們?yōu)榻k麗如花的青春加油，為剛烈如火的青春鼓勁，讓我們高歌：青春無(wú)悔！青春當(dāng)如花似火，傲視群雄顯霸氣！青春當(dāng)如花似火，笑對(duì)挫折排萬(wàn)難！青春當(dāng)如花似火，勇攀高峰凌云志！青春，當(dāng)如花似火走過(guò)！
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 45
斑斕的夢(mèng)藏在青春里，一群少年不停的做夢(mèng)，追夢(mèng)�？偸菚�(huì)疲倦，偶爾也摔跤，那對(duì)不服輸?shù)某岚騾s倔強(qiáng)的舞動(dòng)，告訴我：你有逐夢(mèng)的力量！
青春的一頭連著理想。有人曾說(shuō)：一事能狂便少年。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們慷慨激昂，無(wú)所謂困難，無(wú)所謂挫折，只有為那一事就能一拼到底的`“狂”。那事，就是我們不斷追求的理想。詩(shī)鬼曾站上高山之巔對(duì)著腳下浮云一聲斷喝：“少年心事當(dāng)拿云！”這心事，也是他奮斗終生的理想。少年的拿云之志為著理想而噴發(fā)，我們的明天也因有理想而變得非比尋常。
理想是燈，在黑暗中照亮我們前行的路；理想是帆，在波濤中帶著我們乘風(fēng)破浪；理想是夸父逐日時(shí)至死不渝的信念，理想也是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)兼濟(jì)蒼生的胸懷。蠶用17年暗無(wú)天日的時(shí)光完成破繭成蝶，胡楊用300年的干涸佇成精神不死，我們青春，因?yàn)闀r(shí)時(shí)在踐行著自己的理想。
青春的另一頭系著奮斗。理想的火焰終將用斗志點(diǎn)燃。奮斗，是為了不辜負(fù)先賢那一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的叮囑；奮斗，是為了不重蹈“少壯不努力，老大徒傷悲”的覆轍。我們的青春靠自己把握，我們的時(shí)光要自己負(fù)責(zé)。在青春時(shí)奮斗，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆；在青春時(shí)奮斗，才能點(diǎn)亮頭頂閃耀的光環(huán)。
青春的翅膀，一邊是奮斗，一邊是理想。青春的翅膀，帶我們乘夢(mèng)飛向更遠(yuǎn)地方……
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 46
在不經(jīng)意間看到了“向下的青春，向上的夢(mèng)想”。似曾這樣的不經(jīng)意有許許多多。可我卻在默然回首間領(lǐng)悟到了，現(xiàn)在的自己。何謂擁有青春？何謂擁有夢(mèng)想？
有許許多多的人不知道，自己已經(jīng)經(jīng)歷著漫長(zhǎng)的青春。同學(xué)們都說(shuō)，自己的夢(mèng)想到底是什么？我們自己都不知道。是啊�，F(xiàn)在的年輕人，有多少個(gè)知道自己的夢(mèng)想。知道自己的理想的呢？我們都是在盲目的追求著某種不實(shí)際的東西，而后，就把那個(gè)努力得到的東西放棄。這個(gè)又怎能算是夢(mèng)想呢？到底夢(mèng)想有多大？夢(mèng)想是什么？它有什么作用？我們都無(wú)從知曉。只是知道，每天都按照三點(diǎn)一線的生活。卻不知，我們?cè)撟非笫裁矗?/p>
青春？每個(gè)人都是擁有者。到底我們?cè)谏儆械那啻豪锩孀隽四男┦虑�，是讓自己能夠在別人面前敢于稱為青春的？到底是什么東西，讓我們自己能夠有信心前進(jìn)？我們都不知道。
在我們的眼里，生活的安定，學(xué)習(xí)沒(méi)有邊際。同學(xué)們，一個(gè)一個(gè)走出了學(xué)校的大門(mén)，有的走了又回。而有的走了，再也不回。這些，在我們的眼里，學(xué)校的`生活越來(lái)越讓我們無(wú)法生活下去。
我想讓大家都知道的是，不管怎么樣。走出去的同學(xué)，還是留下來(lái)艱難的度過(guò)的同學(xué)。其實(shí)，你們是青春的擁有者，你們的夢(mèng)想雖然有些不可以實(shí)現(xiàn)。但是，那是個(gè)美好的目標(biāo)。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 47
那些年一起奮斗的青春，哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，幸福過(guò)。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃青春花季之中，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在這一過(guò)程中，我們逐漸形成了自己健康的個(gè)性和人生觀。
青春舞曲中唱到“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)”，我們就是夏天的'太陽(yáng)，有起有落，我們是花，謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝，但我們的青春就像小鳥(niǎo)一樣，飛走了就不會(huì)回來(lái)，我們要珍惜它。
青春是粉紅色，因?yàn)樗谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)想。那是粉紅色的夢(mèng)，清晰而美麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜，沒(méi)有歷史磨礪的成熟，沒(méi)有無(wú)情的歲月，只是熱情明朗，無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里說(shuō)過(guò)：“光是擁有未來(lái)，青年們就夠幸福了”。然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到幸福，很多人都把青春放在夢(mèng)中，而不去奮斗，這些夢(mèng)就猶如肥皂泡一般，隨青春隨時(shí)光而流逝，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
其實(shí)，每一個(gè)人的青春顏色都是三種的混合色，只因三色有著不同的分量，從而配出不同的顏色。
有這樣一首詩(shī)，別等太陽(yáng)高掛天空才進(jìn)入今天，別等花兒謝了才懂的珍惜，別等機(jī)會(huì)走遠(yuǎn)才去痛心，讓我們舞動(dòng)青春的步伐，走向輝煌的未來(lái)。
那些年一起奮斗的青春，你還記得嗎？
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 48
歲月如煙，往事如詩(shī)。——題記
青春——人生的黃金期，它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘，關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^(guò)好這個(gè)關(guān)隘，如果過(guò)不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。
青春，使我充滿渴望。我渴望自由，渴望美的追求，渴望逃脫父母的魔掌，有權(quán)擁有自己的主見(jiàn)，自己的思想。對(duì)美的欣賞升華到美的追求，有屬于自己的風(fēng)格，有自己的`個(gè)性。
青春，使我學(xué)會(huì)自強(qiáng)，在青春之路上，我們需要自己去探求�？鄻�(lè)盡在其中……
青春之舟航行在無(wú)邊的大海上，可能會(huì)迷失方向。
青春使我對(duì)自己嚴(yán)格。在歲月的流逝中，懂得更多，學(xué)會(huì)更多，收獲更多，這使我更加懂事。持久約束，不斷磨練自我，完善品德。
我的青春像一片天空，有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)陰雨蒙蒙。在晴天，我可能無(wú)憂無(wú)慮，沉溺在陽(yáng)光的溫暖之中。在陰天，我可能會(huì)哭泣，會(huì)埋怨，會(huì)摔倒在泥濘之中，這一天，可能與血淚走過(guò)。
我的青春像一朵牽�；ǎ谇宄康谋§F中盡情綻放。陽(yáng)光下，在露珠的點(diǎn)綴中如此嬌艷。一晨的激情，卻換來(lái)了驕陽(yáng)的無(wú)情，我失去了光澤，失去了生機(jī)。這一切的一切都如此短暫，還好我綻放了，還好——青春無(wú)悔。
我的青春，我做主。每個(gè)人都不是絕對(duì)幸運(yùn)兒，我們不能選擇逃避，應(yīng)腳踏實(shí)地走下去，用寶貴的青春鑄就無(wú)悔的人生吧！
青春是值得回憶和珍惜的，正如奧斯特洛夫斯基所言：當(dāng)我回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。
以揚(yáng)我青春展我風(fēng)采為題的作文 49
當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的記憶在歲月的海岸線上擱淺撐一段縹緲的沙漠，驀然回首，一路青蔥，深深淺淺……
曾幾何時(shí)，歲月無(wú)聲，掠去那份目若秋星的天真；曾幾何時(shí)，光鮮臉龐，有著第一粒青春痘的亮麗旅行；曾幾何時(shí)，藍(lán)藍(lán)天空，生偷著我的第一縷未來(lái)遐想。
和每一個(gè)人一樣，少了早已不知影兒的乖巧，多了一份執(zhí)拗，添了一點(diǎn)兒喜怒、無(wú)常；和每一個(gè)人一樣，渴望擁有很多，渴望在自己受挫和無(wú)助時(shí)，有那么一雙隱形的翅膀載著自己越過(guò)悲傷；和每一個(gè)人一樣，走出小世界時(shí)，別樣歡欣，認(rèn)識(shí)大千世界時(shí)，迷離撲朔，40%的想回到原點(diǎn)，60%的`想逆流而上。
總是喜歡埋進(jìn)《哲思》《讀者》，在懵懵懂懂的看清世界的現(xiàn)實(shí)時(shí)不忘在心底為自己大幻想一番，小淚流一把；總是喜歡一邊瞅著從身旁走過(guò)的同樣年華，一邊從嘴邊冒出“這是榜樣啊”“染發(fā)、賭博、泡網(wǎng)吧，不學(xué)無(wú)術(shù)”不好的價(jià)值觀、人生觀；總是喜歡聽(tīng)很多很多的音樂(lè)，對(duì)著被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑顏開(kāi)；總是喜歡和可愛(ài)的同學(xué)們捏著考卷嬉笑怒罵，拿著生活海闊天談，總能在一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)里瞥見(jiàn)前進(jìn)，總可以在深夜里將夢(mèng)的坐標(biāo)點(diǎn)滴推移……
乘風(fēng)、駕云、飛翔。年少的心‘一如那遠(yuǎn)方的天空，藍(lán)藍(lán)的飄出迷惘和憂傷；澄澈的溢出理想和希望，輕輕的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花一樣的綻著……
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