為夢(mèng)想奮斗作文(集錦6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的為夢(mèng)想奮斗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇1
每天走過車水馬龍的街道，每一個(gè)擦肩而過匆匆的身影都在訴說著一個(gè)平凡的故事。
有辛勤賣菜的農(nóng)民，按時(shí)按點(diǎn)上班的工人沿街叫賣的小販，商家公司的老板學(xué)校的老師上課的學(xué)生。他們都在為自己的夢(mèng)想努力著。
夢(mèng)想是平凡生活中一杯白開水里的糖，他給人帶來絲絲甜意；是綠草叢中一株絢麗的小花；讓人賞心悅目為之一振。
眼前涌現(xiàn)無數(shù)為夢(mèng)想前赴后繼不惜代價(jià)的人們。慨嘆‘燕雀安知鴻鵠之志哉的陳勝破釜沉舟掀起中國(guó)歷史上第一面反秦大旗’開展轟轟烈烈第一次農(nóng)民起義；談遷在困苦交加之時(shí)寫下【國(guó)榷】，禍不單行又被小偷惦記把原稿偷走，沉重打擊沒有摧毀他；他繼續(xù)撰寫耗盡心血終于后補(bǔ)完成。劉謙上春晚前銀行卡只有幾千元，郭德綱沒成名時(shí)連房租都交不起。后來他們成功了成名了這一切歸于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持。
一個(gè)有夢(mèng)想的人是堅(jiān)強(qiáng)的，無論貧窮富貴無論順境逆流，他始終自信自己一定能行。
安徒生出身一個(gè)卑微的家族，他懷揣夢(mèng)想來到哥本哈根是指從事各種工作，想當(dāng)一名演員他特別喜歡莎士比亞的作品；起初人們并不買賬嘲笑侮辱他；他試著寫童話故事，每天忐忑不安等待退稿的消息；直到有一天他作品終于發(fā)表了
報(bào)紙上曾報(bào)道這樣一個(gè)故事，一對(duì)拾荒的.老夫妻過情人節(jié)時(shí)老公給妻子賣了一枚鉆戒，很感人貴重的不僅是鉆戒更是夫妻倆感情深厚的體現(xiàn)。
無論是阿里巴巴馬云還是百度的李彥宏，他們和那些底層打拼的人們一樣值得我們喝彩，
所有為夢(mèng)想而努力奮斗的人們都值得我們學(xué)習(xí)�；虺晒蚴∫巡辉僦匾�
為夢(mèng)想奮斗作文 篇2
“再回首，往事已遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，不禁回想起初中以度過的與大家的兩年半的時(shí)光。有開心，感動(dòng)，亦有難過，悲傷。
過去大家都不夠成熟，兩年半的時(shí)光顯得那么短暫，在同學(xué)們的小打小鬧中遠(yuǎn)逝。再回首，往事紛雜，可那美好的感覺是不會(huì)錯(cuò)辨的。
仍記得初一時(shí)的班主任，江昆。雖然那時(shí)的班級(jí)均分很差，可不得不說，江老師對(duì)我們真的是好到接近于溺愛。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默，還記得第一次見面時(shí)他說的是：“雖然我長(zhǎng)得很帥，但你們?cè)谕饷嬉⒁庑邢�，不要一見到我就撲上來抱我。”還記得整個(gè)初二，大家都在用濃濃的`泰州口音學(xué)著那句：“夢(mèng)想是用汗水和淚水澆灌的�！�
轉(zhuǎn)眼間，大家就到初三了。初三學(xué)習(xí)很緊，自己的時(shí)間變得少了，即使有時(shí)間，好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯，好象就只是自己現(xiàn)在唯一的樂趣了。
到初三，能感覺到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話。
我相信，在20xx年里，大家都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而拼搏奮斗！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為夢(mèng)想而奮斗。
人生是一路前行的列車，而夢(mèng)想是列車前行的動(dòng)力。夢(mèng)想是美好的人生期望，擁有夢(mèng)想才是真正的生活�！}記
小的時(shí)候，我站在藍(lán)天下仰望飛翔的生靈，渴望自己也有一雙翅膀，并且擁有自己的一片天空，我可以在白云間自由穿梭，并且在藍(lán)天下面舞蹈，就如那時(shí)的自己對(duì)玩具的熱愛一樣，充滿了無限的渴望。
我曾滿懷信心地憧憬過我的天空，它會(huì)給我潔白的云朵、溫暖的陽(yáng)光和明媚的色彩。
它其實(shí)只是我心中無數(shù)個(gè)夢(mèng)想的縮影，一個(gè)兒時(shí)看過許多童話故事的少年所滋生的想法，后來漸漸明白這樣的想法被稱作夢(mèng)想。
夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)已經(jīng)變換了許多次，兒時(shí)除了夢(mèng)想變成那只展翅的飛鳥，我還夢(mèng)想過自己有許多的玩具，能夠任憑我擺布，最終堆滿我的整個(gè)房間，以此拿來向其他的孩子炫耀。
而今覺得那些夢(mèng)想如此的單純，可以很簡(jiǎn)單地被實(shí)現(xiàn)。而自己現(xiàn)在的夢(mèng)想，卻不能與之相提并論。
小時(shí)候的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而單純，長(zhǎng)大后的夢(mèng)想艱難而險(xiǎn)阻，就如走在寬闊而平坦的大路上突然遇上了一段狹小而崎嶇的小路，并不能順利地走完，可很多人依然堅(jiān)信路的前方將是自己夢(mèng)想的圣地。
于是很多人懷著心中的夢(mèng)想，開始啟程，朝著它前進(jìn)。前行的道路，有時(shí)，一路阻礙;有時(shí)，一路順暢。夢(mèng)想在心中已經(jīng)定格，卻在現(xiàn)實(shí)中風(fēng)雨飄搖，有人歡笑，有人哭泣。追逐夢(mèng)想的腳步，踏出一道道歲月的痕跡，刻畫出一條條臉上的皺紋。
是夢(mèng)想讓我們的人生不斷奮斗，是歲月使我們的臉上布滿皺紋。因?yàn)槲覀冊(cè)谧分饓?mèng)想的同時(shí)，歲月已經(jīng)將我們變得蒼老。
胡須的突生，使我明白，我已不再有往日的年少;蒼涼的眼神，使我嘆息，我已被歲月所斑駁。于是，在嘆息中不斷問自己，在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中，我已跨越了多少個(gè)春夏秋冬，我實(shí)現(xiàn)了自己多少個(gè)夢(mèng)想?追逐艱難的夢(mèng)想可以讓黑發(fā)變成白發(fā)，歲月的利刃消磨了我年少的鋒芒，也把我們帶向了一個(gè)至高無上的境界。這個(gè)境界里，沒有紛爭(zhēng)，沒有吵鬧，只留有自己的一個(gè)平和世界，屬于自己的一份清靜罷了。那種感覺猶如一個(gè)長(zhǎng)者踏過塵世的一切喧囂之后在垂暮之年所獨(dú)有的一種心境，在這種心境下，即便生活里仍有狂風(fēng)大浪的`侵襲，可這樣的心態(tài)已無所畏懼世間的一切困難。在年老的時(shí)候我們可以看淡了一切，但是夢(mèng)想?yún)s伴隨著每個(gè)人的一生，生命因此而變得鮮活。
憶往昔，如一卷故事的長(zhǎng)軸，那些沖動(dòng)的年華，那些鮮活的人兒，那些一起拼搏的追夢(mèng)少年，早已失散在了自己的生命旅途中。
料想當(dāng)初，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;只眼如今，卻各散天涯，容顏憔悴。誰(shuí)能夠記起誰(shuí)，誰(shuí)又忘記了誰(shuí)?曲終人散，故事的結(jié)尾，沒有聲息，一切都成往事，日后拿來品味，就如品一杯苦澀而清香的粗茶，給人回味無窮的感覺。在追逐夢(mèng)想的過程中，所有的人，包括自己，都已被時(shí)間所衡量，標(biāo)出了自己不同的價(jià)值。
在時(shí)間組成的有限生命里，若生命是永恒的，我們的生命是否會(huì)有不同層面的定義?要么從一個(gè)劣等階段跨入一個(gè)優(yōu)質(zhì)階段;或者從優(yōu)質(zhì)階段跨入一個(gè)劣等階段。在沉思間，發(fā)覺沉思已沒有任何的意義了，唯有夢(mèng)想一路支撐我們前行的腳步，唯有夢(mèng)想讓人生不斷奮斗。
那就擁抱夢(mèng)想吧，讓一生都充滿拼勁，讓一生都活在奮斗中，那樣我們的人生才會(huì)變得有意義。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇4
夢(mèng)想是走向未來的動(dòng)力，夢(mèng)想是走向未來的墊腳石。有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有方向；有了夢(mèng)想，我們就應(yīng)該勇敢地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，為夢(mèng)想奮斗。在昨天晚上，學(xué)校組織我們看了一個(gè)電視專題節(jié)目——《開學(xué)第一課》。這讓正在為夢(mèng)想奮斗的我們學(xué)到了很多。
第一位為我們帶來精彩演講的是一位電影明星——成龍，他是一位專門出演功夫片的電影明星，很多人都非常喜歡他�？烧l(shuí)又知道，他在拍電影的時(shí)候吃過多少苦。他全身幾乎都是傷，最嚴(yán)重的一次，竟然還做了開顱手術(shù)！他給我們分享他的一些經(jīng)歷時(shí)說道：“我一開始就是一個(gè)跑龍?zhí)椎�，沒人記得我。記得后來，我出演的第一個(gè)角色是一個(gè)死尸。當(dāng)時(shí)，導(dǎo)演說，這個(gè)死的真好。之后，我就有了更多的出演機(jī)會(huì)，甚至我還自己導(dǎo)演了功夫片，成為了主演。突然有一天，我就爆紅了。”我聽到這里，雖是覺得搞笑，卻又是有一番感觸：現(xiàn)在的我們受一點(diǎn)傷，就會(huì)哇哇大叫，有一點(diǎn)挫折，就會(huì)止步不前，可誰(shuí)又懂得：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是曲折的，每一次艱險(xiǎn)，都是朝著夢(mèng)想更近一步。成龍的功夫片，可以說是中國(guó)一張?zhí)厥獾拿�，他用他的汗水，詮釋了中�?guó)文化。
同樣，還有一位這樣的人，他拿著照相機(jī)，用鏡頭記錄下了一切他認(rèn)為有意義的東西。他的攝像頭對(duì)準(zhǔn)了農(nóng)村的師生們。他傳播著孩子們那種認(rèn)真、對(duì)知識(shí)的渴望，傳播了孩子們的辛勤，負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。他的攝像頭對(duì)準(zhǔn)了一位拿著筆，睜著大眼睛的小女孩，那位小女孩的眼睛里充滿著一種渴望，“我要上學(xué)，我要好好讀書”！還有另一個(gè)男孩子，他的衣服上有很多的補(bǔ)丁，邊流著鼻涕邊捧著本語(yǔ)文書大聲朗讀。他讀的'是那么認(rèn)真，那么入神。這不禁讓我想到自己平時(shí)讀書怠慢的樣子，作業(yè)不著急寫，讀書時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)出神……條件好了，環(huán)境好了，反而學(xué)習(xí)習(xí)慣差了，與他們相比，我深感慚愧。
還有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)找箘诳�，�?jiān)持研究，只是為了讓我們的祖國(guó)有屬于自己的一架大飛機(jī)。從國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)可以看出一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)弱，可以看出一個(gè)國(guó)家是否繁榮昌盛。這架國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)叫C919。他終于起飛了，這架大飛機(jī)讓中華人民為之自豪。制造這架大飛機(jī)的團(tuán)隊(duì)，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，就是為了讓我們的中國(guó)不被他國(guó)看貶，讓我們的中國(guó)在科技研究方面擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這架大飛機(jī)上承載了每個(gè)航天科技工作者對(duì)祖國(guó)的報(bào)效之心，為祖國(guó)航天事業(yè)白了頭的C919飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝就是很好的典型。每個(gè)航天人都期盼祖國(guó)蒸蒸日上，而他們也為此努力付出、不懈奮斗。是的，在每個(gè)人前進(jìn)的路上，我們只要敢于嘗試、不斷探索、堅(jiān)持不懈，就能克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
每個(gè)人都需要用一個(gè)目標(biāo)或者一個(gè)夢(mèng)想來明確自己的方向，并且堅(jiān)定地走下去，即使摔倒了，也要站起來繼續(xù)的走下去。因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。每個(gè)人都應(yīng)憑借自己的耐心和毅力向著夢(mèng)想前進(jìn)，請(qǐng)不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸。
為了你的夢(mèng)想，奮斗吧，少年！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇5
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想. 但很多人認(rèn)為夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)想怎么能開出絢麗的花兒呢?
眾所周知，被譽(yù)為“乒乓女皇”的鄧亞萍。小時(shí)侯酷愛打乒乓，夢(mèng)想著有一天能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)?.49米的身材，被距之國(guó)家對(duì)的大門外。而她沒有灰心氣餒，而是把失敗當(dāng)作動(dòng)力，苦練球技，持以恒的努力，終于實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想，—她如愿以償?shù)恼驹诹耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在她的乒乓身崖中，共獲得了18枚世界金牌。她的努力沒有白費(fèi)，夢(mèng)想在她身上開出了美麗的花朵。
我們熟悉的童話大師安徒生，他可是誕生在棺材架上的窮苦孩子。安徒生一開始，喜歡唱歌，但因嗓子壞了而不得不悲痛的放棄了。又喜歡舞蹈，卻因身體協(xié)調(diào)不好，又不得不傷心的離開了。接二連三的挫折，給了安徒生極大的精神痛苦。他又走創(chuàng)作之路，他的夢(mèng)想成為莎士比亞、歌德那樣的大文豪。他每寫好一個(gè)劇本，就送給人家審閱，但是很快被退回來。他不灰心，又寫，他把一個(gè)悲劇送給皇家劇院導(dǎo)演，依然失敗，導(dǎo)演從劇本中看出安徒生的文才天份，送他進(jìn)書院深造。在書院，安徒生度過了那忘的.五年，這五年為安徒生奠定了走向世界名著的基礎(chǔ)。1827年安徒生離開了書院。這時(shí)，他由街頭流浪兒成為一個(gè)成熟的青年，瘋狂投身于寫作中，從而而成為一甸震驚文壇的作家，贏得了世界文壇的贊嘆。
不要再幼稚的認(rèn)為夢(mèng)想只是奇跡，當(dāng)自己也真正努力過后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們自己也能創(chuàng)造奇跡.
為夢(mèng)想奮斗作文 篇6
今天，班級(jí)組織觀看心理電影。叫我第一。其中一個(gè)讓我震驚:不要讓任何事情阻止你追求你的夢(mèng)想！
主人公布拉德有一個(gè)普通的夢(mèng)想:成為一名小學(xué)教師。然而，對(duì)于這個(gè)先天性多發(fā)性抽動(dòng)癥的男孩來說，這可以說是一個(gè)不可能的夢(mèng)。他無法控制自己發(fā)出奇怪的聲音和抽搐，所以他一直被厭惡和迷惑的目光包圍著。他和他周圍的人一樣討厭自己和他的疾病。他不想出現(xiàn)在任何需要安靜的地方。直到有一天，校長(zhǎng)在音樂會(huì)上打開了他新生活的大門。我認(rèn)為正是這種鼓勵(lì)給了他追求夢(mèng)想的勇氣。
布拉德的樂觀是基于他所遭受的痛苦。沒有這種疾病，也許他只是茫茫人海中的一個(gè)普通成員。他不會(huì)深刻理解生活的真正意義。教師的夢(mèng)想不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，也是他生活中的一個(gè)明確的目標(biāo)，這樣他就能為之努力工作，并理解他存在的價(jià)值。布拉德利克服了疾病、內(nèi)心的折磨和人們的抱怨。他的微笑和自信像溫暖的陽(yáng)光融化了冰。他受傷后的哭泣，帶著一絲自責(zé)，深深打動(dòng)了我。他的努力和收獲將永遠(yuǎn)激勵(lì)我。事實(shí)上，我是一個(gè)健全的.人，但我沒有布拉德樂觀。每當(dāng)我遇到困難，我就放棄�？赐赀@部電影后，我相信在未來的日子里，我會(huì)帶著自信的微笑盡我所能去追求我的夢(mèng)想。不管我遇到什么樣的挑戰(zhàn)，不管我會(huì)有多少麻煩，我都會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。就像布拉德說的:不要讓任何事情阻止你追求你的夢(mèng)想！
從絕望到希望，生活將是輝煌的。只有當(dāng)我們跨過眼前的障礙，我們才有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)更多的人。美好的生活等待著我們?cè)诓痪玫膶硪娮C。每一個(gè)活著的生命都有這樣的資格。永不放棄，朝著你的夢(mèng)想前進(jìn)，為你的夢(mèng)想而奮斗。
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