【精華】分別的作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的分別的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
我們是在一起六年的學(xué)生，我們?cè)谝黄饌倪^(guò)，一起高興過(guò)，一起歡呼過(guò)，一起氣餒過(guò)。這六年來(lái)，我們一起走過(guò)的路已經(jīng)望不到起點(diǎn)了，而終點(diǎn)，卻已經(jīng)離我們很近了。
我們?yōu)榱擞涀⊥瑢W(xué)，專門(mén)買(mǎi)了同學(xué)錄供同學(xué)們寫(xiě)自己的話。班主任也教我們制作ppt同學(xué)紀(jì)念冊(cè)，還讓我們把自己的照片或自拍發(fā)到群相冊(cè)里去。
我們即將就要小升初了，即將就要分別了，現(xiàn)在的好朋友好伙伴有必要敘敘舊了，再不敘舊等到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候那可真是太晚了。如果你跟別人吵起了架，不要絕交也不要生氣，因?yàn)殚L(zhǎng)大以后，你會(huì)想到對(duì)方，覺(jué)得沒(méi)人跟他拌嘴難受。如果你沒(méi)有跟他絕交那么很好，你們可以約個(gè)具體的地點(diǎn)在吵一架。可如果你們絕交了，那么對(duì)不起，你只好忍著。
雖然我們生活在科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，但科技再發(fā)達(dá)也不能像小學(xué)的時(shí)候天天見(jiàn)面呀。但最好還有“QQ”這東西。雖然它不能直接面對(duì)面敘敘舊，但可以用語(yǔ)言來(lái)敘舊呀。這樣可以時(shí)刻記住同學(xué)的言語(yǔ)風(fēng)格。如果想對(duì)方了，可以約個(gè)時(shí)間聚一聚，談?wù)勛约含F(xiàn)在正從事什么工作，再回想回想以前的自己。那一定是個(gè)別開(kāi)生面的聚會(huì)。
回想我們一年級(jí)的時(shí)候，還是些不懂事的小孩子�，F(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)大孩子。希望我的朋友同學(xué)不會(huì)忘了我。
分別的作文 篇2
今天，爸爸就要出差了，我們?cè)谝黄鸬娜兆右惨Y(jié)束了。爸爸今天早上九點(diǎn)多就要乘坐漯河——長(zhǎng)治這輛寬闊的大巴車(chē)，還要去車(chē)站買(mǎi)票。
今天早上，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在演奏一首既美妙而又悲傷的樂(lè)曲。早上，全家人都默默無(wú)語(yǔ)，我和媽媽都知道：爸爸要出差了。
送爸爸到車(chē)站后，我和爸爸、媽媽坐在椅子上，等侯買(mǎi)車(chē)票，買(mǎi)到了車(chē)票，大巴車(chē)也緩緩開(kāi)來(lái)，您提著行李坐上了車(chē)，我真是不知是該哭還是該笑。
“爸爸！”我那雙無(wú)力的小手垂下了，車(chē)開(kāi)走了，您走出了我的視線，走出了自己美好的家園。
二月二日，它將成為我最難忘的日子。
分別的作文 篇3
親愛(ài)的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵，再見(jiàn)了！可能你們還不知道吧，前兩天，朱青拿著各組的日記得星數(shù)來(lái)向我訴說(shuō)，我們b1組總共得了169顆星，韓天逸他們的b2組得了171顆星，當(dāng)時(shí)我就非常難受，心里像有一塊巨石壓著一樣。但我知道，我不可能永遠(yuǎn)是b1組的組長(zhǎng)，我們應(yīng)該向b2組祝賀，他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來(lái)的。老師說(shuō)馬上要重新分組了，我有許多話想跟你們說(shuō)。
孟涵啊，我們b1組的第一次五顆星就是你取得的，你也非常謙虛，從不驕傲，如果我們下一次日記分組還能在一塊兒，那該多好�。�
嘉嘉，你知道嗎？我把你當(dāng)成我們這組的組寶，因?yàn)樗模?4）班的第一次四顆星就是你創(chuàng)造的，我一直都羨慕你，你很友善，也很開(kāi)朗，希望你也能和我繼續(xù)在一個(gè)組。
小陳，我也很喜歡你，你是我們這組的開(kāi)心果！我們?nèi)瞬桓吲d時(shí)，你就會(huì)用蕭縣土話逗我們開(kāi)心。有一次，你不認(rèn)真得了三顆星，我嘴上說(shuō)你，心里卻在暗暗給你加油，真不舍得跟你分開(kāi)呀！
總而言之，我們都是好朋友！雖然我們沒(méi)能守住b1組，但失敗乃成功之母啊，我們還會(huì)把b1奪回來(lái)！有可能下一次我們不會(huì)在一組了，但只要你們有所進(jìn)步，我這個(gè)原來(lái)的組長(zhǎng)也會(huì)非常高興的哦！不要悲傷、難過(guò)的分別，讓我們開(kāi)心、高興地說(shuō)再見(jiàn)，去面對(duì)美好的明天吧！
分別的作文 篇4
8月2日
“沒(méi)有多少時(shí)間了呢！”在心里悲哀地想著。是的，再過(guò)不久哥哥就要回去了。從此以后的我，又將會(huì)是我一個(gè)人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要干什么。只是心里很難過(guò)，睡不著。
早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門(mén)，走過(guò)小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著，走著。我看見(jiàn)了一個(gè)小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng)，不止一次和哥哥在這里看小魚(yú)游來(lái)游去。在這條小道上，哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了我騎自行車(chē)。每次考試考砸了，哥哥就會(huì)牽著我的手，走在這條小道上，給我講笑話，逗我笑，讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無(wú)聲息劃過(guò)臉頰。我趕緊扭過(guò)頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來(lái)道別的嗎？
帶著沉重的心情回到家，吃完了早飯。時(shí)間還早，下午我又要去上補(bǔ)習(xí)班�？墒墙裉鞂�(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，我不想浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。我就跟哥哥商量，現(xiàn)在我們自己去補(bǔ)課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過(guò)。下午，媽媽才來(lái)接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開(kāi)心的。
8月3日
還是到了分別這一天，心中縱然萬(wàn)般不舍，但時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的留戀而停止前進(jìn)的步伐。這一天是怎么過(guò)的，已經(jīng)記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后，睡了一個(gè)午覺(jué)。下午又是照常去補(bǔ)課，去時(shí)還很早，不自覺(jué)走到街上。昨天也曾走過(guò)，但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽(yáng)高照，我卻覺(jué)得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天，我給哥哥買(mǎi)了一個(gè)飛機(jī)模型。買(mǎi)了愛(ài)看的漫畫(huà)，幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒(méi)有了溫馨與甜蜜。不止一次反問(wèn)自己，如何哥哥在時(shí)不懂得珍惜，等到分別之時(shí)才懂得他的重要性。
這就是分別的滋味嗎？前一天讓你幸福得猶如置身于云端，分別那天，就讓你狠摔在雨后的泥濘地里。我算是深深地體會(huì)到了。
分別的作文 篇5
六年小學(xué)生活匆匆消逝，即將畢業(yè)的我們，對(duì)校園的一草一木都是那么留戀。六年的同窗生活，同學(xué)的音容笑貌任然不斷在腦海中浮現(xiàn)。但是，分別，誰(shuí)又奈何的'了？
如果說(shuō)小學(xué)是沙灘，那么分別則是沙塵暴，雖然嚴(yán)重，但不可避免；如果說(shuō)小學(xué)生活是海洋，那么分別就是海嘯，雖然可怕，但很短暫�；叵肫鹜拢叵肫鹨郧坝字傻哪侨汉⒆�，分別更是讓人心疼。和同學(xué)的每一次爭(zhēng)吵，與朋友的每一次分和，無(wú)時(shí)不見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。原來(lái)朝夕相處的同學(xué)分別了，原來(lái)形影不離的好友也即將被拆散，為什么時(shí)光總是那么無(wú)情，歲月總是那么冷漠，連人思考的時(shí)間也吝嗇地不肯給。坐在教室里，耳邊忽然又響起了老師平易近人的聲音，眼前又浮現(xiàn)出了老師熟悉的容貌。啊，也就是她們———敬愛(ài)的老師，在無(wú)悔傳授給我們知識(shí)的同時(shí)也給了我們母親般的愛(ài)。
記得那是四年級(jí)下冊(cè)某一個(gè)星期的星期一早上，同學(xué)們正匆匆走向體育館，雖有些不解，但我也并沒(méi)有多問(wèn)。我剛來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)作業(yè)本快要賣(mài)完了，我這才明白那些同學(xué)為什么要跑。于是，我一放下書(shū)包就拿上錢(qián)往外跑。快要到體育館時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我走得這么急，便問(wèn)出了什么事。我想站穩(wěn)，但腳下一劃，身體隨之向后傾斜；老師看出了我的不對(duì)勁，馬上扔了雨傘扶住了我的肩膀。我“脫險(xiǎn)”了，但老師卻被淋濕了。我內(nèi)疚地站在那兒等老師的批評(píng)，誰(shuí)知老師不但沒(méi)批評(píng)我，反而提醒我“以后要小心，不管做什么事都不要心急”說(shuō)完后又叫我快點(diǎn)去買(mǎi)書(shū)。
回想起以前的種種，我又不由得百感交集，想起第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的羞怯與興奮，想到六年與同學(xué)的相處，再想想現(xiàn)在——即將要離開(kāi)母校了，校園里的一草一木那點(diǎn)不值得我們懷念？不值得我們思念？也許分別的確很痛苦。但是，我知道：友情是不會(huì)被距離隔絕起來(lái)的，朋友永遠(yuǎn)是朋友，以后的分離還有很多很多，只有友人兩顆互相了解、彼此依靠的心才能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)連在一起，從天涯一直到海角，從星辰一直到陽(yáng)光燦爛輝煌的明天！
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