觀察中的發(fā)現(xiàn)作文通用36篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 1
星期六的早上,我去公園跑步。因為跑得太快,不但喘著粗氣,而且口干舌燥,所以我要回家燒水。
我拿著碗,來到廁所間的水龍頭旁,打開水龍頭,清澈見底的水“嘩嘩嘩”地跑到我的水杯里。我舀了半杯水,把它倒進電水壺里,插上插頭,“轟轟”,開始燒了。
不一會兒,我看見了一個個又小又圓的泡泡一連串地鉆了出來,它們就像貼了膠水似的粘在了電水壺壁上,有的從左邊冒了出來,有的從右邊冒了出來,甚至還從前面和后面冒了出來,它們一個抱著一個,多得數(shù)不清。這時候的水面根本沒有動靜,泡泡們像在電水壺媽媽的懷抱中沉睡的孩子,一聲不吭。過了一會兒,水開始沸騰起來,小小的泡泡慢慢大了,有的'像一個個小皮球,有的像一個個珍珠,還有的三個一群五個一伙,好像在說悄悄話。有好多泡泡因為大得過度,開始爆炸“啪”,不只只有五六個爆炸,還有好多跟著爆了。又過了一會兒“轟轟”的聲音變小了,它告訴我們,水燒好了,我打開蓋子,一條條白白的霧飄了出來,就像一條條綢帶。我把水倒到瓶里,因為水太燙,只能等一下再喝。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 2
今天我又開始觀察我家的蝸牛了。
一開始我看見蝸牛在盒子里的一個角落一動不動,我用手把它從盒子里拿出來放在蓋子上,我看見蝸牛的殼上有五彩的斑點非常漂亮,蝸牛首先把身體慢慢伸出,然后又把黑黑的觸角伸了出來。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端,最后他把眼睛望上一伸,這樣眼睛就露了出來。過了一會,蝸牛總是一只眼睛出來,一只眼睛在里面,我碰了一下蝸牛的觸角,它馬上把觸角縮了回去,老長時間也不出來。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛,蝸牛的眼睛隨著我的手慢慢移動,我的'手往前1厘米,蝸牛的眼睛也跟著往后錯1厘米,這真有趣!
雖然我對蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解,但我還是不知道蝸牛的長觸角和短觸角都有什么用呢?
通過上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長觸角的頂端有一個小黑球,那是它的眼睛,短觸角相當(dāng)于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 3
記得夏天的時候,我看見一群螞蟻正在地上忙忙碌碌的,引起了我的興趣,于是我蹲在地上認(rèn)真地觀察起來。
螞蟻是在一個低洼處螞蟻洞里進進出出的,出來的都叼著東西,它們沿著一條線,爬到高處,把東西放進高處的洞里,又匆匆地回去。我躡手躡腳的走過去,仔細(xì)一看,原來螞蟻是在搬家啊。
螞蟻行走的路線很有規(guī)律,都是按一條路走,即便有幾只開小差的`,也會馬上回來。我仿佛聽到它們的叫聲:“加油!加油!”我看了半個多小時,它們終于搬完家了。天正好也下起了小雨,我躲在旁邊的亭子里,我看見雨水把低處的螞蟻巢給淹了,而高處的巢卻沒有被淹。
雨停了,我才回家,我明白了:原來螞蟻搬家是為了躲雨。!我終于看到了螞蟻搬家的全景,它讓我一生都不能忘記。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 4
貝貝是姥姥家養(yǎng)的一只調(diào)皮可愛的小狗,它渾身雪白雪白的,身上毛茸茸的',像個大雪球,我非常喜歡它。
每次看到我,貝貝也特別高興,圍著我蹦蹦跳跳,使勁搖著它的小尾巴,樣子特別可愛。每次帶它下樓去散步的時候,它就高興得四處亂跑,跑到水池邊,鉆進草叢里,玩得不亦樂乎。但是每次給它洗澡的時候,卻是一件很麻煩的事情。
記得有一次,我放學(xué)回家,貝貝像往常一樣歡快地跑到我身邊,我放下書包和它玩了起來。突然,我發(fā)現(xiàn)貝貝的一只眼睛紅紅的,還不停地眨著,流出像淚水一樣的東西。我急忙跑去問姥姥:“姥姥,姥姥,貝貝怎么哭了,它的一只眼睛紅紅的!崩牙堰呑哌呎f:“是不是下午給它洗澡的時候,把沐浴液弄到眼睛里了,我來看看。”姥姥蹲下身子,看了看貝貝的眼睛,說:“不要緊,用清水給他洗洗,再滴點眼藥水,就沒事了!庇谑,我和姥姥一起給貝貝清洗了眼睛。
到了第二天,貝貝的眼睛果然就好了,又變回以前那對又黑又亮的眼睛了,我撫摸著貝貝的小腦袋,對它說:“以后洗澡時可要乖乖聽話,別再亂動了,要不然就又要受苦了。”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 5
秋風(fēng)輕輕的吹,一片片葉子在空中翩翩飛舞,它們來到草地上、池塘里、小路旁,菊花綻開了笑臉,它們倒映在水面上,朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然,我看見池塘里以前渾濁不清的水,變得清澈見底了,而且池塘里的小魚也不見了,它們?nèi)ツ膬毫四?是誰把小魚都抓走了呢?又是誰把池塘里的污水換成了清水呢?清得連池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越納悶,不知是怎么回事,這時,爸爸回來了,我連忙跑過去問:“爸爸,是你把池塘里的小魚都抓走了嗎?是你把池子里的`污水換成了清水嗎?”
爸爸說:“不是我抓走了小魚,也不是我換了清水,是冬天快來了,池塘里的水草都都凍死了,所以我們才能清清楚楚地看見水底,因為水草都凍死了,小魚沒有東西吃了,就鉆到土里去過冬了!薄翱矗∧抢镉幸粭l調(diào)皮的小魚不鉆到土里去,結(jié)果被凍死了!蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說。
這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn),你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?
有這么一個美麗的昆蟲世界啦!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 6
小貓大家肯定知道,但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大,全身都是絨毛,耳朵呈三角形。最好笑的是,它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的'斑點,是用來讓主人識別。它遇到主人時尾巴會翹起來。
我發(fā)現(xiàn),小貓睡覺時常是把右耳朵一側(cè)朝向地板的,而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說,小貓在睡覺時把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險。如果有動靜,就會掙開眼睛巡視。
觀察了幾天,我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處:小貓每次從冰箱上跳下來時,都不會摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對。我看了看電腦,果不其然。我猜想的跟上面一樣:貓的腳下有一層“肉墊”,掉到地面時“肉墊”起了緩沖作用,所以不會摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 7
以前,我不知道餐桌上的豆芽是怎么來的。于是,我就在家里作了個試驗,觀察豆芽的生長過程。
我找來一個小瓷盤,鋪上幾層紙,盛滿了水。我從媽媽那要來了幾顆綠豆和幾顆黃豆,把它們均勻的擺在盤中,浸在水里。
第二天,我早早的起床,去看我發(fā)的豆子。咦,怎么沒什么變化啊,我不停地問媽媽。媽媽告訴我:“不急,不急,豆子們還在喝水呢!”于是我又給瓷盤中加水,把豆子全部泡著。
第三天,我跑去看豆子,發(fā)現(xiàn)有的脹得大大的,有的`裂開了小嘴巴,有的已伸出了小尾巴。于是我又準(zhǔn)備加水,媽媽告訴我不用,這樣就好。
第四天,我跑去看豆子,我高興地又叫又跳,喊著:“媽媽,媽媽快來,豆芽發(fā)出來了!蔽铱匆姸棺由斐隽藘砂臧着峙值男∈,后面拖著一根小尾巴,就像一顆小樹苗。我仔細(xì)地看,細(xì)腰的是綠豆變的,粗腰的是黃豆變的。
這個試驗不僅讓我知道了豆芽是怎么來的,還讓我懂得了合適的水份和環(huán)境,種子們都能發(fā)芽。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 8
大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧!
一天晚上,我去花園里玩,看見了一只又小又漂亮的螢火蟲,它飛來飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過去?!忽然我看見它后面在發(fā)光,我回家拿出昆蟲記來看。
哦,原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個地方,當(dāng)螢火蟲呼吸的'時候,氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì),就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時,就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。
我又想了想,根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個特別好的辦法,就是做一個螢火蟲跟ZONG器。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲跟ZONG器就會主動問他,你的家在那里?只要那個人說出他住在哪里,螢火蟲跟ZONG器就會帶他回家。
大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察,善于思考,就會得到他,粗心的小朋友卻得不到他。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 9
人們都認(rèn)為,魚沒有眼皮,所以不會眨眼,也不會閉眼。我本來也這么認(rèn)為,可是一次觀察我家的燕尾金魚,卻推翻了這個觀點。
當(dāng)時,龐老師布置了一項作業(yè),讓我們?yōu)橄乱槐樽魑摹^察日記做準(zhǔn)備,于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對象。一次,我給金魚換水,順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀!
干脆換個觀察對象吧,說不定還能有點新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時,忽然,小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺呢!因為人人都知道,魚沒有眼皮,是不會眨眼睛的。于是,我又仔細(xì)觀察了一會兒,又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了:魚沒有眼皮,不會眨眼不會閉眼的說法是錯誤的。
有的魚有眼皮并會眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看到了小魚眨眼,便夸獎我說:“不錯啊,觀察得真仔細(xì)!”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚不會呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道是因為魚種類的.不同,所以有的會眨眼有的不會。
觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 10
我姐姐家有一盆小小的含羞草,我非常羨慕她,就叫媽媽也給我買一盆含羞草。
等媽媽買來了含羞草,我就天天觀察它,含羞草剛長出來的葉子是嫩綠的,沒幾天葉子長大就變成深綠的。含羞草逐漸長大,過一段時間,花開了,花是嫩粉色的,一根一根的`上面還有花粉,花粉是淺黃的,像一;ㄇ。等含羞草再長大一點花萎了就長出了種子。種子跟芝麻一樣小小的,上面有刺跟枝干一樣,種子是綠色的,像小小的豌豆。等它長更大一些,花就不長了,但長出了許多子,還有枝干慢慢變粗了。上面增加了許多刺,一摸,手就流血了。
我上網(wǎng)查了資料有兩種含羞草,一種很大,沒花沒子,一種跟芝麻大小,有很美麗的花,有芝麻大小的種子。種含羞草讓我學(xué)到了很多知識。
含羞草真有趣!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 11
“啊,我的顯微鏡怎么還沒有來呀?”我又在想媽媽給我買的顯微鏡了。你看,外面又下起了雪,今天快遞肯定來不了了。
突然門鈴響了,原來是小伙伴找我到外面堆雪人。我說:“好的,等著我。”我穿好衣服和鞋,準(zhǔn)備出門。這時門鈴又響了,肯定是小伙伴著急,來催我了,不過應(yīng)該沒這么快吧?我趕緊下樓。到了樓下,呀!原來是快遞。
我興沖沖的跑回了家,迫不及待地打開包裹,日盼夜盼的`顯微鏡終于來了。我馬上用它來觀察標(biāo)本,啊,洋蔥的表皮有那么多漂亮的小細(xì)胞,還有一些密細(xì)的纖維,人血怎么有許多小小的紅細(xì)胞?……這時門鈴又響了,不知誰這么討厭,妨礙我看標(biāo)本。
對了,我到外面去弄一點雪回來用顯微鏡觀察一下,一定很有趣。真的是非常有趣,為什么呢?因為家里有暖氣,雪還沒有觀察到就化了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 12
我家有兩只蝸牛,是以前上科學(xué)課的時候老師讓我們準(zhǔn)備的。
蝸牛的外殼,看起來像一座“小房子”,摸起來硬硬的,每當(dāng)蝸牛受到攻擊,它的`身體就縮在“小房子”里。蝸牛長著兩對觸角,一對觸角上長兩只眼睛,就像一對短短的天線。
有一次,我用手去捉蝸牛,它緊緊地吸在塑料盒里,我花了好大力氣才把它從盒子里拿出來。拿出來后它就一直躲在“小房子”里,怎么弄它都不出來,原來它以為自己受到了攻擊。我把蝸牛放在桌子上觀察,不一會兒它就探出身子來,慢慢地爬呀爬,爬得也真夠慢的,怪不得人們常說:慢得像蝸牛。蝸牛爬過的地方黏黏的,原來這是蝸牛的唾液,是幫助蝸牛爬行的。
通過觀察蝸牛,我更了解了蝸牛,也明白了做任何事情,只要你認(rèn)真觀察,總會有很多收獲。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 13
20xx年9月13日星期日晴
夏哥哥踩著風(fēng)火輪走了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
秋姑娘來到了樹林里,把樹林姐姐打扮得絢麗多彩。有的樹葉被它染成了黃綠色;有的被它染成了紅色;還有的被它染成了墨綠色。
清晨,我來到小樹林里,我發(fā)現(xiàn)銀杏樹上有的葉子變黃了,像一把把小扇子似的扇走了夏天的炎熱。我還發(fā)現(xiàn)了楓樹的葉子有的已經(jīng)變紅了,就像一團團火焰似的。一陣風(fēng)吹過,有的.樹葉飄落下來,像一只只飛舞的花蝴蝶。還有的在樹枝上搖晃,還發(fā)出沙沙的聲音,像下起了小雨一樣。
忽然,一片葉子落到我身上,我撿了起來,仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)它的形狀就像手掌一樣,但它小小的,還沒我的手掌大呢,F(xiàn)在,它已經(jīng)脫下綠油油的夏裝,換上金黃色的秋裝。我摸了一下,它軟軟的,像砂紙一樣。我聞了一下,一股重重的中草藥味迎面撲來。
我還發(fā)現(xiàn)葉子上有很多縱橫交錯的葉脈,像蜘蛛網(wǎng)一樣。而且,我還發(fā)現(xiàn)葉子上有一只只小蟲子,把葉子咬了好幾個洞。
我很喜歡秋天,也喜歡秋天的葉子!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 14
今天,我們的作文課上,語文老師拿出兩粒貌似神奇的小東西,那東西小得出奇。我有點摸不著頭腦,今天是作文課,語文老師拿它何用?
老師把它放在自己的手心讓我們仔細(xì)觀察,我盯著它好一會。發(fā)現(xiàn)它長2厘米左右,寬1厘米左右;身上還有小花紋,小花紋和小裙子的花邊一樣,密密地皺在一塊,不留一點空隙;全身顏色是深褐色的;摸上去硬硬的。觀察中的發(fā)現(xiàn)
然后老師把它放進了裝滿熱水的杯子里,大約過了三分,小東西長大了,好像有鵪鶉蛋那么大了;又過了10分鐘,長成了李子那么大了;半個小時過去,他長得有雞蛋那么大了!而且身上的顏色也變成了橙色,還帶有一點透明呢!水也變成了淡淡的黃色。這時候,老師才慢條斯理的告訴我們:“這就是胖—大—海!”我伸進手去一摸,咦?剛才還是硬硬的',現(xiàn)在怎么軟軟的了?而且還像小泥鰍一樣從我手里滑走了。
我今天又認(rèn)識了一位朋友—胖大海,而且老師還說這種東西對嗓子很有好處呢!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 15
前幾天我發(fā)現(xiàn)奶奶在陽臺種了絲瓜,我還沒養(yǎng)過植物呢!于是我請求奶奶把絲瓜給我,奶奶同意了,我高興得又蹦又跳。
剛開始,絲瓜還是小寶寶,葉子小小的,嫩嫩的,好像輕輕一動,他就會受傷似得。莖細(xì)細(xì)的卷卷的,在奶奶搭得線棚無規(guī)律的纏在一起。
又過了幾天,葉子長大,就變成深綠色,摸起來也不是那樣軟軟的,很舒服,反而有點粗糙。
一星期過去了 ,藤條上結(jié)了幾個迷你小絲瓜,剛開始我以為是絲瓜,可開心啦!說:“耶,絲瓜在我的精心照顧下終于提早開花結(jié)果啦!”突然我一想,這幾天我也只是給他澆澆水,和他說說話,談?wù)勑那槎蜒,可我又一想,沒關(guān)系,反正已經(jīng)結(jié)果了,雖然沒開花,但結(jié)了這么多,不然偷吃一個吧。可是我一咬,呀,真難吃,吐出來一個,嚇!原來是花骨朵!哈哈……
過兩三天,花開了。葉子茂盛了,線藤上纏滿了莖,莖上長滿了葉子,葉子又綠又大,站在下面涼快極了!花兒可美了,絲瓜的花瓣是金黃色,一層一層的;▋旱腵氣味很香,聞一聞讓你頭腦清醒全部煩惱都沒有了。
我愛我的小絲瓜,沒有理由!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 16
我見過的小鳥很多,然而只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮,而且勤勞能干。
記得春天里的一天,我剛從睡夢中驚醒,就看見兩個熟悉的黑影。我仔細(xì)一看,原來是兩只可愛的小燕子。只見他們兩翼烏黑,腹部雪白,尖尖的嘴巴紅的似火。他們飛起來輕盈靈巧,兩只翅膀一高一低,優(yōu)雅極了!我從書上得知;燕子每到春天就回到田里幫助農(nóng)民伯伯除去田里的害蟲,秋天就會飛到南方過冬。它們怎么飛到我們的院子來呢?出于好奇心,我急忙逃下床,跑到屋外一看究竟。
原來燕子是在壘窩。它飛到水坑邊用嘴叼起一些泥,又飛回屋檐下,只見它們站在打底的窩前,小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上,仔細(xì)一看,吱吱地叫了幾聲,就這樣,兩只燕子穿梭似的,一會飛過來·飛過去。我的眼睛都疲倦了,可是燕子卻似毫無倦意,仍然干個不停。
十幾天后,燕子就把窩搭好了,看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。我驚呆住了,也終于明白了燕子之所以能壘出這么美麗的`窩。都是燕子積少成多,每天都勤勤懇懇的付出著。
看著燕子壘好的窩。不盡讓我明白,只要我們每天付出一點點,總會有回報,有一天你會心滿意足的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 17
3月13日星期四天氣:小雨
今天,我來到陽臺靜靜的觀察了一會我家的四只小烏龜,我從來沒有這樣仔細(xì)的觀察過我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜,有兩只小烏龜,大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢,又相反,他們喜歡游來游去運動,因此,你一摸大烏龜?shù)氖,就知道他肉多得不得了?/p>
3月14日星期五天氣:晴
今天,我把烏龜們抓到了水池里,讓剛要出去買早點的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的,扔了一些下去,可烏龜好像一點也不餓,還帶著紳士風(fēng)度在那東張西望。過了一會,一只小烏龜再也等不住了,張口就把一塊肉吞了下去,這個舉動像發(fā)號施令似的,其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”,一口一個。大烏龜們絲毫沒有了剛才的紳士風(fēng)度,與一直小烏龜搶肉時,一爪把小烏龜推到了一邊。
3月15日星期六天氣:晴
烏龜最喜歡爬到陰暗的'地方睡大覺,給人一種與世無爭的感覺,他那又笨又重的殼使他走得很慢,所以他不愛走動,總是在原地張望。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 18
媽媽給我買了一個螞蟻工坊,有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小,全身黑乎乎的,像三個小球連在一起;它嘴巴又尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個靈敏的觸角;胸部有點小,六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的,拖在最后面,好像在拉著一個小球似的'。
有一次我在看螞蟻挖洞時,突然產(chǎn)生了一個疑問:螞蟻只會挖隧道,而不會干其他事情嗎?
我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案,原來螞蟻不限于挖隧道,還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來;有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里,好像死了似的,但搖一搖螞蟻工坊,螞蟻們又動起來了,這是為什么呢?
這個問題又從書中找出答案來了:螞蟻喜歡背陰處,最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間,避免過冷過熱,通常低于10℃螞蟻們就不干活的了,我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案,覺得很非常高興。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 19
我家門前種了一株牡丹花,聽說牡丹是花王,我決定觀察一下牡丹花。
牡丹結(jié)出了綠色的花苞,隱藏在綠油油的葉叢中,像幾個害羞的小姑娘不敢露面,如果你不仔細(xì)看,很難發(fā)現(xiàn)其實花苞有很多。有一朵牡丹花微笑了(開了一點的意思),它在風(fēng)中向人們頻頻點頭,像迎賓小姐,真是“萬綠絲中一點紅!
大部分牡丹花開了一半,其他的中綻開一點兒,像一個偵察兵躲在草叢中偵察外面的“敵情”。
所有的牡丹都開了,鮮紅的花瓣重重疊疊,花瓣花邊先向里折,再向外折,這樣使花朵逢起來,把花倒過來,簡直是一條漂亮的蓬蓬裙。牡丹花的.蕊很特別,不像別的花兒一樣有雄蕊、雌蕊,它的花蕊里是一朵含苞欲放的嫩黃色花(凋謝的花也是這樣哦)。黃花瓣呈半透明狀,像一張黃色的薄膜。
牡丹快要凋謝了,個個垂頭喪氣,紅紅的花瓣開始泛黃,和從前比起來暗然失色。
雖然牡丹花也會凋謝,但是它的花期很長,又擁有沁人心脾的清香,可以說是花中極品,不愧是花王啊!
我喜歡牡丹花。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 20
星期天早上我一個人在家,作業(yè)寫完了沒事兒干,就坐在椅子上發(fā)楞,思索著干點兒什么。做手工、做實驗還是出去打羽毛球……對了!媽媽前幾天不是買了一盆含羞草嗎,對,就去看看它吧!
于是,我來到陽臺。哇!陽光照耀下的含羞草多美啊,我情不自禁把手伸上去想摸摸它,可是當(dāng)我剛剛輕輕一碰時,含羞草的葉子立即收了起來,我一驚,猛的把手收了回來?善婀值腵是,兩三分鐘后,含羞草的葉子又奇怪的恢復(fù)了原狀,這是為什么呢?于是我決定自己去解決這個問題。 我來到書房,打開《十萬個為什么》,我在這兒找到了答案,原來含羞草的葉子里含有一種叫葉褥的細(xì)胞組織,里面充滿水分。只要一受振動,葉褥里的水馬上向上和兩邊流動。這樣一來,葉褥下面的水沒了,就會癟下去,上面卻因為充滿水而鼓起來,整個葉子于是就合攏起來了。找到了答案,我開心的不得了,真想把這個好消息告訴爸爸媽媽。
晚上,爸爸媽媽回來時,我把今天的新發(fā)現(xiàn)告訴了他們,他們還夸了我呢!我心里美滋滋的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 21
"在我們身邊,知識無處不在,只要留心觀察,你就會有所發(fā)現(xiàn)。
為了驗證這個說法,老師給我們做了一個簡單,又有趣的實驗。
首先老師先輕輕地拿出了一張完整的長方形紙,接著對折起來。還故作神秘地對我們說:‘‘同學(xué)們,看好嘍!’’我心想:老師是在變魔術(shù)嗎?于是,我們一個個緊盯著老師手里的長方形紙,期待著下一秒紙張的變化。突然聽到‘‘哧啦’’的一聲,紙張碎了,我們都驚呆了,老師居然把完整的長方形紙撕成碎片了!撕好的紙片,像面包渣一樣,靜靜地躺在桌子上。接著,老師,拿起尺子放在頭上,反復(fù)地摩擦,直到發(fā)熱為止。最后,老師把尺子小心翼翼地靠近了碎紙片,我們個個都爭先恐后地湊過去。眼睛瞪得像銅鈴一樣仔細(xì)地瞧著!
哇!真是太神奇了,紙片居然和尺子緊緊地抱在了一起!我們都好奇地問老師:‘‘為什么尺子會和碎紙片吸在一起呢?”老師笑瞇瞇地說:“摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,而靜電會吸到碎紙片的!薄霸瓉硎沁@樣。 蔽覀兓腥淮笪。
老師還告訴我們,有時候整理衣服時也會有“啪啪”的.靜電聲音,那也是摩擦起電的作用……
這節(jié)課我真是又長知識了,讓我明白了,只要留心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。"
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 22
今天,媽媽從超市里買來了一些綠豆,我抓了一把綠豆把它們泡進了水里,認(rèn)真、仔細(xì)的觀察。
第一天,我來觀察的時候,看見水變成了一點點淡黃,我很好奇就把頭低下聞了一下。我聞到了一股清香的豆芽味。第二天我又來觀察了,我發(fā)現(xiàn)水越來越黃了,有些調(diào)皮的小綠豆好像迫不及待地想從媽媽的肚子里蹦出來,它們就成了去了皮的小綠豆。第四天,我去看它們,我看到水越來越黃還有很濃的豆芽味,這時我看見了一些可愛的綠豆已經(jīng)發(fā)了一點點的小嫩芽。第五天,我聞了聞豆芽水,可是我聞出來的并不是豆芽的那股清香而是一股西瓜皮味,我就立刻把水換掉了。第六天,豆芽終于又發(fā)了一點點芽,看起來細(xì)細(xì)長長的,還有一點兒彎彎的,整個看起來就像一個個小小的`音符,它們一連串的在一起就像個個音符在跳舞可愛極了。
半個月后,豆芽的芽長長了,長粗了,長成了莖,已經(jīng)成熟了。我對我的成果很滿意,這綠豆終于長成了豆芽。我發(fā)現(xiàn):任何事物都要經(jīng)過時間的磨練,才能成長、成熟。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 23
你知道我觀察了什么嗎?告訴你吧?我觀察了小蝸牛。
一天,下過雨后,我來到草叢邊玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,小蝸牛的殼硬硬的,像一個棒棒糖。小蝸牛爬過后就會留下一種白色的痕跡,我問過老師,老師說:“那是粘液,蝸牛就是靠它沾住地面,使它能立住。”我還發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清,聽同學(xué)們說,是因為蛋清帶有水份,而且蝸牛差不多全身都是水,所以也喜歡在潮濕的.地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒,喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸牛可愛非凡,一次我正在寫作業(yè),小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說:“我好餓,給我點吃的吧?”我沒理它,又繼續(xù)寫字,過了一會兒,沒等我轉(zhuǎn)頭,它就已經(jīng)爬到我的手指上,我以為它身子軟軟的沒什么用,可是,小蝸牛往我手上一咬,我大聲地叫了起來,大吃一驚,原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說,小蝸牛還會“走鋼絲”,在鋒利的刀尖上爬,更了不起的就是不管在平坦的路上,還是在鋪滿石頭的路上,它都能爬行。
我喜歡觀察可愛的小蝸牛。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 24
我觀察到的是寄居蟹。我叔叔昨天給我買了一只寄居蟹和一座寄居蟹別墅。它們非常漂亮。
讓我告訴你關(guān)于寄居蟹別墅的事!這里有一些椰子樹,一個池塘,楓葉,一座小房子和沙子,讓我告訴你如何飼養(yǎng)寄居蟹!喂食前,他們應(yīng)該清除害蟲,放一點沙子,在沙子里放1兩湯匙鹽,用手在沙子里攪拌,保持均勻。在他熟悉了家后,不要用手觸摸,以免打擾他。把盒子放在安靜涼爽的地方。
在我的觀察中,我發(fā)現(xiàn)寄居蟹是膽小的動物。當(dāng)我看到人類時,他們會縮成殼。有大螃蟹和小寄居蟹在一起。為了把他們分開,以免打架和死亡,我們必須準(zhǔn)備一個空殼。一個月或一年后,可愛的小寄居蟹會換殼,一段時間后,寄居蟹會剝皮,剝皮過程通常在沙子中完成,通常需要幾個星期到一個月的`時間。
寄居蟹生活在亞熱帶地區(qū)。它是一種耐寒性差的生物。它會在10度以下長時間死亡。寄居蟹通常喜歡吃米飯、雞蛋、蔬菜和水果。不要給他們辛辣的食物和糖
如果你仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)一些新的東西。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 25
在我們的生活中,總是有許多奇怪的現(xiàn)象。例如,當(dāng)大雨來臨時,螞蟻總是把食物帶到高處,小蝸牛走過的路總是會留下痕跡。在炎熱的夏天,狗總是伸出舌頭呼吸正午正午正午正午正午正午。為什么?我想不出來。
去年夏天的.一天,家里開著空調(diào),我正在做作業(yè)。這時,鄰居的狗西茜跑進我家,在涼爽的地板上伸舌頭呼吸。我看到它,站起來把它趕走。但是,不管我踢他還是打他,他還是呆在家里不想出去。也許房子里很涼爽。我不理他,因為他相貌不好。然而,我看到它總是伸出舌頭喘息,心想:娘娘腔怎么了?她跑累了嗎?為什么它總是伸出舌頭?我不明白,所以我打開電腦上網(wǎng)看看發(fā)生了什么。
上網(wǎng)后,我意識到這是因為狗的皮膚上沒有汗腺。人的皮膚上有汗腺。當(dāng)天氣炎熱時,出汗會在體內(nèi)散發(fā)熱量,但不會在狗身上散發(fā)熱量。只在舌頭上,所以他們只能通過伸出舌頭來蒸發(fā)汗水,從而降低溫度。
狗伸出舌頭的謎團終于解開了。這讓我真正理解了大自然的魔力。所有生物都有自己的生活方式。小動物也有自己解決問題的方法。有時候,他們的方法會讓你大吃一驚。我知道自然界仍然有許多無法解決的奧秘,等待著我們?nèi)パ芯亢桶l(fā)現(xiàn)。我必須努力學(xué)習(xí),成為一名科學(xué)家,認(rèn)真研究和探索大自然,為人類創(chuàng)造更加完美的生活。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 26
在我們家有一個長48厘米,寬22厘米,高55厘米的魚缸,魚缸里養(yǎng)著一群五顏六色的熱帶孔雀魚。每天放學(xué)回家我做的第一件事情就是一邊給魚兒喂食,一邊看著小魚歡快地在水里游來游去。
今天,回到家給魚兒喂食的時候,我發(fā)現(xiàn)一條肚子胖胖的`魚呆在假山后面的水草里一動不動,我想:魚是不是睡覺了還是死了?就急忙大聲喊來爸爸:“爸爸,你看你看,這條魚兒怎么了?”爸爸過來看著魚缸,摸著我的頭笑著說:“兒子,你仔細(xì)看看那條魚肚子下面有什么東西出現(xiàn)了?”我揉了揉眼睛,盯著大肚子魚又仔細(xì)看了看,說:“爸爸,什么也沒有啊!卑职中χf:“你再仔細(xì)看看,下面有沒有像白色小線頭一樣的東西在動呀?”在爸爸的提醒下,我終于明白了:原來是大肚子魚媽媽生產(chǎn)魚寶寶了。我又問爸爸:“孔雀魚是怎么生寶寶的呢?”爸爸說:“這個問題爸爸也不懂,你自己去請教一下百度吧!
我在電腦上搜了搜,終于查到了答案。原來卵生是大多數(shù)魚類的生殖方式,孔雀魚將卵產(chǎn)到體外,與母體就沒有了營養(yǎng)關(guān)系,母魚容易把魚寶寶當(dāng)成魚食,所以一定要把母魚和小魚寶寶分開,防止大魚把小魚吃掉。
在觀察中我明白了,生活中處處都有奧妙,只要你仔細(xì)觀察,一定會有更多意外收獲的。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 27
11月4日,星期一,陣雨
大家好,你見過黃豆嗎?可以一起來觀察黃豆!
我把水、黃豆放在碗里,放上紙巾,聽哥哥說紙巾可以給它們保暖,所有我小心翼翼地把紙巾放進去,真是驚險!長得還不錯,過了一會,黃豆脫下黃黃的衣服,準(zhǔn)備出來了,看這水真淘氣!把豆豆的小黃衣都飄到面上來了,真有趣。∥易屑(xì)地看了看小豆豆,自言自語的說:“應(yīng)該……”我想:“要是豆豆快點長大就好了,真期待啊!”
這一天我真開心啊!
11月5日,星期二,多云
放學(xué)后,我來到豆寶寶面前,還沒長出來?“唉……為什么呢?小黃衣好像都飄沒了,真奇怪。”要是能快長芽就好了。
我明天一定觀察仔細(xì)了。
11月6日,星期三,晴
哇!終于長出嫩芽了!但有一兩個裂掉了,好可惜!嫩芽長得不長,因為豆豆大了一點,要是再長一點就好了。
11月7日,星期四,陰
一回家,我就去看豆豆,居然上面的“居民”嫩芽把樓下的.“居民”擠得無話可說,擠得要命!樓上的嫩芽妹妹慢慢把腳往外擺,不長得想干嘛,樓下的“居民”到目前我還不知道它是誰,不過它把門慢慢打開,好像要出去玩呢!
你覺得有趣嗎?
11月8日,星期五,陰
真是雨過天晴,嫩芽妹妹微笑地向外面走,哇,有點長。我已經(jīng)知道下面的“居民”是誰了,是豆寶寶哦!盡量不要去碰她,她也有生命的哦!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 28
在公路旁一個不起眼的角落里,長著一棵高大的芙蓉樹。每次不論是上學(xué)還是放學(xué)歸來,我都會駐足觀賞片刻。
芙蓉樹的樹桿是灰白色的,上面有許多小疙瘩,像老奶奶爬滿皺紋的額頭,摸上去很扎手。樹枝的顏色比樹桿的顏色要淺一些,摸上去很光滑,茂密的樹枝向四面伸展著,好像向大家展示著它那嬌嫩的身材。
芙蓉樹的樹葉,像人們的手掌,上面是深綠色,長著許多小絨毛;背面呈淺綠色,也有許多小絨毛。茂密的芙蓉樹,像一把綠色的大傘。
金秋十月,滿樹都是芙蓉花,一朵朵花兒綻開著笑臉,你挨著我,我挨著你,像藍(lán)天下的片片彩云。那一朵一朵的芙蓉花晶瑩透亮,紅的像火,白的像雪。散發(fā)出淡淡的清香。芙蓉花的花骨朵尖尖的,上面有許多小絨刺兒,含苞欲放,像小嬰兒那紅嘟嘟的`小嘴兒;ㄩ_的時候,白里透紅,像一位亭亭玉立的粉紅少女,風(fēng)一吹,輕輕的擺著它那婀娜多姿的身材。芙蓉花的花蕊是淡黃色的,猶如一縷縷金絲,在白里透紅的花瓣下襯托得格外美麗;ㄈ锷线有淡黃色的花粉,清秀淡雅,不時散發(fā)出淡淡的清香,引來了一群蜜蜂,“嗡嗡嗡嗡”,正忙著采花蜜,同時在盡情的觀賞這美麗的芙蓉花。花漸漸謝了,顏色變成了深紅色,花瓣合攏在一起,像一個沒精打采的小孩。
我情不自禁地說:“多美的芙蓉花呀!”
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 29
觀察中的發(fā)現(xiàn) 一天,爸爸媽媽和我去花市買了我早就想要曇花。
因為,我早就知道曇花是一種美麗的花,一般很難看到曇花開放,因為曇花開放只能在晚上八、九點鐘開放,而且時間很短,所以有一句成語叫曇花一現(xiàn)。
晚上,我吃完飯,放下碗筷,一溜小跑到陽臺,想早點看到曇花開放,可是曇花就像跟我作對一樣,就是不開,唉,曇花呀曇花,你什么時候,才會開放?我可是放棄了我最喜歡的《喜羊羊和灰太狼》電視劇,我懷著忐忑不安等著,一步不敢離開,就怕看不到曇花開放。
等呀等,等到九點多鐘,突然我看見曇花果然慢慢地慢慢地開放了,哇塞,好漂亮啊!可是曇花開了一會,很快就閉合了。
唉,為什么曇花開放時間那么短?為什么不能長一點? 我不明白這是為什么,我問爸爸、媽媽,爸爸、媽媽說:你可以上網(wǎng)查一查。
于是,我打開電腦,到網(wǎng)上一查,電腦幫我解開了這個謎,網(wǎng)上說:曇花產(chǎn)于美洲熱帶的'墨西哥的沙漠中,經(jīng)過長期對自然條件的適應(yīng),曇花養(yǎng)成了不怕旱的特點,白天氣溫高,水分蒸發(fā)量大,得不到足夠的水分,只有等到晚上八、九鐘氣溫較低、水分多的時候才開放。
同學(xué)們,大自然是不是很奇妙?!大自然有許多未解之謎,需要我們?nèi)ヌ接懀覀冎挥信W(xué)習(xí),才能解開這些不解之謎!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 30
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。例如:蜻蜓為什么時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什么工具來筑巢的?
有一次,我和幾個小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然,一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過,來到了水平如鏡的水面,然后時不時地觸幾下水面,漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個明白。我靜靜地等待著機會,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動作——反反復(fù)復(fù)地在那里點了又點。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說:“蜻蜓點水,可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衛(wèi)生、愛洗澡,所以經(jīng)常點水!蔽衣犃藢⑿艑⒁。于是,我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個又一個的網(wǎng)站。
啊,真是功夫不負(fù)有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人說點水是為了正如你說的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說水能養(yǎng)顏,所以要點水。到底蜻蜓為什么要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的'昆蟲,整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲,幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓。
這個發(fā)現(xiàn)雖然小,但是對我來說非常有意義。
大自然的知識真不少呀,我以后要睜大眼睛,去發(fā)現(xiàn)更多秘密!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 31
人們總是在不斷的發(fā)現(xiàn)中長大,從小到現(xiàn)在我有很多發(fā)現(xiàn),但記憶如新的是那天。
記得有一次我在樓下玩時,一只小蟲子突然從我眼前“飛”過,落在我前面不遠(yuǎn)的地上,嚇了我一跳。只見它六條細(xì)細(xì)的小腿四下展開趴在地上,圓圓的身體像半顆“紅豆”,身上披著紅色的“襯衣”,背上還有七個黑點兒。我松了一口氣,說道:“原來是七星瓢蟲呀!”
我突然靈機一動,想到科學(xué)老師讓我們抓昆蟲的作業(yè),于是就輕輕地走上去,用手按住了它的背。頓時,一陣惡心地味道傳來,但是七星瓢蟲突然不動了。
我拿起放大鏡,拾起七星瓢蟲,把它的眼睛往后輕輕翻,可它還是沒動靜。正常的`人或動物翻了眼睛后一定努力地想閉眼,可它沒動靜,真沒勁!我邊想邊將它隨手一扔,原來是只死蟲!不料,這一刻它竟飛了起來,跑掉了,飛在花上面,我不禁好奇起來:它不是死了嗎,怎么活回來?難道……
我又開始抓它,可一碰到它,只聽一陣響聲,它噴出了臭味,然后沒動靜了。我好奇心又來了,把手一松,跑到草叢里觀察起來,不過五分鐘,它又動了,并飛走了。
我急忙回家上網(wǎng)開始查資料,看看放出的不明氣體和裝死的昆蟲是怎么回事?原來,這都是七星瓢蟲的自衛(wèi)能力,用氣體把敵人趕走,讓敵人以為它是臭蟲,有毒。如果還趕不走,那就要使用絕招——“裝死”了。
原來生活中有那么多有趣的事情,等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn),那就讓我們一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧!
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 32
今天作文課,老師帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口觀察我們非常熟悉的水稻。
我們來到稻田邊,一株株稻苗立在田中,長得特旺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的地毯。
最眼人注意的是那稻穗,一串稻穗上有一百三十個稻粒,一粒粒的谷粒疊在一層,不留一點縫隙,像無數(shù)的雜技演員在疊羅漢,你挨著我,我擠著你,剛長出的稻粒是綠色的,剝開谷殼一看,里面還是乳白色的米漿,粘粘的,整根稻穗還是筆直地豎著。當(dāng)?shù)舅霃澫卵鼤r,這時才有了米粒,托在手心上沉沉的。當(dāng)?shù)竟茸凕S了,這時的谷粒是成熟的,剝開黃澄澄的谷殼,里面躺著的是一個白胖胖的小子,只有螞蟻那么大,這時的米粒如果用雙指一捏,并留下一毫米深的印痕。
最不引人注意的是那稻稈,每一株稻苗有十幾根的`稻稈。每根稻稈有筷子那么粗,用手輕輕一捏,稻稈并破裂開,原來它是空心的,像吸管一樣,據(jù)說還可以吹出音樂哩!
還有那稻葉,緊緊地包著稻稈,被包著的稻稈是白色的,沒有被包住的是綠色的。每片稻葉葉邊雖不是齒狀,但也有些鋒利。有的稻葉筆直沖天,有的卻彎成一個月形。
看著這一片的稻田,我仿佛自己就是一株稻苗,在微風(fēng)中搖晃著迷人的身姿。蜻蜓飛過來,告訴我飛行的快樂,農(nóng)民伯伯站在我身旁,告訴我豐收的喜悅。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 33
有一天晚上,天突然下起了大雨,雷聲把我嚇得魂飛魄散。過了一會,雨終于停了,我才松了口氣。
然而這時,我在臺燈下看書的時候發(fā)現(xiàn)一個個小黑影在周圍飛來飛去。我仔細(xì)一看,原來是可惡的小飛蟻!我馬上拿出電蚊拍,準(zhǔn)備把它們一一消滅。但是不管我怎樣打,它們好像怎樣也死不了的,氣得我直蹦腿。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上,我我哭笑不得地說:“你們這些小東西還真會享受!”但就在我轉(zhuǎn)身去消滅其它飛蟻的時候,我看了看茶上的小東西我看了看茶上的小東西我看了看茶上的小東西我看了看茶上的小東西,它竟然掙扎了不一會兒就死了。 難道這可惡的小東西害怕熱水?我靈機一動,馬上從廚房里端出一盤熱水,再把房間里的臺燈拿來,讓那臺燈光照射著熱水盤。準(zhǔn)備做好后,我把屋子的燈都關(guān)掉了,過了一會兒,飛蟻竟然跟我想像中的情景一樣,都順著燈光飛進了熱水盤里,掙扎著就死了。又過了一會兒,屋子里的飛蟻就差不屋子里的飛蟻就差不屋子里的飛蟻就差不屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。那時候的我真高興啊,因為我發(fā)現(xiàn)了消滅可惡的小飛蟻的密訣的`!
其實,只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情,再開動腦筋,就會懂得很多意想不到的知識。這樣我們既加闊了視野,還能感受到一種來自發(fā)現(xiàn)秘密的興奮的感覺。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 34
今天,我去觀察我家的小魚。小魚在游泳的時候尾巴會左右搖晃,好像在歡迎我們來“參觀”它的家。以前剛買來的時候,我們把魚食撒下去,小魚們就靜靜地等著,等魚食沉落下去再吃,現(xiàn)在,只要我們一撒魚食,它們便沖上去搶著吃,有時候搶著搶著就會打起來,追來追去。
等它們吃飽了,便玩起游戲來。我發(fā)現(xiàn)小魚們很喜歡去“冒險”,經(jīng)常沖到有冒泡、有水流的地方,在那里玩耍。
小魚們玩累了,就去睡覺,它們睡覺時,臉上的兩個腮就一張一合,眼睛張得大大的,一動不動。我不知道為什么魚的眼睛睡覺時不閉上,去查了資料才知道:原來因為魚沒有眼皮啊!
9月27日周五晴
今天,我繼續(xù)觀察小魚,并且做了三個小實驗。
第一個小實驗是:我把我的鋼筆貼在魚缸上,然后看看小魚有什么反應(yīng)。結(jié)果小魚們蜂擁而上,爭著看,一些沒看到的也來湊熱鬧。
第二個小實驗是:我把一粒小石子放在魚缸里,這時一條小魚游過來,用嘴頂了頂,張了張嘴巴,好像要吃了小石子。
第三個小實驗是:我把手放在魚缸上,做出撒食的.動作,小魚們便沖上來,結(jié)果什么也沒吃到,因為它們以為我真的給它們吃的了。
通過這三個小實驗,我覺得小魚們非?蓯,而且好奇心很強,而且……有點傻。
我愛我的小魚們。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 35
在我們身邊,每天都會碰到一些新鮮的事,而自然間的種種生物都對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭,同時,我們也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)它們存在的奧秘,發(fā)現(xiàn)它們的奇妙之處。
在我的家中,種了一盆水仙花,它的生長環(huán)境很簡單,只要一些水和一些小石子就能生長,水仙花可漂亮了!它的葉子是彎彎的`青翠欲滴,像一個個小鉤子,在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,好像在向我招手。水仙花的種子很奇特,好像一個大蒜。它的根子就如同少女般亭亭玉,它的身材上面襯托著那綻放開來的朵朵潔白無瑕的小花,中間還透露了那鵝黃色的花芯,有的還是花骨朵兒,鼓得好像要破裂似的,好像一位含苞待放的少女。我發(fā)現(xiàn),水仙花很奇特,因為很多花的葉子都是長在根上的,而水仙花的葉子卻是長在種子上的。水仙花是生長在冬天的,每當(dāng)百花調(diào)謝,樹葉枯黃世間沒有一絲生機時,只有水仙花在默默的開放,它是那么的堅韌不拔,堅不可摧,一直到春天。它還算是一種迎春的花
呢!簡直可以與臘梅相媲美。盡管生長在那么簡單的環(huán)境下,但是長出來花還是那么淡雅可愛香味又那么迷人。
它那黃色的花芯和清澈的水珠都把它打扮的很美麗,所以,人們把它稱之為“凌波仙子”。水仙花還有一種淡淡的清香,令人聞了神清氣爽,精神舒暢給人一種心曠神怡的感覺,如果我們把它放在家中,不僅能欣賞到它美麗的姿態(tài),還能聞到它那股清人心脾的清香,真是一兩得!
我們也要學(xué)習(xí)水仙花那堅定不移的精神。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 36
聽老師說瓶子會“吞”雞蛋,我感覺很好奇,于是我決心做個實驗。
我找來了一個瓶口跟雞蛋粗細(xì)差不多的厚玻璃瓶子,又找來一張紙和一個打火機。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著放到瓶口上,雞蛋有點大,進不去。然后,我把紙點著,快速放到瓶子里,又馬上把雞蛋放上去,這時我睜大眼睛仔細(xì)看著,熟雞蛋慢慢地掉了下去,“耶!我的實驗成功了!瓶子真的會吞雞蛋!”我高興的歡呼起來。
可雞蛋為什么會被瓶子“吞”下去呢?原來,瓶子里面有空氣,而里面的紙一著火,里面的空氣受熱膨脹就跑了出來,里面的壓力就小了,瓶外的空氣壓力大,就把雞蛋壓了進去。
我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密,還真正理解了“處處留下皆學(xué)問”的真正含義。篇七:觀察中的發(fā)現(xiàn)
今天中午午飯后,老師帶著小朋友們在走廊散步,有幾個小朋友跑到了自然角,在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時彤彤小朋友突然喊道:“老師你快來看,我的大蒜頭又長高了……”
丁丁說:“是的是的.,要給它澆點水,它就會長的更高。”接著寶寶們你一句我一句的議論起來?粗鴮殞殏冇^察的那么仔細(xì),我就參與到其中,支持、并鼓勵幼兒去觀察,讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙。
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