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發(fā)現(xiàn)的作文

時間:2022-06-15 16:19:12 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【必備】發(fā)現(xiàn)的作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】發(fā)現(xiàn)的作文6篇

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  有些感情,你發(fā)現(xiàn)或不發(fā)現(xiàn),它就在那兒

  六歲那年

  一個小女孩正興致勃勃地騎著她的藍色小單車,她的父親,一位面容嚴肅的中年男人,正目不轉睛地盯著小女孩。忽的,“啪”的一聲傳來,小女孩摔倒了,膝蓋上的傷口已滲出血絲,她正張開雙手,嘴里喊著:“爸爸,爸爸!”中年男人卻沒有理會她,冷著臉走了。小女孩也終于哭累了,委屈巴巴地站了起來,望著父親離去的身影,在轉角處,她發(fā)現(xiàn),父親回頭了。這是她第一次發(fā)現(xiàn)沉默的父愛。

  十二歲那年

  六年前的小女孩已經(jīng)長成一個“小大人”她正拿著滿分的試卷給不茍言笑的父親看,那充滿希冀的眼神透露出她內心的想法她希望父親可以夸她一句,哪怕只有一句。讓她失望的是,父親只說了一句:“嗯,如油,不要驕傲!迸⒀壑械南<较Я恕5搅艘雇恚鹕砗人瑓s看到客廳有微弱的燈光,她走近一看竟然是父親!他正著拿著那張滿分的試卷仔細端詳,平時平直的嘴角在此時竟微微揚起。女孩心里好像有什么在變化著。這是她第二次發(fā)現(xiàn)沉默的父愛。

  昨天

  女孩放學回家,桌上已擺滿了美味的飯菜,女孩早已饑腸轆轆,放下書包就連忙開動起來!皩α耍职帜娜チ耍俊迸柕馈!八习嗳チ恕!彼龐寢尰卮鸬馈2灰粫,女孩忽然發(fā)現(xiàn)桌上有個碗,里頭裝著的正是女孩喜歡吃的大蝦,每個都已經(jīng)剝好了殼,女孩心滿意足地吃著。吃完女孩便向媽媽說:“媽,謝謝你給我剝的蝦,真好吃!弊屓藳]有想到的是,媽媽的回答:“那是你爸幫你剝的,剝完他才去上班的!边@是女孩第三次發(fā)現(xiàn)沉默的父愛。

  今天

  教室里,有一個女孩在寫沉默的父愛,心中充滿了溫暖。我的父親,他的愛如綿密的春雨、溫和的春風,沒有大起大落,只是平平緩緩,不張揚,不濃烈,不宏大,卻一直都在。

  這沉默的父愛,我發(fā)現(xiàn)了它;這沉默的父愛,我感激它。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  暑假的時候,媽媽給我買了兩條小金魚,顏色漂亮,舞姿優(yōu)美。

  我高興地對它們打招呼:“哈嘍小金魚,你們真好看!可以和我聊一聊嗎?”小金魚理都不理一下。我感到很生氣,一跺腳剛想走,小金魚高興地向我游來,好像在說:“你好呀,小主人。”我這時有一些不解,為什么我給他打招呼卻不理我,而我一跺腳他卻來了,我真是百思不得其解,我問了問媽媽,媽媽笑著對我說:“小魚不怕聲音而怕震動。”找到答案后心里甭提有多高興了。

  到了晚上11點我還睡不著,于是我又去看小金魚,可是一個新的問題又擺在我眼前了。為什么小金魚還睜著眼睛不睡覺呢?我?guī)е@個問題來到了媽媽的房間,問了媽媽,媽媽和藹可親地說:“小金魚不是不睡覺,它比你睡得還早呢!因為小金魚是沒有眼皮的,所以睡覺時也是睜著眼睛的!蔽衣犃酥蟾械绞煮@訝!

  通過這次養(yǎng)金魚。我不僅發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密,還知道了,只要我們細心觀察,肯于動腦,我們就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真即是美,美即是真。美麗并不需要華麗的外表,真實的美麗才能讓人感動。

  我發(fā)現(xiàn)了美——大自然的美。你瞧,春天,桃花們張開幸福的笑臉,那一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài),讓人看了眼花繚亂。那一朵桃花像在枝頭沉睡著,這一朵桃花像在她和她身邊的一只小蝴蝶交談;那一片桃樹和桃花像一朵緋紅的云。夏天,翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風景。美麗的蝴蝶舞動著漂亮的翅膀飛來飛去;蜻蜓也很多:有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只蝴蝶連在一起,也許,它們是雙胞胎兄弟姐妹,要不然怎么那么親密呢!秋天來了,風伯伯把夏天的炎熱吹走了。田野里的稻谷成熟了,顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒,整個田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上,就像一個個威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著豐收的果實。冬天,大雪紛飛,人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。大自然有很多美,只要你用心地發(fā)現(xiàn),用心地探索,就一定可以發(fā)現(xiàn)它的美。

  我還發(fā)現(xiàn)了美——你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師們的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多么好的老師,多么感人的'情景呀!做老師很辛苦。但只要看到學生的進步,他們會忘掉辛苦,心里會由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵同學:“努力點!堅持努力就會有收獲!痹犨^班主任的一言:我有健忘癥呢,你們有些點點少許的過錯,我只會記得一小會兒時間,但是,你們的優(yōu)點,我會記住很長時間!這就是美,讓我刻骨銘心的美。

  美在生活中,是無處不在的。一個明朗的下午,我走在附近的小路上,見一位環(huán)衛(wèi)工人的頭上布滿了豆大的汗珠,還時不時的抬頭捶捶腰,她正在認真地負責衛(wèi)生,打掃這條路。這時一個小女孩跑來了,把手里的食品袋扔進身旁的垃圾箱中,然后彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人拾垃圾。那名環(huán)衛(wèi)工人對小女孩說:“孩子,讓我自己來吧,路上的垃圾這么多,還這么臟,你回家吧!“小女孩去說:“沒事,一會兒我回家洗手!杯h(huán)衛(wèi)工人會心地笑了,還喃喃自語地說:“這孩子,真懂事!

  美,是朋友、同學之間的關心;長輩的關愛、幫助……美的人和事有很多很多。美就在我們身邊,我們是否能看到?正如法國藝術家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  一、偉大的預言

  說明:法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象那年,麥克斯韋在蘇格蘭愛丁堡附近誕生,從小就表現(xiàn)出了驚人的物理和物理天賦,他從小熱愛科學,喜歡思考,1854年從劍橋大學畢業(yè)后,精心研讀了法拉第的著作,法拉第關于場和力線的思想深深吸引了麥克斯韋,但麥克斯韋也發(fā)現(xiàn)了法拉第定性描述的弱點,那就是不能定量的描述電場和磁場的關系。因此,這位初出茅廬的科學家決定用他的物理才能來彌補。1860年初秋,麥克斯韋特意去拜訪法拉第,兩人雖然在年齡上相差四十歲,在性情、愛好、特長方面也迥然各異,可是對物質世界的看法卻產生了共鳴。法拉第鼓勵麥克斯韋:你不應停留在物理解釋我的觀點,而應該突破它。

  說明:麥克斯韋學習了庫侖、安培、奧斯特、法拉第、亨利的研究成果,結合了自己的創(chuàng)造性工作,最終建立了經(jīng)典電磁場理論。

  說明:法拉第電磁感應定律告訴我們:閉合線圈中的磁通量發(fā)生變化就能產生感應電流,我們知道電荷的定向移動形成電流,為什么會產生感應電流呢?一定是有了感應電場,因此,麥克斯韋認為,這個法拉第電磁感應的實質是變化的磁場產生電場,電路中的電荷就在這個電場的作用下做定向移動,產生了感應電流。即使變化的磁場周圍沒有閉合電路,同樣要產生電場。變化的磁場產生電場,這是一個普遍規(guī)律

  說明:自然規(guī)律存在著對稱性與和諧性,例如有作用力就有反作用力。既然變化的磁場能夠產生電場,那么變化的電場能否產生磁場呢?麥克斯韋大膽地假設,變化的電場能夠產生磁場。

  問:什么現(xiàn)象能夠說明變化的電場能夠產生磁場?(例如通電螺線管中的電流發(fā)生變化,那么螺線管內部的磁場要發(fā)生變化)

  說明:根據(jù)這兩個基本論點,麥克斯韋推斷:如果在空間在空間某區(qū)域中有不均勻變化的電場,那么這個變化的電場能夠引起變化的磁場,這個變化的磁場又引起新的變化的電場.........這樣變化的電場引起變化的磁場,變化的磁場又引起變化的電場,變化的電場和磁場交替產生,由近及遠傳播就形成了電磁波。

  二、電磁波

  問:在機械波的橫波中,質點的振動方向和波的傳播方向之間有何關系?(兩者垂直)

  說明:根據(jù)麥克斯韋的理論,電磁波中的電場強度和磁感應強度互相垂直,而且兩者均與電磁波的傳播方向垂直,電磁波是橫波。

  問:電磁波以多大的速度傳播呢?(以光速C傳播)

  問:在機械波中是位移隨時間做周期性變化,在電磁波中是什么隨時間做周期性變化呢?(電場強度E和磁感應強度B)

  三、赫茲的電火花

  說明:德國科學家赫茲證明了麥克斯韋關于電磁場的理論

發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

  水,是由兩個氫原子和一個氧原子組成的。

  水到底是哪里來的呢?我在八歲時就發(fā)現(xiàn)了有關水循環(huán)的規(guī)律。

  小時候總是開著水管,認為水管里的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出,不一會兒就流滿了一池水。

  會不會我們家地下有一條河?我們家的水是河水嗎?水到底是哪里來的呢?水是用不完的嗎?……我?guī)е蓡柸ハ驄寢屒笾?/p>

  “水質好的地區(qū)一般是地下水進入凈水場,然后是泵、水塔!眿寢尰卮稹

  可是我并不滿足,我決定自己探索。于是,我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。街道上白花花的全是水,簡直成了一條流淌的河?墒窍铝诉@么大的雨,明天卻天氣晴朗,地上一滴水也沒有了。

  會不會是雨水蒸發(fā)了?雨水變成了水蒸氣?

  直到一節(jié)科學課上老師幫我解答了這個問題。在太陽能和地球表面熱能的作用下地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸汽進入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下,以降水的形式落到地面,這個周而復始的過程,稱為水循環(huán)。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

  我家最有生命力的地方就是陽臺,因為那里是植物的世界:紅艷艷的四季海棠、俏皮可愛的辣椒花、溫柔可親的吊蘭……這天,我竟然在角落看見了一盆枝條密密麻麻地交叉著的綠色植物。我心里納悶:這是什么植物呢? 這時媽媽也走過來了,笑著對我說:“呦,這也被你發(fā)現(xiàn)了,這是含羞草!蔽乙宦,樂了:我還以為這是其他植物呢,原來它就是用手一碰就會“害羞”的含羞草哦,那我可要好好觀察。

  我立馬就湊近含羞草,仔細觀察。它的葉子是碧綠碧綠的,有的細有的粗,由好幾片細小的小葉子重復地重疊著組成,宛如一個織布的梭子,葉子中間有一根連接葉片的葉莖,把一片片嫩綠的葉片串起。在含羞草的枝條上,都帶有又硬又尖的小刺,手一旦碰到,都會留下一個淺淺的小洞。我知道這小刺是用來保護含羞草的。

  我一下子就迷上了含羞草,好奇地伸手輕輕觸碰含羞草的葉子,含羞草的一片片小葉子立刻一層層地對折起來,好像一個緊緊包裹著的豆莢。葉莖也垂頭喪氣地低下腦袋,好似一個沮喪的孩子。我很奇怪,就去問媽媽:“媽媽,為什么用手觸碰含羞草的葉子,它就會垂下呢?難道它害羞了嗎?”媽媽看我一連串的提問,便建議道:“你可以查查資料哦!蔽衣犃藡寢尩慕ㄗh,在書上找到了答案:其實含羞草不是害羞,而是因為含羞草葉子內都是水,人沒有碰它的時候,都處于飽滿狀態(tài),可人一碰,水就會往兩側流,葉片一受到刺激,就會合攏,隨后,把刺激的信息發(fā)給其他的葉片,其它的葉片收到信息,也會合上,整個動作只需要幾秒鐘。而且到了下雨天,含羞草就舒展得更加生機,因此,含羞草還可以做天氣預報員呢!

  我恍然大悟:原來一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的知識! 大自然真是我們無聲的老師,我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去多觀察,去感悟大自然的秘密與魅力!

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