寫發(fā)現(xiàn)的作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫發(fā)現(xiàn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
媽媽老是跟我說(shuō)：人往高處走，水往低處流。可是，今天我才發(fā)現(xiàn)，水也是可以向上“爬”的。
事情是這樣的：我把兩張塑料卡片并在一起，立在一只裝有一點(diǎn)點(diǎn)紅色水的小碗里�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)兩張透明的塑料卡片變成了紅色，小碗里的水也似乎變少了。這是怎么回事呢？我趕緊跑去問(wèn)媽媽。
媽媽解釋說(shuō)：“因?yàn)閮善ㄆ虚g有縫隙，水會(huì)沿著縫隙中間往上爬。水沿著縫隙或者小孔向上爬的現(xiàn)象就是毛細(xì)現(xiàn)象。”
“毛細(xì)現(xiàn)象在生活中有什么用呢？”我不解地問(wèn)道。
“當(dāng)然啦，生活中有很多毛細(xì)現(xiàn)象呢！聰明的人類運(yùn)用毛細(xì)現(xiàn)象處理很多生活中的問(wèn)題。比如你看這張紙巾，上面充滿了細(xì)小的孔，水就會(huì)通過(guò)這些小孔被紙巾吸收啦！”媽媽一邊說(shuō)，一邊用餐巾紙的一角碰了碰水杯里的水。餐巾紙馬上就濕了好大一塊。
媽媽又拿出一塊洗碗的海綿，“你看這塊海綿，現(xiàn)在是干的對(duì)嗎？你試試看，它能不能吸水�！蔽夷弥＞d放到了水龍頭下，打開水龍頭，水馬上就把海綿浸濕了。海綿也由于充滿了水而變得又濕又重�！罢娴�，媽媽，海綿可以吸收很多水呢！”我開心地叫著。
“是的，在自然界和生活中有許多毛細(xì)現(xiàn)象的例子。磚塊吸水、毛巾吸汗、粉筆能吸墨水都是常見(jiàn)的毛細(xì)現(xiàn)象。還有些情況下，毛細(xì)現(xiàn)象是有害的，你看看咱們家的墻角就明白了�！眿寢層终f(shuō)道。
我看了看廚房和客廳的墻壁，墻角上有些墻壁漆已經(jīng)開裂并掉了下來(lái)。媽媽問(wèn)：“你能用毛細(xì)現(xiàn)象解釋嗎？”
“媽媽，是不是因?yàn)閴Ρ诶镆灿泻芏嘤旨?xì)又小的孔，空氣里的水分被吸引上來(lái)，讓墻壁變得潮濕了呢？”我問(wèn)道。媽媽笑了沒(méi)有說(shuō)話。小朋友們，你們覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)嗎？
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”哼著熟悉的歌曲，我走出家門，去發(fā)現(xiàn)春天獨(dú)特的美。
哦，我發(fā)現(xiàn)了。動(dòng)物率先唱起了春之歌!“呱呱”是青蛙，它從美夢(mèng)中蘇醒，蹦蹦跳跳著跳進(jìn)池塘中，高興地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了、春天來(lái)了，我又可以在荷葉上玩耍啦!”“咝咝”是蛇，它擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰，爬出陰暗的洞，開心地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，小動(dòng)物們都出來(lái)了，我又可以捕到老鼠了。”“嘰嘰”是燕子，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大樹發(fā)芽了!它們和伙伴們一起造新家�！薄按檀獭笔撬墒�，它跑出樹洞，唱著動(dòng)人的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，松樹發(fā)芽了�！�
呵，我發(fā)現(xiàn)了。植物們也在為春天添彩呢!碧綠的小草從泥土中探出頭來(lái)，揉了揉眼睛，好奇地張望著。河邊的柳樹抽出來(lái)嫩芽，像一位亭亭玉立的少女在隨風(fēng)搖擺。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，變的金光閃閃，就像一只只小蝴蝶在跳著美麗動(dòng)人的舞蹈。各種各樣的鮮花嫩草爭(zhēng)奇斗艷。小蝴蝶和小蜜蜂也被這些美麗動(dòng)人的鮮花吸引而來(lái)，它們?cè)诨▍仓胁擅�，跳舞，多開心呀!
哈，我發(fā)現(xiàn)了。人們成為春天的一道美麗風(fēng)景!人們脫掉了棉衣，穿上春裝，小朋友們?cè)趯掗煹牟莸厣细吲d地放著風(fēng)箏，他們快樂(lè)的奔跑著。有的躺在草地上曬太陽(yáng)，有的在草地上奔跑，還有的在草地上捉迷藏。田野里，農(nóng)民伯伯們忙著播種，心里還想著今年會(huì)是個(gè)大豐收。
在春天里，你還能發(fā)現(xiàn)它是美麗的，多彩的，充滿生機(jī)的……我會(huì)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)春天，讓春天的美好充溢著我的心靈!
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
在霧蒙蒙的世界里，我發(fā)現(xiàn)了你。一瞬間，也就發(fā)現(xiàn)了世界。
——題記
雨后初晴，地面上匯成了小小的水洼，隨著腳步啪啦啪啦地響。被水汽籠罩的世界里，一切模糊又清晰，濕漉漉地展現(xiàn)在眼前。
你如一縷鮮艷明麗的風(fēng)，闖進(jìn)了我的視野。像是頑皮得閑不住的小孩子，雨一停就跑出來(lái)撒歡兒。你在綠葉間躲藏，但是再躲也遮蓋不了你的色彩。藍(lán)底黑紋的翅膀，周圍鑲上一圈綠邊——看啊，那一圈綠色的花紋，是初春最嫩的小芽?jī)号懦尚校凰{(lán)色是澄澈透明的湖水，溫柔而靜謐。如同油畫大師細(xì)細(xì)勾勒一般的細(xì)致，又如同國(guó)畫的畫家揮毫吐墨，揮灑出只可意會(huì)不可言傳的意境。
你在原地轉(zhuǎn)著圈兒，是在為圓舞曲伴舞嗎？伴奏時(shí)葉尖上還未滴盡的水珠在往下淌，滴滴嗒。你的舞姿從容優(yōu)雅，又靈動(dòng)別致，沒(méi)有固定的旋律，僅是憑著心中的歡欣，飛躍著，旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)你不動(dòng)的時(shí)候，如畫一般精致，讓人感慨造物主的神力；而當(dāng)你飛舞的時(shí)候，那亮麗的色彩便成了一道模糊的光景，似真似幻。
天徹底晴了。陽(yáng)光灑到水珠上，折射出琉璃般的光澤。音樂(lè)似乎切換到第二樂(lè)章，明快的節(jié)奏在你腳下演繹。你從一片葉子上輕輕一跳，落到另一片葉子上。你自在地舞著，然后，鞠躬謝幕。你注意到了嗎？身后的樹葉余音未散，清脆的音符在空中飄動(dòng)，彈奏出大自然的樂(lè)章。
你輕輕一笑，展開雙翅，向著遠(yuǎn)方飛去。不一會(huì)兒，你便化作一個(gè)小點(diǎn)，如同稍縱即逝的高音符號(hào)，在我心里留下一聲叮的鳴響，便消隱無(wú)蹤。
而我，注視著你飛遠(yuǎn)。在這個(gè)水霧迷蒙的世界，我發(fā)現(xiàn)了你，發(fā)現(xiàn)了自然原來(lái)這么清新美好，也發(fā)現(xiàn)了自由是貫穿生命的旋律。只要走慢一點(diǎn)，稍稍駐足，你就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇跡，讓你欣喜而感動(dòng)。感謝你，讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中最真實(shí)的美麗和永恒的主題。
一路走好，親愛(ài)的蝴蝶。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
春天有許多不可思議的事，小草鉆出地面，大地?fù)Q上一身綠裝。小草扭動(dòng)著它柔弱的身體迎接春天。東瞧瞧，西看看，哦，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春姑娘點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái);春雨來(lái)了，小草痛痛快快得洗了個(gè)澡，葉子變綠了。
柳樹抽出了樹枝，長(zhǎng)出了嫩芽和嫩葉。剛冒出得嫩葉，抱在一起，好像幾個(gè)難舍難分的好兄弟。在春雨中，花草樹木舒展葉，隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)。無(wú)數(shù)的小生靈睜開了眼睛。春雨給柳樹梳洗著它的絲絲秀發(fā)。
春姑娘沙沙的腳步聲走近了，她毫不猶豫地?fù)]動(dòng)畫筆，為大地涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入田野和叢山之中，把各種色調(diào)染于花朵上，把湛藍(lán)覆蓋于大海，把淡綠灑入池塘中。
明媚的陽(yáng)光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧啾的小鳥，透露著春天的靈秀，春天的歡樂(lè)。
春姑娘飛到公園，為大樹披上了綠絨絨的新衣裳，這時(shí)，小鳥也飛到枝頭，歡迎春姑娘的到來(lái)，為她唱出清脆婉的歌。春姑娘還給樹木戴上了色彩繽紛的發(fā)夾，把公園點(diǎn)綴得更加美麗。
春姑娘來(lái)到森林里，給樹木們帶到了第二次生命。在家里呆了一冬的小朋友們?cè)缫哑炔患按耍紒?lái)到草坪上玩耍，嬉戲，給春天增添了一番活力。
春姑娘飛到叢山之中，灑下了幾場(chǎng)瀟瀟的春雨，頓時(shí)，山清了，水綠了，山路上那條流動(dòng)的溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。
春姑娘飛倦了，落在草地上，給那兒的人們帶來(lái)了涼絲絲，甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人心曠神怡。咦，小燕子怎么不見(jiàn)了呢?噢，原來(lái)，它到北方報(bào)春去了!
我發(fā)現(xiàn)春姑娘，她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了，她辛苦了可她一刻也顧不得休息，所過(guò)之處都留下了勃勃生機(jī)……
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
我在五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)數(shù)字鍵“5”的秘密，這是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)說(shuō)玩這句話，你不禁要發(fā)出疑問(wèn)：數(shù)字5有什么秘密？難不成按下這鍵能飛到千里之外？其實(shí)，一開始我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)字鍵“5”與其他鍵有什么不一樣。不管是計(jì)算器、手機(jī)還是其他的數(shù)字鍵盤，數(shù)字鍵“5”的上面總是有那么個(gè)突出的黑點(diǎn)，這是為什么呢？我一下子來(lái)了興趣。
每次逛商場(chǎng)的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)每個(gè)計(jì)算器“5”上面都有個(gè)五毛錢的硬幣，這又是為什么呢？我百思不得其解，我準(zhǔn)備問(wèn)一問(wèn)媽媽：
“為什么數(shù)字鍵”5“上都有一個(gè)小黑點(diǎn)呢，這是為什么？”
“哦？”媽媽看了看計(jì)算器，“我一直都那么用沒(méi)在意呢。”沒(méi)想到連媽媽也不知道。我想：連媽媽都不知道，這太奇怪了。增加了我刨根問(wèn)底的決心。
我開始想：以前看說(shuō)明書和搗來(lái)?yè)v去的時(shí)候，這個(gè)奇怪的“5”并沒(méi)有什么特殊的功能，那肯定是一種便利，如果是為了人們使用方便，那為什么只在這一個(gè)鍵上按黑點(diǎn)？我絞盡腦汁，但還是想不出個(gè)所以然來(lái)。我覺(jué)得這條“路”不對(duì)，得換一種思路切入問(wèn)題。等等，為什么要凸起來(lái)？我們又不是看不見(jiàn)，但是忙人看不見(jiàn)啊！原來(lái)如此，為了以防忙人撥錯(cuò)號(hào)，特意在“5”上面弄了個(gè)盲文符號(hào)！可是為什么要在“5”上呢？這是因?yàn)槊と嗣搅恕?”就可以知道山下左右其他數(shù)字鍵了，“5”在數(shù)字鍵的中間位置。
沒(méi)想到“5”的秘密這么快就被我搞得如此簡(jiǎn)單明了，而且還是我獨(dú)立思考的結(jié)果，我十分驕傲，馬上把這發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也恍然大悟，我們兩個(gè)太開心了！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要仔細(xì)觀察周圍，并要善于探究，而且還要獨(dú)立思考、分析、研究，只有這樣，才能有自己的發(fā)現(xiàn)，才能獲得興奮得心情！
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
從前有一群野馬，它們經(jīng)�？绾尤�(duì)面的大陸吃草，因?yàn)樗姆N群多，所以需草量也大，不得不過(guò)河吃草。
這次它們本想過(guò)去吃對(duì)面的草，但這條河很寬，到對(duì)面需要很長(zhǎng)時(shí)間，最主要的原因是河中有許多鱷魚，野馬群本想放棄前行，但是自己這邊已經(jīng)沒(méi)草了，許多馬都餓瘦了，水中的鱷魚像個(gè)伏地魔一樣伏在水中，等待它們上鉤。野馬群也沒(méi)辦法，只好派年輕力壯的馬牛幣去河岸探索看看有沒(méi)有其他的方法。
馬牛幣沿著河岸走呀走，在河岸發(fā)現(xiàn)了一條通往河對(duì)岸的橋，可是橋太窄，只有人才能過(guò)去。于是馬牛幣想起來(lái)了一個(gè)好辦法，可以找人們幫忙。于是它回去找到群族，給它們說(shuō)了這個(gè)辦法。群族也覺(jué)得是個(gè)好主意。然后它們來(lái)到人類的村莊，向人們說(shuō)：“你們可以幫我們過(guò)河嗎？河中的鱷魚太多，只要你們幫助我們我們幫你們干一天的農(nóng)活�！比藗兩塘苛嗽S久同意了。但人們問(wèn)：“我們?cè)趺磶�，你們過(guò)河，我們沒(méi)有辦法跟著你們。”馬兒們左思右想回答：“我們馱著你們，你們?cè)谖覀儽成瞎艉永锏镊{魚不就成了！”人們又說(shuō)：“我們?cè)趺纯刂颇銈兡兀俊瘪R兒們也想不出來(lái)了，皮匠按著馬背，于是做出了馬鞍，為了防止馬兒不聽(tīng)話，做出了馬鞭，為了控制方向，做了馬轡頭，人們給馬兒們戴上，人們騎上馬兒跑了起來(lái)，感覺(jué)這不就是白送的汽車嗎，以后走路騎著它們就行了，人們立刻反悔，將馬群都關(guān)了起來(lái)，起初馬兒們都想絕食，但是三天后實(shí)在受不了，就乖乖屈服人類。
人們騎著馬，有些馬試圖掙脫，但是也是白費(fèi)力氣，有馬跑了，但是身上的鞍具什么的都爭(zhēng)脫不下來(lái)，凡是跑的辦法都沒(méi)了，馬就永久的臣服于人類，幾千年，馬就漸漸的成了人的座機(jī)。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
上星期六，我和爸爸去萬(wàn)達(dá)游樂(lè)場(chǎng)玩，一進(jìn)門，我就被門口的娃娃機(jī)吸引住了。
娃娃機(jī)里面有各種各樣的娃娃，有伸著長(zhǎng)脖子的大白鵝，有和熊媽媽依偎在一起的小奶熊等等。我最喜歡的是那一箱子的小黃鴨。它們有著黑寶石似的大眼睛，橘紅色的扁嘴巴和小腳鑲嵌在黃燦燦的身體上十分可愛(ài)。胸口上佩戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，好像是在對(duì)我說(shuō)“我可是個(gè)可愛(ài)的小女生喲，快來(lái)帶我回家吧�！笨粗@些可愛(ài)的小黃鴨，我心動(dòng)極了，暗暗下定決心：我一定要抓到一個(gè)。
我站在娃娃機(jī)前，滿懷期待的刷了一次卡，心里認(rèn)為自己一定能成功抓住一只可愛(ài)的小黃鴨。我移動(dòng)鋼爪，對(duì)準(zhǔn)了離出口最近的一只，按下按鈕，鋼爪準(zhǔn)確地抓住了它，緩緩升起，在往出口平移的一瞬間，鋼爪突然松開了一下，小黃鴨掉了下去。我難過(guò)極了，眼看就要成功，卻失敗了，心里十分不甘，決定再來(lái)一次。
就這樣，我反復(fù)試了五次，一次也沒(méi)有成功。我找來(lái)爸爸幫忙，又試了五次，還是沒(méi)有成功。跟第一次一樣，鋼爪每次都在往出口移動(dòng)的時(shí)候送一下，在眼看要成功的時(shí)候失敗，我心里既傷心又沮喪。
我發(fā)現(xiàn)這些都是商家的套路。利用顧客非常想得到卻又得不到的心理，每次都在即將成功的時(shí)候失敗，同時(shí)造成下一次一定會(huì)成功的假象，促使顧客一次又一次的嘗試，從而達(dá)到賺錢的目的。顧客們抱著極大的希望來(lái)參與這個(gè)游戲，絕大部分人都帶著更大的`失望離開。
我認(rèn)為，商家應(yīng)該是當(dāng)?shù)乜紤]顧客的心理感受，設(shè)計(jì)一些程序讓顧客在嘗試一定的次數(shù)后會(huì)成功一次。這樣商家既能賺到錢，又能讓顧客享受到成功帶來(lái)的滿足感。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
冬爺爺騎著它那沉重的雪橇走了，春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，跳著輕快的舞來(lái)到了我們的身邊，細(xì)雨綿綿，滋潤(rùn)著大地，小草被潤(rùn)綠了，小花被潤(rùn)紅了，春風(fēng)拂過(guò)我的衣領(lǐng)，帶著陣陣花香，輕快靈活的小燕子，給春增添了無(wú)限生機(jī)。我家窗臺(tái)上的含羞草也長(zhǎng)出了新的嫩芽。
當(dāng)我知道家里的窗臺(tái)上的那盆含羞草展出了新的嫩芽時(shí)，我高興得手舞足蹈！含羞草的嫩芽小小的，嫩綠色的，水靈靈的，好可愛(ài)呀！小時(shí)候，每當(dāng)含羞草長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，我總是對(duì)著那小嫩芽，微笑著，說(shuō)："小嫩芽快長(zhǎng)大。小嫩芽快長(zhǎng)大。每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我都要看一眼那盆含羞草，才能安心的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。幾天過(guò)后……小小的嫩芽不見(jiàn)了，迎面的卻是一盆茂盛的含羞葉，猶如一朵勿忘。猶如一朵盛開的花朵。晶瑩，剔透，美麗極了！它的葉子是翠綠色的，顯得格外精神！有一天，我不小心碰到了含羞草的葉子，含羞草猶如一個(gè)嬌滴滴的小姑娘把她那翠綠色的葉子合攏了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，它又把它那葉子展開了。我在一旁干愣，咦！這是怎么回事呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我馬上打開那默默的學(xué)士---書。哦！原來(lái)是這樣：在含羞草的莖上，有一種細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)各種觸覺(jué)都非常敏銳，只要有一小點(diǎn)兒動(dòng)靜，她就會(huì)刺激葉子的各個(gè)部分，葉子就會(huì)自然合起來(lái)了。原來(lái)小小的不起眼的含羞草也有那么大的奧秘��！
別看那些不起眼的東西是那么渺小，其實(shí)我們可以從它們身上發(fā)現(xiàn)許多奧秘。只要留心觀察周圍的事物，就能和我一樣發(fā)現(xiàn)你們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘哦！
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
如血的殘陽(yáng)，像一位紅衣女俠客，瀟瀟灑灑，隨風(fēng)而來(lái)。羨慕這遨游天地間的自由，不像我，每天都是無(wú)聊的，一成不變?cè)诩遗c學(xué)校循環(huán)往復(fù)。無(wú)論在哪里，都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，所以在我看來(lái)，家和學(xué)校也沒(méi)有太大區(qū)別了。
陽(yáng)光灑在桌面的課本上，紙面上反射的光刺得我一陣恍惚，大腦里一片空白。我在心里問(wèn)著自己：為什么它們都能瀟灑自在，我卻必須如此？我想不通，心情逐漸煩悶起來(lái)，于是我決定出去走一走，放松一下。
春天了，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，微風(fēng)攜著草木的清新輕拂過(guò)我的臉龐，雖說(shuō)心情還有些煩悶，但已經(jīng)好多了。黃昏時(shí)分，公園里的人不是很多，我坐在長(zhǎng)椅上，靜靜地望向遠(yuǎn)方。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，風(fēng)漸漸大了起來(lái)，沒(méi)想到初春的傍晚還是如此的寒涼，我整個(gè)人都蜷縮起來(lái)，很后悔為什么沒(méi)有穿厚衣服出門。不經(jīng)意間低下頭，看見(jiàn)了一顆小草。它被風(fēng)吹彎了腰，風(fēng)一有點(diǎn)變小，小草就努力的直起自己的身體，一次，兩次，三次每一次被吹倒，它還會(huì)重新站起，好像不知道放棄似的。
我被如此頑強(qiáng)的小草深深震撼到了，為什么它要這么堅(jiān)持呢？為什么它還不放棄呢？
夕陽(yáng)帶著最后的溫柔在金紅色的彩霞中滾動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)沉入陰暗的地平線后面，于是遠(yuǎn)處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍(lán)色線條。
蕓蕓眾生中，我不就是這棵小草嗎？一棵快要被壓折了腰的小草，一棵不管風(fēng)怎么吹，還是要努力挺直了腰的小草。
看到這棵小草，我就明白了我為何必須如此。方才的迷茫和煩躁不見(jiàn)了，取而代之的是平靜與堅(jiān)定。
你看，平凡中的事物中也會(huì)蘊(yùn)含著很多深刻的道理，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所收獲。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇10
說(shuō)實(shí)話，在看到這篇文章的標(biāo)題的那一瞬，你是否腦海中會(huì)閃過(guò)“寫字有什么樂(lè)趣？”的念頭？是啊，在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多的廣泛運(yùn)用英文，許多人已經(jīng)不重視或者不太重視中國(guó)漢字的書寫了�，F(xiàn)在的中小學(xué)生也越發(fā)覺(jué)得練好字是一種沒(méi)有必要的事情，又費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力，又枯燥無(wú)味。可是，在今天這篇文章中，我要和你談?wù)剬懽种心切┎灰妆话l(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
在古代時(shí)幾乎懂得文化的人，都寫得一手好字。這是為什么呢？因?yàn)樵趲浊昵�，中�?guó)的教育觀念一直都是見(jiàn)字如見(jiàn)人的觀念下發(fā)展的，可以說(shuō)如果當(dāng)時(shí)你練得一手好字，你就是再落魄，也不會(huì)特別窮。你可以幫大戶人家抄寫一些材料，這樣也能夠滿足溫飽。由此可見(jiàn)，寫得一手好字是多么重要！可能有人說(shuō)，我們又不是在古代，字寫得丑不也是沒(méi)有出路的。實(shí)則不然，在當(dāng)代社會(huì)，中考高考都是以使用網(wǎng)上閱卷，如果你字寫得丑或者寫得不工整的話，電腦就會(huì)識(shí)別的很模糊。閱卷老師就很難分辨你的答案，你的分?jǐn)?shù)就不會(huì)高�，F(xiàn)代人都知道，如果中高考考得不好的話，那你的一生幾乎就很難有很好的生活了。由此看來(lái)，不論是在當(dāng)代還是古代，寫好字都是一個(gè)文化人必備的特點(diǎn)。
請(qǐng)你想象一下，在一個(gè)安靜的教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真練字。整個(gè)教室里只有寫字的沙沙聲，所有的人都曾經(jīng)在中華文化的博大精深中，體味著練字的樂(lè)趣。一撇一捺都認(rèn)真的寫著，每一個(gè)字都盡自己最大的努力寫好。這樣的場(chǎng)景，難道不是很美好？當(dāng)今，我們所書寫的漢字都是前人嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的，我們又有何理由不去把字寫好，回報(bào)我們的祖先呢？我們不需要每一個(gè)人都寫出漂亮的字，有些人也是是做不到的。我只想讓你們盡自己最大的努力把字寫方，寫正，寫出自己的最好水平。從字里行間可以看出你的認(rèn)真，你的專注。這就夠了，
所以同學(xué)們作為未來(lái)祖國(guó)的希望，我們至少?gòu)默F(xiàn)在開始將每一個(gè)字，每一件微不足道的小事都認(rèn)真做好吧！
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇11
星期二的晚上，我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲子，便心想：為什么燈下會(huì)有小飛蟲呢？看著黑黑的天空，我決定明天一定要弄個(gè)明白。
第二天一早，我便從床上跳起來(lái)，拿起手電筒就往外走。剛走兩步，我一想：這是早上啊，就算打開手電筒也看不到呀！唉，還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上。我拿著打火機(jī)和蠟燭走向?yàn)I河大道，我在一個(gè)幾乎伸手不見(jiàn)五指的地方停下，拿出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群蟲子，我一陣欣喜若狂，心想：終于把他們引出來(lái)了。我仔細(xì)看著，幾只飛蟲一直往火上撞，我心想：這難道就是飛蛾撲火？真是太慘烈了！正當(dāng)我仔細(xì)端詳時(shí)，突然來(lái)了一陣微風(fēng)。幸好只是微風(fēng)，沒(méi)有吹滅蠟燭，我長(zhǎng)舒一口氣。�。∥揖谷弧揖谷话严灎T吹滅了，飛蟲也跑了，此時(shí)的我后悔不已。我只好再次點(diǎn)燃蠟燭，重新燃起信心，等待小飛蟲的到來(lái)。一只、兩只、四只、八只……耶！我把它們邀請(qǐng)回來(lái)了。這次我屏住呼吸，睜大眼睛，認(rèn)真觀看。它們有的在撲火，有的在繞著火光轉(zhuǎn)圈，還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打開電腦搜索“飛蟲為什么會(huì)往燈光飛去？”接著，電腦上便出現(xiàn)了一排答案。我點(diǎn)開其中一個(gè)，便知道了。原來(lái)飛蟲有趨光性，在夜晚，月亮就成了它們的導(dǎo)航。如果看不到月亮，打開燈后就會(huì)把燈誤以為是月亮，所以才往那邊跑。
原來(lái)在我們身邊處處有科學(xué)，只要你認(rèn)真觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)奧秘。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇12
發(fā)現(xiàn)自己我喜歡看《紅辣椒》這本書，它講述了小朋友們成長(zhǎng)煩惱的一個(gè)個(gè)小故事。
《紅辣椒》這個(gè)故事主要寫了“我們”中學(xué)有一片辣椒地，“我”和同伴們一起保護(hù)這一片辣椒地，一到秋天，就會(huì)有很多人來(lái)偷紅辣椒，“我們”稱他們?yōu)榘说皞儯麄冇迷S多辦法來(lái)偷辣椒，卻一次又一次地被“我們”擊退……
從這一個(gè)個(gè)故事里我想到了我們現(xiàn)在孩子的童年，我們的童年比以前孩子的童年好得多，但我們也是在煩惱中長(zhǎng)大的。我的煩惱很多很多：我很想變成一個(gè)受老師表?yè)P(yáng)，不讓爸爸媽媽操心的好孩子。但是我在學(xué)校表現(xiàn)總是不如人意：上課的時(shí)候，大部分同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)老師聽(tīng)講，我卻在做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講；下課的時(shí)候，我跟同學(xué)玩，卻常常把別人弄傷；有時(shí)我也會(huì)經(jīng)常說(shuō)一些不應(yīng)該說(shuō)的話，老師批評(píng)了我，可第二天，我卻又忘了前一天的教訓(xùn)，還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)；在中午的時(shí)候，大家都在認(rèn)真看書，我卻一點(diǎn)也不認(rèn)真，一會(huì)上廁所，一會(huì)做小動(dòng)作，老師經(jīng)常說(shuō)我，我卻不會(huì)改正，常給老師添麻煩；我的成績(jī)也不太好，作業(yè)經(jīng)常被老師催促，而且質(zhì)量也不太好……我知道這一切問(wèn)題都是因?yàn)槲也粔蛴泻阈�，做事總不能�?jiān)持不懈。而我看了《紅辣椒》這本書以后，我知道了，遇到困難要有勇氣去面對(duì)，而不是逃避。
我們應(yīng)該了解他們的辛苦，學(xué)習(xí)他們的勇敢，體會(huì)他們的生活。
在這一本書中，我體會(huì)到了以前孩子的艱苦而充實(shí)的生活，看到了以前孩子的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，也看到了自己，看到自己需要勇氣，需要堅(jiān)持不懈。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇13
今天吸取了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的教訓(xùn)，感觸很深。
正文主要講述了1910年，魏格納住進(jìn)了醫(yī)院。他在這里無(wú)聊到站起來(lái)用食指畫大陸的海岸線。但是這幅畫里沒(méi)有白色的畫。魏格納發(fā)現(xiàn)地球上所有大陸的海岸線可以更加一致。第二天，魏格納把他的想法告訴了偉大的科學(xué)家柯鵬教授，但是教授讓他放棄這個(gè)想法。但是魏格納不是一個(gè)輕易改變主意的人，他做過(guò)很多調(diào)查。最后，在1912年，在法蘭克福舉行的地質(zhì)學(xué)會(huì)上，魏格納發(fā)表了題為《大陸與海洋的起源》的演講，這在地質(zhì)學(xué)界引起了震動(dòng)。
我欽佩魏格納的毅力。小學(xué)生中。這種精神的人不多，暑假我就發(fā)脾氣了。有一次，我媽給我凍住了一號(hào)電池大小的冰塊，我搶了15分鐘。雖然我的手凍僵了，失去了知覺(jué)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。從這件事我意識(shí)到，只要我們堅(jiān)持，沒(méi)有什么是我們做不到的。如果我們堅(jiān)持每天早讀，我們讀的課文一定要優(yōu)美生動(dòng)。如果我們每天堅(jiān)持用筆寫字，我們的字一定要大而美。如果我們每天堅(jiān)持鍛煉，我們會(huì)非常強(qiáng)壯。
我很佩服他勤于觀察的精神，這種精神應(yīng)該是富含科學(xué)的。通過(guò)仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的細(xì)菌世界。如果你仔細(xì)觀察校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是多么美麗可愛(ài)。如果缺乏這種觀察，就會(huì)成為一個(gè)大大咧咧的人。
我欽佩他仔細(xì)思考的精神。如果他不仔細(xì)思考，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，在古代，地球上所有的大陸都是相連的，后來(lái)因?yàn)椴粩嗟钠�，才變成了今天的大陸�?/p>
魏格納的偉大發(fā)現(xiàn)依賴于仔細(xì)的觀察、認(rèn)真的思考和反復(fù)的論證。他是我的榜樣之一，我想成為像他一樣的人。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇14
美，無(wú)處不在。在我的身邊就有許多的美，在這里我就給你們說(shuō)說(shuō)。
美在城市里，昔日的平房都變成了今天的高樓大廈。人們也開始治理污水，環(huán)境變干凈了，沙塵暴也很少來(lái)打擾了，一切都變得美麗無(wú)比的了。
美在街道上，我在上學(xué)的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起來(lái)。許多人都不禁贊許。原來(lái)美無(wú)處不在。
美在我身邊，表哥來(lái)我家，我有一道題做不出來(lái)就去問(wèn)他，他讓我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓勵(lì)和信任。在他的鼓勵(lì)下，那道題我終于做出來(lái)了。
美在勞動(dòng)中，冬天，清潔工們不顧寒冷，早早地來(lái)到大街上，揮舞著手中的“畫筆”，在每一條街道上都畫上了干凈、整潔。
美是無(wú)處不在的，只有你認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的美。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文300字三：我發(fā)現(xiàn)了“熱脹冷縮”
我的手肘前幾天出了不少血，幾天后就干了。昨天晚上，我用熱水洗澡后來(lái)到床上，發(fā)現(xiàn)我受傷的部位竟然擴(kuò)大了！我很驚訝，像遇到什么奇怪的事一樣。
忽然，我想起了科學(xué)書上寫的“熱脹冷縮”，或許，就是這個(gè)原因？為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我先不管它。過(guò)了一會(huì)兒，我再看受傷的地方，擴(kuò)大的地方縮小了！我好高興，因?yàn)�，我第一次�?jiàn)到“熱脹冷縮”。你看，用熱水泡、洗時(shí)，就熱脹了；而過(guò)了一會(huì)兒，熱沒(méi)了，冷來(lái)了，也就冷縮了。書有個(gè)實(shí)驗(yàn)：把銅球放到酒精里加熱，卻不能通環(huán)；在水中冷卻，又能通環(huán)了。你說(shuō)，這是不是“熱脹冷縮”的道理嗎？
在生活中遇到困難，可以用“熱脹冷縮”的方法去做。通過(guò)這次奇妙的實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了：我們要細(xì)細(xì)地觀察身邊的小事，把它當(dāng)作一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究研究，會(huì)讓你有所收獲。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇15
今天上作文課，要寫一則觀察日記，沈老師先找了幾位同學(xué)分別講述了自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，接著沈老師決定帶著我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“摩擦生電”，我們聽(tīng)了開心的不得了，期待著實(shí)驗(yàn)的到來(lái)。
沈老師讓我們每人準(zhǔn)備了一張紙和一把尺子，只見(jiàn)老師拿起一張紙，把它撕碎，我們照著老師的樣子把紙撕碎，然后把撕好的紙放在桌子上，接著我們用尺子隨隨便便地在頭上擦了幾下，就把尺子貼到碎紙上面，結(jié)果另我們大失所望，碎紙沒(méi)有粘在尺子上，全班同學(xué)都唉聲嘆氣，為什么沒(méi)有粘到尺子上呢？連老師也納悶，為什么呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“別灰心，我們?cè)僭囈淮�。�?/p>
經(jīng)過(guò)第一次試驗(yàn)，我們得出了一個(gè)結(jié)論：一、紙要撕得又細(xì)又碎；二、尺子要緊貼頭皮，快速、用力摩擦。我們照著上面總結(jié)出的結(jié)論去做，我們這次把紙撕得更小了，老師和我們用尺子在頭上摩擦了一小會(huì)兒，然后開始倒計(jì)時(shí)：“十、九、八、七、六……一！”我們立刻把尺子貼到碎紙上，哇有幾片碎紙粘到尺子上了！我們開心極了，但是被尺子粘到的碎紙很少，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)僭囈辉�，看看能不能再讓尺子上的紙更多一點(diǎn)？”
第三次實(shí)驗(yàn)開始了，我們把紙撕得更小了，有的人撕的紙甚至只有螞蟻大�。〗酉聛�(lái)開始摩擦了，我們用出手臂所有力量，有的在那手忙腳亂，有的居然把辮子都解開了，在那不顧一切地摩擦，甚至連老師都不顧自己的形象，在那摩擦，外面的人看見(jiàn)了，瞪著眼睛看著我們，以為我們沒(méi)有洗頭，在撓癢癢呢。老師開始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六……一！”同學(xué)們立刻把尺子貼到紙上，這時(shí)候，全班都沸騰了，有的高興的手舞足蹈，有的都蹦起來(lái)了，因?yàn)椋覀兂晒α耍?/p>
我們成功了！雖然頭皮有點(diǎn)熱熱的，頭發(fā)也散亂了，但我們依然開心！因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了“摩擦生電，”還有大家一起實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)！小朋友們，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？快來(lái)跟我們說(shuō)一說(shuō)吧。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇16
記得有一次，我在樓下玩的時(shí)候，突然，一只螞蟻出現(xiàn)在我的視線中，我想去逗逗這只螞蟻玩。我拿出了一個(gè)奶糖放在螞蟻的面前，螞蟻先是害怕，然后，再靠近，它又嘗了一口，覺(jué)得很美味，就想把它拉回巢里。可是，它怎么拉都不行，只好回巢搬救兵。螞蟻離開了那個(gè)地方，過(guò)了幾十分鐘，我看見(jiàn)螞蟻大兵來(lái)了。我懷疑它還記得那個(gè)地方嗎？不一會(huì)兒，它們居然又回到了那個(gè)地方，我很驚奇。螞蟻把食物分成了小塊，拉回去了。
于是，我飛快地跑回家，打開電腦，想查一查螞蟻是怎樣尋找路線的，原來(lái)，螞蟻可以留下自己的氣味，也可以記住沿途的天然氣味。它還長(zhǎng)有很多的復(fù)眼，就像錄相機(jī)一樣能夠把陸上、天空的景物記下來(lái)，然后就可找到回家的路，這下我明白了。
通過(guò)這次觀察，讓我懂得了生活中有很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也可以獲得“早上把冰箱的電源關(guān)了，到現(xiàn)在冷凍層里面的冰還沒(méi)融化�！眿寢尠驯涞拈T打開，好讓里面的冰能快點(diǎn)融化。
媽媽拿小鏟子用力把冰箱內(nèi)部結(jié)的冰鏟下來(lái)。我呢，則當(dāng)“小小搬運(yùn)工”，每當(dāng)盆里的冰裝滿以后，我就到衛(wèi)生間把盆里的冰塊倒掉。在衛(wèi)生間，我突發(fā)奇想：“假如冰碰到水會(huì)怎樣？會(huì)相克嗎？”好奇心驅(qū)使著我，一定要探個(gè)究竟。
我把一盆冰塊端到廚房，打開水龍頭，讓水澆在冰上，奇跡發(fā)生了：一個(gè)體積比較大的冰塊被水澆了以后，竟變得非常小，最后慢慢地融化了。我驚奇地說(shuō)：“還真是‘玩出了名堂’！”
我在電腦上看到：之所以水能使冰融化，是因?yàn)樗捅煸谝黄鸬臅r(shí)候，水的溫度高，冰的溫度低，就會(huì)發(fā)生“熱傳遞”。水放熱冷卻，冰吸熱升溫，當(dāng)冰的溫度升到0度時(shí)，如果水的溫度仍高于0度，則冰可以繼續(xù)吸熱，冰就開始融化。
原來(lái)這里面有這么多學(xué)問(wèn)！我們以后一定要善于觀察，善于探究，發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇17
今天中午回到院子里，我看見(jiàn)一個(gè)新來(lái)的小子。他個(gè)子比我矮，眼睛鼓鼓的，牛眼一般大小，小鼻子，衣著不時(shí)髦，一看就知道是個(gè)鄉(xiāng)巴佬。
我走過(guò)去用看不起的眼光瞟了他一眼，對(duì)他說(shuō)：“小子，你知道我們這兒的規(guī)矩嗎？”我本想嚇唬他一下，只見(jiàn)他哭著跑回了他的家，我看著他哭的樣子，在那哈哈大笑。
下午我和叔叔一起到河里去游泳，突然一個(gè)熟悉的身影跳入我的眼簾，原來(lái)是那個(gè)臭小子，他會(huì)游泳？我自言自語(yǔ)，到了河里我把他叫過(guò)來(lái)讓他看看我的游泳本事，我對(duì)他說(shuō)：“臭小子，看好，你爺爺來(lái)教你游�！闭f(shuō)完就往河里縱身一跳，直往對(duì)岸游。游到半中央，我覺(jué)得左手有點(diǎn)不對(duì)勁，不聽(tīng)使喚了，我這下可急了，肯定是抽筋了，這時(shí)我的腦中出現(xiàn)了爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話：在踩不到底的深水池中抽筋了不能緊張，不然就只有一條路可走，你自己清楚那是一條怎樣的路。再說(shuō)，那臭小子也在岸上看著我游泳，我用踩水的方法在水中休息，樣子像站在水中似的，我想休息一會(huì)兒抽筋就會(huì)好的，我自己這樣認(rèn)為。
突然，他跳入水中，以每分5米的速度，像猛獸撲捉獵物似的向我游來(lái)，我想：他到底要干什么呢？是要救我，還是要報(bào)復(fù)我呢？對(duì)了，肯定是要報(bào)復(fù)我，我也管不了那么多了。忍受著疼痛往對(duì)岸游，離對(duì)岸只有5米了，可左手不爭(zhēng)氣越來(lái)越痛，他已向我靠近了，我已太累了，快要沉了下去，他游過(guò)來(lái)拉住我的右手往對(duì)岸游，我已浮出水面，嗆了幾口水，問(wèn)那臭小子：“你要干什么？”他不說(shuō)話，直把我往對(duì)岸拉。到了岸邊，我對(duì)他說(shuō)：“你為什么要救我？”“抽筋了不能呆在水里，要上岸休息，再說(shuō)，我不愿意見(jiàn)死不救。”他答道。他還要我多休息一會(huì)兒才能回到對(duì)岸。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的心靈是這樣的美��！我知道了自己開始不該那樣說(shuō)他。他見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人，心地善良，是個(gè)好人。這時(shí)我才想起了一句古人的話：人不可貌相，只有心靈美，這人才真正的美。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇18
有人認(rèn)為時(shí)尚是一種美；也有人認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮就是一種美，還有人認(rèn)為濃妝艷抹也是一種美。而我心中的美是……
記得那是暑假的一天，媽媽帶我出去吃早餐，看到旁邊圍了“一大堆”的人群。我和媽媽快步走了過(guò)去。
好不容易擠進(jìn)了人群。呀！一位老爺爺正倦縮著身子睡在地上，臉色蒼白，一副痛苦的表情。在他的旁邊放著一個(gè)天藍(lán)色的旅行包。一位好心的叔叔想把老爺爺扶到天藍(lán)色旅行包上。
“別碰，別碰！”旁邊的人大聲喊道：“他畢竟是上了年紀(jì)的人，萬(wàn)一他有心臟病或有腦溢血，會(huì)使病情更加惡化�！笔迨迓�(tīng)后，便小心翼翼地把老爺爺?shù)念^輕輕地放在天藍(lán)色的旅行包上。
人群里有人關(guān)心地問(wèn)他，是生病了嗎？哪里不舒服？他仍倦著身子，不吭聲。這時(shí)，有一位五十歲左右的老婆婆走上前，蹲下身，輕聲地問(wèn)道：“你是餓了嗎？”老爺爺這才有了反應(yīng)，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦，”周圍的人這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)，他是餓暈倒的。一位阿姨連忙將自己還未來(lái)得及吃的牛奶、面包遞給老爺爺。媽媽見(jiàn)狀，也立即跑到對(duì)面的早餐店買了一大袋白糕、豆?jié){放在老爺爺?shù)氖掷铮灰?jiàn)他五個(gè)一把、六個(gè)一抓，狼吞虎咽地直往嘴里塞。
“小心，小心，別噎著，不夠我們又買�！敝車娜吮娍诩娂嫷卣f(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒，也許是他吃飽了，老爺爺這才講述了他的不幸的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，他是從瀘州來(lái)的，是來(lái)找他兒子的。身上的錢都被偷了，已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃任何東西，所以才暈倒在地的……
聽(tīng)到這兒時(shí)，人們紛紛捐五元，捐十元，甚至一百元。還有更好心的人打了“110”電話。不一會(huì)兒警察來(lái)了。問(wèn)了詳細(xì)情況后，一位警察叔叔扶起了老爺爺，另一位警察背起天藍(lán)色旅行包上了警車。所有人的目光都投向了警車，離去的警車漸漸消失，這時(shí)的人群才慢慢散去。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，才知道這個(gè)世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。沒(méi)事時(shí)刻刻都在我們的身邊，只要我們用心去體會(huì)！用心去感受！用心去發(fā)現(xiàn)！就會(huì)懂得美。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇19
以往，爸爸每天早上鐵保是一只“標(biāo)準(zhǔn)鐘”，總是五點(diǎn)去買菜，六點(diǎn)回家�？墒亲罱皹�(biāo)準(zhǔn)鐘”失靈啦，他出去買菜要到六點(diǎn)半才回家，弄得一家人吃早飯的時(shí)間很緊張。一天，我忍不住問(wèn)爸爸：“為什么回家晚了呢，”爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說(shuō)：“這是個(gè)秘密。”
我對(duì)這個(gè)秘密十分在意，趁著這天早上，我決定跟蹤爸爸。我早早的醒了，瞇著眼躺在床上，看到爸爸在房間里躡手躡腳，鬼鬼祟祟的，我十分疑惑，心想：爸爸在干什么，我一定要好好看看。
只見(jiàn)爸爸從一個(gè)“秘密基地”拿出了一包煙，我十分驚愕地注視著爸爸的一舉一動(dòng)，爸爸把煙塞到口袋里，他快速地穿好大衣，拿好籃子，習(xí)慣性地對(duì)還在沉睡的媽媽說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”后，便似逃兵一般“逃”到門外，等他關(guān)上門后，我便迅速起床，尾隨爸爸出了門。
只見(jiàn)爸爸去買菜的路和以前不一樣了，我心里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，想：爸爸怎么不走近路了，我得繼續(xù)跟蹤，看看爸爸到底干什么？只見(jiàn)他往一個(gè)名叫“一暢一和”的茶館走去，我也毫不落下。
他走進(jìn)茶館后，坐在了一個(gè)伯伯對(duì)面的座位上，只見(jiàn)那個(gè)伯伯粗狂的臉上長(zhǎng)著一對(duì)濃眉大眼，肉肉的鼻子，大大的嘴。
我心想：爸爸和那個(gè)伯伯認(rèn)識(shí)嗎？當(dāng)我充滿疑惑的時(shí)候，一陣談話聲把我給驚醒了，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“價(jià)錢嘛可以商量，質(zhì)量絕對(duì)，你盡可以放心�！蔽乙豢�，原來(lái)爸爸在和那個(gè)人談生意，還時(shí)不時(shí)地吸兩口煙，原來(lái)爸爸在和人談生意啊，這也不是什么大事，爸爸為什么不告訴我們呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)回了家。幸好媽媽還沒(méi)醒，否則就完蛋了，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我已經(jīng)知道你的秘密了。”爸爸先是一愣，又笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要告訴你媽媽，等事情成功了再說(shuō)也不遲�！�
爸爸的秘密揭開了，我也從中受到了教育。原來(lái)爸爸起這么大早是為了工作。以后，我也不愛(ài)貪睡了，每天早起半小時(shí)，做起爸爸的小尾巴來(lái)。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇20
不要小看屬于動(dòng)物的世界喲!想想它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛?lái)，肯動(dòng)腦筋，會(huì)用自己的智慧來(lái)保護(hù)自己，它們的方法真是五花八門。我們現(xiàn)在就來(lái)探尋神奇的動(dòng)物世界吧。
假日里，我們小隊(duì)的四個(gè)同學(xué)通過(guò)仔細(xì)地觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)：不少動(dòng)物為了生存，都有一套自己保護(hù)自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪，五花八門。像竹節(jié)蟲，它的身體是綠色的，和竹子的顏色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見(jiàn)的動(dòng)物，它的身上有一根根細(xì)長(zhǎng)的刺，誰(shuí)要是去碰它，它就會(huì)刺誰(shuí)，可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉，它落在樹葉上，誰(shuí)都認(rèn)為那是一片枯黃的樹葉。本領(lǐng)最大的要數(shù)壁虎了。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起做游戲時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樹枝有一只壁虎，我們嚇得驚叫起來(lái)，這時(shí)，從身后走來(lái)一位同學(xué)，笑著說(shuō)：“你們真膽小，看我的!”只見(jiàn)他迅速捉到了壁虎，給我們看。此時(shí)，大家看見(jiàn)它的身子不見(jiàn)了，只剩下了一條尾巴。哈哈，原來(lái)壁虎會(huì)忍痛舍去自己身體的一部分來(lái)迷惑對(duì)方，自己乘機(jī)逃脫，過(guò)些日子，它的身后又會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴，很有趣吧。
動(dòng)物的本領(lǐng)不只這些，還有很多很多。當(dāng)它們遇到敵害時(shí)，有的動(dòng)物會(huì)用外表的尖刺保護(hù)自己，有的用硬殼、鱗片保護(hù)自己，有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害，還有的會(huì)像壁虎那樣舍身體的一部分來(lái)迷惑對(duì)方。總而言之，通過(guò)研究，我們明白了，動(dòng)物保護(hù)自己的本領(lǐng)是各有千秋的。正是因?yàn)橛辛诉@諸多的保護(hù)自己的本領(lǐng)，它們才能在大自然中生存下來(lái)呢!
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇21
家鄉(xiāng)的稻田隨處可見(jiàn)，我家屋后也有一大片的稻田。
清晨，我睡醒，揉揉朦朧的睡眼，打開窗戶，一陣晨風(fēng)襲來(lái)，頓覺(jué)神清氣爽，遠(yuǎn)處，水田已披上綠裝，那剛插上的秧苗，一行行一排排，整整齊齊地立在水中，伴著微風(fēng)翩翩起舞，無(wú)憂無(wú)慮，盡情地沐浴在朝陽(yáng)晨露中，稻田籠罩在一層淡淡的霧氣下，如仙境中的云霧飄渺，一層薄薄的水晶珠子鋪在秧苗的葉子上，在陽(yáng)光的照耀下，像無(wú)數(shù)的珍珠在發(fā)出耀眼的光芒。有幾只早起的鳥雀在晨霧中飛翔，時(shí)而還伴隨著幾聲鳥叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的樣子真叫人喜歡。
不過(guò)幾個(gè)星期，秧苗長(zhǎng)高了，長(zhǎng)旺了，放眼望去，滿眼都是誘人的綠色。已經(jīng)很難看到它們身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狹長(zhǎng)的葉子，尖尖的，像是一把把沖天的利箭。在葉從間，一根根筷子那么粗的稻稈是那么的引人注意，這時(shí)的稻稈已是一個(gè)懷孕的母親，正在孕育新的生命。再過(guò)一個(gè)星期，一根根稻稈上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上結(jié)滿了稻粒，大約有一百余粒，每一個(gè)稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下頭去聞一下，似乎有縷縷芬芳飄入鼻中，味兒真美，我靜靜地聞了好一會(huì)兒，那滋味真好。剛長(zhǎng)出來(lái)的稻粒是扁扁的，沒(méi)有米粒，只有一些米漿，那米漿像牛奶一樣，粘粘的。當(dāng)?shù)舅霃澫卵鼤r(shí)，這時(shí)才有了米粒，托在手心上沉沉的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里掀起一層層的波浪，連綿起伏，不時(shí)傳來(lái)沙沙的聲音。稻穗像是在給我們打招呼，真有禮貌。看著這沉甸甸的稻穗，我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田里除蟲、施肥的忙碌身影。收割機(jī)隆隆的轟鳴聲，輕快地唱著豐收的贊歌，大伯大媽，忙碌著運(yùn)送者裝得滿滿的谷子的糧袋，一路歡笑，一路飛奔。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇22
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分高興，因?yàn)楫吘故俏易约喊l(fā)現(xiàn)的嘛!其中就有這么一件事情讓我至今還記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺(jué)得手上好象有什么小東西在爬。一看，原來(lái)是一只小螞蟻，不知這是怎么的，一下子我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)四觀察著這只小小的螞蟻，看見(jiàn)了螞蟻的身體分成了3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有一對(duì)若明若暗的觸角。我用手把它趕到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，一不小心螞蟻滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好!我想它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子相對(duì)應(yīng)的地下望了去，找了半天才看見(jiàn)了它，什么!小螞蟻居然平安無(wú)事地降落在了地上。這究竟是怎么一回事呢？難道它真的沒(méi)有死嗎？我用手揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒(méi)有看錯(cuò)時(shí)，我更加地不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)它不會(huì)死呢？當(dāng)時(shí)，我想：一定是閻王爺看它太丑了，不收它，讓它再活幾年才收它吧。
盡管這么想，但是心里還是很好奇。
于是，回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然安然無(wú)恙，毫發(fā)不損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著疑問(wèn)，我詢問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你自己去查一查資料呀!”我一拍腦門說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”我急忙翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處降落下來(lái)時(shí)。會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇23
一個(gè)陰天，秋雨又飄了。天冷了，雨更冷了，冷到受歡迎。
我家鄉(xiāng)的秋天總是下雨。幾個(gè)秋高氣爽的日子，云淡風(fēng)輕，空氣清新。時(shí)不時(shí)地，總會(huì)落下幾滴雨滴。很安靜。找到的時(shí)候，地面已經(jīng)濕了�？粗巴獗涞挠辏也唤X(jué)得嘆了口氣，裹緊了衣服。但是我無(wú)法抗拒家里和外面同樣的寒意。
爸爸媽媽的“冷戰(zhàn)”已經(jīng)持續(xù)了幾十年�？椿▓@里的落花。被雨水無(wú)情的打擊，查樣已經(jīng)心慌了。你能指責(zé)秋雨的無(wú)情，哀嘆墨魚的無(wú)力，或者可憐無(wú)助的命運(yùn)嗎？在家里，火藥味越來(lái)越濃。我不知道他們的戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候開始。全家就想跳緊的老弦，稍微動(dòng)一下就會(huì)斷，無(wú)法愈合。但是我，站在這根弦上，不敢走來(lái)走去。怕這一招。弦斷了，緣分盡了，人走了，樓空了.
用呆滯的眼神看著這一切，我總是害怕父母之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但這一切又在發(fā)生。棉花隊(duì)可以吞噬一切黑暗。我是如此的渺小和絕望.我該怎么辦？又能怎么辦？雨還在下。擾亂了我迷茫的思緒。我該怎么辦？
我突然想起了我的父母和我的快樂(lè)時(shí)光。對(duì)了，我家里還有我的。我是父母的脊梁。我還在！那我有個(gè)想法。我眼睛盯著家里的照片，三個(gè)人甜甜地笑著，擦去灰塵。我覺(jué)得是我介入的時(shí)候了。一縷陽(yáng)光射進(jìn)了窗戶和我濕漉漉的心，我意識(shí)到無(wú)論何時(shí)我都需要面對(duì)它。
不知何時(shí)雨又停了，陽(yáng)光從烏云的縫隙中透進(jìn)來(lái)。這是第一次發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的可愛(ài)和溫暖。樹枝上，還有幾朵沒(méi)有枯萎的花，展示著生命盡頭的美麗。春天遠(yuǎn)了，夏天沒(méi)了，秋天沒(méi)了，冬天來(lái)了。那么下一個(gè)春天就不遠(yuǎn)了�；ㄩ_的時(shí)候，我相信。
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