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童年的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-07-16 09:08:01 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

童年的發(fā)現(xiàn)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的童年的發(fā)現(xiàn)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的發(fā)現(xiàn)作文4篇

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)光是什么顏色的的問(wèn)題,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

  也許聽(tīng)完有人會(huì)笑,說(shuō):太陽(yáng)光還有什么顏色的,不就是黃色的嗎?不對(duì)不對(duì),是透明的,要不然樓房會(huì)變色。討論了一番,自己也討論亂了,我嘆了一口氣,離開(kāi)了討論現(xiàn)場(chǎng)。

  這一切都發(fā)生于一個(gè)大好的天氣,回家走在路上,火辣辣的太陽(yáng)照在地上,我不禁提起了一個(gè)問(wèn)題:你們說(shuō),太陽(yáng)光是什么顏色的?因?yàn)檫@一個(gè)問(wèn)題,我們都炸開(kāi)了紛紛討論這個(gè)問(wèn)題。(就有了上面的對(duì)話(huà))

  回到家,我問(wèn)了問(wèn)爸爸,媽媽?zhuān)绺,可他們都說(shuō)不確定,我便開(kāi)始研究這個(gè)問(wèn)題。研究了很久很久,差點(diǎn)被強(qiáng)烈的光芒刺瞎了眼睛。因?yàn)槲铱释靼,太?yáng)光究竟是什么顏色的,甚至抓狂到像把太陽(yáng)摘下來(lái),親自審問(wèn)他。還會(huì)坐在椅子上,一動(dòng)不動(dòng)的盯著太陽(yáng),恨不得把太陽(yáng)穿個(gè)洞。

  嘿!努力終究沒(méi)白費(fèi),我終于想出個(gè)雞毛蒜皮來(lái)。太陽(yáng)光照到一個(gè)東西上的時(shí)候,而那個(gè)東西并沒(méi)有變色,那么太陽(yáng)光就像變色龍一樣,會(huì)隨時(shí)變換和物體一樣的顏色,所以太陽(yáng)光是彩色的。我想,大概還沒(méi)有人知道這個(gè)。

  我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩皇菚?huì)心一笑,豎起了大拇指。

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  童年,是天真有趣的;童年,是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的;同時(shí),也是充滿(mǎn)了探索與發(fā)現(xiàn)的……

  在我六歲那年的夏天,我在院子里玩,突然,有只亂蹦亂跳的螞蚱吸引了我,使我放下手里的“活兒”,抓螞蚱去了。

  終于抓到螞蚱了!我得意地張開(kāi)手,看著拼命掙扎的螞蚱,心里別提有多高興了!突然,我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:螞蚱的呼吸器官在哪兒?

  于是,我忙開(kāi)了,我找到一個(gè)缸,里面裝滿(mǎn)水,我想:螞蚱的呼吸器官肯定在頭部,我小心翼翼的把螞蚱的'頭插進(jìn)水里,想不到,三分鐘過(guò)去了,螞蚱的腳還在悠閑地練著“剪刀腿”,我有點(diǎn)兒不耐煩了,自言自語(yǔ)道:“這螞蚱肺活量也太好了吧,那么久了還沒(méi)被淹死?”我邊說(shuō)邊將螞蚱拿起來(lái),有些郁悶的看了看,露出了疑惑的表情。

  于是,我跑的房間去問(wèn)正在午睡的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)涷频暮粑鞴僭谀膬貉剑俊闭l(shuí)知,媽媽翻了個(gè)身,不耐煩地向我擺擺手:“去去去,一邊兒玩去,我可沒(méi)那么耐心地教你!”我沮喪地走了。

  回到那片草地上,我仔細(xì)觀察著螞蚱,就這樣認(rèn)真凝視了大概3分鐘,我驚奇的發(fā)現(xiàn),螞蚱的背部一起一伏的,我激動(dòng)地跳起來(lái),大叫:“我發(fā)現(xiàn)了!”并自信地把螞蚱的背部輕輕地放在水里,屏住呼吸,靜靜地等待……結(jié)果,過(guò)了好久,螞蚱還是跟之前一樣那么有活力,我失望透了,正要放棄的時(shí)候,不知道怎么的,我瞄到了螞蚱的腹部。

  我連忙將扔掉的螞蚱抓起來(lái),抱著“試試”的心態(tài),將螞蚱的腹部“插”入水中,果然,螞蚱沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)了,我高興極了,第一次感受成功的喜悅,在院子里跑來(lái)跑去,跳來(lái)跳去,恨不得告訴全世界。

  我的童年,就是那么充滿(mǎn)了探索,即使是失敗了,我也不怕。

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  在漫長(zhǎng)而有趣的童年中,我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密,但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋(píng)果上福字的秘密。

  那是發(fā)生在不久前的事情:一天,天氣晴朗,我和媽媽一起到街上玩。路過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的攤擋時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)攤上擺著許多又紅又大的蘋(píng)果,奇怪的是,每個(gè)蘋(píng)果上都印著一個(gè)個(gè)青綠色的福字,有的甚至還印上一帆風(fēng)順等祝福語(yǔ),有趣極了!在感到新奇的同時(shí),我腦海里又浮現(xiàn)出個(gè)大問(wèn)號(hào):怎么蘋(píng)果上會(huì)有個(gè)福字呢?于是,我便向媽媽提出了疑問(wèn),豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛,說(shuō):要獲取知識(shí),就必須自己去研究。」饪咳耸遣恍械。你想想看吧!然后就走開(kāi)了。我馬上回到房間,左思右想:蘋(píng)果上的字是寫(xiě)上去的嗎?不,不可能,寫(xiě)上去的字一抹就掉,保存不久。難道那是貼上去的嗎?更不可能,貼上字的蘋(píng)果就吃不了,不就白費(fèi)工夫了嗎?要是刻上去的呢?蘋(píng)果一會(huì)兒就腐爛了,怎么吃?思前想后仍毫無(wú)頭緒。于是,我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),有充足陽(yáng)光的植物就可茂盛生長(zhǎng),反之就會(huì)失去原來(lái)的光澤。這一句時(shí),一個(gè)大膽的想法就躍然腦海,我興奮得手舞足蹈。當(dāng)然,我不滿(mǎn)足于紙上談兵,因此,我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。下午,猛烈的陽(yáng)光照射著大地,我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前,輕輕執(zhí)起一片葉子,把膠片放上去,用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后,我又回到這里,此時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)不那么猛烈了,我迫不及待要看看自己的實(shí)驗(yàn)成果,我細(xì)心地取出夾子,拿開(kāi)膠片,看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了,與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門(mén),恍然大悟,原來(lái)蘋(píng)果上的字是由于陽(yáng)光不足造成的。只要在蘋(píng)果未完全熟透的時(shí)候在上面貼上字,那么一段時(shí)間后把字撕出,上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射,變成了綠色,跟四周紅通通的顏色成了對(duì)比?瓷先ゾ拖裾娴挠幸粋(gè)字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,不錯(cuò),繼續(xù)努力吧!

  這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了:凡事只要自己去研究,去探索,就能把事情辦好。

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  蜜蜂能蜇人,這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候,卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗(yàn)”。

  那天,媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡,只好,不戴眼鏡了。到了房上,爸爸看見(jiàn)一棵長(zhǎng)到我的大腿這里的小樹(shù),便拔了起來(lái)。沒(méi)想到,這棵小樹(shù)上面有“護(hù)衛(wèi)”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂,馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了,我高興的大聲喊道:“爸爸是超人,會(huì)飛的超人!”沒(méi)想到,爸爸竟然生氣的喊道:“你這個(gè)死丫頭,你爸不是什么超人,這種跳,是保護(hù)自己!”

  我只好在下面看著“超人”爸爸跳來(lái)跳去!鞍!”爸爸從房上跳了下來(lái)。下來(lái)以后,爸爸揉著他的胳膊說(shuō):“這只蜜蜂真是討厭,不就是搖了一下小樹(shù)嗎,用不著這么蟄我吧?下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候,穿上‘盔甲’,看你還怎么蟄我!”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣,不解的問(wèn)道:“爸爸你怎么了?為什么生氣了?”爸爸摸摸我的頭,說(shuō):“孩子,剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂?吹矫鄯湟院,千萬(wàn)記住不能動(dòng)它,否則它就會(huì)蟄你的。”爸爸指了指被蜜蜂蟄過(guò)的地方,“就像這樣,被蟄過(guò)的地方就會(huì)成這樣!卑职滞nD了一會(huì),“哎真是倒霉!”

  現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑,不過(guò),從那件是以后,我就明白了:蜜蜂可以蟄人。

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