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四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字

時(shí)間:2021-03-15 12:13:54 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字1

  在生活中有很多很多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愛(ài)探索、尋根問(wèn)底的心。

  一天,我、妹妹和媽媽一起在家里玩,玩了一會(huì)兒,妹妹感到有些口渴,于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開(kāi)水。正準(zhǔn)備給她時(shí),媽媽突然說(shuō):'春季喝檸檬水比較好!(tīng)了媽媽的話我趕快從冰箱里拿出兩個(gè)檸檬片放在玻璃杯里;又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)從玻璃杯的側(cè)面看筷子,感覺(jué)筷子像斷了一樣,于是我把筷子拿出來(lái)后發(fā)現(xiàn)筷子并沒(méi)有斷,我又連試好多次都是同樣的結(jié)果。我心中出現(xiàn)了一個(gè)迷團(tuán):為什么把一支完好無(wú)損的筷子放在盛滿(mǎn)水的玻璃杯里從側(cè)面看筷子‘‘?dāng)嗔恕N已杆侔阉o了妹妹,去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。

  原來(lái)是因?yàn)楣獾恼凵湓斐傻,光從空氣進(jìn)到水里,因?yàn)樗拿芏缺瓤諝獯蟮枚,于是在水和空氣相交處發(fā)生折射,不在沿著原來(lái)的方向轉(zhuǎn)播。把筷子伸進(jìn)水里時(shí),我們的眼睛看到的是水下那部分已經(jīng)發(fā)生折射的光線。這股光線不會(huì)與水面上的光線形成一條直線,所以筷子沒(méi)有斷,但是看起來(lái)像斷了一樣。

  哦!原來(lái)是這樣的呀,生活中直是處處都有學(xué)問(wèn)呀!

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字2

  生活中有許多的發(fā)現(xiàn)需要我們留心觀察,童年時(shí)的好奇心也讓我發(fā)現(xiàn)了不少秘密。下面就給大家講一講我的新發(fā)現(xiàn)。

  那是一個(gè)星期天,我奉奶奶之命去喂雞。我將玉米放進(jìn)雞住的小窩里。雞立即圍了過(guò)來(lái),拿嘴啄著玉米,一邊啄一邊看著別處的,怕別的雞跟它搶。我在那里仔細(xì)地看著雞把玉米一粒一粒啄進(jìn)去。突然,我發(fā)現(xiàn)那只“馬大哈”竟然將地上的小石子也吞了進(jìn)去。我驚叫道:“快吐出來(lái),吐出來(lái)……”奶奶聽(tīng)到我聲音立馬跑出來(lái),問(wèn)我發(fā)生了什么事。

  “雞吃玉米的時(shí)候咬到石頭不應(yīng)該吐出來(lái)嗎,怎么直接吞下去了呢?”我迷惑不解地問(wèn)奶奶。奶奶笑著說(shuō):“雞在吃東西的時(shí)候把石頭吞進(jìn)去是為了幫助消化!蔽衣(tīng)了半信半疑,只好去問(wèn)哥哥,哥哥告訴我說(shuō):“雞在吃食物的時(shí)候吃石頭是在幫自己消化,就像從前威風(fēng)八面的恐龍一樣!蔽衣(tīng)了還是有一些疑惑:雞為什么偏偏要用石頭來(lái)磨碎食物,不用自己的牙齒去咬碎食物呢。

  奶奶和哥哥都被我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”問(wèn)煩了,我只好自己去網(wǎng)上尋找結(jié)果了……

  現(xiàn)在你知道為什么雞會(huì)將小石子一起吃進(jìn)去了嗎?其實(shí)生活中處處都是科學(xué),只要我們留心觀察就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字3

  一天傍晚,我在家里閑得慌。便央求媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛蚁聵峭嬉粫?huì)兒吧!眿寢屢宦(tīng)便氣的臉像個(gè)又大又紅的蘋(píng),她說(shuō):“你就不能學(xué)會(huì)兒習(xí),不能讀讀書(shū)啊!蔽伊⒖陶f(shuō):“媽媽?zhuān)竽懔,讓我下樓玩一?huì)兒嘛。反正你也要做飯。等你把飯做完了,叫我上來(lái)不更好嗎?”媽媽只好說(shuō):“好吧,讓你下樓玩一會(huì)兒!蔽伊⒖陶f(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)?/p>

  ”說(shuō)完我就一蹦一跳的跑下樓。一下樓我就四下里亂看,看有沒(méi)有什么好玩兒的。可是怎么看也沒(méi)見(jiàn)什么好玩的,于是我只好走到車(chē)旁。突然,車(chē)底下有一道黑影,“嗖-”的一下從我腿旁穿過(guò)。我嚇得一下子跳了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我仔細(xì)看那道黑影。哈哈,原來(lái)那是一只貓啊。可我突然想到貓為什么走路沒(méi)有聲音呢?于是我便追起貓來(lái),可是那只貓一會(huì)兒跑到這邊,一會(huì)兒跑到那邊兒,我跑的再快也追不上它。我只好想辦法:哎,我從側(cè)面去試試。只見(jiàn)我躡手躡腳的從側(cè)面向貓走了幾步,可才走了幾步貓就看到了我。我只好立刻學(xué)了一聲貓叫。我突然發(fā)現(xiàn)貓沒(méi)有動(dòng)靜,便一點(diǎn)一點(diǎn)繼續(xù)向前。貓見(jiàn)我向他走去,叫了一聲,趕緊站了起來(lái)。我一見(jiàn)立刻停下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,我總算到了貓的旁邊。可怎么看也看不出個(gè)究竟。這時(shí)媽媽叫了我一聲,我只好無(wú)精打采的走上了樓。媽媽見(jiàn)了便問(wèn)我怎么回事,我把事情說(shuō)了一下。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑。說(shuō)“::“貓之所以走路沒(méi)有聲音,是因?yàn)樗哪_上有肉墊呀。

  我聽(tīng)后心里想是大自然中的發(fā)現(xiàn)可真多呀。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字4

  春姑娘踏著輕柔的腳步來(lái)了,我和媽媽去公園尋找春姑娘。

  我們剛走到公園,一陣春風(fēng)吹來(lái),就像春姑娘在熱情地親吻著我的臉頰。春風(fēng)還帶來(lái)一陣清香,我想:“咦!什么花兒呀?怎么這么香?”原來(lái),不遠(yuǎn)處有一株迎春花,那金黃的花朵,一個(gè)個(gè)擠擠挨挨的,像有什么重大的任務(wù),要急著做呢!也像是在告訴我們:春天來(lái)了!

  再往前走就是一條小河,河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,枝條又細(xì)又長(zhǎng),都落到河里去了,就像在小河里洗柳樹(shù)姑娘的小辮子呢!它可真愛(ài)干凈。≡偻白呖匆豢,呀!小河里還有許多小蝌蚪哩!有的三三兩兩地聚在一起,好像有什么小秘密在說(shuō)悄悄話呢!有的三五成群地向同一方向游去,似乎在舉行游泳比賽呢!還有的獨(dú)自一只在思考小問(wèn)題,我想:“它應(yīng)該在思考什么時(shí)候才可以找到媽媽呢……”我正看得起勁的時(shí)候,一只調(diào)皮的七星瓢蟲(chóng)飛到我頭上,我還沒(méi)抓到它呢,它就飛進(jìn)了草叢里,我生氣地站了起來(lái),扒開(kāi)小草,咦!我沒(méi)有找到七星瓢蟲(chóng)而找到了一個(gè)小土堆。我想:“這是什么?難道是小朋友堆完城堡忘記把土推平,還是什么別的東西呢?”我看見(jiàn)有一群螞蟻在往小土堆里搬運(yùn)著各種各樣的小食物,這里應(yīng)該是螞蟻的家吧!突然,有人叫道:“蘇丹!快來(lái)放風(fēng)箏呀!”我抬頭一看,天上掛滿(mǎn)了風(fēng)箏,有小蝴蝶、小鳥(niǎo)、小魚(yú)……大家玩得可開(kāi)心了。

  春天真美,我收獲的真不少,不止找到了春天,也有了許多新發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字5

  作文課上,老師拿出兩個(gè)雞蛋,同學(xué)們一臉茫然,我想:老師拿雞蛋來(lái)做什么呢?

  老師說(shuō):“我今天起床起晚了,忘了煮早飯,然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋,她說(shuō)一個(gè)個(gè)雞蛋是生的,一個(gè)雞蛋是熟的,你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的?哪個(gè)是熟的嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“能!庇幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“可以用搖的方法!庇钟幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“可以轉(zhuǎn)!薄

  老師急忙做實(shí)驗(yàn),老師搖了搖雞蛋。發(fā)現(xiàn)雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說(shuō):“這是生的,因?yàn)殡u蛋清沒(méi)有凝結(jié),所以會(huì)有一些像‘水’的東西在晃動(dòng)!

  老師又開(kāi)始下一個(gè)實(shí)驗(yàn):轉(zhuǎn)雞蛋。我們都興奮極了,只見(jiàn)老師捏住一個(gè)部分,便讓它轉(zhuǎn)起來(lái),第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩,轉(zhuǎn)了一半就停了,不愿轉(zhuǎn)了,你說(shuō)它是不是很懶呢?第二個(gè)可勤快了,像一個(gè)小孩在“舞臺(tái)”上表演芭蕾舞的轉(zhuǎn)圈動(dòng)作,好看極了。我們紛紛在議論著哪個(gè)是生的?哪個(gè)是熟的?不一會(huì)老師說(shuō):“你們猜出來(lái)沒(méi)?第一個(gè)是生的,第二個(gè)是熟的,因?yàn)樯碾u蛋內(nèi)部的蛋清還沒(méi)凝結(jié),所以轉(zhuǎn)起來(lái)重心不穩(wěn)。相反,熟雞蛋內(nèi)部已經(jīng)變成了固體,重心穩(wěn)定,所以轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)!

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋?傊抑郎钐幪幱袑W(xué)問(wèn)。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字6

  去年冬天,我的手長(zhǎng)了凍瘡,用了好多辦法都沒(méi)有見(jiàn)效。我很沮喪,以為這下完了,我的手只能永遠(yuǎn)這樣了。

  一天,姐姐給了我一顆蘆薈。我在電視上了解了它能美容,就想讓自己的手更好看一些。于是切了一段,一會(huì)兒,蘆薈橫截面就冒出了一些黏黏的東西,是一種透明的汁水,擦到手上涼颼颼的,很是舒服。我越涂越有勁這一面涂完了,我就再切去很薄的一層,形成新的截面,它很快變得之水豐滿(mǎn)起來(lái)了。

  蘆薈的汁水涂滿(mǎn)了我的雙手。晾了以后,乳白色的汁水漸漸干了,形成了一層帶點(diǎn)青色又帶點(diǎn)淡黃色的膜。我感覺(jué)手面繃得緊緊的,像粘了一片枯樹(shù)葉。中午,我感覺(jué)凍瘡好像好了一點(diǎn)。我心想:肯定是蘆薈起了作用,我一定要堅(jiān)持擦,每天早、中、晚各一次。我把這件事告訴了家人,他們都不相信。我決定用事實(shí)讓他們心服口服。

  從那以后,我天天用蘆薈汁擦手,堅(jiān)持幾天后,凍瘡處結(jié)了痂,長(zhǎng)出了新肉,我驚喜萬(wàn)分,那高興的滋味別提了。媽媽知道后很吃驚,同時(shí)也很開(kāi)心,叫我再接著擦一段時(shí)間。奶奶還讓爺爺又去買(mǎi)了兩份蘆薈回來(lái),因?yàn)槟棠棠樕弦查L(zhǎng)了凍瘡。她試用了幾天,連連夸贊效果豐常好。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn):蘆薈不僅可以美容治凍瘡,還可以治牙疼呢,它的用處可真不小!從中我也明白了:做事要多動(dòng)腦、多思考,勇于創(chuàng)新,敢于發(fā)現(xiàn),才能有所收獲。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字7

  大千世界,無(wú)奇不有,有時(shí)候解決問(wèn)題的方法會(huì)很奇妙,這些奧妙往往會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。最近我就發(fā)現(xiàn)了柿子熟得快的方法。

  一天,我放學(xué)回到家,看見(jiàn)桌子上放了很多柿子。我最喜歡吃柿子啦!我高興極了,迫不及待的拿起一個(gè)就吃。誰(shuí)知道,滿(mǎn)嘴都是澀澀的,難吃極了!我又拿了一個(gè),仔細(xì)一看,怎么和之前吃的不一樣呢?哦,看來(lái)是沒(méi)有熟呀。

  于是我靈機(jī)一動(dòng),上網(wǎng)搜索了一下。按照網(wǎng)上說(shuō)的,拿幾個(gè)蘋(píng)果和柿子放在一個(gè)包裝袋里,等待一周,便可以催熟。我把兩個(gè)蘋(píng)果和幾個(gè)柿子一起放到包裝袋里,再把袋子密封好,然后存放起來(lái),開(kāi)始等待啦!

  一周終于過(guò)去了,我迫不及待地撕開(kāi)袋子,拿起一個(gè)就吃。哎呀,吃得太急了,真像八戒偷吃了人參果,食而不知其味了。于是,細(xì)細(xì)地品嘗,那味道甜甜的,太好吃了,真讓人舒服呀。

  為什么柿子是這樣熟的呢?百思不得其解的我就在網(wǎng)上找起答案來(lái),原來(lái)成熟的蘋(píng)果能散發(fā)出一種氣味,起到催熟作用,所以能讓柿子熟得快。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)真棒!

  科學(xué)真是無(wú)處不在,它在生活中也在學(xué)習(xí)中,只要我們多留心,就可以找到解決問(wèn)題的方法。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字8

  大千世界,無(wú)奇不有。在生活中,我們常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六,媽媽帶我去水果市場(chǎng)買(mǎi)了一些香蕉;氐郊遥移炔患按叵氤,一摸香蕉怎么都是硬邦邦的呢?我失望極了,這時(shí)媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“兒子,這些香蕉都還沒(méi)熟呢,不能吃。你先把它們放回袋子里,過(guò)幾天我保證香蕉又香又甜!蔽衣(tīng)了媽媽的話,趕緊把香蕉又重新放回到了袋子里。

  兩天過(guò)去了,香蕉還是硬邦邦的,吃不得,唉,真沒(méi)勁!晚飯過(guò)后,我正在收看電視節(jié)目,無(wú)意中看見(jiàn)一位阿姨把香蕉和蘋(píng)果放在同一個(gè)袋子里,把袋口扎緊,沒(méi)過(guò)兩天,香蕉就變得又香又甜了。咦,這個(gè)辦法真好,我便照著這個(gè)方法做了起來(lái),果然,我的香蕉也變得又香又甜了。

  一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么有這么大的“魅力”呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎,我迅速打開(kāi)了電腦,上網(wǎng)查尋答案。原來(lái),蘋(píng)果里面含有一種特殊成分——乙烯利,它能把許多的水果催熟,我恍然大悟,原來(lái)如此。

  我興奮極了,把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽夸我不但善于觀察,還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查找資料了。我心里美滋滋的。今后,我要留心生活,去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字9

  我又一個(gè)新發(fā)現(xiàn),想不想聽(tīng)?那好,我告訴你,我發(fā)現(xiàn)呀,蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角上。這是怎么一回事呢?那么請(qǐng)看下面的片段。

  這天,我在我的小花盆里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,我連忙把它捉到我的小箱子里。以前,我只知道蝸牛的鼻子長(zhǎng)在右邊的小觸角上,可不知道它的眼睛長(zhǎng)在哪,F(xiàn)在,我注意了,原來(lái)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。其實(shí),我也是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)才知道的。我先把一片小菜葉放在它的面前,當(dāng)它快爬到葉子中間時(shí),它先用左觸角碰一碰,再停了一會(huì)兒,又用它的右觸角,也就是鼻子,碰了幾下,之后,便一小口一小口地吃起來(lái)。

  等了幾十分鐘,,我的腿都站麻了,它終于吃完了葉子。當(dāng)我想把它捉住時(shí),它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來(lái)放大鏡仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了蝸牛的左觸角有兩個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,黑點(diǎn)兒中間還有一條線。我再次用放大鏡觀察,原來(lái),那就是蝸牛的眼睛,真令我激動(dòng)。

  當(dāng)實(shí)驗(yàn)做完后,我把這個(gè)可愛(ài)的小生靈還給了大自然。自從做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我明白了,只要你仔細(xì)觀察身邊的事物、事情,就能懂得許多的知識(shí)和道理。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字10

  幾天前,爸爸媽媽帶我去爺爺家玩,不瞞你說(shuō),一到那兒,我就立刻被爺爺家的“動(dòng)物園”給緊緊吸引住了。那里不但有家家都養(yǎng)的狗、貓、小鴨,還有一些城市里不常見(jiàn)的豬、鵝、雞、小兔子。這么多的小動(dòng)物,我最?lèi)?ài)的就數(shù)院子里的那只大花雞了。

  這只大花雞可真是漂亮,它胖胖的身體,光亮而鋒利的爪子,特別是一身光滑的羽毛,居然有三種顏色!分別是黑色、深土黃、黃色。它昂起頭來(lái),可真像一位傲慢的公主。

  有一次,我來(lái)給雞喂食,居然發(fā)現(xiàn)這只雞在吃地上的沙子。∥疫B忙揉揉眼,想看看到底是不是真的,“哎,還真是的”正想著,我飛奔向媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)缓美!爺爺家的大花雞吃沙子啦!”沒(méi)想到,媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)有慌張,還淡淡地對(duì)我說(shuō):“什么,雞吃沙子了?那很正常嘛!蔽矣煮@訝又疑惑,媽媽看出了我的狐疑,便笑著說(shuō):“現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá),還不趕快向你的好老師請(qǐng)教一下?”一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人,我馬上跑去請(qǐng)教我的好老師——電腦!真沒(méi)想到答案會(huì)是這樣,雞同其它鳥(niǎo)類(lèi)一樣,只有堅(jiān)硬的嘴,卻沒(méi)有牙齒,食物需要摻著沙子才能在砂囊里開(kāi)始消化,從而讓雞更徹底的消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)!昂糜腥ぱ!”我和我的小伙伴都哈哈大笑起來(lái)。

  你瞧,生活中的一切都是那么奇妙!只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字11

  這天陽(yáng)光燦爛我和一家人一起出去玩。到酒店的時(shí)候天就像變臉一樣,剛剛還是湛藍(lán)的天空一下子就變成了黑暗的墨水。我們累得不行到了房間就睡了。

  第二天我們伴著鳥(niǎo)兒的歌聲醒來(lái),這時(shí)我的手表突然響了我一看竟然沒(méi)電了,我趕忙充電因?yàn)閶寢屨f(shuō)手表每天都必須有電,我又看了一次手表看見(jiàn)只有十格電。這時(shí)有人叫我去吃飯,我放下手表就走了。吃完飯回來(lái)了看到手表已經(jīng)充好電了我就拿著它走了,可是沒(méi)想到竟然用一小會(huì)就沒(méi)電了。我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)這是虛電。然后我又問(wèn)了很多人才知道什么是虛電。

  原來(lái)啊,需電視紙電池一直處于半激活的狀態(tài),簡(jiǎn)單理解電池的'顯示電量顯示很高,實(shí)際比較低,不是電池真實(shí)電量,電池充電時(shí)充了很短的時(shí)間就充了很多或者滿(mǎn)格的電量,但很快就用完了。另外我還知道電量充滿(mǎn)電后,不能放置太長(zhǎng)時(shí)間再用,對(duì)于已經(jīng)使用過(guò)的電池應(yīng)該保持在一至兩個(gè)月的時(shí)間充放電一次。否則電池的離子的活性將會(huì)有所減弱,影響電池容量。這可以解釋為電池不可以長(zhǎng)時(shí)間不使用,要不然活性就會(huì)很快減弱。

  通過(guò)這次問(wèn)家長(zhǎng)我知到了電池的使用方法,我很有成就感,也會(huì)把這些正確的知方法傳遞給身邊的人。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字12

  “春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。夜來(lái)嗡嗡聲,‘紅包’知多少?”這首詩(shī)所講的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。隨然很多人都說(shuō)蚊子是夏天來(lái)的,但我發(fā)現(xiàn)春天蚊子就不請(qǐng)自來(lái)了,就比如我們家里,到處都有蚊子的身影。蚊子老是咬我和我爸爸,可從來(lái)不咬我媽媽。

  今天,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)我的手上有一個(gè)黑白點(diǎn)相間的蚊子,我就趕快跑到正在打蚊子的爸爸身邊,問(wèn)他:“爸爸您看我手上有一只黑白點(diǎn)相間的蚊子,可是,這只蚊子為什么剛才還趴在我的手上,可現(xiàn)在它飛走了,我的手上還多了一個(gè)大紅包呢?”爸爸回答:“因?yàn)槲米釉诤饶愕难!蔽矣謫?wèn):“可是,蚊子為什么從來(lái)不喝媽媽的血呢?”這一次爸爸也不知道。后來(lái),我看十萬(wàn)個(gè)為什么時(shí),我發(fā)現(xiàn)蚊子和人類(lèi)一樣愛(ài)挑食,喜歡咬汗多、皮膚嫩、有奶味、喘氣粗的人。因?yàn)槲依鲜浅龊,我爸爸喘氣很粗,所以蚊子給我們的“紅包”就不知有多少了。

  不過(guò),蚊子也有天敵的,有一次,我去奶奶家玩,晚上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶家來(lái)了一位不速之客——壁虎。我嚇得發(fā)抖。奶奶叫我不用怕,她說(shuō)壁虎是來(lái)給我們消滅蚊子的。于是,我悄悄躲在一旁,觀察它是怎樣吃蚊子的。等了很久,只見(jiàn)一只蚊子從它面前飛過(guò),它就張開(kāi)血盆大口,伸出舌頭閃電般的把蚊子粘住,再迅速的把蚊子放入口中。蚊子的天敵還有蝙蝠、蜻蜓、癩蛤蟆等等。據(jù)說(shuō),蝙蝠每天晚上差不多能消滅3000多只蚊子,蜻蜓每小時(shí)可以吃掉大約800只蚊子,它們簡(jiǎn)直就是飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)!

  通過(guò)這件事,我明白了:生活處處有學(xué)問(wèn),我們要做有心人!

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字13

  今天是晴朗的天氣,我正在家焦急地等待著媽媽。是這樣的:昨天上特長(zhǎng)班時(shí),老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),要求我們做一項(xiàng)手工作品,下節(jié)課交給她。別的同學(xué)都要做折紙、捏橡皮泥這樣普通、簡(jiǎn)單的作品,而我想“特立獨(dú)行”一次。媽媽一回家,我居然鬼使神差的對(duì)媽媽說(shuō)要用紙杯做手工。

  現(xiàn)在的我后悔極了,不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想,如果是可塑性紙杯呢?這樣,我就可以把它捏成一直水怪、一只小貓……這時(shí),我的想象力像一朵筋斗云,早已飛出了十萬(wàn)八千里。

  就在此時(shí),媽媽回家了。把紙杯放在桌子上,和我一起思考起來(lái)。

  “有了!媽媽!蔽彝话l(fā)奇想,于是便找來(lái)剪刀,將杯子底剪下來(lái),然后把周?chē)倪吋粝,成了一個(gè)圓形紙片。

  我再將紙杯粘成上下等寬的柱子,把上面一層剪掉,然后用同樣的方式處理第二個(gè)杯子,把它們粘在一起,在頭上放一個(gè)鏡片,再加上一些裝飾就大功告成了!

  媽媽迫不及待地拿起望遠(yuǎn)鏡,幫我涂上了顏色。而這時(shí),我腦子里又冒出了一個(gè)想法。我從柜子里找出線,又拿出了牙簽、膠布,用牙簽將兩個(gè)紙杯的地下各扎一個(gè)小洞,將線從兩個(gè)洞穿過(guò),用膠布固定住,就好了。

  我把一個(gè)紙杯給媽媽?zhuān)粋(gè)放在我自己的耳朵上,把線拉直,隔得很遠(yuǎn),也可以聽(tīng)到媽媽的聲音。

  告訴你們一個(gè)小秘密,下次上課,我將我的“望遠(yuǎn)鏡”和“電話”拿出來(lái)時(shí),大家都向我豎起了大拇指。

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字14

  “噗”的一聲,美味好喝的可樂(lè)噴了出來(lái),這是我和我的好朋友灰灰在剛放了薄荷糖的可口可樂(lè)中的一次新發(fā)現(xiàn)。

  我和灰灰在家門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶可樂(lè),為了想讓它更加得好喝,我們加了一顆薄荷糖進(jìn)去,但放入后的幾秒中后就發(fā)生剛才那一幕——可樂(lè)噴了出來(lái)。我和灰灰覺(jué)得很奇怪,沒(méi)有劇烈搖晃的可樂(lè)怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的噴出來(lái)呢?我和灰灰想到了一起,我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們又來(lái)到了小賣(mài)部買(mǎi)了“芬達(dá)”、“雪碧”、“果粒橙”、“綠茶”。

  我們來(lái)到院子里的中心廣場(chǎng)開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。狡猾的灰灰說(shuō)“要不每瓶飲料我們都先喝一口,這樣也不會(huì)噴得太猛,如果都噴了就沒(méi)有了”。我想想也對(duì),就同意了。我們開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn),我拿出了“綠茶”一人先喝了一口,然后扔進(jìn)一顆薄荷糖,馬上跑到樹(shù)后面隱蔽起來(lái)。過(guò)了好幾分鐘,綠茶仍然一動(dòng)不動(dòng)。又等了一會(huì),我倆斷定綠茶不會(huì)噴射。下一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是“芬達(dá)”。我們也是一樣地放進(jìn)一顆薄荷糖還把蓋子蓋上,因?yàn)閯偛诺膶?shí)驗(yàn)沒(méi)“噴”我們都沒(méi)有防備的心思。扔進(jìn)薄荷糖我們都沒(méi)跑多遠(yuǎn),一瞬間“芬達(dá)”像是發(fā)怒了一樣,連著蓋子一起噴了出來(lái)。我們倆被嚇得大叫“救命啊、救命!”不一會(huì)“火山”終于停止了噴發(fā),我們也停止了喊叫。

  我們接著做完了后面的實(shí)驗(yàn),并且去查找了資料,只要是“有氣”的碳酸飲料就會(huì)和薄荷糖發(fā)生反應(yīng),形成噴發(fā)的奇觀。

  我們的身邊有著許多奇妙的現(xiàn)象,只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、查閱資料就能發(fā)現(xiàn)他們哦!

四年級(jí)我的新發(fā)現(xiàn)作文450字15

  每人在生活中都有許多發(fā)現(xiàn),今天一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧!

  上周日,媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草,但由于前段時(shí)間一直下雨,所以許多花都沒(méi)有綻開(kāi),真掃興。走了一小會(huì)兒,我突然聞到一股清香,這讓我有些興奮起來(lái)。我順著香氣走過(guò)去,看見(jiàn)了一棵大樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的花朵,我趕快喊媽媽過(guò)來(lái)一起觀賞。媽媽告訴我:“這種樹(shù)叫廣玉蘭!蔽易叩綇V玉蘭樹(shù)下仔細(xì)觀看,它的花就像一只只白鴿展翅欲飛,潔白無(wú)瑕,美極了。只是我越來(lái)越覺(jué)得有些不對(duì)勁,終于我發(fā)現(xiàn)了,廣玉蘭竟然沒(méi)有葉子,它只是開(kāi)了一樹(shù)潔白的花。我心里充滿(mǎn)了疑惑:所有樹(shù)不都是先長(zhǎng)出葉子后開(kāi)花的嗎?廣玉蘭怎么沒(méi)葉子呢?難道它的葉子被風(fēng)吹落了,還是被調(diào)皮的孩子摘走了嗎?可地上也沒(méi)有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的?我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑惑問(wèn)媽媽。媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子,說(shuō):“有些知識(shí),是要自己探索的,回家你可以查閱一些資料,自己尋找答案!

  聽(tīng)了媽媽的話,我無(wú)心再逛公園了,拉著媽媽的手回家。一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地打開(kāi)電腦查閱資料,原來(lái)廣玉蘭和別的樹(shù)不一樣,它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉,因?yàn)樗幕▽?duì)溫度的要求不是很高,但它的葉子必須達(dá)到一定的溫度條件才會(huì)長(zhǎng)出來(lái),F(xiàn)在的溫度還不夠高,只滿(mǎn)足了廣玉蘭開(kāi)花所需要的溫度條件,所以出現(xiàn)了只有花沒(méi)有葉的情景。原來(lái)如此,我恍然大悟。

  哦,原來(lái)生活中處處都有奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢!

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