發(fā)現(xiàn)美好作文

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發(fā)現(xiàn)美好作文4篇

　　發(fā)現(xiàn)美好作文一：

發(fā)現(xiàn)美好作文4篇

　　前幾天，幾個外區(qū)外鎮(zhèn)的同學來家里玩，大家興致高昂地在惠南鎮(zhèn)上小逛了一圈。他們驚嘆這里的變化，當然是相對于上次的來訪。我以為他們說的是崛起的高樓、拓寬的街道、新建的步行美食街，可他們卻搖頭，這些變化在他們那也有，惠南鎮(zhèn)讓他們驚嘆的是干凈的街道，清澈的河水，井然有序的交通以及人與人之間的友好。

　　我默然。每天生活在這個不算小的小鎮(zhèn)上，來來往往于繁華的大街、幽靜的小巷，我居然現(xiàn)在才后知后覺地發(fā)現(xiàn)這些非硬件的可愛的美好的變化。

　　記得，曾經，起風的日子，街上是廢紙塑料袋漫天的，風止的時候，滿地狼藉。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹，惡臭熏得人不得不繞道而行。

　　記得，曾經，紅綠燈、斑馬線是形同虛設的，行人還尤其喜歡見縫插針橫穿馬路。

　　記得，曾經，上公交車是擁擠的，座位是用搶的，車廂內站穩(wěn)是要用推的，想站舒服點是憑惡言相向的。

　　變化是從什么時候開始的呢？

　　發(fā)現(xiàn)，滿街的游客，卻無一絲臟亂，大家都自覺地把果皮紙屑丟進了路邊造型各異的垃圾箱里。垃圾房里，一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著，垃圾房外被打掃得干干凈凈。再大的風也吹不起任何垃圾了。

　　發(fā)現(xiàn)，河水日益變得清澈，兩岸要么砌起了護欄要么種上了綠化，兩岸人家的垃圾被裝在捆緊的垃圾袋里，放在門外，等待清潔工人的回收。水中，偶爾能見到幾尾小魚暢游嬉戲；岸邊，不時出現(xiàn)晨練的.人群、散步的情侶。

　　發(fā)現(xiàn)，紅燈亮起，就算沒有車輛，行人也會自覺地止步；綠燈亮起，斑馬線外也難見橫穿馬路的行人。曾經忙得不可開交的交通協(xié)管員也有了休息的時間。

　　發(fā)現(xiàn)，公交車班次頻繁了，乘客們上車開始自覺排隊了，看到老弱病殘孕開始讓座了，不小心碰到踩到別人開始說“對不起”了。微笑、體諒彌漫在整個車廂。

　　我以為我找不到變化的起點，卻發(fā)現(xiàn)原來每天都是變化的起點。變化的循序漸進讓我?guī)缀鹾雎粤怂拇嬖冢兄x我的同學們擦亮了我的眼睛我的心，讓我發(fā)現(xiàn)了那么多被我忽略的惠南的美好！

　　發(fā)現(xiàn)美好作文二：

　　人生猶如一條小徑，指引著前進的方向。有的人因向著終點的輝煌而拼命疾跑，卻忘記了周圍的美景是怎樣動人；有的人因為腳步緩慢而悔恨懊惱，卻忘了兩旁正在開著的燦爛的向日葵，“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”如此偶然相逢，是該讓人多一點兒歡喜，還是該讓人多一點反思？美好的事物不只是你追逐的目標，停下來，你會發(fā)現(xiàn)美好就在身邊。

　　川端康成寫下這樣的話：“凌晨四點，看到海棠花未眠，于是我想，要活下去”，只是一株海棠，卻觸發(fā)了他對生命的向往。只是身邊的一處美景，卻帶來這般美好。王維寫過這樣的詩句：“行到水窮處，坐看云起時�！敝皇桥既蛔咦呖纯�，累了便坐下，賞云之卷舒，此等詩意彌漫在生活中，那抬頭可見的云兒也成了美好的化身。他看到了身邊的美好，用美好化作詩意，引得人們賞讀。

　　發(fā)現(xiàn)美好，能讓人們獲得生命的體悟。梭羅隱居在瓦爾登湖兩載，在自然的美好中感受生命的價值。相比于歐洲貴族奢華不實，互相奉承的無聊舞會，他在豆子地中發(fā)現(xiàn)了蟲鳴的規(guī)律，在夜色降臨時傾聽森林大合唱；聽得如癡如醉，相比于皇家貴婦整日強顏歡笑，只重金錢得失，他感嘆自己擁有無數(shù)個艷陽天和夏日。梭羅發(fā)現(xiàn)的美好是生命的旋律，是人們忽略的自然的絕響。他記錄著自然給予它的每一點美好，成就了《瓦爾登湖》一書，更成就了他珍惜生命，熱愛自然，體悟身邊美好的性情。

　　發(fā)現(xiàn)美好，能讓人獲得藝術的成就。法國畫家莫奈是印象派的鼻祖，善于留心光影色彩變化使他創(chuàng)作出了不朽的作品。一幅《印象·日出》承載著他發(fā)現(xiàn)的美好，展現(xiàn)在世人面前。清晨的湖面上粼光點點，是朝陽的薄紗，幾架小船若隱若現(xiàn)，在薄霧中張著帆，向著港口駛來，陽光柔和，映得湖水堪比妙齡少女，似有兩處紅暈浮上臉頰。如此平淡無奇的景象，如此寂靜的港口，成為了莫奈筆下最傳奇的藝術品。他發(fā)現(xiàn)了其中的明暗疏密，發(fā)現(xiàn)了其中的光影變幻，用他獨到的藝術品位加以渲染，終成為經典。莫奈發(fā)現(xiàn)了平凡中的美好，成就印象主義畫風，更使其成為繪畫大師，聲名不朽。

　　身邊的美好值得我們發(fā)現(xiàn)，它雖不如夢想一般高遠燦爛，卻足以使我們獲得內心滿足；它雖無法在成功之路上助我們一臂之力，卻足以在我們疲憊時帶來一絲欣喜。所以，且莫踏破芒鞋去尋春，俯身一嗅，春意滿園。

　　發(fā)現(xiàn)美好作文三：

　　曾幾何時，我多么討厭她，而現(xiàn)在，我對她只有深深的敬意。她是我的一個小學同學，名叫清流。

　　在小學時，教室里都會放一只裝塑料瓶的箱子。同學們喝完的塑料瓶都聚集在這里。特別是在夏天，剛過一天，整個箱子里就都是滿滿的塑料瓶了。因為這些塑料瓶可以拿到門衛(wèi)爺爺那兒換成現(xiàn)在通用的錢，所以老師就對同學們說：“等箱子里裝滿了瓶子時，就拿去賣了，賣來的錢就歸拿瓶子去賣的人好了�！贝蠹叶加X得這是個不錯的主意，便沒有多說什么。接下來的幾天，只要瓶子一滿，就會有一些人爭著搶著去賣瓶子。去爭的人一般都是家里不太富裕的，他們想利用這個機會掙點“外快”。

　　讓我感到詫異的是，家里非常富裕的清流居然也去跟他們爭。每當同學們還沒意識過來瓶子已經滿的時候，她就早已經把它們賣掉了，結果當然是她把那幾塊微薄的錢揣在自己的懷里了。從那時起，我就開始討厭她了。我覺得她很貪小便宜，連這么點錢都不放過。她家條件挺好的，為什么不能給其他家里條件不好的人一個機會呢？于是，我對她產生了很大的看法。同學們都把這件事看在眼里，并不時地刁難刁難她。可她卻像個沒事兒人一樣，對我們的想法一點反駁的意思都沒有，這更加讓我相信了自己的想法。

　　很快地，一個學期就在我對她的不滿看法中過去了。在期末領成績單時，班主任給我們讀了一封表揚信，信是從一個敬老院寄來的。信中提到一個女生經常買東西給敬老院的老人們并經常去陪他們，讓他們感受到了社會對他們的關愛，而這個女生就是我們班的清流。知道這件事后，同學們都鼓起掌了，而我卻一點兒也不覺得她很偉大，反而覺得她是在“借花獻佛”。因為她家很富裕，我想她肯定是拿了父母的錢去當假好人了，這有什么好表揚的……

　　正當我的腦子冒出這種想法時，班主任又接著講到：“這倒不算什么，因為有些同學的家里很富裕，他們完全可以拿父母的錢去幫助他人，但清流就不一樣了，她的那些幫助老人的錢都是出自她自己的勞動獲得的……”老師說到此處，大家都覺得奇怪：“現(xiàn)在又不雇傭童工，她哪兒來的錢��？”“你們還記得教室里的那些空塑料瓶嗎？”老師又補充道。這時，大家恍然大悟。原來她是為了幫助老人才爭著去買瓶子的�？墒�，有一點我不明白，家里富裕的她為什么要自己勞動來獲取錢呢？后來，我?guī)е苫笕フ宜�，希望她能解開我心中的謎團。她說：“因為我想靠自己的勞動來幫助他人獲得快樂，那樣的話，我自己也會覺得很快樂的。”

　　聽了她的話，我對她的不滿看法煙消云散。心中留下的，只剩下對她深深的敬意和準備向她學習的想法。

　　發(fā)現(xiàn)美好作文四：

　　一向對生活冷淡的我竟開始熱愛起它來了，不為別的，只為自己的心靈找個家，找個溫暖的可以躲避風雨的小家。

　　發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活里每個角落被遺失了的美好。

　　聽著一首動聽浪漫的歌曲，你會覺得那是種享受；做著令自己舒適的運動，心情便會無比舒暢；看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉；望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會聯(lián)想到一幕幕動人的情景�？傊�，不受任何人束縛，做回真實的自己，生活也會變得多姿多彩。

　　留心生活，你會注意到生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命。

　　每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風里。正是有了它們，這個世界才會變得生機勃勃，萬紫千紅。

　　試問沒有陽光，這個世界怎會有光明的存在？試問沒有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會綻放生命的光芒？試問沒有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜？試問沒有廣闊的天空，鳥兒又怎能自在地翱翔于天際？試問沒有大自然中的一切一切，地球上又怎會出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢？

　　所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到沒有，它在對我們說：

　　“享受大自然，享受生活，你就會變得很幸福哦！”

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