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反思的作文

時(shí)間:2024-11-02 18:32:07 反思 我要投稿

[集合]實(shí)用的反思的作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的反思的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[集合]實(shí)用的反思的作文5篇

反思的作文 篇1

  上課鈴響了,語文老師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。

  我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬不要讓我下90分呀!

  教室里靜靜的,只能聽到同學(xué)們翻卷子的聲音!斑!”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下,原來是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了,“90分”,看著同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。

  終于,我的試卷發(fā)了下來,它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,試卷又掉下來合上了。過了一會(huì)兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了試卷,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容,聽到了媽媽失望的`嘆氣聲,還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的,陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進(jìn)來,我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

  亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。只能面對現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備,考出好成績。

反思的作文 篇2

  今天,期中考試發(fā)卷的時(shí)候“,李晨87分,夏小芳69分!……”念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂禍的聲音傳來。居然69分,我心中盤算著我這次至少可以考80來分的,可怎么考了69分,鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著頭發(fā),把卷子揉成一團(tuán),塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上,我叫像灌了鉛似的沉重,風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥的歌聲格外刺耳,我一路上踢著石頭,唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對我,我的心煩透了。

  回到家,我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”,等媽媽念完“大頭經(jīng)”后,我窩在墻角,看著窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說不出的難受,也有一種羨慕,現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會(huì)安慰一點(diǎn)。

  可也對呀,人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠(yuǎn)的.成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。

  我仔細(xì)想了一遍,是我在考試之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),才導(dǎo)致了則樣的后果,“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不難!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!,我以后一定要好好讀書,挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄,讓大家看見我的進(jìn)步!

  期中考試后的反思,期中考試后對半個(gè)學(xué)期做一個(gè)整理和總結(jié),以及反思,為接下來的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。下面是期中考試后的反思范文,希望對你有幫助。

反思的作文 篇3

  只要是作文課,學(xué)生頭痛,老師也頭痛。學(xué)生頭痛不知道怎樣寫,我頭痛不知道怎樣教。向同年級(jí)的潘老師請教,她也說作文教學(xué)真頭痛,所以我一直有點(diǎn)畏懼上作文課。

  第四單元的教學(xué)結(jié)束了,又該是寫作文了。這次的習(xí)作內(nèi)容是看圖寫作。提供了一個(gè)背景:1937年8月28日,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。圖中只有一個(gè)小孩子,旁邊是一片廢墟。本來我想照老方法,讓他們先看要求,再讀兩篇范文,讓他們動(dòng)手寫就是了?墒钱(dāng)我在黑板上寫下“上;疖嚹险尽睍r(shí),頭腦中突然有個(gè)想法,于是便開始了我的作文教學(xué)。我沒讓他們看圖,只在黑板上寫下了“上海火車南站”幾個(gè)字,問道“你能說說傷害火車南站平日的樣子嗎?”同學(xué)們馬上舉起了手,“人山人海、出門旅行、回家鄉(xiāng)”等各種情況都有。我又寫下了“抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)”幾個(gè)字,問:一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),你能想象火車站的情景嗎“四散逃命、東奔西跑、跳火車、擠火車、炸彈、子彈、血流成河、一片廢墟”等等會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象都說出來了。于是我便請他們看課本的那幅插圖,看這個(gè)小孩,想想在他身上發(fā)生了什么故事。

  課后我反思了這次的.作文教學(xué):有別于以往的是,我集中了集體的力量,充分發(fā)揮了大家的想象,讓敢想的有機(jī)會(huì)大膽表達(dá),讓不敢想的有機(jī)會(huì)傾聽,這樣,學(xué)生的資源被利用好了,我的教學(xué)就容易多了。另外,教學(xué)設(shè)計(jì)也很重要。盡管我這只是靈光一現(xiàn),但至少證明了我們老師的努力還是能提高學(xué)生的水平的,問題在于:我們愿不愿意去做,去備課,肯不肯為學(xué)生去花心思做。

反思的作文 篇4

  選哪個(gè)更好呢?好糾結(jié)啊!

  此刻是一個(gè)下午茶時(shí)間,無心去品茶的我,正半倚在床邊,雙腳隨意搭在床尾,對手中的新款手機(jī)情有獨(dú)鐘。為了使手機(jī)更完美,我必須找一個(gè)合適的手機(jī)主題來跟它匹配。

  的確!這聽起來再正常不過了,誰都會(huì)去用心裝扮自己的手機(jī)?申P(guān)鍵是,這個(gè)手機(jī)不屬于我,是媽媽的.。但我執(zhí)意認(rèn)為,自己出于好意,她一定會(huì)很高興。最終,經(jīng)過反復(fù)糾結(jié)后,我拿著自己十分滿意的作品給她欣賞。

  “怎么樣,媽媽,不錯(cuò)吧!”我正得意地笑著。

  “天哪!怎么成這樣了?誰讓你換的?趕緊給我弄回去!”

  我的心猛地一顫,手里握著它,呆呆地立在哪兒,有些不知所措,我也是好心。∷秊槭裁床幌矚g呢?

  我走回房間,靜靜地反思。

  或許真的是我錯(cuò)了,我沒經(jīng)過她同意,就自作主張,畢竟如果換作是我,也會(huì)生氣。想想日常生活中的這些小事,不都如此嗎?我仗著他們是我的爸媽,他們愛我,就不顧別人的喜好,武斷選擇自己所喜歡的然后強(qiáng)加于人。

  那幾件新添置的家具,冰箱中的那些蔬菜水果,一日三餐必須有肉的習(xí)慣,就連這個(gè)手機(jī),都是我喜歡的類型。他們太寵愛我了,以至于我如此自私,但我不該這樣,不是嗎?

  我拿起手機(jī)更換成了開始的主題,發(fā)現(xiàn)這款主題其實(shí)并沒有想象的那么討厭,它簡約、大方,有種難以言喻的美!我將它悄悄放在媽媽床邊,感覺心中釋懷了許多。

  這是一件很平常的小事,卻讓我意識(shí)到了自己的自私。不考慮別人的感受,是不會(huì)有人喜歡我的,做一個(gè)像手機(jī)主題一樣簡單大方,帶給人舒適感覺的人,才是一種更高的追求,而不是熱衷于那些表面繁華,實(shí)則空洞毫無內(nèi)涵的東西。

  既然能從這件小事中悟出道理來,它自然就不平凡,它深深地印在了我的腦海里。

反思的作文 篇5

  此次習(xí)作教學(xué)過程中,我感受到了孩子們雖然年少,但已經(jīng)有了豐富多彩的經(jīng)歷。通過批改作文,我進(jìn)一步了解了他們的成長歷程,被這些孩子純潔的心靈和美好的愿望深深感動(dòng),作文中既有對自己的清晰認(rèn)識(shí),也飽含對親人的感恩之情。教學(xué)相長,我希望自己能夠在幫助他們整體提高寫作水平的`同時(shí),尊重學(xué)生獨(dú)立思考的意識(shí),不被習(xí)作本身所限,鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。對未來充滿自信。

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