初中關(guān)于成長的煩惱作文
【第一篇】
今年我已經(jīng)17歲了，初三畢業(yè)學(xué)生，但我卻有說不盡的孤獨(dú)。
5丶6歲時(shí)候父母為了工作,同時(shí)也為了我的學(xué)習(xí),離開自己的小村莊到一個(gè)相對繁華的地方，我在那兒生活了7年，認(rèn)識了人生路上許多摯友，但隨著我要上初中，我離開了那兒回到了自己的小村落。可笑的是我覺得居住了7年的地方才是真正屬于我的故鄉(xiāng)，那兒有我的伙伴，有我的同學(xué)，有我數(shù)不盡的美好回憶，那是一個(gè)給予我童年的地方。但當(dāng)我無奈離開那兒時(shí)，我也隨之明白了成長注定孤獨(dú)，因?yàn)樽约旱穆肥冀K需要自己走，自己的夢想也只有自己才能去實(shí)現(xiàn)，朋友，同學(xué)，父母始終只是一旁為你加油吶喊的觀眾，真正的成長還是需要自己，而不是別人。
初中生活很美妙，我在學(xué)校由于自己人緣好認(rèn)識了不少好朋友，我同他們走過了人生的叛逆期，幸運(yùn)的是我和朋友并沒有在叛逆期中沉淪，這更加夯實(shí)了我們的友誼。我們開始無話不說，有快樂一同分享，有苦惱一起分擔(dān)這是我們的約定。在即將畢業(yè)之際，也是中考壓迫來臨之時(shí)，我們間的友誼因此達(dá)到了一個(gè)新的高度。成長難道未必是孤獨(dú)的，我動(dòng)搖了我的想法，或許是對的吧!
初中畢業(yè)后的暑假很漫長，整日靠上網(wǎng)聊天打發(fā)無聊時(shí)光的我覺得不耐煩了，因?yàn)檫@兒我沒朋友，沒有能與我促膝長談的老師，有的只是冰涼的電腦中的字幕。這一切再一次帶給我無盡的孤獨(dú)，原本還有的一個(gè)堂哥，是我的唯一的依靠，雖然他不像電視劇中的哥哥總是為弟弟著想，有什么好東西都給弟弟，反而是在我做了些傻事后辱罵我，但是他依舊很好，會帶給我快樂，讓我不再孤單�？墒撬粣蹖W(xué)習(xí)，這注定了他在我這個(gè)年紀(jì)就必須到社會上謀求生路，養(yǎng)家糊口。好吧!還是孤獨(dú)，沒有朋友的日子總是難熬的，成長也是孤獨(dú)的，即使在要好，在無限多的明天后，還有多少友誼能在我的心中留下印記呢?少!很少!
成長之路注定是要孤獨(dú)的，或許你會因此像我一樣在深夜痛苦，會和我一樣拿著畢業(yè)照反復(fù)的觀看，試圖記住每個(gè)人的相貌，在數(shù)年之后期望與他們相見，也會像我一樣痛恨成長帶走我們的友誼與最美好的回憶。
既然成長這樣孤獨(dú)，那不如在孤獨(dú)中默默地好好地成長，為自己的未來的生活好好努力，拋棄可惡的成長帶來的孤獨(dú)，走向?qū)儆谧约旱男腋?成長的孤獨(dú)也需要好好珍惜。
【第二篇】
從小到大，在我身邊有這么一位使者忠心不二地纏著我，它對我不離不棄，從不撒手。它能使我焦急懊惱，它能使我坐立不安，它使我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，它使我學(xué)會獨(dú)立。它就是煩惱，伴隨我一生的煩惱。
在這個(gè)使者的腦海里有著許多關(guān)于我的事，在不同的時(shí)間段的內(nèi)心深處藏著我成長的歷程。
小時(shí)候，我為抓青蛙而煩，為打水仗而氣，為見老師而怒。長大些，我擔(dān)心被老師罵，我害怕考不及格，我為朋友吵架。再長大些，我要忙于生活，勤于學(xué)習(xí)。煩惱對我是與生俱來的，并將伴隨我一生。
那是小時(shí)候的事了：春天到了，要開學(xué)了，一想到那滿臉嚴(yán)肅，一板正經(jīng)的老師，我就要生煩;一聽到“你寫完了寒假作業(yè)呀?還在操場上打滾，快去看書”等呵斥聲，我就唉聲嘆氣，啞口無言;一看到那捧著幾本書，拿著根長竹條的先生，我就跑都跑不贏。在煩于見老師的過程中，我不知不覺學(xué)會了尊師。夏天來了，水漲起來，我和幾個(gè)同學(xué)就會到小溪里打水仗。在那炎熱的夏天，只聽左撲通右撲通，水花濺得滿身，那真叫一個(gè)‘爽’呀!可是還沒爽夠，媽媽就拿長條來了。不知不覺我也養(yǎng)成了愛干凈的習(xí)慣了。
等我長大些，老師就更嚴(yán)了，同學(xué)們的想法也多了，身邊的那位煩使者也跟著長高了。我是班上惹事大王，惹起事還和同學(xué)們眉飛色舞有說有笑。可上課了，那心就提到嗓子眼了，生怕老師當(dāng)眾罵我。擔(dān)驚受怕的日子過多了，我也學(xué)乖了。一次一次的不及格，一次次的煩惱中，我的成績也上去了。和朋友吵架之后，我總會很煩，我為怎樣在最短時(shí)間內(nèi)和朋友和好而煩，慢慢的我對友誼也更珍惜了。到現(xiàn)在，勁走疾奔的時(shí)間不等我了。哪一日，我不是‘夜里挑燈看書，夢回向鈴上課’。哪一日，我不是‘馬作的盧飛快，筆如霹靂弦驚’地奮筆疾書。哪一日，我又不是零點(diǎn)洗澡，一點(diǎn)晾衣。一日日的辛苦，一天天的煩惱，在無止境的辛苦與煩惱中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了獨(dú)立。煩之天仙，惱之使者，并不是生活的敵人，它是我學(xué)習(xí)的朋友，是成長的伴侶，是前進(jìn)的動(dòng)力。從小時(shí)候的怕見老師，到長大些的怕被老師罵，再到每一日挑燈夜戰(zhàn)，煩惱的天使從未離棄我，它在幫助我歷練成長，幫助我學(xué)會獨(dú)立，幫助我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。對此，我只想說：謝謝你!伴隨并將伴隨我一生的天使——煩惱。
【第三篇】
“太陽，太陽，給我們帶來七色的光彩，照著我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光。然而，即使在陽光普照的時(shí)候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長的我們，會有一些揮之不去的煩惱。煩惱，會把憂郁和傷感籠罩在我們的心頭，但也可以豐富我們的人生體驗(yàn)。我成長的煩惱，許許多多，挑一件向大家細(xì)細(xì)道來吧!
考試，當(dāng)然是不可避免的。但是，每次看到成績時(shí)的我總是失魂落魄、垂頭喪氣的樣子。雖然有些科名列前茅，但有些科因不理想而使自己的名次一落千丈。為此，我感到無比煩惱。
月考時(shí)，六科的成績都不錯(cuò)。盡管有些題目因粗心而丟失了寶貴的一兩分，但我對自己已經(jīng)心滿意足了，迫不及待地等待著“政治”成績的到來，對自己成竹在胸了，可是天有不測風(fēng)云，當(dāng)我自信地翻開卷子時(shí)，完全崩潰了，就好比來了個(gè)晴天霹靂，居然才靠了64分，我簡直不敢相信自己的眼睛，但是，無可奈何，只有消極地接受了這出乎意料的現(xiàn)實(shí)，等到下次再好好努力吧!
眨眼間，又迎來了期中考試。我答得不像上次那樣順利，遇到了很多個(gè)小“陷阱”，可我絞盡腦汁，冥思苦想地解決了一個(gè)又一個(gè)的難題�？僧�(dāng)成績下來的一剎那，我又是太失望，幾乎沒有一科考得太好，只有英語還能說得過去，唯一令我感到欣慰的是，“政治”科大有所提，一下子升高了21分，這也算是我從小學(xué)到初中的最大進(jìn)步吧!我也只有自怨自艾：“誰讓自己沒考好的呢!自認(rèn)倒霉吧!”
期末考試的前幾天，我已經(jīng)下定決心：一定要在最關(guān)鍵的時(shí)刻高水平發(fā)揮!因此，我下了不少工夫，終于盼望到了考試的到來。當(dāng)一張張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在我面前時(shí)，我就暗自鼓勵(lì)自己;“成功屬于我!”每場考試，我都接二連三地做出了答案，自我感覺還不錯(cuò)，最終是勝是敗，讓一切都順其自然吧!但“噩耗”還是發(fā)生了，成績竟然比哪一次都糟糕!又讓這該死的“政治”落下去了。真是的，答得挺好，為何偏偏考不出好成績來呢?我煩惱，我悲哀!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對失敗，我沒有對自己喪失絲毫信心。我堅(jiān)信，只要繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)，好的成績總有一天會向我招手的，成功，永遠(yuǎn)屬于那些踏踏實(shí)實(shí)付出汗水的人!
【第四篇】
“不經(jīng)力風(fēng)雨，怎能看見彩虹”漫漫成長路途，總是坎坷不平，走在路上難免會摔跤，，但是如果你堅(jiān)持下來，你會發(fā)現(xiàn)關(guān)卡后面會是耀眼彩虹。。。。。。。 那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，第一堂課是體育課，我和班上幾個(gè)同學(xué)玩游戲，她突然從遠(yuǎn)處跑來，我開心極了練滿把他拉過來跟我們一起玩。要問她是誰?她是我六年來最好的朋友，用現(xiàn)在的話來講就是閨蜜。 “別碰我”她推開我，我一個(gè)踉蹌地跌到地上。“哎呦，你干嘛推我?很疼的好不好”她翻了一個(gè)白眼“切，你別裝了，你讓我感到惡心，這么假惺惺的!”我反應(yīng)過來后心里滿是憤怒與委屈：“你說什么呢?你怎能這樣講我。”我近乎瘋狂的喊道，而這一喊也把同學(xué)們招過來了“她們兩怎么吵起來了呀!”“正好同學(xué)們都在，我問你，你是否講我壞話了，你真是一個(gè)笑面虎呀。”她不冷不熱的話像一把鋒利的尖刀刺傷了我的心，或許是被刺激到了吧我對她發(fā)火道“你發(fā)神經(jīng)，別對著我發(fā)，我不會做那種事。”“：誰信啊”。“你去死吧”我憤怒的無話可說，轉(zhuǎn)身離開“轟隆隆”“呀，下雨了快回教室吧!”同學(xué)們大叫道，豆大的雨點(diǎn)打到我的身上，我卻一點(diǎn)也不覺得疼，淚與雨水混合在了一起，到底什么是淚什么是雨。 第二節(jié)課下課，班主任找我，我?guī)е闷娴男睦碜哌M(jìn)辦公室，剛走進(jìn)去就看見班上的一位同在那。“孩子，我已經(jīng)大致了解了你們的情況，其實(shí)是同學(xué)亂傳的沒事。而制造謠言正是這位同學(xué)。”看著他讓我想起了那件不起眼的是：有一次我碰掉了他的書，我沒有幫他撿，相反還踩了上去。 但現(xiàn)在想來真是羞愧不已，連忙跟他道歉“對不起!我…..”“不不，其實(shí)我也有錯(cuò)，不應(yīng)該拿這種方式解決問題。對不起” 剛出辦公室我就看見她躊躇在門口，看到我之后她的臉都紅了。我會意得拉住她的手說“好姐妹，你還生氣嗎?”“不是，不是，對不起，我不應(yīng)該不信任你的，請你原諒我” “沒事，誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要糾正就行了，我們還是以前的好姐妹，好朋友”“嗯有時(shí)候，一個(gè)無意的動(dòng)作，也能驚起大風(fēng)浪啊啊這件事也是我成長路途中的一個(gè)阻礙，跨過它，又是一片晴朗天空”
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