【熱】煩惱的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文1
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。想要買個(gè)玩具爸媽不給買，學(xué)習(xí)退步了被爸媽嚷嚷，與同學(xué)因?yàn)樾∈卖[得不愉快......
我的媽媽總愛(ài)拿我和別人比，只要我的成績(jī)稍微有點(diǎn)兒退步，她就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)不停:”你看別人家的孩子，不玩游戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當(dāng)個(gè)乖孩子，知道自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊��？赡隳?整天就知道玩，不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，成績(jī)不往后退才怪呢!”這個(gè)時(shí)候，我表面上裝作不吭聲，可心里卻在想:每次你都這么說(shuō)，我耳朵都聽(tīng)得長(zhǎng)繭子了。人家有一點(diǎn)進(jìn)步你們就看見(jiàn)了，我進(jìn)步了你們看不見(jiàn)。既然人家的孩子那么優(yōu)秀，那你們咋不把人家的孩子拿來(lái)養(yǎng)?還管我做什么?漸漸地，聽(tīng)媽媽拿我和別人做比較已經(jīng)成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個(gè)煩惱遲早會(huì)讓我精神崩潰的，只有付出行動(dòng)才能夠化解煩惱。
通過(guò)幾日慎重的思考，我終于想到了化解煩惱的方法，那就是戰(zhàn)勝那些“別人家的孩子”。首先，語(yǔ)文、英語(yǔ)拉不開(kāi)多少分，平時(shí)注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當(dāng)；其次，最拉分的科目是數(shù)學(xué)，要在數(shù)學(xué)上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開(kāi)分?jǐn)?shù)；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅(jiān)持背誦的習(xí)慣，這幾科我認(rèn)為拉分的是地理。因?yàn)榈乩碇械目磮D題考得非常頻繁，須將各個(gè)國(guó)家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清，不然做看圖題時(shí)束手無(wú)策，往往和其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)就在這不經(jīng)意間拉開(kāi)了；最后，應(yīng)當(dāng)把功夫下在平時(shí)，把基礎(chǔ)打好，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要臨時(shí)抱佛腳，那樣的效果不大。
其實(shí)，可怕的并不是有煩惱，而是沒(méi)有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會(huì)迎刃而解。
煩惱的作文2
成長(zhǎng)的道路之上我們總是會(huì)遇見(jiàn)很多的煩惱，有些煩惱我們想想辦法就會(huì)迎刃而解；然而有些困難就像疑云一般的在我們心里面久久不能散去，就像是解不開(kāi)的手機(jī)密碼一般，成了我們的心結(jié)。然而怎么才能解開(kāi)這些呢？我們只有一次次的挑戰(zhàn)自己，勇敢的去嘗試，去掌握解決問(wèn)題的真諦。
在小學(xué)的我從來(lái)不會(huì)背誦關(guān)于英語(yǔ)的一切，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得特別討厭英語(yǔ)這一個(gè)學(xué)科，也有可能是因?yàn)樾r(shí)候不太理解“尊洋媚外"的意思，在我們的認(rèn)知里學(xué)習(xí)和使用外國(guó)的人的東西就是尊洋媚外，直到長(zhǎng)大之后我才明白什么才是尊洋媚外的真正含義。小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)英語(yǔ)我就是這樣的認(rèn)知，所以在小學(xué)的時(shí)候我的英語(yǔ)一塌糊涂。
小學(xué)結(jié)束了，我憑借數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的優(yōu)勢(shì)考了市區(qū)里面比較好的學(xué)校，但是這樣我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了。中學(xué)不再是小學(xué)，英語(yǔ)成了我們必須學(xué)習(xí)的關(guān)鍵科目之一，這樣的事情要持續(xù)到六年的中學(xué)甚至是四年的大學(xué)，得知這個(gè)情況宛如驚天霹靂一般的將我打醒。我必須得學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是我卻毫無(wú)辦法，我只能沿用古人說(shuō)的”書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)“。我每天都會(huì)去認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至在空閑的時(shí)間里面學(xué)習(xí)英語(yǔ)也成了我必須要做的一件事情�？墒菬o(wú)論我如何的努力我還是英語(yǔ)成績(jī)一塌糊涂，甚至連英語(yǔ)單詞也不能背下來(lái)，英語(yǔ)顯然成為了我的煩惱。開(kāi)始逃避和厭倦，直到和媽媽的交流我知道了我應(yīng)該怎么做了。
我們要在學(xué)習(xí)之中慢慢尋找合適自己方法，而不是一昧的死記硬背。英語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題終于得以解決，從中我也明白了一些道理，隨機(jī)應(yīng)變才是解決問(wèn)題的最好方法。
煩惱的作文3
人在生活中，總會(huì)有各種不同的煩惱，我也一樣。我的煩惱，自然是我寫(xiě)字速度太慢。
因?yàn)槲覍?xiě)字慢，所以考試成了令我頭疼的東西。這不是因?yàn)榭荚囯y，而是因?yàn)榭粗鴷?huì)而沒(méi)時(shí)間寫(xiě)的題目我無(wú)比心痛。每次考試，剛一開(kāi)始，我就奮筆疾書(shū)，看到會(huì)的題目就趕緊寫(xiě)，不會(huì)的如果想不出來(lái)就立刻做下面的�？墒牵捎谖疫z傳了爸爸媽媽認(rèn)真的特點(diǎn)，每個(gè)字都很認(rèn)真，怎么快得起來(lái)呢？再加上習(xí)慣的影響，寫(xiě)的速度不知不覺(jué)地慢了下來(lái)，結(jié)果就成了剛開(kāi)始很快，然后變慢。聽(tīng)到老師說(shuō)：“還有二十分鐘！”我猛地加速，然后又變慢；最后，老師又喊：“還有五分鐘收卷！”我又趕緊加速，結(jié)果導(dǎo)致了一個(gè)后果——我又沒(méi)有寫(xiě)完。
除了考試，作業(yè)便成了令我頭疼的“二號(hào)人物”。每天看著繁星般的作業(yè)，我都有種想要暈倒的感覺(jué)。沒(méi)辦法，只有一個(gè)字：“寫(xiě)！”寫(xiě)著寫(xiě)著，我忘記了時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲：“好了沒(méi)？九點(diǎn)了！”我無(wú)奈地回答：“早呢！”又過(guò)了一會(huì)兒，那聲音又響了起來(lái)：“寫(xiě)好沒(méi)？十點(diǎn)了！”“快了！”我不耐煩地喊。又過(guò)了一會(huì)兒，我高興地大叫：“終于寫(xiě)完了！”“快去睡覺(jué)，都十點(diǎn)五十了！”媽媽生氣的喊聲從臥室里傳來(lái)�！鞍�，悲慘的一天�！蔽疫呄脒吷洗菜X(jué)去了。
不同的人，家庭自然也不同。別人的家長(zhǎng)肯定天天喊：“你就不能認(rèn)真點(diǎn)，把字寫(xiě)好嗎？”我媽媽則天天喊：“你就不能放松些。把字寫(xiě)草一點(diǎn)嗎？”為了解決這個(gè)困擾我三年之久的煩惱，我的家人不知奉獻(xiàn)了多少腦細(xì)胞，我也被折磨得奄奄一息。今天，媽媽讓我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，不然就不給玩游戲了；明天，爸爸給我買來(lái)一堆練習(xí)本，讓我多鍛煉寫(xiě)字……總之一天一個(gè)樣，每天都不同。
唉，認(rèn)真雖然是個(gè)好性格，卻給我?guī)?lái)許多煩惱�？磥�(lái)，好東西未必在任何方面都會(huì)好��！
煩惱的作文4
作文————你是一望無(wú)際的海洋，我只不過(guò)是一葉小舟，在你的海面上遨游，是一種快樂(lè)，但同時(shí)也是一種煩惱。
我喜歡作文，因?yàn)樗芴岣呶业恼J(rèn)識(shí)。分析能力和理解能力，他能把英雄的故事記錄下來(lái)，能把祖國(guó)的美好河山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的故事敘述下來(lái)祖國(guó)的美好河山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的故事敘述下來(lái)。
每次當(dāng)我寫(xiě)完一篇成功的作文時(shí)，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，每讀一遍，心中就會(huì)涌起一股無(wú)法表達(dá)的愉快。
我覺(jué)得作文太每秒，他的每字每句，都那么令人陶醉，每次老師讓我上講臺(tái)朗讀我的作文時(shí)，幾十雙投向我羨慕的目光，我更加充滿了自信。
熟悉的文章在我耳旁響過(guò)，自豪的神情在我臉上路過(guò)，可愛(ài)的大母子在我面前搖過(guò)。
作文啊作文，雖然給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，但也給我留下了無(wú)窮的煩惱！
每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都挖空心思地去想。越是發(fā)愁，心越亂，腦子也是一片空白，要想把作文寫(xiě)得有滋有味，不是一件容易的事。每次去問(wèn)別人擬題目的時(shí)候，臉上就會(huì)露出一些羞愧的表情。那時(shí)，才更覺(jué)得作文好煩惱。
作文的快樂(lè)與煩惱是相對(duì)的，只有把煩惱克服了才會(huì)得到快樂(lè)。天才并不是天生就有的，應(yīng)該靠平時(shí)的點(diǎn)滴努力才得來(lái)的。讓我化煩惱為快樂(lè)，繼續(xù)在海面上遨游吧！
煩惱的作文5
成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有什么事情是能夠一帆風(fēng)順的，所以每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的煩惱。有的煩惱是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔�，有的煩惱是因�(yàn)樽约旱臒o(wú)知和視野的狹隘，總體來(lái)說(shuō)煩惱一直在我們的身邊，從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)。我印象最深的是我在小學(xué)的時(shí)候，每天要面對(duì)非常的.多的題目，有時(shí)候我想休息一下，但是看見(jiàn)父母那種望子成龍的眼神，我又打消了這個(gè)念頭。其實(shí)這是非常累的，每天漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)，每天重復(fù)同樣的課題。
我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想應(yīng)該怎么做才好，這個(gè)問(wèn)題讓我不知所措。有一次因?yàn)槲易鳂I(yè)太多了，數(shù)學(xué)全寫(xiě)完了，語(yǔ)文還差一些，可我太累了，所以我就去看了會(huì)兒電視，可是這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，一看到我在看電視就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō)：“還沒(méi)呢，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)太多了，可是就快要寫(xiě)完了，”媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆，大叫：“那還不快點(diǎn)去寫(xiě)!”我看媽媽生氣了就趕緊跑回了屋，拿起筆，心想：剛才好懸啊!差點(diǎn)挨打，我以后一定好好做可我的確很累。
不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的煩惱可以理解，但是其實(shí)也不算是煩惱。由于是為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，父母當(dāng)然是想要我們更上一層樓。而我自己又覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，希望父母能夠給我一點(diǎn)喘息的空間。就這樣和父母的矛盾和沖突中，我的煩惱就這樣產(chǎn)生了。不過(guò)現(xiàn)在我之所以能夠上到一個(gè)重點(diǎn)初中，也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的努力，如果我真的在那個(gè)時(shí)候放棄了，或許我也就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)到學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的學(xué)校。煩惱從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，就看自己要如何面對(duì)了。
煩惱的作文6
是夜，人籟寂寂，天籟齊歇。純木的書(shū)桌前，粉紅色的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光。我仍坐在桌前，手中緊攥著的草稿紙?jiān)缫牙墙宀豢�。我輕嘆出聲，望向窗外出神。良久，筆尖劃過(guò)最后一個(gè)數(shù)字。
幾乎每個(gè)靜謐的夜，我都需如此度過(guò)，這，也正是我的煩惱。
升入五年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)便開(kāi)始吃力，原本排班級(jí)前三的我，陡然滑出前十。別人驚鴻一瞥便了然于心的答案，我卻需笨拙地掏出草稿紙細(xì)細(xì)演算；別人稍作思考便可解出的應(yīng)用題，我即使尋遍大腦也得不出個(gè)所以然。
那時(shí)，我總愛(ài)凝視窗外，可即使如此，也不能給我絲毫靈感。
于是這個(gè)煩惱，也在我的心中扎根，不斷抽枝發(fā)芽。
升入初中后，因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，我又是個(gè)榆木腦袋——不開(kāi)竅，導(dǎo)致每次卷上少丟都是十幾分。搞得我次次攜卷歸家都有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的“英雄”氣概。
又一個(gè)夜，我望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，回看卷子上的紅叉如海，忽蹦出想法：數(shù)學(xué)真的那么難嗎？
我鼓起勇氣，翻開(kāi)那多次令我絕望的習(xí)題。微微泛黃的光，柔和地灑在習(xí)題上。
也許，我可以先接納它。
第二天的數(shù)學(xué)課，我嘗試喜歡上那一個(gè)個(gè)數(shù)字，一串串公式。我不再排斥那撲面而來(lái)的知識(shí)，而是如海綿般嘗試汲取。我第一次，尋回了眼中求知的光亮。
回家后，我輕緩翻開(kāi)習(xí)題，認(rèn)真地解答它提出的問(wèn)題。手中的草稿紙，出奇般簡(jiǎn)潔。
從那以后，我整日與數(shù)學(xué)！“交流”，把它當(dāng)朋友。而不是焦頭爛額的回應(yīng)它，在草稿紙上亂涂亂畫(huà)。不知何時(shí)，那扎根在心中的煩惱，竟開(kāi)出了如此美麗的花。
期末考試后，望著卷子上鮮亮的紅勾勾。
我轉(zhuǎn)身回望窗外，那個(gè)記錄了我無(wú)數(shù)次失敗的窗外，已現(xiàn)出不同的景色：云淡，風(fēng)輕，庭前花開(kāi)，輕輕搖曳。深藍(lán)色的天空中，滿綴著鉆石般的繁星。
煩惱的作文7
有的煩惱很長(zhǎng)，也有的煩惱很短。我的煩惱也許對(duì)你們而言微不足道，可對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，卻一直困擾著我。我的家里有一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，這讓我有了無(wú)窮的煩惱。有的人可能和我一樣感同身受，也有的人可能一點(diǎn)兒也不了解。好在，這個(gè)“小麻煩鬼”有時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一些歡樂(lè)，向我表示歉意。
有一次寒假，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)完的時(shí)候，正要交給媽媽檢查，我卻想上廁所，于是就把作業(yè)本丟到了沙發(fā)上，接著一溜煙地跑來(lái)了。我回來(lái)一看，立刻大哭起來(lái)。原來(lái)，我辛辛苦苦寫(xiě)好的作業(yè)，卻被那個(gè)調(diào)皮的小弟弟發(fā)現(xiàn)，占為己有，在上面用圓珠筆胡涂亂畫(huà)，我寫(xiě)的字跡已經(jīng)模糊不清了。我一想到老師發(fā)火時(shí)的情形，就哇哇大哭起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)道“：別哭，怎么了?”我黏黏糊糊地說(shuō)：“是，是弟弟……把我的作業(yè)畫(huà)花了。”
媽媽聽(tīng)了，氣憤地瞪了小弟弟一眼，小弟弟不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽一邊安慰我一邊批評(píng)小弟弟。我告訴媽媽，說(shuō)：“我，我怕老師可能會(huì)發(fā)火，怎么辦呀?”媽媽撫摸著我的腦袋，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，和老師說(shuō)一下，老師是不會(huì)責(zé)怪你的，放心吧!”這時(shí)，小弟弟說(shuō)話了：“對(duì)不起，姐姐。我不是故意的，我只是想畫(huà)畫(huà)，找不到紙才畫(huà)在你本子上的。”說(shuō)完，小弟弟慚愧地低下了頭。我過(guò)去，摟住了小弟弟，“我知道了，下次千萬(wàn)不要再這樣了。”說(shuō)完，我親了一下他的小臉蛋。他就像獲得赦免一樣，開(kāi)心地笑了。然后，我將字跡改清楚，又訂正好了。作業(yè)寫(xiě)好之后，我和小弟弟一起玩耍了。
其實(shí)，小弟弟也并非是故意的，我希望他能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，更加懂事。
煩惱的作文8
有人會(huì)奇怪的問(wèn)，暑假是令人快樂(lè)的日子，是每一個(gè)孩子盼望的日子，怎么會(huì)有煩惱呢？是的，我以前也這么想，暑假了，每天都可以呆在親人的身邊了，可以出去玩了，不我卻不一樣。
考試考玩完了，心想著希望快點(diǎn)回家，可是一個(gè)電話打來(lái)讓我還想待在學(xué)校里和同學(xué)們?cè)谝黄�。原�?lái)是媽媽從福建將樂(lè)打來(lái)說(shuō)幫我報(bào)了4門課程，原本我還想說(shuō)能不能參加學(xué)校的夏令營(yíng)?555...怎么又這樣而且還怎么多。
來(lái)到福建將樂(lè)的第3天就開(kāi)始了興趣班.....
第一天上午學(xué)素描。只見(jiàn)一個(gè)鼻子的石膏像擺在一張桌子上，我在后面慢吞吞的削著筆看前面的同學(xué)都開(kāi)始畫(huà)了，我削了兩只就匆匆的回到位子上，結(jié)果我畫(huà)的什么都不像。下午數(shù)學(xué)我像呆子一樣什么都聽(tīng)不懂再說(shuō)了我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。
第二天上午學(xué)舞蹈。我媽媽是讓我練一下體形的，說(shuō)我老駝背很難看，結(jié)果老師說(shuō)過(guò)幾天要舉行個(gè)什么節(jié)目要排節(jié)目，我心想，呵呵，媽媽不用讓我在練舞蹈了。第二節(jié)課上鋼琴，天那媽媽干嗎要幫我培養(yǎng)成那么十全十美的人��！回到家后媽媽聽(tīng)了舞蹈課不是練體形的，馬上幫我換了個(gè)地方培訓(xùn)。555....為什么....
一個(gè)星期只能有一天一節(jié)課都不上的，我相信肯定有和我一樣的人，唉同病相憐��！
煩惱的作文9
“小小少年，很少煩惱……”這首歌縈繞在我童年的記憶里。我已經(jīng)不小了，已是六年級(jí)的學(xué)生了，煩惱也漸漸多起來(lái)。
當(dāng)身高測(cè)試機(jī)發(fā)出“滴滴”的聲音時(shí)，是我最絕望的時(shí)刻。我的身高依舊在140厘米上下徘徊，我不知道為什么我身高的發(fā)展是那樣艱難，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我排在班級(jí)隊(duì)伍的第一個(gè)，一直沒(méi)有改變。我只能安撫自己一句：我的身高是被智商壓倒的。
停在測(cè)試機(jī)旁，看著一張張單子在我眼前飛躍，全是15開(kāi)頭的，甚至還有16、17開(kāi)頭的�？粗麄冏孕诺拿纨嫞腋杏X(jué)自己就像一粒渺小的細(xì)沙。盡管打著“小個(gè)子，大能量”的招牌，還是感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)，我又一次沉默了。
從記憶庫(kù)里提取記憶并不難。
每一次回到石塘老家，全家人都會(huì)聚在一起享用晚餐。三叔公每次都會(huì)問(wèn)我長(zhǎng)高了沒(méi)，我無(wú)言以對(duì)，只能說(shuō)“和去年差不多”，沒(méi)啥大進(jìn)展。爺爺知道我的窘迫，便拿起筷子說(shuō)：“大家快吃，快吃飯吧！”接下來(lái)總有一段時(shí)間沒(méi)人再說(shuō)話，連愛(ài)說(shuō)話的二叔公也不長(zhǎng)篇大論了，我反而越發(fā)覺(jué)得害羞了，只能埋頭啃螃蟹。這時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到奶奶說(shuō): “怕什么？你爸媽都那么高，你愁什么愁？”我只能笑而不答。
同學(xué)們?cè)谖颐媲�，都如參天大�?shù)一般，是那樣高大魁梧，在陽(yáng)光下打籃球時(shí)，一個(gè)個(gè)黑影都比我高�？此麄兺兑淮位@中一個(gè)球，可我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在陰涼處，觀望他們的高超球技。有時(shí)我也會(huì)硬著頭皮上場(chǎng)，卻只有被球砸到的份，一場(chǎng)球下來(lái)，我連球都碰不到，只能看著籃球從我頭頂上飛來(lái)飛去。
我會(huì)是晚長(zhǎng)的苗嗎？誰(shuí)能給我答案？
煩惱的作文10
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”我覺(jué)得這首歌說(shuō)得不太對(duì)，我的煩惱可多了！
學(xué)習(xí)太好
我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)特別好，老師要批評(píng)一個(gè)人就拿我和那個(gè)人對(duì)比，說(shuō)：“你看你，天天就知道玩，也不把學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝晃�，你看李文博，人家學(xué)習(xí)又好，玩得又開(kāi)心，你呢？”下課后我一瞬間跑到?jīng)]有人煙的地方，要不然被老師批評(píng)的那個(gè)同學(xué)要把我撕成碎片。每次都讓我害怕！
字寫(xiě)得太好
一節(jié)英語(yǔ)課，我看見(jiàn)英語(yǔ)老師抱著三十來(lái)本作業(yè)本，分成兩個(gè)等級(jí)。這時(shí)，我的“末日”又來(lái)了。老師拿著一本作業(yè)本說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)的什么鬼玩意！這字跡像雞爪子，都飛到太平洋了，看得我心煩！”這時(shí)，老師又拿了一本作業(yè)本，高興地表?yè)P(yáng)道：“這是李文博寫(xiě)的，一筆一畫(huà)，讓人看得賞心悅目�！毕抡n后，那個(gè)被批評(píng)的同學(xué)一把捉住我，要?dú)⑽�。我只好答�?yīng)請(qǐng)他客，他才饒了我。上語(yǔ)文課也是這樣的，弄得我都怕上課！
作業(yè)寫(xiě)得好
我從小作業(yè)準(zhǔn)確率就高。有一次，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我吃飯，我就跟他去了，一回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見(jiàn)了。我這時(shí)才知道，這個(gè)同學(xué)請(qǐng)我吃飯，拖延時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)偷偷地把我的作業(yè)拿出來(lái)抄。我們吃完飯，他也就抄好了，那個(gè)抄好的同學(xué)在給請(qǐng)我吃飯的那個(gè)同學(xué)抄，害得我又要從新做。這時(shí)有人要看我的作業(yè)，我說(shuō)不見(jiàn)了，他說(shuō)：“真是的，你就是不想讓我看，不看就不看！”弄得我無(wú)話可說(shuō)，讓我每次下課都得守在教室！
人際關(guān)系好
我結(jié)交了許多朋友。有一次，我的朋友要抄我的作業(yè)，我不給，他就說(shuō)：“你不給，我們就絕交�！边@時(shí)我只好給他。還有一次考試時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我答案，還要挾我：“你不告訴我，我就讓你媽知道你在網(wǎng)吧打游戲�！睕](méi)辦法，只好告訴了他�，F(xiàn)在一提考試，我就頭皮發(fā)麻！
老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧！
煩惱的作文11
生活如蜜糖，我感覺(jué)很快樂(lè)；可有時(shí)也會(huì)有苦澀，讓我頭痛的煩惱。我的煩惱就是寫(xiě)作文。每一次寫(xiě)作文，我都要苦思冥想，絞盡腦汁。寫(xiě)什么事，是我的煩惱，常常腦海里一片空白，要么一片雜亂，暈！怎么寫(xiě)，是我的煩惱，經(jīng)常咬著筆，搖頭晃腦，還是寫(xiě)不出，苦！如何“美”，是我的煩惱，時(shí)時(shí)想到美化文字，可是筆下的文字總是顯得干巴巴的，難！
媽媽經(jīng)常嘲笑我“笨”，一臉遺憾地看著我說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)兒也不像我�。∧銒尶墒钦Z(yǔ)文老師，寫(xiě)作文小菜一碟！”當(dāng)我滿懷希望地看著媽媽，媽媽很快澆滅了我的一絲希望：“你先自己寫(xiě)，再幫你修改……平時(shí)多看書(shū)！”好吧，我只好繼續(xù)我的“苦難之旅”。
這次老師布置了一題《我的煩惱》。回家后，我積極地做完其它作業(yè)，才慢吞吞地打開(kāi)作文本，看完寫(xiě)作要求后，先在草稿紙上寫(xiě)起來(lái)。我手撐腦袋想了大半天，煩惱，我沒(méi)有什么煩惱呀！我沒(méi)有煩惱寫(xiě)什么呢？我一個(gè)人搗鼓了半天，什么頭緒也沒(méi)有，只好大聲向媽媽求救。媽媽看了看題目，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“煩惱�。磕銢](méi)有煩惱嗎？”我連連點(diǎn)頭。“那么干嘛一臉苦瓜樣，而且每次寫(xiě)作文都這樣�！甭�(tīng)了媽媽的話，我一愣，對(duì)噢，我不是陷入煩惱了嗎！好了，我知道該寫(xiě)什么了。
有了內(nèi)容，寫(xiě)起來(lái)也不容易。寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，我擠出了300個(gè)字。媽媽看了直搖頭，指責(zé)我，讓我繼續(xù)寫(xiě)。我繼續(xù)“埋頭苦干”。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我東平西湊寫(xiě)了600個(gè)字交給媽媽。但媽媽依然搖頭！我暈啊，繼續(xù)寫(xiě)……最后，媽媽實(shí)在看不下去，忍受不住了，提筆幫我做了修改。唉，技不如人，只能看著寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)的作文被搞得“面目全非”。
唉！不知何時(shí)我的這個(gè)煩惱能夠結(jié)束�！岸嗫磿�(shū)，大量積累，勤加練習(xí)，才能‘下筆如有神’，你給我好好努力！”媽媽看見(jiàn)我神游，敲了一下我的腦瓜。好吧，我會(huì)努力的，希望有一天能學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，跟煩惱說(shuō)再見(jiàn)。
煩惱的作文12
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不知不覺(jué)失去了最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂(lè)和自由。進(jìn)入六年級(jí)后，由于功課忙，它們逐漸消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我是走讀生，白天在學(xué)校已經(jīng)是很累很累了，但是，每天晚上放學(xué)回家，書(shū)包還未放下，媽媽的聲音就從客廳里傳來(lái)：“回來(lái)啦！快，寫(xiě)作業(yè)去！”我心里一震，即使我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，但是我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事��！是作業(yè)，讓我和媽媽談話時(shí)間喪失了。
每一次考試，我都會(huì)信心滿滿，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿。晕乙J(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。但是，批改過(guò)的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)……為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚？是考試，讓我一次又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎地上課。上課時(shí)，我的思緒一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)槲疑钚牛灰恳还?jié)課認(rèn)真聽(tīng)，成績(jī)就會(huì)有所上升。下課的鈴聲打響了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽(tīng)課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對(duì)它們不好？是我惹火了它們？還是……
不，都不是！是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地把它們遺忘了。
煩惱的作文13
我的名字叫桑雋漾，原本是個(gè)挺秀氣的名字，“雋”是才華橫溢的意思，“漾”是溢出、滿出的意思，父母希望我成為一個(gè)才智出眾、知識(shí)淵博的人。
可伴隨著我的成長(zhǎng)，這個(gè)名字卻給我?guī)?lái)了不少的煩惱。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們每人寫(xiě)出自己的名字。我寫(xiě)了半天，怎么也寫(xiě)不好，這名字實(shí)在太難了。我靈機(jī)一動(dòng)，干脆就寫(xiě)媽媽的的名字“王云”吧，筆畫(huà)少，又好寫(xiě)，于是把媽媽的名字寫(xiě)得端端正正交了上去。接下來(lái)，老師挨個(gè)報(bào)紙條上的名字，讓大家相互認(rèn)識(shí)。報(bào)到“王云”時(shí)，沒(méi)人站起來(lái)，老師提高嗓門又報(bào)了一遍，還是沒(méi)人應(yīng)。當(dāng)全部名字報(bào)完時(shí)，老師問(wèn)：“有哪位小朋友沒(méi)報(bào)到名字?”我蹭地一下站了起來(lái)，“老師，還有我”�！澳憬惺裁疵�?”“我叫桑雋漾�！薄澳窃趺礇](méi)看到你的名字?”。這時(shí)我才想起，原來(lái)我寫(xiě)的是媽媽的名字。老師笑著說(shuō)，“字寫(xiě)得倒不錯(cuò)�！鼻莆音[的這個(gè)笑話。
進(jìn)了小學(xué)以后，我的名字又為我?guī)?lái)了許多綽號(hào)。因?yàn)槲倚丈�，一些調(diào)皮的同學(xué)把它添枝加葉后，一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的“外號(hào)”就從他們口中誕生了：桑樹(shù)、桑拿、桑椹、桑塔納……。更可樂(lè)的是，我和我的好朋友葉子怡合在一起，就成了“桑葉”，同學(xué)們戲謔地說(shuō)：“下次我們養(yǎng)蠶，桑葉不夠，可要有勞你們了哦!”有什么辦法，誰(shuí)讓我姓桑，我是小桑，爸爸是老桑，采摘桑葉的任務(wù)就交給老桑了。
名字的煩惱還不止這些。因?yàn)椤半h漾”兩個(gè)字有些生僻，一次生病住院，醫(yī)生報(bào)號(hào)時(shí)叫“桑什么什么”，就這樣，我的名字變成了“桑什么什么”。我在眾多病友驚奇、詫異的目光中，急忙報(bào)上自己的名字。
名字讓我鬧了一次又一次的笑話，我提議改姓媽媽的“王”，可老爸不同意，我自作主張取諧音“君洋”，可老媽不同意。大家說(shuō)，我的名字是改還是不改?
煩惱的作文14
我有一個(gè)最大的煩惱——粗心。這個(gè)煩惱跟了我三年了，我一直沒(méi)有擺脫它。有時(shí)我說(shuō)它是個(gè)跟屁蟲(chóng)，它卻說(shuō)：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉！”我一直想改掉這個(gè)不好的毛病，可一直也沒(méi)有改掉，還是粗心。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
粗心大意是我常有的煩惱，也是我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)。記得每次考數(shù)學(xué)，是粗心大意最愛(ài)出來(lái)?yè)v亂的時(shí)候，不是忘記寫(xiě)答、看錯(cuò)數(shù)字，不然就是想寫(xiě)10卻寫(xiě)成1。唉！從三年級(jí)開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。由于寫(xiě)錯(cuò)，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話，例如明明連幼稚班的小朋友都會(huì)算，我卻會(huì)把加號(hào)看成乘號(hào)，答案寫(xiě)成6，有時(shí)還理直氣壯跟老師說(shuō)您改錯(cuò)了，同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的粗心大意，常笑到東倒西歪，更夸張的是，還有人說(shuō)笑到叁天叁夜都停不了。看看我粗心大意有多嚴(yán)重！粗心大意—快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！
就在最近的一次考試，我的老毛病又犯了，看看那試卷，哎——明明能拿滿分的題目因?yàn)闆](méi)寫(xiě)一個(gè)條件而扣了3分，要不然我就能突破90分了。天天做卷子日日的苦心卻沒(méi)有得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。難道真像老師說(shuō)的那樣生活欺騙了我嗎？還有一題我最拿手的也是我平時(shí)練的最多的解不等式竟然錯(cuò)了！我一定要化悲痛為動(dòng)力，在期中考試中取得更好的成績(jī)。
煩惱是一片小小的苦瓜，只要用心去品嘗，在酸苦之后會(huì)有美麗的甘甜。讓我用心的去品嘗煩惱吧。
煩惱的作文15
眾所周知，膽子小的人在孤身一人的時(shí)候，時(shí)常十分恐怖。而我……不僅膽小，而且想象力十分豐富！以至于我比常人更煩惱。
“啪嗒……啪嗒啪嗒啪嗒”這是一個(gè)安靜的夜晚。爸爸上班去了，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我獨(dú)自一人回到家時(shí)，這是家中一片烏黑。我開(kāi)著銀色的月光給我?guī)?lái)的微弱光亮，摸索到了大燈的開(kāi)關(guān)。金色的光一照下來(lái)，我便疾步如飛的走到開(kāi)關(guān)前，把所有燈都打開(kāi)了，屋里頓時(shí)亮堂堂的。
“呼”我喘了一口氣，擦了擦額角上的汗珠。連忙奔回自己的房間，把門反鎖，生怕又會(huì)人進(jìn)來(lái)似的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)九點(diǎn)多了，洗漱回來(lái)的我，小心翼翼地打開(kāi)門，撲進(jìn)被子里。房間的燈還亮著，那決定“一切”的開(kāi)關(guān)近在眼前。我猶豫不決，接下來(lái)，我又將幻想出門外有人，床下有人的恐怖場(chǎng)面。而不按下它，我又怎么睡覺(jué)呢？按？不按……這兩個(gè)詞一直在我的大腦中輪回放映。想刪掉它，卻又刪不掉。我逐漸變得十分焦躁，我實(shí)在受不了了！
“啪嗒！”一怒之下，我猛地按下了開(kāi)關(guān)，周圍一下子變得更靜了，靜的讓人窒息。在黑乎乎的房間中，似乎伸手不見(jiàn)五指。我躲進(jìn)被子里，耳邊似乎在響著：“別躲了，再躲我就把你賣了！”我驚慌起來(lái)，身體蜷在被子里直打哆嗦。
“咔、嚓”門外好像什么奇怪的聲音。無(wú)數(shù)種可能在我腦海里飄過(guò)，該不會(huì)是……“��！”我忍不住叫了起來(lái)。
在想象力這個(gè)大魔王的伴隨下，我的每個(gè)夜晚都是“驚慌夜”這個(gè)異于常人的“煩惱”真是陰魂不散��！
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