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成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-01-10 15:19:56 林強(qiáng) 煩惱 我要投稿
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成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文(通用20篇)

  導(dǎo)語(yǔ):在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。下面是小編為大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)的成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文(通用20篇)

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 1

  在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而,正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

  記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū),并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。

  記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話(huà),你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查。”我心里很難過(guò),但還是拖著疲倦的`身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

  要知道,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 2

  人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌,叫小小少年,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà),我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

  自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽(jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是愈來(lái)愈重的.壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

  有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 3

  如果說(shuō)成長(zhǎng)是一張白紙,那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里,總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”;也或者說(shuō),煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”,永遠(yuǎn)也清理干凈。

  煩惱幾乎每天都有。六年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法,在無(wú)法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。

  六年級(jí)的日子真不好過(guò),作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時(shí),按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè),中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè);樂(lè)童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”;看著我們寫(xiě)完一項(xiàng)又來(lái)一項(xiàng),可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題,那煩惱什么呢?

  煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

  六年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū),讓你只能低頭活在當(dāng)下,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,永遠(yuǎn)都只問(wèn):誰(shuí)寫(xiě)完了?我敢說(shuō),每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光,可是六年級(jí)的日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上,只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地,其余的時(shí)間就是埋頭苦干。

  日子一天一天有一天的過(guò)去了,你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”,然而你六年級(jí)的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒,你不會(huì)傾淚而下一下嗎?我會(huì)內(nèi)疚沒(méi)珍惜彼此,時(shí)間太少了,少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過(guò)。

  相見(jiàn)的日子不多了,與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫(xiě)作業(yè)的.“秀才”,要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。

  在成長(zhǎng)的人生畫(huà)卷中,學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 4

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有自己的煩惱。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,最大的煩惱就是我媽媽?zhuān)?/p>

  為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?那你就接著往下看吧!

  每當(dāng)媽媽見(jiàn)到很有才能的孩子,百分之百地會(huì)對(duì)我說(shuō):“你也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家,人家是怎么學(xué)的,而你又是怎么學(xué)的,我怎么從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你……”對(duì)于這一類(lèi)的話(huà),我都不知道聽(tīng)了多少遍了。用不夸張的手法來(lái)描述:耳朵上都已經(jīng)起繭了!由于我沒(méi)有才藝方面的潛能和能力,媽媽只有把所有的希望都寄托在我的學(xué)習(xí)方面上了。為此,媽媽給我找了一個(gè)英語(yǔ)班,讓我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  我清楚地記得,有一次我去上英語(yǔ)課,中午吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)半了。正好,還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞!斑要去廁所嗎?”媽媽問(wèn)我!安蝗チ。”可話(huà)音還沒(méi)落,就感到肚子不舒服。壞了,一定是中午吃多了……。我一邊直奔廁所,一邊說(shuō):“媽?zhuān)阆仍跇窍碌任乙粫?huì)兒!薄澳憧煲稽c(diǎn)兒,一會(huì)兒別遲到了!”“哦——”我答應(yīng)著。大約過(guò)了二十分鐘,我終于走出了家門(mén)。一路上,媽媽一直都在“教導(dǎo)”著我。我也不知道是怎么逃出媽媽的“魔爪”之中的。終于,我走進(jìn)了英語(yǔ)教室。

  還有一次,哦,已經(jīng)不止一次了?荚嚂r(shí),我屢次出錯(cuò),卷子發(fā)下來(lái)了,也就意味著我“死期”的`到來(lái)。回到家里,媽媽笑著說(shuō):“考了多少分?”“沒(méi)考好!碑(dāng)這句話(huà)傳進(jìn)了媽媽的耳朵里時(shí),“天氣”“晴轉(zhuǎn)多云”了!翱嫉貌惶?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!翱级嗌俜郑俊薄鞍,八十……八十多分!薄笆裁矗堪耸喾!”現(xiàn)在,“天氣”已經(jīng)“多云轉(zhuǎn)陰”了,不一會(huì)“冰島火山爆發(fā)了”!叭ツ眉!薄芭。”不用說(shuō),又要寫(xiě)檢討了。

  這就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 5

  靜靜的夜,黑黑的天,皎潔的月。我煩惱地躺在床上,任憑晚風(fēng)吹拂。但我的煩惱卻不會(huì)和晚風(fēng)一起逝去。

  那是一次暑假,我自己孤獨(dú)地坐在教室里,在無(wú)聊地練著考級(jí)用的曲子。手指機(jī)械地練著琴,在琴鍵上無(wú)規(guī)律地彈著,一點(diǎn)兒都沒(méi)有旋律可言。只是一個(gè)一個(gè)的音蹦跶出來(lái)。雖然我人在教室,但是心早已漂泊到西伯利亞去了。我不像一個(gè)人,更像一個(gè)算盤(pán),別人撥一下,我動(dòng)一下。老師提醒該練習(xí)了,我就練習(xí)。我是多么向往在家里開(kāi)著空調(diào)、吃著冰淇淋的暑假生活。

  我坐在教室里,看到窗外的小朋友們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著,時(shí)不時(shí)跑到隔壁便利店去買(mǎi)一支冰淇淋。我頓時(shí)心里非常憤怒:為什么我只能待在這里,而他們卻能愉快地玩耍著。我心中像有一塊大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我想一腳把它踹開(kāi),但卻無(wú)能為力。我想把這憤怒痛快地宣泄出來(lái),但是我做不到。鋼琴奴役著我,仿佛它說(shuō)什么,我就得做什么,毫無(wú)自由可言。

  日復(fù)一日的`練琴,我有無(wú)數(shù)次想放棄鋼琴,想砸毀這架鋼琴,想釋放我心中的煩惱、怨恨,讓它們遠(yuǎn)走高飛。但是我做不到。我的媽媽、老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在辛苦,將來(lái)就可以享福;現(xiàn)在不努力,將來(lái)只能打工,搬磚頭,受苦。”她們的安慰撫平了我這顆憤憤不平的心。

  最后,我的考級(jí)成功了,我像一只松鼠一樣蹦蹦跳跳,嘴角溢滿(mǎn)笑容地奔跑出來(lái)。我終于明白媽媽和老師的苦心。她們罵我,她們逼著我練琴,都是為了我好。我明白了,只要全心全意地做一件事,就能成功。以后,不管做一件事是失敗還是成功,只要我努力過(guò),就無(wú)怨無(wú)悔。

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 6

  古人說(shuō):“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!痹跉g樂(lè)的童年時(shí)期,也有許多令人煩惱的時(shí)候。讀小學(xué)時(shí)的一次煩惱,使我從中得到啟發(fā),使我從幼稚走向成熟……

  在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我開(kāi)始有了很多自己的個(gè)人想法,以為自己長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立起來(lái),但很多時(shí)候,我的想法未免太幼稚。有那么一段時(shí)間,我喜歡上了跳舞!因?yàn)槲矣X(jué)得跳街舞很酷,很帥,很好看。我經(jīng)過(guò)深思熟慮后,要求父母給我報(bào)一個(gè)街舞培訓(xùn)班。在我滿(mǎn)懷著期待和快樂(lè)的心情和父母談?wù)摃r(shí),他們一口拒絕了我這個(gè)小小的要求。我懷著激動(dòng)的心情告訴他們:“我這是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)多一樣本領(lǐng),難道也不可以嗎?我有這個(gè)心思學(xué)好!”可他們根本不理喻我的想法,還嚴(yán)厲地直斥:“不行,你有這種心思去跳舞,為何不把這些心思放在學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)才是最重要的,你還是好好學(xué)習(xí)再想其他吧!否則升初中考不上好的學(xué)校。”

  雖然我不贊同他們的想法,很苦惱,但也很無(wú)助。家是我們物質(zhì)生活的保障,是我們情感的歸宿,是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情?我像失去關(guān)愛(ài)的孩子,痛苦的度過(guò)那段日子。我常常把我的想法跟他們?cè)V說(shuō):“同學(xué)也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的.,為什么你們不同意?”父母還是堅(jiān)持他們的想法,強(qiáng)硬地告訴我:“別人家是別人家的事,你是我的女兒,我們只想你把心思放在學(xué)習(xí)上。”我聽(tīng)了這番話(huà)后淚流滿(mǎn)面,抱怨爸爸媽媽的不可理喻:“那個(gè)別人家的孩子!”我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)奈!從此,我不得不放棄了學(xué)習(xí)街舞的念頭。

  回首那件往事,我還是難以理解父母的想法,或許他們的想法是對(duì)的,但是難道我又有錯(cuò)嗎?

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 7

  幾乎每一個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱,當(dāng)然我也不例外,而我的煩惱就是:家有二胎。

  今年的二月份,我的嬸嬸生下來(lái)足足八斤五兩的“小胖妞”!靶∨宙ぁ睆漠a(chǎn)房里出來(lái)的時(shí)候,小臉肉嘟嘟的,臉蛋紅紅的,好像是從溫暖的火爐里出來(lái)的一樣。

  自從家里添加一位新成員,全家人都在忙活。先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽吧!自從“小胖妹”來(lái)到我們家,只要“小胖妹”有需要,媽媽就會(huì)立刻丟下手頭的家務(wù)活就去抱她。而且,絕對(duì)是公主待遇。不信,你瞧:

  媽媽先把“小胖妹”給抱到床上!靶∨置谩痹诖采贤娴瞄_(kāi)心得不得了!像毛毛蟲(chóng)一樣,一會(huì)爬向這頭頭,一會(huì)爬向那頭。我和弟弟只好像守護(hù)神一樣守護(hù)著“小胖妹”生怕她會(huì)從床上掉下來(lái)。媽媽呢?則是在幫“小胖妹”弄奶瓶,讓“小胖妹”喝上甜甜的.奶粉。媽媽在喂“小胖妹”喝奶粉的時(shí)候,笑容總是掛著,而對(duì)我和弟弟呢?則又變成嚴(yán)厲的面孔了。隨后又是對(duì)“小胖妹”又親又抱的。我的心里就在想:到底我是你的親生女兒,還是她是?為什么我沒(méi)有這種待遇呢?

  說(shuō)完了我的媽媽?zhuān)賮?lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧!每一天,奶奶總會(huì)抱著“小胖妹”到外面玩一圈。奶奶還是每次都面帶微笑的對(duì)著“小胖妹”,每次要拿東西,不是我就是弟弟,然后,就又對(duì)“小胖妹”開(kāi)始親熱了。

  現(xiàn)在,“小胖妹”已經(jīng)九個(gè)月了。雖然,全家人都很親她,愛(ài)她。但我知道每一個(gè)人都會(huì)感觸到這一種愛(ài),現(xiàn)在,媽媽還是像以前那樣愛(ài)我!奶奶也是想以前那樣愛(ài)我!在這里,!靶∨置谩泵刻鞜o(wú)拘無(wú)束、快快樂(lè)樂(lè)!

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 8

  日子一天天過(guò)去,我也一天天地成長(zhǎng),但是,在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱與憂(yōu)愁如一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái)一波又一波,讓我也有些吃不消了。那一顆天真快樂(lè)的心早已隨風(fēng)而去停留在那記憶深處。

  成績(jī)的高低,中考的壓力,老師的作業(yè),父母的期望,要遵守越來(lái)越多的新規(guī)則,完成一個(gè)又一個(gè)的新任務(wù)。使我感到壓力重重。

  人生只有一條路,在于你肯不肯向前去,那些勇敢的冒險(xiǎn)者們是從來(lái)不服輸?shù)摹MO?留在那里墮落??dāng)你墮著墮著到底了,也就再也起不來(lái)了。人本就應(yīng)該承受煩惱,所有的成功都不是一帆風(fēng)順的,只有在無(wú)數(shù)次的愁苦,煩惱后,人才會(huì)真正變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。

  或許在這條路上有高山長(zhǎng)河,或者從天而降一個(gè)巨石。起身,向前。我應(yīng)該知道一切苦痛都會(huì)消失在時(shí)間的.長(zhǎng)河之中。你的前面只是一個(gè)光明,向他出發(fā)從此獲得光明。

  真的,我應(yīng)該去慶幸。自己是一個(gè)人,而不是其他動(dòng)物,我在成為高級(jí)動(dòng)物時(shí)也應(yīng)該舍去一些東西。我會(huì)煩會(huì)悶,而其它動(dòng)物則沒(méi)有那么多的煩惱,但我卻擁有了他們沒(méi)有的東西。

  真的,我應(yīng)該去慶幸。自己有煩惱,我長(zhǎng)大了。我就應(yīng)該長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了才會(huì)有那么多責(zé)任,煩惱。我不再只是一個(gè)小孩子了。就讓那顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心遠(yuǎn)去吧!我本就不需要它了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  用一顆廣闊的心去包容煩惱,煩惱都能包容我還怕什么呢?

  用一顆廣闊的心去包容煩惱,你會(huì)啊發(fā)現(xiàn)它們都是浮云。上天在賜與我們煩惱時(shí)也賜與了我一顆包容萬(wàn)物的心,去使用它,前面一片光明,背后一片光明。

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 9

  煩惱,就像是你的影子,在成長(zhǎng)的道路上,無(wú)時(shí)不刻地跟著你,和你形影不離。煩惱還像一朵飄浮的云彩,隨著時(shí)間的推移,我們?cè)诔砷L(zhǎng)著,煩惱也在不斷地變化著。每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱,我也不例外。在我的眾多煩惱中有一個(gè)令我傷透了腦筋,是什么?那當(dāng)然就是學(xué)習(xí)的壓力了。

  在一年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)還不多,放學(xué)后稍微做一會(huì)兒就完成了。而現(xiàn)在每天回到家都要天黑了,晚上面對(duì)著成堆的作業(yè),摞起來(lái)像一座小山似的,真是令人發(fā)愁。

  有一個(gè)周五的晚上,我想:周末了,總算是可以休息一下了。于是打開(kāi)了電視機(jī),這時(shí)耳邊又傳來(lái)了嘮叨聲:“又要看電視啦?功課完成了沒(méi)有?你要知道,你現(xiàn)在任務(wù)多重。縿e人都在……”我本想周末可以放松一下了,想不到還是得看書(shū)、拓展、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……我是多么渴望自由。∶刻煸趯W(xué)校里時(shí)刻學(xué)習(xí)著,晚上不但不能看電視、玩游戲,好不容易做完了作業(yè)還要學(xué)習(xí)詩(shī)文,睡進(jìn)被窩還要再解決幾道奧數(shù)……看不到希望的我徹底怒了,傷心地邊哭邊說(shuō):“為什么到了周末還不能放松一下?我明天做一天作業(yè),后來(lái)還要去補(bǔ)習(xí),今晚看會(huì)兒電視怎么了?”媽媽不為所動(dòng),還說(shuō)我:“你這孩子怎么不懂事?你今天的努力是為了更好的明天啊!”我越聽(tīng)越生氣,拿起書(shū)包扔在了地上,還踢了幾腳,媽媽氣得和我吵起來(lái),我一頭悶進(jìn)被子里哭泣,過(guò)了一會(huì)兒就睡著了。第二天我醒來(lái)憤怒已經(jīng)消失不見(jiàn),我仔細(xì)想了想前后經(jīng)過(guò),漸漸地理解了我媽媽的良苦用心。

  斗轉(zhuǎn)星移,兒時(shí)的.煩惱隨著時(shí)間慢慢消逝;而少年時(shí)代的步伐又把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)更煩惱的世界……因此我一直在煩惱與幸福的邊緣徘徊。這煩惱不僅僅是眼前的憂(yōu)慮,更多的是對(duì)人生的思考,這就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)。

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 10

  隨著年齡的增長(zhǎng),在與親朋好友的交談中,也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到諸如“長(zhǎng)大啦,有沒(méi)有好好照顧弟弟妹妹吶”“長(zhǎng)大了就應(yīng)該幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)”等等的話(huà)語(yǔ),這也讓我越來(lái)越感到成長(zhǎng)給自己帶來(lái)的一些緊張,與茫然。

  小時(shí)候的生活是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可以無(wú)懼地說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà),可以肆無(wú)忌憚的做自己想做的事,可以吵可以鬧,可以向大人撒嬌。長(zhǎng)大,意味著不能再像小時(shí)候一樣了,不管做任何事,似乎都不能有太大的幅度,要“矜持”;即使是說(shuō)一句話(huà),也要斟酌一會(huì),深怕自己不經(jīng)意間說(shuō)出的話(huà)會(huì)讓別人產(chǎn)生誤會(huì),對(duì)自己心生反感。有時(shí)覺(jué)得大人的'世界真的很復(fù)雜,似乎說(shuō)任何一句話(huà)都要小心翼翼!叭级笮小钡纳盍钗矣X(jué)得很累,似乎童年時(shí)的無(wú)慮一下子就離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  成績(jī)是很多同學(xué)一個(gè)永恒的煩惱。特別是在“長(zhǎng)大后”,似乎每個(gè)親戚在來(lái)家拜訪時(shí)都會(huì)有意無(wú)意的提及那令人心酸的分?jǐn)?shù)。父母也會(huì)在日常生活中說(shuō)到那些“別人家的孩子”,自己也會(huì)懊惱為什么自己不好好地多用點(diǎn)力,總是讓父母丟臉。但是有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本就靜不下心。雖然理性讓你在心中不住的告誡自己“別想那些沒(méi)用的啦,會(huì)學(xué)習(xí)吧!”,但結(jié)果總是讓人煩惱與難過(guò)。

  處在青春期的我們,在性格逐漸變得孤立的同時(shí),又渴望別人的理解與關(guān)心。很多時(shí)候,只要我們?cè)敢獬ㄩ_(kāi)心扉、多與別人交流,并互相理解,困難自然就迎仍而解了,煩惱也就消失了。在遇到成長(zhǎng)中的困難時(shí),需要的是我們勇敢地面對(duì)與平和的心態(tài)。事實(shí)上,只有當(dāng)你自己親手解開(kāi)成長(zhǎng)中的煩惱,你才會(huì)從心底真正的感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 11

  有人問(wèn)我:“你有煩惱嗎?”我總是漫不經(jīng)心的說(shuō):“廢話(huà),誰(shuí)還沒(méi)個(gè)煩惱啊?”“那是什么煩惱?”“這個(gè)……”

  最近,爸媽給我買(mǎi)了一套火遍全班的著名科幻小說(shuō)——《三體》。這本書(shū)在班上幾乎是人手一本,而它的作者劉慈欣,我本人也是他的忠實(shí)粉絲,所以我剛一接過(guò)書(shū),就迫不及待的讀了起來(lái)!皠e太著迷呀,還是要以學(xué)習(xí)為主!迸赃厒鱽(lái)媽媽的聲音!鞍パ,知道了知道了!蔽也荒蜔┑幕卮鸬,心想著看個(gè)書(shū)都不消停。

  之后看得更著迷了,用見(jiàn)縫插針來(lái)形容毫不夸張。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著它,甚至包括做作業(yè)。作業(yè)質(zhì)量的下降,能換來(lái)的只有父母叨嘮頻率以及持續(xù)時(shí)間的大幅上升!鞍,你看買(mǎi)了這小說(shuō)是不害了你了,你看看,這怎么做的'作業(yè)?你注意點(diǎn)。⌒⌒淖屇阌肋h(yuǎn)見(jiàn)不到它!蔽以谝贿吥蛔髀,心里卻犯嘀咕了:什么呀,我不就看了個(gè)書(shū),還能和作業(yè)扯上關(guān)系,還準(zhǔn)備沒(méi)收我書(shū)。這可真是一個(gè)大煩惱!

  睡覺(jué)前,我正在看《三體》,腦子里還時(shí)刻擔(dān)心著書(shū)的安危。我想著,書(shū)里的光速飛船飛出了書(shū)本,飛到了現(xiàn)實(shí),那會(huì)成啥樣呢?一定是一個(gè)龐然大物,飛到作業(yè)本里一定成了幾個(gè)“龐大”的紅叉。這是一道尖銳的聲音,打斷了我的聯(lián)想!皠傉f(shuō)過(guò)你,怎么還在看,沒(méi)收!”

  我聳了下肩,裝做乖乖就范的樣子,躡手躡腳的尾隨著媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她把書(shū)放在了她臥室五斗柜中的第三格。好,取書(shū)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。每天放學(xué),我都要像打游擊戰(zhàn)似的把書(shū)拿過(guò)來(lái),再原封不動(dòng)的放回去。趕在媽媽下班回來(lái)之前完成定量的作業(yè),還真挺累的,這樣的煩惱何時(shí)能了啊……

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 12

  眾所周知,史萊姆和水晶泥以及其他各式各樣的粘土曾風(fēng)靡全國(guó)大大小小的學(xué)校,連幼兒園的小朋友都喜歡,所以我當(dāng)然也不例外,從幼兒園到現(xiàn)在,我一直是一個(gè)史萊姆的瘋狂癡迷者……

  我對(duì)高顏值的東西向來(lái)毫無(wú)抵抗力,特別是史萊姆,所以只要看見(jiàn)好看的史萊姆我就特別想去買(mǎi)?墒且?yàn)橘Y金有限,買(mǎi)不了最好的.,價(jià)格低的又起不了泡,所以導(dǎo)致家里積了很多“廢泥”。通常網(wǎng)上展示的或者看見(jiàn)別人玩的都是又好看又好玩的,我們這小賣(mài)部里的泥價(jià)格不菲,質(zhì)量卻不好,通常買(mǎi)個(gè)兩盒就相當(dāng)于我一周的零花錢(qián),所以有點(diǎn)心塞。盡管如此,我還是會(huì)購(gòu)買(mǎi),因?yàn)槊慨?dāng)玩史萊姆,我就會(huì)覺(jué)得特別解壓,可以釋放內(nèi)心的不愉快。

  或許每個(gè)家長(zhǎng)都是相同的,媽媽就很反感我玩這個(gè),還說(shuō)什么“這東西有什么好玩的,粘不拉唧的。不要總是玩這種幼稚的東西,里面的成分都是致癌物,而且還浪費(fèi)時(shí)間”。當(dāng)然,這些話(huà)我通常都是當(dāng)耳旁風(fēng)的,仍舊我行我素。終于,媽媽采取了措施,只要看見(jiàn)我玩史萊姆,就會(huì)沒(méi)收扔進(jìn)垃圾桶,所以我一般是在媽媽睡覺(jué)或者不在家時(shí)玩。但有時(shí)候媽媽會(huì)殺個(gè)回馬槍?zhuān)屛意Р患胺溃谑撬嘤直蝗恿,哎!我太難了,生活不易啊……

  但最近情況有所改觀,媽媽不再那么嚴(yán)厲的管我了,也許在她看來(lái):你玩就玩吧,反正你是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的,只要不影響學(xué)習(xí)。只是我也不會(huì)因?yàn)閶寢尩哪J(rèn)而肆無(wú)忌憚,當(dāng)她瞪我時(shí),我還是會(huì)把水晶泥收起來(lái),然后乖乖去溫習(xí)功課。

  我想,只要我好好學(xué)習(xí),努力上進(jìn),媽媽就會(huì)尊重我的愛(ài)好,給我一定的自由,那么,我的煩惱還會(huì)成為煩惱嗎?

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 13

  懸崖峭壁上,威風(fēng)凜凜的雄鷹在自由地翱翔,深藍(lán)的大海里;龐大的藍(lán)鯨在自由地穿梭。天空中的小鳥(niǎo)也在自由的飛翔,而我卻不能像他們那樣……

  小時(shí)候,總盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,可是長(zhǎng)大以后,我卻不再有這種想法,我特別喜歡去游樂(lè)園玩,尤其是蹦蹦床。可能是繼承了爸爸身高的基因吧,我就像春雨后的新竹一樣,噌噌噌地往上長(zhǎng)。

  我弟弟學(xué)會(huì)走路不久后,媽媽帶我們?nèi)ネ姹谋拇,那時(shí)因?yàn)榘职止ぷ骱苊Γ瑡寢屢獛У艿,沒(méi)人帶我去玩蹦蹦床。最近的一次也是在半年前,爸爸放假帶我去玩的,F(xiàn)在半年沒(méi)玩了,看到蹦蹦床激動(dòng)得很,馬上用風(fēng)一般的速度跑到蹦蹦床前,剛準(zhǔn)備脫掉鞋襪沖上去,管理員就攔住了我:“對(duì)不起,小朋友,你不能上去!

  “嗯?為什么?”我一臉茫然。

  “因?yàn)槟闾吡,上面都是些小弟弟小妹妹,你上去有可能傷到他們的!惫芾韱T說(shuō),“小朋友,快上去吧,玩的時(shí)候小心點(diǎn)哦。”

  我以為管理員是在跟我說(shuō)話(huà),準(zhǔn)備上去,管理員又?jǐn)r住我:“你干啥,我是在對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)話(huà),沒(méi)叫你上去!蔽页种傅腵地方望去,嗯,竟然是弟弟,媽媽在幫他脫鞋子,他邊流著口水邊對(duì)著我笑,真是欺人太甚!我只有七歲啊,此刻我就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。不過(guò),為了小朋友的安全,我不得不從!

  我的煩惱不止這個(gè),我在幼兒園時(shí)就已經(jīng)要收票了,原本不超過(guò)身高是不收票的、我在三年級(jí)暑假后去看電影,暑假前還是兒童票,暑假后就變成了成人票了。不過(guò),現(xiàn)在我懂事了,很多煩惱都想通了,解決了。

  現(xiàn)在,我在想,雄鷹、藍(lán)鯨它們成長(zhǎng)的煩惱解決了嗎?

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 14

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之增多。回想兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,只能暗自嘆息。面對(duì)現(xiàn)在,只有那“不請(qǐng)自來(lái)”的煩惱。

  “下課時(shí)間到了……”“放學(xué)嘍!”“咱們?nèi)ツ羌夷滩璧臧桑 薄奥?tīng)說(shuō)咱們年組……”“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”放學(xué)啦!同學(xué)們都三五成群地討論著各種各樣的事情,校門(mén)口如同菜市場(chǎng)般雜亂,空氣中充斥著家長(zhǎng),學(xué)生們的談話(huà)聲,以及食品攤那傳來(lái)刺鼻的味道,而我則獨(dú)自匆忙的`走在路上。腦海中全部是今天的課程中講的內(nèi)容,嘴里喃喃地念著一些公式,仿佛與世隔絕了一般,其他的,好像與我都無(wú)關(guān)。

  由于剛上初中,一下子多了幾樣副科,我一下子沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái),導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,整天手忙腳亂;丶抑,我顧不得其他,轉(zhuǎn)身投入到作業(yè)和題海之中,一晚上熬下來(lái),累得腰酸背痛,還有額外的練習(xí)冊(cè),弄得整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向。一道道百思不得其解的數(shù)學(xué)題,一道道需要仔細(xì)思考的語(yǔ)文題,嘟嘟囔囔的英語(yǔ),地理題的呈現(xiàn),歷史題的呼喚,奇怪的生物,模棱兩可的思想政治……。每天都在重復(fù)著,我真的覺(jué)得每天都有做不完的題在等著我,可就算我變成這樣,成績(jī)卻像被暫停了,沒(méi)有一點(diǎn)變化。

  沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)來(lái)氣,家長(zhǎng)和老師的叮嚀和教誨同樣將我壓在底下,“你可一定要把自己的成績(jī)提上去呀……”“你可不能辜負(fù)了老師的期望……”這些話(huà)如同針尖一樣,一針一針地扎在我的心中最不堪擊的一地方,我何嘗不想像你們說(shuō)的那樣!

  可是,可是我也很累啊,我也需要休息的時(shí)間!我也像你們希望的那樣去努力了呀!買(mǎi)題,做題,看題,買(mǎi)題……這一系列的死循環(huán)使我心力交瘁,學(xué)習(xí),是它讓我背上了一個(gè)沉重的包袱,我多想讓它變得輕松些……

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 15

  大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的,可是他們不知道,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也會(huì)面臨種種煩惱。

  步入中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺(jué)所有人的目光都在注視著我,頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著他,他看著我,他的眼神似乎是在對(duì)我說(shuō):“這個(gè)人都上初中了,怎么還是這么矮。”我的臉更紅了,我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!

  “為什么我就是長(zhǎng)不高?為什么他們都會(huì)長(zhǎng)得這么高?”想著想著,我的眼睛微微濕潤(rùn),強(qiáng)烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的`行動(dòng)來(lái)改變他們對(duì)我的看法。

  從那以后,我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表?yè)P(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話(huà),每次看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

  我想了一個(gè)晚上,我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時(shí)候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲,課文也用更多的時(shí)間來(lái)背,我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對(duì)。

  果然,功夫不負(fù)有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級(jí)第二的成績(jī)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。

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  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的煩惱和壓力,我就有我自己的煩惱和壓力。

  時(shí)間:早上地點(diǎn):家里

  情況:突然醒來(lái)

  我本來(lái)在我的夢(mèng)里,但是,突然腦子里感覺(jué)了一絲不對(duì)勁,今天為什么這么安靜呢?以前不是經(jīng)常被姐姐進(jìn)進(jìn)出出房間的開(kāi)門(mén)聲吵醒嗎?我立馬從夢(mèng)中醒來(lái),坐起來(lái),房間里就我一個(gè)人,我打開(kāi)家教機(jī)看了一下時(shí)間,才五點(diǎn)五十,我那顆本來(lái)提到嗓子眼的心落到肚子里。我又躺回床上,我能清晰的聽(tīng)到自己的.心跳聲,像敲門(mén)一樣。

  時(shí)間:早上地點(diǎn):家里情況:又一次突然從夢(mèng)中醒來(lái)

  我還是在睡覺(jué),我這一次突然醒的原因不是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲,而是在夢(mèng)里腦子里又蹦出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,我今天是不是要去上學(xué)了?我醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)姐姐還在睡覺(jué),我就把她叫醒,問(wèn)她為什么還不起床,她告訴我今天星期六,不用上課。我想了想,哎,對(duì)呀,昨天星期五,今天不用上課呀。我又躺去繼續(xù)睡覺(jué)。

  時(shí)間:星期二地點(diǎn):學(xué)校情況:得知分?jǐn)?shù)

  星期一我們剛周考完,星期二我們周考的成績(jī)就下來(lái)了。老師在班里把每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和排名念了一下,我本來(lái)就壓力大,老師念完后我的壓力更大了。數(shù)學(xué)滿(mǎn)分100分,90多分的就有20多名,最低分是65分。語(yǔ)文滿(mǎn)分61分,及格分是50分以上。英語(yǔ)滿(mǎn)分100分,我聽(tīng)老師念的差不多都是80多分90多分,最高99分。總分有很多人都是并列。

  所以我的壓力很大,我要努力,但是在我努力的同時(shí),別人也在努力,我只能比別人更努力,加倍的努力,把我的壓力轉(zhuǎn)換為我的動(dòng)力。

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  小時(shí)候,我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的身高卻長(zhǎng)勢(shì)謙虛。排隊(duì)站在前頭,座位安在前排。身高,成了我的煩惱。

  家人也為我著急。他們尋訪名醫(yī),有中醫(yī)說(shuō),吃中藥,可以促進(jìn)個(gè)頭生長(zhǎng)。

  記得第一次去配中藥。那時(shí)候還沒(méi)放暑假,好不容易等到星期天。本來(lái)該放松放松的,可是必須要去寧波配中藥。早上4:30出發(fā),天才蒙蒙亮,星星還眨著調(diào)皮的眼睛。好不容易到了醫(yī)院,醫(yī)院里已經(jīng)人山人海,我掛的號(hào)是最后幾個(gè)了。終于看完醫(yī)生了,回到車(chē)上,我和媽媽倒頭就睡;氐郊叶纪砩7點(diǎn)了,還要補(bǔ)學(xué)校布置的`家庭作業(yè)。就這樣等我睡下已經(jīng)很晚了。

  第二天,我一起床,就聞到了濃濃的中藥味。味道聞之欲嘔,棕褐色的藥水,滿(mǎn)滿(mǎn)一杯,在桌上等我。我嘴里嘟囔著:“肯定苦,我才不喝。”“乖,良藥苦口,把它喝了!眿寢尯皖亹偵卣f(shuō)!拔揖褪遣幌牒取!蔽依^續(xù)嘟囔著!拔艺f(shuō)要喝你就必須喝,怎么那么多的廢話(huà)!眿寢屄暽銋。

  沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮,一手端碗,一手捏鼻子,眼睛緊閉,像喝毒藥似的!肮具斯具恕薄牟桓省⑶椴辉傅貙⒅兴幑噙M(jìn)了肚子。滿(mǎn)嘴的苦澀!我一邊張大嘴巴,一邊用手扇著,想把苦澀味給趕走。一低頭,小狗蹲在腳邊。它也耷拉著腦袋,尾巴無(wú)力地拖在地板上,似乎也在為我叫苦。

  從那以后,難聞難喝的中藥每天都煎熬著我。唉,快點(diǎn)長(zhǎng)高!快點(diǎn)升高!我時(shí)常念叨著,真盼望奇跡出現(xiàn):我一下子竄了10厘米?墒强墒恰

  有人說(shuō),成長(zhǎng)像一首快樂(lè)的樂(lè)曲。我要說(shuō),成長(zhǎng)是一首歌名——《讓我歡喜讓我憂(yōu)》!

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 18

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的歷程,有甘甜有痛苦,但是眾多的還是人思想上的變化。

  人大了,思想也變得混雜,簡(jiǎn)單的事物喜歡把它看成更復(fù)雜、更“大人化”。比如:你和一位異性朋友交往很深,經(jīng)常討論問(wèn)題、互相學(xué)習(xí),這本是一種很普通的友誼,但在同學(xué)的'眼里,仿佛誰(shuí)喜歡上了誰(shuí)。就是因?yàn)槿舜罅耍氖露嗔,喜歡把事情看得更復(fù)雜,思想上的變化很容易對(duì)別人引來(lái)不便。小的時(shí)候——調(diào)皮,活潑,倒也多了一份純真。

  人長(zhǎng)大,除了思想會(huì)復(fù)雜。隨著年齡的變化,思想也得到了束縛。

  小的時(shí)候,別人出“1+1=?”你會(huì)覺(jué)得是個(gè)玩笑,而現(xiàn)在呢?你有可能會(huì)說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)嗎?別影響我學(xué)習(xí)!”長(zhǎng)大了,生活也就枯燥了,除了學(xué)就是學(xué),好像沒(méi)有別的事做了,這樣思想也會(huì)越來(lái)越枯限,生活也變得無(wú)趣。在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中不防想想小時(shí)候快樂(lè)的生活,保持兒時(shí)的一絲純真。

  說(shuō)到這我想起了一位在中國(guó)做實(shí)驗(yàn)的“教授老外”。一次,他在一在一個(gè)班里糾集了許多知識(shí)水平高的大學(xué)生和幾位幼兒園的小朋友。老外在黑板上畫(huà)了一個(gè)黑點(diǎn),當(dāng)他問(wèn)那些大學(xué)生的時(shí)候,他們都回答是一個(gè)“黑點(diǎn)”;而那些小朋友則議論紛紛,有的說(shuō)是眼珠,有的說(shuō)是西瓜籽……更可笑的是有的竟然說(shuō)這是我們?nèi)祟?lèi)生活的地球,那些大學(xué)生都笑了,惟獨(dú)那位老外沒(méi)笑,他說(shuō):“同浩瀚的宇宙相比,地球難道不是一個(gè)小黑點(diǎn)嗎?”那些大學(xué)生停止了笑聲。

  是啊,同浩瀚的宇宙相比,地球難道不是一個(gè)小黑點(diǎn)嗎?不是那些大學(xué)生不聰明,而是他們已經(jīng)失去了純真,思想已經(jīng)被成長(zhǎng)的足跡慢慢套上了枷鎖!

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 19

  成長(zhǎng)與煩惱就像雙胞胎一般,形影不離。正值花季的我,就為了成長(zhǎng)而煩惱著。

  還記得兒時(shí)的我!澳阍趺椿厥!”幼兒園老師大聲訓(xùn)斥著我,“告訴你多少遍了,天空是藍(lán)色的,草是綠色的,你怎么都畫(huà)成黃色!”我嘟著嘴,不服氣地反駁:“什么嘛!我戴著爸爸的墨鏡時(shí),天空和草地都是黃色的!

  那時(shí)的我,天真活潑,想象力豐富,無(wú)拘無(wú)束,就像一個(gè)不規(guī)則的多邊形,獨(dú)一無(wú)二。

  再看看如今的我。大人說(shuō)是什么,我從來(lái)沒(méi)有異議,也不問(wèn)為什么,認(rèn)為他們說(shuō)的都是對(duì)的,他們就是一切的.準(zhǔn)則。寫(xiě)作文,寫(xiě)老師就是和藹、辛勤的園;寫(xiě)校園,就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春。爸爸問(wèn)我他今天穿的衣服好看與否,即使不好看,我也會(huì)說(shuō):“真帥氣!逼婀值氖牵`心之話(huà)出口卻是那么自然而然,沒(méi)有一絲愧疚、自責(zé)。

  此時(shí)的我,平淡無(wú)奇,儼然是一個(gè)正方形,原有的不規(guī)則棱角已隨著時(shí)間的流逝而消磨殆盡,規(guī)則了卻千篇一律,了然無(wú)趣。

  我好怕自己連僅有的四個(gè)角也消失,變成一個(gè)圓形,那樣的人生又有何意義?我為此煩惱著,為這樣的自己不屑著,小心翼翼地呵護(hù)僅剩的棱角,活得越來(lái)越累。

  一次數(shù)學(xué)課時(shí),當(dāng)我看見(jiàn)黑板上的正方形被分割成兩個(gè)三角形時(shí),我恍然大悟,仿佛有一把鎖打開(kāi)了我塵封已久的心。是啊,不想做正方形就做三角形吧!三角形規(guī)則富有穩(wěn)定性,卻也千變?nèi)f化,鈍角的、銳角的、等腰的……隨我挑選。不規(guī)則的多邊形過(guò)于淺薄,圓形過(guò)于虛偽圓滑,只有三角形介于淺薄和虛偽之間。這就是理想中的我!

  成長(zhǎng)的腳步從不停歇,煩惱自然接踵而來(lái)。而找到方向的我,想成為三角形的我,必將笑著迎接成長(zhǎng)中的煩惱!

  成長(zhǎng)的煩惱的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 20

  “人生不如意之事,十之八九!蔽矣X(jué)得很對(duì),大人們都說(shuō):“你們還小,能有什么煩惱呢?”雖然大人們這么說(shuō),可是我還是有許多煩惱。

  第一:我的個(gè)頭又小又矮

  體檢時(shí),我總是被別人笑話(huà)。有一次,我和一個(gè)高高的同學(xué)坐電梯,還有一個(gè)阿姨也上了電梯,她竟然一臉正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你上幾年級(jí)了。俊蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“五年級(jí)了!彼谷幌蛭彝秮(lái)嘲笑的目光,我頓時(shí),臉“唰”地一下子紅了,我那同學(xué)“撲哧”一笑。這件事情讓我在同學(xué)面前一丟往日的尊嚴(yán),我紅了臉,一腳跨出電梯,身后傳來(lái)了同學(xué)的叫聲。

  還有一次,媽媽和我一起去弟弟他們家,弟弟已經(jīng)比我長(zhǎng)的`高了,一聽(tīng)說(shuō)要和我比身高,我就已經(jīng)嚇破了膽,立刻躲到了房間里,一個(gè)人躲在了陰暗的小角落。所以,我愛(ài)上了打籃球,因?yàn)槲抑,打籃球可以長(zhǎng)高呢。

  第二:別人老誤解我

  不知道為什么,許多人都愛(ài)誤解。有一次,英語(yǔ)課上,有一節(jié)眼保健操,同桌和他后面的同學(xué)喋喋不休地談?wù)撝弦还?jié)課有趣的事情,英語(yǔ)老師竟然說(shuō)我在說(shuō)話(huà),我堅(jiān)持沒(méi)有,不知是什么力量,一股眼淚奪眶而出。雖然老師相信了我,可是同學(xué),那位英語(yǔ)老師都用異樣的眼光暗暗地瞅著我,好像剛剛我是騙人的,使得我心中變得異常難過(guò),真希望大家能夠鐵面無(wú)私!

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽(yáng)光照……”唉,我多么希望我能做那個(gè)小小少年。

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