快樂的六一的作文(常用3篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂的六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的六一的作文 篇1

　　星期三早上，萬里無云，我心里特別開心，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要提前過“六一”節(jié)啦！

　　教室里張燈結(jié)彩，布置得可漂亮了。

　　我們的第一項(xiàng)活動是做水果拼盤。老師一聲令下，大家就開始忙碌起來了。有的小朋友用芒果、油桃、提子、拼成了蝴蝶，哈哈，那就是我的成果；有的用蘋果、楊梅、拼成了小女孩；還有的用西瓜、絲瓜、拼成了帆船.......各種各樣可多了。老師還給我們評了獎(jiǎng)項(xiàng)，有一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。最后我們吃了水果拼盤，都吃得津津有味。

　　第二項(xiàng)活動是由男孩子跳江南STYLE，我們女孩子跳拉丁舞。老師說我們跳的都很好。

　　最后，我們看了《熊出沒》電影，真好看��！

　　今天一天都很快樂，今年的`“六一”兒童節(jié)是我小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，跟幼兒園過的有點(diǎn)不同。過得真開心呀！

快樂的六一的作文 篇2

　　“六一”到來了，大家都開開心心、歡天喜地。這一天是我們一年中最喜歡的一個(gè)節(jié)日，是我們小朋友獨(dú)有的節(jié)日。這一天，我們只用上半天學(xué)，而且在學(xué)校時(shí)和回家后同樣充滿樂趣。

　　在這一天，老師會組織同學(xué)們搞各種活動，什么故事會、演節(jié)目、做運(yùn)動等來和我們一起慶祝。總之，就是兩個(gè)字——高興。

　　今年“六一”的活動依然很精彩。我們依次表演了節(jié)目，這可不像什么比賽那樣拘束，大家怎么高興怎么來。那些表演朗誦的，有的`流利又充滿感情，有的平淡還磕磕絆絆，但大家都很開心。再看那些唱歌的，有的竟然使大家忍不住大笑——他在唱歌的時(shí)候把鼻涕唱的到處都是。這一下，把大家都逗樂了。有人捂著嘴笑，有人捧著肚皮笑，有人爬在地上笑，還有人跳著蹦著笑。我也樂的不行，但還是找了紙巾給他。老師表揚(yáng)我是樂于助人的好孩子，同學(xué)也更加友好了。

　　舉行完表演活動，老師又把我們帶到操場玩拔河游戲。只見那條大繩像條蟒蛇一樣，一會兒跑到我們這邊，一會兒又跑到對方那邊。這種勢均力敵的比賽可真是扣人心弦！

　　放學(xué)后，媽媽把我?guī)У搅擞螛穲隼^續(xù)開心地玩。我今年已經(jīng)11歲了，可以坐向往已久的過山車了。那像巨龍一樣在空中舞蹈的過山車，帶我體驗(yàn)到了飛翔的感覺。坐完過山車，我還玩了最喜歡的碰碰車。在場地里一會兒撞到這邊，一會兒撞到那邊，一會兒撞別人，一會兒又被別人撞，直到撞的我頭暈眼花才戀戀不舍地離開了游樂場。

　　過節(jié)當(dāng)然也少不了好吃的了。出了游樂場，媽媽還帶我去吃西餐。牛排、炸雞、意面、披薩，吃得我好撐。而記憶最深的就是吃披薩了，拿起一塊披薩就會拉出好長的絲，而且聽說絲拉的越長披薩就越好吃，真奇怪！

　　這真是一個(gè)快樂的“六一”，不但玩盡興了，還享了口福。我真希望下個(gè)“六一”早點(diǎn)到來！

快樂的六一的作文 篇3

　　快樂的六一今天是六一兒童節(jié)，我們大家都很開心，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。上午，老師批了兩廂冰淇淋，一箱火腿和三箱牛奶。老師第一次發(fā)的是冰淇淋，當(dāng)同學(xué)們拿到冰淇淋得時(shí)侯，都迫不及待地吃起來。吃完后，老師怕我們拉肚子，就說先讓我們做個(gè)游戲，一會兒再發(fā)其他的東西。老師讓我們把桌子拉開，中間空出一小片地方，讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把六個(gè)椅子在中間圍成圓形，找七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師敲教桿時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。

　　第一次是由林波，王辰辰等七個(gè)同學(xué)玩，最后王辰辰被淘汰。第二次老師喊上我，李長興，陳聰慧，孟琪瑤等幾個(gè)同學(xué)。老師一聲令下，我們飛快地跑起來，當(dāng)聽到教桿響時(shí)，我迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。該第二次得時(shí)候，因?yàn)樯弦淮螕尩搅�，我就以為這次一定能搶到，所以沒有在意這次比賽，結(jié)果被淘汰了。玩完了這個(gè)游戲，老師又想出了做反動做的游戲，十個(gè)同學(xué)站成一排，下面的同學(xué)發(fā)命令。當(dāng)老師和我們一口同聲地說向左走一步時(shí)，結(jié)果有的同學(xué)向左走，有的向右走，我們說笑，他們有的.笑，有的哭，讓我們這些看地苦笑不得。我們玩完游戲，還出去看了一場精彩的節(jié)目。這個(gè)六一我們過得真快樂。

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