六一作文4篇(經(jīng)典)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六一作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　早上起床，總是覺得今天是個(gè)特殊日子。想起來了！今天是我盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

　　媽媽為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的的早餐后就去上班了。我在家吃早餐，門鈴響起來，我打開門，原來是快遞公司的哥哥，他送過來一件快遞。我 打開一看，哇！里面是一個(gè)精美的禮物盒，上面有美羊羊的圖案，盒子上點(diǎn)綴著銀色的小星星，還系著一個(gè)粉色的'蝴蝶結(jié)，我迫不及待的打開盒子，“哇！”我的尖叫聲可能整棟樓都能聽見，里面是一個(gè)可愛的西瓜娃娃，帶著一頂半塊西瓜皮帽子，臉胖乎乎，粉嘟嘟的，眼睛睜得大大的，剪著一個(gè)西瓜頭，發(fā)梢閃著淡綠色的光，身子又高又圓，身上穿著一件藍(lán)綠色的襯衫，西瓜籽做成的扣子，有兩條淡綠色的背帶在背后交叉，上面連著半個(gè)西瓜皮，腿從西果皮中穿出來，連長筒襪也是西果皮的花紋，腳上穿著一雙西瓜紅的溜冰鞋，鞋中間有一條白色的線條，系著黑色的鞋帶，鞋底各裝有三只小轱轆。

　　我把她從背面揪了起來，好像是摸到了按鈕，她哇哇地哭著，我感到格外的驚喜，我抱著她看電視，揪了揪她的耳朵，電視上面喜羊羊說：“灰太郎先生，你好啊！”西瓜娃娃也學(xué)著他有腔有調(diào)地說……

　　西瓜娃娃給我的“六一兒童節(jié)”添上了快樂的光彩!

六一作文 篇2

　　小朋友在一年中最快樂的一天哪一天呢?對(duì)我而言，就是六一兒童節(jié)了!

　　在那天，每個(gè)小朋友都會(huì)收到父母的六一禮物，還有父母的祝�！�…別提多開心了!

　　不僅如此，學(xué)校還會(huì)開展一次六一節(jié)的`文藝表演。有合唱團(tuán)演唱的歌曲“卡倫卡”和校歌，可好聽了!還有學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的“啦啦操”，真有趣。

　　最后，到了激動(dòng)人心的時(shí)候了。廣播里說：“請(qǐng)各班派一名同學(xué)到舞臺(tái)后面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)”。我迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖到舞臺(tái)后面，然后和其他同學(xué)一起上臺(tái)，迎接這個(gè)光榮的時(shí)刻!

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們回到了教室，開始發(fā)獎(jiǎng)狀。我拿了兩張獎(jiǎng)狀，一張是“三好學(xué)生”的，一張是“博客之星”的，還有兩套精美的郵票。

　　今天我真開心呀!

六一作文 篇3

　　我期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了。

　　早上我早早地起床，讓媽媽給我化上美美的妝容，興高采烈地往學(xué)校走去。

　　到了班級(jí)，班上同學(xué)都特別興奮，你一言我一語地說個(gè)不停。不一會(huì)，班主任李老師進(jìn)來了，同學(xué)們瞬間安靜了下來。在老師的帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍來到了后操場(chǎng)。

　　節(jié)目馬上開始了，我們班的節(jié)目排在第六，前面是一年級(jí)的`同學(xué)在表演，他們唱啊跳啊，可開心了。我還在專心看表演的時(shí)候，耳邊響起了李老師的聲音大家快去排隊(duì)，馬上輪到我們上場(chǎng)了。在候場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都興奮中帶一點(diǎn)緊張。下面請(qǐng)欣賞二（1）班帶來的《詠鵝》。聽到主持人這句話同學(xué)們都魚貫而入在舞臺(tái)上站好了自己的位置，音樂一響起，我們就全身心地投入了表演之中。

　　表演結(jié)束，我們都會(huì)到了臺(tái)下的觀眾席。天公不作美，突然下起了大雨。六一活動(dòng)被迫停止，我們也都回到了班級(jí)。

　　雖然活動(dòng)中間下雨了，但是我們還是很開心，我相信這個(gè)六一會(huì)給我們留下很深刻的回憶。我期待下一個(gè)美好的六一。

六一作文 篇4

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)節(jié)日中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次。“六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行�！睂W(xué)生，學(xué)生，對(duì)呀！我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀！就這樣，小學(xué)的最后一個(gè)六一拉開了帷幕。 首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀！ 起初只有兩個(gè)人做出了回復(fù)，其中一個(gè)還與我因?yàn)闀r(shí)間的問題爭(zhēng)執(zhí)不下，差點(diǎn)引發(fā)了爭(zhēng)吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí)，媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間，我一看，原來是那個(gè)同學(xué)的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時(shí)，另個(gè)同學(xué)也傳來好消息：她在男生中動(dòng)員了幾個(gè)同學(xué)，就這樣，我們的'隊(duì)伍已經(jīng)初具雛形。 今天，終于等來了。我們的隊(duì)伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后，我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。

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