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歡樂“六一”的作文

時(shí)間:2021-12-27 16:48:08 兒童節(jié) 我要投稿

歡樂“六一”的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的歡樂“六一”的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歡樂“六一”的作文

歡樂“六一”的作文1

  盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的六一節(jié)。

  上午,學(xué)校開展了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng),這一次我可謂是“花樣翻新”,人家買的都是玩的,而我買的卻是薯?xiàng)l等美食哦!活動(dòng)一開始,我這個(gè)攤位就吸引來了大波的吃貨兄弟,薯?xiàng)l蛋餅的數(shù)量飛速下降,不過抽屜里卻悠閑地躺著“泛濫成災(zāi)”的硬幣,我忙的不亦樂乎!不過十分鐘,兩大盤的美食已被“洗劫一空”;顒(dòng)結(jié)束了,我拿出了那堆鈔票,高興地?cái)?shù)了起來,哈哈!我真覺得此時(shí)的我是個(gè)大富翁啊! 好玩的還在后頭呢!

  下午,就到了我最愛的游園活動(dòng)了。我首先沖向了五一班,順利完成了他們的游戲,然后就回到了自己班玩。你們一定想知道我們班是什么游戲吧?好,那就讓我來告訴你,我們班的游戲是“正話反說”,規(guī)則就是把拉屎說的詞語倒過來說,例如:“有志不在年高!被卮鹁褪牵骸案吣暝诓恢居。”有趣兒吧?經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待,終于輪到了我!老師說到:“絆腳石!蔽也患偎妓鳎骸笆O腳!”馬上,我就意識(shí)到自己錯(cuò)了,就趕緊改口:“石腳絆!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,有考我:“上梁不正下粱歪!蔽一卮穑骸巴--歪歪梁下正不不---不梁梁上,對(duì)!歪梁下正不梁上!盰ES!成功了!我如釋重負(fù)地嘆了口氣,OK!向下一個(gè)地方出發(fā)! 接下來,我還去了六一班玩“筷子入瓶”,還有六二班的“扔保齡球”,六三班的套圈游戲……但最令我難忘的還是五二班的凌薇漫步!傲柁甭健,這一聽就很有技術(shù)含量。當(dāng)看到我前面的人頻頻失敗時(shí),我感到壓力山大!這關(guān)我可能過不去了!正想著就輪到我了。對(duì)了,都忘記介紹游戲規(guī)則了,游戲規(guī)則是有五個(gè)靠在一起且裝滿水的被子,你需要把第一個(gè)杯子上的乒乓球吹到第五個(gè)杯子上,唉,這個(gè)游戲滿是BUG!而且只有30秒的時(shí)間!老師按下了計(jì)時(shí)器以后,我就把憋足了的氣往球上吹,哪想到一吹就吹到了接近終點(diǎn)的地方,我不禁沾沾自喜,這時(shí)候,球球竟掉了下來。我重新吹了好幾次,球卻一直掉一直掉,我暈!這時(shí)候只有4秒了!我的眼睛已經(jīng)成樂斗雞眼天靈靈,地靈靈,奧特曼的力量快顯靈!我使勁一吹,又一吹,再一吹,最后一吹,瑪?shù)?怎么到終點(diǎn)了?凝固的空氣突然爆炸了,到處是“哇塞”的聲音,天哪!我自己都不知道怎么回事,可能是因?yàn)槲姨珜W⒘税,嘿嘿!從這個(gè)游戲中,我悟出了一個(gè)道理:一個(gè)人只要認(rèn)真去做一件事,就一定可以成功!

  Today is a happy day!這真是個(gè)令人難忘,歡樂的六一節(jié)呀!

歡樂“六一”的作文2

  哈!太棒了!"六一"又到了,我不由自主地大喊一聲:"六一,我愛你!"

  好了,進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點(diǎn),可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是"風(fēng)和日麗,萬里無云"呀!"六一"不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了"歌舞會(huì)"、"表彰會(huì)"、"游園活動(dòng)"。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

  首先"上市"的是歌舞會(huì),大都是古詩(shī)歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺(tái)上的"小歌手"鼓掌加油?偠灾洞簳浴愤@首歌在"六一"里引起了不小的轟動(dòng)。

  至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然,因?yàn)槲腋揪蜎]入選,老師開始說"五星少年"的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟耍粋(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢?不會(huì)沒入選吧!會(huì)的,我一定會(huì)入選的。老師神秘地說:"下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰?"媽呀!老師啊!您可別這么嚇唬我呀!我向來膽兒!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!"她姓——"老師故意拉長(zhǎng)了聲音。天哪!我的心頓時(shí)涼了半截!"她姓——洪!"。√袅,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了。"她的名字叫——洪——雪玲!"啊!不會(huì)吧!我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去!"不對(duì)不!對(duì)不起!念錯(cuò)了!真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩(shī)奇。"Yes,Yes,Yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛砹!我(guī)е夷莿倮奈⑿Γ练(wěn)地走上了講臺(tái),之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺(tái)。"洪詩(shī)奇!"不會(huì)吧!又有什么事?"你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)!"!對(duì)了,我怎么給忘了呢?在陽光的照耀下,那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝,更加明亮。

  這個(gè)"六一"是我有生以來過的最開心的`。也是一個(gè)唯一"色"、"香"、"味"具全呀!我喜歡過這種、緊張、開心的"六一"兒童節(jié)。

歡樂“六一”的作文3

  5月31日,學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié),在那天下午舉行了一場(chǎng)游園會(huì)。

  下午我一到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)平時(shí)“空蕩蕩”的學(xué)校已面目全非:小操場(chǎng)的樹上掛滿了氣球,各班的攤位已準(zhǔn)備停當(dāng),就等著開始了。

  下午3點(diǎn)整,游園會(huì)開始!同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位,剎那間,學(xué)校變成了歡樂的海洋。同學(xué)們玩完這項(xiàng),又迫不及待地去玩下一個(gè)項(xiàng)目,好不熱鬧!我在人群中尋找著適合我的項(xiàng)目。這時(shí),我被一個(gè)攤前擠滿了人的項(xiàng)目吸引住了,我跑過去一看,發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題!癐Q題,有意思!”我跑上前去拿了一張紙條,一看,太簡(jiǎn)單了!我立刻把紙條伸過去,對(duì)那位輔導(dǎo)員報(bào)出自己的答案。她迅速給了我一張獎(jiǎng)票。我想“票這么容易拿,不拿白不拿,再拿一張!”就這樣,我在她那兒贏了4張票,可是跟我一樣想法的人太多了,她的票一下就發(fā)完了。唉,沒辦法,只能去其它的攤位了。

  走了一會(huì),我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫“背夾籃球”的項(xiàng)目。我想去玩,卻發(fā)現(xiàn)我孤身一人,而那個(gè)項(xiàng)目要兩人!我東張西望,想找到一個(gè)跟我一樣的同學(xué)。這時(shí),羅仔進(jìn)入了我的視線。我立即叫他過來跟我一起玩,他毫不猶豫地答應(yīng)了。

  終于到我們了,我激動(dòng)得心跳加速。開始了!我們兩人一開始時(shí)走的很快,可要往回走時(shí),為了不讓球落地,我們減慢了速度,但是很快,落后的隊(duì)伍就追了上來。眼看到手的3張票就要飛走,羅仔不管三七二十一,加快速度推我走。在到終點(diǎn)時(shí),

  我和球一起飛了出去。不過最后我們還是每人得到了2張票。玩完后,我想“玩了這么久,得了7張票(多出來的1張是我和我們班輔導(dǎo)員問答得到的),該去兌獎(jiǎng)了。”可到了那兒,我傻眼了:那里人山人海,最短的隊(duì)也有20多人。我走到那隊(duì)的最后,排了進(jìn)去。

  10分鐘過去了,終于輪到我了?墒俏乙淮蚵,天哪!如果我想換我想要的小風(fēng)扇,得到最右邊那隊(duì)去排!沒辦法,只能再排10分鐘了!終于,我得到了1支筆、1個(gè)風(fēng)扇和1個(gè)鑰匙扣。換完后,高興但筋疲力盡的我回到了教室。

  時(shí)間飛逝,快樂的游園會(huì)很快就結(jié)束了,同學(xué)們都高高興興地回到教室,講述自己的經(jīng)歷,拿出自己的東西來炫耀、對(duì)比,看見其他同學(xué)得了那么多東西,我便開始埋怨自己為什么不多拿幾張票,唉……游園會(huì)就這樣結(jié)束了。

歡樂“六一”的作文4

  今天,我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——六一綠色超市。在六一即將來臨之際,鄭老師讓同學(xué)們分成一攤一攤的,讓同學(xué)們選好攤主。其中,我就是一個(gè)攤的攤主,我們攤一共有12個(gè)成員。

  下午,我?guī)е妹妹锋,挎著腰包,腰包里的零錢走路時(shí)沙沙響,搬著沉重的要賣掉的書和高興的心情來到學(xué)校。

  到了學(xué)校,我、梅婷和幾個(gè)早來的我攤的“售貨員”開始布置攤位。因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)比較大,桌布被吹得飛起來,我們好不容易在找來幾塊石頭把桌布?jí)鹤,沒想到桌布的中 間竟然膨脹起來,我氣壞了,最后還是用要賣的東西壓住了。

  過了一會(huì),我的所有成員都到了,我的攤子變得熱鬧起來。郭凌暢和呂藴?zhǔn)墙匈u員,一有人經(jīng)過攤子他們就喝道:“快來買呀,快來買呀,買足五元抽獎(jiǎng)一次,機(jī)會(huì)難得,不容錯(cuò)過!”胡朵朵是售貨員長(zhǎng),她把自己辛辛苦苦做的立體廣告無私地立在攤子中間,讓我們的攤子看起來十分光彩。

  過了很久,我的書都沒人買,我非常沮喪,打算使出終極絕招—邊走邊買。我一看到適合我的書的小朋友就馬上迎過去推銷我的書,有些小朋友會(huì)感覺書太貴,我只好降價(jià),就這樣把我的所有書都賣出去了,雖然只賺了一點(diǎn)錢,但是我還是十分開心。

  我還想賺一些錢,就去問我的攤友:“你們有什么賣不出去的產(chǎn)品?我可以幫你們推銷,不過推銷完了你們得給我工資!币幌伦佑性S多攤友擁到我這來,讓我?guī)退麄兺其N產(chǎn)品。我領(lǐng)了他們需要推銷的產(chǎn)品,見到一個(gè)人就問問要不要,要是不要就狂說這些書可以帶來的好處,推銷了許多書。剩下沒人要的書就賣給其他攤位。我開開心心地拿了許多工資,帶著沒事干的梅婷去其他攤位買東西。

  我幼兒園的同學(xué)黃一偉的攤位十分優(yōu)惠,我用一元錢買了一疊“阿貍身份證”,黃一偉竟然還買一送一,再送我一疊“阿貍身份證”。好朋友周馳的攤位也很優(yōu)惠,周馳賣給其他人的“冰涼紋身貼”賣給別人一元半,賣給我一元錢。我很高興地買了兩包“冰涼紋身貼”周馳還送我三個(gè)印章。在周馳的攤位上我還碰到了美術(shù)培訓(xùn)同學(xué)——?jiǎng)⑿棱瑒⑿棱鶈栁乙灰I她的蠟燭,我看那蠟燭像一個(gè)小奶油蛋糕,上面 還 放了3顆大的“葡萄”十分好看,劉欣怡的蠟燭賣別人3元,賣我2元,我很也高興地買下了蠟燭。

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了,我好期待下一次這樣的活動(dòng)。

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