我們的六一作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們的六一作文，希望對大家有所幫助。
我們的六一作文1
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)……“六一”兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。
今天，學(xué)校操場格外的熱鬧，因?yàn)橥瑢W(xué)們盼望已久的跳蚤市場開業(yè)了。在我們攤位前，開心的人兒早已各就各位。你看，同桌打扮得跟一個(gè)廣告人似的。頭戴小紅帽，身穿小紅衣，手上還拿著一個(gè)羽毛球拍，上面寫著“沉默味道歡迎您的光臨”。沒錯(cuò)，我就是這家店的老板，同桌就是所謂的小廣告人。當(dāng)然還少不了營業(yè)員——孫旼廷、宋佳男。我們拎著大包小包，來到了操場上。儀式馬上就要開始了。我很榮幸代表學(xué)校為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾拉開了本次“愛心義賣”的序幕。操場頓時(shí)人聲鼎沸，叫喊聲、討價(jià)還價(jià)聲連成一片。我們沉默味道主要是賣：韓國紫菜包飯、奶茶、甜品、文具、玩具、碟片、“活力水”等，真是應(yīng)有盡有，必讓你吃了還想吃，買了還想買，玩了還想玩。
我的同桌吆喝得滿頭大汗，看出來一定是口干舌燥。當(dāng)然，他的付出也得到了回報(bào)，吆喝來了100多元錢。瞧，營業(yè)員孫旼廷正在招待一位討價(jià)還價(jià)的顧客。 “阿姨，您買一個(gè)，才十元錢哦！“便宜點(diǎn)�！薄耙荒I兩個(gè)，16元怎么樣？”“那就買兩個(gè)吧�！睖剀俺錆M了整個(gè)校園，同學(xué)們都賣力地奉獻(xiàn)著……
時(shí)間總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，留下的是我們純真、快樂的回憶！
我們的六一作文2
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來到了學(xué)校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點(diǎn)著頭，太陽公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節(jié)日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會。
節(jié)目很快就要開始了，老師讓表演的同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準(zhǔn)備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節(jié)目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰(zhàn)賽等項(xiàng)目。那幾個(gè)跳街舞的同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時(shí)翻空翻，有時(shí)還手撐著在地上轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，還會側(cè)手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節(jié)目結(jié)束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當(dāng)我看表演看得津津有味時(shí)，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個(gè)四零四班，同學(xué)們都朝著冰淇淋擠了過去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節(jié)日快樂，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽，并大聲說：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節(jié)目也正好結(jié)束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過完了這個(gè)六一兒童節(jié)。
這一天，無論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節(jié)。
我喜歡每一個(gè)節(jié)日，但是我最喜歡的還是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我們的六一作文3
六一，我們自己的節(jié)日，一個(gè)快樂的節(jié)日。
早晨，我和往常一樣，但我清楚地感到這一天和往常并不一樣，因?yàn)檫@一天的下午，老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)大型聯(lián)歡會，在這一天里，我們可以盡情地唱、盡情地跳。
在平常一上午的時(shí)間是漫長的，但今天的上午卻出奇的短，也許這就是興奮的力量。下午我早早地來到了學(xué)校，不想班級早已聚集了很多和我一樣興奮的同學(xué)，很快同學(xué)在幾分鐘內(nèi)便陸續(xù)聚齊，這時(shí)教室的大屏幕上顯示出斗大的字歡慶六一，五彩繽紛的飄帶猶如一只只彩蝶，飄落在黑板和燈上；那些氣球則被分配在不同的角落里，輕輕地跳躍，給整個(gè)教室增添了活力。
隨著主持人宣布聯(lián)歡會開始后，同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞、有的背詩，我也不例外，與最好的朋友涵涵唱起了那首古老而又動聽的歌《感恩的心》，我來自偶然當(dāng)我唱得入迷的時(shí)候，同學(xué)校也被感染，與我們一起合唱起來。曲畢，只聽那羅大佑的《童年》輕輕在耳畔響起，這是誰的妙音？原來是未來的小歌星晨晨�？茨翘孕∽訉O思哲以一段繞口令徹底改變了他在同學(xué)中的形象。還有新疆姑娘的柔美舞姿和拉丁帶給我們的熱情奔放，讓同學(xué)們陶醉在了她們的才藝中。
在搶椅子游戲中，好朋友秦秦自告奮勇參加比賽，游戲規(guī)定四人搶三椅，空者下。第一回合，秦秦果然有兩下將一同學(xué)擠在了椅外，一人一椅被拿下；第二回合，秦秦遭受了猛烈攻擊，待老師喊停時(shí)，秦秦還像個(gè)無頭蒼蠅似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，情急之下，只聽嘭的一聲，還著實(shí)把我嚇了一跳，待我緩過神來看秦秦，她竟結(jié)實(shí)地坐在了地上，秦秦還一手捂著屁股，樣子滑稽讓同學(xué)樣忍不住哈哈大笑起來。
我們秉著我的節(jié)日我做主的宗旨，自告奮勇、各顯神通過了一個(gè)開心、快樂的六一兒童節(jié)。
我們的六一作文4
在5月初，尤老師告訴我們要為六一準(zhǔn)備節(jié)目，一聽完全身上下都開始發(fā)抖，心想：怎么辦，要在全班同學(xué)的面前表演節(jié)目，該表演什么好呢？一下課，我想都沒想，就立刻去找我的伙伴了。時(shí)間一天一天的過去了，我終于找到了我的伙伴們：廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾。我們想了好久都沒有想出要表演什么，直到星期三，我們才想出大概的內(nèi)容，表演什么節(jié)目。星期三回家，費(fèi)了千辛萬苦，終于把表演的內(nèi)容準(zhǔn)備好了。星期四我們在活動課上匆匆忙忙的把節(jié)目排了一遍又一遍，因?yàn)闀r(shí)間太緊，所以我們連獨(dú)幕劇的稿子都沒背下來。
6月1日終于到了，我一進(jìn)教室，看同學(xué)們喘著自己的衣服，眉開眼笑。剛開始我們先打開了電視，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，有的跳Baby，有的跳健美操，有的寫書法……轉(zhuǎn)眼間瘋狂的時(shí)刻就要到了，同學(xué)們表演的節(jié)目多姿多彩，有的走秀，有的唱歌，有的說笑話，我們這組呢！節(jié)目可豐富了：唱《大笑江湖》，表演獨(dú)幕劇。只聽！現(xiàn)在有請廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾、鐘芯頻表演《大笑江湖》獨(dú)幕劇和笑話，大家歡迎，我就有點(diǎn)緊張得站不起來了，心跳加速，心想：啊~怎么著么快就到我們了！大家邊吃邊玩樂，開開心心的渡過了兒童節(jié)！
這次的兒童節(jié)真有趣！
我們的六一作文5
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書包一來到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險(xiǎn)的地方;
2.一切行動聽指揮;
3.不要在車上打鬧。
我們坐著車，來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊(duì)儀式，我聽見有人歡呼道：“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，訓(xùn)鳥員手里拿著一粒花生，難怪鳥兒這么聽話呀!中午，我們在一個(gè)草場吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們的六一作文6
六一兒童節(jié)是每一個(gè)小朋友期待的節(jié)日，也是我們自己的節(jié)日，距離六一還有幾天，我們就迫不及待的盼著這一天的到來，時(shí)間總是過的那么快，轉(zhuǎn)眼間距離六一還有2天了，也不知道這次六一兒童節(jié)我們怎樣度過……
放學(xué)后回到家中，媽媽就讓我準(zhǔn)備六一的節(jié)目？原來，我們的老師還有家長也沒有忘記我們重要的節(jié)日，百忙之中在給我們準(zhǔn)備著……
周五下午2：00我們將舉行六一節(jié)目，上午放學(xué)時(shí)教室還是跟往常一樣，下午走進(jìn)教室，映入眼簾的是五顏六色的彩帶、氣球、各種好吃的零售……，感覺就是走錯(cuò)了教室一樣，原來，老師和家長在我們中午休息的時(shí)候幫我們把六一會場都已經(jīng)布置好了，而且還有我們大家愛吃的各種零食。
在節(jié)目即將開始的時(shí)候我們班為我們的班主任周老師獻(xiàn)上鮮花一束，以表達(dá)對我們?nèi)嗤瑢W(xué)諄諄善誘的教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷。本次我們?nèi)喙矞?zhǔn)備了20個(gè)節(jié)目，其中歌曲7個(gè)、舞蹈3個(gè)、相聲1個(gè)、朗誦3個(gè)、表演3個(gè)、快板2個(gè)、繞口令1個(gè)，幾乎每個(gè)小朋友都參與了，大家真是多才多藝。在大家輪流表演期間，我們還準(zhǔn)備了即興小游戲擊鼓傳花等等，大家玩的不亦說乎！
快樂的時(shí)光總是短暫的，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記支持我們、關(guān)心我們的老師、家長，還有我們可愛的小伙伴們！
我們的六一作文7
“六月的花兒美，六月的草兒翠�！痹谶@個(gè)充滿歡聲笑語的六月份里，我們迎來了自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)。雖然這次的六一過得簡簡單單，可我覺得，這個(gè)六一是我到現(xiàn)在過得最幸福的一個(gè)六一兒童節(jié)。
下午，我?guī)е鹛鸬男θ葑哌M(jìn)教室，心想這個(gè)下午將是一個(gè)怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備過一個(gè)難忘的兒童節(jié)�；顒娱_始了。主持人們 落落大方地走上臺，為大家宣讀游戲規(guī)則后，游戲開始了。在下面竊竊私語的講話聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著講臺。大家都一個(gè)個(gè)的都變成了小小攝影 家，專心致志地錄著游戲的過程。反正今天是我們的節(jié)日，過回?cái)z影師的癮，也不足為過吧！小組一個(gè)接著一個(gè)地上臺玩游戲，搞笑滑稽的動作使臺下的掌聲一波接 著一波，一波未平，一波又起。同學(xué)們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的表演。雖然劉可欣她們的表演是那么準(zhǔn)確:把手張開，跳時(shí)一 個(gè)一個(gè)地跳，時(shí)斷時(shí)續(xù)，一看就知道是青蛙。可胡晉旗還是猜不出來，抓了抓頭，皺著眉頭，若有所思。最后，肯定地說：“袋鼠！”臺下的觀眾笑翻了天，有的捂 著嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著肚子笑。胡晉旗真是一個(gè)大活寶！
童年一去不復(fù)返，所以，我們要珍惜每一個(gè)兒童節(jié)，開心度過每一天！
我們的六一作文8
我們的六一兒童節(jié)，在我們的期待下緩緩的來了。
為了我們的六一兒童節(jié)，學(xué)校里的老師在兒童節(jié)這天給我們準(zhǔn)備了好多的驚喜。有專門的節(jié)目表演，還有送給我們的兒童節(jié)禮物�？傊�，這一天，作為兒童的我們可都高興極了。
在校園里給我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演上，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)的`坐在舞臺下不斷的驚呼，這些表演可精彩了，不僅有皮影戲，還有小朋友版本的孫悟空大鬧天空的戲碼。我們在欣賞這些節(jié)目表演的時(shí)候，還了解了一下我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，一場又一場的表演下來，我們都收獲了不少的知識。
等到這些表演結(jié)束后，回了教室里的我們，還在我們的課桌上收到了一個(gè)小禮盒。我們蹦蹦跳跳的回了各自的課桌上，然后立馬打開了放在自己課桌上的小禮盒。有同學(xué)的禮盒里是孫悟空的小掛墜，有的是可以收縮的藥丸鉛筆，還有是貼紙，能夠貼在我們臉蛋和手臂上的卡通貼紙等等�？傊�，禮物的種類很多，收到了禮物的我們一個(gè)一個(gè)都開心的笑著。
在我們收到了這些禮物之后，不少同學(xué)們就開始相互交換著各自的禮物一起玩耍。特別是收到了貼紙的同學(xué)，一張貼紙上有不少的小貼紙，他們在班級里分享著這些小貼紙，到最后整個(gè)班級里的同學(xué)幾乎人人的臉上都貼上了一個(gè)小小的卡通人物。
同學(xué)們在教室里追逐打鬧著，尤其是還入戲在之前孫悟空大鬧天空戲碼中的同學(xué)，一個(gè)個(gè)的都還爭論了起來，誰是孫悟空，誰是玉皇大帝等等。兒童節(jié)的教室里好不熱鬧，也就在這種熱鬧之中，老師從教室外走了進(jìn)來。
老師看著玩得歡快的我們，還對我們說了一聲兒童節(jié)快樂！我們的六一兒童節(jié)是一個(gè)非�？鞓返膬和�(jié)！
我們的六一作文9
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已過去了十三個(gè)春秋。驀然回首，留下的只有星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，童年的節(jié)日，竟是如此短暫。
氣球
依稀記得幼兒園時(shí)，懵懂年少的我們穿著小巧的演出服，秀出了人生中第一次表演。盡管沒有絢麗的舞姿、夸張的表情，奪目的服裝，但我們有我們的童真無瑕。當(dāng)表演結(jié)束，氣球飛上天空的那一刻，也是我們最幸福的時(shí)候。誰又想過，這氣球還會回來嗎？
蛋糕
初入小學(xué)時(shí)，節(jié)日禮物是一塊大大的蛋糕，上面鋪滿了甜膩的奶油，看在眼里，甜在嘴里，樂在心里。明明吃得肚子鼓鼓的卻還要硬塞進(jìn)嘴里，說的就是我們了。那些華麗的歌舞，優(yōu)雅的樂器，逗人的小品，都不及一塊兒蛋糕對我們有吸引力。因?yàn)槲覀兠靼�，那些繁華景象再好還可以拍視頻重播，但是，蛋糕只有一塊，吃晚了就會被別人搶去甚至變質(zhì)。
白鴿
“咔嚓”一聲，一張照片被拍了出來，是一只正在飛翔的白鴿。它微微抬頭，前面是摸不透的光明，背景則是我們六年級級部一張張惆悵而又糾結(jié)的臉。每每看到這張相片時(shí)，昨天的笑顏就映在眼前——熟悉的，陌生的，一面之緣的，吵過架的，一起放肆笑過的……還記得我們放飛白鴿時(shí)它們自由的歡叫，還記得它們一去不復(fù)返的逆光的身影，還記得背后同學(xué)們微微濕潤的眼眶……
那一天不知為什么，再精彩的節(jié)目也勾不起我的興趣，再美味的蛋糕也沒有食欲，整個(gè)人提不起精神，以往松閑的時(shí)光卻變成了傷感的道別。
那一年的六一，很幸福，也很悲傷�；仡欁哌^的路，無論是繽紛的氣球，美味的蛋糕還是飛翔的白鴿，都已一去不復(fù)返。我們的節(jié)日，我們的童年又何嘗不是呢？
致，我們逝去的六一。
我們的六一作文10
時(shí)間過的飛快，等到六月一日這一天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是我在親愛的母校過的最后一個(gè)兒童節(jié)了，心里不是滋味。
那天下午，同學(xué)們都很早來了學(xué)校，像是來赴約一樣。因?yàn)槲覀兤诖齽e樣的“六一兒童節(jié)——餃子宴”即將開始了。
我們組的家長十分給力，將刀把在家里揉好的面團(tuán)切成小段，再壓成小圓片兒，接著用搟面杖搟成小薄片，一個(gè)餃子皮就完成了。在一旁看的我們目瞪口呆，看著手上被揉成不堪的樣子的我們笑了笑。為了不拖家長們的后退，自己也動手來幫忙。將一個(gè)個(gè)搟好的餃子皮放在手心，用筷子加一點(diǎn)餃子餡，再將餃子皮一對折，對折后，用勁一壓，完成！我把它輕輕放在桌上，生怕破壞了“造型”，雖說步驟沒錯(cuò)，但……我向左右看了看，趁沒人發(fā)現(xiàn)將餃子皮壓了又壓。也不知道最后誰吃的這個(gè)，不過他一定倒了霉。也許，并不止這一個(gè)，哈哈！
煮餃子時(shí)，我將千奇百怪的餃子放下鍋去。這時(shí)，我有點(diǎn)心虛了，開始擔(dān)心餃子會不會散開，餃子餡會不會露出來。不知最后是不是我包的太好的原因，大概，嗯……最后還是沒有爛。我吃了自己的餃子，味道雖然不是很好，但是心里是甜滋滋的。
那天下午，我們十分舍不得結(jié)束這個(gè)餃子宴，這次老師組織的別開生面的餃子宴，給我們留下了深刻的印象，我們終身都不會忘。
我們的六一作文11
盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節(jié)。
那一天，我們班舉行慶六。一的活動。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來到學(xué)校，因?yàn)榱衡埠軙贾�，所以她就�?fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣，說高小川去干那個(gè)，何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導(dǎo)下，我們都干得熱火朝天。
六一兒童節(jié)的游戲要開始，老師說：請幾個(gè)同學(xué)留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選幾個(gè)，當(dāng)一些同學(xué)來的時(shí)候，她像指導(dǎo)員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開花。游戲結(jié)束，我們老師有給我們玩一個(gè)猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_花，老師也好像回到童年的時(shí)光，跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過去。我們班的人都盼望著下午的時(shí)光。
到下午，學(xué)校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺，一節(jié)課過去。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節(jié)課結(jié)束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開心的，整個(gè)學(xué)校充滿歡聲笑語。好像到游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！
我們的六一作文12
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯茫傲弧绷钗覀冃幕ㄅ�；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂�？傊傲弧睂⒘钗覀儫o比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2.自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；３．愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。４．這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽轉(zhuǎn)，永無煩惱，永遠(yuǎn)開心！
�。《嗝戳钊诵纳裣蛲摹傲弧蹦�！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂！
我們的六一作文13
大家一定喜歡六一國際兒童節(jié)吧！六一國際兒童節(jié)是全球兒童共同度過的一個(gè)節(jié)日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是，為了紀(jì)念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節(jié)”
今天，我盼望的六一國際兒童節(jié)終于到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向?qū)W校趕去。
學(xué)校的左側(cè)門上粘滿了氣球，我從左側(cè)門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時(shí)班級還沒有布置好，但桌子已經(jīng)擺好了，是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側(cè)的座位上，等著同學(xué)們布置班級。
早上七點(diǎn)半，終于把班級布置好了，黑板上粘滿了氣球，墻壁四周都掛著彩帶，讓班級美極了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時(shí)老師走過來了，全班肅然無聲，老師說；“今天是六一國際兒童節(jié)，是你們最后一個(gè)六一國際兒童節(jié)，不要讓今天充滿遺憾�！比缓罄蠋熥屛覀兒铣艘皇住拔蚁嘈拧�，便開始表演節(jié)目了。
這次我的同學(xué)們都很買了地演唱，特別是周呂建同學(xué)，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如癡，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲，有時(shí)會為他們喝彩，聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……
我們在最后“明天會更好”的歌結(jié)束了兒童節(jié)的表演。
我們這次兒童節(jié)非常有趣，我相信它以烙印在同學(xué)們的心里，成為美好的回憶。
我們的六一作文14
陽光是那么溫暖，充滿歡聲笑語的學(xué)校里，歡樂的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內(nèi)心對六一活動的期待與無窮的快樂使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內(nèi)心無比的歡愉，從睡室里跑出來。興奮的背后，是對六一活動無限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動的金魚。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應(yīng)用的水果整整齊齊地?cái)[在地上�；顒蛹磳㈤_始，打開的空調(diào)風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶�；顒娱_始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動人的聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過，回味無窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤活動了。家長們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉(zhuǎn)換成無窮無盡的創(chuàng)意。大才子張?zhí)祛＃腔钴S，用蘋果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設(shè)計(jì)，使我們獲得了最佳配合獎(jiǎng)。這是我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，合作的最好體現(xiàn)。
最令我印象深刻的，是范老師寫給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫，都承載著老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫上了對每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因?yàn)槔锩姘死蠋煂ξ覀儫o窮的愛。
這是我們倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，激動與感動都在這一天爆發(fā)了，激動是因?yàn)榕c同學(xué)一起做水果拼盤；感動在老師送給我們的那一張賀卡。
我們的六一作文15
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)流年就要結(jié)束，今天是我們的最后一個(gè)六一，同學(xué)們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早，同學(xué)們就背著自己喜歡的食物，來到班級開始狂歡。同學(xué)們依次來用小組的形式來表演節(jié)目。有的表演的非常好，比如就說劉世峻他們組演的老師教導(dǎo)學(xué)生不要抽煙的精彩節(jié)目。有的時(shí)候，某個(gè)地方挺好笑的，同學(xué)們也只有那么七八個(gè)笑的。因?yàn)槲覀冎肋@是我們最后一個(gè)六一了，也只剩一個(gè)月的時(shí)間就要說再見了……
其中最值得 一提的就是老師和同學(xué)們合唱的那首《童年》，誒~回想起當(dāng)時(shí)的情節(jié)，我還有點(diǎn)想落淚了。 那時(shí)，小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起，想和同學(xué)合唱這首歌，音樂漸漸地響起來了，他們認(rèn)真的看著電腦熒屏上的歌詞，又從口中唱出：“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我，我看了看幾秒鐘的老師，我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風(fēng)雨的同學(xué)們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了，我還偷偷的把墨鏡戴上，怕同學(xué)們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚，我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌，我還特意的看了老師一眼，我看出老師的眼睛也有點(diǎn)濕潤了，只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多，不知道還有多長時(shí)間還能和同學(xué)們，老師，在同一班一起又說有笑，一起上課了。那時(shí)我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學(xué)老師，在一起那么丁點(diǎn)的時(shí)光。我心里還存著感激，感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
【我們的六一作文【熱】】相關(guān)文章：
我們的明天作文【熱】01-02
最后的六一作文【熱】12-03
我們的“六一”作文(11篇)12-28
我們的“六一”作文11篇12-28
難忘六一作文【熱】01-17
【熱】難忘六一作文12-16
慶“六一”作文【熱】12-15
我們的“六一”作文(精選11篇)12-28