歡樂(lè)六一作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的歡樂(lè)六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂(lè)六一作文 篇1
歡樂(lè)“六一”
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛(ài)你！”
好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會(huì)，大都是古詩(shī)歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽(tīng)著聽(tīng)著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌；一邊在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在為自己和臺(tái)上的“小歌手”鼓掌加油�？偠灾洞簳浴愤@首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。
至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)入選，老師開(kāi)始說(shuō)“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟耍粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的名字呢？不會(huì)沒(méi)入選吧！會(huì)的，我一定會(huì)入選的。老師神秘地說(shuō)：“下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他（她）是誰(shuí)？”媽呀！老師�。∧蓜e這么嚇唬我呀！我向來(lái)膽兒��！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長(zhǎng)了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”�。√袅�，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了�！八拿纸小椤┝幔 卑�！不會(huì)吧！我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！“不對(duì)不!對(duì)不起��！念錯(cuò)了！真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩(shī)奇�！盰es，Yes，Yes！太棒了！我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了！我?guī)е夷莿倮奈⑿�，沉穩(wěn)地走上了講臺(tái)，之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺(tái)。“洪詩(shī)奇！”不會(huì)吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂(lè)手甲組’一等獎(jiǎng)！”啊！對(duì)了，我怎么給忘了呢？在陽(yáng)光的照耀下，那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)。
歡樂(lè)六一作文 篇2
兒童節(jié)，是屬于孩子的節(jié)日，在六一，河里的小魚(yú)都活蹦亂跳，天上的小鳥(niǎo)都展翅飛翔，地上的花兒都爭(zhēng)相綻放，好像在說(shuō)：“孩子們，節(jié)日快樂(lè)�！碧�(yáng)公公也露出了幸福的微笑，小朋友們個(gè)個(gè)興高采烈，笑得十分燦爛。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望，還是世界的希望！今日，我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節(jié)活動(dòng)。
下午五點(diǎn)整，同學(xué)們?cè)诮淌依飮梢蝗�，精彩的`節(jié)目剛一上演，班級(jí)里即充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這究竟是為什么？因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)，讓大家哈哈大笑，他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的黃藝杰同學(xué)，人人都叫他“笑神”。聆聽(tīng)他的笑話(huà)時(shí)，不要喝水，否則后果自負(fù)。其中一段最好笑：“有一個(gè)小女孩來(lái)到一只狗前面對(duì)女主人問(wèn)：“阿姨，能摸摸小狗嗎？”女主人說(shuō)：“叫姐姐�！迸⒂终f(shuō)道：“好，阿姨能摸摸姐姐嗎？”大家頓時(shí)哄堂大笑。
接著，便傳來(lái)美妙悠揚(yáng)的歌聲，久久令人回味，我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學(xué)為我們帶來(lái)？w鼓浪嶼之波》獨(dú)奏表演，琴聲此起彼落，時(shí)高時(shí)低，真是令人陶醉……
最后我為同學(xué)們表演了吉他獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》，歌頌了朋友之間的友誼是長(zhǎng)存的，是無(wú)法改變的，正如我們同學(xué)間情誼無(wú)比珍貴。
一轉(zhuǎn)眼“慶六一”表演就結(jié)束了，在此，祝大家節(jié)日快樂(lè)。
歡樂(lè)六一作文 篇3
今天，老師在課上問(wèn)我們，六·一兒童節(jié)快到了，你最想和誰(shuí)一起過(guò)？準(zhǔn)備怎么過(guò)？我夢(mèng)想自己能過(guò)一個(gè)我想要過(guò)的“六一”。真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來(lái)了。我的“六一”我做主，希望我們的“六一”會(huì)有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目，還有游戲玩，當(dāng)然還有我們喜愛(ài)的禮物啦！玩玩游戲，還有拿拿獎(jiǎng)品什么的，我也想自己能表演表演，一展身手。
想著在那里彈著古箏，那動(dòng)聽(tīng)的旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買(mǎi)新衣服，請(qǐng)我去吃我喜歡吃的，不要想作業(yè)，什么都不想。只要開(kāi)開(kāi)心心盡情地去玩，什么都不要想那該多好��！
我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)那該多好啊！
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