快樂的“六一”作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂的“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的“六一”作文1
在歡樂中，在期待中，“六一”來了。
我站在操場上，“啊，真熱鬧！”我的周圍都是人，我沖了出去�！巴郏傸c(diǎn)好多！”有“憤怒的小鳥”、“擠眉弄眼”、“套路很深”……咦？“套路很深”？搞不好是什么新玩意兒，走進(jìn)一看，切！不就是套禮物。等等，我看看禮物是什么也不遲。我撥開人群，往里一看，瞬間就瞪大了眼睛，“飲料！是飲料！”我搓著手，轉(zhuǎn)念一想，“嗯！既然是飲料就不能放過！”我沖到阿姨面前，付了“錢”，抓起六個(gè)圈，我飛飛飛飛！沒中，繼續(xù)來……
欺人太甚，再來，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，飛，YES！中了瓶雪碧，再來飛，中一瓶冰紅茶，太棒了！
我高興地離開了“套路很深”，來到了一家“不知名”店前，嗯，讓我看看，兩幣一瓶西瓜汁，一幣石頭剪刀布，贏了可獲得西瓜汁一瓶。我和劉林昊都選了石頭剪刀布，劉林昊一局就贏了那位阿姨，拿到了一瓶西瓜汁。我就不太走運(yùn)了，第一局，輸，第二局，輸，輸輸……到第五局才贏。我也獲得了西瓜汁一瓶！
最后，我不想換了，就去幫班級(jí)攤位賣水了，還成功賣出去了一瓶呢！
回到教室，我們意猶未盡地談?wù)撝鴦偛诺臍g樂時(shí)光。
快樂的“六一”作文2
今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽來到了美麗的松花江畔。
江邊熱鬧極了，到處都是帶孩子出來玩的游人。滿眼是顏色各異的氣球，五彩繽紛的泡泡，到處散發(fā)著節(jié)日的氣息。江面上的游船也多起來，來來往往不停地忙碌著。今天是我們的節(jié)日，真希望每天都能這么輕松。離開了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到，呼啦一聲拍著翅膀就飛走了。我好失望呀！
過了一會(huì)兒，飼養(yǎng)員吹著哨子把鴿子引了下來。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去，小心地把放滿食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺沒有危險(xiǎn)，它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是，啄得我的小嫩手又痛又癢，我幸福的忍受著它對我的“折磨”。見我手中已沒有了食物，它便低下頭在地上找食吃，不一會(huì)兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛的小鴿子，它還懂得節(jié)約糧食呢！我輕輕地?fù)崦▲澴拥念^跟它合了影，記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節(jié)日禮物，都是我喜愛的玩具。
這個(gè)“六一”令我無比的難忘。
快樂的“六一”作文3
六月一日是國際兒童節(jié)，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我 們表演完節(jié)目，下午我就去了游樂場。
那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個(gè)池塘。
游樂場的邊上有一顆大大的椰子樹，樹干粗一粗的，葉子長長的、大大的，葉子的尖上吊著一根粗一粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個(gè)大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然后，葉子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快。我雙手緊緊一抓著繩子，看到周圍的一切都在轉(zhuǎn)，身體輕飄飄的，感覺就像飛起來一樣。這個(gè)可不像旋轉(zhuǎn)木馬那樣是固定的，可以隨意擺一動(dòng)。旋轉(zhuǎn)速度慢下來的時(shí)候我就在上面一前一后地晃來晃去，像在蕩秋千。玩得不亦樂乎，久久不肯下來。
游樂場的中間有一個(gè)大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳，晃晃的，軟一軟的，真有意思。這個(gè)跟充氣墊不一樣，這個(gè)沒有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已過了八個(gè)六一了，每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時(shí)光總是令人覺得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。
快樂的“六一”作文4
在“六一”放假的時(shí)候，我到湛江參加圍棋比賽。
在路上，我心里想：對手到底有多強(qiáng)�。縼淼搅苏拷讼策B鎖酒店，老師說：“一點(diǎn)半就上四樓參加圍棋比賽�！币稽c(diǎn)半很快就到了，我看了一下“對戰(zhàn)表”，看到了我和一個(gè)叫“黃圣杰”的同學(xué)下。
開始比賽了，我夾起一顆黑子放到左上角的星位上，他也拿起一顆白子放到另一個(gè)星位的旁邊，我又拿起一顆黑子放到左下角的星位上去，他也拿起另一顆白子放到右下角的星位旁邊去，然后我把第三顆黑子放到兩顆黑子的中間，這樣一來就形成了三連星，地盤也增加了一半……下著下著，我忽然發(fā)現(xiàn)了白棋的斷點(diǎn)，我心里暗笑著：只要我把棋子下在斷點(diǎn)那里，他的“龍”就會(huì)被我攔腰斬?cái)啵@下我的地盤就增加了一大半。他把棋子放到了另一個(gè)地方去，我夾著一顆黑子毫不猶豫地放到斷點(diǎn)處，正想落子的他呆住了，夾住棋子的右手停在了半空……裁判來數(shù)棋了，我就想：到底是誰贏了呢？裁判把死棋拿了出來，裁判一看我占了一大半地盤，都不用數(shù)了，他宣布：“張良悅勝出！”我心里開心極了，心里像喝了蜜一樣甜。
接下來的幾局對手越來越強(qiáng)了，我的注意力越來越集中了，我們一共五局比賽，我最終贏了四局，輸了一局。開始頒獎(jiǎng)了，裁判說呀說，可是從第11名到第3名都沒有我的名字，我有點(diǎn)緊張：為什么沒有我的名字呢？裁判開始宣布第二名是誰了，他喊：“我宣布張良悅同學(xué)在20xx年首屆赤坎區(qū)少兒圍棋定級(jí)升級(jí)比賽獲得第二名！”我像要飛起來一樣走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，裁判給了我一個(gè)黃燦燦的獎(jiǎng)杯和一本證書，我不由自主地雙手接過獎(jiǎng)杯和證書，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
快樂的“六一”作文5
終于到六一了，我期盼已久的“夜宿書店”的活動(dòng)終于開始了。
我和媽媽來到文華書店，換好衣服后，坐在椅子上。這時(shí)，從后臺(tái)走出一位主持人，她說：“接下來，讓我們靜靜地欣賞這個(gè)節(jié)目——《青蛙與男孩》�！彼麄冄莸眉染视终J(rèn)真。劇演完后，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺(tái)來說：“你們知道這部劇的作者是誰嗎？”我們齊聲答道：“不知道！”“有請我們的作者蕭袤老師上場�！痹捯粑绰洌灰娛捹罄蠋熥呱吓_(tái)來，我們拿著剛發(fā)的《青蛙與男孩》的書，上臺(tái)找蕭老師簽名。老師還帶來了猜甲骨文的游戲。
不知不覺，就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個(gè)圓圈，然后拿來了三個(gè)包，教我們?nèi)绾未顜づ瘛Ｊ迨灏蚜慵贸鰜�，把支架一�?jié)一節(jié)地合攏，然后穿在四個(gè)鐵環(huán)里，最后把邊上的扣子一扣，就可以了。好了，去選帳篷吧！
我選了帳篷后，奔向我的位置，按老師的要求搭好了帳篷。晚上，我聽著故事，躺在自己的帳篷里，甜甜地睡了。
快樂的“六一”作文6
“六、一”國際兒童節(jié)到了，學(xué)校又一次組織大家表演節(jié)目，好讓我們度過一個(gè)快樂的、難忘的兒童節(jié)。
中午，我們經(jīng)過了一番精心的打扮、化妝，等待著下午活動(dòng)的到來。
下午2：00活動(dòng)正式開始，轉(zhuǎn)眼間到了我們班的集體詩歌朗誦——《沁園春·雪》。聽“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄！”我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，深情地朗誦了起來，朗誦完畢。臺(tái)下的觀眾想起了一片熱烈的掌聲，我們對觀眾鞠了一躬邁出舞臺(tái)。接著，我和其他的幾個(gè)同學(xué)又在舞臺(tái)上吹起了合奏曲：《紅燈頌》，同樣，又一次聽到觀眾們的掌聲。
最后我們班級(jí)還表演了一個(gè)小品，叫《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》，雖然沒有那動(dòng)聽的音樂伴奏，可我們看的依舊很開心，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：手機(jī)雖然十分方便，是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機(jī)上的游戲與其它功能而不能自拔，那將非�？杀�。
表演很快落幕了，我們依依不舍的舞臺(tái)回到教室，老師給每一個(gè)人都發(fā)了禮品：有鉛筆、跳繩、本子。這可真是一個(gè)難忘的“六、一”��！
快樂的“六一”作文7
“六一”兒童節(jié)到了，我高興地跳了起來。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。
奶奶見我傷心的樣子，說：“我們?nèi)ヒ率澜缤嬉煌姘�！”我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬歲！”到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚訝，一個(gè)長4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來沒有見過這么大的蛋糕，上面寫著：衣世界服裝批發(fā)城。我問服務(wù)員：“這個(gè)蛋糕能吃嗎？”她回答：“今天上午10點(diǎn)半吃�！蔽液芨吲d。
后來，我們在游樂場玩了一陣。吃蛋糕的時(shí)刻到了，大家都圍著蛋糕，又驚訝，又高興的樣子。服務(wù)員都帶著紅領(lǐng)巾來切蛋糕了，每個(gè)人都有順序的排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。
我一邊吃一邊想：這樣歡樂的“六一”，還是第一次呢！真是好幸運(yùn)。
快樂的“六一”作文8
盼星星、盼月亮，終于盼來了我心心念念的六一兒童節(jié)。
“叮鈴鈴”下課鈴聲終于打響了，全班不約而同地大叫一聲，風(fēng)似的跑出了教室。當(dāng)我們再次走進(jìn)教室時(shí)，完全變了個(gè)樣。家長們走進(jìn)來，手拿著食物，有香甜可口的雪糕，草莓味的牛奶……
“同學(xué)們，六一聯(lián)歡會(huì)正式開始！”老師話音剛落，班上就沸騰起來。我們玩了許多游戲，其中我最喜歡“踩氣球”的游戲，游戲規(guī)則是：兩個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)人腳上捆兩個(gè)氣球，哪個(gè)隊(duì)員的被別人踩破便是淘汰了。如果一個(gè)隊(duì)伍的人全淘汰了，便是另一個(gè)隊(duì)伍贏了。
“哎呀，小心你的后面，快轉(zhuǎn)身哦！”支持藍(lán)隊(duì)的同學(xué)們著急地喊道。“紅隊(duì)必勝！”支持紅隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱。
“小心，快跑呀！”
“藍(lán)隊(duì)加油……”
經(jīng)過了激烈的爭斗，藍(lán)隊(duì)最終全部淘汰。紅隊(duì)的同學(xué)揚(yáng)起頭，得意地笑道：“哈哈，這個(gè)游戲太好玩了，我連踩了三個(gè)氣球，真刺激�。 彼{(lán)隊(duì)的同學(xué)“憂傷”地離開了。
我們在歡聲笑語中度過了快樂的六一兒童節(jié)，我過得非�？鞓�，連夢都是甜的。
快樂的“六一”作文9
昨天，是我們的節(jié)日，是我們最快樂的一天！六一兒童節(jié)，上午的時(shí)候，學(xué)校為我們辦了六一游園活動(dòng)，我們開心極了！
一共有13個(gè)班級(jí)，我們年級(jí)共有13個(gè)小游戲，不單單只有我們年級(jí)，還有很多年級(jí)很多游戲，13個(gè)游戲，每贏一個(gè)游戲，就會(huì)有一張獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券可以換一些零食吃，不過飲料有一點(diǎn)貴，本來是3個(gè)票可以換一瓶汽水，但是，汽水發(fā)現(xiàn)快沒有了，就變成了5張票換一瓶汽水。
我先玩我們班級(jí)的，我們班的游戲是凌波微步，規(guī)則是：游戲者按指定步法完成指定步法。其實(shí)就是畫幾個(gè)腳印，只要不出格，而且還有一個(gè)沙包，沙包扔到一個(gè)地方，不彎腿撿到沙包，就算是過關(guān)了，玩這個(gè)時(shí)候，我的腳小，所以很容易就過去了，我玩一局，就掙一個(gè)獎(jiǎng)券，得了三張獎(jiǎng)券后，我去換了一瓶汽水，接著再玩。
我還玩了一個(gè)游戲，是“搶凳子”這個(gè)游戲很簡單，但是做起來有點(diǎn)難，五個(gè)凳子六個(gè)人，一不小心，就會(huì)被體重大的人擠出去，所以老師就有立了一條規(guī)矩，如果跟男生搶，男讓女，所以我故意跟男生搶一個(gè)凳子，最后，我就會(huì)贏了。
這個(gè)六一，是最快樂的一天！
快樂的“六一”作文10
六一兒童節(jié)快到了，小孩子們一年當(dāng)中除了過年那幾天，最盼望的就是“六一”了，因?yàn)檫@一天學(xué)校會(huì)上半天學(xué)，然后半天搞活動(dòng)，總之一個(gè)詞——開心。
一兒童節(jié)的早上，孩子們會(huì)很早地從床上蹦起來，飛速穿好衣服，表演節(jié)目的也早已化好了妝，像一只小鳥似的奔向?qū)W校。
學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)從九點(diǎn)開始，主持人慷慨激昂的讀著臺(tái)詞，然后是各年級(jí)表演節(jié)目，我是四年級(jí)的一員，清晨被媽媽化了個(gè)花花綠綠的“猴”臉，穿古代長袍，拿著一個(gè)本子讀《三字經(jīng)》，上臺(tái)時(shí)互相看了一眼，覺得十分好看。讀完后，有的男生飛快地把妝擦掉，而有的男生帶著妝，開開心心的向自己家的方向走了回去。
到了家后，媽媽和我去看《復(fù)仇者聯(lián)盟》，在去看電影的路上，我看見這里人山人海，人們穿著五顏六色的衣服。有和孩子去超市買玩具的，有和孩子一起吃飯，真是人聲鼎沸啊。到了電影院后，我發(fā)現(xiàn)這里也排了很長的隊(duì)伍，像一條長龍似的，我排了十分鐘，終于拿到了票。
看了電影，我們一起去吃了手抓羊肉，羊肉上來后，我就埋頭苦吃，手里的刀子上下飛舞，好像我要把盤子吞掉一樣。我拿起媽媽給我的大刀，媽媽說我像個(gè)唱戲的，一聽媽媽這么說，我開心的笑了。
這就是快樂的“六一”，我十分盼望下次“六一”的到來。
快樂的“六一”作文11
“彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光；我們的`心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨著我們抑揚(yáng)頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。
今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺(tái)節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們就閃亮登場了。他們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目：我們一個(gè)接一個(gè)的報(bào)目，小朋友們都展示了自己的風(fēng)采。節(jié)目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個(gè)在后面說，一個(gè)在前面演，要求他們說做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》，表現(xiàn)的是一個(gè)故事情節(jié)，從鴨蛋里出來的小鴨子更可愛，太有意思了！節(jié)目演了一半，我們還穿插了“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”，是給貧困山區(qū)的孩子捐助的，為了滿足他們微小的心愿，過一個(gè)快樂的六一。小朋友們手拉手在臺(tái)上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌，首先，領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)捐款，接著就是老師們跟在了后面，家長們也不例外都排著長龍似的隊(duì)伍奉獻(xiàn)自己的愛心，送人玫瑰手有余香……這種場面讓我太感動(dòng)了！
接下來我們繼續(xù)我們的節(jié)目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀，真是像歌曲里的唱的“越來越好，一年比一年好”。
節(jié)目到了尾聲，我們真想把時(shí)光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時(shí)代是美好的，我們要過好我們的童年，過好每一個(gè)六一，不要給我們的一生留下遺憾！
快樂的“六一”作文12
今天一大早來到學(xué)校，看到校園布置一新，操場上一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，五顏六色的風(fēng)車也在歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，原來今天要舉行“歡慶六一”的活動(dòng)。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)屋頂上掛滿鮮艷的氣球，我們班的演員正在化妝，她們打扮的可漂亮了。教室里的桌子圍成一圈，中間是大舞臺(tái)。
不久聯(lián)歡會(huì)就開始了。第一個(gè)節(jié)目是曾子墨的古箏表演。只見她手指上帶了八個(gè)長指甲，坐在古箏前優(yōu)雅的彈奏起《春江花月夜》，每一根樂弦都牽動(dòng)著我們的心，我聽得如癡如醉，仿佛看到了一輪明月從江上升起。我用目光打量了四周，看到別的同學(xué)們也陶醉在美妙的音樂之中。
聯(lián)歡會(huì)上還有精彩的舞蹈、快板、架子鼓表演、唱歌等每一個(gè)節(jié)目都帶給我們快樂。
多么難忘的“六一”兒童節(jié)��！我多么希望明年我也能帶給大家笑聲。
快樂的“六一”作文13
今天是我們兒童的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)。我們的學(xué)校里舉辦了一場游園活動(dòng)，可好玩啦，現(xiàn)在我就簡單的描述一下其中的一個(gè)小游戲：夾玻璃珠。
夾玻璃珠要在一分鐘之內(nèi)完成，最高分是十分，你夾幾個(gè)就幾分。排隊(duì)的人可多了，好不容易才輪到我。心里緊張地像一只小兔子在跳來跳去。游戲開始了，我拿起一雙筷子，小心翼翼地把玻璃球一顆顆往碗里夾。突然，我一不小心，沒把玻璃球夾穩(wěn)，玻璃球就從筷子上溜了下來。我趕緊反應(yīng)過來，連忙把彈珠夾起來，只聽一位老師說：“時(shí)間到！”我急忙放下手中的筷子，數(shù)了數(shù)一共夾了十個(gè)彈珠。我既緊張又興奮，想不到自己會(huì)有那么好的成績。
游園活動(dòng)中，還有猜謎語、套圈、掌上明珠、投籃高手等等，我們玩得非常開心。今年的兒童節(jié)真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
快樂的“六一”作文14
“六一”兒童節(jié)到了，今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉鋈⒓討c“六一”的活動(dòng)。
到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因?yàn)槟抢镉胁轮i語的活動(dòng)，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說了一句話：“這個(gè)謎語別人已經(jīng)猜過了，無效”。當(dāng)時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識(shí)應(yīng)該很豐富，于是我便聚精會(huì)神看起書來，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機(jī)靈，《哆啦A夢》也很好看，因?yàn)檫@篇小說發(fā)揮了它的想像力。
?在回家的路上，我心想：今天真快樂！?
快樂的“六一”作文15
今天是六一兒童節(jié)的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進(jìn)教室，就看到賴?yán)蠋熢诤诎迳蠈懼傲徊柙挄?huì)”這五個(gè)大字，過了一 會(huì)兒大家都來了，大家看到了這幾個(gè)字知道今天有這個(gè)活動(dòng)都很開心，還爭先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花 生、棒棒糖、餅干等等。
因?yàn)槭孪炔恢酪硌莨?jié)目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復(fù)制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺(tái)的花瓶里拿來了一支玫瑰花，和大家 玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂一開始，大家就把花傳給旁邊的同學(xué)，音樂一停，花在誰的手上，誰就要上臺(tái)為我們表演。
后來，老師又在黑板上畫了一個(gè)小丑說：”我們來玩一個(gè)游戲吧！”老師讓我第一個(gè)上臺(tái)去玩這個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉(zhuǎn)了五圈，再右轉(zhuǎn)五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一貼，貼到了老師畫的正方形的地方，真準(zhǔn)�。�
今天在少年宮過的真開心�。�