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有關(guān)二年級動物作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級動物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級動物作文 篇1
可愛的動物——我家的小狗
我家養(yǎng)了一條可愛的小狗，名叫“西西”。它圓圓的小腦袋兩側(cè)長著一對尖尖的小耳朵。小巧的臉上有一對大眼睛，一只黑鼻子。小嘴兩邊蓄著幾根細細的黑胡須。它全身披一件黃外衣，可漂亮了！尤其是一條毛茸茸的小尾巴，不時地翹起，像一朵盛開的菊花。
每天早上我去上學時，它總是邊“汪汪”地叫邊跟在身后，似乎不舍得我走。而下午放學到家后，它又會撲到我的身上舔我的手，癢癢的，惹得我“咯咯”直笑。
吃過晚飯，我和媽媽常常帶它去小區(qū)的綠地散步。一到那兒，它就撒腿往前沖，像一匹草原上的小馬。于是，我們就故意躲在汽車或者大樹后面看它能不能找到我們。沒想到，每次都是它找到了我們的藏身處，而我們卻不知道，它可真聰明��！你別看它這樣，其實膽子很小。若碰到比較大的狗，會害怕得蹲下不動，任大狗繞著它聞來聞去。
每晚吃飯時，它就在桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時不時地“汪汪”叫幾聲，討點骨頭或肉什么的.，可饞了！我們給它點后，它一吃飽就會搖搖尾巴，去自己的小窩睡覺。
怎么樣，我家的小狗是不是很可愛？在我眼中它不僅是可愛的小機靈，更是我生活中的“開心果”。我愛它！
二年級動物作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽去歲寶附近買了三條小金魚，我給它們都起了名字，分別叫：黑美人、花花和獅子頭。
回到家里，我把三條小金魚倒進了魚缸里，它們便自由自在地游起來了。忽然，我想出了一個主意，我把頭面向小金魚，小金魚們看到了嚇得倉皇逃跑，突然，我猛得大叫一聲，小金魚們頓時嚇得驚慌失措、魂飛魄散。我又猛吹一下，水上飄起了許多波紋，波紋把水里的小金魚搞的.搖搖擺擺地亂轉(zhuǎn)。
我這樣玩了一會兒，爸爸媽媽叫我去干別的事，我依依不舍地離開了魚缸。
二年級動物作文 篇3
樂樂他們被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但沒有傷害他們，反而給他們吃拉面。土星人開始說話了：“你們?yōu)槭裁幢换鹦侨俗プ×�？”樂樂說：“哎！一言難盡��！”
樂樂把事情一五一十的`講了一遍。土星人說：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎么會....”“地球人為什么沒來呀？”“我們是動物，怎能和他們打交道�！薄斑@也是呀�！�
樂樂說：“我該回戰(zhàn)艦上去了。”“我和你們一起去吧。”“好哇！歡迎！歡迎！”土星人命令手下說：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現(xiàn)在，朋友有難，我們應該幫助他們，對嗎？”“對，我同意幫地球人�！薄拔覀兇蠹叶荚敢�！”“好！現(xiàn)在我們就出發(fā)！”說完就飛走了。
他們來到軍艦下面，樂樂大聲喊到：“快開門，我們有新伙伴了！”獅子國王聽見了，趕快打開倉門，讓土星人進來。
土星進人來了，獅子國王說：“你們愿意幫助我們嗎？”“當然可以，我們專門來這里的，日后，我們眾兄弟都聽你的！”
“好！”獅子國王問狗博士：“火星人有多少個基地？”根據(jù)我的經(jīng)驗，他們總共有四個�！薄昂�！現(xiàn)在我們兵分四路，樂樂帶一隊，土星人帶一隊，剛剛和明明帶一隊，其他動物由我來帶領(lǐng)！”說完，樂樂、土星人、明明和剛剛還有獅子國王他們都出發(fā)了。
�。ㄏ乱患侵v獅子國王他們遇到了木星人，會怎么樣呢？一起期待下一集吧�。。。� （未完待續(xù)）
二年級動物作文 篇4
星期天老師帶我們?nèi)嗤瑢W游動物園。
我們來到動物園，首先看見一個圓圓的大池子，池子中央有一座高高的假山，山上有很多猴子。我們都很興奮，都跑過來圍著大池子看猴子。它們有的吃香焦，有的在蕩秋千，有的猴媽媽給孩子撓癢癢，有的在爬山，還有的`在對我們拌鬼臉呢。
老師給我們講人是猴子變來的，我們要愛護動物，愛護大自然。
二年級動物作文 篇5
在我的家里，有一種非�？蓯鄣男游�，它是誰呢？說來來肯定會讓你大吃一驚，它就是蠶寶寶。
蠶寶寶的身體雪白雪白的`，嘴巴非常小，眼睛就像一粒黑芝麻，身體一節(jié)一節(jié)的，就像一條毛毛蟲。
蠶寶寶吃食的時候，不吃飯、不吃菜，只吃桑葉。蠶寶寶的性格特別“嬌氣”，桑葉太干了不行，太濕了也不行，你說它“嬌不嬌氣”？蠶寶寶吃完就睡，睡完就吃，真像一個小嬰兒，怪不得叫它蠶寶寶呢
聽爸爸說，蠶的一生要蛻很多次皮，最后破繭成蝶，我期待著那一天早一點到來。
這就是我的蠶寶寶，我非常喜歡它。
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