【精華】二年級(jí)作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
蟑螂，俗稱小強(qiáng)，是我最痛恨的害蟲，被它爬過的食物，誰吃了都會(huì)拉肚子。不過有了我，它們就休想猖狂。
一天晚上，我正在家里吃飯，突然發(fā)現(xiàn)腳下有什么東西爬過，仔細(xì)一看，原來是只小強(qiáng)�！昂撸焯糜新纺悴蛔�，地獄無門你卻闖。真是不想活了！”說完，我便拿大號(hào)的人字拖一陣亂打，我本以為小強(qiáng)被打死了，可轉(zhuǎn)過頭一看，它竟然跑到奶奶的菜籃子里了。
等我回過神來，小強(qiáng)早就溜了�！坝驳牟恍校瑏碥浀�！”話音未落，我拿出了一塊餅干和粘蠅板。我把餅干放在粘蠅板上，扔在客廳的地板上，打了個(gè)大哈欠，就去睡覺了。大約到了十一、二點(diǎn)的樣子，我起來看，哈！小強(qiáng)果然在上面，正不停地?fù)]動(dòng)著那長長的觸須，試圖掙脫這個(gè)粘蠅板�？上В磺卸际峭絼凇Ｎ艺郎�(zhǔn)備把粘蠅板和小強(qiáng)一起扔掉時(shí)，小強(qiáng)突然腳一蹬，飛到了衛(wèi)生間里。
“軟的不行，來硬的！”我憤怒了，手拿“雙刀電蚊拍”對(duì)準(zhǔn)小強(qiáng)一電�！皢辍獑辍毙�(qiáng)終于被我電死了。
如果還有哪位小強(qiáng)再敢向我挑戰(zhàn)，我一定也會(huì)把它送上西天，哈哈！
二年級(jí)作文 篇2
幫忙
媽媽正在洗碗，豆豆走過來，說：“媽媽，以后買東西我跟你一起去。”過了一會(huì)兒，豆豆又說：“我?guī)湍懔鄸|西�！眿寢尰仡^一笑，豆豆接著說：“我還能幫你出主意，買咱家最急需的東西�！眿寢屴D(zhuǎn)過身來蹲下，摸著豆豆的頭說：“豆豆，你真棒�！倍苟褂悬c(diǎn)發(fā)讒地說：“今天你肯定要去糖果店吧？”媽媽不明白，為什么要去糖果店呢？媽媽又想，豆豆是肯定又要吃糖果了。
媽媽點(diǎn)了一下豆豆的小腦門，說：“你這個(gè)鬼靈精�！倍苟雇铝讼律囝^，笑著跑開了。
為什么他們都不理我
叮鈴鈴，上課鈴響了，豆豆趁老師還沒來，扭著頭說：“大頭，大頭！”，大頭沒有理他。豆豆又扭著頭說：“胖墩，胖墩！”胖墩沒有理他。豆豆回過頭接著說：“瘦條，瘦條!”瘦條壓沒有理他，豆豆心想，為什么他們都不理我。過一會(huì)兒，豆豆苦頭苦腦地說：“咳，我又忘了向他們宣布這些最新的外號(hào)了。”
豆豆還是有一些馬虎。
你答的不對(duì)
有一天上課，王老師給大家出了一道題，是：2+2＝？。豆豆馬上舉手，王老師就叫豆豆來回答。豆豆在等于號(hào)后面寫個(gè)“14”，王老師說：“豆豆，你搶答問題很好，不過2加2等于4，不等于14呀！”
豆豆理直氣壯的說：“憑著我的想象，我覺得應(yīng)該等于14。”王老師說：“數(shù)學(xué)是靠計(jì)算，不能憑想象呀�！倍苟拐f：“教美術(shù)的李老師一直讓我們發(fā)揮想象力隨便畫，您為什么不能學(xué)學(xué)她呢？”
看來，豆豆還是喜歡教美術(shù)的李老師。
二年級(jí)作文 篇3
聽說爸爸的球技很厲害，我不信，決定在假期中與爸爸切磋一下。
大年初一午飯后，我把桌子清理得干干凈凈，爸爸搭好了架子，一臺(tái)簡單的縮小版球桌就大功告成了。
比賽開始了，首輪由爸爸先發(fā)球。只見他把球拋到空中，用力地打向我的左邊，我快速地把球狠狠打向右邊。正在這時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了：球從右邊蹦到了左邊，我出界了，爸爸贏得了一分，比分變成零比一。
第二回合，由我發(fā)球。我吸取上一輪的經(jīng)驗(yàn)，把球擊了過去，爸爸還以高短球，我便把球狠狠地抽了過去，爸爸沉著地防守著。我屏住呼吸，再一次把球狠狠抽了回去，這一次，爸爸沒有防守住，功夫不負(fù)有心人，我贏得了一分，比分改成了一比一。
經(jīng)過了數(shù)個(gè)緊張又激烈的回合，比分變成了九比十一，我終究還是輸給了爸爸。爸爸說，乒乓球是國球，他從小就很熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。是呀，我也要像爸爸那樣，熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛祖國的乒乓事業(yè)！
二年級(jí)作文 篇4
在的童年生活里有的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的�？晌矣X得最有趣那件事，它還流淌在腦海里。
記得一年級(jí)的星期五，全校師生去桃花山春游，天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說：風(fēng)雨無阻。這句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力！聽這句話，同學(xué)們高興，歡呼著，一蹦三尺高。好，好大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了，老師同一起出了，乘著包了的公共汽車開向桃花山著美麗的桃園。汽車上，同學(xué)們的說話聲，笑聲大汽車的呼呼聲。半個(gè)多小時(shí)，美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄鼻子里。我仰望山頂，一看，高，地濕淋淋的，：吧，高走呀，路又不好走。我環(huán)視了的同學(xué)，把雨傘當(dāng)拐杖，挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過頭來，問了問好朋友：“是去嗎？”“！”
沒辦法，跟著大部隊(duì)往山上走去。同學(xué)半山腰的就，老師得知后，勸說，上面有很美的景色。還同學(xué)在走到半山腰的，一下子摔倒在，我正譏笑旁邊被摔著的同學(xué)。不好我踩在了濕淋淋的'石頭上，一下子的膝蓋也打臟了，坡度越來越陡峭，全班人小泥人。我正走著走著，一不，又摔倒了，結(jié)果后面的同學(xué)跟拜拜。真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在下我信心登山呢。真沒意思，在好好的課不上，來登山嘛，無聊。我旁邊的同學(xué)聽見了，說：這挺有意思的呀，跟我著便拉向上沖去。我和同學(xué)本來都掉隊(duì)了，幸虧有的幫助，我趕上了大部隊(duì)從新起了信心。
山頂，朵桃花盛開了，好象在給打招呼：春天又來了，多美呀！里吮吸著清鮮的空氣，等大賜給的恩惠。要好好把握這點(diǎn)，享受著春天的快樂。明白了，要想回報(bào)，要付出。要想享受大給的恩惠，不怕，努力地向上攀登。
二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽像鬧鐘、獅子、小蜜蜂。
為什么說她是鬧鐘呢？因?yàn)槊刻煸缟�，媽媽像鬧鐘一樣叮鈴鈴，叮鈴鈴地叫我起床。說她是獅子，是因?yàn)槊看慰荚嚲戆l(fā)下來后，如果考得不好，媽媽就會(huì)像獅子一樣罵我。但我也知道她是為我好。說她是小蜜蜂是為什么呢？因?yàn)榧依锼械募覄?wù)都是她干，比如做飯、洗衣服之類的事情。
你們的媽媽是什么樣的，我真想快點(diǎn)知道。
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