二年級(jí)童話作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)童話作文1
夏天的早晨，我從沙子里鉆了出來(lái)，好累呀！
我爬了三天三夜才從沙灘深處鉆出來(lái)。那一刻，我的眼前一下子亮了起來(lái)。我看到了燦爛的陽(yáng)光，金色的沙灘，好美呀！
然而，沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，這美麗的沙灘卻充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。于是，我打算回到大海里。當(dāng)我爬向大海的時(shí)候，我看到我的姐妹們被一只又一只的螃蟹吃掉了。我好害怕，慌亂地向前爬著，結(jié)果一不小心絆倒了。我艱難地掙扎著想要站起來(lái)，就在一只螃蟹快要抓住我的時(shí)候，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”翻了起來(lái)，逃走了。好險(xiǎn)啊，差一點(diǎn)就被抓住了！
我終于爬到了海里，可海里也不是很安全。但幸運(yùn)的是，我遇到了一大團(tuán)海藻，接著，我藏在海藻里美美地睡了一覺(jué)。起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)一些奇怪的魚(yú)抓住一條漂亮的小魚(yú)，把它吃掉了。我嚇壞了，趕緊躲到了海藻的另一邊。
雖然海里也有危險(xiǎn)，但我還是決定留在海里，因?yàn)檫@里有海藻保護(hù)我，比其它地方安全多了！
二年級(jí)童話作文2
兩個(gè)好朋友齊心協(xié)力搭起一座又結(jié)實(shí)又高大的營(yíng)房。兩人把旅行包放了進(jìn)去，里面可真寬敞，幾乎可以睡三個(gè)人呢。小文通把食品拿出來(lái)，擺在床旁邊。小靈通也學(xué)著他的樣子把食品擺在床邊。然后，兩個(gè)小朋友高高興興地到外面去玩，他們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)你追我趕，玩得可開(kāi)心了。
到了中午，老師指揮著同學(xué)們吃午飯。小文通拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的排骨飯津津有味地吃了起來(lái)。小靈通則拿出一份快餐，大口大口地吃了起來(lái)。平時(shí)有厭飯癥的小文通居然覺(jué)得今天的飯好香啊。
吃過(guò)了午飯，大家都去午休，可他們?cè)趺匆菜恢�。小文通便拿出零食和小靈通一起分享，小靈通也慷慨地拿出零食。兩個(gè)好朋友一邊吃一邊說(shuō)話，談得多么開(kāi)心啊。吃飽喝足，他們又拿出紙牌玩起了抽對(duì)子。正當(dāng)他們玩得起勁的時(shí)候，嗶--一陣哨聲響起來(lái)，小文通和小靈通連忙跑出帳篷，把帳篷前面的拉鏈拉上并鎖好。兩個(gè)人手拉著手，到集合隊(duì)伍里排好隊(duì)，然后在老師的帶領(lǐng)下上山去了。
二年級(jí)童話作文3
松鼠在獅子那里當(dāng)差，我不知道它怎么干，干什么。但問(wèn)題只在，松鼠的巴結(jié)得到獅子的滿(mǎn)意，要得到獅子的滿(mǎn)意，當(dāng)然，也并不容易。
獅子答應(yīng)給松鼠一大車(chē)胡桃。答應(yīng)是答應(yīng)了，可是時(shí)光不斷飛跑，我們的松鼠經(jīng)常餓肚子，它只能含著眼淚在獅子面前扮笑臉。它看到，在森林里，時(shí)而這頭，時(shí)而那邊，經(jīng)常有它的小伙伴在頭上閃過(guò)，它只能向它們眨巴眨巴眼睛。眼看它們正在格拉格拉咬胡桃，可是咱們的'松鼠離開(kāi)胡桃還差一步，它看出，根本吃不到胡桃。獅子對(duì)它是呼之即來(lái)，揮之即去。
最后，松鼠終于老態(tài)龍鍵，獅子對(duì)它感到討厭，它該告退去了，松鼠終于得到退休。而且，的確，給松鼠送來(lái)一車(chē)胡桃。胡桃很出色，正是世界上少見(jiàn)罕有。個(gè)個(gè)都經(jīng)過(guò)挑選：每一顆胡桃都是上品，但是只有一件事最糟糕——松鼠的牙齒早就落光。
二年級(jí)童話作文4
“嘩嘩嘩·····嘩嘩嘩·····”下雨了。
這時(shí)，飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，飛到草地上，躲進(jìn)蘑菇傘下，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。
一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“哎呀，擠死了，你給我過(guò)去點(diǎn)兒！"說(shuō)著，它往另一邊擠了擠。另一只小鳥(niǎo)憤怒地說(shuō)："難道我不擠？你也給我過(guò)去點(diǎn)兒！"接著，它也往另一邊擠了擠。
兩只小鳥(niǎo)你爭(zhēng)我吵，不知不覺(jué)打起架來(lái)了。你給我一拳，我踹你一腳，你啄我一下，我打你一巴掌。就這樣，兩只小鳥(niǎo)打得正起勁兒呢！結(jié)果每一擊都打在了蘑菇傘上，蘑菇傘漸漸地倒塌了。
小鳥(niǎo)們后悔莫及，它們決定和好，紅著臉互相說(shuō)了聲對(duì)不起，它們重新把蘑菇傘扶正。一只小鳥(niǎo)從周?chē)襾?lái)一些小木棍支撐住蘑菇傘�，F(xiàn)在的蘑菇傘下充滿(mǎn)了友愛(ài)。
雨停了，彩虹掛在瓦藍(lán)的天空上。兩只小鳥(niǎo)飛出蘑菇傘，一起玩耍起來(lái)。
二年級(jí)童話作文5
星期六的早上，小豬出去散步，邊走邊吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，香蕉皮掉在了地上。
正巧，大象伯伯看見(jiàn)了，生氣地叫住了小豬，教育小豬：“你這么做是不對(duì)的，如果每個(gè)人都這樣做的話，那么環(huán)境變得有多么糟糕�。 闭f(shuō)著，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒，小豬羞愧得臉紅了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小豬看見(jiàn)小熊貓一不小心踩到了不知誰(shuí)扔的西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。小熊貓氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)扔的西瓜皮呀？”小豬連忙跑過(guò)去，把小熊貓扶到了一邊去。小豬把地上的西瓜皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
小熊貓豎起大拇指夸小豬，小豬說(shuō)：“其實(shí)我剛剛也亂扔了香蕉皮，是大象伯伯教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境�！�
二年級(jí)童話作文6
星期天早晨，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木綠油油的，小草在風(fēng)中自由的擺動(dòng)著。小馮和小風(fēng)一起去公園里玩耍。
他們?cè)酵嬖礁吲d，忽然小馮和小風(fēng)不小心撞在一起了，這時(shí)小風(fēng)立馬就哭了起來(lái)。
小風(fēng)的哭聲越來(lái)越大，小馮急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這可怎么辦��！這時(shí)正好一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“發(fā)生什么事了？”小馮說(shuō)：“我們倆不小心撞在一起了�！贝蟾绺缏�(tīng)了這話一邊趕緊去把坐在地上哇哇大哭的小風(fēng)扶起來(lái)，一邊對(duì)小馮說(shuō)：“那你看見(jiàn)他摔倒了為什么不去扶他呢？”小馮害羞的說(shuō)：“那時(shí)候心一急，一時(shí)沒(méi)想到。”大哥哥又對(duì)小風(fēng)說(shuō)：“那你原諒他了嗎？”小風(fēng)說(shuō)：“看在他是我的好朋友的份上我原諒他了。”大哥哥說(shuō)：“那就好，兩個(gè)人友好相處才是真正的好朋友�！�
這時(shí)小風(fēng)也不哭了，他們倆又高興的玩了起來(lái)，站在旁邊的大哥哥看著他倆也開(kāi)心的笑了！
二年級(jí)童話作文7
嘿嘿！熊貓的運(yùn)氣太好了！又釣上來(lái)一條又肥又大的魚(yú)，它連蹦帶跳地往家走。半路上，碰見(jiàn)了小貓，它看見(jiàn)小貓抱著一個(gè)瓶子，里面裝著幾只小蝌蚪。小貓得意洋洋地對(duì)熊貓說(shuō)：“瞧，我捉的小蝌蚪！”
熊貓靠近仔細(xì)看了看小蝌蚪，心想：��！這些小蝌蚪見(jiàn)不到媽媽多可憐呀！他們長(zhǎng)大以后就是小青蛙，還可以幫我們捉害蟲(chóng)呢，我要想個(gè)好辦法救救它們。于是它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的辦法，對(duì)小貓說(shuō)：“我可以用我的魚(yú)和你換小蝌蚪嗎？”還沒(méi)等熊貓說(shuō)完，小貓的口水都快流下來(lái)了，連忙說(shuō)：“當(dāng)然可以！”小貓把手中的瓶子遞給了熊貓，結(jié)果了魚(yú)，蹦蹦跳跳地回家了。
熊貓馬上來(lái)到了河邊，把小蝌蚪放回了河里，熊貓說(shuō)：“你們快去找媽媽吧，長(zhǎng)大以后為人們多捉害蟲(chóng)�！毙◎蝌交氐胶永�，立刻歡快地?fù)u起了尾巴，仿佛在說(shuō)：“謝謝你把我們送回了家，找到了媽媽。我們今后一定會(huì)報(bào)答你的！”熊貓幫助了小蝌蚪，心里美滋滋的。
二年級(jí)童話作文8
秋天到了，秋天有很多種的顏色，有金黃、有杏黃、有火紅……啊，秋天是個(gè)色彩繽紛的季節(jié)！
秋天是一支神奇的畫(huà)筆，把大自然畫(huà)成美麗的風(fēng)景，金色的田野，紅色的楓林，飄灑的銀杏葉給山披上了杏黃色的大衣……
秋天是一個(gè)魔法師，把葉子變成金黃、把小朋友的衣服變厚了、還把天氣給變涼爽了！
哦，秋天，太美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是金色的山丘、飄灑的落葉。哦，秋天的感覺(jué)，太棒了！走出門(mén)外，一股清新的空氣，一陣涼爽的微風(fēng)。
哇！秋天真是一個(gè)色彩絢麗的季節(jié)、秋天也是涼爽的季節(jié)、她給我們帶來(lái)愜意與美麗……
秋天的感覺(jué)太奇妙了，我愛(ài)上了秋天！
二年級(jí)童話作文9
一天早上，小鴨子貝貝趁媽媽不注意跑到了森林里去玩。夏天的森林里百花齊放，小鴨子光顧看風(fēng)景了，一不小心掉到了一個(gè)大坑里。
小鴨子十分害怕，就大聲地喊起來(lái)：“救命呀！救命呀！”這時(shí)路過(guò)的小熊和大象還有小猴聽(tīng)到喊聲連忙跑了過(guò)來(lái)。小猴發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一根竹竿，連忙拿起竹竿伸進(jìn)坑里�？墒侵窀吞谈緣虿恢�。這時(shí)大象對(duì)小鴨子說(shuō)：“別害怕，我用鼻子給你卷上來(lái)�！闭f(shuō)完它就把鼻子伸到了坑里，可是鼻子離小鴨子還有一段距離，還是夠不到小鴨子，急得大象團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)小熊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它找來(lái)了一個(gè)水桶，跑到小河邊打來(lái)了一桶水，倒到了坑里。大象看見(jiàn)了以后也過(guò)來(lái)幫忙，它用鼻子吸滿(mǎn)了水噴到了坑里，往返多次以后坑里的水慢慢地升到了坑邊，小鴨子游到了坑邊一下就跳上了岸。小鴨子得救了，特別感激它們，邀請(qǐng)它們到家里玩，四個(gè)小伙伴高興地往家走去。
二年級(jí)童話作文10
小螞蟻，小蟲(chóng)子和蝴蝶是小伙伴經(jīng)常一起玩兒。
一天早上，小蟲(chóng)子，小螞蟻和蝴蝶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的雞蛋殼。小蟲(chóng)子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法來(lái)，他找來(lái)一塊木板，和小螞蟻玩起了蹺蹺板。蝴蝶也扇動(dòng)雙翅當(dāng)起了裁判。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子和小螞蟻看到蝴蝶可以飛，自己也想飛。于是他們找來(lái)了一塊布和四根線，做成了一個(gè)熱氣球，和蝴蝶一起飛上了廣闊的藍(lán)天。
到了下午，他們準(zhǔn)備下來(lái)吃飯，忽然下起了傾盆大雨，小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶連忙躲進(jìn)了雞蛋殼里。雞蛋殼像一把巨大的雨傘，為他們遮風(fēng)擋雨。
天黑了，他們把蛋殼當(dāng)做床，找來(lái)了一片又大又長(zhǎng)的綠葉子當(dāng)做棉被，舒服的睡著了。天空中，月亮對(duì)著他們微微地笑著呢！
你看！他們多聰明呀！
二年級(jí)童話作文11
陣大雨過(guò)后，一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。
這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來(lái)。井底的一只癩蛤蟆過(guò)來(lái)對(duì)蝸牛說(shuō)：別哭了，小兄弟。這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了，我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽(tīng)了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對(duì)癩蛤蟆說(shuō)：蛤蟆大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請(qǐng)問(wèn)這井有多深？癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說(shuō)：這井有十幾米。你這么小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的殼，怎能出去呢？小蝸牛的腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓，堅(jiān)定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定會(huì)順利地爬出井壁。
就這樣，這只小蝸牛爬呀爬，爬了一天一夜，終于爬出了井口，這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。
二年級(jí)童話作文12
大耳兔是一只挑食的小兔，她除了青草什么都不喜歡吃。你看，她家院子里種的都是青草，沒(méi)有一點(diǎn)兒蔬菜。
這一天中午，大耳兔上學(xué)的動(dòng)物學(xué)院里吃的是蘿卜，大耳兔又嚷了起來(lái)：“怎么又是我討厭的蘿卜呢？為啥不是青草呢？”于是，大耳兔便走出食堂，回家吃青草去了。
周末，大耳兔請(qǐng)小熊、小狗和大熊貓去她家作客，朋友們一到大耳兔的家門(mén)口，就異口同聲地答到：“�。磕阍摬粫�(huì)用青草招待我們吧！”“當(dāng)然不是嘍！我還有炒青草、紅燒青草�！焙门笥褌円宦�(tīng)，一溜煙地跑了。
有一天，大耳兔的頭突然暈了起來(lái)，路過(guò)她家的熊大媽看見(jiàn)了，手忙腳亂地拿出了電話機(jī)，打了120，被送往動(dòng)物醫(yī)院。馬醫(yī)生說(shuō)：“都是你挑食引起的，以后再挑食的話，這病可難治嘍！”
從那以后，大耳兔再也不挑食了，身體也結(jié)實(shí)了，她的頭也沒(méi)暈過(guò)。
二年級(jí)童話作文13
黑眼球是一只白色（se）貓咪，白眼球是一只黑色的貓咪。只因?yàn)樗麄兿胍蚣埽谑蔷拖嗉s在午夜十二點(diǎn)，在沒(méi)人敢去的惡魔森林決斗。
黑眼球帶著棉被去：“我要用被子把白眼球蒙住腦袋，一陣拳打腳踢后，勝利一定是我的�！�
誰(shuí)知道白眼珠也不笨，帶著刀子，三兩下子，就把棉被戳的千瘡百孔，還差點(diǎn)戳到黑眼珠呢！
黑壓壓的森林里，它們不分勝負(fù)。最后它們決定用槍來(lái)決斗，看誰(shuí)的槍法快，可以把對(duì)方射倒。
“砰！砰！”二聲槍響后，樹(shù)上一陣慘叫，二只倒霉的貓頭鷹倒栽蔥的從樹(shù)上掉了下來(lái)：“你們這二個(gè)槍法都爛到家的笨蛋！射我們做啥？”
黑眼珠和白眼珠抱在一起大笑，二人握手言歡，一點(diǎn)也不想決斗了。留下衰到最高點(diǎn)的貓頭鷹，它們手狂笑著手牽手離開(kāi)了森林。
二年級(jí)童話作文14
今天，天氣晴朗。陽(yáng)光明媚，小白，小黑和小新約好一起去公園跳繩。
三個(gè)好朋友來(lái)的公園準(zhǔn)備開(kāi)始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端，小新站在中間。小新叫道：一，二，三。開(kāi)始，小黑和小白把繩子甩了起來(lái)，小新也跳了起來(lái)。
小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有勁，小新為自己高聲數(shù)到：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)六個(gè)。小新十分起勁，越跳越猛。突然小新帥了一個(gè)嘴肯泥，身上沾滿(mǎn)了泥巴，貨像個(gè)泥娃娃！
小黑和小白見(jiàn)了，捧腹大笑起來(lái)，他們一邊笑一邊指著坐在地上發(fā)呆的小新說(shuō)：哈哈哈！小新，你真像個(gè)泥娃娃！小新也笑了，而且還忘記了爬起來(lái)。
太陽(yáng)西沉了，三個(gè)小伙伴手牽著手，要回家了。在路上，小白對(duì)小新說(shuō)：記得洗澡哦！小新不好意思的笑了，到了分路口，三個(gè)小伙伴各道了再見(jiàn)就開(kāi)開(kāi)心心的回家了
二年級(jí)童話作文15
小喜鵲“靈靈”從出生開(kāi)始，就受到人們的稱(chēng)贊，于是它十分得意，每天他就在這個(gè)樹(shù)枝上“喳喳喳喳”的叫著，人們把它當(dāng)作吉祥鳥(niǎo)。
有一天，玲玲又要像往日一樣去樹(shù)上唱歌啦！可靈靈的姐姐對(duì)她說(shuō)：“玲玲冬天快到了，快去搭一個(gè)巢吧�！绷崃釢M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“還早還早，明天再搭也不遲啊�！庇谑怯稚壬瘸岚蛉ブ︻^上唱歌。第二天下起了小雪，姐姐急忙回來(lái)勸說(shuō)到：“玲玲都下小雪了，快點(diǎn)兒搭巢吧，不然，你一定會(huì)被凍死的！”玲玲生氣地嚷嚷說(shuō)：“不就是下了點(diǎn)小雪嗎？有什么大不了的，你不讓我去唱歌，我才會(huì)死呢！”姐姐聽(tīng)著嘆了一口氣，無(wú)奈的飛走了。而靈靈還是在樹(shù)枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭，瑟瑟發(fā)抖。靈靈后悔地說(shuō)：“如果我聽(tīng)姐姐的話，搭了巢就不會(huì)這樣了�！庇行┦潞蠡谝呀�(jīng)來(lái)不及，第三天，太陽(yáng)照著小喜鵲，靈靈的身體被凍死了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了整天夸夸其談，不干實(shí)事兒，結(jié)果也只能是失敗而告終。
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