我的二年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的二年級(jí)作文 篇1
有一天，老師說(shuō)：“今天要考試了�！鄙险n了，老師把考試卷發(fā)下來(lái)，我先寫(xiě)好班級(jí)、姓名，寫(xiě)好了，老師說(shuō)：“我們先做第三大題，做好再做第二大題�！边^(guò)了一會(huì)兒，大家都寫(xiě)好了，我看圖寫(xiě)話還沒(méi)寫(xiě)過(guò)，老師說(shuō)再給我10分鐘，我起勁的寫(xiě)，老師說(shuō)：“10分鐘已經(jīng)到了。”我只寫(xiě)了三四排就交試卷了。過(guò)了一會(huì)兒，老師改完了試卷，就叫幾個(gè)小朋友發(fā)試卷，我的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我看了看自己的試卷，第三大題，本來(lái)的“甜蜜”，我寫(xiě)成“甜”，我覺(jué)得自己很粗心。
回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你怎么這么粗心呀？”我說(shuō)：“我以后一定會(huì)改正的！”
到了第二天早晨，媽媽說(shuō)：“今天也是考試，一定要仔細(xì)哦！”我說(shuō)：“好的，媽媽！”考試考完了，成績(jī)也出來(lái)了，我得了99分，我高興極了�；丶液�，我把試卷給媽媽看，媽媽表?yè)P(yáng)了我！
我終于改正了粗心的毛病。
我的二年級(jí)作文 篇2
有一次，我和爸爸媽媽去映畫(huà)吃飯，飯還沒(méi)上來(lái)，我就把媽媽的手機(jī)要過(guò)來(lái)玩了起來(lái)。一會(huì)兒，我點(diǎn)的牛排上來(lái)后，我高興極了，隨手把手機(jī)放到了座位上就吃起飯來(lái)……
到家了，媽媽要打電話，向我要手機(jī)，我突然意識(shí)到手機(jī)忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就直接出去找手機(jī)了。我害怕極了，因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)是爸爸送給媽媽的生日禮物，聽(tīng)媽媽沒(méi)說(shuō)很貴的！如果找不回來(lái)媽媽肯定饒不了我……同時(shí)我又很自責(zé)，埋怨自己粗心大意，總是丟三落四的……我正在家里坐臥不安，心里七上八下的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)手機(jī)找到了。我主動(dòng)走到媽媽身邊說(shuō)：”媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定改“。爸爸媽媽雖然沒(méi)有吵我，但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
我的二年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去海門(mén)文峰大世界看電影，我特別興奮，早早地就準(zhǔn)備好了我最喜歡吃的薯?xiàng)l和橙汁。
來(lái)到電影院，我就開(kāi)始抱怨起來(lái)，海門(mén)的電影院空間小感覺(jué)很悶熱，真不如我們常州大商場(chǎng)里的電影院，正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽催促我快進(jìn)去準(zhǔn)備看電影了。找好位置，我就打算開(kāi)始吃薯?xiàng)l，正當(dāng)我打開(kāi)薯?xiàng)l袋子時(shí)，一個(gè)熟悉的音樂(lè)聲在我耳邊響起，啊！是哆啦A夢(mèng)！我高興地叫起來(lái)，完全忘記了吃薯?xiàng)l的事了。我津津有味地看起來(lái)，和大雄一起離家出走，乘著哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)一起穿越到日本的原始時(shí)期，哇！這里的天空真藍(lán)，這里的水真清，我多想就在這里住下來(lái)，可是這里沒(méi)有房子沒(méi)有食物，我們又不是原始人該怎么生存呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，無(wú)所不能的哆啦A夢(mèng)拿出所有的法寶幫我們解決了所有問(wèn)題。在大家的努力下，我們所在的原始地區(qū)已經(jīng)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，大雄還養(yǎng)了三只寵物呢，沒(méi)想到一向懶惰愛(ài)睡覺(jué)的大雄也有當(dāng)“媽媽”的潛質(zhì)。夜晚來(lái)臨了，大家都在胖子挖的房子里睡覺(jué)了，可是我卻怎么也睡不著，腦子里都是爸爸媽媽的影子，爸爸叫我吃水果，媽媽拿棒冰給我吃，可是現(xiàn)在……我孤零零地一個(gè)人，正當(dāng)我想流淚時(shí)，身旁的媽媽提給我一瓶橙汁。原來(lái)我是在看電影啊，哆啦A夢(mèng)和大雄他們?cè)谠紩r(shí)期遇到了破壞時(shí)光機(jī)的壞人，他們團(tuán)結(jié)一致，竭盡全力保護(hù)歷史，保護(hù)可憐的原始人類，讓歷史免遭壞人的破壞。最后，他們打敗了壞人，取得了勝利。我覺(jué)得他們非常勇敢。
電影放完了，我依依不舍地離開(kāi)了電影院，但是心中還不停回蕩起大雄擺脫膽小和懶惰在壞人面前勇敢抵抗和拯救大家，我也要向大雄學(xué)習(xí)。
我的二年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)秋天是黃色的，有人說(shuō)秋天是紅色的，我覺(jué)得我眼中的秋天是彩色的。
秋天，棉花開(kāi)了，像雪白的'云彩；農(nóng)民們忙著摘棉花，要賣個(gè)好價(jià)錢。山楂也熟了，紅得像一個(gè)個(gè)瑪瑙，正等著人們?nèi)フ�。菊花也露出了五顏六色的笑臉，白的勝雪、紅的似火、黃的賽金……真是漂亮極了。秋風(fēng)一吹黃色落葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一支支金色的蝴蝶美麗極了，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。
秋天��！你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我的二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡我們的周老師。
我們的周老師高高的，瘦瘦的，臉圓圓的。一撮黑發(fā)從頭頂一直垂到脖子。
周老師也是我們的語(yǔ)文老師。她對(duì)我們很嚴(yán)格。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，周老師都會(huì)對(duì)我們嚴(yán)厲批評(píng)。每當(dāng)一個(gè)人上課走神兒時(shí)，周老師都會(huì)用眼睛盯著他，用眼神告訴他上課要認(rèn)真聽(tīng)講。每當(dāng)一個(gè)人上課很認(rèn)真時(shí)，周老師也會(huì)用眼神告訴他你真棒。每到下課時(shí)，周老師也會(huì)陪我們一起玩跳繩、踢毽子�？磩�(dòng)畫(huà)片時(shí)，周老師也會(huì)像我們一樣哈哈哈地笑。
周老師工作很刻苦。她改作業(yè)有時(shí)會(huì)改到深夜，為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時(shí)間，為我們制作課件她寧愿耗很多時(shí)間。
周老師，你讓我很感動(dòng)，我希望您一直教我們教到六年級(jí)。祝您工作順利、身體健康。
我的二年級(jí)作文 篇6
在寒風(fēng)刺骨的大馬路上，有我一個(gè)素不相識(shí)的人，他在默默地打掃路邊的垃圾。
這就是環(huán)衛(wèi)阿姨，也是我最敬佩的人。這位阿姨眼睛小小的，一張較小的嘴，有著暗黑的皮膚，穿著一套黃色的衣服。在寒冷的冬天里，在炎熱的夏天里，她那靜靜掃地的身影，隨處可見(jiàn)。
在寒冷的冬天中，她那臉色蒼白，要緊下唇的臉面，寒風(fēng)在靜靜的吹拂著，有人對(duì)她說(shuō)：“快回家吧，何必在這掃地呢？”她卻笑著說(shuō)：“如果不掃地大街上就會(huì)垃圾東飛西飛，還不如掃完再回家�！蹦俏粍穹娜藫u著頭離開(kāi)了。在炎熱的太陽(yáng)下，她還是在那掃地。她額頭上那雨點(diǎn)般的汗水在一滴一滴的從她的衣服上流下來(lái)，仿佛她是收采雨點(diǎn)的小仙女正在收采雨點(diǎn)。我心想：為什么她在炎熱的太陽(yáng)下掃地，而不回家吹吹電風(fēng)扇，涼快涼快？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題趁環(huán)衛(wèi)阿姨來(lái)小區(qū)的時(shí)候，問(wèn)阿姨，問(wèn)完后環(huán)衛(wèi)阿姨對(duì)我說(shuō):“我們每撿或掃一個(gè)垃圾，世界就會(huì)變得更漂亮一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)著阿姨的話并點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你會(huì)不會(huì)很辛苦？”“辛苦啊，大辛苦一點(diǎn)算什么，讓我們的家園變得更美好才算好�！卑⒁陶f(shuō)。聽(tīng)了阿姨的話，我下定決心心，一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，這樣環(huán)衛(wèi)阿姨就不那么辛苦了。這是一位普通的環(huán)衛(wèi)阿姨，但我從他身上知道了，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在我心里面她是我敬佩的一個(gè)人。
我的二年級(jí)作文 篇7
我最熟悉的人是教美術(shù)的羅老師。
羅老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位善良、溫柔的老師。課堂上，她總是嚴(yán)格地要求我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。我上美術(shù)課都很認(rèn)真，所以她不會(huì)批評(píng)我。
一節(jié)美術(shù)課上，羅老師溫和地說(shuō)：“今天我們?cè)u(píng)講畫(huà)�！蔽易谧簧险J(rèn)真地看著每一組選出的作品，當(dāng)然也包括我的畫(huà)。開(kāi)始評(píng)講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的同學(xué)要把貼紙貼到畫(huà)得好的畫(huà)上。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)我的畫(huà)上有兩個(gè)星星，我心里美滋滋的。羅老師請(qǐng)了幾名同學(xué)評(píng)說(shuō)我的畫(huà)。一個(gè)人說(shuō)：“他畫(huà)上的樹(shù)不夠完整�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了一次。又好多個(gè)人說(shuō)這個(gè)什么什么，那個(gè)什么什么。我無(wú)語(yǔ)了好多次。最后羅老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“這畫(huà)畫(huà)得還行，繼續(xù)加油，相信你會(huì)越畫(huà)越好的。”我拼命地點(diǎn)頭。
這就是我熟悉的羅老師，我敬愛(ài)她。
我的二年級(jí)作文 篇8
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門(mén)水庫(kù)的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體。火紅紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲……
我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽(yáng)緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是一幅美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。
我喜歡秋天。
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