【精華】二年級(jí)作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
那個(gè)詩(shī)人一個(gè)踉蹌，重心不穩(wěn)地站在河邊。
河水退潮是不久以前的事了，河床隨冬天一點(diǎn)點(diǎn)裸露出來(lái)。詩(shī)人長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的須發(fā)，凌亂地蓋過(guò)眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害，顧不得打量是人，就沉沉地睡了去。
我不知道怎樣解釋這個(gè)奇怪的夢(mèng)境，阿爾的影子和詩(shī)人錯(cuò)開又重合，反復(fù)好幾次，亂了我的眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了，奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手，以及他所沒(méi)有的一頭如瀑的長(zhǎng)發(fā)。我怯怯地提起腳，一步一步往前走。幾秒之后，我突兀地站在阿爾身后。原來(lái)，阿爾成了一個(gè)詩(shī)人。我有些欣喜�！澳阒恢馈卑柧従彽亻_口，“在那里，”他又指著遠(yuǎn)處，“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，有云的念想、風(fēng)的念想，還有這一大片一大片麥田的念想�！丙溙铮靠晌业哪钕搿柌皇钦驹谶@里嗎？心一緊，我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)。
詩(shī)人還是站在河邊，他張開雙臂，瞇著眼仰向日落的方向。“九月，麥綠孤獨(dú)成零亂的顏色，”我聽(tīng)到，他還是一個(gè)游吟詩(shī)人！再一驚，我又使勁地向他那邊望了望�！皦�(mèng)想的執(zhí)念在現(xiàn)在的過(guò)去長(zhǎng)久喧響。”我又聽(tīng)到。他是丟了自己的信仰了吧。我看見(jiàn)一向嚴(yán)肅的麥草人，竟然沖著他笑了。
真是奇怪。
二年級(jí)作文 篇2
三歲的妹妹來(lái)我家玩，這時(shí)候，我媽媽正在做面膜。妹妹和我玩著玩著，媽媽忽然從洗手間里出來(lái)了。她一臉白色，只露出兩只眼睛，妹妹瞧見(jiàn)嚇半死，哭了，叫著："鬼出來(lái)了——"媽媽連忙說(shuō)："別哭，別哭呀，孩子！"我在一邊狂笑。媽媽見(jiàn)我們害怕，趕緊躲到了房間里，像是捉迷藏一樣。白臉"鬼"消失了，危險(xiǎn)解除了，可妹妹還在哭，我想：這次妹妹真的嚇怕了。我安慰她說(shuō)："好了，別哭了！"妹妹抬頭一看，"鬼"不見(jiàn)了，這才不哭了。哈哈，妹妹真膽小啊！
二年級(jí)作文 篇3
在我金色的童年中經(jīng)歷過(guò)許多第一次，像沙灘上的貝殼，數(shù)都數(shù)不清�？勺畲蟮哪穷w貝殼就是讓我無(wú)法忘記的第一次溜冰了。
一天，我在小區(qū)里散步，忽然看見(jiàn)一群孩子在穿著溜冰鞋快樂(lè)地飛奔，速度快得像一只只發(fā)射的火箭一樣。這時(shí)，一個(gè)小孩看見(jiàn)我在看他，就調(diào)皮的沖我做了個(gè)鬼臉。我看了一會(huì)兒就已經(jīng)讓我羨慕不已，于是我跑回家央求爸爸給我買溜冰鞋，并且教我溜冰。爸爸爽快地答應(yīng)了我，我高興地一蹦三尺高。
第二天，我和爸爸來(lái)到了溜冰場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多溜冰高手，又看見(jiàn)了許多初學(xué)者。我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可我剛一站起來(lái)，溜冰鞋就不聽(tīng)使喚了，兩腿也開始發(fā)軟，不像那些高手一樣熟練。我笨手笨腳地站了起來(lái)，就“撲通”一下摔了一個(gè)“嘴啃泥”，我又慢吞吞地站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，爸爸說(shuō)先讓我看一下別人是怎么滑的，我一看，別人都是身子向前，兩手用力甩。就學(xué)著別人的步子，一腳一腳向前走，但又摔了一跤，我忍著痛，輕輕地揉了揉屁股。我有些氣餒，可爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，加油，你能行。”我聽(tīng)了爸爸的話，在心里暗暗想著：我一定能行。于是我數(shù)著，一步，兩步，三步，我練著練著，越來(lái)越輕松，最后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，像小鳥一樣輕松，我開心極了。
從這件事我明白了：做什么事，只要堅(jiān)持到底，勇于面對(duì)困難，就一定能取得成功。
二年級(jí)作文 篇4
秋天到了，秋姑娘姍姍而來(lái)�？汕锾斓降资鞘裁搭伾哪兀�
秋是黃色的。田野里稻子成熟了，換上了秋姑娘精心為它們準(zhǔn)備的黃衣裳，正高興的向我們點(diǎn)頭呢；玉米也黃了，一簇簇紅纓抽了出來(lái)，玉米也在向我們彎腰。農(nóng)民伯伯正緊張有序的收割著莊稼，額頭上掛著晶瑩的汗珠，但臉上卻洋溢著燦爛的微笑。他們笑得那么甜，那么美！讓人看了，心里也覺(jué)得高興極了。
秋是紅色的。果園里的柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，顏色是那么紅；樹上的蘋果被秋風(fēng)吹紅了臉蛋，正羞澀的看著我們�？吹奈抑毖士谒�，迫不及待的想摘下一個(gè)解解饞。
秋是藍(lán)色的。抬頭看，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空就像一塊藍(lán)寶石一樣，好看極了！
……
秋是紫色的。架子上的葡萄已經(jīng)被秋這個(gè)小畫家涂上了紫瑩瑩顏色了，好像一顆顆紫寶石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
其實(shí)，我們都說(shuō)錯(cuò)了，秋不單單是紫色、紅色、黃色、藍(lán)色的，秋是一個(gè)五顏六色的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)！
二年級(jí)作文 篇5
站在城市最高的樓頂，向廣場(chǎng)望去，腳底下的樓，星羅棋布，如蜘蛛網(wǎng)般交錯(cuò)的街道，一條條通往廣場(chǎng)的路。
——題記
通往廣場(chǎng)的路有很多條，有芳草萋萋的幽徑，有寬闊明亮的大路，有兩邊都是居民樓的大路，也有與汽車并肩行的馬路，你更喜歡哪一條呢？
通往廣場(chǎng)的方式有很多種，可以怡然自得的走路去，可以逍遙自在的開著小汽車，可以美美的騎著自行車，也可以與別人一起擠熱鬧的公交車。你更喜歡哪一種呢？
成功的路應(yīng)該怎沒(méi)走呢？如果你想開車去？那么會(huì)堵車的可能。那幽徑你過(guò)得去嗎？如果你想騎自行車去，那么與汽車并肩行，是很危險(xiǎn)的。不如走路吧，走在那幽幽的小路上，還可能欣賞沿途的美麗風(fēng)景，感覺(jué)還不錯(cuò)！
芳草萋萋的幽徑，開滿野花，恬靜的美在這里蔓延，我們可以慢慢走，呼吸著那彌漫著花香的'清新空氣，也許這途中，并沒(méi)有想象中的美好，可能有小蛇來(lái)打擾你正欣賞的腳步，可能會(huì)有小河來(lái)打斷你正在走的小路，也可能會(huì)有一灘泥誰(shuí)弄臟你的衣服。沒(méi)關(guān)系，我們可以繞過(guò)去，雖然有些麻煩。可是是在這條路上，更有挑戰(zhàn)的刺激：這也許沒(méi)有路，需要自己去開辟。也許途中的小河肯本繞不過(guò)去，但是可以就地取材的搭橋，絕不可以向困難低頭。
既然你已經(jīng)選擇了走路，那就要好好地走，踏踏實(shí)實(shí)的走，保證一步一個(gè)腳印地走，很用力地去走這一條路會(huì)很累很累，但成功不總是需要我們?nèi)ジ冻鰡�？那�?jiān)實(shí)的腳步不就是基礎(chǔ)，一路的坎坷，直線一樣的并不多，提醒著我們：成功不會(huì)一帆風(fēng)順，需要挑戰(zhàn)。彎彎曲曲的路讓我們有更新奇的發(fā)現(xiàn)。
一路泥濘，留下深深的腳印。一路坎坷，留下精彩的記憶。一路芬芳，留下滿懷的清香。摔一個(gè)跟頭，爬起來(lái)拍拍泥土，前方一片明亮。嫩嫩的草，鮮艷的花，似乎走入詩(shī)人的情懷。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣場(chǎng)，轉(zhuǎn)身望去，身后是一串金色的腳步深深地陷在泥土里，那是一條絢麗的彩帶，你會(huì)留下開心的淚，曾經(jīng)的努力沒(méi)有白費(fèi)。路是人走出來(lái)的腳步墊出來(lái)的，成功是人拼搏出來(lái)的，努力凝聚出來(lái)的。去開辟一條自己的路吧，不要做隨波逐流的浪花，瞬間即逝。要做就要做好，走出深深地腳印吧，走出自己的歷史吧！
二年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假過(guò)得可真快啊!眼睛眨一眨，就到了8月19號(hào)了。
但是不知這么的，我對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)不上很感新趣，可是快要上學(xué)了，我心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的高興!
不知是兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)了，還是早已習(xí)慣了學(xué)校里的朗朗讀書聲和教室里的吵鬧。沒(méi)當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)去想一想學(xué)校發(fā)生地那些有趣的事情。雖然我想快點(diǎn)上學(xué)，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那燦爛的太陽(yáng)，舍不得那溫暖的陽(yáng)光，更舍不得那游泳池里嬉戲的身影!
暑假，是我們多么美好的回憶啊!它雖然會(huì)離開我們一段時(shí)間，可是那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)存留在我心里。
暑假，再見(jiàn)了!
二年級(jí)作文 篇7
星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的夾豆子比賽。
我從家里拿來(lái)了筷子、小碗、花生米和黑豆。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備——”大家都急忙拿起筷子，“開始——”老師一聲令下，比賽開始了。教室里立刻響起了“噼里啪啦”的豆子砸碗聲。比賽共進(jìn)行 了五輪，我最緊張的是第四輪，用左手夾黑豆。老師說(shuō)時(shí)，我試著夾了一下，還好黑豆顆顆飽滿，夾起來(lái)并不難。比賽正式開始，我冷靜的將一顆一顆的黑豆夾進(jìn)碗里，我急得像熱鍋上的螞蟻。一分鐘 過(guò)去了，我只夾了17顆。雖然冠亞季軍我都沒(méi)得上，但是我還是挺高興的。因?yàn)閵A豆子鍛煉了我的動(dòng)手能力。
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