城南舊事讀書(shū)筆記(集錦15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編收集整理的城南舊事讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
城南舊事讀書(shū)筆記1
經(jīng)常把林海音和琦君搞混淆了，她們都是慣于寫(xiě)故鄉(xiāng)的景和物，散發(fā)著濃濃的思念故鄉(xiāng)之情�！墩Z(yǔ)文》書(shū)上有一篇《冬陽(yáng)？童年？駱駝隊(duì)》，說(shuō)是選自林海音的《城南舊事》，于是找來(lái)這書(shū)，要在混淆，也對(duì)不起學(xué)生了。
這是一本典藏版，淡淡的墨綠色上鑲著白色的幾個(gè)大字和一個(gè)小人，似乎要把我們帶入那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。作者說(shuō)，童年在北平的那段生活，多半住在城之南——舊日京華的所在地。收集的幾篇故事，是有連貫性的。但要問(wèn)真假，我只要讀者分享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。是的，《惠安館》里有人人罵她癡，笑她傻的秀貞，我卻跟她有說(shuō)有笑，幫她找孩子；《我們看海去》里收買(mǎi)破銅爛鐵的他是個(gè)會(huì)偷竊的壞人，我卻明白個(gè)中原因，知道他是一心供弟弟漂洋過(guò)海去念書(shū)的好人；《蘭姨娘》三歲被親娘賣(mài)，十四歲從蘇州被人帶進(jìn)北京，十六歲被賣(mài)窯子，二十歲跟了施大這個(gè)老鬼，卻最終在我的“穿針引線(xiàn)”下，跟了進(jìn)步青年德先叔；《驢打滾兒》說(shuō)的是我家的奶媽宋媽?zhuān)聝鹤硬痪茫蛠?lái)我家奶孩子，最終自己的兩個(gè)孩子在丈夫黃板兒牙的“照顧”下，不知所終，最后還是跟著他回去了；《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》爸爸走了，從那一刻起，就宣布了我童年的結(jié)束，因?yàn)槲沂抢洗�，我已�?jīng)小學(xué)畢業(yè)，我再也不是小孩子了。而《冬陽(yáng)？童年？駱駝隊(duì)》是《城南舊事》出版后記，是因?yàn)椤拔沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇�！我�?duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》”。
是的，每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人都有自己的童年舊事�？粗鴷�(shū)，字里行間總有似曾相識(shí)的感覺(jué)。我的童年就在那方寸之間，卻也其樂(lè)無(wú)窮。家的后門(mén)沒(méi)有路，卻有兩三平凡的空地，兩邊壘了墻，不高不矮，踩著凹凸不平的，長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的，發(fā)黑光滑的磚頭塊就可以爬上去，跳下來(lái)，那就是鄰居們的領(lǐng)地了，期間有妹妹同學(xué)的一家，她弟弟和我弟弟又是同學(xué)，“熟上加熟”，分外熟絡(luò)。白天，大人們?nèi)ド习嗪�，就是我們的天下了。一大群孩子跑上跑下，到他家，去我家，捉迷藏，踩樓梯看�?zhǔn)點(diǎn)的黑白電視，摘鳳仙花涂指甲，甚至還想到自制零食。在鍋里沸騰的油中，倒入白糖，翻轉(zhuǎn)之間，就制成了扁扁的硬糖了，或長(zhǎng)或短，或圓或方，重要的是見(jiàn)者有份。當(dāng)然，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，耍耍個(gè)性。可是，第二天又會(huì)見(jiàn)到一群瘋玩的丫頭小子們。
我更喜歡和一群年長(zhǎng)的女孩子們玩。她們要么是同學(xué)的姐姐，要么是奶奶朋友的孫女。其實(shí)，她們也比我大不了多少，可是看上去是那么地成熟，能講我聽(tīng)不懂的話(huà)，能帶我去新鮮好玩的'地方。就算她們帶我去她們的同學(xué)家去，就這么躺在席子上，就這么蕩著自制的秋千上，我也能樂(lè)上半天。印象最深的是，當(dāng)時(shí)她們有三個(gè)非常要好的同學(xué)，初次見(jiàn)面后，介紹說(shuō)我是她妹妹，她們兩個(gè)也妹妹妹妹的叫，及至后來(lái)了解了，也是如此叫。所以成年以后，偶爾見(jiàn)到她們，還是覺(jué)得那么親切。
當(dāng)然，在一起玩得最多的還是我們姐弟三。爸爸媽媽很忙，不僅白天上班，晚上還經(jīng)常上夜班。中午媽媽回來(lái)，只有半個(gè)小時(shí)，給我們倒騰了飯菜后就匆匆忙忙又去上班了。傍晚，我們就從被窩里掏出尚暖的飯盒，有時(shí)再弄點(diǎn)蛋，或者買(mǎi)五毛的腐乳，就這樣吃了。雖然三個(gè)人年紀(jì)相差不大，可畢竟我是大姐，于是，夏天的傍晚，就見(jiàn)到我提著個(gè)小水桶，去河邊洗衣服，白的洗成黃的，臟的洗成污的。白天，還記得要曬谷，時(shí)常注意天氣變化，發(fā)現(xiàn)烏云，就得趕緊去叫奶奶，三個(gè)人一起幫忙收谷子。下午就呆在家。當(dāng)時(shí)，每天兩點(diǎn)鐘都有一部電影，三個(gè)人就守在黑白電視機(jī)前，看唯一一個(gè)臺(tái)的唯一一部電影。周而復(fù)始，漸漸長(zhǎng)大。，媽媽要是回憶起這段往事，她總會(huì)眼含淚水，說(shuō)是苦待了我們，豈止當(dāng)時(shí)的我們也是如此的快樂(lè)！
所以，童年有童年的眼光，童年有童年的快樂(lè)！那都是一去不復(fù)返，只保存在我們心靈的最深處。
城南舊事讀書(shū)筆記2
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！边@一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》讀了后，感覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林海音。海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
海英婆婆的文章，還有那些蘊(yùn)藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現(xiàn)了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過(guò)遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因?yàn)椤板e(cuò)愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰：一失足成千古恨。
英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，叫我感動(dòng)。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉其中。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的.呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
城南舊事讀書(shū)筆記3
我看《城南舊事》余光中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！痹谶@句話(huà)中，我們可以看出余光中對(duì)兩位作家的贊賞。但比起張愛(ài)玲的孤傲，我更喜歡林海音那熱愛(ài)生活，真情流露的溫情小說(shuō)�！冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真，也是她最具影響力的作品。
《城南舊事》整本書(shū)分為六章，描述的是發(fā)生在上世紀(jì)二十年代北平城南的“我”身邊的故事，客居京城的英子從混沌孩童到明理少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中接觸的人和事、體驗(yàn)的喜和悲、感受的善和惡，在作者娓娓道來(lái)的敘述中，一個(gè)機(jī)靈、外向、善良、勇敢的形象躍然紙上。
我?guī)缀跏鞘植会尵淼乜赐炅恕冻悄吓f事》，當(dāng)我合上它時(shí)，書(shū)中一個(gè)個(gè)形象鮮明、性格迥異的人物浮現(xiàn)在我眼前：富有冒險(xiǎn)精神的英子、可憐的“瘋子”秀貞、沖破封建桎梏的蘭姨娘、真誠(chéng)善良的宋媽、美麗時(shí)髦的韓老師、因生活所困淪為竊賊的“他”……，我為作者刻畫(huà)人物的細(xì)膩而折服，更從書(shū)中讀到了人世間的真善美與假惡丑。
真——為真愛(ài)付出真情卻遭遇拋棄和失子之痛的秀貞思念成疾，成為大家都嫌棄的“瘋子”，她卻始終思念著他們，并為此身心交瘁。終于天可憐見(jiàn)，在“我”的幫助下，找到了失散多年的小桂子，又毅然地帶著她走上了尋夫之路。
善——“宋媽心疼著什么似的，立刻摟抱起弟弟，把頭靠著弟弟滾燙的爛花臉兒說(shuō)：‘不走!我不會(huì)走!我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子!’跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在他的拍哄中漸漸睡著了�！逼扔谏�(jì)而離家棄子為“我”家做保姆的宋媽?zhuān)ぞI(yè)業(yè)地照顧著“我們”的成長(zhǎng)，在她善良的背后一定還飽含著辛酸的痛苦。
美——“她冬天穿著一件藕荷色的旗袍，周身鑲了白兔皮的邊，在大禮堂里教我們跳舞，拉圈兒的時(shí)候，她剛好拉著我的手。她的手又熱又軟，我是多么喜歡她，她喜歡我嗎?”、 “美麗的韓老師正在操場(chǎng)上學(xué)騎車(chē)，那是一種時(shí)髦的事情啊!”、“她騎在車(chē)上像仙女一樣，我在路上見(jiàn)了她，一定向她招手說(shuō)：‘韓老師早!’”這是英子心目中的美好的化身——韓老師的形象，雖然書(shū)中沒(méi)有更多的描述，美麗的韓老師一樣善良。
與之相對(duì)應(yīng)，就像一位哲人所說(shuō)的那樣：“生活中并非只有鮮花”，書(shū)中也展現(xiàn)了人世間的另一面。
假——思康三叔，這是一個(gè)書(shū)中沒(méi)有出現(xiàn)的人物，他停留在秀貞的回憶里，那么的美好而又刻骨銘心�；蛟S有無(wú)數(shù)的理由來(lái)解釋他的杳無(wú)音訊，但他帶給秀貞的傷感和痛苦是無(wú)法抹去的，無(wú)論如何他都是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。我在想：攜子尋夫的秀貞在滾滾紅塵和茫茫人海中會(huì)得到些什么呢?
惡——“唱完了我就捧著個(gè)小筐籮跟人要錢(qián)，一要錢(qián)人都溜了，回來(lái)我爸爸就揍我!他說(shuō)，給錢(qián)的都是你爺爺，你得擺個(gè)笑臉兒，瞧你這份兒?jiǎn)?說(shuō)著他就拿棍子掄我�！�、 “我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的`傷痕……。我是蹲著的，伸出手正好摸到她的腿上，那一條條腫起的傷痕�！辨�(小桂子)眼中的爸爸只是把她當(dāng)作一棵搖錢(qián)樹(shù)，從不關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，連最基本的快樂(lè)都不能帶給她，這難道不是一種“惡”么?
丑——黃板牙，是宋媽的丈夫，一個(gè)游手好閑的人，以至于把自己的親生骨肉都拋棄了。作者在書(shū)中這樣描繪他：他有一張大長(zhǎng)臉，黃板牙兒，怎么這么難看!、“驢子吃上干草了，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰(shuí)來(lái)著，原來(lái)是它!”外貌的比喻襯托了他那丑陋的勾*，這也毫不掩飾地表達(dá)了作者對(duì)他行為舉止的鄙夷。
《城南舊事》入選二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)，被評(píng)為五十年來(lái)最讓人溫暖的感動(dòng)小說(shuō)，也是語(yǔ)文新課標(biāo)的必讀書(shū)目，它感動(dòng)了一代又一代的人們，也使我受益匪淺。“一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友”，我戀戀不舍地把它輕輕放在書(shū)架上，我知道，有時(shí)間我還會(huì)去打開(kāi)它的。
城南舊事讀書(shū)筆記4
讀完了林海音寫(xiě)的《城南舊事》，我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的，但如茉莉，清香中耐人尋味。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，先后認(rèn)識(shí)了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開(kāi)始長(zhǎng)大成人，成人后便開(kāi)始回憶童年，并寫(xiě)下了《城南舊事》這本書(shū)。作者還在代序中寫(xiě)下了這樣的一段話(huà)：它們的故事不一定是真的，但寫(xiě)它們的時(shí)侯，人物卻不斷地涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的`宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲，這里一聲“知了知了”，那里又一聲“知了知了”，把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措。終于，我們?cè)谝豢秒m然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去，活像一個(gè)小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿竹竿一粘，粘住了！我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了，它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的安靜祥和、彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心！
城南舊事讀書(shū)筆記5
生于日本的林海音對(duì)北京有著深厚的情感。北京的平民生活平平穩(wěn)穩(wěn)，卻又到處充滿(mǎn)了激情與懷念。童年生活對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，是美好，是珍惜，更多的是懷念。
《城南舊事》以英子的童年為背景，回憶童年，使之永恒。這些故事不一定是真的，讀起來(lái)卻總讓人沉浸其中：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回宋家的'宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁迨�，椿�?shù)胡同里的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷……每一段故事，每一次回憶，故事的主角總是離作者而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸去了，英子的童年結(jié)束了。那時(shí)她十三歲，開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子所該負(fù)的責(zé)任。
如果說(shuō)一個(gè)人的一生要分幾個(gè)段落的話(huà)，父親的死，便是英子生命中一個(gè)重要的段落。雖然和父親相處的年代，還比不上一個(gè)朋友更長(zhǎng)久，但作者對(duì)于父親的了解和認(rèn)識(shí)極深。她溺愛(ài)英子，他鞭策英子，他告訴英子要學(xué)會(huì)做事，他叮囑英子去闖練闖練……可是好動(dòng)的父親，卻不肯好好養(yǎng)病。他既死不瞑目，作者也因父親的死，童年美夢(mèng)，頓然破碎。
有時(shí)我會(huì)想，正事因?yàn)楦赣H的死，才會(huì)給英子帶來(lái)一串的倔強(qiáng)。在別人還需要照管的年齡她已負(fù)起父親的責(zé)任。他們努力渡過(guò)難關(guān)，羞于向人伸出求援的手。每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，以受人憐憫為恥，報(bào)答別人也是負(fù)擔(dān)。這又何嘗不是承受于那好強(qiáng)的父親呢？
"夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不返。”是啊，默默地想，靜靜地讀。于安靜的午后，手捧一本《城南舊事》，仿佛看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年的感覺(jué)又重臨我的心頭。
城南舊事讀書(shū)筆記6
讀過(guò)《城南舊事》，其中描寫(xiě)駱駝的一小段話(huà)把駱駝咀嚼草料的神情與動(dòng)作描寫(xiě)得非常具體、細(xì)致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來(lái)磨去，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來(lái)了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂(lè)趣。
我從“我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)”體會(huì)到，林海音對(duì)駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛(ài)，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個(gè)麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節(jié)奏地磨著。
再來(lái)看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說(shuō)明了作者對(duì)駱駝的'喜愛(ài)，如果她不喜歡駱駝，她會(huì)觀察那么仔細(xì)嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒(méi)用一個(gè)“愛(ài)”，卻通過(guò)自己的動(dòng)作和駱駝的動(dòng)作表現(xiàn)出自己的喜愛(ài)之情。
城南舊事讀書(shū)筆記7
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音在書(shū)中講述了她童年在北京城南的生活，以一個(gè)小孩童稚的眼光去看待那些人、那些事，從另一個(gè)純真的角度分析了世俗和成人的人情世故。那悠悠的懷舊筆調(diào)使得每一個(gè)故事都讓我思緒萬(wàn)千。
我一直在想，為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友？為什么不論是被所有人視為瘋子的秀貞，還是被養(yǎng)父母打罵的妞兒，又或是為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷都愿意把心事將給英子聽(tīng)？我百思不得其解，有時(shí)能模模糊糊地想清楚，卻又無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。于是，我在網(wǎng)上搜索了一下，有這樣一句話(huà)解答了我的疑問(wèn)：“主人公英子的世界時(shí)單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出�！薄安辉谧约旱氖澜缋锷湘i”，這或許就是一條與人相處的秘訣吧！敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地接納別人，走進(jìn)他們的世界，站在他們的角度思考某件事，最終將會(huì)獲得他人的信任。
英子以她兒童的思想和眼光來(lái)看待世間的善惡、冷暖，于是有很多事情她不能理解。她不明白為什么人們都說(shuō)秀貞是瘋子，都不敢和她來(lái)往。在英子看來(lái)，秀貞只是個(gè)一心尋找被丟棄的女兒的偉大母親，不但不是瘋子，而且值得憐惜。她分不出那個(gè)躲在樹(shù)林里的人到底是好人還是壞人。她覺(jué)得那個(gè)人一心供弟弟上學(xué)，應(yīng)該是個(gè)好人；但他又是個(gè)小偷，從偷東西這一點(diǎn)上講，他又應(yīng)該是個(gè)壞人。于是，英子迷茫了，他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯(cuò)的`嗎？我覺(jué)得不然，是成人用他們的想法綁定了某些東西，他們只看到了表面，然后就根據(jù)心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內(nèi)在本質(zhì)，所以她得出了和別人不同的答案。
其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷；還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠(chéng)可憐的宋媽?zhuān)换蚴翘m姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了。”這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
在一周內(nèi)，我把《城南舊事》這本書(shū)讀了兩遍，盡管這樣，我仍然感覺(jué)到這本書(shū)中還有更深層次的東西等待我去挖掘。英子雖是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，但正因?yàn)樗呐杂^者身份，因?yàn)樗煺娴难酃�，使得一些事情變得引人思考。這本書(shū)中透露出的某些意味深遠(yuǎn)的東西，我會(huì)在日后慢慢回想、細(xì)細(xì)品味。
城南舊事讀書(shū)筆記8
我一向沒(méi)有毅力讀書(shū)，讀完一本書(shū)，往往是看了半截便將其束之高閣了�！冻悄吓f事》不同，它是本好書(shū)，淡淡的文字，讓我身靈其境，回味在美好溫馨的童年中。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的，不折痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，
緩緩的流水，緩緩地駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月······景，物，人，事，情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的'詩(shī)。
《城南舊事》讀書(shū)筆記
這幾天，我們讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)描繪了二十世紀(jì)二十年代北京城南的事。主人公是英子(也就是作者林海音)，作者把童年的事都寫(xiě)到了這本書(shū)上，我本來(lái)聽(tīng)說(shuō)過(guò)城南舊事這本書(shū)，也讀過(guò)，但書(shū)剛開(kāi)始只是一些枯燥的文章，但作家林海音到最后描寫(xiě)出了秀珍為什么要當(dāng)傻、宋媽為什么要到英子家作媽……
作家林海音以一支充滿(mǎn)感情的及生命的筆，寫(xiě)下了她生命中的兩地——臺(tái)灣和北京。
城南舊事讀書(shū)筆記9
活了也有半輩子了吧，生命中，有無(wú)數(shù)過(guò)客，來(lái)了又走，走了又來(lái)。
《城南舊事》是林海音選取她幼時(shí)在北京居住遇到的幾個(gè)過(guò)客寫(xiě)的故事�；莅拆^里苦命的秀貞妞兒母女，我們看海去的那個(gè)想供養(yǎng)弟弟出國(guó)的小偷，蘭姨娘和德先叔，還有那個(gè)帶大了別人家孩子，卻失去了自己孩子的宋媽。在小英子的童年里，他們或長(zhǎng)或短的出現(xiàn)過(guò)，最后都離開(kāi)了。
秀貞妞兒有沒(méi)有找到思康？即使找到了，這個(gè)始亂終棄的男人能是她們的良人嗎？不知道。小偷的弟弟怎么辦？他還能繼續(xù)學(xué)業(yè)嗎？不知道。蘭姨娘和德先叔有沒(méi)有終成眷屬？在那個(gè)風(fēng)聲鶴唳的時(shí)代，能平平靜靜地生活嗎？不知道。宋媽又有自己的孩子了嗎？黃板牙有沒(méi)有改邪歸正，一家人好好地過(guò)日子？不知道。只知道：小英子的爸爸死了，沒(méi)有看到小英子畢業(yè)的'那天。而小英子，終于在這一次次離別中，成了大人。
走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大……人與人會(huì)有交集，也許，你會(huì)在別人的故事里成為一個(gè)配角。但所有的路還是需要自己走下去，每一個(gè)選擇，會(huì)決定不一樣的人生。
謝謝那些在我生命中出現(xiàn)過(guò)的配角，是你們，使我成為了現(xiàn)在的自己。
城南舊事讀書(shū)筆記10
童年的美好如何形容？是一串輕快的音符，是一朵芬芳的花朵，是一幅美麗的圖畫(huà)，還是一滴清澈的露水？我更愿意把童年比作一支神奇的畫(huà)筆，它勾畫(huà)出人生的美好回憶。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，站在人生的十字路口，回望身后的腳步，常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，深刻體會(huì)到了小英子童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她對(duì)自己童年的美好回憶和無(wú)限懷念都使我受益匪淺。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的'童年往事，它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢，樂(lè)于助人的品質(zhì)使我覺(jué)得自愧不如；宋媽的淳樸無(wú)邪令我深深地感動(dòng)；蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書(shū)中的每一個(gè)故事都是圍繞著小英子的無(wú)限懷念之情而展開(kāi)，作者將大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，小英子眼中北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地閱讀、體會(huì)。
這本書(shū)中最令我感動(dòng)的故事是《我們?nèi)タ春！罚@個(gè)故事主要講了小英子跟一個(gè)躲在草叢里的小偷成為了朋友后，約定一起去看海，小英子分不清海和天，也分不清好人和壞人，她只知道小偷為了供弟弟上學(xué)才去偷竊，不算壞人。她用單純、無(wú)邪的眼光看待每一件事情，在她眼中，沒(méi)有邪惡存在，而現(xiàn)實(shí)的世界卻善惡難辨，有許多人像書(shū)中的小偷一樣，是多面的，我們要用心觀察他們的全貌，不能只看到他們的表面而忽略了內(nèi)心世界。
書(shū)中每個(gè)故事的主人公最后都與小英子離別，有的甚至是永別，與他們相處的每一個(gè)瞬間，小英子都只能用文字，用回憶來(lái)重現(xiàn)。無(wú)法重來(lái)的童年，無(wú)法倒流的時(shí)光，無(wú)法改變的歲月。纏繞往復(fù)的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì)與美好祝愿之間的強(qiáng)烈反差。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇鍪码y遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會(huì)有很多，小英子的童年也許有天真，也有疑惑，都是她生命中不可取代的一段時(shí)光。時(shí)光總是匆匆地離去，而朋友之間也會(huì)有分離的那一天，因此，我們要珍惜同學(xué)之間的情誼，珍惜童年的時(shí)光。我們不能虛度光陰，要把美好的童年永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，伴隨童年成長(zhǎng)的事物各不相同。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活，成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè)時(shí)光。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)間的田野以及東陽(yáng)草，是我永遠(yuǎn)都不能忘卻的記憶。如今，我的童年已經(jīng)匆匆地離去了，城市的高樓，替代了綠色的田野，可是它們將永久地駐扎在我內(nèi)心的深處，隨我一起長(zhǎng)大成人。
城南舊事讀書(shū)筆記11
說(shuō)《城南舊事》是一本回憶錄絲毫不為過(guò)，從“舊”這個(gè)字可見(jiàn)一斑，但是這本書(shū)又有些不同，因?yàn)樗菑暮⑼慕嵌瓤闯砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的人和事，看完后讓人陷入淡淡的沉思，那個(gè)時(shí)候的我在哪？我在做些什么？那些記憶中的人和事現(xiàn)在又是怎樣的光景呢？書(shū)不長(zhǎng)，由5個(gè)小故事組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，講述了主人公英子從7歲到13歲的生活經(jīng)歷。
《惠安館》中主要人物是因想念孩子而有些癡狂的秀貞和英子的兒時(shí)玩伴妞兒。母親、宋媽都讓英子避開(kāi)秀貞，說(shuō)她是瘋子，但是英子卻覺(jué)得秀貞一點(diǎn)都不可怕，而且秀貞還會(huì)沖她笑，她喜歡秀貞。英子常常偷偷去找秀貞，聽(tīng)她講她過(guò)去的事情，講她的小桂子。英子和妞兒成為了好朋友，經(jīng)常一塊玩，但是妞兒需要吊嗓子，到一定時(shí)間就得回去，后來(lái)英子知道了妞兒的悲慘身世，她是撿來(lái)的，父親經(jīng)常打她，只想著她唱戲來(lái)掙錢(qián)，妞兒萌生出了要找自己親生父母的想法，秀貞也想著要去帶小桂子去找她爹。秀貞和妞兒過(guò)去的經(jīng)歷讓英子覺(jué)得似曾相識(shí)，在英子生病的情況下，她把妞兒帶到了秀貞家，并且偷了自己家的金鐲子給秀貞，作為他們?nèi)フ宜伎档谋P(pán)纏。最后是英子大病一場(chǎng)，對(duì)于過(guò)去發(fā)生的事記不清楚了，家人對(duì)于她忘記的事也避而不談，但是從媽媽和宋媽的談話(huà)中，可以推測(cè)秀貞和妞兒搭上了去找思康的火車(chē)。我不知道秀貞和妞兒的將來(lái)會(huì)是如何，也做不出任何想象，但是我想他們既然做出了選擇，會(huì)堅(jiān)持著走下去的。英子不肯稱(chēng)呼秀貞是“瘋子”，反而和她成為了好朋友，認(rèn)為收了人東西是要說(shuō)“謝謝”的，不肯吃她養(yǎng)過(guò)的小雞，不忍看被打的馬，她是善良的、重感情的。我想到了小時(shí)候我們家附近有個(gè)姐姐，大家都不和她玩，覺(jué)得她腦子不好使，也不常說(shuō)話(huà)，但媽媽會(huì)讓我去找她玩，現(xiàn)在她有了孩子了，我很開(kāi)心。孩子就像一張白紙，他們接受的東西很多都是來(lái)自外界的，父母以及生活的環(huán)境更多的教給他們的應(yīng)該是用善意對(duì)待人、事，而不是早早地就用某些字眼去評(píng)定人。
《我們看海去》講的是英子和一個(gè)后來(lái)證明是小偷的人的故事。英子因?yàn)橐粋�(gè)踢到草叢里的球結(jié)交了一個(gè)收買(mǎi)破爛的.人，雖然兩人年齡差別懸殊，卻很聊得來(lái)。當(dāng)他問(wèn)英子她覺(jué)得他是好人還是壞人的時(shí)候，英子說(shuō)：“我不懂什么好人，壞人，人太多了，很難分。”英子還說(shuō)了一句：“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的嗎？可是它也從藍(lán)色的天空升上來(lái)呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人�！庇⒆釉趯W(xué)校六年級(jí)畢業(yè)典禮上登臺(tái)表演，她看到了那個(gè)熟悉的臉影，但是她卻躲起來(lái)了，眼睛也不敢看他那個(gè)方向。最后這個(gè)收銅破爛的人被逮住了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了贓物。當(dāng)媽媽讓她寫(xiě)篇一個(gè)壞人如何做了賊，落得個(gè)這樣的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，英子拒絕這么做，而是要寫(xiě)一本《我們看海去》的書(shū)，這是她的承諾么？我喜歡英子說(shuō)的那句“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的嗎？可是它也從藍(lán)色的天空升上來(lái)呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人�！蔽蚁�，把人分成好人、壞人是不是太簡(jiǎn)單了，人那么復(fù)雜，豈是能用好、壞一概而論的。英子是一個(gè)很單純卻又有自己的想法和辨別力的孩子，真希望她不要過(guò)早的陷入到非黑即白的二元論中。
《蘭姨娘》這個(gè)故事很有趣，講的是英子在察覺(jué)父親喜歡蘭姨娘后，暗中撮合蘭姨娘和德先叔，最后兩人決定離開(kāi)了他們家，一起去上海了。一方面稱(chēng)贊英子的聰明，另一方面又有些淡淡的感傷，我們常常會(huì)覺(jué)得小孩子嘛，什么都不懂，卻并不是這樣，他們心里有自己的辨別能力的，大人的所作所為他們都看在眼里，心里也會(huì)有定論的。英子成功地救了自己的家庭，成全了一對(duì)有情人，讓媽媽恢復(fù)了笑臉，卻又覺(jué)得有些對(duì)不起爸，更同情他，這種情感可以稱(chēng)之為饒恕吧！
《驢打滾兒》講述了在英子家一直做奶媽的宋媽的故事，宋媽經(jīng)常被丈夫打，逃了出來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)家，雖然很想自己的兩個(gè)孩子，又舍不得英子的弟弟，還要照顧英子的媽媽?zhuān)阶詈蟛胖雷约撼寄合氲男∷ㄗ铀懒�，而小丫頭子被丈夫送了人，宋媽便帶著英子去找丫頭子，自然是無(wú)功而返，宋媽最后離開(kāi)他們家，回自己家去了。宋媽是一個(gè)很盡職盡責(zé)的人，對(duì)英子姐弟倆視如己出，照顧的很用心，他們也很依賴(lài)她，卻失去了一雙兒女，悲痛也只能接受，離開(kāi)時(shí)仍然惦記著自己照顧的幾個(gè)孩子，看到這的時(shí)候心里有些悲從中來(lái)的感覺(jué)。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》是最后一個(gè)故事，也是英子成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要回憶了她和爸爸之間的故事。這次是她的畢業(yè)典禮了，爸爸卻在醫(yī)院躺著沒(méi)能參加�；氐郊液蟮挠⒆又懒税职秩ナ赖南�，她并沒(méi)有慌張，而是鎮(zhèn)定地承擔(dān)了起來(lái)，她好像一下子成長(zhǎng)起來(lái)了，接受了自己不再是小孩子這件事了。實(shí)際上，她依舊是個(gè)孩子。
宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小�！�
蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去。”
小時(shí)候希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又希望自己回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小時(shí)候，但是無(wú)論我們是孩子的時(shí)候，還是現(xiàn)在，都有需要我們自己去承擔(dān)的事，也有各樣的煩惱，小時(shí)候我們可以寄希望于父母，終究我們都會(huì)長(zhǎng)大，就像英子的爸爸說(shuō)的，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。
成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群親愛(ài)的人，那些愛(ài)我的人，那些我愛(ài)的人，那些離逝的風(fēng)，那些沉淀的淚�；夭蝗サ耐辏荒茉谟洃浝锵嘁�(jiàn)。舊事雖已過(guò)去，卻不會(huì)忘記，而是成為搖曳的花在那默默開(kāi)放著。
珍惜現(xiàn)在吧，直面前方一扇扇未知的門(mén)吧，推開(kāi)也許會(huì)有更精彩的畫(huà)卷向我們展開(kāi)！
利用出差的機(jī)會(huì)，我讀完了林海音的《城南舊事》。這本書(shū)講述的是作者從七歲到十三歲在北京南城一個(gè)老胡同的童年往事。它既沒(méi)有激昂澎湃的語(yǔ)言，也沒(méi)有繪聲繪色的描寫(xiě)，有的只是樸素的文字，不緊不慢、不慍不火地將一段童年老故事娓娓道來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一陣濃郁的油墨香氣撲鼻而來(lái)，恍惚間我仿佛走進(jìn)了北京南城那個(gè)青磚綠瓦的老胡同。兩個(gè)天真活潑的小女孩輕快地從我面前跑過(guò)，一個(gè)扎著一條粗粗的辮子，又黑又亮；另一個(gè)小女孩的頭發(fā)又黃又短，就像狗尾巴草。她們跑到西廂房里，蹲下來(lái)逗弄幾只黃黃的小油雞，歡樂(lè)的笑聲在胡同巷子里久久回蕩。我輕輕摸著斑駁的墻壁，順著長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大青石板路，緩緩地走向惠安館。一個(gè)臉色蒼白的女人坐在臺(tái)階上，尖尖的下巴，扎著個(gè)馬尾，她正用手指繞著辮梢玩，只要看見(jiàn)有人路過(guò)她身邊，馬上就沖上去拉著別人的衣袖問(wèn)：“看見(jiàn)我家小桂子沒(méi)有？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)一個(gè)挑著擔(dān)子收破爛的年輕男人，他一邊穿街走巷，一邊吆喝著，手里竟拿著那串送給英子的小象牙佛珠。還有那風(fēng)情萬(wàn)種的蘭姨娘、樸實(shí)善良的奶娘宋媽、身染重病最終長(zhǎng)眠地下的慈父……那些與英子一起玩過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、共同生活過(guò)的人一個(gè)個(gè)鮮活地出現(xiàn)在我眼前。夕陽(yáng)西下，一抹淡淡的陽(yáng)光柔和地灑在幽深的小胡同巷子里，他們就在老槐樹(shù)下安祥地曬著太陽(yáng)，閑話(huà)著家常，幾個(gè)活潑的小孩在樹(shù)下互相追逐嬉戲……
讀《城南舊事》其實(shí)是一種享受，全書(shū)分為六個(gè)章節(jié)，每一章節(jié)作者都以一種看似歡快而緩慢的筆調(diào)在描寫(xiě)童年的生活，實(shí)際上每一章的最后面都有離別的場(chǎng)景存在，而這些場(chǎng)景才真正地觸及英子的內(nèi)心，她講說(shuō)她很怕離別，因?yàn)殡x別其實(shí)就是在和過(guò)去的一段成長(zhǎng)做告別，無(wú)論快樂(lè)還是憂(yōu)傷，只能用于埋葬。那么，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)童年漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們是否還會(huì)想起那些事兒，那些天真無(wú)邪、只讓內(nèi)心安靜的事情呢？
這本書(shū)講了很多人生哲理，其中令我最深受感觸的的是全文的最后一句話(huà)：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
恍惚間我仿佛又回到了我兒時(shí)生活的地方—白山黑水，那里留下了我許許多多美好的回憶。小時(shí)候我在屋外的滑雪爬犁，在屋后的堆雪人，在遠(yuǎn)處大山挖野菜，在老房子里和小伙伴們捉迷藏……
隨著我慢慢長(zhǎng)大，童年的許多人和事都漸漸地離我而去。昨天和老母親聊天時(shí)得知，現(xiàn)在老家的舊房子已經(jīng)要倒了，屋后的大杏樹(shù)也被砍了，那留下我童年身影和足跡的地方也都改變了，但那斑駁的老屋、那不變的白山黑水、那勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)親，始終深深印在了我的記憶中，它們一直陪伴著我成長(zhǎng)，是我生命中不可分割的一部分。
我知道有些記憶一直都在，有些愛(ài)從未離去！
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：“這是一本值得大家讀的好書(shū)！”
在火車(chē)上過(guò)了一個(gè)周末，在寂寞，煎熬的旅途上，讀了林海音的《城南舊事》。細(xì)膩的文筆，深刻的內(nèi)心世界剖析，對(duì)于愛(ài)情，婚姻，親情閱讀和理解，讓自己收獲頗多。
書(shū)中多個(gè)愛(ài)情，婚姻的故事，更加印證了我的觀點(diǎn)，婚姻和愛(ài)情不是一回事。在這本書(shū)，談了很多動(dòng)人的愛(ài)情故事，也有很多失敗的婚姻故事，但是書(shū)中沒(méi)有描寫(xiě)一個(gè)善始善終的愛(ài)情，婚姻故事，往往都是以悲劇而結(jié)束。也許在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，有其特殊的背景。就像書(shū)中所說(shuō)：人生有很多事情是浪費(fèi)的，是沒(méi)有什么意義的，但它卻長(zhǎng)久的持續(xù)著，婚姻也是一樣。
關(guān)于親情，在書(shū)中描述的是如此的深刻，很多時(shí)候，親情給予我們更多的支撐，更多的信息，更多的力量讓我們走下去。所以，在生活中我們會(huì)更多的喜歡和自己親戚相近的人在一起，因?yàn)橹挥杏H戚才可以使人溫習(xí)過(guò)去所熟悉的生活人物和景象，給寂寞的現(xiàn)在一點(diǎn)溫暖。
靜靜的享受生活，靜靜的感悟人生。
城南舊事讀書(shū)筆記12
暑假里，我看了一本十分有意義的書(shū)，叫《城南舊事》。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫英子的小女孩長(zhǎng)大的故事。
好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正義的英子、敏感的英子、機(jī)智的英子，童年的記憶記載著英子成長(zhǎng)的經(jīng)歷;惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的宋媽、患病去世的慈父，這些美好的人、事都隨著英子的'長(zhǎng)大漸漸遠(yuǎn)去，唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
英子有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟，令我十分羨慕。我們家里只有我一個(gè)孩子，每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個(gè)人看電視，寫(xiě)作業(yè)，無(wú)聊得很!我是多么希望有個(gè)弟弟或妹妹呀!哪怕一只小狗也行啊!
最讓我感動(dòng)的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí)，一到五年級(jí)的小朋友都會(huì)唱驪歌為畢業(yè)生們送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有離別多······”這歌讓人聽(tīng)了便傾然淚下，十分感人!可愛(ài)的弟弟妹妹，動(dòng)人的歌聲，美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，令人十分向往!
我也有一個(gè)十分精彩的童年：小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫，摟著爸爸的脖子哈哈大笑，跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會(huì)帶我走出家門(mén)，看看祖國(guó)的山山水水：秀美的杭州、繁華的廣州、碧海藍(lán)天的海南、風(fēng)靡時(shí)尚的上海、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓、雄偉壯闊的長(zhǎng)城、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
童年像淙淙的溪水，緩緩流淌，童年是一生中最美好的時(shí)光。讓我們珍惜這寶貴的童年，多看、多學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，讓童年充滿(mǎn)色彩!
城南舊事讀書(shū)筆記13
《城南舊事》這本書(shū)，讓我陶醉于中，讓我走進(jìn)了英子的生活，影子生活在一個(gè)溫馨的小巷子：有和藹可親的鄰居和滿(mǎn)院子奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹(shù)，仿佛就在眼前。
《城南舊事》以英子孩子般純潔的雙眼向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真卻又道盡了人世加復(fù)雜的情感。會(huì)館前的瘋子秀貞是她的好朋友，渾身鞭痕的.小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相處的宋媽?zhuān)夭￠L(zhǎng)眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子一起生活過(guò)。他們的音容笑貌猶在，卻都一個(gè)個(gè)悄然離去，英子苦苦思索但終不得其解，那濃濃的相思深深地印在了她童稚的記憶里，(.Com)永不消退，那一幕幕深深地打動(dòng)著我，讓我久久不能自己。
《城南舊事》令我思緒萬(wàn)千，感動(dòng)不已，他讓我想起我們的童年，應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)的。我童年和大家一樣玩耍、做游戲、上幼兒園中快樂(lè)地度過(guò)，生活給我的童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)，但我要向英子學(xué)習(xí)，保存著童年的那份純真與善良，要善于觀察生活，感悟人生。
城南舊事讀書(shū)筆記14
今天，在兒子的催促下我翻開(kāi)了這本讓他難以忘懷的書(shū)——《城南舊事》，書(shū)中的情節(jié)處處感染著我，漸漸地我也融入到其中。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偗偘d癲而感到畏懼，還想盡辦法希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良。淳樸。富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽：《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)出小英子的質(zhì)樸童真：《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子做了一回紅娘，不但為別人找到了幸福，還為自己家爭(zhēng)取到了和諧美滿(mǎn)：《驢打滾兒》中，宋媽的'頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深深的印象：《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病去世了，小英子從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活，突出表現(xiàn)了小英子的堅(jiān)強(qiáng)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。�?shū)中，不管是人還是那里的一草一木，他們都和英子建立了深厚的感情，成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這所有的一切都隨著童年的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，變成永不磨滅的回憶
在我的記憶深處不斷浮現(xiàn)出童年的記憶碎片，有美好的，傷心的，快樂(lè)的，堅(jiān)強(qiáng)的，遺憾的……童年是人生中最美好，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段美好時(shí)光。童年就似人一樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的第一步。
童年是回憶的開(kāi)始，也是樂(lè)曲的前奏，寶貝們，爸爸，媽媽的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，希望大家珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用，不要留下遺憾……也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩耍的伙伴；記住充滿(mǎn)友情的小學(xué)校園；記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲，記住童年的一切一切……
城南舊事讀書(shū)筆記15
《城南舊事》這本書(shū)，相信對(duì)大家都不陌生。它是一部以作者林海音7~13歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。在這一個(gè)個(gè)故事中，透露出那一絲絲溫暖。
英子一天真純潔
英子是這本書(shū)的主角，作者就是以她的視角展開(kāi)的。英子的心靈是十分單純的'，她以別人的價(jià)值觀分好人和壞人，在她眼里，世上的一切都那么美好，所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭往惠安館跑；她和“小偷”許下承諾，認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著宋媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。最后，當(dāng)英子失去慈愛(ài)而嚴(yán)厲的父親時(shí)，她經(jīng)受住了考驗(yàn)，擔(dān)起照顧全家人的重?fù)?dān)。
宋媽—勤勞偉大
宋媽是中國(guó)廣大農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的代表，她的悲慘命運(yùn)是中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘生活的真實(shí)寫(xiě)照。她為人十分熱情，愛(ài)湊熱鬧，在英子家里勤勞能干，且很疼愛(ài)英子和她的弟弟妹妹，就像英子的親人一樣。但她為了生計(jì)被迫來(lái)到這里幫傭，當(dāng)奶媽?zhuān)约旱呐畠簠s被丈夫賣(mài)了，兒子也淹死了。宋媽的經(jīng)歷展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和當(dāng)時(shí)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女深深的苦難。
爸爸—慈愛(ài)而嚴(yán)厲
英子的爸爸表面嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿(mǎn)慈愛(ài)十分疼愛(ài)兒女，教女有方。他重視女兒的學(xué)業(yè)，不能因雨天就不去上學(xué)，托病在家。他一直鼓勵(lì)英子要堅(jiān)強(qiáng)，任何困難都不能阻擋她快樂(lè)成長(zhǎng)。他是個(gè)愛(ài)美的人，每天下班回來(lái)，第一件事就是澆花，滿(mǎn)院子芬芳艷麗的花兒給全家人帶來(lái)了無(wú)限的希望�！鞍职值幕▋郝淞恕�，一方面指夾竹桃的凋落，另一方面象征天性愛(ài)花的爸爸的離開(kāi)人世。
《城南舊事》，總在無(wú)意中帶給你一絲絲溫暖，英子純潔的心靈，宋媽偉大的母愛(ài)，爸爸慈愛(ài)的關(guān)懷都洋溢著溫暖的親情和友誼。那一個(gè)個(gè)人物，一幅幅場(chǎng)景無(wú)聲地描繪了孩子眼中安靜祥和，充滿(mǎn)溫馨的老北京。（楊舒帆）
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