《目送》的學生讀書筆記
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編整理的《目送》的學生讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《目送》的學生讀書筆記1
“所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！边@是龍應臺在《目送》中已為人母的感受到當看到這一句感傷無奈卻充滿深情的話語時，我那顆有些叛逆、不理解父母的心得到了撫慰，決定將人生三書之三——《目送》讀完，想深入了解一個母親的感受。
初為人母，難掩喜悅，卻也憂心忡忡。龍應臺三十四歲才當上母親，當看到還睜不開眼睛的寶寶，她是激動的；當他上小學的第一天，能和他手牽手，穿過街道到達學校，她是喜悅的；但當兒子才十六歲就到美國做交換生，在機場深情的擁抱住已經比她高一個頭的兒子，她是不舍的；知道兒子在國外遭遇挫折時，她是擔憂的……和多數母親一樣，龍應臺也要經歷孩子從無知到叛逆，再到成熟的過程，她也試著不與孩子產生隔閡，但代溝是無法逾越的鴻溝。
再看看我們的生活中，父母逼迫孩子上各種補習班，給孩子施加太多壓力，以至于隔閡加深。又或者對孩子過度順從、溺愛，讓孩子“衣來伸手，飯來張口”，以至于上大學時連衣服都不會洗。對待早戀問題，有些父母不是找孩子好好談談，而且采取極端的方式勒令禁止，以至于孩子離家出走甚至以死相逼。導致這種矛盾加深的原因，大多是缺少交流，沒有站在對方的角度考慮。不管是父母還是子女，都應該像龍應臺一樣細心觀察對方的一舉一動，理解對方的心情，也許我們不能逾越代溝，但我們能盡量減小代溝。
身為女兒，感受母愛，卻也操碎了心。龍應臺雖已為人母，但在她的母親面前，她永遠是個長不大的孩子。當看到龍應臺寫自己的母親時，能看到她母親對女兒滿滿的愛，也看到龍應臺對母親的孝道。
“我每天打一通電話，不管在世界上哪個角落。電話接通，第一句話一定是：‘我——是你的女兒�！绻窃窖箝L途，講完我就等，等那六個字穿越渺渺大氣層進入她的耳朵，那需要一點時間。然后她說：‘雨兒？我只有一個雨兒。’‘對，那就是我�！泵棵靠吹竭@，我的內心是被觸動的。每天打電話給一個患了老年癡呆的母親，講幾句話她又問“你是哪一位”，龍應臺卻毫不厭煩，每天如此，又有幾個子女能做到這樣？
現今當“啃老族”的年輕人不少，還有父母把不贍養(yǎng)自己的子女給給告上法庭，竟還有因為父母不給錢而把父母給刺殺的新聞。如此觸目驚心，“孝”是中華民族之傳統(tǒng)美德，即使不能像龍應臺那樣每天都關心自己的母親，也不能如此不孝�。「改覆荒芙o予我們豐富的物質生活，但他們也每天累死累活的努力著。就像龍應臺的母親一樣，她患了老年癡呆而不記得很多事，但她永遠記得女兒的名字。天底下的母親都是一樣的，一樣的無條件愛自己的孩子。
“幸福就是，早上揮手說再見的人，晚上又平平常常地回來，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張床下”這是龍應臺對幸福的詮釋，簡簡單單便是幸福，有家便是幸福，家人都健康便是幸�！前�，我們不奢求什么，有自己愛的人，和愛自己的人。
讀《目送》收獲的是滿滿的感動，還有對人生深刻的理解。讀完最后一頁，合上書，心里久久不能平靜，想到自己的父母是否也如此細膩，自己應該為他們做些什么？
《目送》的學生讀書筆記2
今年寒假作業(yè)太多，外出活動更多，我終于擠出時間終于看完了龍應臺的《目送》這本書，這是作者獻給她的父親、母親和兄弟們的書，表達了“時間的無言，對生命的目送”，相當深奧，讀了這本書，我感到自己對親情的理解有了更深的領悟。
這本書與其說是作者對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。比如作者說道，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠�！�
在作者看來，“對于行路的我而言，曾經相信，曾經不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時間，你會發(fā)現，相信或不相信都不算什么了�！睂ψ髡叩倪@番感嘆，我深有同感，不管是否相信，只有送別時的心情更讓人無奈。等到我們長大后，擁有了年輕時想要的一切，才會發(fā)現自己的父母已經老去，伙伴也都忙著自己的事。我們應該在年輕時就學會珍惜與父母之間這份難得的親情緣分。
通過讀這本書，我還學會了獨立，父母不應過多照顧孩子，孩子更不能過于依賴父母。正如作者在書中所言，“有些路�。≈荒芤粋�人走”。我認為，父母不幫忙才是對的，孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。書中關于母親目送孩子遠去的描寫，非常讓我感動。
作者寫道，“在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過、義無反顧過、然而也跌倒過、流淚過，但她不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走�！蔽蚁�，這本書除了我應該看，我的父母也應該看看吧。
愿我和作者一樣，珍惜親情，在目送的考驗中成長！
《目送》的'學生讀書筆記3
她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛地注視孩子，為人子女，關懷地注視父母；她有一顆細致的心，感受大千世界極致細微之處，尋找常人不曾想到的生活大道；她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。
龍應臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細讀后忽然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。
全書里令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！蔽覍ζ涞睦斫馐牵恳淮硕加兴煌乃枷�，每一個人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠遠地望著他們的背影而心存愧疚。
還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機警的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬；在故事“狼來了”中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔欲殺之；更有父母從小告誡孩子“你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實上，狼并非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生……由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇，道盡子女與父母的牽絆，兄弟的攜手共形，朋友的牽掛，在脆弱的邊緣迷失，在失落的低谷徘徊。
可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。
《目送》的學生讀書筆記4
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！薄垜_。
有人是這樣評價龍應臺的文字的，“橫眉冷對千夫指時”，寒氣逼人，如刀光劍影；“俯首甘為孺子�！睍r，卻溫柔婉轉仿佛微風吹過麥田。百煉鋼化作繞指柔，想來也只有“愛”能有這般巨大的威力。
文中寫道，從兒子華安上小學開始，母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般，也緊緊地跟隨著他。“鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置�！蹦呐率侵刂厝撕�，母親仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子，直到孩子消失在那一邊，再也，再也不見。母親的愛，就藏在這戀戀不舍的目光中。
青春期的我們，也如同那個在機場被母親目送走的十六歲少年華安——母親的深情在我們眼中，宛若“洪水猛獸”。我們不能理解母親突如其來的一個擁抱，那太肉麻；我們不愿聆聽母親輕聲細語的一頓教誨，那是嘮叨�？晌覀儾辉脒^，體會過母親心里的難過�！坝袝r他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。
一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。”那三字“進不去”，蘊含著多少無奈與心酸，渴望親近卻只能遠望的心酸呢？龍應臺眼里的青年，終究是不見了。他走在他的路上，可路上沒有他的母親。此時龍應臺心里大概只剩落寞和惆悵罷了。
這在背后的靜靜目送，讓我也想到了朱自清先生的《背影》�！拔铱匆娝髦诓夹∶�，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！边@一幕不禁讓朱自清先生潸然淚下。父親的偉岸，就是在堅持為兒子做簡簡單單之事時所現。
當我閱讀《目送》，當我想起《背影》，我也總忍不住想起車站里一次目送，一個背影。
數日前，我需坐動車前往學校。父親將我送到車站門口，將行李遞給我。別時，也只是叮囑我?guī)拙�，諸如安全學習一類。當我忍不住回首時，發(fā)現父親還在等候，還在看著我。也許是等我的背影消失，目送我的又一次遠行；也許是等我的一次回首，盼望我的再一個眼神。古人常云：父愛如山。父親的愛，大概也就藏在一次又一次駐足中吧。
讀了《目送》，讓我更容易體會到一個個細節(jié)隱藏之下的情感，是父母擔心自己的多次問候，是父母在車站駐足不前，是父母準備的一桌飯菜。
感謝《目送》，給我以情感上的啟迪，感謝龍應臺，告知我世間純純的愛，感謝書籍，給我?guī)Я藴厍榈奈淖�。讀書，不僅可以沉浸于作家優(yōu)美的文字，而且可以豐富自己的內心。讓讀書，讓溫情，伴我們遠行……
《目送》的學生讀書筆記5
龍應臺，之前沒有讀過她的文字，但是在我的印象中，不知為什么是一個有些激進的女子，也許是因為一些道聽途說。后來知道了她的《人生三書》，講育兒與人生，《目送》是其中第三本。掩卷之后，竟然深為觸動。
這一本，讓人不自覺地聯想到的，是朱自清的《背影》。人生，歸根結底，是一場一個人的旅行。這種生而為人的孤獨感，會以各種形式襲來，或和緩，或暴烈。有太多的時刻，我們要目睹太多的人離開，有形式上的，實質上的，或短暫，或長久，或永遠。兒女的長大成人，朋友的日久疏離，親人的疾病纏身，以及塵世最終極的告別—死亡。對這種孤獨感，認知應該是第一步，之后就是面對，最終希望可以達到平衡與超越。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”仿佛昨天還抱在懷里，嬉戲玩耍的幾歲小兒，轉眼就成了個頭比父母還高的“大人”，從對父母無盡的依賴，到追求精神和人格上的完全獨立，是每個身為父母之人的必經之旅。這過程中，做父母的，會有多少的不適應，又會有多少的不舍。
“而愚鈍如我會開始求索生死大問是因為父親的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕�！蓖磸匦撵椋總�人都會有的經歷，大悲的深淵，如何安渡？“我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。”愛如蓮心之燈，是我們心中永遠不滅的光，而我一直相信，至親至愛之人，永遠不會真的離開。而生命之旅中的愛與陪伴，希望是那一條可以載我們抵達彼岸的船。
“先生游南鎮(zhèn)，一友指巖中花樹問曰：“天下無心外之物，如此花樹，在深山中自開自落，于我心亦何相關？”先生曰：“你未看此花，此花與汝心同歸于寂，你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外�！薄蓖蹶柮鞯男膶W，講求“心外無物”，“心外無理”。以心為本，心物合一。
“才子當然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”“有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行�！睆堘返摹逗耐た囱罚m然漫漫無邊：“霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥�！倍耐さ糜觥鞍V似相公者”，又何嘗不是人生之幸事？正是因為深知人世之孤獨為本，才會更加珍重偶遇的知己。
“譬如國也許不可愛，但是土地和人可以愛。譬如史也許不能信，但是對于真相的追求可以無止盡。譬如文明也許脆弱不堪，但是除文明外我們其實別無依靠。譬如正義也許極為可疑，但是在乎正義比不在乎要安全。譬如理想主義者也許成就不了大事大業(yè)，但是沒有他們社會一定不一樣。譬如愛情總是幻滅的多，但是螢火蟲在夜里發(fā)光從來就不是為了保持光。
譬如�？菔癄�的永恒也許不存在，但是如果一粒沙里有一個無窮的宇宙，一剎那里想必也有一個不變不移的時間�！薄叮ú唬┫嘈拧肥呛軔鄣囊黄喍灾�，就是“真正的理想主義是在看清真相的殘酷之后依然對世界充滿希望”。
“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟。笛是月明樓�！崩詈笾鞯倪@闕“望江南”，意境竟然與這本書非常相似：孤獨沉寂，卻又圓闊清朗。而這種孤獨，竟是如此美麗。
【《目送》的學生讀書筆記】相關文章：
《目送》的好句及讀書筆記10-16
《目送》的讀書筆記15篇01-28
關于《目送》讀書筆記范文12-28
目送經典作品讀書筆記02-10
目送好詞好句12-11
目送好句摘抄09-19
龍應臺《目送》閱讀答案01-05
項鏈的學生讀書筆記02-17
背影的學生讀書筆記02-14
浮士德的學生讀書筆記01-21