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《假如給我三天光明》的讀書筆記范文（精選18篇）
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的《假如給我三天光明》的讀書筆記范文（精選18篇），希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》的讀書筆記 1
圖書館里，一本封面為天藍色的《假如給我三天光明》吸引了我，我如饑似渴地讀了起來。
這本書是海倫·凱勒的自傳，沁人心脾的書香使我立刻融入到這個故事情節(jié)中去。在海倫19個月大的時候被診斷為急性胃充血以及腦充血，后來雖然病情好轉了，但病魔走的同時，也帶走了海倫的視力和聽力，將她扔進了一個毫無知覺的世界。
后來，莎莉文老師來到了海倫的身邊，如太陽一樣，照亮了海倫的前途。漸漸地，海倫學會了三、四個單詞。她如同海綿一樣如饑似渴地用手“讀”盲文，手破了，依然不管不顧，莎莉文老師將它們一一包扎起來。莎莉文老師還引領她走出了家門，走向外面的世界，這樣不僅增加了海倫的見識，還為她打開了一扇窗，開啟了智慧之門。
1896年10月，海倫為考取哈佛大學做準備。經過4年艱苦的學習和不屈不撓的毅力，海倫終于考上了哈佛大學。
輕輕地合上這本書，我的心靈再一次被觸動了：一個人取得了成功，是光靠著富有嗎？不是；是光靠著美貌嗎？不是；是光靠著聰明嗎？更不是！海倫·凱勒靠的.是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水，才取得了今天的成功！
海倫·凱勒身殘志堅、鍥而不舍、勤奮好學的精神難道不讓人敬仰，不值得我們學習嗎？殘疾人都能如此堅持，如此努力，身為一個健康的人，難道我們不更應該去學習嗎？
現(xiàn)在，我們要把自己看成一只羽毛未豐的小雛鷹，只要堅持不懈地去探索新知識，就可以長出豐滿的羽毛，向著更高的藍天飛翔。
已是黃昏，海倫“如果你明天失去了視覺，你會想干什么”的話語，依然縈繞在我的耳畔……
《假如給我三天光明》的讀書筆記 2
讀了《假如給我三天光明》，我思緒萬千，內心久久不能平靜。一腔對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生命的敬意，在我心底油然而生。
1880年，海倫出生在美囿，不幸的她在19個月大的時候生了一場重病，后來她雙目失明，雙耳失聰。就這樣，她便與有聲有色的世界隔絕了。從此以后海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔東西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫助海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，最后海倫終于考上了自己夢寐以求的哈佛大學，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言，成了世界上著名的作家。
從海倫的故事中，我體會到了，這樣的道理：不勞動的人，什么也得不到。做什么事都要付出勞動。不勞動就想收獲，那只是空想，只會一事無成。我以前很懶，從不做課堂筆記，到了考試的時候，便“臨時抱佛腳”，蒙混過關。抱著這樣一種態(tài)度，我的成績不理想。這好應了名言：“業(yè)精于勤，荒于嬉”。這就是我沒有付出勞動的后果。今后我一定一改往日的壞毛病，在學習上多付出，只有這樣，我的成績才會提高。
“只要朝著陽光，就不會看見陰影�！蔽覀兠刻於家炜鞓窐返腵學習，積極向上。不要每天哭喪著臉，想一些不開心的事，要是一直想只會越來越不開心。倘若真有一些很不開心的事，我們可以出去散散心，聽音樂，唱唱歌，把煩惱拋到腦后。
讀了這本書，我受益匪淺，既知道了付出才有收獲，又明白了，這要以良好的心態(tài)去面對生活，還明白了要好好珍惜自己所擁有的一切。我喜歡閱讀《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》的讀書筆記 3
很久以前就讀過《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的堅強、奮斗、樂觀與勇氣令我對這本書的印象十分深刻。相信大家對海倫·凱勒已經有些許了解：她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
她把自己的一生的經歷寫進了《假如給我三天光明》這本書中，影響了世界各地的人們，她的事跡被人們廣為流傳。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。最終，她成為了一名接觸的教育家，慈善家一級演講家。
美國著名作家馬克·吐溫曾經說過：“20世紀實際出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒；如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。”
海倫·凱勒是不幸的，但她卻敢于和命運進行斗爭接受挑戰(zhàn)，使生命充滿了活力、信心與希望。雖然生活在無光無聲的世界里，但是卻創(chuàng)造出奇跡。在黑暗中找到了光明。海倫在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天我要看人希望長久的看著自己的.老師，然后再去看朋友、家人；第二天我要將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天我要把時間花在這個工作著的世界上�！�
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒會仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……
“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什么樣子�！�
這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難�！�
讀過《假如給我三天光明》后，我明白了許多，也從中學到了很多：人生的道路上總會有你預想不到的困難，但當我們面對困難時，我們不能退縮，要敢于挑戰(zhàn)，迎難而上，在逆境中不斷鍛煉成長；我們要時刻保持樂觀向上的良好心態(tài)，對自己有信心。
盡自己最大努力去完成一件事，并且要持之以恒，因為做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。我將以海倫·凱勒為榜樣，勇敢地面對生活與學習中的重重困難，學習她永不言棄的堅定信念！
《假如給我三天光明》的讀書筆記 4
今天，同學向我推薦一本書：《假如給我三天光明》。于是我便認認真真地看了起來……
這本書主要描述了：一個一歲半就雙目失明的海倫。她并沒有放棄人生的旅途，而是頑強地生活下去。她再也不能用耳朵和眼睛來看那美麗的地球和聽不到小鳥那動聽的歌聲了。對這么小的孩子來說，就像一塊大石頭壓住你的身體一樣痛苦�？墒呛惒⒉蛔员�，她為了弄懂cup和water的單詞，用了好長時間，那時，她因為混亂了這兩個單詞，所以將新的娃娃給摔傷了！海倫的老師莎利文小姐摘下自己的帽子和海倫到水井房，莎利文老師把海倫的手到出水口下，讓清涼的水告訴她，這就是water。海倫有著這中熱愛學習的精神，最后，終于到了哈佛大學讀書！
瞧！海倫多么頑強啊！她雖然雙目失明，聽不到東西，她照樣沖進了哈佛大學，她跟我們正常的孩子相比，肯定是咱們最幸福，但是，有學多孩子都不珍惜這個機會，不好好學習，海倫她的眼前是一片黑暗，而我們的眼前卻是個充滿歡聲笑語的的.世界，難道你想要個黑暗的世界？為了學兩個單詞，花了學多時間，就等于我們學一個單元的知識，如果我是海倫我肯定會放棄！因為這樣太無聊了！而海倫卻不嫌它無聊，努力學習！頑強地向她的道路前進，海倫只要三天的光明，何況我們一輩子的光明？
海倫的頑強不屈的精神，不僅是美國人民的驕傲，也是世界是上孩子們的好榜樣！
《假如給我三天光明》的讀書筆記 5
當我看了《假如給我三天光明》這本書，我深深地被海倫那種身殘志堅的精神所感動。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。海倫在她一歲多的時侯，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學會了多種語言，而且還考取了劍橋大學，并嬴得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。三天光明對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻只是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人內心；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天，她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞！。如果她今后還有看得見的日子，她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結束了，永久的`黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內心充滿了甜蜜的回憶！此后，當她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
通過讀《假如給我三天光明》，我們將更好的利用自己的眼睛，我們能看到一個美麗的世界是多么的來之不易�。∷院愲m然雙目失明，但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己美好的人生呢？
《假如給我三天光明》的讀書筆記 6
看到這本書的封面，我就被它深深的迷住了——這本書就是《假如給我三天光明》，我一定要把他推薦給你！
這本書的作者是海倫·凱勒，是美國的女作家、教育家。在她生命的88個春秋里，只擁有不到19個月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明和希望。她接受了命運對她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
作者在書中，這樣寫道：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行間，我都能感受到作者的.堅強，和遇到困難時的不退縮，樂觀的面對現(xiàn)實的積極態(tài)度，令我很是敬佩。我喜歡這本書，是因為作者的堅強讓我感動，是因為從這本書中我領悟了奮斗、堅強和愛的意義，更是因為我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀！
作者在看人、黎明、曙光、世界時看到了什么呢？作者在失明前還有什么遺憾嗎？如果你想知道這些問題的答案，那就讀讀這本書吧！
《假如給我三天光明》的讀書筆記 7
老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。盡管我早已把這句話背得滾瓜爛熟，但他的寓意我卻一直沒有透徹理解。今年暑假通過讀美國殘障女作家，教育家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底弄懂這句話的深刻含義。
海倫.凱勒出生一歲多的時候，由于一場突如其來的猩紅熱，喪失了視力和聽力。但她沒有屈服于命運，依舊熱愛生活，用頑強的毅力克服了這些生理缺陷，得到了全世界的尊敬和贊揚。《假如給我三天光明》把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動，受益匪淺。
文中寫道：“要是人把活著的每一天到看做是生命的最后一天，該有多好啊，那就更顯示出生命的價值…..”回顧我們的生活、學習，又何嘗不是呢？時間是無限的，猶如江水般永遠奔騰，源源不斷，然而每個人所能利用的.確實有限的，是最最寶貴的。我們應該利用有限的時間多做一些有利于社會的事情。有些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒的溜走，去過他們認為是天堂般的生活---上網(wǎng)、打游戲….此時此刻，我真想高聲對這些“逍遙快樂”的年輕人吶喊“覺悟吧，盲目沉淪與所謂‘快樂’的人們快些領悟到時間的珍貴，好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然消失”
文中有一句話，讀后最使我心潮澎湃，激動不已，那就是“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去你才會留戀它�！奔毤毱肺兑环�，這句話不無道理，當我們因為貪玩，而使身體受到傷害時，才會留戀以前健康時的歡聲笑語；當你漫無目的過完一生，才會留戀時間；當你失去光明時，才會愛惜以前那又大又明亮的眼睛….可見，珍惜我們生活的每一分鐘是何等的重要。
珍惜時間，熱愛生活吧，不要做一個“老大徒傷悲”的人！
《假如給我三天光明》的讀書筆記 8
她是一個又聾又盲的殘疾人，但是她竟然能拼寫說英、法、德、拉丁、希臘五國語言。她被認為是20世紀最富感召力的作家之一。馬克·吐溫曾說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒有筆征服世界，她成功了。”
《假如給我三天光明》這本書主要講了海倫·凱勒她在病后的生活，一開始面對不幸的遭遇，她的脾氣是暴躁的，但是在莎莉文老師的到來后，她的脾氣好了起來，在以后的生活中，海倫憑借她頑強的意志力，努力的學習，告訴人們要勇敢的面對不幸的遭遇，不幸不是可怕的，沒有面對不幸的'勇氣才是最可怕的。
海倫的故事告訴了我們，面對困難我們要努力的克服，珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，不要讓它的失去變?yōu)檫z憾。她讓我們明白應該如何去面對不幸，如何去迎接命運的挑戰(zhàn)，她讓我們知道，應該珍惜我們所擁有的一切！
《假如給我三天光明》的讀書筆記 9
讀完《假如給我三天光明》這本書，我的心便被海倫身殘志堅的故事深深地震撼了！
海倫，一個可愛的女孩子，本應該憧憬著美好的未來，可是無情的大病奪去了她的視覺，聽覺。她便進入了一個無光、無聲、無語的孤獨世界。
她覺得自己很不幸，她變得冷酷無情、甚至粗暴！直至莎莉文老師走進了她的世界，莎莉文老師就一盞明燈，照亮了海倫陰暗的生活。
在莎莉文老師耐心的教育，不斷的鼓勵以及父母的支持、疼愛，海倫心里那座冰山已經被滿滿的親情漸漸融化了，她變得樂觀、活潑。她又覺得自己非常幸運，不管自己以前多么無理取鬧，父母卻還是那么疼她愛她，對她不離不棄。
既然父母不愿放棄，那么海倫就更不能放棄了！她不斷突破自我，勇往直前！她的道路雖然曲折，但照樣鋪滿鮮花！
海倫，她生活于一個黑暗的世界，可是莎莉文老師卻可以輔導10歲的她寫了一本創(chuàng)作《霜仙》！我們也有輔導老師，我們也在寫創(chuàng)作，可是質量遠不及普通的她！這是為什么？老師不一樣？錯！因為海倫比我們付出要多得多！
海倫在困難前，永不放棄，堅持不懈。哪怕摔倒了，她也會勇敢地再站起來！只要我們也愿意付出辛勤的汗水，就也可以收獲甘甜的果實！勤能補拙，倘若你能認真多讀好書，并且每天都堅持，怎么不會寫出好的`創(chuàng)作？
世界上沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅，只有努力奮斗才能實現(xiàn)夢想。未經風雨，怎見彩虹？海倫她靠自己的堅強不屈成為享譽世界的大作家，難道不值得我們學習嗎？
你給生活幾分懶惰，生活就會還你幾分苦澀；你給生活幾分勤勞，生活就會還你幾分香甜。讓我們在創(chuàng)作和閱讀這條路上，努力奮斗，一步一個腳印，踏踏實實走下去吧。
《假如給我三天光明》的讀書筆記 10
今天，我一口氣讀完了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》這本書，從書中，我不僅了解了她坎坷而又燦爛的一生，同時也明白了許多人生哲理。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，書中介紹了她坎坷而又豐富的人生。她從剛剛懂事，明白自己是盲啞人的時侯，海倫對生活倍感失望，而且情緒暴躁，經常發(fā)脾氣，在她幼小的心靈里，感到這個世界上根本沒有光明、沒有聲音、沒有色彩，沒有愛、更沒有希望。為了幫助她，海倫的父母找到了安妮·莎莉文老師，于是安妮成了她的引導者，海倫在老師耐心的教導下很快學會了閱讀、識字，逐漸也感受到了生活的希望和激情，她重新認識了“愛”，不再覺得世界是殘酷無情。后來，她開始了艱辛的'求學歷程，因為她雙目失明，雙耳失聰，學習對于她而言可謂困難重重，但海倫從沒有放棄，靠著堅定的信念，學會讀書、寫作，并成功考入了哈佛大學，同時也結交了許許多多真誠的朋友。
從《假如給我三天光明》這本書中，我感受到了海倫·凱勒對厄運的從容和樂觀，對學習的堅持和渴望，對生活的熱愛和追求。海倫·凱勒在自身身體條件遠不如正常健康人的情況下，卻取得了常人無法達到的成就，她堅持不懈、樂觀向上、關愛他人高尚品格不斷呈現(xiàn)在我們眼前。她用自己的故事向世界證明：身殘志堅，殘疾人可以和正常人一樣，而且更需要關懷和愛護，只要自己堅持奮斗，不屈服于命運，他們一樣可以創(chuàng)造生命的奇跡。
海倫·凱勒你努力奮斗，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，你努力學習，考入了哈佛大學，你勤于筆耕，寫出了一本又一本好書，你關愛他人，建造了一座又一座慈善機構……你是我們的榜樣，你是全世界的英雄，更是全人類的驕傲，你讓我們的心靈為之感動，讓所有的殘疾人士都倍感自豪和希望。
《假如給我三天光明》的讀書筆記 11
“一寸光陰一寸金。寸金難買處光陰”這句話是我通過讀美國盲聾作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》才真正了解它的意義。
《假如給我三天光明》描述了作者對人生抗爭和對光明的向往。她用動人的筆調寫出這本書，讓人受益匪淺。
文中寫道：要是人把活著的.每一天都看作是生命的最后一天該有多好呀!時間是寶貴的它是不會等人的，一但錯過，就再也挽回不了，可有些人卻不會珍惜它，任憑時間一分一秒溜走，此時此刻，我真想對那些“逍遙快活”的人們說：“停止吧，盲目沉迷于所謂歡樂的 人們!快些領悟時間的珍貴，讓知識來充實頭腦，讓你們的每一分，每一秒都過的有意義。
只有當你失去光明時，才會愛惜以前那雙清亮的大眼睛。篇尾作者提出了一個問題：如果你只剩下三天光明了，三天!僅剩三天了!你會怎樣利用你的眼睛呢?一定會更加珍惜它，絕不會讓一秒鐘浪費吧!如果這樣，從現(xiàn)在起，就去珍惜它吧!
《假如給我三天光明》讓我深受感動，如果你翻開她的自傳，也許心靈之光將由此被點燃。
《假如給我三天光明》的讀書筆記 12
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他讓我們登上知識的殿堂，書是一把鑰匙，他打開了我們心靈的窗戶。一本好書會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂。今天，我就給大家推薦一本散文書，《假如給我三天光明》。
這本書是美國現(xiàn)代女作家海倫.凱勒的代表作，1933年發(fā)表的。他是20世紀美國著名盲聾女作家、教育家、慈善家和社會活動家。被美國《時代周刊》評選為“20世紀美國十大英雄偶像”之一。
第一次翻開這本書，我就被這本書的作者吸引住了，后來就成為了一本讓我愛不釋手的書，讓我沉浸在其中不可自拔。
這本書的背景實在讓我有些吃驚，我沒有想到，海倫.凱勒居然是一個失聰又失明的人，在看這本書之前，我想我無論如何也不會相信這樣的“殘疾人”居然可以寫書，甚至還寫得那么精彩，但是現(xiàn)在，我已經百分之百相信了。
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的自傳，寫了他成長經歷的學習過程。最讓我感動的是莎莉文老師的眼睛又失去了光明，她和海倫最終分開了，其實，書中最值得我們學習的人是莎莉文老師，她用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經驗的情況下，尊重孩子的天性，引導孩子的興趣，成功的將一個心智未開、任性無知的.女孩培養(yǎng)成一個知書達禮、才華橫溢的少女。
讀完了這本書，我不禁陷入沉思，海倫和莎莉文老師這些“殘疾人”都在努力的學習，而我們這些正常人，整天不務正業(yè)、好吃懶做，此時，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。海倫.凱勒的做法讓我深刻的體會到：一個人的成功與失敗，不在于一個人生長條件的好壞，而是取決于你有沒有努力拼搏，奮斗的精神。
“讀一本好書，就像和一位品德高尚的人談話”，“世上無難事，只有肯登攀，”大家想看看莎莉文老師的經歷嗎？大家想知道海倫是如何考試全部通過的嗎？那就快來看看這本書吧。
《假如給我三天光明》的讀書筆記 13
以前，我一度不想再學習，真的！但一本書給了我很大的動力，那就是《假如給我三天光明》。從剛上一年級起，我就做好了“十年寒窗苦”的準備，但是隨著年級的增高，教材難度的加深，還有從南京轉到上海上學的不適應，我的信心已經消磨殆盡。我甚至有了不想再學下去的想法！
一天，我無意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書，它好似經過歲月的洗禮，上面鋪上了一層不是很厚的灰霜，我擦凈書的封面，發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書，書的名稱好似有強大的磁力，我甚至是迫不及待地打開了書，如饑似渴地讀了起來。書中的主人翁海倫·凱勒在還是個一歲半的嬰兒時，就是去了聽覺和視覺，命運對她是多么的不公，多么的殘酷！讀到這，我不禁愣了一下，這不像現(xiàn)在的我嗎？看不見學習的動力，更聽不見學習的好處，我不就像她一樣，成了個“可憐蟲”？我是該放棄曾經好學的精神，還是繼續(xù)努力學習？
想到這，我又繼續(xù)讀了下去。結果，我意想不到，海倫·凱勒并沒有選擇做一個永久的“可憐蟲”，她在莎莉文老師的教育幫助下，克服了重重困難，學會了用手指“說話”，并掌握了五種文字！在她的不懈努力下，終于在24歲那年從哈佛大學畢業(yè)，為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹，而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻！讀完整本書，我不禁潸然淚下，海倫·凱勒，這個聽不見，看不著的偉人，她竟然可以靠自己的心靈去看這個世間的愛，用自己的心靈去傾聽這個世間最美妙的聲音！想想我呢？我不過是一兩次的.失敗，就放棄學習，這怎么行呢！
從此，我下定決心，一定要想海倫·凱勒那樣，繼續(xù)努力地學習下去，因為，我是個看得著，聽得見的正常人！今年寒假，我又讀了一遍這本書，這次，我又讀懂了好多，其實世上本無難事，就看你是怎樣對待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的終歸只是不斷的失��；如果是不斷的挑戰(zhàn)，努力，得到的就一定是成功！
《假如給我三天光明》的讀書筆記 14
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這不，我剛讀完《假如給我三天光明》，受益匪淺，想推薦給大家。
這本書是美國著名作家海倫·凱勒寫的自傳體小說。她不僅是一位作家，還是19世紀的教育家、慈善家……
書的封面是一位少女坐在窗前，手指著一朵美麗的花兒，可愛極了！內容就更精彩了。海倫·凱勒在幼年時，被病痛奪走了視力和聽力，苦惱而憤怒，幸運的.是，她遇到了一位貴人——莎莉文老師。她讓海倫·凱勒愛上了學習，也徹底改變了一個無助而彷徨的小女孩的人生。最后，海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下，考上了著名的哈佛大學。
馬克·吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒雖然很不幸，失去了聽力和視力，但是她沒有放棄，堅持不懈，勇往直前，向我們展示了一個自立自強、善于思考的小女孩的形象。
從這本書中，我也明白了一個道理：做事只有不怕困難，堅持不懈，才能取得成功。就算眼前是黑暗，但依然要相信世界充滿光明。
通過我的介紹，你是不是已經被故事中的海倫·凱勒迷住了？那就趕緊看看《假如給我三天光明》吧。
《假如給我三天光明》的讀書筆記 15
“書籍是人類進步的階梯”，我讀過很多的書，但我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》我想把這本好書推薦給同學們，它可是一本好書，它是美國作家海倫·凱勒的代表作，出版于天地出版社。
這本書的內容生動形象，新奇有趣，這本書的主要內容講了：年僅一歲的海倫被一場大病無情地奪去了聽力，讓本來活潑的她只能與黑暗一起做伴，這是多么的`孤獨�。⊥蝗蛔兂捎置び置@的海倫，由于對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師—安妮。莎莉文。海倫在莎莉文老師的指導下，在母親和父親的關愛下，在朋友們的陪伴下，一步步走向成功，最終她順利的從哈弗大學拉德克利夫女子學院畢業(yè)。
這本《假如給我三天光明》，就是這位美國著名盲聾女作家的代表作。這本書真實記錄了這位盲聾女性豐富精彩而偉大的一生。在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡人們珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，海倫的一生共創(chuàng)作了14部作品，有《我的生活》除了這本還有她的主要作品《走出黑暗》、《我的老師：安妮。莎莉文》等，我們要向海倫學習，學習她那堅強和堅持不懈的精神。
從這本書中我們學到了很多知識，也學到了很多道理，閱讀會使人變得陽光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有么多好處，為什么不看《假如給我三天光明》呢？
《假如給我三天光明》的讀書筆記 16
讀完了《假如給我三天光明》這本書后，我激動的心始終無法平靜下來，這本書的主人公是海倫﹒凱勒，海倫在一歲多時，她被診斷為急性胃充血和腦充血，后來變得又盲又聾，是莎莉文把她從黑暗中救了出來。在這故事里，莎莉文是我第一敬佩的`人，她一出生便得了“顆粒性結膜炎”，但她非常勇敢，勇敢面對困難，挑戰(zhàn)困難。
她后來幫助海倫找到光明，她為此受到不少委屈，她被海倫罵過、打過，但她不生氣，努力的教好海倫，結果培養(yǎng)出一個優(yōu)秀、出名的海倫。她一直陪伴著海倫，幫助海倫聽東西，并告訴她，但從沒抱怨過一句。
我第二敬佩的是海倫。她開始只會發(fā)脾氣，但她后來還是聽老師的話，認真學習。在這本書中，我最喜歡的段落是第五章《假如給我三天光明》，第一天會看幫助過她的人，第二天參觀博物館等，第三天她肢參觀一些建筑，這就是海倫的夢想。
《假如給我三天光明》的讀書筆記 17
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了碩士學位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的.聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
《假如給我三天光明》的讀書筆記 18
在寒假我讀了一本書叫《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的海倫·凱勒。
海倫小時候因為一場疾病襲擊了她，所以她失去了聽力和視力。后來海倫的爸爸媽媽給她請了一位家庭教師幫她學習。一個春天的下午，她站在門口，因為知道今天有一位重要的客人要來她家，這時一雙手抱住了海倫，她就是莎莉文老師，也是帶給海倫愛和光明的人。這是海倫最重要的一天，后來莎莉文老師教會了海倫手語和說話，還教會了她法語和德語。
再后來海倫去了帕金斯盲校，在那里她愛上了閱讀和寫作，一開始她寫了一本書叫《霜王》，但是有人懷疑她是抄的。她并沒有因此放棄寫作，后來她又寫了一本書叫《我的生活》。
海倫上了劍橋女子中學后，為考上她的理想哈佛大學努力做準備。在劍橋中學里海倫克服了很多難以想象的困難，最終考上了哈佛大學。在大學里她認真、艱苦的學習新知識。后來，她到世界各地演講，成了一位有名的作家，為世界文學做出了很大的.貢獻。經過這么多的磨練，海倫告訴我們一個道理：人要想有所成就，就必須自己去攀登高峰，成功的路上沒有捷徑。
海倫在書里問了一個問題：“如果你是一個盲人，給你三天光明，你會怎么珍惜呢？”如果是我，我會想：第一天，上午我會去見所有幫助過我的人，下午我要去公園、動物園晚上我要看很多書。第二天，早上我要看一個電影，下午我會去圖書館，晚上我要去廣場散步。最后一天，我要再看看我所有的家人，永遠記住他們。要是還有30天，300天，3000天那該多好啊！如果是你，你會怎么做呢？
這本書讓我們學到了：不管你是什么人，只要努力、勇敢、堅強、執(zhí)著，你會離你的夢想越來越近�？赐陼�，我在想：我們是健康、正常的人，對于殘疾人來說，我們是多么幸福�。�
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