《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記（精選16篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編收集整理的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇1
看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信。聰明，也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?/p>
黃金鑫自從聽(tīng)了新東方外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪的講座后，知道了丑小鴨也可以變成白天鵝。一個(gè)高考落榜生，憑借著多強(qiáng)的自信心，終于功夫不負(fù)有心人，考上了多少人夢(mèng)寐以求的北大，創(chuàng)業(yè)的艱難沒(méi)有難倒他頑強(qiáng)的意志，持之以恒的恒心，超乎常人的毅力，使他變得更加出色。
雖然他很笨，不懂得學(xué)習(xí)的技巧，但是仍在默默的努力，從來(lái)不放棄。我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始，意識(shí)到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開(kāi)始。意識(shí)到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開(kāi)始。
在我四年級(jí)的時(shí)候也有和他一樣的經(jīng)歷。那個(gè)時(shí)候我學(xué)習(xí)慢慢變差。同學(xué)笑話我，父母批評(píng)我，使我很自卑。但看了這本書之后我感觸頗深。使我也變成聰明的小孩。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇2
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是陽(yáng)光姐姐的書。講的是主角黃金鑫轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)到一個(gè)到處充滿“聰明孩子”的班級(jí)，這讓黃金鑫很不適應(yīng)。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也很慢，除了“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)的去。所以大家都稱他為“笨小孩”。
但當(dāng)我知道了這件事情后，我并不那樣認(rèn)為：
一是因?yàn)椤独咸鞎?huì)愛(ài)笨小孩》這個(gè)題目就說(shuō)明笨小孩也有優(yōu)點(diǎn)，也有屬于自己的那份聰明。
二是因?yàn)槲业谝淮巫x陽(yáng)光姐姐的《GOGO彩虹族》這本書時(shí)，這里面寫道“好腦袋不如一個(gè)爛筆頭”，這就說(shuō)明即使你有一個(gè)笨拙的腦袋，也不要灰心，因?yàn)橹灰憧炭鄬W(xué)習(xí)，多動(dòng)動(dòng)筆，就有可能從笨拙的腦袋變成一個(gè)“聰明的腦袋”。
在生活中，我也有類似的經(jīng)歷。以前我覺(jué)的我老是改錯(cuò)，所以我以為我是個(gè)笨小孩。但有一次我無(wú)意翻開(kāi)了大本，我看到好幾十頁(yè)都是A+，又有一次我看到語(yǔ)文大本上幾乎全是A，但因?yàn)锳老是代表寫字不好，所以就等于全對(duì)啦。從那時(shí)起我意識(shí)到，我不是很笨的小孩，只不過(guò)是偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤而已。
從這個(gè)故事中我學(xué)到了不管怎樣都不要瞧不起“笨小孩”，因?yàn)樗麄円矔?huì)有聰明的時(shí)候。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇3
讀了這本書，我深受感觸。
我認(rèn)為天才是不存在的，神童也只是徒有虛名。因?yàn)檎嬲袑W(xué)問(wèn)的人，有成就的人，靠的不是聰明，而是努力，是細(xì)心觀察，是勤勞刻苦。
也許你們不相信世界上沒(méi)有“天才”，也許有人真的很聰明，但是，也時(shí)常去偷懶，不會(huì)奮斗，再好的鋼筋也會(huì)生銹，更何況懶惰的大腦。俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感和百分之九的汗水。”誰(shuí)也不是一生下來(lái)就學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸。《三字經(jīng)》《水滸傳》都爛熟于心。
文章里的黃金鑫，他不是一個(gè)笨小孩，他只是很老實(shí)罷了，老實(shí)的孩子在大人們的眼里往往都是笨的，其實(shí)老實(shí)的孩子并不笨。從此，黃金鑫就變的缺乏自信，但是，自從聽(tīng)了他們學(xué)校請(qǐng)來(lái)的俞洪敏教授，他變得自信，開(kāi)朗起來(lái)。在家長(zhǎng)們的眼里，也顯得他聰明起來(lái)。
兒時(shí)的愚笨并不代表你的將來(lái)，年少的機(jī)智也正明不了你必成大氣。
希望每個(gè)人都有“笨鳥先飛”的精神，一秒一秒的收獲，一天一天的收獲，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇4
讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書后，我深受啟發(fā)。
故事中講了一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的黃金星，一開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣呢，因?yàn)樗麆?dòng)作慢，反應(yīng)慢，他在所有功課中只有死記硬背的英語(yǔ)還算過(guò)的去。他的同桌華汪德，還有他的爸爸，都說(shuō)他是一個(gè)笨小孩。直到有一天，他遇見(jiàn)了新東方校長(zhǎng)——俞敏洪。
那些背誦速度快的同學(xué)，很快把背過(guò)的課文遺忘了，笨小孩因?yàn)橐碂o(wú)數(shù)遍課文才能把課文記得滾瓜爛熟，所以不太容易遺忘。到了期末考試的時(shí)候，很多同學(xué)又開(kāi)始重新背課文，而笨小孩因?yàn)橐褜⒄n文熟爛于心，所以依然可以把大部分課文從頭背到尾，不用花太多時(shí)間背誦。
以前我背課文的'時(shí)候，很快能背出來(lái)，但一到第二天就忘得差不多了，到了期末考試時(shí)，就又要花時(shí)間背誦課文，特別費(fèi)時(shí)間，很麻煩。讀了在這本書，我明白了：學(xué)習(xí)靠日積月累，只有這樣，才能應(yīng)對(duì)各種各樣的考試。
在生活中，老天爺對(duì)每個(gè)人是公平的，即使是笨小孩，也不能小看他們，只要他們勤奮，定能補(bǔ)拙。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇5
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》主要講一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫反應(yīng)慢，動(dòng)作也很慢。在所有的功課中他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算得過(guò)去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”但是，這個(gè)故事會(huì)告訴我“笨小孩”也能成天才。
是啊，“聰明”和“笨”的距離真是太遙遠(yuǎn)了。我體會(huì)很深。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：背書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很痛苦的事情，因?yàn)樵谖覀儼嗬�，大部分同學(xué)總是在當(dāng)天就能背會(huì)新學(xué)的課文，而我卻怎么也做不到。我非要把課文讀上很多很多遍，才能背下來(lái)，因此我吃了很多爸爸的白眼。因此我是又著急又上火。不過(guò)背得速度快的同學(xué)，很快就忘了，原來(lái)背誦的速度和遺忘的速度必正比，我由于背”成千上萬(wàn)遍”才能把課文爛熟于心，不太容易忘了。
我們不可能穿過(guò)時(shí)空隧道去問(wèn)問(wèn)愛(ài)因斯坦或者是愛(ài)迪生這兩個(gè)笨小孩是怎樣成為科學(xué)家的。我認(rèn)為我雖然笨，但我要“笨鳥先飛”。為了這個(gè)“笨鳥先飛”，我?guī)缀鯖](méi)有什么玩的時(shí)間，我跟書中的主人公一樣英語(yǔ)學(xué)得特別好。因?yàn)槲以谟變簣@就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，所以我連續(xù)三年的英語(yǔ)成績(jī)第一，名列前茅。
記得剛上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常教訓(xùn)那些“機(jī)靈鬼”同學(xué)：“你們不要聰明反被聰明誤��！”現(xiàn)在，想起老師的話覺(jué)得很有道理！那些自認(rèn)為自己很聰明的人，往往仗著又聰明做資本，就不肯吃苦努力了；那些認(rèn)為自己“笨”的人，則會(huì)投入比別人更容易取得成功。所以我認(rèn)為他們往往更容易取得成功。所以我認(rèn)為“笨”對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，反倒是一件好事。
“笨小孩”更受老天的寵愛(ài)！我們要用“笨鳥先飛”的精神，一氣沖天，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇6
“世上沒(méi)有天才，所以成功的人都是靠自已的汗水和不懈努力而取得的�！边@是我讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書知道的。
故事主要講了主人公黃金鑫是一位轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生，在別人的眼中，他反應(yīng)遲鈍，智商低。在新環(huán)境里，他認(rèn)識(shí)了為人師表的胡老師，風(fēng)風(fēng)火火的華汪德，和一些性格各異的同學(xué)……在他們的幫助下，漸漸他變得自信了。
還有一次，黃金鑫聽(tīng)了新東方外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)的演講，知道了“世上沒(méi)有天生的笨蛋，只要勤奮努力，笨小孩然可以成為智多星�！庇谑且淮胃呖悸浒窈螅麘{借著強(qiáng)烈的自信心，勤奮刻苦，終于功夫不負(fù)有心人，他考上了多少人夢(mèng)寐以求的北大。困難沒(méi)有難倒他，他有著頑強(qiáng)的意志，持之以恒的恒心，超乎常人的毅力，終于他成功了。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)勤奮的人吝嗇。
我們生活周圍，也有許多像黃金鑫那樣的學(xué)生，我們不該取笑他們，如果我們給他們以熱情真誠(chéng)的幫助，也許他們就會(huì)有自信心。有時(shí)差生并不是因?yàn)椤氨俊�，影響他們成�?jī)的原因也有很多，愛(ài)迪生不是小學(xué)也沒(méi)畢業(yè)，而成為世界著名的發(fā)明家嗎？相信他們，也請(qǐng)這些同學(xué)不要灰心，找準(zhǔn)不足之處付出努力，相信你們也會(huì)成功。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇7
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》是一篇校園小說(shuō)，作者是伍美珍。
這本書講的是：一個(gè)名叫黃金鑫的同學(xué)總是覺(jué)得自己很笨，作業(yè)、背書老是完不成。一天，他轉(zhuǎn)到了另一個(gè)小學(xué)讀六年級(jí)。有一次，老師布置背課文，同桌華汪德馬上會(huì)背了，可他卻半天才會(huì)。但班長(zhǎng)抽時(shí)，華汪德卻忘了，可他還記得牢牢地。他想，這也許就是“笨”的好處吧！
另一次，他爸爸強(qiáng)迫他去聽(tīng)新東方俞敏洪的講座，他知道了他小時(shí)候也很笨和他考了三次才進(jìn)北大。因此，他下定決心笨鳥先飛、發(fā)奮圖強(qiáng)慢慢改變自己。后來(lái)，他不但聰明了，而且讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)并不那么難了，各科成績(jī) （尤其是在科學(xué)統(tǒng)計(jì)中）也大大提高。
細(xì)細(xì)地口味這本書，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：笨是因?yàn)槟悴粔蚯趭^，所以不要在乎別人的嘲笑，勤奮學(xué)習(xí)，你也可以是最棒的。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇8
暑假期間我讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書，讀完后，我深有感觸。
主人公黃金鑫是個(gè)所有人都說(shuō)他是比較“笨”的孩子，正因?yàn)槿绱�，父母才花了一萬(wàn)多元將他轉(zhuǎn)到一所重點(diǎn)小學(xué)，他在這兒學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。而且班主任也覺(jué)得他很認(rèn)真，很喜歡他。雖然黃金鑫知道老師很支持他，但眾人的打擊還是沒(méi)讓他走出自卑的陰影。真正使他找回信心，從膽小變成膽大的“功臣”是新東方校長(zhǎng)俞敏洪。在一次演講中，他向外人公開(kāi)自己小時(shí)侯也很笨，但是他又說(shuō)笨有笨的好處。因?yàn)椤氨俊�，所以背誦過(guò)的課文不容易忘記；因?yàn)椤氨俊�，事事才都做的認(rèn)真。聽(tīng)了俞校長(zhǎng)的講話，黃金鑫仿佛找到了知己，原來(lái)“笨”小孩也是有長(zhǎng)處的，所謂“笨”只是老實(shí)而已，其實(shí)他們是有許多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)，不說(shuō)謊、招人喜歡、不耍小聰明等等。
是呀！“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。只要努力，下決心去做，沒(méi)有什么可以擋住勤奮的人！
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇9
今天，我看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。突然發(fā)覺(jué)伍美珍阿姨寫的書非常貼切我們小學(xué)生的生活，也非常的適合我們小學(xué)生看。
這篇故事講了，黃金鑫是一個(gè)非常笨和非常遲鈍的學(xué)生。不過(guò)，他的同桌汪汪（華汪德）卻十分地愿意和他做朋友，他非常感激這位同學(xué)。他是一個(gè)非常好運(yùn)氣的學(xué)生，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友：胖青蛙（秦超逸），他們?nèi)齻�(gè)人一起努力，不管有寧佳心等女生來(lái)阻擋他們的“去路”，勇敢地站起來(lái)，努力學(xué)習(xí)結(jié)果就出乎了他爸爸的意料。在一次講課的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)專家和黃金鑫非常相似。后來(lái)，黃金鑫用自己的勇氣，把自己翻身一變，變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在這篇故事里，我體會(huì)到了，背書不要貪快，要“細(xì)嚼慢咽”地背，這樣才能更有效地記錄在腦子里。還有，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)不夠多而放棄自己，甚至不用工學(xué)習(xí)。但里面的主人公卻用自己的努力，來(lái)補(bǔ)充自己的不足。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：笨鳥先飛。
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但人的腦子是一樣的。只要自強(qiáng)不息，加倍努力，那些被認(rèn)為所謂“有點(diǎn)笨”的來(lái)說(shuō)，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。聰明的稍不努力會(huì)變?yōu)椤氨啃『ⅰ保氨啃『ⅰ鄙约优�、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)成為聰明的人。只要你認(rèn)真學(xué)，努力點(diǎn)，就沒(méi)有什么聰明孩子或笨孩子之分！
世界上根本沒(méi)有什么笨小孩，或許你努力學(xué)習(xí)，也能成為一個(gè)good小孩呢。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇10
這學(xué)期，我所讀的書，讓我感觸最深的就是陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。
它寫了笨小孩黃金鑫動(dòng)作慢、反應(yīng)遲鈍，爸爸常常說(shuō)他是個(gè)笨小孩。當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到一個(gè)全班都是聰明生的班級(jí)時(shí)，很不習(xí)慣。但他認(rèn)識(shí)的好友華汪德交給他好方法，幫助他。雖然有時(shí)也會(huì)嘲笑笨笨的黃金鑫，但一直很熱心。黃金鑫雖然有了別人的幫助，但是還有些自卑，因?yàn)槌３Ｓ腥诵υ捤�。有一次，他�?tīng)了好朋友胖清蛙的爸爸講了一個(gè)殘疾人考上大學(xué)的經(jīng)歷，又恢復(fù)了信心。他用自己的努力和汗水，并借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)悖〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步。
其實(shí)，我也不是一個(gè)多么聰明的孩子，但是讀了這本書后，我感覺(jué)也很有信心。我想：黃金鑫都能取得進(jìn)步，我為什么不能？所以我也要加把勁，爭(zhēng)取成績(jī)不斷進(jìn)步。
這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理，人不怕笨，就怕不學(xué)。笨小孩只要有付出，能夠借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，、就一定會(huì)取得巨大的進(jìn)步。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇11
讀《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，主人公黃金鑫給我留下深刻的印象。他的動(dòng)作慢、反應(yīng)也慢，很多人都說(shuō)他是“笨小孩”，連父母也覺(jué)得他不如別人聰明。他得不到別人的欣賞，生活一片暗淡，沒(méi)有陽(yáng)光。
讀著讀著，我覺(jué)得黃金鑫又是幸運(yùn)的。為了給黃金鑫創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母將他從一所差校轉(zhuǎn)到名�！L(zhǎng)江路小學(xué)。在新班級(jí)里，他得到老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，同桌“汪汪”華汪德，雖然性急冒失，卻給了他許多安慰；“胖青蛙”秦超逸內(nèi)斂穩(wěn)重，不時(shí)幫他出主意……特別是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，黃金鑫聽(tīng)了“新東方”校長(zhǎng)俞洪敏老師的講座，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震動(dòng)和鼓舞，昔日的那個(gè)“笨小孩”，從孤獨(dú)、自卑中走出來(lái)，融入豐富多彩、充滿活力的集體生活之中，他圓滿地完成了班級(jí)零食調(diào)查任務(wù)，得到班主任胡老師的夸獎(jiǎng)。他的身上發(fā)生了許多神奇的變化，變得越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái)，越來(lái)越自信……燦爛的笑容在他臉上綻放，他的生活從此充滿了陽(yáng)光！
我知道這些變化都源于一個(gè)字——愛(ài)。父母的摯愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，還有俞洪敏老師對(duì)青少年成長(zhǎng)的期待……這一切都賦予了這個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)”字豐富的內(nèi)涵！
古今中外，因愛(ài)的激勵(lì)而成材的例子不勝枚舉。美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué)，就被辱罵為“蠢鈍糊涂”的“低能兒”退學(xué)了。在退學(xué)回家的路上，愛(ài)迪生對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，長(zhǎng)大后我要成為世界第一流的發(fā)明家！”媽媽答應(yīng)親自教他，在她看來(lái)，兒子將來(lái)一定會(huì)有出息的。父母的理解、鼓勵(lì)使愛(ài)迪生充滿信心地去學(xué)習(xí)，進(jìn)行自己喜愛(ài)的實(shí)驗(yàn)，最終成為偉大的發(fā)明家，為人類做出杰出的貢獻(xiàn)。
愛(ài)的力量是神奇的！我不由得想起前不久讀的《只有你才能欣賞我》，文章講一位母親參加三次家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)老師評(píng)價(jià)她兒子“多動(dòng)，并不聰明”，她將陰云化作陽(yáng)光，將批評(píng)演繹為鼓勵(lì)和欣賞，用愛(ài)喚醒了兒子的自尊自愛(ài)，引導(dǎo)兒子步步成長(zhǎng)，最終踏進(jìn)清華大學(xué)的校門。
愛(ài)有著非凡的魔力，可以創(chuàng)造奇跡！其實(shí)，生活中根本就沒(méi)有“笨”小孩，讓我們的目光中多一點(diǎn)欣賞，多一些熱情，多一份關(guān)愛(ài)，相信我們飽含愛(ài)的目光，所及之處，更多的是陽(yáng)光、鮮花、笑顏……
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇12
因?yàn)橄矏?ài)校園小說(shuō)，所以就買了三本伍美珍姐姐的書。其中有一本讓我非常難忘——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。
這是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫，反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，在所有的功課中，他只有死記硬背的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德和黃金鑫的父母都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。但是，自從黃金鑫去聽(tīng)了俞敏洪教授的講座，就開(kāi)始變聰明了，也讓大家對(duì)他刮目相看。
讀完這個(gè)故事，我不禁聯(lián)想到了自己，我難道是一個(gè)聰明的孩子嗎?我覺(jué)得我不是，就拿音樂(lè)學(xué)科來(lái)說(shuō)吧。老師讓我們認(rèn)樂(lè)譜，別人差不多都會(huì)認(rèn)，而我卻不會(huì)。老師讓我們練視唱，我只是跟在其他同學(xué)的后面濫竽充數(shù)罷了。
回到家，我一心想著這幾個(gè)問(wèn)題。我望著手中的鉛筆，腦海里飛快閃過(guò)一個(gè)辦法：課前在樂(lè)譜上標(biāo)出相應(yīng)的字，這樣認(rèn)樂(lè)譜不就方便多了。
人們常說(shuō)：“笨鳥先飛早入林。”“早起的鳥兒有蟲吃�！泵總�(gè)人的反應(yīng)能力和接受能力有所不同，只要“笨小孩”在學(xué)習(xí)上比別人多付出一些努力，就一定會(huì)取得成功。
華羅庚說(shuō)的好：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！笔堑�，成功不只是屬于聰明的人，它更屬于那些勤奮的人。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇13
在寒假里，我看了一本書叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，這本書是媽媽送給我的生日禮物。現(xiàn)在讓我給大家講講我的讀書感受吧！
書中講述了一個(gè)自卑的男孩，大家都叫他笨小孩，他就是黃金鑫。他來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，在那里他交了一個(gè)新朋友——愛(ài)耍小聰明的華汪德，同時(shí)他也有了一個(gè)新外號(hào)叫金字塔。他最喜歡胡老師和秦超逸同學(xué)。在學(xué)習(xí)上他很努力，但他比別人多的努力在家人、朋友看來(lái)那就成了“笨”。因此他很自卑，有時(shí)連他自己都覺(jué)得自己很笨。但當(dāng)他看了俞敏洪的講座后，改變了對(duì)自己的看法。俞叔叔說(shuō)：“在這個(gè)世界，只有少數(shù)人是天才，大多數(shù)都是地才。地才就是不怕吃苦，不怕付出時(shí)間和汗水，一直在向著目標(biāo)努力的人。
所以說(shuō)，笨不要緊，意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要專心超常努力，是取得成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以不僅僅需要超常努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，這是成為天才的開(kāi)始。
老天給我們的時(shí)間和待遇是公平相等的，所有的成功都是靠自己的努力得到的，天上掉餡餅的事是可望不可及的。從現(xiàn)在起讓我們都從笨小孩做起，通過(guò)努力我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇14
第二次漂流，我得到了伍美珍老師寫的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，這本書講了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》和《我是便利貼女生》兩個(gè)故事，其中包含著許許多多的小故事，有難過(guò)的、快樂(lè)的和充滿疑惑的等；這些小故事串聯(lián)起來(lái)也講了各具不同風(fēng)格的人物，下面就讓我們議一議吧！
先談?wù)摗独咸鞎?huì)愛(ài)笨小孩》的主人公黃金鑫，所有人都認(rèn)為他很笨，同桌華汪德說(shuō)他笨，就連爸爸媽媽也說(shuō)他笨，時(shí)間長(zhǎng)了他自己就認(rèn)為自己很笨，但是我認(rèn)為他不笨。直到他認(rèn)識(shí)了和他一樣的另一個(gè)“笨人”新東方的校長(zhǎng)俞洪敏，正是這個(gè)成功的“笨人”，使他變聰明了，爸爸媽媽也說(shuō)他有一點(diǎn)兒變聰明了。為什么他去看俞洪敏老師的報(bào)告呢？這里就不得不說(shuō)黃金鑫的爸爸，一個(gè)愛(ài)財(cái)迷，勢(shì)利眼的人，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗褍鹤诱{(diào)到這個(gè)學(xué)�；艘蝗f(wàn)五，他希望這個(gè)有名望的班主任可以讓黃金鑫學(xué)習(xí)的更好。但是，恰巧，這個(gè)班的班主任調(diào)走了，每當(dāng)他說(shuō)起來(lái)這件事就心痛的說(shuō)：“我的一萬(wàn)五千塊錢呀，早知道如此我就不花了，只是怪心疼的�！睘槭裁凑f(shuō)他是勢(shì)利眼呢？同桌華汪德打電話或他在父母面前談話時(shí)，爸爸總是說(shuō)：“他學(xué)習(xí)怎么樣？”“英語(yǔ)都與很好。”“以后要經(jīng)常和他英語(yǔ)對(duì)話�！薄芭��！薄皵�(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣？”“不清楚，不過(guò)科學(xué)學(xué)的很好呢！”“考試又不考科學(xué)，如果他學(xué)習(xí)不好就別搭理他�！碑�(dāng)爸爸好不容易答應(yīng)讓金鑫去和他們做科學(xué)調(diào)查后，得知胖青蛙秦超逸的爸爸是清華博士后，而且他最崇拜的人也是俞洪敏，就說(shuō)：“金鑫我告訴你啊，以后你可以和秦超逸在一起玩，可以經(jīng)常去他家，經(jīng)常請(qǐng)教他那個(gè)清華高材生爸爸。”但是這個(gè)爸爸讓我讓我很理解，誰(shuí)不希望自己的孩子成龍成風(fēng)呢？黃金鑫本來(lái)不想去看報(bào)告會(huì)，去了胖青蛙家回來(lái)后才答應(yīng)了。本文第十章也是最后一章，點(diǎn)名了主題。讓我受益匪淺。
《我是便利貼女生》主人公盛欣怡是一個(gè)處處替別人著想、萬(wàn)事委曲求全的女生�？墒撬@樣帶來(lái)的后果卻是淪為好朋友用完丟棄的“便利貼”女生，例如她最好的朋友凌揚(yáng)波，是有困難的時(shí)候找她，過(guò)去了就當(dāng)沒(méi)事人一樣。本來(lái)讓欣怡加入“蛋殼組合”卻又取消了組合資格，沒(méi)有人陪揚(yáng)波上廁所就去找欣怡，當(dāng)遇到韓笑，楊波和韓笑談?wù)撝静还苄棱�，似乎她是隱形的，還把水珠彈到欣怡臉上等許多事，這讓我明白一個(gè)道理：不要一味的答應(yīng)別人，顯示自己的軟弱，要學(xué)會(huì)拒絕。 有時(shí)候拒絕別人并沒(méi)有你想的那么困難。如果你不想做，可以說(shuō)：“不還意思，我不想做�！被蛘邌�(wèn)她：“你有什么急事么，為什么不自己做呢？”跨出拒絕的第一步很重要哦，要鼓起勇氣拒絕自己不想做的事，要對(duì)自己有自信��！否則的話別人也不會(huì)尊重你。
我認(rèn)為這本書講的道理和我們的生活息息相關(guān)，讓我們一起讀書，一起長(zhǎng)大吧。
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇15
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書我已經(jīng)讀了，我受益無(wú)窮，你也可以去讀讀這本書。
故事的主公黃金鑫是一個(gè)頭腦被怎么靈活的孩子，他有一次把一百減二十四算成了八十六，當(dāng)同學(xué)笑他時(shí)，他卻什么都不知道，還傻笑起來(lái)。父母為了讓他變聰明，帶他去看一為名師的講坐，他深受起發(fā)，寫了一一篇作文，作文名字就叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，被老師在班上表?yè)P(yáng)了。春游時(shí)他主動(dòng)調(diào)查大家?guī)Я闶车那闆r，老師說(shuō)他比以前變聰明多了。
黃金鑫的同桌華汪德，是一個(gè)喜歡耍小聰明的人，他努力幫助黃金鑫做零食調(diào)查，哈他一起買書看，幫助黃金鑫變聰明，有事幫他解決各種問(wèn)題。是黃金鑫的”鐵哥們“
我覺(jué)的雖然是笨小孩，可是努力向上，也可以變成天才的，不過(guò)需要什么呢?對(duì)了，是努力!
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讀書筆記 篇16
看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧屛覀冏哌M(jìn)文章吧。
當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級(jí)的時(shí)候，班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來(lái)，結(jié)果，誰(shuí)知道，黃金鑫說(shuō)：“因?yàn)槲野职趾軔?ài)錢財(cái)，所以給我取了這么一個(gè)名字！”全班同學(xué)和老師頓時(shí)哄堂大笑，哈哈大笑，覺(jué)得很有意思，最后黃金鑫問(wèn)媽媽自己為什么取這么一個(gè)名字，她的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阄逍腥苯�，所以給你取名黃金鑫！”還有一次，黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母，一個(gè)字母減四分，華汪德錯(cuò)了六個(gè)，一共要減二十四分，本來(lái)，一百減去二十四應(yīng)該等于七十六，結(jié)果，黃金鑫卻得出八十六，這真是一個(gè)能讓人笑掉大牙的笑話。黃金鑫，他不是一個(gè)笨小孩，他只是很老實(shí)罷了，老實(shí)的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽(tīng)了俞敏洪教授的講座后，他就變得自信，開(kāi)朗了許多！
兒時(shí)的愚笨不代表你的將來(lái)，年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾，為你加油打氣，那就是——“堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人！”
加油吧！堅(jiān)持會(huì)給你帶來(lái)希望；努力吧！勤奮會(huì)給你的明天帶來(lái)輝煌；喝彩吧！你會(huì)是我心中的榜樣！
每一個(gè)成功的笨小孩都是克服了這三重險(xiǎn)阻。但并不是說(shuō)每一個(gè)跋涉者都是成功的，幸運(yùn)只會(huì)眷顧那些默默耕耘著的“笨小孩”。
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