(實用)讀書作文9篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的讀書作文9篇,希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
幼兒時期,爸爸媽媽為了讓我在小學的時候自會認識的多一些,就買了各種圖書來教認字,慢慢地,我進入了小學,認識了許多漢字,但是由于我認識的漢字只是寥寥無幾,所以爸爸媽媽給我買了一些有帶注音的書。通過這些書,我有認識了許多漢字,隨著年級的變化,我已經(jīng)用“橡皮擦”把那些注音給擦掉了。我現(xiàn)在正在看一些沒注音的書,比如:《三國演義》、《斑羚飛渡》、《狼圖騰》、《探索失落的'文明》、《讓孩子溫知親情的愛心故事》、《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》……這些書讓我明白了許多道理,《讓孩子溫知親情的愛心故事》讓我明白了:“母愛是一種巨大的火焰”;《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》讓我明白了:只要心中有愛,就一定會出現(xiàn)奇跡……我非常喜歡讀書,只要一有空,就會坐下來讀一本好書,其中還發(fā)生了一件趣事了呢!
一天,我正在津津有味地讀書,突然,外婆叫我吃飯,可能是因為我看的太認真了,沒聽見外婆的聲音,繼續(xù)看書。外婆干脆直接把飯菜放在桌上,我后來覺得有點餓了,把書反扣在桌上,就跑去吃飯了。外婆說她把飯菜全放在我的桌上了,啊,糟糕了,我的書……書頁上沾滿了醬油、飯粒,我趕快用餐巾只把醬油、飯粒擦掉,外婆看見我狼狽的樣子,哈哈大笑。
讀書作文 篇2
“多讀書、讀好書、讀書好”,這就是冰心奶奶的座右銘,這句話激勵了冰心奶奶的一生。書,就像一片浩瀚的海洋,只要我們?nèi)グ坑,就可以從中汲取豐富的營養(yǎng),給我們帶來無窮的樂趣。
讀書,有認知的樂趣。今年我認識了海倫·凱勒,我讀了她的《假如給我三天光明》這本書,了解到海倫·凱勒是個非常頑強的人。生活在盲、聾、啞世界里的她憑借頑強的毅力,在沙利文老師的幫助下,完成了13部著作,其中一部就是著名的《假如給我三天光明》。
這本書不僅讓我認識了她,還讓我學到了海倫的毅力。海倫小時候,拼命學習單詞與句子,她如饑似渴,就像一塊干燥的海綿拼命吮吸知識的干露,以至在學習盲文時,小小的`手指頭都磨出了血。我想到了自己,真是羞愧。一次學溜冰,我總是以平衡感不好,老是摔倒為理由,放棄了溜冰。就是遇到了這么一點小困難我都不能堅持,真是沒有恒心和毅力。讀完了這本書,我想,海倫這么大的困難都能克服,我為什么不能呢?于是我重新學習,加倍努力,終于學會了溜冰。海倫這種頑強不屈的精神值得我永遠學習。
讀書,還給我?guī)砹擞瓮娴臉啡,那就是能暢游古國。《三國演義》這本歷史故事書生動地向我們再現(xiàn)了三國時期不斷的戰(zhàn)爭,讀這本書時,我就像真的來到了三國時期,看到了預料萬事的諸葛亮,桃園結(jié)義的劉備、關羽、張飛三兄弟……也看到了小肚雞腸的周瑜刁難諸葛亮在三天之內(nèi)做出十萬支箭,聰明的諸葛亮想出了“草船借箭”的方法。還有一次,曹操下令去攻兵務不足的諸葛亮,他又想出一計,自己坐在城樓上悠閑的彈琴,敞開大門,曹操的軍隊以為城里有埋伏,便自己退了兵,這就是歷史上著名的“空城計”。不僅僅是這些,還有很多故事呢!如火燒赤壁、八卦陣等等,這樣身臨其境的讀書,讓我暢游古國,享受無盡的智慧。
是啊,我們要多讀書,讀好書,這樣才能從中獲得啟發(fā),獲得教育,這就是讀書好的地方。也希望我們大家都能好讀書,讀好書,從中真正獲得樂趣!
讀書作文 篇3
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識,給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子,讓我們得以茁壯成長。
讀書可以讓我們忘記煩惱。我就是一個愛讀書的女孩,今天就給大家推介一本我讀過的書,這本書的名字叫《激勵孩子成長的外國人》。
我喜歡這本書,這本書讓我懂得一個道理:不管你是否有健康的體魄,你都有生活的權(quán)利,你都可以創(chuàng)造出一個屬于自己的繽紛世界。就像霍金一樣,他雖然殘疾了,但他那種熱愛生活、熱愛生命的意志力改變了他的人生。這里邊還有許多外國人告訴了我們不同的道理……
自從讀完了這本書,我就更愛上了讀書。因為讀書帶給了我樂趣,因為讀書讓我忘記了煩惱。當然我也希望大家來看一看這本書,因為這本書能讓你身臨其境般感受到當時的時代背景,當然我也希望大家愛上讀書。
感性的書是藍色的`,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來;歡快的書是綠色的,讓你倍感清新愉快;激情的書是紅色的,能激活你的運動細胞。書是五彩繽紛的,讓我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩,我為讀書喝彩!
讀書作文 篇4
外面下著傾盆大雨,而我,卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著,作文 讀書使我進步。擁有一個小書櫥,一個書的王國,是我生命中最大的快樂!
就在一年級,我在一個偶然的機會下無意中接觸到書,我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣,從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書,我的作文水平提高了很多,每一次寫作文,腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來,小學五年級作文《作文 讀書使我進步》。有時候,我的文章也會得到好評。
讀書,不但使我作文水平提高了,對我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后,我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘,見到人,我也不再無緣無故地說臟話,到處挑撥是非了。
對于讀書,即便我有千言萬語,也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外,其它的什么古典小說,文言小說和科學書之類的.,我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話:“書籍是人類進步的階梯!边@句話對于我來說,是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往,豐富我的人生價值,增廣我的處事見聞,提高我的知識水平,并且做到:讀益書,益讀書,讀書益。
讀書作文 篇5
現(xiàn)在網(wǎng)絡上有一種流行句式“——控”。這個句式是用來形容對某一方面十分癡迷的群體。像我,就是一個不折不扣的“讀書控”。
我有一個習慣,確切地說是遺傳父母的一個半好辦壞的習慣——廁所文化。這是我們一家給這個習慣的一個名稱。廁所文化,顧名思義,就是一邊上廁所,一邊看書或報。這聽著的確有些惡心和怪異,但不知怎的,我們一家三口都沒法改掉這個“壞毛病”。雖說這在爸爸、媽媽、姥姥和姥爺眼里是個壞毛病,但在我看來,它卻讓我在廁所的時間更充實了。話雖這么說,但爸爸、媽媽、姥姥和姥爺都“眾口一詞”地極力想改掉我這個毛病。于是每次,只要見我往衛(wèi)生間走,都會囑咐一句:“不許看書!”一開始,我乖乖地,既不看書也不看報,但過了沒幾天,上廁所對我來說已經(jīng)無聊到極點了,于是我開始行動了。
我的第一招就是把書藏到衣服里或事先藏到馬桶的`水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所后“遺留”下來的一大堆書報中間“濫竽充數(shù)”。但沒過多久,就被機智的姥姥發(fā)現(xiàn)了。眼見計劃失敗,我只得和姥姥姥爺“談判”。最后,我們愈“談”愈烈,幾乎快到爭吵的地步之時,我只得以一句:“跟你們沒有共同語言!”收尾。
但此次無效的談判之后,我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多,馬桶水箱蓋上書的數(shù)量也在“與日俱增”,我依然把握著每分每秒,當著一個“敬業(yè)”的“讀書控”。
讀書作文 篇6
書,是人類進步的階梯;書,是人類開啟知識大門的金鑰匙;書,是人類必不可少的精神食糧。沒有書,就相當于鳥兒離開了天空;沒有書,就相當于魚兒離開了水;沒有書,就相當于駿馬離開了草原。
在我記憶里,留給我印象最深的是《海倫·凱勒傳》,這是一本使我的生命發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎的書。書中的主人公是海倫·凱勒。一歲半的她雙耳失聰,兩眼失明,但她沒有放棄生命,沒有向命運低頭,輝煌地走完了這一生。
從她的身上,我受益匪淺。以前的我是個愛哭貓,動不動就哭。這本書是十一歲生日那天,姐姐送給我的。讀完這本書后,我不禁為我愛哭的行為所感到羞愧。她的生命經(jīng)受了這樣的挫折,都沒有掉眼淚,我這些小傷,小委屈又算得了什么。從那以后,我不管受多大的委屈、挫折都不會掉眼淚,我變得十分堅強。
我讀過的書遠不止這些,沈石溪的動物小說,湯素蘭的童話故事,還有那充滿刺激的.冒險小說。書中那五花八門的知識,回腸蕩氣的故事 ,驚險刺激的冒險,像磁鐵一樣吸引著我。
書,讓我學會感恩;書,更讓我學會了堅強!好讀書,讀好書,你會有數(shù)不盡的收獲!
讀書作文 篇7
我是個非常喜歡讀書的孩子,我愛讀書,愛書到了忘我的境界。
記得有一次,我在讀一本故事書,書中的主人公遇到了難題,我看的太入迷了,以為主人公就在我的身邊,一副愁眉苦臉的樣子,那樣子仿佛在說:“你來幫我解決這個難題吧!蔽乙膊恢涝趺戳耍谷还硎股癫畹叵肓撕镁,終于想出來了!但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書而已。
還記得我上二年級的時候,一個星期日,媽媽出去買菜,我一個人在家里閑著沒事兒就翻出了一本書,坐在椅子上看了起來。不一會兒,我就被書中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著,就看到了一家人坐在一起吃飯的場景,短短幾行字就識我浮想聯(lián)翩,他們會吃什么呢?香噴噴的烤雞,熱騰騰的.米飯,還是一大桌可口的飯菜?不知不覺我的口水像壞了的水龍頭,沒完沒了的流了下來。過了一會兒,媽媽回來了,看到我的樣子,不由自主的笑了。聽到媽媽的笑聲,我猛然醒悟,也不好意思地笑了。
書對我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。同學們,讓我們一起讀書吧!
讀書作文 篇8
“書籍是人類進步的階梯!
“讀書為理智和心靈插上翅膀!
“讀書愈多,精神就愈加強大而果斷!
這是高爾基三次強調(diào)讀書的好處,可見讀書,真好。
讀書,能使人進步!皶侨祟愡M步的階梯”,歌德又說過“讀一本好書,就是與一位高尚的人對話”,同樣我國的臧克家又說過,“讀一本好書就像是交了一個益友”。是的,圖書從本質(zhì)上來說就是讀者的心靈和上下古今的偉大,智者的心靈對話。在讀書中,我們可以從中學到許多讀書,它往往比圖像更具體,比冥想更加真實,比影視更加空靈。讀的書多了,自然就會形成有力的保護障,這也自然是讀好書的前提下。當中的文字聚集在一起,經(jīng)過理性而又靈動的編排之下,以基礎為地基,以內(nèi)容來搭建,以運用來修飾。那么,這個階梯便成了,你也可以從其更上一層樓,從而在這搭建施工中進步。倘若你不能靈動而又理性的編排,為了更快的完成搭建而偷工減料,那么你搭建的階梯脆弱不堪,只會在搭建、坍塌這死循環(huán)中呆在原地,而不能進步。
讀書,能夠開拓人的心靈之窗。季羨林老先生曾經(jīng)說過:“極為有味,極為有靈感的書,讀之如飲醍醐”。書本的知識如同泉水一般,使你干渴的心靈得到滋潤。每讀完一本書,我總會覺得脊背上有股躁動,心里也會在緩緩地汲取這甘甜的`營養(yǎng)。所以在現(xiàn)在社會,讀書已經(jīng)成為學生們學習的一部分,這邊是為了開拓學生視野,使他們的心靈流動而堅實。但如果只是為了應付考試而從而取悅自己與父母又不仔細理解,那么這書,卻不足以打開你那上了重重鎖鏈的心靈之窗。
讀書,能凝練自己的精神。讀的書多了,從中汲取的知識也會使你的精神得到涵養(yǎng),沒錯,書本中往往蘊含著許多生存的力量,這便會考驗你是否可以從中汲取,一旦你汲取到書中的內(nèi)涵,你的精神就會得到豐富的滋養(yǎng),但倘若汲取不到,那對于精神來說也無太大用處,所以學會汲取是非常重要的。
記得季羨林老先生曾寫過《天下第一好事,還是讀書》正所謂讀書乃一樁好事也。正是,讀書便是天下第一好事。
所以,讀書吧,深入其中,你不難發(fā)現(xiàn):讀書,真好!
讀書作文 篇9
我不由得停住了腳步。
眼前群山對峙,萬壑幽靜,白云繞山腰,吸水唱山腳。寧靜的山谷里,這時傳來朗朗的讀書聲。
我循聲追尋,轉(zhuǎn)過一個山坳,只見幾間破瓦房掩映在綠樹叢中,時隱時現(xiàn),房后是連綿起伏的山峰,房錢只是一塊平地,房屋的門窗已經(jīng)破損,泥墻在風雨的侵蝕下已出現(xiàn)裂痕,堆積的家具和雜物表明:這是一座農(nóng)家小院。讓人感到吃驚的是正屋門框上工工整整地貼著一副對聯(lián),對聯(lián)寫道:萬般皆下品,惟有讀書高。
尋聲一望,只見房屋門前時街上,一個五六歲的`小男孩正手捧一本書大聲朗讀著。他身上的衣服有幾個補丁,但衣服洗的干干凈凈的。他臉膛黝黑,兩眼有神。此時他正專注于書本,旁若無人,對我的來臨毫無知覺,小小的腦袋正隨著朗讀的節(jié)奏,一搖一擺的一派沉醉之勢。
“小朋友你識字嗎?”我好奇地問。
這時他抬起頭用驚異的眼神看著我,好像有點責怪責怪我打擾了他好像有輕視,輕視我提出這樣的問題。
“兩年前我就開始識字!彼孕诺幕卮。
“啊……是嗎?”我正半信半疑。
“是的小伙子,他四歲的時候我就教他識字了!边@時一位老者不知何時冒出來,只見他精神抖擻一邊走一邊解釋!拔覀兩钤诖笊缴钐幍娜酥劳饷娴氖澜绾苊利,也希望改變我們的命運。俗話說知識改變命運,我們這里的人都重視學習,因此我們這山村里每年都能飛出金鳳凰。你難道不明白,這就是你爸爸送你到我們大山深處來體驗生活的原因嗎?”
我突然被點醒了,如醍醐灌頂。
寒假開始,我十分不情愿地和爸爸來到這大山深處的親戚家里,這里沒有電腦,電視更不用說網(wǎng)絡了。爸爸要我斷絕與同學朋友的聯(lián)系,每天到這里來完成作業(yè),體驗生活,接受教育。
此時我明白了爸爸的良苦用心。
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