讀書(shū)的作文[精華4篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼淖x書(shū)的作文4篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文 篇1
為了讀書(shū)效果好,讀書(shū)時(shí)最好也講究一些方法。古人說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,我們?cè)撛鯓幼x書(shū)呢?
首先要圈畫(huà)。要圈畫(huà)的書(shū)必須是自家的。借閱的圖書(shū)請(qǐng)勿圈畫(huà),這是基本常識(shí)。圈畫(huà)時(shí)最好用紅筆,這樣一目了然。圈畫(huà)時(shí)可以在優(yōu)美句子下面畫(huà)波浪線(xiàn),可以方括號(hào)畫(huà)出精彩部分的開(kāi)頭結(jié)尾,可以在左右兩邊畫(huà)豎線(xiàn)等。圈畫(huà)的內(nèi)容可以重點(diǎn)讀讀,也可以經(jīng)常溫故知新。
第二做筆記。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。對(duì)于借閱的圖書(shū),優(yōu)美的、富有哲理的句子可以抄下來(lái)。抄寫(xiě)的過(guò)程不僅增強(qiáng)記憶,而且加深理解,還能過(guò)后重溫,可謂一舉數(shù)得。但是,摘記有時(shí)占用的時(shí)間比較多。
第三,思考。我們都知道愛(ài)迪生那句名言“天才是99%的汗水加1%的靈感!逼鋵(shí),愛(ài)迪生的這句話(huà)后面還有一句——“那1%的靈感更重要!边@說(shuō)明動(dòng)腦子的重要性。就像我們的身體會(huì)懶惰一樣,我們的腦子更是常常處于休眠狀態(tài)。如果我們讀書(shū)時(shí)動(dòng)動(dòng)腦子,我們的收獲一定更大。讀書(shū)時(shí)動(dòng)腦子分為三階段——讀前、讀中和讀后。
先說(shuō)讀前,看到題目,一定要想想就這個(gè)題目,如果我寫(xiě),我會(huì)怎樣寫(xiě)?然后在腦子里迅速勾畫(huà)自己的文章。然后閱讀文章,閱讀中不僅要有意識(shí)地記憶自己需要的知識(shí),還要想一想作者是怎樣寫(xiě)的,我能學(xué)習(xí)作者什么寫(xiě)作方法。讀完一篇文章后,再與自己構(gòu)思的文章比一比,看看作者高明在哪里,我們以后何不模仿學(xué)習(xí)他!杜喔S筆》尤其適合這樣讀。
第四,重讀。蘇東坡曾在《送安敦秀才失解西歸》一詩(shī)中寫(xiě)過(guò)“舊書(shū)不厭百會(huì)讀,熟讀深思子自知。”的詩(shī)句。這里的“舊書(shū)”指的是經(jīng)典。我們閱讀的大浪淘沙后的.名著都是經(jīng)典,閱讀一遍收獲不會(huì)很大,有些經(jīng)典一遍甚至讀不懂。百讀不厭、熟讀深思收獲才會(huì)大。
第五,寫(xiě)體會(huì)感悟。我們讀書(shū),我們思考,我們收獲,有時(shí)剎那間有靈感和感悟,這時(shí),最好隨時(shí)記下來(lái)。要不,靈感就像口袋里的錢(qián),如果不存入銀行,遲早它會(huì)跑掉一樣,我們的靈感也常常跑得無(wú)影無(wú)蹤。如果我們有了靈感,能迅速而且認(rèn)真地記錄下來(lái),那這靈感我們就存入了自己的智慧銀行。
第六,這是最重要的,讀書(shū),讀書(shū),真讀才行。就像假貨不絕一樣,讀書(shū)也要打假。
一本好書(shū),一枝紅筆,一個(gè)筆記本,一個(gè)動(dòng)腦子、勤奮的人,是暑假里酷暑中的美麗風(fēng)景。
讀書(shū)的作文 篇2
今天,我學(xué)寫(xiě)字放學(xué)回到家,就拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。突然,一只蟲(chóng)子悄悄地爬過(guò)來(lái),停在書(shū)上。
我覺(jué)得很奇怪,就想把它趕走,可它不理睬我;停在原地不動(dòng)。我想:莫非蟲(chóng)子也愛(ài)看書(shū),那我們就一起看書(shū)吧,
過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)蟲(chóng)子飛了起來(lái),在書(shū)上方繞了一圈,然后停在一個(gè)標(biāo)題上,我一看是一個(gè)笑話(huà),哈哈!這個(gè)小家伙也愛(ài)看笑話(huà)。我們看了一行又一行,看見(jiàn)精彩的地方它就在空中飛來(lái)飛去,我仔細(xì)地觀(guān)察原來(lái)它在空中寫(xiě)字呀!我情不自禁地笑了起來(lái)?赐晷υ(huà)后,它又飛了起來(lái),樣子很陶醉。
我想:這真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小朋友!
讀書(shū)的.作文 篇3
有人說(shuō),書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯,我們要勇敢地爬上去;有人說(shuō),書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,需要一點(diǎn)點(diǎn)消化掉;還有人說(shuō),書(shū),是人類(lèi)的知心朋友,我們可以知道喜怒哀樂(lè)。而我卻說(shuō),書(shū)是人類(lèi)的知識(shí)海洋,從中,我們能學(xué)到什么是真,什么是善,什么是美。
一提到書(shū),同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)“書(shū)有什么好說(shuō)的,那么枯燥無(wú)味。還不如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),打打電腦呢!”的確,書(shū)沒(méi)有音樂(lè)這么好聽(tīng),也沒(méi)有電腦這么好玩,但那一行行文字中,隱藏著許多知識(shí),那一篇篇文章中,蘊(yùn)含著很多道理。書(shū)帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求,更是精神上的陶冶,使我們從它身上懂得的東西比聽(tīng)音樂(lè),打電腦而學(xué)到的東西要多。它會(huì)告訴你什么是對(duì),什么是錯(cuò),從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊。
從書(shū)中,我們可以懂得一些東西:從,《魯濱遜漂流記》中,我學(xué)到了敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神;從《海底兩萬(wàn)里》中我懂得了如何學(xué)會(huì)探索和勇敢的品質(zhì);從《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》中,我知道了愛(ài)與溫柔的性格;從《狼王夢(mèng)》中,我了解到了有夢(mèng)想就要一直追求它的重要性;從《斑羚飛渡》中,我曉得了動(dòng)物也有高尚的靈魂,我們要尊重它們;我還從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,讀出了堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)勇敢。你會(huì)因?yàn)楦]娥的遭遇而嘆息;你會(huì)因?yàn)轸敒I遜所身處的境地而感到同情;你還會(huì)因?yàn)閷O悟空打敗了妖怪而感到高興,這些都是因?yàn)槟阕x懂了書(shū)里面的知識(shí)才會(huì)這樣。
當(dāng)你覺(jué)得書(shū)是你的知識(shí)海洋時(shí),你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知,如果你的身邊沒(méi)有了書(shū),是魚(yú)兒沒(méi)有了水;如果你的身邊沒(méi)有了書(shū),是沒(méi)有一縷陽(yáng)光的`春天;如果你的身邊沒(méi)有了書(shū),是沒(méi)有任何顏色的圖畫(huà);如果你的身邊沒(méi)有了書(shū),是沒(méi)有一朵花的花園;如果你的身邊沒(méi)有了書(shū),是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林。
所以,書(shū)是我們生活中必不可少的,在讀書(shū)節(jié)中,讓我們?nèi)ラ喿x更多的書(shū),懂得更多的知識(shí)。讓我們放下手中的音樂(lè)機(jī)和電腦,去陶冶自己的情操。
讓我們放飛書(shū)心,在書(shū)的世界遨游吧!
讀書(shū)的作文 篇4
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū),給我們以智慧的火種;書(shū),給我們以寒冬的暖爐;書(shū),給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。然而博覽古今多少事,盡在書(shū)中滿(mǎn)乾坤!
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白,天資聰穎,而他的'成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了,不僅僅寫(xiě)作潛力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般,變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我們也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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