讀書的作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的讀書的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
從古至今,有許多關(guān)于讀書的名言,如“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”還有“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”而我,也十分喜歡讀書。
小時(shí)候,奶奶經(jīng)常讀睡前故事給我聽,我童年的晚上幾乎都是在精彩的故事中度過的。而漸漸的,我不再滿足于奶奶給我講故事了。那是一天傍晚,我從奶奶的床頭柜里拿出了一本《安徒生童話》,那時(shí)的我并不識(shí)字,只能看上面的`插圖,雖然只能看插圖,但我依然看得津津有味,當(dāng)我看到一個(gè)渾身不穿衣服的皇帝時(shí),情不自禁的哈哈大笑。當(dāng)我看到一個(gè)靠在墻邊不停劃火柴的小女孩時(shí),心中惆悵萬分。
終于我在三歲半時(shí)進(jìn)入了學(xué)校,我開始識(shí)字。每天都沉浸在書海里,我像一只魚兒一樣,在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。讀了《西游記》,感受取經(jīng)路上的種種艱難,明白了面對(duì)困難,我們都要積極向前;在《水滸傳》中,更是看到了梁山好漢的英勇與被招降后的悲嘆……
據(jù)說,在很久以前,猶太人的父母就會(huì)將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上,讓他們的孩子蘸著口水來翻閱,父母這樣做的目的只有一個(gè),就是讓孩子知道書是甜的。不管你們是否愛讀書,但你只要能認(rèn)真讀一會(huì)兒書,就會(huì)徹底的愛上讀書。同學(xué)們,讓我們一起來品嘗甜美的書籍吧。
讀書的作文 篇2
人生中有許多事情讓人念念不忘,同樣,我也是,有一件事情讓我至今記憶猶新,仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完,數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來,一看,我傻眼了,我才考了87分!這時(shí),老師說了句:“讓家長看下卷子,然后在卷子后面寫評(píng)語!崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,爸媽問我考試分?jǐn)?shù)下來了嗎?考了多少分?jǐn)?shù)?我的`腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說“一定要誠實(shí),誠實(shí)是金!你要說出實(shí)話!”另一個(gè)卻說:“我平時(shí)又不騙爸媽,這次騙一次,不算什么。“最后,我經(jīng)不住誘惑,便假裝用開心的口氣說:“我考了97分!卑謰屇樕下冻隽藭(huì)心的笑容,我卻心驚膽戰(zhàn),生怕爸媽知道了我在騙他們,突然一個(gè)問題在我的腦海里閃過:評(píng)語怎么辦?于是,我在心里安慰自己:平時(shí),都是媽媽給我寫評(píng)語,我最熟悉媽媽的字跡!可媽媽似乎看出了我的異常,叢書包里翻出我的卷子,看見了那鮮紅的87,我想很快就有一場暴風(fēng)雨來臨了。
媽媽卻沒有那么做。突然,她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮,在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個(gè)字:欺騙,又拿橡皮擦掉了,她坐到我身旁,語重心長地對(duì)我說:“你剛剛的欺騙,就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣,雖然它已經(jīng)被擦了,看起來天衣無縫,可上面還留下了痕跡,孩子,紙是包不住火的!”聽了這一番話,我慚愧地低下了頭,也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后,當(dāng)我再想欺騙他人,便會(huì)想起母親的話,是那句話,讓我至今受益匪淺。
讀書的作文 篇3
我曾經(jīng)就像是一個(gè)被遺棄的丑小鴨。母親丟下了我,奶奶經(jīng)常因?yàn)橐患∈露鴮?duì)我大吵大鬧,父親呢,整天忙碌在外,對(duì)我的成績,我的心事,一概不聞不問。每天,只能一個(gè)人孤獨(dú)地呆在那間空蕩蕩的牢籠——家里。一個(gè)人沒有歡聲笑語,凄凄涼涼。在這樣的環(huán)境里,我懼怕、彷徨無助,對(duì)生活失去了信心。就在此時(shí),我遇見了它,它伴我不知多少個(gè)日日夜夜,成為我生命中不可或缺的一部分,它使我拓寬了視野,增長了知識(shí),陶冶了情操,讓我的心豁然開朗,變得曠達(dá)。那便是在孤獨(dú)中陪伴我的一盞明燈——書。
清晨起來,我挎上書包,大喊一聲:“讀書去了!”于是邀上同伴,懷著一顆誠摯的心,向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。
21世紀(jì)的朝陽灑滿我們的讀書路,飄一路歡歌,留一串笑語,播一路溫馨只因?yàn)樽x書的.愜意。
我們讀書不再是因“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,也不再是為了光耀門楣,更不是為高官厚祿,只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”!
書籍能使人精神愉快,生活沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書籍就好比一盞明燈,照亮人們遙遠(yuǎn)的生活道路。它不僅是我們的親密朋友,也是我們忠實(shí)的伴侶?傊,讀一半好書,甚交十個(gè)好友。
每當(dāng)煩悶時(shí),捧一半書,將自己置身于寧靜淡泊的溪水邊,一面飽覽書中的好詞好句,一面傾聽流水叮叮咚咚的響聲,那將是一番多么美麗的享受。∽屝闹械膽n思愁緒,隨著手指翻動(dòng)書頁的瞬間,隨著溪流悄然而去。歡樂時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩,讓自己更加陶醉,心底更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。
讀書時(shí),沒有太多的雜念,只知道,什么是對(duì)的,什么是不好的,什么可做,什么不可做。于是讀書人的心也就會(huì)像六月的晴空,一碧如洗。
同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)的新青年,難道你們就沒有追求,沒有理想,沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)嗎?整天沉迷網(wǎng)吧,如同行尸走肉一般,你們會(huì)為此感到空虛,會(huì)為此有所嘆息嗎?我曾看過一則消息,那是來自一個(gè)老師的心愿:我希望孩子們能認(rèn)真學(xué)習(xí),讀好書,掌握生活的真諦,對(duì)未來充滿信心,那我也就實(shí)現(xiàn)了自己的人生目的。
校園是一個(gè)凈化心靈的地方,而切實(shí)為人們洗滌心靈的卻是書籍。好書應(yīng)該成為學(xué)生鋪墊生活的磚石,扮靚人生的參照。我們青少年應(yīng)該從書中汲取營養(yǎng),因讀書而豐富而淵博,因淵博而睿智,因睿智而魅力永恒。
在這里,我要發(fā)出我心中埋藏已久的心聲:“讀書,真好!”
讀書的作文 篇4
莎士比亞說過:“書籍是世界的營養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻非常貼切。我的.成長離不開書!
有一次,我們班很流行一本叫《查理九世》的書,我本來不喜歡看書的,看見同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書看。第二天,我們要去田徑訓(xùn)練,我就叫小劉同學(xué)下去,然后,小劉問我:“你要看嗎?”我聽了說:“好吧!謝謝了!”
回到家里做完作業(yè)后,我打開了這本書,書里說了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn),說的都是科幻的,很吸引我,我愛上了這本書。有一天,我叫媽媽給我買一本這些書,媽媽買了給我,回到家里,媽媽把書給我,我馬上打看書看,因?yàn)樘每戳,我忘了時(shí)間,爸爸叫我吃飯我也不知道,爸爸走到我身邊說:“如果看語文書有那么入迷就好了!”
過幾天,我生日了!爸爸送我生日禮物,我想買那本書,我還沒出口,爸爸就說不可以買你本書!我聽了大哭一場,后來,爸爸還是買了那本書給我,他說:“愛看書就好了。”
“書是知識(shí)的源泉!”“書是人類進(jìn)步的階梯!”同學(xué)們,讓我們一起來讀是吧!我相信,書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書會(huì)給你帶來我窮的樂趣!
讀書的作文 篇5
每天放學(xué)后,我都會(huì)去書店看書。當(dāng)我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背,仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流
我抽出一本本書,徜徉在知識(shí)的海洋中,聽著書店里悠揚(yáng)的樂曲,忘記了一切的吵鬧、喧嘩,忘記了一切的憂傷、不愉快……
讀《水滸傳》《西游記》《三國演義》讓我對(duì)中國的古典名著有所了解;讀《唐詩宋詞》猶如走進(jìn)了一片風(fēng)景勝地,詩情畫意呼之欲出;看《森林報(bào)》可以時(shí)刻看到森林里小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些有趣故事;讀《福爾摩斯探案集》可以增強(qiáng)我們對(duì)事物的想象力和洞察力。讀書給了我知識(shí),讀書給了我快樂,讀書也給了我向目標(biāo)前進(jìn)的力量。
莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,一捧起書,困難就會(huì)迎刃而解。讀書,讓我走進(jìn)了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場;讀書,讓我懂得了什么是愛;讀書,讓我了解了世界各地的地理知識(shí)和風(fēng)土人情;讀書,讓我知道名人們小時(shí)候的.生活,讀書幫我趕走了生活中的寂寞,明白了人世間的真善美,豐富了我的業(yè)余生活,增長了我的見識(shí),它成了我生活中不可缺少的一部分,你能說讀書不快樂嗎?
我讀書、我快樂!大家一定要趁年輕多讀一些書,從書中汲取營養(yǎng)、尋找快樂,讓書成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧!
讀書的作文 篇6
一雙又大又黑的眼睛,一張櫻桃小嘴,這就是我。我很喜歡讀書,看見我喜歡的圖書就巴不得一天看完。記得有一次,我和媽媽一起到新華書店去買書,我找啊找,好不容易找到了一本我一直想買的書。我翻了幾頁,頓時(shí),被書中精彩的內(nèi)容吸引住了。我急忙拉著媽媽到收銀臺(tái)結(jié)賬,不看不知道,一看嚇一跳,這一本書竟足足六十多元錢?吹竭@個(gè)數(shù)字的我差一點(diǎn)暈了過去,心想:這么多的錢都可以買六十支筆芯了?墒沁@本書那么好看,不買會(huì)吃虧的。就這樣,我的左腦和右腦斗爭著。“不管了!蔽液菹铝诵,把這本書給買了下來,因?yàn)橹R(shí)是不能用金錢買的,只不過是六十多元錢嘛,我這樣想;氐郊液,我的.第一件事情就是看這本昂貴的書。我雙手托著下巴,眼睛直直的盯著那本書,似乎連眨都不眨。就在這時(shí),爸爸走進(jìn)了房間,一把奪過我的書說,:“都什么時(shí)候了,還在看閑書!”可我正看到精彩部分,于是就像爸爸求情:“爸爸,我求你讓我多看幾頁嘛!卑职种缓么饝(yīng)了我的話。結(jié)果過了五分鐘后,見我還沒出來,就再次走進(jìn)我的房間,說:“可以吃飯了沒有?”我看都不看爸爸一眼說:“再讓我看五分鐘好嗎?”爸爸火了,大聲吼道:“快去吃飯!”我只好走走出了房間。這就是我,一個(gè)非常喜歡讀書的小男孩。
讀書的作文 篇7
你們有自己的讀書故事嗎?不管有沒有,聽聽我的讀書故事吧!
一天,我聽同學(xué)說《親愛的漢修先生》很好看,我就叫媽媽給我買了一本,媽媽答應(yīng)了。
我看了一點(diǎn),覺得可有意思了,可是天很晚了。媽媽對(duì)我說:“孩子,要睡覺了。”我說:“再看一會(huì),就一會(huì)兒!蔽矣纸蚪蛴形兜乜戳似饋。我似乎也進(jìn)入了書中,一起給親愛的漢修先生寫信,一起玩耍。當(dāng)我讀到雷伊在父母離異的情況下,不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活,而且理解父母無法共處的原因,能體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛的時(shí)候,我想雷伊在成長的道路上懂得了愛、理解和寬容,為有一位堅(jiān)強(qiáng)的母親和負(fù)責(zé)任的爸爸而自豪。
我也讀過《我要做好孩子》,上面的故事很好趣,一定能讓你捧腹大笑。其中的《當(dāng)家理財(cái)好滋味》是我最喜歡的,好孩子當(dāng)家了,媽媽給她一塊錢買青菜,金鈴把青菜都吃完了,爸爸媽媽只能看她狼吞虎咽地吃,幸好冰箱有排骨,才讓晚上的菜有了著落。還有一個(gè)故事我也覺得很有趣,就是金鈴在床上傻笑,媽媽問她笑什么,是不是被考試考傻了,金鈴卻說:這次模擬考試考得最好的不是以往班里最好的.同學(xué),原來她在假設(shè)自己考了一百分,多么有意思的人吶!
讀書,是一件快樂的事情。書像一面鏡子告訴我什么是好、什么是壞、什么是善、什么是惡、什么是愛、什么是恨。人生的路應(yīng)該怎么樣,人應(yīng)當(dāng)怎樣活……
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,只有多讀書,才能提高自己的思想,自己的智慧。讓我們多讀經(jīng)典的書,正能量的書。
讀書的作文 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯”,“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x書不僅需要時(shí)間,更需要心境。忙人與書無緣,俗人與書無分。學(xué)校開展的讀書活動(dòng)為我?guī)硪粋(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)和全體同學(xué)共同成長的機(jī)會(huì),一個(gè)完善自我、升華自我的機(jī)會(huì)。讀舊書如見故人,看新書如遇新知。在不能行萬里路的時(shí)候,讀書讓我透過別人的眼睛看世界,人間萬象、世事滄桑,不分古今中外,盡納視野之中。讀書的日子,生活更充實(shí),更有意義了。
我從很小的時(shí)候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書,因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。上了小學(xué),就開始學(xué)著自己讀書,一、二年級(jí)時(shí),有許多字還不認(rèn)識(shí),便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味,理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經(jīng)超過上百本了,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識(shí),告訴了我一些道理,讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí),還能從中學(xué)到新的常識(shí),學(xué)會(huì)生存。
讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的'含義,理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的,要自己好讀書,而且要讀好書。
如果沒有充足的時(shí)間讀書,那你就得看看《做時(shí)間的主人》這篇文章了,它告訴你如何合理安排時(shí)間。書可以隨身攜帶,既可以讓你學(xué)到知識(shí),也可以大大增加你的風(fēng)度,讓人一看就覺得你是個(gè)有知識(shí)的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間,比如等人時(shí)看一看、休息時(shí)看一看都行。
讀書是快樂的,我們一定要把“我讀書,我快樂”這個(gè)理念進(jìn)行到底,如果讀得不快樂干脆不要讀了,讀書是為了讓自己快樂,在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),要自愿讀書,這樣才會(huì)在讀書的過程中尋找到快樂。
非常喜歡的金庸先生的一句話“只要有書讀,做人就幸!!我要把它寫得大大的貼在桌前,永遠(yuǎn)鞭策自己,做一個(gè)幸福的讀書人。
讀書的作文 篇9
快樂是什么不同的人有著不同的感受,醫(yī)生的快樂是為病人解除病痛;教師的快樂是他的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)……。而有些人卻以讀書為快樂,因?yàn)檫@種快樂是長遠(yuǎn)的,它可以滋養(yǎng)生命的'四季,使你的生命更飽滿,更充實(shí)。
書不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人的財(cái)富多少而改變。有些人讀書覺得很沒意思,這不是書的本質(zhì)不好,而是在于你對(duì)書的看法,如果你把讀書當(dāng)作提高自己能力的工具,會(huì)十分枯燥;如果你把讀書當(dāng)作品嘗一種美味,你自能回味無窮,自得其樂,不知不覺中自會(huì)提高能力。在我的眼中讀書好似登山,無論這本書多厚,我總會(huì)登上頂峰,因?yàn)槲倚闹芯o記一句話“世上無難事,只怕有心人“。
書是人類文明的營養(yǎng),這是對(duì)的,我不反對(duì)。但是隨著時(shí)間的推移,人們所需要的營養(yǎng)也要改變,一些名言也如此,周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”,現(xiàn)在需要的是“為中華之興旺而讀書”。
依舊以登山為喻,有的山蘊(yùn)涵著無窮的寶藏,這就有了再登的必要,再訪大山就是故地重游與摯友相見,這個(gè)比喻多么親切。書雖不會(huì)說話,但你發(fā)現(xiàn)它的話總在字里行間,每次讀時(shí)你都會(huì)有新收獲,也許是一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn),就會(huì)品出其中蘊(yùn)涵的大道理。這么說吧,你不會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)和朋友相見過就再也不見了吧?你不會(huì)因?yàn)橐曰剡^家以后不再回家了吧?你也許多年后再回家,發(fā)現(xiàn)家是那么親切,父母那么慈祥,兄弟姐妹那么熱情,就連你從沒注意的燈光都是那么美,這就是讀書的樂與趣。
腹有詩書氣自華。讀書是人生最快意的事情!
讀書的作文 篇10
思想是帶領(lǐng)我們走向夢幻王國的天使!}記
走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁,那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過!八验T窗輕輕地?cái)n上,拂起那長長的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個(gè)黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的`畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來,讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為了人們喜愛的書之一!皢汤,我們生生世世永不分離!”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。
生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會(huì)想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在跟小鳥談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會(huì)想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在寫作上充滿靈感,使文章更生動(dòng)。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。
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