讀書(shū)讓生活更美好作文（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)讓生活更美好作文 1
要問(wèn)我最喜歡做什么，我定會(huì)搖頭晃腦地學(xué)著戲劇中的腔調(diào)回答：吾甚愛(ài)讀書(shū)也。
我什么書(shū)都讀：四大名著、希臘神話、科幻小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
讀《西游記》，我會(huì)為唐僧一心想前往西天取經(jīng)的精神感化；讀《斑羚飛渡》，我會(huì)被老羚羊們?yōu)榱撕蟠鵂奚晕业钠焚|(zhì)感動(dòng)；讀《三體》，我會(huì)因宇宙的殘酷而倒吸一口冷氣……由于我總是泡在書(shū)里，大家稱(chēng)我為“書(shū)蛀蟲(chóng)”；因?yàn)槲铱偸窍矚g思考書(shū)中的.情節(jié)，所以又榮獲了“小小思考家”這個(gè)稱(chēng)呼；我因?yàn)樽x過(guò)好多次百科全書(shū)，掌握了很多知識(shí)，所以又成了“會(huì)行走的百科全書(shū)”。
有一次吃完飯，媽媽在廚房洗碗，而我則坐在一旁，繪聲繪色地給她念著《西游記》。念到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷里時(shí)戲弄他那一段時(shí)，我們倆都忍不住哈哈大笑，笑得滿地找牙，恨不得在地上打滾。兩個(gè)人就這樣一直樂(lè)，樂(lè)完了，就再念一遍接著樂(lè)，整個(gè)屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
還有一次，好像是因?yàn)樵谥v書(shū)中的一個(gè)好玩的情節(jié)，我們都又哈哈大笑起來(lái)，那笑聲把停在窗邊的幾只麻雀都給嚇飛了。
看，讀書(shū)使我家總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，也讓我的生活更美好了！
讀書(shū)讓生活更美好作文 2
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我大開(kāi)眼界，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。讀書(shū)讓我的生活更美好。
小時(shí)候，媽媽給我讀書(shū)，我聽(tīng)的很入迷，《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七個(gè)小矮人》、《狼來(lái)了》、《金雞蛋》讓我聽(tīng)了一遍又一遍，有很多的童話故事，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了什么是喜，什么是悲。
等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的問(wèn)題也多了起來(lái)，比如，人為什么要眨眼睛？魚(yú)為什么要水才可以生存？植物吃的是什么？很多的問(wèn)題，沒(méi)有人給我說(shuō)，媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，等《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了，我的書(shū)架上又多出了《海洋科學(xué)》、《瘋狂的科學(xué)》等書(shū)，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，我的兩個(gè)書(shū)架都放不下了。我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的一次，是我在一本《健康美味的食物》，我學(xué)習(xí)了一個(gè)餅干的做法，正好家里做餅干的'東西都有，過(guò)了幾天，六一兒童節(jié)到了，我把這本書(shū)拿出來(lái)，照著書(shū)上的做法，把美味的巧克力餅干給做了出來(lái)，六一兒童節(jié)那天，我把自己做的巧克力餅干拿了過(guò)了，分給同學(xué)們吃，“翟少這是你做的？真好吃，”，“人頡，你跟誰(shuí)學(xué)的，給我教一教”，“還有沒(méi)有？再給我一點(diǎn)”，我聽(tīng)了同學(xué)們的稱(chēng)贊，讓我更有信心了，我以后有時(shí)間多看一些美食書(shū)籍，讓我對(duì)生活更加美好。
如果說(shuō)書(shū)是大海，我是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū)，讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書(shū)，使能使生活更美好。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爺爺給我講童話故事，從那鮮活生動(dòng)的童話故事中，我找到了一個(gè)多彩而純真的世界，我深深的認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在那鮮活生動(dòng)的童話故事中，我認(rèn)識(shí)了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛(ài)的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友，他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心。在那段時(shí)間里，我迷上了讀書(shū)。
上了小學(xué)，我的許多天真而又幼稚的問(wèn)題都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，于是我又向《十萬(wàn)個(gè)為什么》進(jìn)攻，從書(shū)中汲取了更多的知識(shí)，明白了許多的.道理。
上了四年級(jí)，我不再滿足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》繼續(xù)向其他書(shū)進(jìn)攻，如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇而感到惋惜，為皆大歡喜的結(jié)局而感到的快樂(lè)。
如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的大海，那我就是小魚(yú)，在書(shū)的海洋中游動(dòng)；如果說(shuō)書(shū)是遼闊的天空，那我就是小鳥(niǎo)，在天空中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是廣闊的大地，那就是小草，汲取土中的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)，給了我一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，在這里我可以盡情的暢游，無(wú)拘無(wú)束。
讀書(shū)讓生活更美好作文 4
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我擁有更多的知識(shí)，會(huì)讀書(shū)才會(huì)有靈魂。才會(huì)有樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。不管是誰(shuí)都要讀書(shū)。沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有成功人士。
書(shū)中的故事讓人著迷，有的讓人感動(dòng)，有的讓人可憐，有的讓人憤怒，一切都由書(shū)中內(nèi)容決定。
就在前幾天，媽媽從圖書(shū)館里拿了幾本書(shū)。我一拿到書(shū)就開(kāi)始翻閱，上面有好多關(guān)于閱讀的事情，一下子就讓我著迷了。讓我完全沉浸在了書(shū)中臉上的`神情，隨著書(shū)中的故事發(fā)生變化，一會(huì)悲傷，一會(huì)憤怒，一會(huì)開(kāi)心，一會(huì)煩躁。不知過(guò)了多久，吃飯了，媽媽喊到：“吃飯啦！”我隨口一應(yīng)：“知道啦！”嘴上說(shuō)的好，可身體一動(dòng)不動(dòng)？媽媽又叫了起來(lái)，我又回應(yīng)，可是還沒(méi)有動(dòng)，可能是為媽媽等的不太不太煩了，急匆匆地沖進(jìn)我的房間，大聲喊道：“怎么你耳朵聾了呀？我喊了你多少聲，還坐在這里看書(shū)，看什么書(shū)能讓你不吃飯呀？看書(shū)是好的，但是你也不能不吃飯呀！”“我……我知道了，對(duì)不起，當(dāng)然是我還有一點(diǎn)沒(méi)看完，能不能讓我先看完去好嗎？”“行吧，快點(diǎn)。”
我心中竊喜，其實(shí)我還有好多要過(guò)好久才能看完，但是我只把這一面看完了，因?yàn)槲遗聥寢尠堰@幾本書(shū)拿走。
唉，圖書(shū)讓我快樂(lè)，又讓我擔(dān)心，害怕開(kāi)心是能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，擔(dān)心害怕是哪天會(huì)失去些書(shū)，而自己也不愿意面對(duì)。
讀書(shū)讓我的生活更加有趣，更加豐富多彩。
讀書(shū)讓生活更美好作文 5
一個(gè)風(fēng)和日麗，寂靜無(wú)聲的午后，倚靠在窗戶(hù)邊，捧著一本書(shū)，嗅著文字散發(fā)出的墨香，陽(yáng)光灑在身上，溫暖充滿了全身，這是我想到的最美好的事。
小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書(shū)，講一個(gè)故事。我靜靜聆聽(tīng)，十分享受那份美好與寧?kù)o。這一個(gè)個(gè)小故事，都教會(huì)了我許多道理：若你有夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)，就一定會(huì)成功；到別人家的時(shí)候，按了門(mén)鈴后主人沒(méi)有開(kāi)門(mén)，不要一直按，等一會(huì)兒，也許主人正在忙；要團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)成功……這一個(gè)個(gè)道理，都深深地印在我的腦海中。
長(zhǎng)大后，我能獨(dú)立地閱讀了，就開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本歷史的書(shū)，十分有趣，語(yǔ)言生動(dòng)，并不像人們說(shuō)的那樣枯燥無(wú)味。從此，我喜歡上了歷史書(shū)。后來(lái)媽媽在我生日時(shí)送給我一套書(shū)，叫《明朝那些事》。翻開(kāi)第一章，我就被吸引住了。明朝的.第一個(gè)皇帝原叫朱重八，后來(lái)還當(dāng)了和尚。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我欲罷不能。書(shū)中寫(xiě)到了偉大將領(lǐng)常遇春、徐達(dá)，寫(xiě)了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書(shū)香的氤氳中，周?chē)穆曇粝У脽o(wú)影無(wú)蹤，只剩下我一人漫步在書(shū)林中，呼吸著新鮮的空氣，耳邊響起鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，有說(shuō)不出的愜意。
沉醉在書(shū)的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書(shū)，讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 6
因?yàn)樽x書(shū)，我們才學(xué)到知識(shí)，有了知識(shí)才能成為有用的人，才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。我覺(jué)得，讀書(shū)讓生活變得更美好！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧。
在我四五歲的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。媽媽每次讓我讀書(shū)，我都叫道：“不，我不要讀書(shū)！”然后，一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái)，我的姐姐送我一套書(shū)叫《不一樣的卡梅拉》，里面的故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書(shū)，然后，我就漸漸地喜歡讀書(shū)了。
從此以后，只要寫(xiě)完作業(yè)，我就坐在書(shū)架旁邊看書(shū)，可是，我想看的書(shū)越來(lái)越多，就從一個(gè)書(shū)架變成了兩個(gè)書(shū)架。但是，書(shū)還是有些裝不下。于是，媽媽就把那些讀過(guò)的'書(shū)給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的，那些書(shū)也變得越來(lái)越多，都堆成了山。最后，我就成了趴在書(shū)堆里看書(shū)。
就這樣，一直到上學(xué)了，我依然很愛(ài)讀書(shū)。我還得了班級(jí)里的“小書(shū)星”獎(jiǎng)呢！
讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，以后的我要多讀書(shū)，讓讀書(shū)把生活變得更美好，讓讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)把祖國(guó)變得更強(qiáng)大！
讀書(shū)讓生活更美好作文 7
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。低頭翻書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中詩(shī)句，怡然自得。一書(shū)在手，天下我有，這感覺(jué)，真是“美好”得緊啊！
小時(shí)候，我就熱愛(ài)文學(xué)，雖讀不懂書(shū)，卻也高興咿咿呀呀地拿著小人書(shū)請(qǐng)媽媽給我講故事。陶醉在美妙的故事中，聽(tīng)王子與公主，聽(tīng)東郭先生與狼，聽(tīng)井底之蛙，聽(tīng)狐假虎威……書(shū)中精彩紛呈的世界，給我幼小的心靈種下了一顆熱愛(ài)文學(xué)的種子，悄悄生根發(fā)芽。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的眷戀愈來(lái)愈深。不再依賴(lài)于媽媽的“有聲書(shū)”，我漸漸樂(lè)于自己抱著書(shū)慢慢啃。在書(shū)房里，在臥室里，在客廳里，到處都能看到一個(gè)小人將頭深深埋入書(shū)中的模樣。我像一個(gè)饑餓的人狠狠撲向那塊大面包——書(shū)籍。無(wú)論是外國(guó)名著，還是中國(guó)傳統(tǒng)文化，無(wú)一不成為我“捕獵”的對(duì)象。
現(xiàn)如今，我的書(shū)架越來(lái)越豐滿，一排排書(shū)籍包羅世間萬(wàn)物，充實(shí)我的生活，教我做人，教我明禮。歷史書(shū)，令我了解中華上下五千年的歷史，讓我明白我們從何而來(lái)，又該到哪里去。故事書(shū)，給我插上夢(mèng)想的翅膀，帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航前往童話世界。科學(xué)書(shū)，讓我拓寬視野，學(xué)會(huì)尊重科學(xué)，與古往今來(lái)的`科學(xué)家一起鉆研……哈利波特帶我揮動(dòng)魔杖，超級(jí)英雄邀我保衛(wèi)地球，白雪公主領(lǐng)我登上南瓜馬車(chē)；我在金庸老爺子的武俠小說(shuō)里，闖蕩江湖，快意泯恩仇；我在克里斯蒂的偵探世界里，調(diào)查取證，勘破重重謎案；我在莎士比亞的作品集中，嬉笑怒罵，參透人間喜悲。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的還是古詩(shī)文書(shū)籍，在這類(lèi)書(shū)中，我可以看到太白錚錚風(fēng)骨，易安寸寸柔腸；摩詰聲聲嘆息，三變點(diǎn)點(diǎn)淚光。秋水長(zhǎng)天，悠悠閑云潭影；古道西風(fēng)，寂寂衰柳殘陽(yáng)。在書(shū)里，我會(huì)古人，吟風(fēng)月，更油然而生的是對(duì)傳統(tǒng)文化的深深認(rèn)同感。
“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！弊x書(shū)讓生活更美好。我愿永遠(yuǎn)遨游于書(shū)籍的海洋中，展翅于書(shū)籍的天空中，以書(shū)為樂(lè)，以書(shū)為友！
讀書(shū)讓生活更美好作文 8
如果你問(wèn)我，什么讓生活更美好？我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書(shū)”。
讀書(shū)，讓生活更美好。如果在一個(gè)冬天的晚上，你躺在溫暖的被窩里，閱讀一本自己喜愛(ài)的書(shū)，仿佛一天的勞累都煙消云散，這是多么美好的事情�。�
讀書(shū)，讓生活更美好。它不僅可以帶給我們悠閑自在的感受，還可以給我們的生活增添樂(lè)趣。昨晚，我們一家三口一起躺在床上閱讀，我看的是一本數(shù)學(xué)書(shū)，書(shū)上有一個(gè)篇章都是寫(xiě)變魔術(shù)的，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，想把這些魔術(shù)變給爸爸媽媽看。我對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙円粋�(gè)魔術(shù)給你們看，你們想一個(gè)十以?xún)?nèi)的數(shù)，把他乘9，得到的數(shù)十位和個(gè)位相加，一定是9！”爸爸媽媽凝眉沉思，似乎發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)魔術(shù)的奧秘。“噢！我明白了！”爸爸茅塞頓開(kāi)，立刻說(shuō)出了這個(gè)魔術(shù)的原理，“其實(shí)這就是9的倍數(shù)特點(diǎn)，9的倍數(shù)個(gè)位和十位上的數(shù)相加都是9的倍數(shù)，如果是十以?xún)?nèi)的數(shù)乘9，這樣算正好都等于9�！蔽矣职哑渌g(shù)變給他們看，臥室里回蕩著我們的'歡聲笑語(yǔ)。
讀書(shū)，讓生活更美好。它還能建立起我們的友誼。三年級(jí)時(shí)，我們七八個(gè)同學(xué)一起開(kāi)展閱讀沙龍活動(dòng)，我們一起讀書(shū)，一起玩耍。有一次，我們?cè)谝婚g咖啡屋里“漂流”圖書(shū)。那時(shí)娜婭看的是我的書(shū)，她看得入了迷，忘記了旁邊那瓶奶茶是剛上的，還熱氣騰騰的。端起來(lái)就喝了一大口，奶茶剛碰到她的舌頭，就像噴泉一樣噴射出來(lái)。我先是一愣，然后立刻去關(guān)心娜婭。幫她把身上的奶茶擦干后，我的眼睛不由自主地轉(zhuǎn)向了那本書(shū)。��！那本書(shū)已經(jīng)有好幾頁(yè)被奶茶噴濕了，那可是我最心愛(ài)的《十二生肖童話》！娜婭知道這是我最喜歡的書(shū)，連聲向我道歉，還買(mǎi)了另一本我喜歡的書(shū)送給我。因?yàn)檫@件事，我和娜婭成了好朋友。
讀書(shū)，讓生活更美好。讓我們一起徜徉在書(shū)的海洋中，感受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文 9
毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”；高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)像是與一位高尚的人在交談�！笔前�，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，而讀書(shū)可以讓我們的生活更加美好。
讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，透過(guò)那一個(gè)個(gè)方塊字，我們對(duì)世界的認(rèn)知更加深入。在《草原》里，我們仿佛看到那一望無(wú)際的碧綠，也結(jié)識(shí)了熱情好客的蒙古族人民；在《開(kāi)國(guó)大典》里，我們似乎親身經(jīng)歷了那激動(dòng)人心的時(shí)刻，站在天安門(mén)廣場(chǎng)上與三十萬(wàn)同胞們一起脫帽肅立，欣賞海陸空三軍的威儀，驕傲于祖國(guó)母親的崛起；在《海底兩萬(wàn)里》里，我們與尼摩船長(zhǎng)一起乘著鸚鵡螺號(hào)潛艇，領(lǐng)略海底醉人的美景，探索深海的奧秘……眼睛到不了的地方，書(shū)籍都可以帶我們?nèi)バ蕾p。
讀書(shū)，愉悅我們的心情。一場(chǎng)突如其來(lái)的生病，將我的身體困在家里，哪兒都去不了。窗外的雪花緩緩飄落人間，和著北風(fēng)四處漫無(wú)目的地四處飄散，模糊了視線。忙碌的父母無(wú)暇顧及我百無(wú)聊賴(lài)的靈魂，唯有書(shū)架上那一本本書(shū)籍成為了此刻最好的伴侶。隨手拿起一本《笑話大王》，簡(jiǎn)短而又富有哲理的笑話，在我的心里灑下陽(yáng)光的種子，收獲了無(wú)數(shù)快樂(lè)的種子。窗外的風(fēng)似乎也消停了些許，雪花給人間蒙上一層薄紗，眼前一片清亮。
讀書(shū)，解決生活中的難題。從小就愛(ài)流鼻血的我，碰上天干物燥時(shí)，總免不了來(lái)個(gè)突發(fā)情況。懵懵懂懂的.我，以為學(xué)著大人的樣子把頭往后一仰，再拍一下背就好了。但是，最近讀的一本書(shū)才明白這樣做有多危險(xiǎn)，當(dāng)血液隨著后仰的腦袋流進(jìn)氣管里，就會(huì)在氣管里凝固，從而影響呼吸。后怕的我牢牢記住了正確的操作：把頭稍微向前移，再用手指掐住鼻孔兩側(cè)，保持四五分鐘就能止住血。無(wú)巧不成書(shū)，剛學(xué)會(huì)這一招就幫突然流鼻血的媽媽止住了血。媽媽一邊捂住鼻子一邊詢(xún)問(wèn)我是怎么知道這個(gè)妙招的，我笑了笑沒(méi)有回答，心里卻明白這是讀書(shū)個(gè)功勞。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”沒(méi)錯(cuò)，這營(yíng)養(yǎng)品一直都在我們身邊，我們要用心去品讀它們，吸收它的營(yíng)養(yǎng)，才能充實(shí)自己的大腦，凈化我們的心靈。
讀書(shū)，讓我們的生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 10
讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)豐富的知識(shí)，開(kāi)闊視野，讓我們學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)正如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯�！蔽曳浅Ｏ矚g看課外書(shū)，它就像是我的朋友。
有一次考試有幾道課外題我沒(méi)做出來(lái)，我就想著以后我一定要多讀一讀課外書(shū)。
有一次我記得我跟著爸爸媽媽回老家，我?guī)Я藥妆居腥さ恼n外書(shū)，在回去的路上，我就掏出我?guī)У囊槐菊n外書(shū)看了起來(lái)，看著看著我就入了迷�？戳艘粫�(huì)兒，我就哈哈大笑起來(lái)，媽媽不知道我在干什么就叫起我來(lái)，我竟然把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)瑡寢層滞屏送莆遥揖谷缓敛涣羟榈恼f(shuō)了聲：“別打擾我�！卑职终f(shuō)了句：“他肯定又看書(shū)入迷了。”
還有一次，媽媽正在做午飯，我在房間里聚精會(huì)神的看著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)。當(dāng)我看到一張插圖上畫(huà)著一個(gè)幽靈，嚇得大叫起來(lái)：“有幽靈��！”媽媽趕緊走了進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“怎么回事��？”
我呆了一下，然后笑著說(shuō)：“幽靈在這里呀！”我指了指書(shū)上的插圖，媽媽也忍不住笑了起來(lái)。
這就是我讀書(shū)的故事，總之一句話來(lái)說(shuō)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我也獲取了更多的知識(shí)，讓我的生活更加美好起來(lái)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 11
博斯威爾有這樣一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”每天讀書(shū)，體會(huì)書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我的生活更美好。
小時(shí)候我的啟蒙早教書(shū)童話說(shuō)就不計(jì)其數(shù)了，每天晚上媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。在通話中我為阿里巴巴的聰明感到驚訝。我為灰姑娘的結(jié)局暗自開(kāi)心……讀書(shū)充實(shí)了我的`生活，讓我更加知書(shū)達(dá)理。
長(zhǎng)大之后我開(kāi)始接觸《狼圖騰》《名人傳》《愛(ài)的教育》和中國(guó)四大名著……這些書(shū)中的道理許多都使我終身受益。
一次媽媽去圖書(shū)館給我借了一本《道德經(jīng)》。通過(guò)簡(jiǎn)介我知道了，它分為上篇《道經(jīng)》和下片篇《德經(jīng)》。作者是老子。老子是約前570-前500。姓李名耳，字聃，彈簧午后封其為太上老君。《道德經(jīng)》講述了修身治國(guó)用兵，養(yǎng)生之道，被譽(yù)為“萬(wàn)經(jīng)之王”我打開(kāi)第一章借助譯文知道了其意我才發(fā)現(xiàn)短短幾行文字竟包含了這么多知識(shí)，那一本書(shū)共81章，含有多少人生哲學(xué)�。〉聡�(guó)文學(xué)家，詩(shī)人，散文家迷彩和美國(guó)物理學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者普拉等這等偉人都做出了這樣高的評(píng)價(jià)。我們更要去讀這本書(shū)，讓我更加了解中國(guó)歷史。
如果是一片大海，我便是歡樂(lè)的魚(yú)兒，如果是一條棉被，我便是一朵雪白的棉花。讀書(shū)讓我的生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 12
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能成為我們勵(lì)志的.心靈雞湯；書(shū)能使生活更美好。
記得我第一次讀書(shū)是在一年級(jí)的暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書(shū)很無(wú)趣，每次都需要媽媽念給我聽(tīng)。有一次媽媽說(shuō)沒(méi)有空就讓我自己看，我只好很不情愿地拿起書(shū)，慢慢地看起來(lái)�？墒俏铱粗粗�，突然就著迷了，這起伏的情節(jié)，這有趣的話語(yǔ)，這生動(dòng)的形象，讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書(shū)起了興趣，而那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，正是那本書(shū)啟發(fā)了我。從此以后，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)不但可以給我們豐富的語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn)，還能教會(huì)我們折紙。有一次，我的同桌帶來(lái)一本《手工大全》，我照著上面的說(shuō)明，折出了一個(gè)豬八戒的臉，再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)��！我又折了一個(gè)千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會(huì)就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學(xué)會(huì)折紙。
書(shū)可真是我的好老師啊！如果說(shuō)書(shū)是大海，那我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是大山，那我便是登山者，在書(shū)上攀登。讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 13
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币豁�(yè)頁(yè)文字不時(shí)展現(xiàn)在我眼前，一本本書(shū)不斷來(lái)到我身旁，一陣陣書(shū)香讓我嗅到生活的美好……
小時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū)直到我上一年級(jí)的時(shí)候，我才愛(ài)上讀書(shū)。上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我回答，我不會(huì)，又叫了幾個(gè)同學(xué)，他們也不會(huì)，老師正準(zhǔn)備講的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)自信滿滿地舉起了手，并回答對(duì)了。下課后我問(wèn)他:“你怎么會(huì)老師問(wèn)的那道題啊，好多同學(xué)都不會(huì)呢�！彼χ卮�:“從書(shū)中學(xué)來(lái)的�！睆拇�，我就愛(ài)上了讀書(shū)，我很感謝那位同學(xué)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了閱讀。
記得有一次，我考試成績(jī)不是很理想，我悶悶不樂(lè)的，回到家獨(dú)自一個(gè)人躲在書(shū)房的角落里，不知怎的'，我便翻開(kāi)了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我慢慢的進(jìn)入了書(shū)的世界，我暫時(shí)忘掉了那些不愉快，我跟書(shū)中的人物一起思考，一起玩耍，一起探索新的世界。讀書(shū)真好，可以忘掉所有的不愉快和煩惱。
每到閑暇時(shí)，我總會(huì)跟同學(xué)去圖書(shū)館，在書(shū)的海洋里暢游。
如果書(shū)是海洋，那我就是在海洋里暢游的魚(yú)兒，如果書(shū)是天空，那我就是自由飛翔的鳥(niǎo)兒，如果書(shū)是花園，我就是在花園里生長(zhǎng)花兒……讀書(shū)真好啊，讀書(shū)讓生活變得更加快樂(lè)更加美好，我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)讓生活更美好作文 14
最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣，讀書(shū)讓我的生活更美好。
小時(shí)候我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下，愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候我不我不在和小朋友們一起出去瘋玩，而是讓媽媽給我講故事，在故事的世界里，我應(yīng)該火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚，我會(huì)白雪公主的美好結(jié)局而暗自喝彩…讀書(shū)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識(shí)字，能夠自己讀書(shū)了，我的腦袋里的'小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案，可后來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》《可怕的科學(xué)》…出現(xiàn)在我的面前，在這些書(shū)中，我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的是，有一次我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣，我立馬再聊材料，工具，按書(shū)上的做法做出美味的餅干，味道還不錯(cuò)，我把餅干分給同學(xué)們吃�！靶≈Z，你太厲害了，真好吃”“還有沒(méi)有啊，我還想吃”“你真是心靈手巧，羨慕死你了”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了。
如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游。如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只小鳥(niǎo)在書(shū)中翱翔，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 15
因?yàn)樽x書(shū)，我們才學(xué)到知識(shí)，有了知識(shí)才能成為有用的人，才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。我覺(jué)得，讀書(shū)讓生活變得更美好！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧。
在我四五歲的時(shí)候，我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。媽媽每次讓我讀書(shū)，我都叫道：“不，我不要讀書(shū)！”然后，一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái)，我的姐姐送我一套書(shū)叫《不一樣的卡梅拉》，里面的故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書(shū)，然后，我就漸漸地喜歡讀書(shū)了。
從此以后，只要寫(xiě)完作業(yè)，我就坐在書(shū)架旁邊看書(shū)，可是，我想看的書(shū)越來(lái)越多，就從一個(gè)書(shū)架變成了兩個(gè)書(shū)架。但是，書(shū)還是有些裝不下。于是，媽媽就把那些讀過(guò)的書(shū)給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的`，那些書(shū)也變得越來(lái)越多，都堆成了山。最后，我就成了趴在書(shū)堆里看書(shū)。
就這樣，一直到上學(xué)了，我依然很愛(ài)讀書(shū)。我還得了班級(jí)里的“小書(shū)星”獎(jiǎng)呢！
讀書(shū)，已經(jīng)成為了我生活中的一部分，以后的我要多讀書(shū)，讓讀書(shū)把生活變得更美好，讓讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)把祖國(guó)變得更強(qiáng)大！
讀書(shū)讓生活更美好作文 16
生活中有許多美好的事情，比如一次愉快的旅行，品嘗一塊美味的奶油蛋糕、或者是一本你喜歡的書(shū)。書(shū)能給人以才干，還給人以智慧，書(shū)就像良藥一樣，還可以治愈我們的心靈。讀書(shū)讓生活更美好。
記得我四歲時(shí)，經(jīng)常喜歡在睡覺(jué)前讓媽媽給我講故事。漸漸的我開(kāi)始讀兒歌、讀古詩(shī)，六歲我上一年級(jí)，開(kāi)始讀兒童童話之類(lèi)的故事書(shū)�！陡窳滞挕�，《一千零一夜》都是我那時(shí)愛(ài)看的書(shū)。慢慢的我又讀起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《人類(lèi)之謎》等。
周末我最喜歡去的地方就是圖書(shū)館。而且一待就是好幾個(gè)小時(shí)。記得我第一次去圖書(shū)館，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園。興奮極了，一進(jìn)里面十分寬敞，幾排整齊的書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū)，我走到兒童區(qū)找了兩本我最喜歡的《淘氣包馬小跳》和《櫻桃小莊》。然后坐在桌前如饑似渴的讀起來(lái)。我一口氣看完了二十頁(yè)的書(shū)，時(shí)間也過(guò)的飛快，馬上圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了，我只好不舍放下書(shū)回家了。
讀書(shū)，使我的生活不再乏味，讓我的'寫(xiě)作有所提高。也讓我的生活更加絢麗多彩。書(shū)不僅照亮了我的人生，更指引了我前進(jìn)的方向。讀書(shū)讓我的生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 17
書(shū)籍是可以為我們照亮前方的路數(shù)集，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍。
讀書(shū)讓我的生活更美好。
小時(shí)候我總是跟在媽媽的身后面。讓他給我講故事，媽媽講故事的`時(shí)候很有趣，講故事時(shí)候，她會(huì)加一些動(dòng)作，就仿佛她自己就是里面的主人公似的。
從這以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的少不多。所以媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了帶拼音的書(shū)，比如童話故事。等等，里面的故事增加了我的想象力，也豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非善惡。最重要的。是讓我學(xué)會(huì)了更多的字。也讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
二三年級(jí)的時(shí)候，我還是愛(ài)讀書(shū)，直到上了四年級(jí)的時(shí)候，我還對(duì)寫(xiě)作不感興趣時(shí)，我看到了一個(gè)年齡與我相仿的同學(xué)發(fā)了一篇作文登上了雜志，我非常嫉妒。于是我就抱著試一試的心態(tài)也發(fā)了一篇文章，我本來(lái)是沒(méi)有太大希望的。突如其來(lái)的結(jié)果讓我大吃一驚，我居然上了雜志。我連想都不敢想這次的結(jié)果。
我要堅(jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)，讓我的內(nèi)心更加豐富和強(qiáng)大，也使我學(xué)會(huì)了做人要善良。要有愛(ài)心。等等什么，在讀書(shū)時(shí)要記下好句等。
讀書(shū)讓生活更美好，讓我對(duì)生活充滿了信心。
讀書(shū)讓生活更美好作文 18
俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”讀書(shū)亦是如此。書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，還給人以智慧。書(shū)就像良藥一樣，還可以治愈我們的心靈。
自從，西湖邊的圖書(shū)館搬到了“超級(jí)奶爸”的旁邊。每到周末，我就會(huì)去那兒看書(shū)，而且，一待就是好幾個(gè)小時(shí)。
記得我第一次來(lái)到這個(gè)新圖書(shū)館。走進(jìn)大門(mén)，里面可真寬敞！大廳里擺著好大一張桌子，應(yīng)該是給不看書(shū)的大人坐的；再往里走，左手邊是兒童讀書(shū)區(qū)，而右手邊是大人的閱讀區(qū)。我來(lái)到兒童讀書(shū)區(qū)，里面已經(jīng)坐滿了大大小小的孩子們：有五六歲的幼兒，七八歲的孩童，十三四歲的`少年……
我看到了一本《淘氣包馬小跳》，標(biāo)題是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》，整冊(cè)馬小跳我就差這本了，今天竟然被我找到了！
于是，我拿起書(shū)，迅速地往凳子上一坐，如饑似渴地看起來(lái)……
我一口氣看完了書(shū)，已經(jīng)抬頭看看窗外，夜幕不知什么時(shí)候降臨。我咽了一口唾沫，好像把書(shū)中所有的知識(shí)都吞了下去似的，心滿意足。
書(shū)使我的生活變得絢麗多彩，讓我的生活變得更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 19
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽医�(jīng)常漫步在文字的世界，那里有膽識(shí)過(guò)人的甘羅，用計(jì)謀使秦國(guó)成就霸業(yè)；有才智超群的`王勃，用文字開(kāi)啟了盛唐的詩(shī)歌王朝；有用文章解救國(guó)人思想的魯迅；有為中華之崛起的周恩來(lái)……
在閑暇時(shí)光，我總是會(huì)端著一杯清茶，拿著一本書(shū)，在被溫暖陽(yáng)光照耀下的小茶幾旁坐下來(lái)，漫步在文字的莊園。
一次，我與媽媽旅游歸來(lái)，在飛機(jī)上環(huán)顧四周，見(jiàn)所有人都在無(wú)所事事地坐著，便覺(jué)著這些人簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)生命。于是自顧自的拿起了一本我最?lèi)?ài)的書(shū)《鄧稼先的故事》，從中我知道了鄧稼先和楊振宇是從小玩到大的好朋友，只因后來(lái)日本軍要學(xué)生慶祝他們又征服了一片“支那”的土地。鄧稼先難以忍受這種民族恥辱，便把日本旗扔在地上，這一幕剛好被安插在學(xué)校的漢奸看到了，便告訴校長(zhǎng)威脅他將鄧稼先殺死，鄧稼先的父親得知此事，便讓大女兒帶著他趕往昆明……
也許是我看得太入迷了，也不知過(guò)了多久，一直到空乘的聲音響起，才把我拉回現(xiàn)實(shí)中去，我戀戀不舍地合上書(shū)走下了飛機(jī)。
在文學(xué)的海洋里，我隨意暢游，感受著文字帶給我的快樂(lè)。
讀書(shū)讓生活更美好作文 20
小時(shí)候我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引導(dǎo)下，愛(ài)上了讀書(shū)，有空的時(shí)候我不在和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話的世界里，我因《賣(mài)火柴的小女孩》的`悲慘遭遇而傷心流淚；無(wú)為白雪公主的美好生活而暗自喝彩……。讀書(shū)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活。讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識(shí)字，能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案�？珊髞�(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要�？珊髞�(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《博物》、《可怕的科學(xué)》……，出現(xiàn)在我的面前，在這些書(shū)中我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。
讓我印象最深的是有一次我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法。這引起了我的興趣，我立馬找來(lái)材料工具，按照書(shū)上的做法做出了美味的餅干。味道還不錯(cuò)，我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)們吃�！靶≈Z你太厲害了，真好吃”，“還有沒(méi)有��？我還想吃!”“你真是心靈手巧羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)的贊美，我更加有信心了，我再接再厲，元旦晚會(huì)上我做了小餅干，再次得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
如果說(shuō)書(shū)是大海，我便是一條小魚(yú)，在書(shū)中暢游；如果說(shuō)書(shū)是天空，我便是一只小鳥(niǎo)在空中翱翔。讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 21
如果有人問(wèn)我天下萬(wàn)物，你最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡讀書(shū)是的，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)在我心目中是一種樂(lè)趣，是一種享受讀書(shū)讓生活更美好。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才，培根如是說(shuō)其怡情也最鑒于當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處幽居讀名著時(shí)為書(shū)中精彩的描寫(xiě)拍案叫絕之時(shí)起博也最鑒于與同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)，時(shí)不時(shí)的旁征博引大友天文地理無(wú)一不通，三教九流無(wú)無(wú)所小知識(shí)，把同伴說(shuō)的服服帖帖的時(shí)候心中便升起一種驕傲感讀書(shū)真好。其長(zhǎng)才也最鑒于處師派設(shè)置時(shí)在書(shū)中學(xué)到的定律公里法律等知識(shí)都在這里大放光彩。
我喜歡讀書(shū)，孔子說(shuō)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣，才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)，一本好書(shū)，猶如一位相知的朋友，只要一打開(kāi)書(shū)數(shù)，我就會(huì)沉浸在收獲的喜悅之中，這時(shí)世界就像我款款走來(lái)，我仿佛又見(jiàn)到了孔圣人的睿智淵博，諸葛亮的神機(jī)妙算，你肯定善良偉大，莎士比亞的'泉涌文思魯迅飄逸的筆法，毛澤東的豪情壯志……讀書(shū)使我蹣跚于大師們洋洋傻傻的自己，好不愜意，好不快活，我漫步于先哲，用心血凝成的結(jié)晶中，認(rèn)真思考，認(rèn)真汲取，真是高興。
我喜歡讀書(shū)它能使我更加充實(shí)自己能讓我空閑的時(shí)間變得充實(shí)它能讓我……
讀書(shū)讓生活更美好作文 22
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話是說(shuō)多讀書(shū)，把書(shū)讀透寫(xiě)文章時(shí)應(yīng)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。我最?lèi)?ài)看書(shū)了。
每天把作業(yè)寫(xiě)完后，我就會(huì)毫不猶豫地潛入書(shū)海里，在書(shū)海里，盡情領(lǐng)略知識(shí)的奧秘。《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了諸葛亮“空城計(jì)”“草船借箭"的智慧，《西游記》讓我見(jiàn)識(shí)了孫悟空的美好品質(zhì)……各種各樣的書(shū)籍，讓我愛(ài)不失手，有的時(shí)候我讀的`入迷了，就會(huì)感覺(jué)己也處于書(shū)中的情節(jié)里，成了書(shū)中的人物
讀書(shū)增長(zhǎng)了，我的知識(shí)使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提升，平時(shí)讀書(shū)積累的好詞好句在寫(xiě)作的時(shí)候就派上用場(chǎng)了，還真是"下筆如有神”。以前我最頭痛的就是寫(xiě)作文了，可現(xiàn)在我的水做水平有了很大的提升
讀書(shū)還可以，放松心情，調(diào)節(jié)不良情緒，有一次一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的，我竟然在一次數(shù)學(xué)考試中破天荒地考了低分這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次天大的打擊。
我垂頭喪氣的回到了家里，隨手拿起一本書(shū)翻看，誰(shuí)知這一看便入了迷，不知不覺(jué)的考試失利的失落感，一下子就消失了。
書(shū)就像一盞明燈，照耀著我前行的道路；書(shū)就像一位魔法師，讓我的生活變得多姿多彩；書(shū)更像一個(gè)知心朋友，永遠(yuǎn)的陪伴著我。
讀書(shū)讓生活更美好作文 23
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、是我們的良師益友、書(shū)卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”所以書(shū)是讓我生活更美好的精神食糧，因?yàn)闀?shū)里有豐富的知識(shí)，能開(kāi)闊我的視野，因?yàn)槎嘧x書(shū)能讓我足不出戶(hù)就能夠了解大千世界，所以只要你讀書(shū)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)是奇妙無(wú)比的、是無(wú)所不能的。
記得有一次，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，在少數(shù)民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣、特產(chǎn)是什么……一連串的`問(wèn)題可把同學(xué)們給難住了，老師又給了獎(jiǎng)勵(lì)性的分?jǐn)?shù)——5分，面對(duì)這個(gè)誘人的分?jǐn)?shù)同學(xué)們還是一個(gè)也沒(méi)有舉手，這時(shí)我想到了我曾經(jīng)看的《天下奇聞》于是我把手舉得高高的，并輕輕松松的把問(wèn)題回答上來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆的，都向我投來(lái)羨慕的眼光，這時(shí)我感到書(shū)是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)能夠讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，多讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 24
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每天睡覺(jué)前都為我講童話故事，所以我非常向往童話故事中的生活，這也是我兒時(shí)感到最美好的時(shí)光。
后來(lái)我步入了小學(xué)，而小學(xué)一年級(jí)的閱讀書(shū)目就是童話故事，對(duì)我而言，這是一件多么值得開(kāi)心的事情。之前所學(xué)到的故事不僅對(duì)我的成績(jī)有所提高，還得到了語(yǔ)文老師的認(rèn)可，這更加堅(jiān)定了我的讀書(shū)信念。從此我立下誓言，我一定要讀更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。于是我每天早上六點(diǎn)鐘起床，讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，這對(duì)我讀書(shū)的習(xí)慣打好了良好的基礎(chǔ)，每每遇到閱讀課的時(shí)候，就是我暢所欲言的`時(shí)候，我似乎非常愿意為同學(xué)們推薦書(shū)目，介紹書(shū)中的故事，這也是我在讀書(shū)上的一大進(jìn)步。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我的書(shū)柜里也塞滿了各種各樣的書(shū)籍。當(dāng)我看著這些書(shū)籍的時(shí)候，我的心中擁有滿滿的榮譽(yù)感。是它們帶給了我豐富的知識(shí)，帶給我隱形的財(cái)富。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“文章是案頭之山水，山水乃地上之文章”等等，這些名言警句都告訴我們：只有讀書(shū)才會(huì)讓我們的生活更加美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 25
陽(yáng)光明媚，我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)里，捧著一本書(shū)，吹著徐徐的微風(fēng)，津津有味地看起書(shū)來(lái)。一看，就是一下午。讀書(shū)讓生活更美好。
書(shū)就像風(fēng)箏，那么讀書(shū)就像放風(fēng)箏。緊緊地牽著那本書(shū)，永遠(yuǎn)不分離。讀書(shū)會(huì)給予我們無(wú)窮的知識(shí)與智慧，讓我們了解世界各地的文化。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)安慰你，甚至逗笑你。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，打開(kāi)書(shū)看一看，書(shū)會(huì)陪伴你，給你溫暖和陽(yáng)光，你不會(huì)再感到孤獨(dú)。書(shū)就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書(shū)讓生活更美好。
初春，大地剛剛蘇醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。這時(shí)的世界是未知的，是茫然的。打開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的.。讀書(shū)讓生活更美好。夏日炎炎，人們的心情非常煩躁，脾氣特別暴躁。這時(shí)打開(kāi)書(shū)看一看。你的心情會(huì)舒展很多。你會(huì)忘掉所有不愉快的事情。讀書(shū)讓生活更美好。秋天，空氣涼爽，走進(jìn)書(shū)中，滿滿的都是收獲的景象，讀書(shū)讓生活更美好。冬天，寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)刮在臉上，凍得我們直打哆嗦。這時(shí)打開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)看到冬天的太陽(yáng)照耀著大地，陽(yáng)光在和雪花跳舞。在這里，書(shū)就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書(shū)讓生活更美好。
一年四季，讀書(shū)讓生活更美好。
讀書(shū)讓生活更美好作文 26
人們說(shuō)：“書(shū)籍是人生道路上明亮的路燈，書(shū)籍是打開(kāi)神秘寶藏的鑰匙。書(shū)籍是一座在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間架起的橋梁�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于這些道理，我深以為然。
在以前，我最怕的是布置的作業(yè)，就是語(yǔ)文作業(yè)的作文一篇不短的作文我常常寫(xiě)上了一小時(shí)甚至更久，作文是我的弱項(xiàng)，我的語(yǔ)文成績(jī)也因?yàn)樽魑臎](méi)有幾次上了90分以上的。
從前我并不是很喜歡讀書(shū)，那次我實(shí)在是無(wú)聊之際，無(wú)奈之下，哪幾本書(shū)看我本想利用看書(shū)打發(fā)時(shí)間，沒(méi)想到卻被故事的情節(jié)所深深。凈想尋下冊(cè)來(lái)看。
那是我第一次接觸長(zhǎng)篇故事，第一次因虛擬角色產(chǎn)生喜怒哀樂(lè)，第一次對(duì)書(shū)中的人物有濃厚的感情，從那之后，我便愛(ài)上了閱讀。通過(guò)閱讀，我收獲了不少知識(shí)，不再害怕，作文，成績(jī)也有所提高。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)給我們的好處是說(shuō)不盡的.。我們不僅應(yīng)該把書(shū)讀書(shū)當(dāng)做興趣愛(ài)好培養(yǎng)。更應(yīng)該讓讀書(shū)變成一種習(xí)慣，甚至應(yīng)該讓讀書(shū)成為一種需求。
讀書(shū)從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們翻開(kāi)手中的書(shū)，細(xì)細(xì)品味。一個(gè)個(gè)精彩的故事穿梭于眾多奇妙的世界中吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文 27
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫口中的書(shū)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基口中的書(shū)；“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”這是汪洙口中的書(shū)。
書(shū)是一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖了我們的`人生。記得上幼兒園時(shí)，我十分調(diào)皮，經(jīng)常在院子里瘋跑。一天，我又像往常一樣在院子里跑來(lái)跑去，和正要出門(mén)的媽媽撞了個(gè)滿懷。媽媽拉起我說(shuō)：“走，我?guī)憧磿?shū)�！庇谑�，我老老實(shí)實(shí)地坐在了位子上。“看這個(gè)吧�！蔽夷闷鹨槐緢D案鮮艷的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，漸漸地，我看入了迷，一本接著一本。上了三年級(jí)，我漸漸不能滿足那些繪本了，開(kāi)始看一些篇幅較長(zhǎng)的書(shū)了，如《小鹿斑比》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《笑貓日記》……
升入五年級(jí)后，我便回頭再看那些以前的繪本，在以前的繪本里，我也體會(huì)到了別樣的含義，像《丑小鴨》里，我體會(huì)到了我們要走自己的路；在《水滸傳》里，我感受到了梁山好漢的英勇無(wú)畏；在《三國(guó)演義》里，我讀懂了諸葛亮的神機(jī)妙算；在《西游記》里，我體會(huì)到了孫悟空的神通廣大……書(shū)是豐富的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是生活中的調(diào)料；書(shū)是一幅可以看見(jiàn)世界的畫(huà)卷。請(qǐng)讓書(shū)來(lái)充實(shí)我們的生活吧！讀書(shū)讓生活更美好！
讀書(shū)讓生活更美好作文 28
什么使你的生活更美好呢？或許有人會(huì)說(shuō)玩手機(jī)，看電視，旅游等等，但是我覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活更美好！
讀書(shū)有很多好處，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能開(kāi)闊眼界，在書(shū)中不僅可以欣賞《水滸傳》中英雄們精彩的決斗；《紅樓夢(mèng)》里令人感嘆的愛(ài)情故事，還可以讓我認(rèn)識(shí)形形色色的人，《西游記》里斬妖除魔的孫悟空；《三國(guó)演義》里孔明，關(guān)羽，曹操……
讀書(shū)還可以品嘗到酸甜苦辣咸，品味不同人生�！都t樓夢(mèng)》中的林黛玉在臨死前也不能見(jiàn)到賈寶玉，看到這我仿佛身在紅樓夢(mèng)當(dāng)中，看見(jiàn)林黛玉躺在床上，把一片一片的詩(shī)稿放進(jìn)火爐里，火大了起來(lái)，熊熊烈火燃燒著，忽然她笑起來(lái)，笑得那么凄涼，笑得那么絕望，林黛玉就在這樣的痛苦中死去，此時(shí)此刻，我淚流滿面了，我為林黛玉的癡情而感動(dòng)，這是多么動(dòng)人的場(chǎng)面�。�
讀書(shū)還以讓我們?cè)诓煌巧凶兩�，一�?huì)仿佛自己也成了戰(zhàn)爭(zhēng)中的一名士兵，一會(huì)又成了仙俠故事里的俠客。讀書(shū)的'樂(lè)趣不就是如此嗎？
讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完，希望拿手機(jī)的朋友們趕緊放下手機(jī)，手捧一本書(shū)，讓我們遨游在書(shū)的海洋中吧！
讀書(shū)讓生活更美好作文 29
要問(wèn)我最喜歡做什么，我定會(huì)搖頭晃腦地學(xué)著戲劇中的腔調(diào)回答：吾甚愛(ài)讀書(shū)也。
我什么書(shū)都讀：四大名著、希臘神話、科幻小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
讀《西游記》，我會(huì)為唐僧一心想前往西天取經(jīng)的精神感化；讀《斑羚飛渡》，我會(huì)被老羚羊們?yōu)榱撕蟠鵂奚晕业钠焚|(zhì)感動(dòng)；讀《三體》，我會(huì)因宇宙的.殘酷而倒吸一口冷氣……由于我總是泡在書(shū)里，大家稱(chēng)我為“書(shū)蛀蟲(chóng)”；因?yàn)槲铱偸窍矚g思考書(shū)中的情節(jié)，所以又榮獲了“小小思考家”這個(gè)稱(chēng)呼；我因?yàn)樽x過(guò)好多次百科全書(shū)，掌握了很多知識(shí)，所以又成了“會(huì)行走的百科全書(shū)”。
有一次吃完飯，媽媽在廚房洗碗，而我則坐在一旁，繪聲繪色地給她念著《西游記》。念到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷里時(shí)戲弄他那一段時(shí)，我們倆都忍不住哈哈大笑，笑得滿地找牙，恨不得在地上打滾。兩個(gè)人就這樣一直樂(lè)，樂(lè)完了，就再念一遍接著樂(lè)，整個(gè)屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
還有一次，好像是因?yàn)樵谥v書(shū)中的一個(gè)好玩的情節(jié)，我們都又哈哈大笑起來(lái)，那笑聲把停在窗邊的幾只麻雀都給嚇飛了。
看，讀書(shū)使我家總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，也讓我的生活更美好了！
讀書(shū)讓生活更美好作文 30
書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，書(shū)是通往幸福生活的唯一道路，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我的世界因讀書(shū)而豐富，我的世界因讀書(shū)而美好。
讀書(shū)讓生活更美好。每天一個(gè)精彩的故事陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書(shū)就像一個(gè)多姿多彩的世界，在書(shū)中我和竹內(nèi)忍老師一起破案；和大衛(wèi)·科波菲爾一起看人世間的酸甜苦辣；和杰克·安妮兄妹二人去看世界上的各種奇跡……
讀方讓生活更美好，在書(shū)中我欣賞了西湖“水光斂艷晴芳好，山色空蒙雨亦奇”的景色，體會(huì)了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思鄉(xiāng)之情，感受到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之情。
讀書(shū)讓生活更美好，我時(shí)而化作一名游客在世界各地的景區(qū)玩耍。我時(shí)而化成猴子在書(shū)的叢林里嬉戲，我時(shí)而化成兔子在知識(shí)的草地上打滾。足不出戶(hù)，就可以游遍祖國(guó)的大好河山，徜徉于大江南北。
讀書(shū)讓生活更美好，無(wú)論是霧蒙蒙的`清晨，還是落日的黃昏都可以讓我聯(lián)想到各種故事的情節(jié)。讀書(shū)陪我度過(guò)了歡快的時(shí)光！讀書(shū)將成為我終身的朋友！
讀書(shū)讓生活更美好作文 31
說(shuō)到書(shū)，人們常說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，”我認(rèn)為古人說(shuō)得大有道理了！因?yàn)闀?shū)中必有黃金屋，讀書(shū)就是人一生最大的財(cái)富。
記得有一天，我坐在窗邊，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地品味它給我?guī)?lái)的道理，有姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤；有心懷天下的劉備；有盡百草的神農(nóng)；還有管仲﹑鮑叔牙之交……它們告訴我了，對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)，不要不信任他人等，讀書(shū)，使我的生活變得美好。
古人蘇泰，他在鬼谷子那兒學(xué)了合縱連橫之術(shù)，學(xué)成后到秦國(guó)游說(shuō)，不被采用，旅費(fèi)用完只好回家，但家人對(duì)他不杳不理，他很羞愧難過(guò)，于是發(fā)奮苦讀。讀累了打瞌睡，就拿一把錐子在腿上戳，把睡意趕跑，又繼續(xù)苦讀，后來(lái)，再出發(fā)游說(shuō)諸侯時(shí)，無(wú)不成功，身掛六國(guó)相印，好威風(fēng)。它告訴了我了，只要你肯勤學(xué)苦讀，就一定會(huì)有所成就。
記得有一天，我正在做公交，忽然，我想看書(shū)，就拿出書(shū)讀了起來(lái)，一回兒就陶醉在書(shū)的世界。過(guò)一會(huì)，到了終點(diǎn)站，可我竟然不知，還是司機(jī)把我叫出了書(shū)的.世界，要不我還沉浸在書(shū)的世界里呢！
書(shū)，是我們?nèi)松缆分胁豢扇鄙俚幕锇�，它使我們變的聰明，有所成就，所以讓我們的生活變的更加美好�?/p>
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