【推薦】讀書的作文300字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讀書的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書的作文300字 篇1
從小到大,我讀過(guò)的書不可計(jì)數(shù),它就像我的老師教給我許多知識(shí)。
記的我上了二年級(jí)后,我最愛(ài)不釋手的就是楊紅纓和“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的書了。漸漸的這些都看過(guò)了,又開始接觸散文、小說(shuō)等,F(xiàn)在,我已經(jīng)四年級(jí)了,更加熱愛(ài)讀書。
我的書與鄰居比,我可算是一個(gè)小富翁了。但我還不太滿足,總是一而再,再而三的要求母親給我買書。有時(shí)我也會(huì)與朋友換書看。
隨著年齡的增長(zhǎng),我又迷上了散文、小說(shuō)等。我深深的迷上了讀書。并得到了書中的知識(shí)。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我的寫作能力也因?yàn)樽x憶提高了不少。我寫的作文也常常被老師當(dāng)范文在班上朗讀。有很多人夸我的作文寫的不錯(cuò),可我心中在想:都是書籍的功勞啊!
我愛(ài)讀書,愛(ài)從讀書中獲得的知識(shí)。我迷讀書,迷讀書中優(yōu)美語(yǔ)句。
讀書的作文300字 篇2
讀書的快樂(lè) 生活中沒(méi)有書,就好比鳥兒沒(méi)有翅膀;生活中沒(méi)有書,就好比天空失去陽(yáng)光。 人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。豐富多彩的圖書就好像知識(shí)的大門。每翻開一本圖書,便是打開了一扇知識(shí)的大門,里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著你去思考、探索翻開《水滸傳》,卷入水泊梁山與昏庸無(wú)道、陷害忠良的朝廷德的紛紛戰(zhàn)亂之中。感受及時(shí)雨、智多星、黑旋風(fēng)、浪里白條等眾多梁山好漢與奸臣當(dāng)?shù)赖母哔、蔡京的公開叫板。體會(huì)梁山泊英雄排座次的歡悅,品味群雄戰(zhàn)方臘,兄弟生死離別的悲傷。這便是讀的樂(lè)趣! 翻開《三國(guó)演義》,走進(jìn)這熱血沸騰、人才輩出的時(shí)代。求賢若渴的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、奸險(xiǎn)狡猾的曹操、能征善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云有大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡時(shí)的驚險(xiǎn),也有取荊州時(shí)的勝利,還有大意失荊州時(shí)的后悔一個(gè)個(gè)故事,都讓人刻骨銘心!這便是讀的滿足!
中國(guó)有句古話:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人說(shuō)話”。高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
讀書的作文300字 篇3
我是一個(gè)非常不愛(ài)看書的女孩,從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書時(shí),我就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人可真煩,因?yàn)槲矣X(jué)得書實(shí)在是太無(wú)聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的一天,我正在寫作業(yè)時(shí),同學(xué)說(shuō)要借我一本書讀。那時(shí),我還有很多作業(yè)沒(méi)寫,就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時(shí),忽然看見了《野犬女皇》這本書。我覺(jué)得應(yīng)該把書還給他了,反正我也不怎么喜歡看沒(méi)拼音的書,可他那時(shí)早就走了,我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后,我本想去看電視的,可無(wú)奈的是媽媽把電源給關(guān)了,與其讓我去看作文書,我還不如看同學(xué)借我的那本書呢!
于是,我就開始看起來(lái)了。沒(méi)想到的是我居然越看越入神,不知不覺(jué)就看了半本,就連媽媽叫我去睡覺(jué),我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時(shí),同學(xué)說(shuō)要把書拿回去給別人看,我只好依依不舍地給他了。那時(shí),我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書上了。
從那之后,我就經(jīng)?磿,也喜歡上書了。
讀書的作文300字 篇4
書是我知心的朋友,是頑皮的小精靈,是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世外桃源……我喜歡讀書,在書中我可以得到許多快樂(lè)。
我沉醉在《中國(guó)歷史》的書香里。在這里,我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次,我們學(xué)校組織了有獎(jiǎng)背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前,我們隊(duì)面臨要么得到大獎(jiǎng),要么用目前的積分換一些小獎(jiǎng)品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事,便對(duì)組員們說(shuō),這一場(chǎng)必須破釜沉舟,全力以赴。如果輸了,積分全部送人。組員一聽便急了,更努力用心背起詩(shī)文,最終我們獲得了勝利,眼含淚花幸福地笑了,我從《中國(guó)歷史》得到了快樂(lè)。
我登上了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》的山頂,它使我明白了既使上帝放棄你,自己也不要放棄自己的哲理。
有一回,媽媽帶我出去玩,可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際,我想到了魯濱遜的遭遇,繼續(xù)找了起來(lái)。找到媽媽時(shí),我開心地笑了!遏斮e虛歷險(xiǎn)記》使我獲得了快樂(lè)。
我劃著《散文大全》的小船,在書的海洋遨游。我在這艘船上開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),學(xué)到了寫作技巧,提高了寫作水平,得到老師的夸獎(jiǎng),我收獲了快樂(lè)。
……
讀書,給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書的作文300字 篇5
在上一年級(jí)時(shí),我不喜歡讀書,可是我們的曾老師﹑卜老師﹑一直到現(xiàn)在的張老師都說(shuō)﹕“書是人類進(jìn)步的階梯;讀書破萬(wàn)卷下筆如有神……”
看一本書,會(huì)讓你快樂(lè);看一本書,會(huì)讓你精神充足;看一本書,會(huì)讓你在饑餓的時(shí)候填飽肚子。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我喜歡看動(dòng)畫片,爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)對(duì)我說(shuō):“你看會(huì)書吧,別老看動(dòng)畫片”,我不聽爸爸媽媽的話。漸漸地,我上二﹑三年級(jí)的時(shí)候,我不喜歡看動(dòng)畫片了,爸爸媽媽不主動(dòng)要求我讀書,我就跑到自己的臥室里讀起書來(lái),讀著讀著,發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容比電視里的內(nèi)容豐富﹑精彩多了。我像一匹餓狼貪婪地讀著,不知不覺(jué)就已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)。從那以后,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,每天放學(xué)回家做作業(yè)﹑看書﹑吃飯﹑再看書,成了一成不變的事。
到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了二三十本書了,爸爸媽媽很高興,有時(shí)也會(huì)帶我去書店買書。漸漸地我上四年級(jí)了,已經(jīng)是個(gè)大孩子了,但有時(shí)媽媽還會(huì)陪著我讀書,和我一起走進(jìn)豐富,多彩書的世界里。
沒(méi)有什么能像一冊(cè)書讓你快樂(lè),只要你用心讀,用心思考,就會(huì)有所收獲。讓我們與經(jīng)典同行﹔與圣賢為友﹔與書香為伴。讓讀書成為你的一種生活方式,讓我們的生命以讀書而精彩。
讀書的`作文300字 篇6
在這個(gè)星期的周二,我們班上舉行了兩周一次的讀書會(huì),大家都很興奮、高興。
下午,我到了我們班,便大吃一驚,全班的桌子被擺成了一個(gè)“u”形,顯得舞臺(tái)變得很寬闊,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,讀書會(huì)開始了,第一個(gè)環(huán)節(jié),是介紹好書,我們由傳黑板擦來(lái)決定誰(shuí)上臺(tái)講述,從 左上角開始傳,大家都眼疾手快,拿住黑板擦,就胡亂扔,最后連自己都不知道把黑板擦扔到哪兒了,經(jīng)過(guò)一片歡聲笑語(yǔ)中,黑板擦還是找到了合適的人選,讓他們上臺(tái)了。
第二個(gè)階段,才藝表演,我總覺(jué)得自己老是唱歌,不換點(diǎn)新的才藝是不行了,就這樣,我和趙子翾一起表演了相聲《一頓亂播》,(大家聽得有點(diǎn)別扭對(duì)吧,那是我們倆沒(méi)啥名字取了,就胡亂說(shuō) 了一個(gè),沒(méi)想到,主持人還真在上面說(shuō)了,我們也只好從命了。)我們倆輕松的表演,越來(lái)越投入,很快就表演完了。
時(shí)光飛逝,這第一屆讀書會(huì)就舉行完了,我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí),真想唱道:“是誰(shuí)在敲打我的窗,是誰(shuí)還在敲打我的窗……”
讀書的作文300字 篇7
我讀過(guò)不同的書,我從幼兒讀到小學(xué)的書讓我來(lái)介紹一下吧!
沒(méi)有上幼兒園之前,我開始堵墻上貼的字,媽媽讓我念奶奶,我就跟著念奶奶;媽媽讓我念6我就跟著念6;媽媽讓我念aoe我就念aoe;
媽媽讓我念火龍果,我就念火龍果……
慢慢的,我上了幼兒園,認(rèn)識(shí)了拼音,學(xué)會(huì)了拼音后,就開始讀一些帶有拼音的故事書。我讀了一些帶有拼音的寓言小故事,比如:掩耳盜鈴、畫蛇添足、拔苗助長(zhǎng)……等等。
后來(lái)上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了好多沒(méi)有學(xué)過(guò)的字,比如亭、書、功……
就開始讀起一些字好認(rèn),有學(xué)過(guò)的字才讀的一些短篇,短篇故事……后來(lái),慢慢的我升了年級(jí)后,又學(xué)了一些自己從來(lái)不認(rèn)識(shí)的字就跟著讀一些課文,課外書,漫畫里的字……好多。
這是我從兒時(shí)到小學(xué)五年級(jí)中間的階段讀的書,也是我從小的讀書經(jīng)歷!
讀書的作文300字 篇8
高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。書成了我的良師益友。并從中體會(huì)到了苦與樂(lè)。
我愛(ài)看書,就像嬰兒離不開奶似的,有時(shí)上課,我也情不自禁的看幾眼,然而上課卻被老師發(fā)現(xiàn)又被重重的批評(píng)。有時(shí)在家,我看書看的如癡如醉常常忘了做作業(yè),媽媽也嚴(yán)厲的批評(píng)了我可我讀書的習(xí)慣也依然改不了。有一次,我看書,看得忘記了做作業(yè)。第二天,老師知道了,便叫我下課到他辦公室去一趟。到了辦公室我不敢在撒謊,只好說(shuō)了實(shí)話。老師說(shuō),看書雖好,但是不能忘了做作業(yè)呀!
我愛(ài)看書,就像蜜蜂采蜜一樣甜。我看過(guò)許多書三國(guó)演義,愛(ài)的教育……古典文學(xué)作品中國(guó)通史,水滸傳……開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),教育了我怎樣做人。有一次,我們班上舉行故事比賽,我把三國(guó)演義中的桃園三結(jié)義,繪聲繪色的講給了同學(xué)們聽,個(gè)個(gè)都聽得津津有味,老師還表?yè)P(yáng)了我。
以前,我寫作文十分單調(diào),每次作文就只有80分左右,自從我愛(ài)看上了書,并從中學(xué)到了不少東西。作文也是語(yǔ)句優(yōu)美,有時(shí)還發(fā)表在網(wǎng)上,常常獲了獎(jiǎng),書又給了我自信。
書不僅是我的良師益友,而且還像我的加人,時(shí)刻陪伴著我。他將陪伴我一生!
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