讀書(shū)小學(xué)作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)小學(xué)作文1
上小學(xué)了，我能自己看書(shū)了，就不在滿(mǎn)足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》和《精品作文選》，每個(gè)月，我都急切地盼望著它們的到來(lái)，讀書(shū)也就變成了一種急急地等待，于是媽媽又給我買(mǎi)了《一千零一夜》等書(shū)籍。
上了二年級(jí)，我在學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”——彩虹魚(yú)繪本館！我辦了一張借書(shū)卡，開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)埔粯娱喿x各種繪本圖書(shū)，《床底下的怪物》、《是誰(shuí)的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚(yú)兒》……，漸漸地我開(kāi)始涉獵長(zhǎng)篇小說(shuō)了，沈石溪和西頓的小說(shuō)讓我明白了動(dòng)物也有感情，也有母愛(ài)；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是只神貓，連三寶都會(huì)笑！
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)是一盞明燈，照亮了人生的道路，書(shū)是忠誠(chéng)的朋友，為你提供無(wú)盡的智慧。讓我們一起愛(ài)上書(shū)吧！
讀書(shū)小學(xué)作文2
讀書(shū)是我一生中最快樂(lè)的事。只要手中有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币舱且虼耍覑�(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“開(kāi)卷有益”。所以，我更加如饑似渴的閱讀。
記得有一次，我在看《冒險(xiǎn)少年》，看到他和魔王正在硬拼，我被帶進(jìn)了故事情節(jié)，突然大喊道：“殺呀！”而此時(shí)，門(mén)外的媽媽剛好問(wèn)我要不要?dú)⒌粜‰u，炒著吃。媽媽聽(tīng)我如此回答，便去了。一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應(yīng)著，* 股卻還緊緊地貼在椅子上，直到媽媽過(guò)來(lái)拽我，我才依依不舍的合上書(shū)，站起身，慢吞吞的離開(kāi)了房間，來(lái)到餐廳。
晚上，吃著美味的炒雞，我不禁心生疑問(wèn)，一問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)是小雞被老媽給宰了。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)小學(xué)作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)會(huì)使人進(jìn)步。
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿(mǎn)院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè)。
有時(shí)候在看一本書(shū)的時(shí)候，看著看著就入迷了，情緒也隨著主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書(shū)城看書(shū)，因?yàn)樵诜比A喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書(shū)這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書(shū)城的三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄和對(duì)生命的熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼。“讀一本好書(shū)，就如同交到了一個(gè)好的朋友�！蔽医K于懂得這句話(huà)的意思了。
靜靜地，打開(kāi)一本書(shū)，一個(gè)人，在那有點(diǎn)小陽(yáng)光的午后，甩開(kāi)所有，讓書(shū)本來(lái)釋放內(nèi)心的沉重。讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè)。
讀書(shū)小學(xué)作文4
蘇軾說(shuō)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀生思子自知。意思是，舊書(shū)讀個(gè)一百遍都不滿(mǎn)足，讀熟了書(shū)就能得到知識(shí)，而這個(gè)知識(shí)就是你自己的。今天我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的方法吧！
尤安艾肯的讀書(shū)方法是，首先我會(huì)思考，故事里的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們，我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)想象作者是說(shuō)什么樣的，有什么樣的生活經(jīng)歷。
陶淵明說(shuō)：奇文共欣賞，疑義相如析。朱熹說(shuō)：讀書(shū)之法在循序而漸進(jìn)，
熟讀而精思。莊子說(shuō)：吾而知也吾涯生也有涯。周恩來(lái)說(shuō)：抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
我的讀書(shū)方法是首先思考文章的內(nèi)容，然后品味我最欣賞的片段，找我不知道的知識(shí)，最后總結(jié)收獲，相象作者。
讀書(shū)小學(xué)作文5
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”從這些佳句中可以體會(huì)書(shū)帶給人的無(wú)限樂(lè)趣。
陳毅吃墨水，匡衡鑿壁偷光，毛主席以書(shū)為伴…像這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。
我讀《西游記》感受到西天取經(jīng)的不易。我讀《魯賓遜漂流記》感到魯賓遜的機(jī)智勇敢。我讀《尹索寓言》明白了一個(gè)又一個(gè)道理。我讀《歷史故事》了解了每一個(gè)歷史人物。
書(shū)不僅是來(lái)讀的，我把一些好詞好句積累下來(lái)在說(shuō)話(huà)時(shí)顯得文鄒鄒的，寫(xiě)作文時(shí)生動(dòng)有趣。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)小學(xué)作文6
一天下午放學(xué)后，我躲在房問(wèn)里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時(shí)，媽媽在樓下大叫：“吃飯了，快點(diǎn)下來(lái)！”我“噢”了一聲，心想：早不叫，晚不叫，偏偏要在這個(gè)時(shí)候叫吃飯，真是的。
忽然，一個(gè)“金點(diǎn)子”在我的腦子里閃過(guò)：以拉肚子為借口，躲在衛(wèi)生問(wèn)里偷看。心動(dòng)不如行動(dòng)，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)依亲永�，你們先吃吧！�?/p>
“噢，你馬上下來(lái)，吃過(guò)飯我?guī)闳メt(yī)院看看！”
“知道了！”
媽媽走后，我拿著書(shū)大搖大擺地走進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上津津有味地繼續(xù)看起來(lái)。忽然，我的'眼角瞥見(jiàn)地上出現(xiàn)了一雙熟悉的拖鞋。我心里一驚，猛地抬頭一看，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉怒氣地站在我的面前。
她火冒三丈地指著我說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少次了，語(yǔ)文書(shū)不好好看，專(zhuān)門(mén)看這些亂七八糟的書(shū)，怎么能考得好呢？”說(shuō)完，照例把我的《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽?zhuān)阍趺淳筒欢磿?shū)的好處，不懂我的心呢？我傷心地哭了。
讀書(shū)小學(xué)作文7
今天，我在家里看書(shū)，我家的書(shū)可多了，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等，還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū)，這樣可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富才干。我一有空，就會(huì)選一兩本來(lái)看，我最喜歡看的是《兒童漫畫(huà)》，它里面有笑話(huà)，還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對(duì)小孩”等。《兒童漫畫(huà)》發(fā)行的那幾天，媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停，問(wèn)《兒童漫畫(huà)》是否已經(jīng)拿來(lái)了，要是有，我就愛(ài)不釋手，非常投入地去讀它。要是沒(méi)有，我將會(huì)感覺(jué)到很失望的�！秲和�(huà)》里知識(shí)非常豐富，很多小朋友都愛(ài)讀。
我愛(ài)讀書(shū)，我要好好讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做一個(gè)有出息的人。通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理“讀書(shū)就像吃甘蔗，讀得越多也就吃得越甜”。
讀書(shū)小學(xué)作文8
星期六，我早早的起了床，把媽媽布置的作業(yè)一口氣全部做完了。然后我跑進(jìn)書(shū)房拿了一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。我正看得入迷的時(shí)候，卻即不情愿被媽媽那“雷鳴”般的聲音叫去買(mǎi)鹽。這時(shí)的我突發(fā)奇想，可以帶著書(shū)去買(mǎi)鹽呀，我躡手躡腳的拿起書(shū)出了門(mén)。我一邊看書(shū)一邊走著，到了超市，我隨便拿了一包鹽。
回到家時(shí)，媽媽問(wèn)我鹽呢？我拿給了媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)就像一只母老虎一樣走到了我面前，又用她那“雷鳴”般的聲音對(duì)我說(shuō)：“駱、娜、娜！”我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“看你干的好事，你這是買(mǎi)的什么呀。”我一看，心里想：救命呀，怎么買(mǎi)成面粉啦�！薄澳憧磿�(shū)是好，但是不能看得太入迷了，而且，你做一件事就要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：幸好媽媽今天大發(fā)慈悲，要不然我的“小命”就不保了，也不能看書(shū)了。
我覺(jué)得書(shū)就是我的糧食，更是精神上的美餐。
讀書(shū)小學(xué)作文9
我經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的《安徒生童話(huà)》。我拿著書(shū)高興得一蹦三尺高。從那以后，我天天都要抽出時(shí)間看幾頁(yè)。
有一天，媽媽正在做午飯，我津津有味地看書(shū)，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)家里沒(méi)醬油了，讓我出去買(mǎi)。我連忙把書(shū)放下，抓住錢(qián)飛快地跑到超市，隨便拿了一瓶就到收銀臺(tái)付錢(qián)。出了超市門(mén)，我就像箭似的“射”回了家。把醬油交給媽媽?zhuān)团芑刈约旱姆块g繼續(xù)看書(shū)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲地說(shuō)：“你看你，怎么回事，都這么大了，醋和醬油都不分�！蔽乙宦�(tīng)，臉一下子紅了。
這次讀書(shū)的滋味使我至今都難以忘懷。
讀書(shū)小學(xué)作文10
書(shū)，是我一生中最好的老師，最好的朋友。
像白云飄過(guò)山峰，像小鳥(niǎo)飛過(guò)屋頂，我每憶及讀書(shū)時(shí)刻，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書(shū)的生活恰似一幅美麗的畫(huà)卷，也似一闋歡快跳躍的小音符。
我最早的讀物是《爸爸媽媽講故事》，每天晚上睡覺(jué)前我總要看上幾頁(yè)，從書(shū)中我明白了不給陌生人開(kāi)家門(mén)，不告訴別人自己家住在哪，不要陌生人的東西，不和陌生人走……
隨著年齡的增長(zhǎng)，簡(jiǎn)單道理的書(shū)已不在使我滿(mǎn)足，我有發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里有許多童話(huà)書(shū)籍，我有要求爸爸媽媽給我買(mǎi)童話(huà)書(shū)籍。我看的童話(huà)可多了：《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》我都看。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《假?lài)?guó)王歷險(xiǎn)記》。我看得如醉如癡，就連媽媽做好了飯，叫我吃飯，我也沒(méi)胃口，只想把書(shū)讀完。爸爸一氣之下，差點(diǎn)把書(shū)給我撕了，我跑到餐廳狼吞虎咽的吃完飯，又飛奔到自己的房間，趴在床上接著看。
每當(dāng)我看完一本書(shū)，我總會(huì)學(xué)到許多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，我好讀書(shū)！
讀書(shū)小學(xué)作文11
我叫任思浩，今年十歲，我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，媽媽告訴我：知識(shí)是開(kāi)啟社會(huì)的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過(guò)書(shū)，只有不斷豐富自己的知識(shí)才能更好地融入社會(huì)。開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在心上。直到有天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“宇宙是怎么形成的？”我傻眼了，我絞盡腦汁還是想不出，看著他企盼的眼神，我卻什么也說(shuō)不出，我有些慚愧。這時(shí)，我才知道知識(shí)的重要性。
第二天，我去問(wèn)別的同學(xué)，問(wèn)了許久。終于，有人答出來(lái)了，我雖然不知道對(duì)不對(duì)，但還是很羨慕他，畢竟他知道。
從此，我愛(ài)上讀書(shū)了，一看到書(shū)，我就忍不住讀一讀，我的知識(shí)也豐富多了，漸漸地書(shū)成了我的伙伴。自從我愛(ài)上書(shū)以后，我的詞匯量越來(lái)越多，作文也有進(jìn)步了，經(jīng)常在《紅袖添香文學(xué)網(wǎng)》和《時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)》發(fā)表文章。我相信了媽媽的話(huà)，更明白了：知識(shí)是座橋梁——通向美好的橋梁。
讀書(shū)小學(xué)作文12
盼望已久的讀書(shū)節(jié)到了，媽媽帶我興高采烈地去圖書(shū)館，我高興極了！
我喜歡讀《紅舞鞋》這篇故事。這篇故事講一個(gè)小女孩愛(ài)慕虛榮，為了穿她喜歡的紅舞鞋，她不斷去騙愛(ài)她的奶奶，于是她穿著紅舞鞋去了教堂，所有的人都怒視著她穿了一雙紅舞鞋，但是她不以為然，結(jié)果穿上有魔法的紅舞鞋跳舞就再也脫不下去了，舞鞋在不停的跳舞，在小女孩萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，只好把她的兩只腳砍下去了。
這個(gè)故事告訴我們：做人不要愛(ài)慕虛榮，不要去追求一些不切實(shí)際的東西，要踏踏實(shí)實(shí)的去生活，平平凡凡，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天！
讀書(shū)小學(xué)作文13
今天晚上，媽媽帶我去超市里看書(shū)。
我先看以前大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)的第一本書(shū)，是《拳皇20xx》，我從第四冊(cè)看起看到第六冊(cè)，我看的那幾本書(shū)都是戰(zhàn)斗型的卡通書(shū)！在書(shū)中我看到許多奇怪的人物，如頭小身大的胖子，還有長(zhǎng)頸人之類(lèi)的。第二本是一本童話(huà)書(shū)，內(nèi)容主要講“兩個(gè)傻瓜”、“有良心的鱷魚(yú)”�；蛟S在看書(shū)的同時(shí)，還會(huì)覺(jué)得非常搞笑，像在看“兩個(gè)傻瓜”時(shí)，會(huì)看見(jiàn)一句搞笑的句子，比如一個(gè)傻瓜在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)居民打他，早上他帶著很真實(shí)的樣子來(lái)到法庭，他愁眉哭臉地對(duì)法官說(shuō)：“先生，昨天晚上有許多居民打我，不過(guò)，這是夢(mèng)里的一件事，請(qǐng)法官先生調(diào)查、審判�！边@就是《夢(mèng)里的居民》中最滑稽的句子。
看完書(shū)，我又悄悄地走到書(shū)架后面的玩具架，我看到有許多好玩的玩具，真想買(mǎi)一個(gè)，可是媽媽不同意，我只好沒(méi)精打采地和媽媽回家了，雖然沒(méi)有新玩具捧回家，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)榻裉焱砩系墓适率刮议_(kāi)懷大笑！你猜哪句話(huà)使我如此開(kāi)心？
讀書(shū)小學(xué)作文14
我酷愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候，每次去書(shū)店我就會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
那時(shí)候因?yàn)槲倚。蛔R(shí)字，就自己看圖片。長(zhǎng)大了，我識(shí)字了，就放聲閱讀。書(shū)中有許多有趣的故事，它像磁鐵一樣吸引著我，所以我迷上了書(shū)。書(shū)，像一位老師，可以教給我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)像打開(kāi)的窗戶(hù)，他會(huì)引進(jìn)陽(yáng)光照亮我的心扉。書(shū)，它也是“糧食”，沒(méi)有糧食，人們就會(huì)餓肚子，國(guó)家也會(huì)不安定。書(shū)，更是文化的專(zhuān)遞者。如果沒(méi)有書(shū)我們更不會(huì)知道輝煌的中華五千年。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧，書(shū)會(huì)給我們“營(yíng)養(yǎng)”，會(huì)給我們力量。
書(shū)，它還是我們的“快樂(lè)星”當(dāng)你不高興的時(shí)候，拿起一本書(shū)放聲閱讀，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
讀書(shū)小學(xué)作文15
今天，我讀了《富蘭克林讀書(shū)的故事》，故事里講述了十八世紀(jì)的大科學(xué)富蘭克林從小家里很貧寒，上不起學(xué)，但他非常喜歡看書(shū)，就從自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)藏書(shū)多的人那里借書(shū)。借來(lái)之后，他趕快回家，點(diǎn)起一盞小油燈，認(rèn)真地讀起來(lái)，讀得疲乏了，就用冷水洗臉，坐下來(lái)繼續(xù)讀。對(duì)于特別好的書(shū)，他就買(mǎi)下來(lái)，更是認(rèn)真地讀，總是在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把字、詞、句、段，名言警句抄下來(lái)。他讀過(guò)電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等書(shū)，摘抄下來(lái)的筆記就有滿(mǎn)滿(mǎn)的好幾筐！碰到好文章，精彩句段，他總要背下來(lái)。
我從故事中受到了很大了啟發(fā)，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里上課時(shí)做筆記，回到家里看書(shū)做閱讀卡，把好詞、好段，好句抄下來(lái)，原來(lái)是要教會(huì)我們讀書(shū)呀！我以后讀書(shū)時(shí)也要向富蘭克林學(xué)習(xí)，勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
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