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女孩讀書(shū)作文(通用16篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的女孩讀書(shū)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
女孩讀書(shū)作文 1
一張圓臉,紅潤(rùn)潤(rùn)的,像秋天熟透的蘋(píng)果。一對(duì)大眼睛,水汪汪的,炯炯有神。加上一張櫻桃紅的小嘴,湊成了我一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我最大的愛(ài)好是讀書(shū)?,我的`書(shū)柜上擺滿了各種各樣的書(shū)。有《青少年百科全書(shū)》《地球之謎》《失落的文明》,還有四大名著《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等。一有時(shí)間,我就會(huì)不由自主地拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái),一看就是半個(gè)小時(shí)。讀書(shū),使我知道了詩(shī)仙李白、航海家哥倫布、科學(xué)家牛頓、書(shū)法家王羲之。我喜歡牛頓,熟透的蘋(píng)果,掉下來(lái)砸了他的頭,讓他發(fā)現(xiàn)了地球引力;我也喜歡哥倫布,他發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,那里有智慧的印第安人;我佩服李白,他家境貧寒,一生漂泊,卻給我們留下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的詩(shī)篇。李白現(xiàn)存詩(shī)九百余首,其中《行路難》《蜀道難》《靜夜思》等詩(shī)家喻戶曉;我敬佩王羲之,他是我國(guó)東晉時(shí)期的書(shū)法家,有書(shū)圣之稱。王羲之觀摩學(xué)習(xí)書(shū)法兼撮眾法,備成一家,達(dá)到了貴越群品,古今莫二的高度。王羲之還喜歡養(yǎng)鵝,因?yàn)轾Z的姿態(tài)有書(shū)法之美因?yàn)槲也┯[群書(shū),眼界開(kāi)闊、知識(shí)豐富,所以在課上,我回答問(wèn)題總能脫口而出,能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
上下五千年,縱橫幾萬(wàn)里。書(shū)讓我領(lǐng)略了古戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬,血雨腥風(fēng);書(shū)讓我觸摸到了古埃及的獅身人面像;書(shū)讓我和張騫一起出使西域,和鄭和一起下西洋;書(shū)讓我和李清照一起去看滿地的黃花,和諸葛亮一起坐在三軍帳中,運(yùn)籌帷幄,決勝千里讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),而且增長(zhǎng)了我的智慧。
這就是我一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
女孩讀書(shū)作文 2
有這么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,一見(jiàn)到“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”——書(shū),便立馬像餓狼一般撲了上去,貪婪地吮吸起知識(shí)的精華。
她對(duì)自己嚴(yán)格要求,每個(gè)段落必須至少找出一個(gè)句子做上批注,給每個(gè)美文妙句做上重點(diǎn)記號(hào),并且將自己最喜愛(ài)的段落反復(fù)摘抄直到深刻地印在腦海里。而且她一旦坐下來(lái)讀書(shū),九頭牛也拉不起來(lái),誰(shuí)要是打擾她,她還會(huì)發(fā)脾氣呢!
她的書(shū)房有個(gè)小巧的陽(yáng)臺(tái),樓下便是種了各式各樣的花花草草。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)陣陣淡香撲鼻而來(lái),那時(shí)候讀書(shū)再適合不過(guò)了?捎幸淮,她正專心致志地捧著《愛(ài)的教育》并認(rèn)真劃著好詞好句,哥哥卻在她的書(shū)房里吸煙,打破了這一份寧?kù)o!
她覺(jué)得哥哥影響她讀書(shū)了,火氣指數(shù)拼命往上漲,她立馬蹦起來(lái),使出吃奶的勁兒將哥哥往門(mén)外推?尚⌒〉纳碜舆是沒(méi)能戰(zhàn)勝哥哥一米八的大個(gè)頭,哥哥絲毫未動(dòng),繼續(xù)抽著煙。那表情就好像在說(shuō):“哈哈,拿我沒(méi)辦法了吧?”
這可把小女孩氣的,趁著哥哥正得意著,沖上去一腳踩在了哥腳上!鞍。 卑殡S著一聲慘叫哥哥捂著腳直蹦跶!靶⌒∧昙o(jì)哪來(lái)這么大的.勁啊,哎喲疼死我了!”“知道我的厲害了吧,快離開(kāi)我的地盤(pán)我還要繼續(xù)看書(shū)呢!”從那時(shí)起,哥哥再也不敢在她看書(shū)時(shí)打擾她了。
自從上了五年級(jí),各項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái),寫(xiě)作業(yè)固然重要,可是,睡眠也是十分重要的。于是,她的姑姑下達(dá)了“命令”,規(guī)定她一定要早睡早起,每天晚上八點(diǎn)半必須上床睡覺(jué)。
可是,她時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著她最愛(ài)的書(shū)。那怎么辦呢?她想到了一個(gè)妙招——竊讀。
晚上,姑姑幫她蓋好被子,便到客廳去看電視。離開(kāi)前還反復(fù)叮囑道:“快把眼睛閉上趕快睡覺(jué)!碑(dāng)腳步聲漸漸消失,她便拿出提早藏好的手電筒,翻開(kāi)那本令人百讀不厭的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》,開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái),一邊豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著外邊的動(dòng)靜。
當(dāng)腳步聲因臨近而變大時(shí),她迅速地關(guān)上了手電筒,把書(shū)夾上書(shū)簽,趕緊裝作睡著了的樣子,心臟卻像打著小鼓一樣,每次竊讀都真是提心吊膽!
有時(shí)奶奶也會(huì)帶著一卷報(bào)紙,來(lái)到我的房間與我一起化作展翅的雄鷹,在知識(shí)的王國(guó)里自由穿梭,吸取知識(shí)的力量!
有這么個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,想知道她是誰(shuí)嗎?她就是——我,陳妍琦。
女孩讀書(shū)作文 3
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí),心里又不禁想起了往事……
書(shū),對(duì)于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),為書(shū)傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的悲痛,那好比是把我的.肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢?說(shuō)起來(lái)倒也難以相信,不過(guò),那絕對(duì)不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,哥哥為我習(xí)了一本書(shū),我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得。一天,我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著那本書(shū)看著,可當(dāng)我留心注意時(shí),那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書(shū)是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁,但是,那并不是因?yàn)槟且活D打,而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了,翻開(kāi)書(shū)面,眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)情不自禁的。
書(shū),我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),我不感到絕望,因?yàn),在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書(shū),它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書(shū)。
女孩讀書(shū)作文 4
今天,我讀了一本書(shū)《踩著面包走的女孩》讀完后我被深深感動(dòng)了。
這故事主要說(shuō)了一個(gè)叫英格爾的女孩,她生性驕傲,看不起父母和窮人。當(dāng)她去看父母時(shí),竟然把面包扔進(jìn)水里,踩著過(guò)去。老妖婆就把她變成了石像。隨著她慢慢長(zhǎng)大,她知道錯(cuò)了,并懺悔地過(guò)著每一天。后來(lái)她變成了一只美麗的海燕。
讀了這本書(shū),我感到英格爾是個(gè)有罪過(guò)的孩子,在自己漂亮?xí)r嫌棄父母;她不珍愛(ài)勞動(dòng)果實(shí),把它踩在腳下;并且驕傲自大,不懂得珍惜身邊的一切。
我們每個(gè)人來(lái)到世界上,都要懂得感恩,是父母給予了我們生命。當(dāng)我摔跤時(shí),是媽媽伸出溫暖的雙手;當(dāng)我生病時(shí),是媽媽守護(hù)在我的床邊;當(dāng)我進(jìn)步時(shí),是父母的表?yè)P(yáng)聲伴隨著我;當(dāng)我遇到困難時(shí),是父母的鼓勵(lì)使我堅(jiān)強(qiáng)……
生活給予我挫折的`同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。
要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽(yáng)光的照耀,感謝豐富多彩的生活。
女孩讀書(shū)作文 5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,不管是神奇的童話、優(yōu)美的散文,還是驚險(xiǎn)的傳記,都是我的最愛(ài)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,它不知道陪我度過(guò)了多少富有樂(lè)趣的夜晚,望著天上點(diǎn)點(diǎn)星光,我的心一次又一次的被他們的友情所感動(dòng)、溫暖:大個(gè)子老鼠是男生,他真誠(chéng)、友善,小個(gè)子貓是女生,她美麗,善良。他們之間發(fā)生了許多有趣、溫馨的故事,每個(gè)故事都是那么難忘,那么美好,洋溢著友愛(ài)的氣息。它篇幅短小精悍,富有哲理,使我明白了很多道理:像大個(gè)子老鼠那樣做事情不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,終于種出了又大又甜又神奇的蘿卜;聰明伶俐的小個(gè)子貓,通過(guò)仔細(xì)的觀察,打敗了兔妖怪,拯救了她的朋友們。
有一次在書(shū)店里,我對(duì)《伊索寓言》入了迷,讀著讀著,情不自禁的大喊起來(lái):“小老鼠,不要放棄,我會(huì)來(lái)救你的!”媽媽聽(tīng)到后,飛快地跑過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,這時(shí)我才從童話世界返了回來(lái)。媽媽也就知道了我對(duì)這本書(shū)的`喜愛(ài),特意給我買(mǎi)下了精裝本,拿著心愛(ài)的書(shū),別提心里有多美了。
當(dāng)我失敗傷心時(shí),書(shū)里的“丑小鴨”就會(huì)來(lái)安慰我,讓所有不快伴著濃郁的墨香越飄越遠(yuǎn);當(dāng)我考試得高分時(shí),書(shū)里“賽跑失敗的小兔子”會(huì)時(shí)刻提醒我不要驕傲,要我更加勤奮。愛(ài)讀書(shū)的小女孩和書(shū)有一個(gè)約定:每天都要留出足夠的時(shí)間和她聊天,一起長(zhǎng)大。
女孩讀書(shū)作文 6
記不太清楚是哪一天下單買(mǎi)的那堂聽(tīng)書(shū)課,不知不覺(jué)居然也連續(xù)打卡了六個(gè)月時(shí)間,也得到買(mǎi)課的時(shí)候承諾。
那就是如果這六個(gè)月有連續(xù)的打卡,沒(méi)有落下一天,就可以得到全額地返現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)金額。
然后,今天很無(wú)意地軟件里的看到了課程開(kāi)發(fā)者在直播,真的是很隨意就點(diǎn)開(kāi)的。
只是幾秒鐘的時(shí)間,我就喜歡上了那個(gè)在直播中的女孩,知性中帶著純樸,有點(diǎn)可愛(ài),也很真誠(chéng)。
以前只是聽(tīng)她講書(shū),覺(jué)得還是個(gè)很勵(lì)志很棒的女孩,可是直播中那真的`是隨性地聊天,很容易暴露出真性情,而她恰好是那樣很自然地展示出了她的正能量,很簡(jiǎn)單但又很真實(shí)的。
例如,要是別的直播,那真的就是直接賣(mài)課,巴不得大家多買(mǎi)課,多送她禮物等等?伤娴闹皇窃谧鰞(nèi)容分享,就是真正地解說(shuō)她所想表達(dá)的,對(duì)于運(yùn)營(yíng)這一塊她并不是很熟悉。她的課適合于學(xué)生,她還勸那些不適合這課程的阿姨叔叔不一定要買(mǎi),如果是用來(lái)教小孩子的話,那可以買(mǎi)。好多人覺(jué)得她講得好,送了她很多很貴的禮物,她都專注地講,都沒(méi)有特別的在意,只到一旁的工作人員提醒她,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊謝謝人家,還很不好意思地說(shuō)不用這樣送,禮物有點(diǎn)貴。
就是這樣的小細(xì)節(jié),其實(shí)并不是很刻意,但是更讓我們感受到了愛(ài)讀書(shū)在她身上留下的痕跡。
她真的是用自己的行動(dòng)和狀態(tài)讓我們了解到一個(gè)真正讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)的女孩的模樣,同時(shí)激勵(lì)也影響了很多喜歡她,以她為榜樣的讀者。
女孩讀書(shū)作文 7
一個(gè)十歲的女孩,什么應(yīng)該是她的樂(lè)趣呢?是芭比娃娃,還是漂亮的衣服呢?可對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一本書(shū)。
從四歲開(kāi)始,爸爸就教我認(rèn)字,五歲開(kāi)始讀一些“簡(jiǎn)單”的古詩(shī),六歲開(kāi)始讀一些課外書(shū)。
記得有一次,我正在床上津津有味地看書(shū),奶奶突然叫我去樓下買(mǎi)菜,我呢?依依不舍地離開(kāi)了房間。我拿著書(shū)和錢(qián)大搖大擺地走了出去,我一邊走一邊看,路上的一些小石子,一不小心就會(huì)把我絆倒?墒沁@樣,還是不會(huì)打擾我看書(shū)。我突然聽(tīng)到:每本書(shū)優(yōu)惠八折,我看到一本我一直都想要的《愛(ài)的教育》,我毫不猶豫地買(mǎi)了它,就高高興興地回家了;氐郊遥棠套哌^(guò)來(lái),問(wèn)我:“你買(mǎi)的菜呢?”我一拍腦袋,不好意思地說(shuō):“哎呀,我忘了!”
還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文,我仔細(xì)地想,認(rèn)真地寫(xiě),再經(jīng)過(guò)仔細(xì)的`修改,我高興地上交上去。第二天,老師當(dāng)全班同學(xué)的面前朗讀了我的作文。這可多虧我愛(ài)看書(shū),老師說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。多讀多思多練筆才能寫(xiě)出好文章。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)真是我的好朋友!
女孩讀書(shū)作文 8
書(shū)籍是一名很好的心理醫(yī)生,當(dāng)你郁悶無(wú)聊時(shí),讀書(shū)能讓你消除落寞;當(dāng)你意志消沉?xí)r,讀書(shū)能讓你熱血沸騰;當(dāng)你心浮氣躁時(shí),讀書(shū)能讓你恬淡。
在我的讀書(shū)經(jīng)歷中,《森林報(bào)》讓我體驗(yàn)了各種動(dòng)物的傳奇經(jīng)歷;《小鹿斑比》讓我見(jiàn)識(shí)了小鹿斑比失去媽媽后,小小年紀(jì)是怎樣克服重重困難慢慢成長(zhǎng)的`;《淘氣包馬小跳》讓我感受到了馬小跳就是我身邊的某個(gè)淘氣的男生。最吸引我的還是《讓女孩更優(yōu)秀的100個(gè)故事》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,大致內(nèi)容是:有個(gè)小孩子學(xué)習(xí)在班里名列前茅,但是她的臉上有一塊十分丑陋的胎記,所以她不敢面對(duì)別人!她心里一直有個(gè)疑問(wèn),為什么我每次都只考99分,也沒(méi)有錯(cuò)題,這讓她感到十分蹊蹺。有一次,小玉鼓起勇氣向老師詢問(wèn),老師對(duì)她和顏悅色地說(shuō):“其實(shí)你缺少的是快樂(lè)那一分!”聽(tīng)了老師的話,小玉變得快樂(lè)了。之后,老師給小玉100分,小玉望著那紅紅的100分,笑了,她笑得那么甜,那么甜!告訴你們,這本書(shū)值得去閱讀,它能使我們讓每個(gè)女孩變得可愛(ài)、謙虛、活潑、優(yōu)雅、幸福、快樂(lè)、善良、熱情。
讀書(shū),讓我的生活變得豐富多彩;讀書(shū),讓我明白了生活的酸、甜、苦、辣;讀書(shū),讓我明白了生活的悲歡離合;讀書(shū),讓我明白了生活的真諦!
女孩讀書(shū)作文 9
生命之花正悄然地綻放,夢(mèng)想的翅膀正欣然地打開(kāi)。但是在災(zāi)難面前,生命有時(shí)顯得多么的微薄與脆弱。
當(dāng)8.0級(jí)的地震降臨的時(shí)候,有多少個(gè)生命正受到威脅?“8.0”級(jí)這又是一個(gè)什么樣的概念?鮮血染紅了整個(gè)天空,染紅了整個(gè)綠地,更染紅了我們十三億中國(guó)人民的心。
這個(gè)地方曾經(jīng)是一個(gè)美麗的校園,在坍塌的碎瓦堆中,一張稚嫩的臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)高中女孩,經(jīng)過(guò)了一天的掩埋,女孩的臉早已沾滿那骯臟的泥土;原來(lái)那張稚嫩、朝氣的臉早已變得黑黃黑黃;原來(lái)那個(gè)美麗的校園,早已變成一堆廢墟。但“她”并沒(méi)有因這次的災(zāi)難而感到絕望和沉淪。而是如饑似渴的吮吸著書(shū)本知識(shí),感受著書(shū)本對(duì)她的灌溉。
“ 她”是誰(shuí),一個(gè)在地震中竟然如此堅(jiān)強(qiáng)地與死神作斗爭(zhēng)的女孩;一個(gè)在黑暗下還刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的女孩。
“她”一個(gè)初中女孩,一個(gè)平凡的女孩,一個(gè)渴求知識(shí)的女孩。
她——鄧清清,打著一個(gè)手電筒,仿佛忘記了樓房坍塌時(shí)的恐懼和廢墟中獨(dú)自一人的寂寞。疼痛、饑餓、寒冷、孤獨(dú)。這一切的一切,似乎都沒(méi)有阻礙著她渴求知識(shí)的腳步,而是在驅(qū)使著她前進(jìn)。
她靜靜的讀著、慢慢的品味著。四周仿佛都是靜止的,只聽(tīng)到書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音,只看到那一絲絲細(xì)微的光點(diǎn)。她雖然用她那微弱的光電照耀著書(shū)本,但她卻用她那強(qiáng)烈的光芒照亮了我們每一個(gè)人的心。
“鄧清清”一個(gè)看似多么簡(jiǎn)單的稱謂,但是她卻用她那頑強(qiáng)的毅力與精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。而與貪玩、無(wú)知的我們相比之下,我們又是多么的微渺。
或許她沒(méi)有嬌容得面貌,或許她也沒(méi)有優(yōu)美的姿態(tài),也或許沒(méi)有華麗的衣裳。但是,她對(duì)知識(shí)的渴望卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們。我覺(jué)得,她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
想起衣來(lái)伸手、衣食無(wú)憂的`我們,或許她還在黑暗的廢墟中挨餓、受凍。相比之下我們現(xiàn)在的生活是多么的美好與幸福!也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)書(shū)本知識(shí)讀起來(lái)很枯燥無(wú)味,但是對(duì)一個(gè)渴求知識(shí)的女孩,書(shū)本知識(shí)就是她精神的寄托。
在這個(gè)女孩——鄧清清的身上,我學(xué)到的不僅是對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的感悟,更多的是她愛(ài)好書(shū)本的強(qiáng)烈渴望。其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)就在一念之間。我們只有像鄧清清一樣擁有著一種頑強(qiáng)毅力,那我們就一定能夠創(chuàng)造出一片天空與奇跡。
女孩讀書(shū)作文 10
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
你知道嗎?我讀書(shū)時(shí)特別認(rèn)真。在讀書(shū)時(shí),我常常一邊閱讀一邊用熒光筆把好詞好句劃下來(lái),并且定期把這些好詞好句抄在一本摘抄本上,F(xiàn)在那本摘抄本里已經(jīng)有很多好詞好句了呢!每當(dāng)我讀到感受特別深的地方,還會(huì)情不自禁地在旁邊寫(xiě)下自己當(dāng)時(shí)的感受。
我讀書(shū)時(shí)有自己的方法。這個(gè)方法就是全身心投入,邊讀邊思考,有時(shí)甚至?xí)炎约寒?dāng)成書(shū)中的人物,仿佛身臨其境,快樂(lè)著人物的快樂(lè),憂傷著人物的憂傷。情節(jié)緊張時(shí),我的心臟砰砰直跳,內(nèi)容優(yōu)美時(shí),我的心境也隨之舒暢。總之,我讀書(shū)時(shí)的心情總是跟隨著書(shū)中的場(chǎng)景跌宕起伏,不斷變化。
我愛(ài)看書(shū)可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。有一次,我剛做完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū),坐在椅子上看了好久好久。后來(lái),媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,吃飯啦!”我笑嘻嘻地說(shuō):“媽媽,再等一會(huì)兒,馬上來(lái)了!眿寢層謱(duì)我說(shuō):“只能看五分鐘了!薄芭!”我失望極了,只有寶貴的五分鐘,我盡力加快著速度,恨不得一口氣把整本書(shū)看完。過(guò)了五分鐘,媽媽超級(jí)準(zhǔn)時(shí)地又來(lái)喊了,我只好依依不舍地放下手中的書(shū),無(wú)可奈何地去吃飯。吃飯的時(shí)候,我還在想著書(shū)中的內(nèi)容,想到有趣的地方,竟禁不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽見(jiàn)我莫名其妙地笑起來(lái),一邊瞪著我一邊埋怨我吃飯不專心,又在瞎想什么?墒撬睦飼(huì)懂得我讀書(shū)的這種樂(lè)趣呢。吃完飯,我立馬放下碗筷,沖進(jìn)房間坐到椅子上繼續(xù)看書(shū)。不知看了多久,媽媽開(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō):“寶貝,愛(ài)看書(shū)是好事,但連續(xù)看很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)對(duì)眼睛不好,你該休息一會(huì)兒。”我這才停止了看書(shū)。你瞧,我看書(shū)癡迷吧,簡(jiǎn)直是一只小書(shū)蟲(chóng)。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以家里有許多書(shū),比如:《西游記》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《三國(guó)演義》等等,各個(gè)年級(jí)的必讀書(shū)、選讀書(shū),真是應(yīng)有盡有。我很愛(ài)護(hù)這些心愛(ài)的書(shū)本,看的時(shí)候特別小心,生怕把書(shū)弄皺了,看到哪里要停下來(lái),也舍不得折角,而是小心翼翼地拿書(shū)簽夾好,F(xiàn)在這些書(shū)雖然大多我都看過(guò)了,卻還像新的一樣。
通過(guò)看書(shū),我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物,有《淘氣包馬小跳》中淘氣可愛(ài)的馬小跳;《沒(méi)頭腦和不高興》中丟三落四的沒(méi)頭腦和倔強(qiáng)的不高興;《借東西的'小人》中勇敢的小人;還有《彼得兔的故事》當(dāng)中敢于冒險(xiǎn)的彼得兔……我就像是和他們交了朋友一樣,從他們身上學(xué)到了許多東西,書(shū)中的故事也讓我懂得了很多道理。所以,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,只有多看書(shū),你的知識(shí)才會(huì)豐富。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我為自己驕傲!
女孩讀書(shū)作文 11
一頭烏黑的頭發(fā),后面扎著一個(gè)小馬尾辮,走起路來(lái)一翹一翹的;一雙像黑寶石般的.大眼睛忽閃忽閃,炯炯有神;還有一張粉紅粉紅的小嘴巴;個(gè)子不高也不矮。你們認(rèn)識(shí)她嗎?哈哈,就是我!
我喜歡讀書(shū),喜歡跳拉丁舞,喜歡彈琴,喜歡畫(huà)畫(huà),還喜歡寫(xiě)字……其中,我最喜歡讀書(shū)了。關(guān)于讀書(shū),還發(fā)生過(guò)一個(gè)有趣的小故事呢!
記得有一天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《我們叫它粉靈豆》。我特別喜歡這本書(shū),一直看啊看,越看越上癮。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“芊芊,別看了,閉上眼睛休息吧!”我說(shuō):“馬上就看完了,再等一會(huì)兒!眿寢尳佣B三地催促我放下書(shū),可是我怎么也舍不得?粗疫t遲不肯停下來(lái),媽媽又走過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地說(shuō):“立刻停止!再看眼睛就累壞了,保護(hù)視力也很重要。”說(shuō)完,媽媽把書(shū)拿走了。我只好不情愿地躺到床上,閉上眼睛,開(kāi)始休息。這時(shí)候,我的腦海里還不停地浮現(xiàn)著書(shū)里的有趣的故事情節(jié),心里總是想著故事中的主人公的結(jié)局怎么樣了。哎,真是意猶未盡。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
女孩讀書(shū)作文 12
小霏是一個(gè)是優(yōu)秀的女孩子,而且她十分的熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作,我推薦她獲得閱讀這一枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我一直親切地稱她:霏姐。每當(dāng)課間時(shí)我在和好朋友們愉快的玩耍著的時(shí)候,我總能看見(jiàn)小霏捧著一本厚厚的書(shū),安安靜靜地,津津有味的看書(shū)。有一次,我見(jiàn)她一個(gè)人孤零零地坐在位置上閱讀,便熱情地邀請(qǐng)她一起來(lái)玩。但小霏卻向我搖了搖手,說(shuō):你們玩吧!我喜歡看書(shū)。這本書(shū)可好看了呢!瞧!這可真是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的`女孩子呀!、
小霏愛(ài)讀書(shū),每天晚上堅(jiān)持看書(shū)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí);在睡覺(jué)前聽(tīng)一個(gè)故事,才肯閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
霏姐平時(shí)這么喜歡看書(shū),那她的寫(xiě)作水平一定很高吧!那是當(dāng)然,經(jīng)過(guò)我的采訪了解到霏姐她每個(gè)學(xué)期都會(huì)發(fā)表很多篇文章在太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上,還連續(xù)兩年獲得閱讀之星的稱號(hào)呢!小霏還在前不久的為學(xué)杯的初賽獲得了一等獎(jiǎng)!是不是很了不起呀!
這就是小霏,雖然她也有缺點(diǎn),但是她也在努力的改正缺點(diǎn),變得更加優(yōu)秀!你現(xiàn)在是不是也認(rèn)為小霏能獲得閱讀這一項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)铝四兀?/p>
女孩讀書(shū)作文 13
民主小學(xué)四班每年都有一個(gè)叫菊伊諾的孩子。她愛(ài)好廣泛,喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工,但最喜歡的還是讀書(shū)。那個(gè)孩子是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我對(duì)各種各樣的書(shū)感興趣。小時(shí)候因?yàn)閱卧~不多,父母幫我讀,我靜靜聽(tīng)。我媽有不認(rèn)識(shí)的詞,馬上查字典,一邊教我讀,一邊培養(yǎng)我的閱讀興趣。現(xiàn)在上高一了,學(xué)的.單詞多了,學(xué)會(huì)查字典了,能獨(dú)立閱讀了。我家有很多書(shū),比如理科《動(dòng)物大百科》,《植物大百科》,《恐龍之謎》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。,等地有《暖暖心》系列和《楊紅櫻繪本》系列故事作文。我讀的書(shū)比我的身高還高!
我喜歡帶著感情大聲朗讀。老師說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè)在于讀書(shū)。很多時(shí)候,我把自己當(dāng)成故事的主人。看《小鹿斑比》的時(shí)候會(huì)緊張,因?yàn)榘弑扔形kU(xiǎn),為斑比的勇敢而驕傲?吹桨弑葖寢屇敲磹(ài)他,我也會(huì)覺(jué)得媽媽那么愛(ài)我?础恫灰粯拥目防返臅r(shí)候會(huì)因?yàn)榭劾臋C(jī)智而開(kāi)心,會(huì)因?yàn)榭劾恼{(diào)皮而邊看邊笑。
書(shū)給我知識(shí)和智慧,書(shū)給我快樂(lè)和幸福。
我愛(ài)看書(shū),看書(shū),多好!
女孩讀書(shū)作文 14
民主小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛(ài)好,像畫(huà)畫(huà)、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閱讀。這孩子是我——,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
我對(duì)各種各樣的書(shū)都很感興趣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,因?yàn)槲抑赖膯卧~很少,所以我的'父母幫助我讀它們。我靜靜地聽(tīng)著。如果我的母親知道任何單詞,她會(huì)立即在字典中查找并教我閱讀,同時(shí)培養(yǎng)我對(duì)閱讀的興趣。現(xiàn)在我在一年級(jí),我知道了更多的單詞,學(xué)會(huì)了查字典,并且可以獨(dú)立閱讀。我家有很多書(shū),科學(xué):《動(dòng)物大百科》,《植物大百科》,《恐龍之謎》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,等等。故事類別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書(shū)比我的身高高。
我喜歡帶著情感大聲朗讀。老師說(shuō)閱讀的快樂(lè)在于閱讀。大多數(shù)時(shí)候,我認(rèn)為自己是故事的主人。閱讀《小鹿斑比》時(shí),我會(huì)緊張,因?yàn)榘弑扔形kU(xiǎn)。我將為斑比的勇敢感到驕傲?吹桨弑鹊膵寢屓绱藧(ài)他,我也會(huì)認(rèn)為媽媽是如此愛(ài)我。當(dāng)閱讀《不一樣的卡梅拉》時(shí),我會(huì)對(duì)卡蜜拉的機(jī)智感到高興,并對(duì)卡蜜拉淘氣的閱讀感到好笑。
書(shū)給我知識(shí)和智慧,書(shū)給我快樂(lè)和快樂(lè)。
我喜歡閱讀,閱讀,多好。
女孩讀書(shū)作文 15
夜幕降臨了,漆黑的夜空中只有幾顆眨著眼睛的星星點(diǎn)綴著。我坐在窗前,在星星的陪伴下,閱讀著由安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這本栩栩如生的故事書(shū)。
“咚咚咚,咚咚咚”,這么晚了,誰(shuí)在敲門(mén)呢?我打開(kāi)門(mén),呀!一個(gè)漂亮的小姑娘站在門(mén)外,她那金黃色的長(zhǎng)發(fā)打成卷兒披在肩上,幾朵雪花飄灑在頭上,顯得格外美麗。圓圓的小臉蛋被風(fēng)吹得白里透紅。咦!她怎么這么臉熟。侩y道她就是安徒生爺爺筆下的那位賣(mài)火柴的小女孩?沒(méi)錯(cuò),她從書(shū)中跑出來(lái)了!
我馬上請(qǐng)她進(jìn)來(lái),拍了拍她身上的雪花,并把她介紹給爸爸媽媽。爸爸把我沒(méi)舍得穿的新皮鞋、新襪子和新衣服送給她,媽媽便在廚房里烹調(diào)香甜可口的飯菜,我和姐姐便給她洗澡,梳妝打扮,媽媽開(kāi)始上菜了,一碟碟美味飯菜應(yīng)有盡有地?cái)[在桌上。媽媽一邊擦著淚,一邊同情地說(shuō):“這小孩真可憐!這么小就要出來(lái)賣(mài)火柴了。”小女孩見(jiàn)我們是好人,又看見(jiàn)餐桌上有那么多好吃的東西,就不客氣了:左手拿著一個(gè)雞腿,右手拿著一個(gè)鴨腿,狼吞虎咽地吃著?此缘媒蚪蛴形兜臉幼樱椭浪呀(jīng)很久沒(méi)吃飯了。
我問(wèn)她:“好吃嗎?”她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,忽然,她停下來(lái)了,問(wèn):“這是天堂嗎?”我們有些迷惑不解。她接著說(shuō):“我奶奶說(shuō)要帶我到天堂去,那里有吃不完的'烤鴨、水果、牛奶,想要什么就有什么,后來(lái)奶奶走了,我想她是到天堂去了。請(qǐng)問(wèn)這里是天堂嗎?我奶奶在哪呢?”聽(tīng)了這番話,家里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。爸爸微笑著說(shuō):“小姑娘,這里不是天堂,這里是比天堂更好的社會(huì)主義國(guó)家!毙」媚锔械接悬c(diǎn)奇怪,可她知道世界上沒(méi)有地方會(huì)比這里更好的了。
“叮零零零”,忠實(shí)的小鬧鐘把我從甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒了。我睜大眼睛一看,原來(lái)是在做夢(mèng)。
我真想和賣(mài)火柴的小姑娘再聊一會(huì)呀!我要告訴我的小伙伴,賣(mài)火柴的小女孩從書(shū)中跑出來(lái)了。
女孩讀書(shū)作文 16
我有許多的愛(ài)好:有打羽毛球、有游泳、還有彈電子琴等,但是,我最喜歡的還是讀書(shū)。因?yàn)樵跁?shū)中我可以認(rèn)識(shí)許多的“朋友”。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游。
我十分喜愛(ài)讀書(shū),一有時(shí)間,我都會(huì)拿起課外課外文學(xué)書(shū)津津有味地看起來(lái),就連吃飯、上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。我的藏書(shū)很多,擺滿了書(shū)柜。我很愛(ài)惜這些書(shū),每次看完以后,我會(huì)把書(shū)整整齊齊地?cái)[好。有一次,我和媽媽一起去大眾書(shū)局看書(shū),我來(lái)到了少兒區(qū)域,拿起一本伍美珍寫(xiě)的`一本小說(shuō),全神貫注地看了起來(lái),好像親身走進(jìn)了小說(shuō)中 的情景一樣,自己的情感也隨著書(shū)中的人物時(shí)喜時(shí)悲。漸漸地忘記了時(shí)間,媽媽再三地喊我回家,可是我總是拖延時(shí)間,不肯離開(kāi),直到我把一本書(shū)看完,才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)局。
讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣和幫助,特別是讓我的作文水平有了很大的提高,每次我的作文都會(huì)被老師表?yè)P(yáng),有幾篇作文還在校報(bào)上發(fā)表,讓我很自豪。這都是讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
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