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讀書作文

時(shí)間:2021-07-19 09:06:44 讀書 我要投稿

【實(shí)用】讀書作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】讀書作文匯編五篇

讀書作文 篇1

  身為新時(shí)代的青少年,我們就是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。而能否為國(guó)家大事而出謀劃策,關(guān)鍵就在于青少年時(shí)期的努力進(jìn)取,F(xiàn)在好好讀書,才能成為有用之才。

  古人說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪”;還有“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“讀書有三到:心到、眼到、口到”……這些至理名言告訴我們讀書的重要性。

  如果沒(méi)有書,那么所有人將都會(huì)是“文盲”,沒(méi)有了知識(shí)、文化的世界是灰暗的,我們的科技也不會(huì)如此發(fā)達(dá)。也無(wú)法享受生活。俗話說(shuō)得好:活到老,學(xué)到老。書是我們的良師益友,是我們的精神支柱。

  古時(shí)鑿壁偷光的匡衡因家里窮買不起油燈,于是在墻壁上鑿了一個(gè)小洞,借著別人家的燈光刻苦學(xué)習(xí),勤奮努力,最后成為了國(guó)家有用之才。生活在21世紀(jì)的我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不應(yīng)該好好珍惜努力學(xué)習(xí)嗎?

  炫爛的青春因?yàn)樽x書而更加精彩,F(xiàn)在是我們讀書的大好時(shí)光,不要頹廢了青春最后還一事無(wú)成。我們的青春里不能停止學(xué)習(xí)、讀書,用知識(shí)書寫我們的人生,文化鑄就人生輝煌。

  讀書是一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;讀書是一葉小舟,帶你遨游漢字王國(guó);讀書是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包,它能讓人充滿了精神糧食。我們不能停止讀書。

讀書作文 篇2

  我喜歡讀書,因?yàn)樽x書是一種精神享受,它有一種神奇的魔力,深深吸引著我,讀書使我感到無(wú)比的快樂(lè)。

  讀書樂(lè),樂(lè)在能從字里行間讀懂作者或悲或喜、復(fù)雜深沉的情感!啊诺牢黠L(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!弊x著這首小令,我眼前仿佛出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子,在殘陽(yáng)夕照的荒涼古道上,牽著一匹瘦馬,迎著凄苦的秋風(fēng),信步漫游,愁腸絞斷,卻不知自己的歸宿在何方。在馬致遠(yuǎn)的筆下,天涯游子無(wú)限悲苦之情可謂是表現(xiàn)得淋漓盡致。而“東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲”這兩句詩(shī)則描繪了雨后池塘上一種動(dòng)態(tài)之美,我好像聽(tīng)到了雨后垂楊上的雨滴吹到荷葉上發(fā)出的“萬(wàn)點(diǎn)”聲響。從詩(shī)中不難看出作者雨后靜觀自然的悠然自得的心態(tài),我也不由得想與大自然親近。

  讀書樂(lè),樂(lè)在古今中外不同的人生帶給我的哲思!稖肥迨宓男∥荨愤@本書我已讀過(guò)好幾遍,但每讀一遍,我總會(huì)被主人公湯姆叔叔正直、不向惡勢(shì)力屈服的善良品質(zhì),被伊娃的純潔友愛(ài),被伊萊扎德的勇敢堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。我深深地同情當(dāng)時(shí)被奴役的千千萬(wàn)萬(wàn)的黑奴,同時(shí)為自己有如此美好的生活環(huán)境感到幸福。讀《紅樓夢(mèng)》,我被書中人物鮮明的性格所吸引。我喜歡黛玉的才情,但又為她的多愁善感而憐惜。她的人生可謂凄美,“儂今葬花人笑癡,他日葬儂知是誰(shuí)”道盡了她心中的`綿綿愁苦。我真想和她做個(gè)伴兒,在她沉郁時(shí)開(kāi)解開(kāi)解她的百結(jié)愁腸。

  讀書樂(lè),樂(lè)在能不出家門就能經(jīng)歷一次次有趣的冒險(xiǎn)!蛾J禍的快樂(lè)少年》中,十六個(gè)充滿熱情、活力四射的少年,總是想出稀奇古怪點(diǎn)子去探險(xiǎn):扮成吉普賽人去算命;裝成窮人趕著馬車去賣雜貨;成立個(gè)好孩子協(xié)會(huì)……他們天真的行為讓我忍俊不禁,他們的生活無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡笑,讓我神往。而《魯濱遜漂流記》則讓我無(wú)比崇拜和敬佩主人公的勇敢智慧。孤身一人在小島上憑借沉船上僅有的物資,自己搭帳篷、制陶、種糧食、做面包、養(yǎng)牲畜改善伙食……他從一無(wú)所有到成為一個(gè)小島的主人,期間的艱辛非常人能夠想象。

  讀書樂(lè),樂(lè)在能隨心所欲、無(wú)拘無(wú)束的享受寧?kù)o與快樂(lè)。讀書能夠充盈我的心靈。初三的學(xué)習(xí)生活更加忙碌了,能讀書的時(shí)間越來(lái)越少,但我還是會(huì)忙里偷閑,在學(xué)習(xí)的間隙,拿起本《讀者》貪婪地讀一篇文章;蚴且黄⑽,或是一首小詩(shī),亦或是一則引人入勝的故事都會(huì)使我在一絲閑暇中感到快樂(lè)。古人曰:“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味、面目可憎!辈徽撚卸嗝β刀疾灰耍刻熳x一點(diǎn)書,多有裨益。

  讀書,樂(lè)哉!

讀書作文 篇3

  炎熱的太陽(yáng)漸漸落山,屋子前刮起了微涼的風(fēng),樹(shù)上的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲。晚霞仙子來(lái)到了人間,霎那間,天空一片鮮紅。無(wú)數(shù)的云朵隨著晚風(fēng)飄蕩,在晚霞的映襯下,云朵也變成了鮮紅色的了。

  就在這個(gè)時(shí)候,我走出了屋子,站在一棵高大的樟樹(shù)下,仰著頭看著這個(gè)世界。突然我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:在這美麗的仲夏之夜,我不如拿一本書,端來(lái)一把椅子,坐在這樟樹(shù)下看書。既可以解暑納涼,又可以讓我增加更多的知識(shí),真是一舉兩得的好事情!于是我進(jìn)屋拿了一本書,端了個(gè)椅子坐到了樟樹(shù)下。

  這本書的名字叫《綠人家園》,我剛翻開(kāi)書的第一頁(yè)就被故事情節(jié)所吸引了:主人公住在一個(gè)“綠人家園”,那里奇幻而又美妙,有小綠人和她一起游戲;每一章后面都有許多精美的插圖,這些圖片大都是綠色的,在這個(gè)炎熱的夏天里真給我?guī)?lái)了不少?zèng)鏊陀鋹。我也仿佛變成了小綠人,在“綠人家園”里嬉戲。

  在這個(gè)晚風(fēng)吹拂、月色朦朧的晚上,我拿著一本書坐在一棵大樹(shù)下,看著美麗的月色和那奇幻的書……

讀書作文 篇4

  我時(shí)常問(wèn)自己為何而讀書,為了父母嗎?不是。為了老師嗎?也不是。是為了自己的生活和理想。

  讀書不只是讓你滿腹經(jīng)綸,見(jiàn)識(shí)廣闊,更是你通往理想的路。不讀書,沒(méi)有知識(shí),那么你腦海中的想法,你所謂的那些理想,全都是空談。老師對(duì)我們說(shuō):不是有知識(shí)就能成功,但是,你沒(méi)有知識(shí),一定不會(huì)成功。又何嘗不是呢?就拿農(nóng)民來(lái)說(shuō),假如你沒(méi)有知識(shí),連農(nóng)藥怎么弄都不知道,更別說(shuō)掙錢了;镜氖驴赡芏甲霾缓茫热缱呗,你沒(méi)有知識(shí),不識(shí)字,去到陌生的地方,你連指路牌都看不懂,還怎么到達(dá)目的地?有人會(huì)說(shuō),有手機(jī),但是,不識(shí)字,依然看不懂。你看,這些小小的事,都需要知識(shí),都要讀書。

  我的同學(xué)總是說(shuō):不讀書,我照樣能掙錢,我可以開(kāi)商鋪。我就覺(jué)得好笑了,不讀書就不會(huì)算錢,他打算怎么收錢,被人坑了可能都不知道吧。還有的同學(xué)說(shuō):我想當(dāng)警察,不想讀書。他認(rèn)為警察是一個(gè)很簡(jiǎn)單的職業(yè),我真的不知道該說(shuō)他單純還是傻。警察所觸及到的知識(shí)還挺多的,大部分學(xué)生所學(xué)到的內(nèi)容大概都有一點(diǎn)。所以,無(wú)論是生活,亦或是理想,都需要讀書,提高自己的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)。

  記得有一次,有些同學(xué)說(shuō):等下一年,我就不讀書了,我要去混社會(huì)。我對(duì)"社會(huì)"這個(gè)詞的理解并不與他們相同。我認(rèn)為:社會(huì)不是出去混,而是好好讀完書,就算學(xué)習(xí)不好,也沒(méi)關(guān)系,至少三觀要正。讀完書后,踏入職場(chǎng),無(wú)論你是快遞小哥,或是職場(chǎng)精英,你都已褪去年少輕狂,變得成熟,這才是社會(huì)。社會(huì)是殘酷的,勝者為王,敗者為寇,不是小孩子在外面混。在外面混,你的經(jīng)濟(jì)來(lái)源從何而來(lái)?從父母的手里拿來(lái),還是搶?我并不認(rèn)為學(xué)生不讀書就是社會(huì),也不會(huì)覺(jué)得那些人很帥。在我眼里,那些懂得生活,知道學(xué)習(xí)的好處,會(huì)去追逐理想的人,才是真的值得敬佩的人。

  都說(shuō)學(xué)習(xí)改變命運(yùn),我從小相信這句話。小時(shí)候家里并不富裕,可我不希望我永遠(yuǎn)生活在這個(gè)小城市,世界那么大,我想去看看。那時(shí),我就下定決心要好好學(xué)習(xí),改變我的命運(yùn)。后來(lái),改變命運(yùn)成了我的理想之一,我也因此而努力學(xué)習(xí)。為何而讀書?因?yàn)槔硐牒蜕。不讀書,你做不成任何事。

讀書作文 篇5

  我愛(ài)讀書,更愛(ài)讀好書。

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覐男【秃芟矏(ài)書,甚至可以說(shuō)是嗜書如命。不必說(shuō)《綠野仙蹤》里曲折離奇、出人意料的故事;不必說(shuō)《三國(guó)演義》里諸葛軍師的神機(jī)妙算,單單是《水滸傳》中的俠肝義膽,就已令我沉醉其中。

  記得有一次,我突然想上廁所,便隨手從書柜中抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,急急忙忙的向衛(wèi)生間跑去。卻正好與媽媽撞了個(gè)滿懷。

  媽媽一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我:“怎么了?”我支支吾吾的回答到:“想……想上廁所!眿寢屢谎劬桶l(fā)現(xiàn)了藏在我背后的書,喝道:“把書拿來(lái)!”我只好極不情愿的我心愛(ài)的書暫時(shí)“告別”。

  書是一劑良藥。在盛夏里,書會(huì)給人帶來(lái)些許的清涼;在寒冬里,書中的精華又會(huì)給你溫暖,產(chǎn)生心靈的共鳴;在心靈憂郁時(shí),書籍會(huì)吹拂陰暗,還你一片光明。

  前人曾言:“書猶藥也,善讀之者可以醫(yī)愚也。”我卻要言:“書猶如一杯咖啡,從中品盡了人世間百態(tài)。”在書中,你可以惟妙惟肖的感受到人情世故,可以細(xì)致的感受到作者的筆力和如水的情思,更可以走進(jìn)他人的心靈的空間,與賢人對(duì)話,與作家探討人生的哲理。

  學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)和探索有樂(lè)趣,讀書更有樂(lè)趣。它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

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