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我讀書作文

時(shí)間:2021-07-14 09:29:54 讀書 我要投稿

有關(guān)我讀書作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我讀書作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我讀書作文6篇

我讀書作文 篇1

  “書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識(shí)王國大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分,也是知識(shí)的寶庫,讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想 要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說,如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)!朵撹F是怎樣 煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會(huì)了生存。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”!皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”。 “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀” !白x一本好書,就是和許多高尚的人談話”。從古至今,無數(shù) 的學(xué)者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。書籍 領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了,睡覺一天不睡耐得過,可書不能不讀。

  我喜歡讀書,讀書能讓我從乏味中得到快樂,從快樂中學(xué)到知識(shí)。小時(shí)候童話故事教會(huì)了我如何去愛別人,愛世界;科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律;名人故事教 會(huì)了我該如何正確的做人做事,樹立高尚的品格,踏上成功的道路。跟著書我可以走遍世界的角角落落,因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,快樂的源泉!

我讀書作文 篇2

  高爾基說:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆祝!笨梢娮x書的作用之大,對(duì)他而言,讀書就是一劑良藥,這不正好驗(yàn)證了我國漢代劉向所說的“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?

  我完全支持他們的說法,但是對(duì)于我而言,讀書,更是一種享受。

  在你休閑的時(shí)候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會(huì)覺得心情舒暢,一切都很好美!

  書是逆境中的慰藉,當(dāng)你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時(shí),何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的,在自己思想的王國里與他們對(duì)話,激勵(lì)自己的斗志,從而使自己勇敢的面對(duì)困難,樂觀的看待一切。

  在你感到孤單的時(shí)候,為什么不去與書偉伴呢?書,是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候,我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來,自由自在的翱翔,無拘無束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此,孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的,在孤獨(dú)時(shí)讀書,更是一種獨(dú)特的享受。

  讀書,使人聰明;讀書,使人提高能力;讀書,能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書,可以升華境界。

  從小學(xué)開始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來裝扮自己,而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。除了讀書,還要學(xué)會(huì)做讀書筆記,記下讀書感悟,留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對(duì)書的內(nèi)容不易遺忘,更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,加深對(duì)內(nèi)容的理解,有助于提高語文水平。每讀完一本書,你總會(huì)涌出許多感受、體會(huì)、啟示或疑惑。對(duì)于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法,讀后總有自己的見解與評(píng)價(jià),將自己經(jīng)過思考后的獨(dú)到見解與評(píng)價(jià)記錄下來,是一件很有價(jià)值的做法,有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。

  讀書,是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。

  “鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書作為一種享受,善于讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的`價(jià)值。

我讀書作文 篇3

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,毛主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”這句話不僅告訴我毛主席要多么愛讀書,也讓我知道了讀書的重要性。

  自從我接觸了閱讀以后,每天都會(huì)有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書就是《中外名人故事》,這本書讓我感受非常的深。為什么書中那么多名人的事跡會(huì)被人們廣泛傳頌?zāi)?是因(yàn)樗麄兒芨挥袉?不是。是因(yàn)樗麄兒苋涡詥?也不是。那是為什么呢??dāng)然是他們有著偉大的理想,有著報(bào)效祖國的決心,有著想讓書上的知識(shí)來豐富自己的欲望。

  周恩來同志為中華崛起而讀書,正是因?yàn)樗r(shí)候就有堅(jiān)定的信念,明確的目標(biāo),才能在長大之后堅(jiān)持自己的理想,成為人民心目中的好總理。毛主席正因?yàn)橐簧貏e愛讀書,才能寫出氣勢磅礴的詩詞,后來成為一代偉人。這些偉人給我力量,讓我敬佩。

  課外閱讀增長了我的知識(shí),充實(shí)了我的頭腦,書籍是我們生活中必不可少的營養(yǎng)品。我現(xiàn)在要好好讀書,將來一定要報(bào)效祖國。

我讀書作文 篇4

  燭燈伴影,雨打窗扇。風(fēng)拂新竹沙沙作響,宛如一曲醉人的《梁!份p聲低訴。孤寂的身影伏在桌前,時(shí)而沉思不語,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而奮筆疾書,任憑思緒飛舞……這便是我——一個(gè)不知疲倦不辭勞苦漫游在書籍海洋中的小魚兒。

  兒童時(shí)代,從一本本精彩而美麗的畫冊(cè)中找到了屬于自己的世界,稚氣未脫的臉上洋溢著好奇。長大了以后,才知道書籍是一座寶庫,一座充滿神奇陶冶情操的知識(shí)寶庫。多少個(gè)月明風(fēng)清的夜晚,多少個(gè)暮雨霏霏的黃昏,或倚于枕邊,或立于窗前,或坐于燈下。朝訪曹子建,暮訪李太白。為白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔而感到悲哀,為孟姜女殉夫哭長城而感慨萬千。人類那純潔的美和悲壯的愛展現(xiàn)在我的面前,使我在這片美的天地里留連忘返。

  記得那時(shí)小學(xué)六年級(jí)時(shí),一次語文課上,盧老師面帶微笑地對(duì)我們說:“誰知道魯賓遜漂流的故事,說出來和同學(xué)們分享一下!泵鎸(duì)盧老師的提問,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,似乎連一根針掉在地上都聽得見。窗外,朵朵白云如棉花般鑲嵌在蔚藍(lán)的天空中,風(fēng)兒似乎也屏住了呼吸,連氣都沒敢出,樹兒、草兒和花兒也無可奈何地?fù)u著頭。

  突然,盧老師朝我走來,在我課桌邊上輕輕一敲。同樣是面帶微笑,可我卻覺得不那么和藹可親了。過了一會(huì)兒,盧老師和顏悅色地對(duì)我說:“你平時(shí)喜歡讀書,喜歡積累,你能把你知道的說給我們聽一下嗎?”一語驚醒夢(mèng)中人。我慢慢地站起來,吞吞吐吐地說:“對(duì)不起,我不知道!边@時(shí),只聽見窗外的鳥兒有氣無力地叫了幾聲,似乎在責(zé)備我的淺陋。但盧老師并沒有生氣,也沒有批評(píng)我,而是語重心長地對(duì)我們說:“你們應(yīng)該廣泛的閱讀對(duì)你們有益的書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增加知識(shí)的儲(chǔ)存量!

  自從這節(jié)課以后,我就下定決心要多讀書,讀好書。

  “朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”當(dāng)這首詩的每一個(gè)字如珍珠般跳入我的眼簾時(shí),千里江陵的無限風(fēng)光盡收眼底。那種舒暢,那種喜悅,無以言表。

  “浩蕩離愁向日斜,吟鞭東指即天涯,”讀到這兒時(shí),我被龔自珍的激憤所感染,滿腔怒火全噴向致使官場黑暗的統(tǒng)治者們。讀到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”時(shí),我又被龔自珍的人生態(tài)度所震撼。

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”馬致遠(yuǎn)用他婉約悲涼的筆調(diào),將無形的、抽象的苦怨憂傷之情,表達(dá)的淋漓盡致!吧胶悠扑轱L(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍。”文天祥也一樣的悲慘。于是,我體味出了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)無可奈何的悲哀。

  “寂寞梧桐深院,鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味,在心頭。”把我從悲哀帶入了痛苦。讓我細(xì)細(xì)體味詩人的孤獨(dú)、凄涼和痛苦。

  一首首詩,如一幅幅畫;一首首詩,好似一個(gè)個(gè)故事。唐詩、宋詞、元曲,讓我走進(jìn)了五彩繽紛的世界,情不自禁地隨之而喜,而怒,而哀,而痛。

  書,凈化了我的靈魂;書,洗滌了我的身心。懷著一顆執(zhí)著的心,我寫下一篇篇稚嫩而又飽含感情的文字。偶爾的成功,使我格外冷靜,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了穩(wěn)重。

  漫漫人生路,書香伴我前行。我讀書,我快樂;我讀書,我充實(shí)!

我讀書作文 篇5

  書是知識(shí)的海洋,是力量的寶庫,也是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我來說是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

  讀書能增長知識(shí),通過它,我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國的許多名山大川我都沒有去過,是書帶我爬上了著名著名能增長知識(shí),通過它,我了解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山,飽覽 了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧,它能告訴我怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是。∽x書可以得到無窮的知識(shí)。

  我從小到大讀了很多書,小時(shí)候,我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》,丑小鴨是多么可憐呀!被媽媽拋棄,被農(nóng)夫挨打,在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖,最后逃過了重重劫難,終于變成了一只美 麗的白天鵝;再大些,我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)我深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢,但他卻不向命運(yùn)低頭,他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神 ,深深地把我感動(dòng)了,令人敬佩,F(xiàn)在,我讀起了《三國演義》,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書,都告訴了我深刻的道理。

  我讀過一個(gè)故事,名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué),因?yàn)橐谏钜棺x書,常會(huì)打起盹兒來,所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上,一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低,頭皮就會(huì)扯痛。后來成了一 位有學(xué)問的人。還有一位是戰(zhàn)國的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí),就拿錐子刺自己的腿,直到鮮血淋漓。后來成了有名的學(xué)問家。只要付出時(shí)間和精力,就會(huì)有收獲。

  同學(xué)們,懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí),多讀書。讀書真的給了我知識(shí),給了我樂趣,給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識(shí),增長了我的見識(shí)。

  你說讀書不快樂嗎?

我讀書作文 篇6

  書,是打開智慧大門的鑰匙;書,是人生中必不可少的朋友;書,更是茫茫大海中的一座燈塔。

  在我小的時(shí)候,爸爸媽媽每次讓我睡覺時(shí),總會(huì)給我講一些童話故事,雖然那時(shí)我不識(shí)字,但是在我的夢(mèng)中,有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅,有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水,有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。

  漸漸地,我認(rèn)識(shí)了一些字,我便開始讀漫畫書,用來增長我的幽默感。再往后,我上了小學(xué),我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆的機(jī)智勇敢令我敬佩;在《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫面對(duì)困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩,在《老人與!分,老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。

  再往后,我便開始讀《四大名著》,讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團(tuán)結(jié)的心,讀《三國演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明,從而在生活中受益,讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之,《四大名著》一定會(huì)是我們開拓視野,增長見識(shí)。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄皶侨澜缛嗣竦臓I養(yǎng)品!迸喔苍@樣感悟到。是啊,書不但是人類進(jìn)步的階梯、人類的營養(yǎng)品,還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書,才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書,才不會(huì)使人生受到遺憾;只有多讀書,才不會(huì)在生活中一事無成。

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