為中華崛起而讀書作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的為中華崛起而讀書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為中華崛起而讀書作文1
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理說過的一句話。它是多么的振奮人心啊!
中國近代史上，在某些方面，我們并不如其他國家那么強(qiáng)盛，那么有知名度。在課外數(shù)學(xué)課堂上，數(shù)學(xué)老師給我們講了丟番圖的故事，內(nèi)容是不定方程的同余方法求解。然而實(shí)際上，我們中國的九章算術(shù)講的也是相似的內(nèi)容。為什么別的國家跟我們國家的研究成果相似，然而別的國家的研究成果舉世聞名，而我們國家的研究成果卻鮮為人知呢?
此外每當(dāng)圣誕節(jié)、情人節(jié)這些外國的節(jié)日來臨時(shí)，我們國內(nèi)的節(jié)日氣氛也非常濃厚，商場(chǎng)和酒吧這些購物和娛樂場(chǎng)所都張燈結(jié)彩，還有很多大型社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳內(nèi)容無不與之相關(guān)，很多年輕人都趨之若鶩。而我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日比如冬至、立春、臘八，年輕人卻很少關(guān)注，有些年輕人甚至不知道這些節(jié)日的存在。除了十分注重傳統(tǒng)的中老年人群會(huì)安排節(jié)日活動(dòng)之外，幾乎沒有什么熱鬧的節(jié)日氛圍。
從以上現(xiàn)象中我們可以看出，在近現(xiàn)代史上，我們的研究成果在國際上的認(rèn)同程度不高，我們的傳統(tǒng)文化也正經(jīng)歷著外來文化的沖擊，不少年輕人熱衷于外國的節(jié)日，而對(duì)本國傳統(tǒng)文化知之甚少。改變這一現(xiàn)象的根本在于中華民族之崛起。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”作為新時(shí)代的中國少年，我們應(yīng)為中華之崛起而讀書，讓世界知道中華輩出英豪，弘揚(yáng)我們的民族文化和科學(xué)技術(shù)!
為中華崛起而讀書作文2
這句話是周恩來爺爺?shù)拿洌?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要更多誦讀古代圣賢經(jīng)典、科普知識(shí)書籍。
你是否靜下心來好好想一下，讀書到底帶給我們什么？
讀書讓我們從無知的娃娃成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)；讀書讓我們懂得做人要謙虛，對(duì)人要有禮貌，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，熱愛我們的祖國；讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己，它更大的力量是讓我們成為今后國家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才。
青少年朋友們！讓我們熱愛讀書吧！它會(huì)成為我們一生中的良師益友！
這句話是周恩來爺爺?shù)拿�，它激�?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要更多誦讀古代圣賢經(jīng)典、科普知識(shí)書籍。
你是否靜下心來好好想一下，讀書到底帶給我們什么？
讀書讓我們從無知的娃娃成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生；讀書讓我們懂得做人要謙虛，對(duì)人要有禮貌，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，熱愛我們的祖國；讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己，它更大的力量是讓我們成為今后國家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才。
青少年朋友們！讓我們熱愛讀書吧！它會(huì)成為我們一生中的良師益友！
為中華崛起而讀書作文3
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志�！蔽覀円鲂聲r(shí)代的少年，做有理想有志向的少年。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來爺爺在少年時(shí)所立下的志向。當(dāng)時(shí)，我們國家正遭受帝國主義列強(qiáng)的侵略。周總理在十二三歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：中國人要想不受帝國主義侵略，振興我們的民族，就要多讀書！少年周恩來就有如此抱負(fù)和胸懷，我被周恩來的精神深深打動(dòng)。作為新時(shí)代兒童的我，會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！從小我就是個(gè)愛讀書的孩子，讀了許多有價(jià)值的書，我享受讀書帶來的快樂，也喜歡在書海的世界中遨游。在書里，我學(xué)到了很多知識(shí)。
在書中，我熟知了很多經(jīng)久流傳的民間故事，文字記載的歷史故事，感受到了中國悠久的文明歷史，知道了祖國繁榮富強(qiáng)是一代又一代的中華兒女共同努力的結(jié)果。當(dāng)我從書中看到國家受人欺凌時(shí)，是革命先烈拋頭顱，灑熱血，用他們自己的生命保衛(wèi)了祖國，我深深地被感動(dòng)了，心中受到了極大的鼓舞。
我也要像周恩來爺爺那樣“為中華之崛起而讀書”!從現(xiàn)在起，以書為伴，做有理想有志向的少年，為國家的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志�！奔佑桶桑乱淮纳倌�！
為中華崛起而讀書作文4
周恩來上學(xué)那年，老師問班上的同學(xué)讀書是為了什么?“當(dāng)大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來，只有周恩來默默不語，老師走過去問周恩來，周恩來說到：我是為了中華之崛起而讀書!
書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強(qiáng)，則中國強(qiáng);少年富，則中國富!我讀書是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，讓祖國富強(qiáng)起來，不被別人所欺負(fù)!沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個(gè)國家如果人民沒有知識(shí)，這個(gè)國家再強(qiáng)大也沒有用。反之，如果這個(gè)國家就算再怎么弱小，別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現(xiàn)在全面建成小康社會(huì)，實(shí)行九年制義務(wù)教育，也就是說，在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識(shí)，但是貧困山區(qū)的孩子們沒有足夠的老師，也并不是每個(gè)孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格，我長(zhǎng)大以后想去當(dāng)一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識(shí)的種子，教這些孩子們我全部的知識(shí)，所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí)，為了更好的建設(shè)我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我希望我們的祖國發(fā)展的越來越好，讓全國的孩子都能上學(xué)。
為中華崛起而讀書作文5
“為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來總理之口，他的理想是那么遠(yuǎn)大，小小年紀(jì)就立志要為中華而讀書。周總理之所以能夠有那么多的豐功偉績(jī)，不僅僅是因?yàn)樗袀ゴ蟮闹鞠�，還因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)志向而十分努力，最終成為了偉大的思想家，政治家。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓桥嘤鎳ǘ涞膱@丁。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，沒有老師們的教育，少年怎么能“強(qiáng)”。我認(rèn)為老師是非常偉大的職業(yè)，假如沒有了老師，這個(gè)世界也將會(huì)變了模樣，國家也會(huì)丟失秩序，在混亂中滅亡。
我們的祖國就像一個(gè)強(qiáng)而有力的青年，立在世界的東方。我們的祖國，也曾經(jīng)傷痕累累，但是黑暗已經(jīng)過去了，光明已經(jīng)到來了，現(xiàn)在的中國，萬眾矚目，是一個(gè)不可小覷的大國，我們發(fā)展了，我們進(jìn)步了，我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱，我們令世界刮目相看！
對(duì)于我們，祖國的青少年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈那不怕吃苦，不怕困難，勇往直前的精神，讓祖國的未來更加美好，更加強(qiáng)盛。
讓我們奔跑吧，在祖國的大道上！為中華之崛起而讀書，為祖國之繁榮而努力！
為中華崛起而讀書作文6
中國是個(gè)偉大的國家，中華民族是一個(gè)有悠久燦爛文化的民族。認(rèn)真讀書了解祖國的過去是十分重要的。
周恩來爺爺，12歲少年時(shí)代，他學(xué)習(xí)非�？炭�，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書時(shí)思考的問題。在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀來彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)不足，利用課余時(shí)間查閱社會(huì)科學(xué)書籍外，還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書，把幾本書的內(nèi)容，對(duì)照閱讀加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺?shù)拿�。他激�?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生，不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要讀更多的古代經(jīng)典，科普知識(shí)書籍和了解中國五千年的歷史。
讀書讓我們從無知的娃娃開始，成為一名合格的學(xué)生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對(duì)人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國，永遠(yuǎn)牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強(qiáng)盛國泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)出我的一切做個(gè)有用之才。
為中華崛起而讀書作文7
“為中華之崛起而讀書”，這句話出自年僅13歲的周恩來。
當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)十二三歲的周恩來，在沈陽讀書。他的學(xué)習(xí)非�？炭嗄蛣�，上課也十分認(rèn)真專心。
有一次，一位老師問大家:“讀書時(shí)為了什么”？
一位同學(xué)說:“為了將來掙錢”。
一位同學(xué)說:“為了將來能找到好工作”。
另一位同學(xué)說:“為了幫父母記賬”。原來，他的父母是商人。
老師問周恩來:“你呢”？
周恩來站起來大聲的說:“為中華之崛起而讀書”！
同學(xué)們和老師都十分震驚。
周總理的偉大精神就好像一面鏡子無時(shí)無刻的照耀著我們。祖國需要我們，我們就應(yīng)當(dāng)全身投入到學(xué)習(xí)中。為了祖國的發(fā)展，我們必須讀書，多讀書，以讀書為目標(biāo)。只有讀書，跟著現(xiàn)代的步伐，才能開辟一條新的道路，振興中華，引領(lǐng)未來。
作為炎黃子孫的我們，我們要學(xué)習(xí)周總理的偉大精神，為中華之崛起而讀書！
為中華崛起而讀書作文8
普希金曾說過；“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”這句話告訴我們讀書的重要性，而我更喜歡“為中華之崛起而讀書”這句話，因?yàn)樗鼮槲覀冎腥A民族青少年指引了前進(jìn)的方向。
在抗日時(shí)期，日本人把人民折磨時(shí)血腥的場(chǎng)景，讓我們心中充滿憤怒。所以我們一定要自強(qiáng)不息，要好好讀書，天天向上，不斷的進(jìn)步，為祖國獻(xiàn)出一份力，獻(xiàn)出一份智慧，獻(xiàn)出一份熱愛科學(xué)的精神。
書籍，讓這世界變得科學(xué)發(fā)達(dá)，人民和諧，我們漸漸變得強(qiáng)大，祖先給人民留下了珍貴的知識(shí)，讓我們努力讀書，將來回報(bào)祖國。假如你不認(rèn)真讀書，而迷戀于虛擬的游戲中，你怎能對(duì)得起祖國，對(duì)得起人民，對(duì)得起為如今生活而壯烈犧牲的戰(zhàn)士？
作為中華人民的兒女，我們有業(yè)務(wù)和責(zé)任來捍衛(wèi)祖國，我們?cè)?jīng)被侵略者欺凌，熊熊火焰在心里燃燒著，如今我們變了，變得越來越強(qiáng)大了，變得有能力來保護(hù)中華人民了，不再讓他們受到欺壓，如今中國的強(qiáng)大科學(xué)的進(jìn)步，這些都離不開書籍的幫助。書是智慧的結(jié)晶，書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我看來祖國變得強(qiáng)大，離不開偉大的周總理，他為我們奉獻(xiàn)的何止一點(diǎn)點(diǎn)啊！他為了我們?nèi)嗣�，日理萬機(jī)，勤奮工作。每次別人讓他休息，他總是說，還有工作未完成啊，我得繼續(xù)努力啊！正因?yàn)檫@種愛民如子的工作精神，才有了現(xiàn)在我們幸福生活。
我自豪，我為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)一份力量！我自豪，我是中國人！
為中華崛起而讀書作文9
“為中華之崛起而讀書”——周恩來你。這時(shí)周恩來十幾歲時(shí)候說的.一句話。
為誰讀書？這是一個(gè)問題。為自己？為未來？當(dāng)我們還在固執(zhí)的以為是為父母而讀書這種完全錯(cuò)誤的想法時(shí)，周恩來前輩已經(jīng)有了方針——為中華之崛起而讀書。
換角度來說，周恩來前輩就是為自己的夢(mèng)想而讀書，他的夢(mèng)想就是為中華崛起。他就是通過讀書，讓中國人民站起來了！
或許，我們已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想。而讀書就是通往夢(mèng)想殿堂的一條路，他可以給我們的未來，帶來希望與機(jī)會(huì)。
或許，我們還沒找到方向，但是讀書不就是一條條通向不同殿堂的道路嗎？他不就可以給我們帶來選擇嗎？他不就可以找到你的夢(mèng)想嗎？
風(fēng)雨后見彩虹。讀書的過程就像風(fēng)雨，夢(mèng)想成真就像彩虹的一小節(jié)，當(dāng)每個(gè)人的那一節(jié)彩虹拼接在一起，不就是通向中華崛起的天橋嗎？每個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就是中華崛起之時(shí)！
所以說，為夢(mèng)想讀而讀書，為中華之崛起而讀書！
為中華崛起而讀書作文10
古往今來，讀圣賢書，所謂何事。無疑明是非，分黑白。但如今的時(shí)代已隨著時(shí)間的改變而改變。
周總理在讀書時(shí)，曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時(shí)的中國正處于危急存亡之秋，然而現(xiàn)在祖國已經(jīng)富強(qiáng)，有的人會(huì)問：我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎？
答案是肯定的，我們我們不但以前需要，現(xiàn)在需要，將來也需要。
雖然現(xiàn)在中國的民族危機(jī)已經(jīng)過去了，但在黑暗之中卻又隱藏了無數(shù)未知的危機(jī)。中國仍然需要人才，來推動(dòng)國家發(fā)展。入則無法家拂士，出則無敵國外患。
在當(dāng)代，無數(shù)華人，在國家的支持下，在政府的幫助下，創(chuàng)造了無數(shù)成就。而這些人中有的人回國為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量；有的人留外繼續(xù)深造；更有甚者，有的人竟加入他國國籍，為他國服務(wù)，為國人所不齒。
而為國讀書的則會(huì)在歷史中為人民所銘記。
錢學(xué)森則是其中的一位。新中國剛成立時(shí)，錢學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的先驅(qū)，面對(duì)著美國富裕的生活，選擇毅然歸國。
面對(duì)新中國的一窮二白，他沒有抱怨，沒有退縮，反而以極大的熱情傾盡所有，投身到中國導(dǎo)彈事業(yè)建設(shè)當(dāng)中。美國多次邀請(qǐng)他訪美，并授予他多項(xiàng)稱號(hào)，但都被他拒之門外。他曾說：我姓錢，但我不愛錢。這句話激勵(lì)了無數(shù)國人。
同學(xué)們請(qǐng)明確你們學(xué)習(xí)的目的，不為名，不為利，只為祖國！
為中華崛起而讀書作文11
偉大的周主席曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書”。
周恩來在年少的時(shí)候，看到許多老百姓遭人欺負(fù)，祖國割地賠償。一天，在學(xué)校集合時(shí)，校長(zhǎng)提出了一個(gè)問題“我們?yōu)槭裁匆x書?”在這時(shí)候，一個(gè)瘦弱的男孩子走了出來說道“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書”這年僅12歲的周恩來，還有一番愛國的心。周恩來很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在漫漫的長(zhǎng)征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機(jī)上周主席都從未停止學(xué)習(xí)。
有人說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話沒有說錯(cuò)，但書不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，國家的進(jìn)步也需要書的幫助。
我們班有位同學(xué)寫了一篇對(duì)圖書角的建議的日記，我個(gè)人覺得她寫的很好。書作為我們的精神食糧,如果不好好珍惜它們，就如同浪費(fèi)了珍貴的的糧食一樣。文中還說“書角像波浪，封面畫的像面具�！边@樣會(huì)使很多人想，這么破的書，干嘛還要讀，沒有讀過的人就無法認(rèn)知其中的的重要知識(shí)
書像太陽一樣，讓人們沐浴在他的光輝下。
如果把人生比作爬樓，那書就是助你攀登的階梯
現(xiàn)在生活安逸，有不少同學(xué)有不少同學(xué)已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，陶醉在漫畫中。投入“反抗老師，反抗考試”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，可他們沒有想過，新中國是怎樣崛起的。是無數(shù)革命先輩的付出，才有了中國的今天中國不是建立在我們手上，也就不能讓他毀在我們的手上。
所以我在這里呼吁大家我們要學(xué)習(xí)周恩來主席的觀點(diǎn)我們要為“中華崛起而讀書”。
為中華崛起而讀書作文12
從我記事起，媽媽就給我講故事。媽媽肚子里的故事很多很多。有一次，我問媽媽：“你怎么知道那么多故事呀？”媽媽說：“這些故事都是我看書記住的�！彼�，我愛上了讀書。
上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，我讀的大多是以圖片為主的書。后來上了一年級(jí)認(rèn)識(shí)了許多字，我就開始讀有拼音的書。我讀過的書有自然科學(xué)方面的科普書、有教人懂道理的書、還讀過練口才方面的繞口令書……其中，我最喜歡故事書和猜謎語書，看得入神的時(shí)候，我連電視也不看了，也不和街上的小朋友玩耍了。
我看了這些書，我懂得了許多做人的道理，我還懂得了蝴蝶是怎樣變成的，我還知道直升飛機(jī)是怎么飛上天空的……看了這些書，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，還給我?guī)砹藧劭茖W(xué)的興趣。
為中華崛起而讀書作文13
做一名“為中華之崛起而讀書”的少年，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”
1900年梁?jiǎn)⒊壬鷮懴铝诉@篇著名的《少年中國說》。經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)，簽訂了一系列不平等條約，割地賠款之后，晚清的中國已經(jīng)千瘡百孔、風(fēng)雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣，失去了唐宋的風(fēng)韻，我們親愛的祖國儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。
《少年中國說》的發(fā)表，激勵(lì)了一大批年青人，使他們發(fā)奮圖強(qiáng)，砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者，他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的，也是這樣做的。正是他們這批青少年長(zhǎng)大后，領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了新中國。又經(jīng)過幾代人六十多年的努力，中國又重新崛起，變的強(qiáng)大起來。“北京奧運(yùn)”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國發(fā)展的里程碑。
如今，雖然已經(jīng)過去了一百多年，但“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌中說“我們是共產(chǎn)主義接班人”，也就是說中國以后的建設(shè)和發(fā)展就要靠我們了�，F(xiàn)在是一個(gè)國際化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展非�？欤瑖c國之間的競(jìng)爭(zhēng)也變的越來越激烈了。因此，我們只有從小努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)技術(shù)來武裝自己，不斷提高自己的科學(xué)和文化素養(yǎng)，做到德智體全面發(fā)展，才能在走向工作崗位后有能力去建設(shè)祖國。
少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)!中國強(qiáng)，則中國少年更強(qiáng)!
為中華崛起而讀書作文14
以前的我不喜歡讀書，覺得讀書很無聊，每次當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸媽都在玩手機(jī)，覺得玩手機(jī)比讀書又意思多了�？墒侵灰也幌胱x書只想玩手機(jī)時(shí)，爺爺就在旁邊說：“你要知道以前的中國條件沒有這么好，到處都受人欺負(fù)，那時(shí)，周恩來就說要為中華崛起而讀書;現(xiàn)在條件這么好，你就更應(yīng)該要好好讀書，怎么只想著玩......”我當(dāng)時(shí)聽了很不開心，那時(shí)以前，又不是現(xiàn)在;讀書很無聊的，每次看書總想著要睡覺。為中華崛起而讀書，跟我有什么關(guān)系。
今天老師在給我們上課的時(shí)說的就是《為中華崛起而讀書》，我在想：“這不是爺爺以前說過的嗎?我到要好好聽聽，看爺爺說的對(duì)不對(duì)”......在上完課時(shí)，我都還在想：原來爺爺說的都是真的;讀書讓周恩來不僅掌握了豐富的知識(shí)，也為以后的革命工作打下了豎實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他找到了救國救民的真理，更堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義信念。而且老師還說了我國還是一個(gè)發(fā)展中的國家。人均收入、綜合國力跟發(fā)達(dá)國家相比，還有一定的距離�！盀橹腥A之崛起而讀書”應(yīng)當(dāng)成為我們共同的理想。想到這，我很不好意思的低下了頭，覺得以前爺爺說的都是對(duì)的，自己真的做的很不好。想到這，我對(duì)自己說以后一定要好好讀書。
為中華崛起而讀書作文15
周恩來，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家。
每每提起周恩來，有的不僅僅是一種緬懷，而是一個(gè)永不褪色的人格話題，一座永遠(yuǎn)閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤奮工作，嚴(yán)于律己，關(guān)心群眾，把自己的一生毫無保留地獻(xiàn)給了祖國和人民。他短短的一句“為中華之崛起而讀書”鼓舞了中國千千萬萬的人們發(fā)奮讀書，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我們身為二十一世紀(jì)新時(shí)代學(xué)生，讀書是我們應(yīng)盡的義務(wù)。書，像是前進(jìn)道路上的明燈，他總是照亮成功之路。書，讓我們充實(shí)，讓我們擁有無盡的知識(shí)財(cái)富，也讓我們擁有無限的人生。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國的夢(mèng)。
“偉人們的足跡向我們昭示，我們也能使自己一生變得高尚�！备S偉人周恩來的腳步，“讀萬里書，行萬里路”。讀書，是讓我們的人生豐富多彩，是讓我們的祖國繁榮富強(qiáng)。像周恩來先生那樣，做一個(gè)熱愛讀書的人，一個(gè)有品德修養(yǎng)的人，一個(gè)無愧于自己與祖國的人。
我們是二十一世紀(jì)的花朵，是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔(dān)起祖國建設(shè)的重任。
正所謂，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則國智”，讓我們從現(xiàn)在開始，樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向吧！
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