我與讀書吧作文

時間：2025-01-08 11:59:57 佩瑩讀書我要投稿

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我與讀書吧作文（精選15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我與讀書吧作文，歡迎閱讀與收藏。

我與讀書吧作文（精選15篇）

　　我與讀書吧作文 1

　　在我們教室后面的墻上有一個讀書吧，它的肚子可大了，就像外公的將軍肚一樣，可以裝幾十本書呢！我非常喜歡它，經常一下課就從它的將軍肚里抽出本書來看。別說，從中我還真從這兒學到了很多課本上沒有的科普知識呢！

　　那天，因為有些事情，我們比平常晚回家了幾分鐘，到家后急忙打開電視，選到中央3套，正是我們喜歡看的《動物世界》。畫面上，一條寬廣的河流，急流奔騰，正有幾只棕熊在捕魚，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的地方，這幾只棕熊站在上游面對下游，而魚兒卻絡繹不絕地從下游往上跳。一般，魚都從上游順流而下。這時爸爸給我出了個難題，指著電視問道：“你知道這叫什么魚嗎？它為什么從下游奔向上游？”我先一愣，后來想起了上次在讀書吧里看到的那本《動物之謎》，在那本書里面就見到過這種魚的圖片，還有魚習性的詳細介紹，于是我回答爸爸：“這叫大馬哈魚，是棕熊的`食物之一，它從下游往上游跳是因為它要到上游產卵，它產過卵后就會死去�！卑职致犃碎_心地說：“不錯，說對了！”果然，《動物世界》介紹：棕熊獵食的是大馬哈魚，學名鮭魚，又稱三文魚，叫“三文魚”是英文“salmon”的音譯，大馬哈魚在海里生活4年之后，會在夏季或秋季，成群結隊地從外海游向近海，進入江河，涉途幾千里，溯河而上，回到出生地繁殖后代。大馬哈魚鱗小刺少，肉色橙紅，肉質細嫩鮮美，既可直接生食，又能烹制菜肴，具有很高的營養(yǎng)價值，享有“水中珍品”的美譽，深受人們喜愛。哦，我記得還跟爸爸、媽媽一起吃過“三文魚刺身”呢，不過，那時候我可不知道三文魚就叫大馬哈魚。

　　瞧，這小小的讀書吧還是挺有用處的吧，你也可以來參觀參觀哦！我和我的同學會張開雙臂歡迎你！

　　我與讀書吧作文 2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，尤其喜歡在學校的讀書吧讀書。

　　我們學校教學樓每一層都有一個讀書吧，大概四十平方米大小。每一層的風格都不一樣，設計得可好了：有充滿科幻風格的，讓你仿佛置身在科技館；有充滿童真的，讓你仿佛來到了童話世界。每個讀書吧都根據(jù)所在樓層的年級擺放了不同類別的書籍。你可以坐在非�？蓯鄣牡首由峡�，也可以坐在鋪著地毯的地上看，甚至還可以趴在地上看。只要是在認真看書，沒有人會理會你是什么姿勢。

　　學校的讀書吧，就好像有一種魔力吸引著我。每到課余時間，我都會情不自禁地走過去，坐下來靜靜地讀，沉迷到書的海洋里，享受著讀書的樂趣。在讀書吧里看書，常常讓我忘了時間。記得那一次，我讀著讀著，實在是看得太入迷了，就連上課鈴聲響了也沒聽到，上課時老師發(fā)現(xiàn)少了我，馬上叫同學們一起來找，最后發(fā)現(xiàn)我在讀書吧里津津有味地看書，完全忘了自我。老師既表揚了我愛讀書，又批評了我讀書不注意時間。從此以后，我會叫上一個好朋友陪著我去看書，上課鈴響了，同學會提醒我，我可不想再鬧出笑話來��！

　　學校的讀書吧，讓我的課余生活變得如此的`豐富，就連我的課外知識也豐富了不少，寫作能力得到很大提升。我在課堂上精彩的發(fā)言和寫出來的優(yōu)秀作文常常得到老師的表揚。在這里，我想大聲說：“我愛讀書。我愛學校的讀書吧！”

　　我與讀書吧作文 3

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”、“一日無書，百事荒蕪”、“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”……這是多么優(yōu)美、多么好的句子呀！可是，懂這幾句話意思的人，能有幾個呢？這些提醒人讀書的句子，有些人只會讀一下，背一點，就當完成任務一樣，根本不會去好好的理解，好好的體會一下。甚至有的些人看都不會看，讀都不讀。

　　記得有一次，我寫完了作業(yè)，正在看一本作文書。正當我看得津津有味的時候，我的好朋友來叫我出去玩，他們說：“走，我們去放松一下�！蔽艺f：“我在吃東西。”他們四處看了看，問：“你在看書呀，哪有東西吃？”“就是書呀！我正在給我的`靈魂吃‘雞腿’呢！”他們說：“切！我還以為你在亂說。走，我們是來叫你出來，和我們玩沖城的�！蔽矣终f：“人家英國作家尤安艾肯都能把書比作朋友、比作家，我為什么不可以把書比作香雞腿呢？”他們說：“不要跟我咬文嚼字，一句話，去不是不去？”我說：“黑發(fā)不知勤學早……”“停停停！不去就算了，何必在這嘮叨�！彼麄冋f，我又說：“你們要珍惜現(xiàn)在的生活，別人那些窮孩子還不知道書里有什么東西呢�！彼麄儧]再理我，就走了。

　　第二天，他們又在我旁邊說這說那，我說：“你們在說什么呢？”他們一本正經地說：“上次你不是說你很厲害嗎，還教訓我們�！蔽艺f：“是你們沒本事教訓我。”他們又說：“你有本事，你厲害，有本事你現(xiàn)在背幾段書聽聽�。　蔽覍λ麄冋f：“書不是在于背，而是體會�！边@下他們可不是和我比嘴巴了，他們直接說：“就當我沒你這個朋友，再見�！蔽乙埠退麄冋f：“沒有就沒有，誰稀罕�！闭f完這些，我頭也不回的便走了。

　　從我的觀察，如今大部分孩子根本不會閱讀課外書籍，不會體會作者葉文玲為什么要寫《竊讀記》……

　　�。�，你是我生命的一部分，我沒有你就像草地沒有花兒，就像世界沒有了陽光。

　　我與讀書吧作文 4

　　我們班教室后面有一排書架，上面有許多課外書，我非常喜歡閱讀課外書。有時，我會被故事里主人公的命運弄得傷心落淚；有時，我會被故事里的一只胖貓搞得哈哈大笑。我多么想飛到精彩的故事里，與白雪公主、睡美人、牧鵝姑娘交朋友�。侨祟愡M步的階梯，書是知識的海洋，隨時都可以獲得新的知識，我比較喜歡看的就是童話類和作文類的書了。

　　我看書時都喜歡拿出一個小巧的本子，把書上的好詞、好句、好段摘抄到本子上，這是為了以后寫作文、寫日記時可以參考它們。有一次，在課堂上，老師問了我們一個問題，大家都在苦想，可我記得我在一本課外書上看到過這個問題，于是，我便舉起了手，老師點到了我，我說出了答案，只見同學們用佩服、驚訝的目光看著我，我的心里像吃了蜜一樣的甜。我想，這還是課外書給我的幫助��！

　　在課外書中，我學到了許多知識，也增長了許多樂趣。在《少年萬事通》中，我從中受到了啟發(fā)：人類在探索未知世界時鮮為人知的.心路歷程，既開拓了青少年讀者的視野，也有助于青少年對未來世界觀的認識和建立。在讀《紅瓦黑瓦》一書中，我知道了這本書全書情節(jié)起落跌宕、震撼人心，還知道了人與人之間的關懷與情意。

　　在書中，我還懂得了許多做人的道理和怎樣養(yǎng)成一些好的習慣。俗話說得好：書讀百變，奇異自現(xiàn)。加入讀書吧吧，讓這支隊伍更加強大吧！

　　我與讀書吧作文 5

　　與書為友吧！一本好書，就像嚴寒的冬天燃燒的苒火，它會以無比的自信給你燃起澎湃的激情。

　　與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈送來一璐璐清涼。

　　與書為友吧！一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓我們在書的引領下高揚理想的風帆，駛向人生的.輝煌。

　　與書為友吧！一本好書，就像“無言的老師”在你遇到困難的時候，他會給予你豐富的知識。

　　那么多古圣先賢在默默地等著你，為你述說他們的思想感情，做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來......

　　當你為一個問題絞盡腦計，你翻開一本參考書時，早已有人騷到你的癢處，為你解這個問題的提意，這是你可以感受到“柳暗花明又一村”的滋味。

　　書使我辯論會上旁征博引語驚四座；作文課上我才思敏捷妙語連珠......

　　你們瞧！書能使我們增長知識；使我們駛向人生光輝的道路；使我們走出鄉(xiāng)村大道；駛我們得到一把“金鑰匙”開啟“寶藏”。

　　書給我們帶來數(shù)不清的好處！讓我們別留下遺憾！拿起書細心地品嘗吧！書使我的世界豐富多彩，我的生活充滿陽光！

　　我與讀書吧作文 6

　　書是知識的寶庫，知識的海洋，是我們不可缺少的朋友。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書還能學到好多書本上學不到的知識。每個人都有自己的愛好，我的`愛好就是讀書。無論是在學校，還是在家里，只要一有空，我就會津津有味地看起書來。

　　小時候我就看過許多書,沒上幼兒園的時候,媽媽給我買卡通書、連環(huán)畫等；上了幼兒園，媽媽又給我買看圖識字書；等到上了小學，書包里都裝滿了各種課外書。我特喜歡看書。有一次，我看書看得入迷了，到了吃飯的時候，媽媽來喊我，我也像沒聽到似的繼續(xù)看著。

　　翻閱這些書，有時感覺像甜甜的西瓜，很有味道；有時看起來有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會感到一股清香迎面撲來；當你打開色彩絢麗的圖書，你就像走進了知識的大門，在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，帶給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣處世，怎樣做人。

　　我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識，才能變得更加聰穎，更加敏銳。同學們，讓我們一起愛上書吧！一起去感受書帶給我們的樂趣吧！

　　我與讀書吧作文 7

　　誠信走進讀書吧這幾天，我們美麗的校園里又多了一些色彩，每一層樓都多了一個讀書吧，做工精巧的讀書吧是讓同學們在課余時間讀一些讀物，而讀書吧里的書都是由同學們自己提供的。里面有精美的雜志、好玩的畫報、開闊視野的書籍……每一本讀物都能開闊我們的眼界，增長我們的知識，放松我們的心情，陶冶我們的情操，增強我們的辨別能力，讓我們更好地認識社會……自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。

　　但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的`書都那么有價值，那么美妙，怎么辦呢？我的做法是：經過幾代讀者考驗，即經過時間老人篩選，成為名著、經典的書，要作為重點讀。時下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣、“瞎糊弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因為可以悟出一些關于社會構成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。

　　有的社會上普遍認為是壞的書，出于好奇心，我們總想拿來讀讀，其實只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗，在好奇心驅使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙，絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人會自然而然地排拒那壞書的影響。書是我們的財富，所以希望同學們養(yǎng)成良好的讀書習慣，不要隨意的把書從讀書吧里帶回家，且不還；不要在書上亂涂亂畫亂寫；不要刻意地撕書……同學們，讓我們一起珍惜這些給予我們知識的書籍吧！

　　我與讀書吧作文 8

　　我們中華民族是崇尚讀書的。古人曾有"萬般皆下品，惟有讀書高"的說法。毛主席也曾說過："飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。"閱讀是對知識的渴望。讀書可以讓人濾除浮躁，讀書，撇開喧鬧。拔開冗務，書海中濾除浮躁的心態(tài)。

　　"喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。"我們要學會享受讀書。讀書可以使我們感受到文化的熏陶，高爾基曾說過"書籍是人類進步的`階梯"，讀書可以使我們強大，學到的知識越多，博聞強識，可以提高自己的能力，讀書可以給我們帶來精神上的享受，讓我們的精神世界不再空虛。

　　學習之余，我喜歡手執(zhí)一卷，于暖陽下，于燈光里沉入文字的世界。我徜徉在文字的海洋中，仰望高山，俯瞰清流，在如畫的風景中感受四季之美；縱觀千年，橫越四海，在交錯的歷史中感受文明的魅力！亦可與古之先賢暢談理想，與今之名家敞開心扉，與普通百姓閑話家常，感受人情冷暖，遍看世間百態(tài)……我常常覺得人生最大的樂趣就是可以閱讀，可以伴著書香成長。

　　曾讀到過這樣一句話，讀書就像竹籃打水，水沒留住，但竹籃卻因此潔凈如新。我們的心就是竹籃，于讀書中會不知不覺變得干凈和透徹。聽說猶太人有個習俗，當孩子稍稍懂事，幾乎每一個母親都會問一個問題："假如有一天家里突然起火，你首先會搶救什么？"如果孩子回答是錢或鉆石時，母親會嚴肅地告訴他："你首先應該搶救的是書。書里藏著智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，智慧是任何人都搶不走的。"對此，我深以為然。如果說現(xiàn)在的我比同齡的孩子多懂得一些接人待物的禮儀，多一份明辨是非的能力，多知道一些歷史知識，也多一份對世界的敬畏的話，那都要感謝閱讀，是閱讀給了我許多啟蒙教育，為我插上了想象的翅膀，給我的生活增添了浪漫的色彩，為我揭開了世界神秘面紗的一角，如同一束光照進我的世界，指引我向更遠處前行。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。閱讀吧，少年！閱讀會使你內心通透澄澈，會使你目光明亮堅定，會豐富你的生活，會厚重你的人生！

　　讀書吧少年

　　我與讀書吧作文 9

　　“書是知識的海洋，是人類進步的階梯。”讀書可以使我們獲得更多知識，思維更加敏捷，胸懷更加寬廣，讀書的益處無窮無盡。我想貪婪地從書中汲取營養(yǎng)。

　　我在幼兒園時，就有了讀書的興趣，起初，是媽媽引導著，陪我一起讀，讀的書不只是老師發(fā)給我的課本，多數(shù)是媽媽從書店里買來的，圖文并茂的.畫冊。讀小學一年級后，我的識字量稍微多了，媽媽，還是一直陪伴著我讀書。在學校開展的“讀書月”活動中，我還獲得了“親子共讀”的獎勵呢，正是這次獲獎，進一步增加了我讀書的自信心�？臻e時間里，我手里總是拿著書在讀。升入四年級后，我接觸了一些科普知識書籍，如《小牛頓繪本館》《喲！球在滾動》《世界上最軟最軟的物理書》從這些書籍里，我學到了在小學課堂上學不到的知識：杠桿原理，光的折射現(xiàn)象，凸透鏡凹透鏡的原理，酸堿度的變化，火的外焰是最熱的等，知識讓我變得越來越聰明了，越來越懂事了。

　　今天的我，已是六年級學生了，讀書已經成了我的習慣。近期，我又閱讀了地理和歷史方面的書：《大中華尋寶記》《吳姐姐講歷史》《中華上下五千年》《漫畫史記》這些書籍引領我走遍了中國大好河山，領略了各地的人文風情，還穿越了上下五千年的歷史。讀書讓我開闊了視野，增長了知識。書已經成了我不離不棄的好朋友，它成了我的精神食糧，充實著我，讓我變得越來越強大了。

　　“腹有詩書氣自華”，朋友們，讓我們一起愛上讀書吧！讓我們一同在知識的海洋里暢游吧！

　　我與讀書吧作文 10

　　看到這個題目，你也許會說：讀書哪有電子游戲好玩？電子游戲固然好玩，可你又能從中得到什么呢？

　　幼兒園時，我看小畫書，叢書中認識善良的小紅帽，認識可惡的大灰狼。從中學習勇敢與智慧。

　　小學一、二年級，我看帶拼音的《格林童話》、《一千零一夜》，從中領略到奇妙的滋味。我也看《十萬個為什么》，直到了天為什么是藍的，草為什么是綠的。

　　而現(xiàn)在，我閱讀世界名著，與魯賓遜一起在孤島上生活，與張飛一起為民除害。我總會被書中的情節(jié)所吸引：讀森林冒險，我會嚇得不敢呼吸。讀到小王子倒下的時候，我會不由自主哭出聲來。讀哈佛女孩劉亦婷，我會佩服她的毅力與堅強。我好似一個書之精靈，從故事中領略酸甜苦辣。

　　你是否曾經為某一句話、每一篇文章而連聲叫好？你是否曾經因為某一個人或某一段故事而久久不能平靜，甚至然淚下？你是否有過為書癡、為書狂、為書喜、為書悲的感傷情懷？

　　這就是書的魅力。書不僅可以牽動我們的每一根神經，而且還可以為我們提供一個更為真實、更為廣闊的世界。在書中，我們也可以找到你我他，找到曾經現(xiàn)實的.生活和曾經的夢想。我們在閱讀的同時，也閱讀著自己的故事。讓我們用自己手中的筆記下每一份感動，留下每一份真情……這是一吐為快后的舒爽，也是精神滿足后的愉悅。

　　快樂讀書吧，帶你遨游于思想的海洋！

　　我與讀書吧作文 11

　　一個人，一杯茶，一本書，尋一靜謐處，悠然自得，我時常享受這樣的偷得浮生半日閑，因為我熱愛讀書。

　　國畫大師李苦禪先生曾說過：“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書�！弊鳛樾W生的我們，或許暫時沒能行上萬里路，但是我們卻可以先讀上萬卷書。我愛讀書，我愛咬文嚼字，我愛讀好多好多的書，未來，還要讀更多的書。從書中，我能看到他們的喜怒哀樂，感受到他們的理難清，意難平，情難斷，于是與之一起浮浮沉沉。

　　而今天，我想要給大家推薦一本書——《雷震海天》，這本書講的是導彈總體與控制技術專家，中國科學院院士，國際宇航科學院院士，中國第一代航天人黃緯祿的生平事跡。這么多的名銜，足以證明他是個優(yōu)秀的先進工作者。他曾獲得“全國優(yōu)秀科技工作者”、“五一勞動獎章”、“全國先進工作者”、“杰出科學家獎”、“‘兩彈一星’功勛獎章”等榮譽，讓我尤為感到自豪的是，他是蕪湖人，是我的高祖父。

　　書中通過56個鮮活生動的故事，向讀者介紹了黃緯祿從幼兒時代的數(shù)學頑童，到有志向、有追求的愛國青年，再到投身航天事業(yè)的成長和成功經歷，多角度、生活化地展現(xiàn)了他的精神境界、思想品德、工作作風、為人處事之道和人格魅力。

　　看完這本書，我的心靈受到了深深的震撼，對航天人的精神有了更深的理解。書中提到的這件事，讓我深受啟發(fā)。那是在1982的秋天，黃緯祿和他的團隊默默研發(fā)了十幾年的中國第一代固體潛地導彈的第一次發(fā)射實驗失敗了，無形的壓力像大山一樣壓在所有指揮和技術人員的心頭，“追查責任”的想法一時間使得人心惶惶。黃緯祿心想：一旦追查責任，大家必定謹小慎微，下一次實驗就難了。于是他站出來說“我是總設計師，我應負主要責任。實驗失敗主要是彈的問題，大家認真總結經驗，打好第二發(fā)。”他的一番話打消了大家的顧慮，又全身心的投入查找失敗原因的工作中去了。經過大家的共同努力，同年10月的一天，渤海的海面上，一條噴火的蛟龍騰空而起，從此中國成為了世界上第四個能自行研制潛地導彈、第五個擁有水下發(fā)射戰(zhàn)略導彈的國家。十幾年的時間，這其中，有他們研發(fā)成功時的喜笑顏開，有遇到瓶頸期的`束手無策，但更多的是他們的堅持不懈，最終，他們成功了。

　　通過這件事也讓我明白，人生不可能一帆風順，即使準備再充分，仍然有失敗的可能，但是失敗并不可怕，怕的是浪費時間在如何推卸責任上，而不去尋找真正的失敗原因。面對失敗，要有敢于擔當?shù)挠職夂陀啦环斁�，這樣，我們才會戰(zhàn)勝困難，獲得成功。在學習的道路上，或許也有這樣的“攔路虎”，可是，我卻不怕，因為我在書中讀到了解決的辦法。所以，一起讀書吧，讓我們在以后的道路上暢通無阻。

　　一本書，一個故事，一段人生，一種感悟，讓我們的人生更加絢麗多彩。所以，一起讀書吧！

　　我與讀書吧作文 12

　　《竊讀記》是我們新學期開學后學的第一篇課文。在這篇文章中，我認識了一位非常愛讀書的小姑娘林海音。林海音出生于民國時期，她家里很窮，買不起書，她就常常到學校附近的書店里偷偷地看書。她把這種讀書的方法叫竊讀。

　　林海音非常愛讀書。她每天一放學就急匆匆地從學校趕到書店，一邊走還一邊想：昨天讀到什么地方了，那本書放在哪里？跨進書店門口，暗喜沒人注意她的時候，她就從大人的腋下擠過，找到自己喜歡的那本書，連忙打開。一頁、兩頁……她像一匹餓狼，貪婪地讀著。她從書中獲得了無窮的知識和智慧，享受著讀書的.快樂。但是，這種竊讀的滋味除了快樂之外，還有懼怕，她擔心一不小心會被書店老板發(fā)現(xiàn)，遭到訓斥，甚至被趕走。

　　看到這里，我想到我們現(xiàn)在的小學生是多么幸福呀！我們個個都是家里的小寶貝，各種各樣的書任由我們挑選，還可以舒服地坐在沙發(fā)上悠閑地讀書。爺爺、奶奶還會隨時為我們擺上好吃的水果和點心，供我們享用。我們不用再像林海音那樣，在書店里一站就是兩個多小時，累得兩腿酸麻，餓得饑腸轆轆。林海音當時的白日夢變成了我們今天的現(xiàn)實。

　　同學們，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，熱愛讀書吧！我們要牢記林海音國文老師的那句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

　　我與讀書吧作文 13

　　覺得好奇怪，喜歡讀書看書的我今天上午偶然想起這樣一個問題：為什么我非常熱愛讀書？是為了什么而愛么？答案好象不是，又好象是，說不清道不明。記得每次當我失落異常傷心倍至困頓迷茫的時候，似乎都是因為枕邊手邊一本書而帶我走出困境的。在書里，我汲取了智慧的力量，積累了可貴的勇氣，撿起了失落的信心，感悟了人無論何時何地都要有一顆善于感恩的心。我發(fā)現(xiàn)，無論在哪個階段，冥冥之中似乎總有一種神奇的力量在指引著我如何邁步前進，多年以后我才知道，那是書的力量。正是因為這力量，才得以成就了今天情感細膩又善于感懷的我。

　　憶起高三那年，覓得社會爭議非常大的一本《曼哈頓的中國女人》，如獲至寶，欣喜異常，遂連夜翻看，看完已是凌晨5點，清楚的記得那一年是冬天，我卻不覺得寒冷。一夜未宿的我卻沒有絲毫困頓，反而興奮異常，主人公也即作者那不怕艱辛不怕困難，在將近而立之年勇敢的遠渡重洋，在異國他鄉(xiāng)在一個完全陌生的國度里艱難打拼，用了近四年的時間千心萬苦的建立了自己的公司，盡管之前曾被騙得一無所有�？墒�，即使是傷痕累累、即使是艱難異常，作者依然保持著一顆敏感的心，對生活充滿了激情，這是最難能可貴的。多少個深夜，和著故事里的主人公一起落淚一起歡欣一起痛苦一起鼓舞，那種情感與激情曾一度的激勵了年少的我。

　　工作以后，幾次三番，命運毫不留情的給予很是年輕的我當頭一棒，幾近絕望哀乎的我始終倔強的昂著頭，不肯落下一滴委屈的眼淚，是書的智慧讓我明白了一個永恒的道理：苦難是一筆不可多得的財富。感謝磨難，造就了今天堅強而上進的我；感謝打擊，成就了不輕易屈服于世事壓力的我；也感謝那些傷害過我的人，讓我擁有了一雙明辨是非的眼睛；也是書，讓我頓悟，人無論在何時何地，都要擁有一顆善于感恩的心。只有善于感恩的人，才會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗燦爛之處，才能盡享生活帶來的美感。人生在世，不如意之事十有八九，只有一樣是稱心的。若時刻擁有一感懷之心，苦難也會在你面前退卻而至的。任何時候，不輕言放棄，是我如小草般頑強的生存在這世間的理由之一。該是我的就是我的，不是我的我也不要，人要學會知足，是書的力量讓我明白了這樣一個最最基本的道理。

　　古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。

　　感謝書的陪伴，讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽光，甚至于我的文筆也是越來越好，生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響，閑來無事總見她埋首于書桌前，手捧一本心愛的書籍津津有味，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，分享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的`身上，這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書，筆下自然文思泉涌，那不時的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。

　　讀書使人充實，讀書是一種樂趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟對愛的升華，讀書是快樂的。

　　漫漫人生之路，有書相伴，是何其的幸運！我亦如此，親愛的朋友，你呢？

　　古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的

　　我與讀書吧作文 14

　　同學們，你們喜歡讀書嗎？你們都愛讀什么樣的書，是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的？是專業(yè)的還是休閑娛樂的？無論怎樣，請你拿起對我們人生有益的書，走入書的.海洋，因為在那書海里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。

　　記得高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，我不僅吸收到了知識，學會了許多做人的道理，感覺到了讀書的樂趣�？戳恕栋籽┕鳌�，我為她的機靈而歡呼；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……

　　高爾基還說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們打開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。

　　記得莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們煩惱時，書會帶給我們快樂；當我們無助時，書會帶給我們知識和力量；當我們毫無目標地徘徊時，書會帶給我們理想的目標。同學們，熱愛書吧，因為書是我們永遠的朋友！讀書，真好！

　　謝謝大家，我的演講完畢！