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我讀書我快樂初中作文600字（精選16篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我讀書我快樂初中作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我讀書我快樂初中作文600字 1
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語(yǔ)比賽，該我說成語(yǔ)，媽媽說意思，我翻開成語(yǔ)詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）�！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀！”
于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�！讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的'知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎？
我讀書我快樂初中作文600字 2
成功是快樂的，收獲是快樂的。每個(gè)人都有一些讓自己快樂的事�？赡苁菍W(xué)習(xí)、可能是下棋、也可能是打球，最讓我快樂的是讀書。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”因?yàn)�，讀書可以獲得許多的知識(shí)。陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”因?yàn)�，如果沒有讀書的積累和靈活的運(yùn)用，做事也做不好。很多名人對(duì)書都有很多感想，因?yàn)闀呛苤匾氖遣豢扇鄙俚摹?/p>
我讀過一本書，名字叫《震動(dòng)》。當(dāng)媽媽買來這本書的時(shí)候，我欣喜若狂，連忙津津有味地趴在床上看了起來。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)。三個(gè)小時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來，我才發(fā)覺看了三個(gè)多小時(shí)了，但我絲毫沒有停下來的念頭，我繼續(xù)埋頭看著，繼續(xù)在書的世界中遨游。突然一個(gè)聲音把我從書中拉了出來，“吃飯了，還讓我叫你幾遍呀�！蔽铱戳艘幌卤�，哎呀！我竟然看了四個(gè)多小時(shí)，我趕緊跑到餐桌邊，邊吃飯邊想書中的幾個(gè)少年那種團(tuán)結(jié)的`精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這本書帶給我的是心靈的震撼。
我看過《昆蟲記》，我和它之間也有一段故事呢。睡覺前我正在看《昆蟲記》，可是媽媽卻讓我睡覺。我沒看完，不甘心，但也只能“睡覺”。媽媽剛走，我就拿出手電筒和書，偷偷的看了起來。我看完一個(gè)又一個(gè)故事，了解了一種又一種昆蟲，開心極了，就像在和昆蟲們對(duì)話。妹妹碰了碰我說：“你還看呀�！蔽乙豢幢�，12點(diǎn)半了。我才依依不舍得放下書。
我還看過《綠野仙蹤》，被書中主人公不怕困難，樂觀面對(duì)生活的精神而打動(dòng)了。一次寫作業(yè)的時(shí)候《綠野仙蹤》就放在我旁邊，我心里一陣癢，最后禁不住誘惑，小心翼翼的拿起書看了起來。突然一聲大吼，把我嚇了一跳，一看，是媽媽。我趕緊放下書寫起作業(yè)來。但心里依然想著《綠野仙蹤》，真是“身在曹營(yíng)心在漢”呀！
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。讀書對(duì)我來說是一種快樂，對(duì)任何人來說都是一種快樂。
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羅期福曾經(jīng)說過：“沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有軍艦就不能打贏海洋之戰(zhàn)一樣”。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能使人變得高尚，能使人不斷進(jìn)步，能教會(huì)人如何待人接物，最近讀了一本書——《繁星春水》它讓我感到母愛的偉大。
“我從不肯放棄一張紙，總是留著——留著……”這是冰心女士的詩(shī)集，她在太平洋上寫給母親的詩(shī)《紙船》�！都埓烦鲎杂凇斗毙谴核罚@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的.懷念，這就看出了冰心女士，認(rèn)為母親是博大無邊的偉大無窮的。像這樣的冰心也寫了很多很多，“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲在你的懷里�！边@些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)作者真摯的情懷，對(duì)母親的熱愛，我這才知道母愛是偉大的。
從小到大我都在媽媽的身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叼叼，煩都煩死了，我知道媽媽這樣做是為了我好，可是她這樣做使我像囚犯一樣沒有自由，我不想被人束縛。那一年我10歲，爸爸媽媽商量送我回老家讀書，一開始我心里偷笑，心想離開了媽媽就可以無法無天了，可是有些舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年。
以前媽媽最多讓我離開她一個(gè)多月，可這次不知道要離開多久，離開了媽媽也許我還不習(xí)慣了。平時(shí)每天回到家媽媽就準(zhǔn)備“美味佳肴”，我只需要吃就行了。吃完后就做自己的事，現(xiàn)在離開了媽媽，住在學(xué)校，每天都要自己打飯，打開水，自己洗碗，回家后自己洗衣服，然后給爺爺奶奶做飯，家務(wù)事我基本全會(huì)了，我這才知道母愛的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝“紅蓮”，就寫下了這么一首詩(shī)：母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰(shuí)是我遮攔天空的陰蔽？我終于領(lǐng)會(huì)了這首詩(shī)的含義，母在每一個(gè)人心目中，都是人生唯一的避難所。
正因?yàn)樽x書，讓我知道了母愛的偉大，知道了母親沒有什么東西可以替代的，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，在書中體驗(yàn)快樂，和書籍生活在一起提高自我我感悟人生。
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好書是人類的好伴侶，它能給我們更多的知識(shí)。我愛讀書！
朱熹曾經(jīng)說過：“讀而未曉則思，思而未曉則讀。”因此，我讀書可不是走馬觀花，而是一遍一遍地讀，一遍一遍地思考。比如讀《紅豺》這本書吧，第一次看時(shí)，我知道了那是一本關(guān)于母愛的書。第二次讀時(shí)，我知道了書中的女主角母豺“火燒云”是把自己敵人遺留下來的小狼崽當(dāng)成自己的親女兒來喂養(yǎng)，真?zhèn)ゴ螅【瓦@樣，通過反復(fù)閱讀，我一次比一次理解程度深。我對(duì)這本書很喜歡，看了一遍，放回書架，可沒過幾秒鐘，又忍不住拿回來翻看。我對(duì)母愛的理解程度越來越深了。正如書后小詩(shī)所寫：“為了挽救敵人的遺孤，它九死一生……；為了激蕩心中的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶……；為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值，它為甜點(diǎn)心撐起一片安全的天�！蔽液芟矚g這本書，因?yàn)樗屛依斫饬四笎�，知道了什么是母愛及母愛的價(jià)值。從《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎樣克服困難勇于創(chuàng)業(yè)的。我要學(xué)習(xí)他們那種勇于克服困難的精神。從《上學(xué)就看》這套百科全書中，我還知道了很多中外名勝、浩瀚的科普世界，熱帶雨林以及南極和北極的`美麗的，令我向往的動(dòng)植物王國(guó)……
我愛讀書，它是一把通向知識(shí)大門的金鑰匙；我愛讀書，它是一位不會(huì)說話但卻能帶給你很多智慧的好老師；我愛讀書，它將使我一生受益。朋友們，打開你們的好書吧！顏真卿曾經(jīng)說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在的大好時(shí)光，多讀些有用的書吧！
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坐觀書，臥伴書。置身沉浸在書的海洋中，讀書便是我的快樂。
杜甫被人們稱為詩(shī)圣，他能寫出這么多優(yōu)美的詩(shī)句，跟他讀過許多書有關(guān)。杜甫從小愛看書，簡(jiǎn)直是“手不離書，書不離手。”長(zhǎng)大后，他就更愛看書了，且寫出了許多優(yōu)美的詩(shī)句。正是因?yàn)檫@樣，許多書被反復(fù)翻閱，都被他翻破了，但是他并沒有把破了的書扔掉，而是把破了的書補(bǔ)好，保存起來，便于以后閱讀。他從小就開始讀書，我也一樣。
小時(shí)候，書就深深吸引了我。當(dāng)時(shí)我很好奇這小玩意兒，五顏六色的`，每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看，但是因?yàn)槲姨�，家長(zhǎng)怕我弄壞書，所以把書藏了起來。我最終還是抵擋不住書的誘惑，偷偷找來一本書看，也許是因?yàn)檫@書是我偷的，所以這書上的圖畫非常迷人。小時(shí)候偷一本書，看著上面有趣的圖畫，感覺一切都是值得的。
終于，我長(zhǎng)大了，明白了書不僅可以傳授知識(shí)，還可以給我力量。
在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩；在我成功時(shí)，《三國(guó)演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)�，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗知識(shí)。
讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書，我快樂！
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這兩天我突發(fā)奇想，想要背誦老子的《道德經(jīng)》。因?yàn)殡m然這本著作我們時(shí)常會(huì)聽到，可一直卻沒有真正去了解與閱讀，更不用說懂得其中的哲理與深意。
那天剛好是聽到了中華故事中講到了孔老夫子，他也特別欽佩老子，還去拜訪過他。而老子當(dāng)時(shí)寫了這篇《道德經(jīng)》有五千多字。我聽到介紹的時(shí)候就想，相較于現(xiàn)在動(dòng)輒十萬(wàn)百萬(wàn)的書籍，五千字真的不算多，但能流傳至今肯定是字字珠璣，及時(shí)古文有的不求甚解，不是很了解每一句的含義，那我可以先去背誦下來，一個(gè)是想著”讀書百遍，其義自見“，另一個(gè)也是鍛煉一下古文的語(yǔ)感，總之肯定是有百益無一害的。
于是，我開始在網(wǎng)上這本書的版本，發(fā)現(xiàn)都是有注釋版，也都給寫成了幾十萬(wàn)字。不過，我知道我最可以先背原文，然后在注釋的幫助下，更好地理解文中的意思。
在早上出去鍛煉的時(shí)間內(nèi)，我就用來背誦，也剛讀到第二章。可我發(fā)現(xiàn)，才幾十上百的文字，已經(jīng)讓我心悅誠(chéng)服，對(duì)于老子愈加地欽佩，如果說以前只是知道他的`名聲，現(xiàn)在看到他的作品，才明白為啥這些文字能流傳至今，讀來仍能受益。
在這一章談到了"無“與”有“，第二章說到了”美、善，說到了相對(duì)，說到了圣人德行“等等，看似很簡(jiǎn)單地三言兩語(yǔ)，卻是要細(xì)細(xì)品味，我也越來越佩服古人以及為我們博大的中華文化而自豪，同樣的道理，人生哲學(xué)，可以就用那樣簡(jiǎn)易的幾字幾句就道出，實(shí)在是妙得很。
我一邊鍛煉，一邊背誦，時(shí)間也過得飛快，當(dāng)我默默地琢磨著那些字里行間的意義時(shí)，真的覺得讀書是一件很快樂的事情。
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書是我們的老師，也是我們的朋友，從書中我們可以獲取很多的知識(shí)，可以懂得做人的道理，還可以找到許多的樂趣。
說真的，其實(shí)我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡看書，甚至把書當(dāng)成“天敵”！那時(shí)候我一看到書就心煩，拿起筆就是亂圖亂畫，有時(shí)還會(huì)撕了它。
直到三年級(jí)時(shí)，我看到了一本書，那本書寫的`是一個(gè)叫魯濱遜·克魯索的人，被浪打到了另一個(gè)小島上，從此以后，他一個(gè)人憑著聰明機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力在荒島上生活了28年之久。就是這本書啟迪了我的智慧，給了我力量，它讓我知道了應(yīng)該怎樣去克服困難（包括讀書的痛苦）。
記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過：書是一種奇跡，那里邊藏著作者的靈魂，打開書把這個(gè)靈魂解放出來，它就神秘地和我們交談。就是這句話像鑰匙，把我和書之間，隔開的一扇門打開了。從此以后我就像變了個(gè)人似的，如癡如醉地看起了書。
我愛看的書很多，有故事類的書，有寫作類的書，還有科技類的書。讀書將我從愚昧無知的深淵中解救出來。讓我穿越時(shí)空，與鄭和三下西洋，與李時(shí)珍共寫《本草綱目》，與鄭成功一起收復(fù)臺(tái)灣，還與林則徐一起消滅。讓我看透了未來，與科學(xué)家一起解秘UFO，與探險(xiǎn)者一起查找另一個(gè)“地球”，與作家譜寫克隆人的故事。讀書還教我如何做人。讓我懂得成功的人之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)诓煌５嘏实�。讓我明白了失敗者之所以�?huì)失敗是因?yàn)樗麄兊艘淮尉吞上聛�，永遠(yuǎn)也站不起來了。
書已經(jīng)成了我不可缺少的一部分，一天不在身邊就一天不自在�，F(xiàn)在，我已是對(duì)書愛不釋手，書與我形影不離。有時(shí)還會(huì)為看書而耽誤了吃飯、睡覺。不過我從書中學(xué)到了知識(shí)，找到了快樂。
讓我們一起到書中尋找快樂吧，我在書中等著大家！
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大家想必都學(xué)過五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文吧，形容紅軍舍死忘生的人民子弟兵們的。沒錯(cuò)，就是《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。
在這里面，我看到了數(shù)不勝數(shù)的子弟兵們正在奮不顧身地解救大堤的人民，他們情愿舍去自己的生命，也不愿讓人民們痛苦而死去；他們情愿光著腳丫在洪水中四處搜尋，也不愿讓人民在自己的眼前失去生命；他們情愿讓自己的腳被扎到玻璃，或是扎到鐵釘，也不愿讓大堤被洪水淹沒。
我被官兵們的所作所為給感動(dòng)了，我對(duì)他們非常敬佩。我對(duì)官兵們已經(jīng)五體投地了。我只想對(duì)他們真心說一聲：“非常感謝，官兵叔叔。如果沒有你們，就沒有中國(guó)現(xiàn)在的太平，如果沒有你們，就沒有我們現(xiàn)在這樣的幸福、快樂的生活，最后讓我由衷地說一句，謝謝你們！”
我特地去網(wǎng)上找了一些關(guān)于你們的資料。我還去新華書店買了好多關(guān)于你們救災(zāi)的書，我對(duì)這些書特別感興趣。爸爸對(duì)我說多讀些這些書，了解許多國(guó)家大事對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)是有幫助的。
其實(shí)我在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我是非常不喜歡讀書的，如果是讀書的話也是三天打魚—兩天曬網(wǎng)。但我認(rèn)識(shí)并了解這群官兵們后，慢慢地開始讀他們的書，現(xiàn)在我已經(jīng)是什么書都看了。
我還發(fā)現(xiàn)多讀書可以提高閱讀水平，于是我就更愛讀書了。有時(shí)候我覺得句子寫得很好，就會(huì)把它全部記下來，當(dāng)做一個(gè)紀(jì)念。
我嘗到讀書的味道了，它是甜的，美的.，香的。
我建議大家也嘗一嘗讀書的味道，很美味，保證你嘗了這一次想著下一次哦！
大江保衛(wèi)戰(zhàn)，是啟發(fā)我的搖籃，讓我感受到了讀書的美味。它是我的開始。
我讀書，我快樂。
我讀書我快樂初中作文600字 9
幽幽的燈光，桌上攤著一本書，坐在桌前，深深的沉醉于此……
看著前面的描述，你是否正在想入非非？是否有些渴望讀書了呢？如果是，那就快行動(dòng)吧，你不會(huì)為此刻的決定而后悔。
讀書是一件很快樂的事情，當(dāng)你深深沉浸在一本書中的時(shí)候，就會(huì)隨著書中所講一起，情節(jié)跌宕起伏時(shí)，你的心情便會(huì)跟著緊張起來；情節(jié)歡快時(shí)，你的心情便會(huì)變的輕快起來，反之悲傷的時(shí)候，你的心情也會(huì)變的悲傷起來。似乎你就是主人公，將所有的故事都經(jīng)歷了一遍，那種感覺真是好極了。
在我十三年的人生中，書似乎一直都在我的身邊。開始時(shí)，也只是媽媽給我講故事，可僅僅是聽怎能滿足我？于是，媽媽給我買了漢語(yǔ)拼音讀本，并教我認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音。那年我五歲，那年也是我能夠獨(dú)自接觸書本的`第一年。
我不相信有人沉迷于書本過后還能將書本置之不理，書的力量太不可思議了。是它告訴我只要努力，丑小鴨也能變成白天鵝；是它告訴我撒謊的結(jié)果往往是一無是處；是它告訴我科學(xué)是第一生產(chǎn)力；是它讓我知道中華民族的光輝歷史……
是書將我拉出迷茫的童年時(shí)代，是書為我打開了知識(shí)殿堂的大門，是書告訴我什么是真善美，什么是假丑惡，是書讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)愛。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我終于發(fā)現(xiàn)，書它不正是我忠實(shí)的朋友嗎？每當(dāng)
我充滿困惑時(shí)，他總能給我答案；每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是它用一個(gè)個(gè)名人的故事來激勵(lì)我；每當(dāng)我不開心時(shí)，他總能給我快樂。同學(xué)們，捧起書本，去書本中尋找快樂吧！
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂初中作文600字 10
耶，又到星期天了。媽媽答應(yīng)我每到星期天就會(huì)帶我到圖書館“泡”上一天。每次出來我都是滿載而歸。想知道我為什么這么愛讀書嗎？那得從一年級(jí)說起。
那時(shí)候 ，因?yàn)榧依餂]有玩伴，而《喜羊羊與灰太狼》這部好看的動(dòng)畫片又剛巧上映了。所以我每天一放學(xué)回到家第一件事就是 打開電視看《喜羊羊與灰太狼》。對(duì)此，媽媽老是說我：“要把心思放在學(xué)習(xí)上，別老看電視，會(huì)影響視力的�！倍铱偖�(dāng)耳旁風(fēng)，依然我行我素。突然有一天，家里停電了。沒法看電視，我纏著媽媽給我講故事。我家是開飯店的，客人說來就來，媽媽哪有時(shí)間坐下來陪我。聽了故事的開頭，不知道過多久才能聽到下文……唉，識(shí)相的我要自己給自己找事做了。為了打發(fā)時(shí)間，我一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽，一會(huì)兒給娃娃梳辮子，一會(huì)兒哄娃娃睡覺……想盡了所有辦法，可這時(shí)間好像老是跟我過不去。一看鐘，才4點(diǎn)。媽媽看我這么無聊，就跟我說：“妮妮，你房里不是有許多書嗎？為什么不去看看書呢�！睂�(duì)呀，媽媽買回來的書我都把他們放在我的臥室。我把書全都搬出來，挑了一本拿起來看。我看得津津有味，還不忘給醒來的娃娃講講書里的故事。那天我沒有再吵著要看動(dòng)畫片，而是看書一直看到睡覺。
從此以后我就愛上了讀書，嚷著要媽媽給我買書。到了圖書館里，我東挑西揀，拿起這本又舍不得那本。我會(huì)跟著書里的主人公歡笑、哭泣、難過、滿足。因?yàn)樽x書，使我明白了許多道理。我經(jīng)常跟媽媽說：“我要像《綠野仙蹤》里的.多蘿西一樣有愛心，要像《白雪公主》里的七個(gè)小矮人一樣樂于助人……”
在書的海洋里，我總覺得我是這個(gè)世界上最快樂的人。因?yàn)樽x書讓我變得懂事了，變得開朗了。我讀書，我快樂！
我讀書我快樂初中作文600字 11
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)。
讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣。
讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識(shí)。
歌德說過：讀一本好書，就是和高尚的人談話。當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我明白了正視苦難是一種能力；當(dāng)我讀到《青銅葵花》時(shí)，青銅和葵花面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)，讓我流下過感動(dòng)的淚水；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，神機(jī)妙算的諸葛亮、忠肝赤膽的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，讓我迷醉其中；當(dāng)我讀到《重返狼群》時(shí)，狼子格林為了生存而不�？�?fàn)�，讓我時(shí)而揪心、時(shí)而激動(dòng)
讀一本好書，能讓我的心靈得到凈化，書中的人物和情節(jié)，觸及了我靈魂深處，讓我的心靈受到震撼。捧起《狼圖騰》，我立刻被震住了。我們從小聽到大的都是《大灰狼》《東郭先生和狼》之類的故事，我一直認(rèn)為狼是兇殘的動(dòng)物。但是，這本書徹底改變了我的認(rèn)知。蒙古人在成吉思汗的
帶領(lǐng)下，所向披靡，建立了橫跨歐亞的奧斯曼大帝國(guó)，可誰(shuí)知道，蒙古人以少勝多的戰(zhàn)術(shù)是向狼學(xué)來的呢？就如書中畢力格老人說的：狼沒有虎豹的體魄，可狼的.團(tuán)結(jié)是誰(shuí)也學(xué)不來的。讀完這本書，我明白了團(tuán)結(jié)才是勝利的關(guān)鍵，一根筷子很容易折斷，眾人劃槳才能開大船。
讀書可以啟發(fā)人的思維，讓想象超越時(shí)空；讀書可以豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書還能開拓了人的精神世界，使人生變得更加美麗。讀書還讓我明白了許多道理：《皇帝的新裝》教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，《海的女兒》讓我明白了人性的善惡，《西游記》告訴我要善惡美丑
我讀書，我快樂。
我讀書我快樂初中作文600字 12
月朗星稀的晚上，晚風(fēng)輕撫著大地，一切都如此的安詳。燈下，我正捧著一本書，醉心地閱讀著。我讀書，我快樂！
每當(dāng)我得到一本好書，我都如獲至寶一般小心翼翼地捧起書，禁不住聞聞書中那沁人心脾的墨香。翻開書，隨著那優(yōu)美的詞句，我如同魚兒鉆入了浩瀚的書海洋。那一段段文字，一句句話語(yǔ)如同潺潺泉水流入我干涸的`心田。每每這時(shí)，我都不能自已，仿佛自己就在另一個(gè)世界，正與書中人物游戲。
這時(shí)，我又得到了一本好書——《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》。那精彩紛呈的電視節(jié)目不能吸引住我，我把自己關(guān)在房間里，捧著書愛不釋手，如饑似渴地在書中遨游。當(dāng)主人翁慘遭命運(yùn)的折磨時(shí)，我隨之悲傷起來；當(dāng)主人翁的命運(yùn)發(fā)生戲劇般的改變時(shí)，我也為主人翁為之興奮起來。書中跌宕起伏的故事情節(jié)，往往使我心動(dòng)神移。
我國(guó)漢代大學(xué)者劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前�,百覽群書能使人智增百倍。從我讀第一本書起，我的知識(shí)也就增長(zhǎng)起來了。百科知識(shí)的書籍使我空蕩的腦瓜日益充盈起來；作文書籍讓我的作文像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高；小說故事讓我了解了世界上的人情世故每當(dāng)我從書中發(fā)現(xiàn)新的東西時(shí)，我都禁不住一番歡呼雀躍。
有過無數(shù)次，我獨(dú)自在燈下，與書中人物走過淚水、歡笑；有過無數(shù)次，，我被書中幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句逗得開懷大笑；有過無數(shù)次，我被書中首首滿含哲理的詩(shī)歌所感動(dòng)；有過無數(shù)次，我學(xué)習(xí)書中優(yōu)美的詞句而作文寫得越來越好正是如此，我要孜孜不倦地在書中去鉆，去讀，尋找讓我回味無窮的甘露。
讀書使我的生活更充實(shí)，更快樂！所以，我要說：“我讀書，我快樂！”
我讀書我快樂初中作文600字 13
我了解許多課外知識(shí)，在每次的課外競(jìng)賽中，我都能取得好成績(jī)；這和我的愛好——喜愛讀書有著密切的關(guān)系。在平時(shí)的生活中，書就像我的好朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊。每當(dāng)期末考試來臨時(shí)，同學(xué)們都喊苦叫累，而我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槊刻焱砩衔叶紩?huì)擠出一部分時(shí)間來看課外書，經(jīng)常一翻開書，我便投入到故事情節(jié)中，我時(shí)而同書中人物一起歡笑，時(shí)而同他們一起傷心，時(shí)而同他們一起沉思，時(shí)而同他們一起焦急……每次都要等媽媽喊上好幾遍，我才會(huì)戀戀不舍地合上書，上床去睡覺。
自從上了四年級(jí)以后，我們班上有了一個(gè)圖書角，每個(gè)星期開放一次。這些書就像哈利·波特的魔法石一樣，神奇的吸引著我。每一次我拿到一本好書，就馬上回到座位上津津有味地看起來，好像一只饑渴的小鹿來到溪水邊，吸吮著書中的營(yíng)養(yǎng)精華。每次我看完一本書后，就與同學(xué)們交換著看，我覺得這樣能用一本書學(xué)到許多本書的知識(shí)。看書時(shí)，我會(huì)把一些好詞好句和自己感興趣的知識(shí)都記在一個(gè)本子上；經(jīng)過這樣的`日積月累，好詞好句多了，我的作文寫得好了，課外知識(shí)也隨之豐富起來。
媽媽給我的零花錢，我都積攢起來買了很多書。在我的臥室里，有一個(gè)高大的書架，里面擺滿了五花八門的書。第一層放的是世界名著，第二層放的是優(yōu)秀作文書，第三層是百科知識(shí)，最后一層的柜子里，左邊是故事書，右邊是兒童小說。每當(dāng)我難過時(shí)，書會(huì)給我歡笑；每當(dāng)我驕傲?xí)r，書會(huì)給我警醒；每當(dāng)我成功時(shí)，書會(huì)給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我失敗時(shí)，書會(huì)給我勇氣。
我在書海中快樂漫游、在書鄉(xiāng)中茁壯成長(zhǎng)。我的生活因?yàn)橛袝惆槎篮茫?/p>
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書籍是知識(shí)的海洋，書籍是進(jìn)步的階梯，書籍是力量的源泉。因此，讀書是一種快樂、是一種享受，更是一種成長(zhǎng)。
漫長(zhǎng)無聊的雙休日又來了，被關(guān)在家的我感到無限寂寞。在一個(gè)上午的煎熬下，我只好向爸爸發(fā)出求救信號(hào)�！叭タ磿�！無聊？家里這么多書你到底看了多少？”爸爸一反常態(tài)，沖著聽筒惡狠狠地叫道。“看書”這個(gè)詞一直縈繞在我的耳畔，這個(gè)詞令我苦惱異常�？磿瑢�(duì)不愛看書的我簡(jiǎn)直就是天打雷劈！同時(shí)又是一個(gè)莫大的轉(zhuǎn)折。無奈沒有別的趣事讓拋棄心中煩惱，盡享樂趣，惟有捧起中國(guó)古代四大名著之一——《西游記》，應(yīng)付地翻幾頁(yè)紙，以此打發(fā)時(shí)間。
��！書上的`描寫比電視劇里的傳神多了！孫悟空頑皮搗蛋，大鬧天宮令天庭人心惶惶，在如來佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過最終忠心耿耿保護(hù)師父去西天取經(jīng)的精神令我感動(dòng)。而書中描寫他的場(chǎng)面也令我興味盎然：讀到“筋斗云”，孫悟空好似就在我面前飛了十萬(wàn)八千里；讀到“力斗群魔”，孫悟空的身影又在我面前晃動(dòng)，他揮舞著那條獨(dú)一無二的金箍棒，妖魔鬼怪一個(gè)接一個(gè)成了棒下亡魂；讀到“三打白骨精”，孫悟空被師父冤枉的場(chǎng)景又展示在我眼前。我讀書入了迷，太陽(yáng)西沉竟然沒有發(fā)現(xiàn)。我在心里默默感激：若不是爸爸用激將法鼓勵(lì)我讀書，想必我也無法品味書中的樂趣，更享受不到讀書的快樂。
從此以后，我的書架上神奇地多了幾本書，父母很是驚訝。也因?yàn)槿绱�，我從書中積累到許多好詞好句，作文水平逐漸提高，害怕寫作文的老毛病一去不復(fù)返了！“我讀書我快樂”這句話我總算明白了：從讀書中獲取樂趣，從讀書中享受快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，在享受中成長(zhǎng)！
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在繁忙的初中生活中，有一片靜謐的港灣始終為我保留著最純粹的快樂——那就是閱讀。每當(dāng)我翻開一本書，就像是推開了一扇通往新世界的大門，所有的煩惱與疲憊都隨之煙消云散，留下的只有無盡的喜悅與滿足。
我喜歡在晨光初照的清晨，手捧一本詩(shī)集，輕輕吟誦那些跳躍在字里行間的美麗詞句。李白的`豪放、杜甫的沉郁、泰戈?duì)柕恼芩肌鼈內(nèi)缤宄康牡谝豢|陽(yáng)光，溫暖而明亮，照亮了我心中的每一個(gè)角落。那一刻，我仿佛與古今中外的詩(shī)人跨越時(shí)空對(duì)話，心靈得到了前所未有的洗滌和升華。
而在午后慵懶的時(shí)光里，我更傾向于沉浸在一部部引人入勝的小說中。無論是《哈利·波特》的奇幻冒險(xiǎn)，還是《小王子》的純真寓言，亦或是《三體》的科幻奇想，都讓我仿佛置身于一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事世界。我隨著主人公的喜怒哀樂而起伏跌宕，體驗(yàn)著不同的人生，感受著不同的情感，這種心靈的旅行，讓我忘卻了現(xiàn)實(shí)的束縛，享受著閱讀帶來的無限自由與快樂。
夜晚來臨，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，則是我與經(jīng)典名著相約的時(shí)刻�！都t樓夢(mèng)》的繁華落盡，《水滸傳》的英雄豪情，《西游記》的奇幻旅程，《三國(guó)演義》的智慧較量……這些歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的作品，以其深邃的思想、精妙的文筆，讓我在思考中成長(zhǎng)，在感悟中成熟。閱讀它們，就像是與歷史上最偉大的思想家進(jìn)行了一次次深刻的交流，讓我對(duì)人生、對(duì)世界有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。
讀書，不僅讓我獲得了知識(shí)的滋養(yǎng)，更讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到了屬于自己的那份寧?kù)o與快樂。我堅(jiān)信，只要心中有書，生活就永遠(yuǎn)不會(huì)失去色彩；只要堅(jiān)持閱讀，快樂就會(huì)如影隨形，伴我走過每一個(gè)成長(zhǎng)的階段。
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在初中的學(xué)習(xí)征途中，閱讀如同一股清泉，滋養(yǎng)著我的心靈，成為我快樂的重要源泉。每當(dāng)翻開書頁(yè)的那一刻，我仿佛踏入了一個(gè)全新的世界，那里有未知的奧秘等待我去探索，有動(dòng)人的故事等待我去聆聽，有深邃的思想等待我去領(lǐng)悟。
閱讀，讓我感受到了知識(shí)的.力量。從課本上的基礎(chǔ)知識(shí)到課外書籍的廣泛涉獵，我不斷地吸收著各種養(yǎng)分，豐富著自己的知識(shí)庫(kù)。每當(dāng)解開一個(gè)難題，理解一個(gè)概念，或是掌握一種新的技能時(shí)，那種成就感與喜悅感便油然而生，讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的信念。
閱讀，也讓我體會(huì)到了情感的共鳴。在書中，我遇到了形形色色的人物，他們或勇敢無畏，或堅(jiān)韌不拔，或善良純真，或智慧超群。他們的故事讓我感動(dòng)，讓我震撼，也讓我思考。在閱讀的過程中，我仿佛與這些人物同呼吸、共命運(yùn)，感受到了人性的光輝與美好。
更重要的是，閱讀讓我學(xué)會(huì)了思考。每一本書都是作者智慧的結(jié)晶，它們通過文字傳遞著思想、觀點(diǎn)和見解。在閱讀的過程中，我不斷地思考、質(zhì)疑、探索，努力形成自己的獨(dú)立見解。這種思考的過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了樂趣和成就感。它讓我變得更加成熟、更加理智，也讓我更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)。
總之，閱讀是我初中生活中不可或缺的一部分。它帶給我知識(shí)、情感、思考和快樂。在未來的日子里，我將繼續(xù)沉浸在書海中，讓閱讀成為我永遠(yuǎn)的快樂源泉。
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