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獨(dú)立自主作文

時(shí)間:2024-12-30 09:33:21 獨(dú)立 我要投稿

實(shí)用的獨(dú)立自主作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的獨(dú)立自主作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的獨(dú)立自主作文

獨(dú)立自主作文 篇1

  寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,讓我受益匪淺。

  魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年,他第一次搭船航海遭遇了可怕的風(fēng)暴;第二次出海經(jīng)商時(shí)被海盜擄去,做了幾年奴隸。后來他逃到巴西,經(jīng)營種植園。由于缺乏勞動(dòng)力他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中,他們的船被風(fēng)暴打沉,魯濱孫獨(dú)自一人僥幸逃生,流落到一個(gè)荒島。在島上,依靠勞動(dòng)改善自己的處境在島上安居下來。他想造獨(dú)木舟離開荒島,卻沒成功。他在島上救下一個(gè)土人,叫“星期五”。在荒島的第二十八年,一伙叛亂的水手押著船長來到島上。魯濱孫設(shè)法救出船長,制服了水手,并搭船回到祖國。

  魯濱孫的獨(dú)立自主,不畏艱險(xiǎn),正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)讓我感到無比的敬佩!魯濱孫雖然是出生在豪門貴族,但他能在荒島上生活二十八年是十分的'不容易。他的獨(dú)立自主簡直跟我是天壤之別!這讓我想起一件事。有一次,媽媽叫我自己洗衣服,我想:洗個(gè)衣服應(yīng)該不是很難,不會(huì)要了你的命!于是我就答應(yīng)了。我拿上衣服,哼著歌,滿心歡喜地走進(jìn)陽臺(tái),開始洗衣服。我先把水龍頭打開,把衣服浸濕,再稍稍擰干,然后再打上肥,就開始搓了。我使勁地搓呀搓,衣服還不是很干凈,于是我又弄了點(diǎn)肥皂。我有用手搓了搓,可還是不干凈,我惱了,一轉(zhuǎn)頭看見一把刷子,我把刷子拿過來抹上上了點(diǎn)肥皂在衣服上刷。我以為已經(jīng)刷得非常干凈,一塵不染時(shí),我一看,怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢?我一想,原來我把洗鞋子的刷子來洗衣服了!我現(xiàn)在回想起來真是又羞愧又好笑!

  學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,才是生存之道。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)不忘,它將激勵(lì)我成長,把我以前的壞毛病改正,向魯賓孫學(xué)習(xí)!

獨(dú)立自主作文 篇2

  生活中我們所做的一切都與獨(dú)立自主有著很大的關(guān)系,比如:背書包,吃飯,做作業(yè)等等。

  每天中午和晚上放學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)看到這樣一個(gè)場景:學(xué)生一放學(xué)出來就會(huì)把書包隨手扔給家長,然后就和同學(xué)走了。有一次我親眼看到了有一個(gè)已經(jīng)五年級(jí)的孩子,一出學(xué)校門就把七八公斤重的書包隨手扔給了一個(gè)70多歲的奶奶。而奶奶卻心甘情愿地幫他背著,臉上沒有一絲怨言,微笑著,就像是自己的.書包一樣,邊背邊說:“我的孫女一定累壞了吧?回去奶奶給你削水果吃,讓你放松放松……”此時(shí)女孩還白了一眼奶奶,然后就跑去跟同學(xué)玩了。我覺得她的這種做法不對,一點(diǎn)都不會(huì)獨(dú)立自主。

  有一天中午我去飯店吃飯,剛好遇到了一對母子也在吃飯,那個(gè)男孩手上拿著手機(jī)在那玩的可開心啦。媽媽把飯端過來時(shí),那個(gè)男孩突然說:“媽,喂我吃飯,我正在打著游戲呢,可不能輸了!眿寢屵微笑著說:“好好好,你呀就專心打游戲,媽媽來喂你。來,張嘴!笨吹竭@一幕,我嘆了一口氣,心想:這什么人呀?比我還大,居然還要他媽喂他吃飯?真丟臉呀!要是讓她同學(xué)看到了,肯定笑死他。他的做法不對,他應(yīng)該自己吃飯,而不是讓媽媽喂她吃。

  快要期末考試?yán)玻幸粋(gè)晚上,老師突然布置了四張卷子,還說如果明天早上做不起來的話就別來學(xué)校了。同學(xué)們可傷心了,可只有我們班的一位女同學(xué)一點(diǎn)都不傷心,臉上掛的笑容仿佛撿到了1000塊錢似的,而且還說:“才四張卷子,算什么?就是給我十張二十張,我也可以輕松做完!蔽衣牭街蠓浅R苫,跑過去疑惑不解地不解問道:“那么多,你居然還笑?看來你很自信嘛?”她悄悄地告訴我說:“告訴你吧,其實(shí)我之前的全部作業(yè)都是我爸幫我做的,我根本就沒做過一次作業(yè)!甭牭竭@,我的眼睛直直地瞪著她,張大嘴,看了好長時(shí)間,半天都回不過神來。

  做任何事,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不要什么事情都靠父母,千萬別讓獨(dú)立自主遠(yuǎn)離我們。

獨(dú)立自主作文 篇3

  成長總是會(huì)有患得患失的感覺。但是這感覺又總是讓人所迷惑。時(shí)間的變化,我們的成熟。再也不會(huì)是小時(shí)候那個(gè)單純的我們了。而這一切對我們也將會(huì)漸漸的遠(yuǎn)去。隨之變化,我們都會(huì)拋之遠(yuǎn)去。漸漸的離現(xiàn)實(shí)二院。這并不是我們所想要的一切。成長需要獨(dú)立,而這又終究只是現(xiàn)實(shí)。這一切都將會(huì)離我們更遠(yuǎn),人生就這樣,即使痛了,也要堅(jiān)持,相信我們是不會(huì)給打敗的。因?yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)。這樣的我們,或許就會(huì)更加的成熟!相信長大后的我們會(huì)更加的優(yōu)秀1那么長大的孤獨(dú)也是現(xiàn)在所具備的。珍惜現(xiàn)在的.明天。相信未來會(huì)更加美好!

  獨(dú)立

  也許,這人生就本該如此,面對著這一切,我們卻只希望一直的堅(jiān)持。也許唯有這樣才會(huì)是真!獨(dú)立的我們將會(huì)做得更好。獨(dú)立將會(huì)是人生中的一大樂事。但是這杜麗人生讓我們變得如此的敏感1有時(shí)候心中懷疑我們?yōu)槭裁匆@樣子做。這樣子做真的值得嗎?但是這人生又會(huì)何去何從?除了獨(dú)立,我們又做不到更多,也許只有做好自己才是最好的吧1讓著所有的執(zhí)著都消失。因?yàn)槲覀儾艜?huì)是最好的。獨(dú)立自主的人生固然很好,那就去勇敢的接受。也許明天的明天會(huì)更加的美好!別人眼中的優(yōu)秀之人,我們做不到。那就做回自己。唯有自己才會(huì)是真正地了解自己。心中的那一份守護(hù),也將會(huì)做的更好!獨(dú)立自主,相信我們一定會(huì)堅(jiān)持到最后!因?yàn)槌四,我們將別無他選!自主的人生才會(huì)讓自己變得更加的充實(shí)!相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝自己。獨(dú)立的人生雖然很孤獨(dú),但是我們卻從中學(xué)到了成熟穩(wěn)重。這真的就是成功的好處!也唯有這樣,才會(huì)真正的挑戰(zhàn)自己心中的自己!因?yàn)檫@才是最真實(shí)的我們。成長需要獨(dú)立,我們將會(huì)做得更好!

  孤獨(dú)

  也許,這人生的孤獨(dú)都將會(huì)因?yàn)槲覀儼?這滿滿人生很短暫。而我們又將何去何從?眺望著世界,我們能夠做的卻很少。更加相信這孤獨(dú)一定不會(huì)走遠(yuǎn)!我們也將會(huì)隨著時(shí)間的飄動(dòng)而逐漸的成熟!更加相信這一切都將會(huì)是最好的!愿我們初心依舊,那便會(huì)是方得始終!相信這孤獨(dú)將不會(huì)是永遠(yuǎn)的!而是逐漸的成熟!

  成長需要獨(dú)立,戰(zhàn)勝自己。才會(huì)有未來的明天!

獨(dú)立自主作文 篇4

  假期又到了,我本以為我可以過一個(gè)輕松快樂的假期,但這個(gè)假期卻讓我過得心驚膽顫。

  假期時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過。但他們不允許,從他們那不容爭辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。

  一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過,家里的窗戶被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過,鳥籠撞在了墻上“叮!毕裥⊥翟谇碎T。突然,“鐺!”的.一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準(zhǔn)備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

  晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里?墒,嚴(yán)肅的媽媽,把臉一沉,堅(jiān)定的說:“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!粝氤刹,必須先學(xué)會(huì)獨(dú)立!” 媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點(diǎn)商量余地。

  媽媽說的話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會(huì)覺得害怕了。

  過了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對我說:“小孩,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來陪你吧!”可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!

  一天又一天地過去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

  直到后來我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對我深深的愛。

獨(dú)立自主作文 篇5

  近日,一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親并沒有接她,有著手足無措,這一事件傳到網(wǎng)絡(luò)上,引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認(rèn)為女大學(xué)生應(yīng)從小獨(dú)立,學(xué)會(huì)拒絕家長的溺愛,有的人則認(rèn)為女大學(xué)生是對的,認(rèn)為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子,那么也應(yīng)該上大學(xué)時(shí)也應(yīng)該接她……在我看來,我并不贊成父親從小溺愛孩子,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,讓孩子不要養(yǎng)成每當(dāng)只會(huì)依賴家人的習(xí)慣。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有著許許多多的例子,像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習(xí)方面很好,可生活的基本常識(shí)卻不知道。還有所謂的“啃老族”,到了老年也還在依靠父母來生活,讓人們啼笑皆非。

  這些想象也是來自于父母過于對孩子的`溺愛,還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當(dāng)?shù)膼郏@社會(huì)上就會(huì)越來越多的“高分低能”“啃老族”,這些都會(huì)給社會(huì)帶來壓力。

  由此看來,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕溺愛,不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來接,到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)父親沒來就手足無措的樣子是不好的,我們應(yīng)該從小養(yǎng)著獨(dú)立自主,自己的事情自己做的好習(xí)慣。

獨(dú)立自主作文 篇6

  讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì)連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。

  其實(shí)人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮,向困難低頭;意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛生活,堅(jiān)持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。

  “在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中生活的`人,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!碑(dāng)讀到這里時(shí),我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計(jì)劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì),必須親身去體驗(yàn),才能感受到生活的美好,世界的精彩。

  讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),因此擁有獨(dú)立自主的精神對我們來說是多么重要!

獨(dú)立自主作文 篇7

  我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,大家都說我是個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮、活潑的小女孩。我的愛好廣泛,唱歌、跳舞、手工制作,樣樣拿得起來。但是我有一個(gè)很大的毛病就是自控力很差,總是把媽媽惹得火冒三丈。

  有一次,星期五放學(xué)回家,想到第二天就是周末啦,我特別興奮,就打算痛痛快快地玩了。但是腦子里突然回想起媽媽說過“每個(gè)星期五放學(xué)回家盡量先完成家作,不要總是想著玩!”便又縮住了。可我心里總是不情愿,最終還是玩心戰(zhàn)勝了。

  不管三七二十一,我抱著電腦躺在沙發(fā)上玩起了游戲。正當(dāng)我沉浸在游戲世界里的時(shí)候,媽媽下班推門進(jìn)來了,看見我正在打游戲問道:“李珊,你作業(yè)寫了嗎?”我一下驚醒過來,心驚膽戰(zhàn)地說:“對不起,我還沒有寫。”媽媽嘆了一口氣,語重心長地對我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,媽媽不可能永遠(yuǎn)陪著你,你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了,根據(jù)自己的'學(xué)習(xí)情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能整天就知道玩,要自覺,適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合。”說完,媽媽便到廚房準(zhǔn)備晚餐了。望著媽媽忙碌的背影,我感到非常慚愧。雖然媽媽一遍又一遍地對我講過,但我始終沒有認(rèn)真聽過,F(xiàn)在看到媽媽為我操勞的樣子,我覺得再不聽話只會(huì)讓媽媽更加勞累。

  從現(xiàn)在開始,我要做個(gè)獨(dú)立自主的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上,最重要的是不能再讓媽媽為我操勞了!

獨(dú)立自主作文 篇8

  在我的身邊,有些同學(xué)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。我們在社會(huì)中生活,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。人生需要自立,如果我們不能從現(xiàn)在起,就在父母和老師的幫助下,自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來的社會(huì)中自立。

  自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以這樣說,人的成長過程,就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。自立的`生活表現(xiàn)在方方面面,也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。俗話說:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!

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