【精品】端午作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的端午作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午作文 篇1
明天是端午節(jié)，我躺在床上想到。不知不覺(jué)變睡著了。
醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我已身處異地，“啪”一個(gè)東西落在我的臉上，感覺(jué)軟軟黏黏的，我一舔，呀！是粽子！同學(xué)把我扶起來(lái)，說(shuō)道：“別遲疑了，現(xiàn)在要開(kāi)戰(zhàn)了！”“開(kāi)戰(zhàn)？什么東東？”我說(shuō)道，“一年一度的粽子大戰(zhàn)呀！”有嗎？還沒(méi)等我思考完，同學(xué)就把我拉到了地點(diǎn)。我一看，好熱鬧��！男女各分兩隊(duì)，“開(kāi)戰(zhàn)咯！”只見(jiàn)主持人熱情高漲的'喊道，哇塞，女生隊(duì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)搭起了粽子堡壘！我方拿好粽子槍?zhuān)b好粽子彈。開(kāi)始建立粽子防護(hù)區(qū)和防彈衣。10分鐘后，大家都建立好了防護(hù)措施。只見(jiàn)對(duì)方竟然堆起了一個(gè)粽子原子彈！對(duì)方用粽子機(jī)把粽子原子彈空降到我方上空。我們使用粽子保護(hù)罩抵擋住了。哇塞！對(duì)方使出了渾身解數(shù)造出了傳說(shuō)中的：無(wú)—敵—粽—子—球，我方漸漸抵擋不住，就在這興奮之際，我也漸漸蘇醒。突然，對(duì)方一枚子彈擊穿了我的防彈衣，把我的頭砸出個(gè)包。我暈了過(guò)去，終于醒了過(guò)來(lái)。回想剛剛一幕，仿佛是真實(shí)的一般。
端午作文 篇2
在中華傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡端午節(jié)，因?yàn)檫@是我國(guó)歷史上罕見(jiàn)的紀(jì)念中國(guó)歷史文化名人的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)端午節(jié)，拿著綠油油的艾蒿、吃著香噴噴的粽子，我就會(huì)想起偉大的`愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
我從小就尊敬屈原。聽(tīng)媽媽講過(guò)：戰(zhàn)國(guó)末期，楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，眼看自己的國(guó)家被侵略，人民被奴役，心如刀絞，悲憤已極。五月初五，屈原寫(xiě)下絕筆詩(shī)《懷沙》，抱石投汨羅江身死，以自己寶貴的生命，譜寫(xiě)了愛(ài)國(guó)主義的悲壯詩(shī)篇。傳說(shuō)屈原逝世后，楚國(guó)的百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁民們劃著小船在江上航行，尋找著屈原的遺體；村民們把飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)鱉蝦蟹吃飽，不去傷害屈原；老醫(yī)師把雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是以藥暈倒蛟龍水獸，無(wú)法傷害屈原。以后，每年的五月初五，就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
我從小就喜歡吃粽子。記得去年端午節(jié)，媽媽準(zhǔn)備好粽葉、江米、大棗……開(kāi)始包粽子了，我自告奮勇給媽媽幫忙。在媽媽的指導(dǎo)下，我先把一片粽葉攤開(kāi)，圍成一個(gè)漏斗似的三角形，拿一個(gè)大棗放在底部，再抓一把江米放進(jìn)去，然后把一端的粽葉折過(guò)來(lái)蓋上，最后系上線繩�？墒�，我剛學(xué)包粽子，也不是那么簡(jiǎn)單的事。第一次，線繩沒(méi)系緊，散了；第二次，葉子沒(méi)包住，漏了；第三次，終于包好了！我把包好的粽子一個(gè)一個(gè)輕輕地放進(jìn)鍋里，別提多開(kāi)心了�！肮距焦距健�，開(kāi)鍋了，滿鍋的熱氣，滿屋的粽香，我滿心的歡喜。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。”端午節(jié)，歷史悠久，是我國(guó)第一個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的傳統(tǒng)節(jié)日。又是一年端午時(shí)，讓我們一起走進(jìn)端午，走近屈原……
端午作文 篇3
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天，全國(guó)各地的人們都會(huì)用各種各樣的形式來(lái)慶祝，吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、飲雄黃，而我也通常會(huì)和家人一起吃粽子、掛艾草，充分享受節(jié)日的快樂(lè)。今年的端午節(jié)，因一場(chǎng)別開(kāi)生面的交流盛宴，使它顯得格外的意義非凡、與眾不同。
6月16日晚上八點(diǎn)，我們校信通博客圈里的“原創(chuàng)樂(lè)園（低年級(jí)）”將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)先河，在原創(chuàng)論壇中舉辦一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)極具影響力的“擁抱^—^幸福1。2班”的優(yōu)秀圈主擁抱幸福老師現(xiàn)場(chǎng)做客，與同學(xué)、家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行一次廣泛深入的交流活動(dòng)。
晚上七點(diǎn)多，我和眾多前來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師一道，早早地就等候在電腦前，迫不及待地一次次向主持人詢問(wèn)著活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始。
八點(diǎn)整，交流活動(dòng)正式開(kāi)始，這次交流的話題是：面對(duì)批評(píng)該怎么辦？
首先，擁抱幸福老師親切地問(wèn)孩子們：“面對(duì)批評(píng)，孩子們，你們內(nèi)心的真實(shí)感受是什么？”
孩子一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著說(shuō)：“生氣，非常生氣！”、“善意的批評(píng)我接受，要是為了解氣而批評(píng)，我就很生氣！”、”老師冤枉我的時(shí)候，我很難受，覺(jué)得應(yīng)該先調(diào)查清楚再批評(píng)！”……
擁抱幸福老師表示非常理解孩子的心情，她說(shuō)：“面對(duì)批評(píng)時(shí)的生氣是正常的，氣過(guò)了就一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批評(píng)，我們可以給對(duì)方寫(xiě)個(gè)小紙條試試，婉轉(zhuǎn)的提出自己的意見(jiàn)！”
接下來(lái)，老師又問(wèn)孩子們：“你最反感的批評(píng)方式是什么呢？”
這一次，孩子們的回答很一致，表示最反感的就是：“批評(píng)時(shí)不留情面”或“當(dāng)眾批評(píng)”，讓自己的自尊心很受傷害。
擁抱幸福老師首先建議同學(xué)們可以把自己對(duì)批評(píng)者小小的不滿和建議也寫(xiě)在一個(gè)小紙條上，傳達(dá)給對(duì)方，讓對(duì)方明白自己的`真實(shí)感受。
緊接著她又結(jié)合自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家說(shuō)：“孩子年齡雖小，但比成人更要面子，不留情面的批評(píng)確實(shí)不妥。在我的教學(xué)工作中，我常給學(xué)生寫(xiě)小紙條，先肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再針對(duì)缺點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)提出希望！”
在場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子都表示對(duì)小紙條這種形式感到很新奇，也不由不佩服擁抱幸福老師的教學(xué)智慧和對(duì)教育工作的用心，而孩子們則一致表示這種特殊的批評(píng)形式他們非常喜歡，非常愿意接受�？磥�(lái)孩子們都非常聰明，他們明白只有批評(píng)才能使自己更好地成長(zhǎng)，他們不是不愿意接受批評(píng)，而是不滿意老師和家長(zhǎng)的批評(píng)方式罷了。
家長(zhǎng)朋友也不斷提出問(wèn)題，針對(duì)所提到的孩子接受批評(píng)的能力差、被批評(píng)時(shí)容易鬧情緒，甚至產(chǎn)生對(duì)抗等情形，擁抱幸福老師向家長(zhǎng)朋友指出：“批評(píng)也是教育的一種手段，但必須要掌握技巧，擅用批評(píng)，才能使批評(píng)容易被孩子接受。我們要掌握幾個(gè)批評(píng)的技巧：1。對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)時(shí)要注意不要因某件事而否定了孩子整個(gè)人； 2。切忌啰嗦，不要翻舊帳，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，并且這樣的批評(píng)針對(duì)性也不強(qiáng)，收效甚微； 3。千萬(wàn)別當(dāng)著眾人的面批評(píng)孩子； 4�？梢赃m當(dāng)幽默一下； 5。試著不直接批評(píng)，而采取間接的暗示！”
她還強(qiáng)調(diào)：“家庭批評(píng)時(shí)，全家人要站同一戰(zhàn)線，不要一起批評(píng)，更不要一方批評(píng)，一方袒護(hù)。還可以讓孩子試著先做一下自我批評(píng)�！�
擁抱幸福老師真誠(chéng)地對(duì)家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“老師也非圣人，錯(cuò)了一定要給孩子們誠(chéng)心地道歉；作為家長(zhǎng)，錯(cuò)了也要向孩子們道歉，那樣做不僅不會(huì)降低我們?cè)诤⒆有闹械耐�，反而能促進(jìn)與孩子的感情，更有利于孩子主動(dòng)地去改錯(cuò)，切記不能當(dāng)專(zhuān)制的家長(zhǎng)哦！”
一位家長(zhǎng)朋友聽(tīng)后很受感觸，主動(dòng)反思自己，認(rèn)為正是自己錯(cuò)誤的批評(píng)方法才讓孩子從心里疏遠(yuǎn)了自己。通過(guò)這次交流活動(dòng)，聽(tīng)到了孩子們的心聲，又得到了老師的指導(dǎo)，他明白了：改變孩子要先從改變自己開(kāi)始，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的家長(zhǎng)才能贏得孩子的尊重和信任，才能幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
原創(chuàng)樂(lè)園的圈主樹(shù)葉飄飄老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，老師、家長(zhǎng)需要換位思考，而你們也要體諒他們的良苦用心。你們要知道‘樹(shù)不砍不直’，如果你們沒(méi)有犯原則性的錯(cuò)誤，不是一而再、再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，他們是不愿意批評(píng)你們的。孩子們，你們知道“苦口婆心”的意思嗎？這句話用在老師、家長(zhǎng)身上最合適不過(guò)了！”
許多孩子表示通過(guò)前面和老師、家長(zhǎng)的交流，已經(jīng)深深地體會(huì)到了老師和家長(zhǎng)的良苦用心，以后受到批評(píng)時(shí)一定會(huì)先反省自己，一定要快樂(lè)地接受、快樂(lè)地改變！
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當(dāng)主持人宣布時(shí)間到了，孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)自己還有許多話要和老師說(shuō)，因各種原因來(lái)晚的家長(zhǎng)和孩子也都詢問(wèn)能不能延長(zhǎng)時(shí)間，自己還沒(méi)來(lái)得及提問(wèn)和發(fā)言呢！
看到交流活動(dòng)引起的巨大反響，主持人一再向大家保證交流活動(dòng)會(huì)一直辦下去，會(huì)就不同的話題定期邀請(qǐng)校信通里更多優(yōu)秀的圈主和老師前來(lái)做客，和家長(zhǎng)、同學(xué)們?cè)俅蚊鎸?duì)面、心貼心地進(jìn)行交流，也希望孩子和家長(zhǎng)能踴躍參加。
通過(guò)這次交流活動(dòng)，我看到了無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)都收獲了很多很多。是啊，我們只有通過(guò)交流，不斷地交流，才能把各自的感受和愿望表達(dá)出來(lái)，才能面對(duì)面地讓彼此看到內(nèi)心深處的愛(ài)，才能把愛(ài)融進(jìn)教育中，讓教育在愛(ài)中得到升華。
我深深地感受到 “原創(chuàng)樂(lè)園”不僅秉承了其辦圈宗旨，讓原創(chuàng)樂(lè)園成為了“低齡孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，大齡孩子評(píng)論的天地，家長(zhǎng)之間交流的論壇”，新開(kāi)創(chuàng)的“原創(chuàng)沙龍現(xiàn)場(chǎng)交流”又肩負(fù)起了另一個(gè)重要的職責(zé)，在家長(zhǎng)、孩子和老師之間架起了一座溝通的橋梁。通過(guò)溝通，以希冀尋求出更為完善的教育模式，真正做到家校聯(lián)手，共同打造祖國(guó)的明天！
端午作文 篇4
五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。同學(xué)們，你們知道這是什么節(jié)嗎？你不知道吧！這是端午節(jié)。端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族。
南方過(guò)端午節(jié)要吃五黃：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。還有一個(gè)小小的習(xí)俗，我來(lái)講給你聽(tīng)吧！無(wú)論南方還是北方，這一天小孩頭上都要畫(huà)一個(gè)王字，還要佩戴五顏六色的`香囊。
端午節(jié)主要活動(dòng)是什么��？當(dāng)然是吃粽子啦！賽龍舟。為了祭拜屈原，人們端午節(jié)又稱(chēng)為端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。
最后來(lái)談?wù)勎覀冞@怎么過(guò)端午的吧！我們家過(guò)端午節(jié)要在門(mén)上插菖蒲，可以辟邪、防蟲(chóng)。奶奶在端午節(jié)的前幾天，就早早的準(zhǔn)備了粽葉、糯米、紅豆、咸鴨蛋黃。經(jīng)過(guò)奶奶的巧手，一鍋香噴噴的粽子出鍋了，端午節(jié)那天我們?nèi)胰顺灾约合矚g口味的粽子，過(guò)著節(jié)，全家人很快樂(lè)。
說(shuō)了這么多端午節(jié)的資料，大家應(yīng)該對(duì)端午節(jié)有所了解了吧！
端午作文 篇5
前奏：端午是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，大致可以分為主奏三部曲吃粽子、賽龍舟、避邪。
三部曲之一：
過(guò)節(jié)嘛，當(dāng)然要吃得好嘍，可吃什么呢？當(dāng)然是粽子。一想起那香氣誘人而又飽滿的大粽子，我就止不住”飛流直下三千尺”了口水不由自主地流了出來(lái)，真是“眼看瀑布掛前川”啊！端午節(jié)粽子的類(lèi)別可真夠多的，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，什么鮮肉粽呀、火腿粽呀、豆沙粽呀、棗泥粽呀形狀還有區(qū)分，三角粽、鞋跟粽、五角粽等等，看得人眼花繚亂，不知該如何下手了。
三部曲之二：
端午節(jié)最受歡迎的節(jié)目恐怕非賽龍舟莫屬了。當(dāng)我們都在享受龍舟比賽給我們帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，常常會(huì)忘記龍舟背后的故事。著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，因?yàn)樽约簾o(wú)能為力，只能眼睜睜地看著自己的國(guó)家滅亡。在感到無(wú)盡悲哀之時(shí)，他選擇投江自盡。人們一直對(duì)他敬佩有加，在得知屈原投江后，紛紛劃船來(lái)到江邊打撈屈原的.尸體，并紛紛向江中投食，以免魚(yú)蝦爭(zhēng)食其體。于是，故事流傳至今，也就變成了現(xiàn)在深受大家歡迎的賽龍舟了。
三部曲之三：
端午節(jié)正值夏初，蛇蝎類(lèi)動(dòng)物經(jīng)常外出活動(dòng)，而一些信奉神靈的人則在家祈禱，在門(mén)前掛香包，以避邪驅(qū)毒。尤其是小孩子，在端午節(jié)期間，大人一般不允許孩子到野外，小孩身上還要拴許多香囊。
尾聲：端午節(jié)的節(jié)目可不止這些，不過(guò)這幾個(gè)都是端午節(jié)的重要曲段哦！
端午作文 篇6
端午節(jié)假期的第二天，一大早，媽媽就嘮叨著要去逛街，買(mǎi)衣服。媽媽說(shuō)從報(bào)紙上知道宏城廣場(chǎng)要拆遷了，那里的衣服肯定很便宜。于是，午飯后我們?nèi)揖统霭l(fā)了。
到了宏城廣場(chǎng)，媽媽精神抖擻地走在前面，我和爸爸慢吞吞地跟在后面。只見(jiàn)廣場(chǎng)的`商鋪熱鬧極了，這邊寫(xiě)著“揮淚甩賣(mài)，一件不留”，那邊寫(xiě)著“虧本生意，全場(chǎng)清貨”、“全場(chǎng)低至1-2折”。這些極具誘惑力的字眼吸引著媽媽的眼球。店里賣(mài)的大多是女式衣褲，進(jìn)去的全是各種年齡的女性，里面不時(shí)傳來(lái)叫喊聲：“我買(mǎi)這個(gè)，要多少錢(qián)？”、“這雙鞋要多少錢(qián)？有沒(méi)有大一碼的呀？”媽媽一家店一家店地看，興致勃勃地?cái)D進(jìn)一家店，幾分鐘后又滿頭大汗地?cái)D出來(lái)。我和爸爸無(wú)聊地站在店外等她。
就這樣不知不覺(jué)地到了傍晚，媽媽收獲了一條裙子和一條褲子，而我和爸爸已經(jīng)精疲力盡了，媽媽因?yàn)榇┲吒仓比氯履_疼。我想：終于可以回家啦！忽然，我聽(tīng)到媽媽叫著：“啊！那條裙子真漂亮！我進(jìn)去看看！”話音未落，已經(jīng)不見(jiàn)了媽媽的身影！我和爸爸對(duì)看了一眼，苦笑著搖了搖頭。
對(duì)于媽媽的這種購(gòu)物熱情，我真是服了！怪不得有人說(shuō)：女人的衣柜里永遠(yuǎn)少一套衣服！
端午作文 篇7
馥馥艾葉香氣襲上心頭,千年前那朵浪花將整個(gè)華夏山川染成了青綠色.
——題記
臨近端午，奶奶早早地將片片艾葉掛在門(mén)頭前，我愣了愣，才知道原來(lái)是他來(lái)了，眼色不禁黯淡了下來(lái)，奶奶察覺(jué)到了我的變化，笑了笑，輕聲說(shuō)：“怎么了？什么時(shí)候這么在意這個(gè)節(jié)日？”我恍若初醒，抬起頭說(shuō)道：“沒(méi)......”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回應(yīng)，表情淡然，而心中卻點(diǎn)起陣陣漣漪，欷歔惆悵，若有若失。
我知道，我聯(lián)想到了他，盡管光陰荏苒，但你那縱身汨羅江的身姿卻永不消逝。屈原吶！因?yàn)槟阈闹杏袊?guó)，所以你不愿蒙受世俗的塵埃，以死明志；因?yàn)槟阈挠杏忻�，所以你悲憤交加，�?chuàng)作出令世人慨嘆的《離騷》！
在我不認(rèn)識(shí)你之前，我眼前一片黑暗，在聽(tīng)到那句“路漫漫求修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的千古名句，猶如為我敞開(kāi)了大門(mén)，翻開(kāi)塵樸的'書(shū)籍，引我而去。
我大吃一驚，那個(gè)“雖九死其猶未悔”的大詩(shī)人、大忠臣，真可謂是一條鐵骨錚錚的漢子！朝廷烏煙瘴氣，而他卻“出淤泥而不染”自比孤傲的鷙鳥(niǎo)！你明明可以學(xué)陶淵明“結(jié)廬在人境”，也可以學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡睦畎�，而你卻以身殉國(guó)，以死明志，使我們只能略悉你的文采，引來(lái)了多少年間的無(wú)聲欷歔......不過(guò)，就是如此，我們才能體會(huì)你的堅(jiān)定執(zhí)著，體會(huì)到你飽含血淚的悲傷怨憤之歌！
香草零落，美人遲暮，到底是誰(shuí)支撐著你？你又到底是為了誰(shuí)“哀民生之多艱”？山河破碎，乘風(fēng)破浪，縱橫馳騁，為誰(shuí)指路？前方是波濤洶涌的汨羅江，身后是金樽清酒，玉盤(pán)珍羞直！世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒！
��！我還在猶豫什么？詩(shī)人為我指路，我要心無(wú)旁騖地走下去，吾將上下而求索！
端午作文 篇8
“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋�！边@是一道關(guān)于端午節(jié)的兒歌。每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，他是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。
其實(shí)關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷的說(shuō)法，有三個(gè)。第一個(gè)說(shuō)法是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，第二個(gè)說(shuō)法是為紀(jì)念吳國(guó)大將伍子胥，第三個(gè)說(shuō)法是為紀(jì)念孝女曹娥。端午節(jié)，這是我國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)。過(guò)端午節(jié)我能提前興奮上一周，因?yàn)榭梢猿韵銍妵姷聂兆印Ｕf(shuō)起粽子，他不僅好吃，而且十分容易包。每年端午之前的一兩天，媽媽在盆里泡上糯米，早上我和媽媽就一起包。把粽葉里放上糯米和大棗包成圓錐形的粽子，再把粽子放在鍋里蒸上一小時(shí)。過(guò)一會(huì)就熟了。咬上一口，露出了大棗的.頭兒，甜甜的。粽子有很多口味呢，南方的肉粽和蛋黃粽子，都是咸味的，北方的多少大棗和蜜棗的甜粽子。古代的人們，在考試當(dāng)天的早上都要吃一個(gè)棗粽，因?yàn)樗闹C音是“早中”，寓意著要早早高中。
“彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟�！倍宋绻�(jié)的早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)時(shí)，媽媽就在我的手腕上系上了五彩線。在我心中這些五彩線就是珍貴手鐲的代替品。五彩線，不能隨便扔掉，要在端午節(jié)之后的第一場(chǎng)雨時(shí)，把它剪下來(lái)。讓五彩線隨著河流漂走。
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗，還有很多。像賽龍舟、避五毒、畫(huà)額、沐蘭湯、掛艾草等等，都非常有趣。
端午節(jié)呀，你給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)，我懷著激動(dòng)的心情，等待著你的再次到來(lái)。
端午作文 篇9
一天天時(shí)光飛逝，清明才過(guò)，又至端午。
小的時(shí)候，對(duì)端午節(jié)的理解就是吃粽子、賽龍舟，并不知道其由來(lái)及含義。漸漸長(zhǎng)大，我終于知道，這個(gè)節(jié)日其實(shí)是紀(jì)念楚國(guó)大夫屈原，他才華橫溢，每次國(guó)家遇到大事的時(shí)候，他都及時(shí)提出自己的主張，但到最后還是因?yàn)閲?guó)君的糊涂，被流放了。幾年之后，沒(méi)有了屈原的協(xié)助，楚國(guó)都城被秦王嬴政率六十萬(wàn)大軍攻破，楚國(guó)滅亡，愛(ài)國(guó)的'屈原抱恨跳江自殺。老百姓得知消息后，紛紛將粽子投入江中，喂飽魚(yú)蝦，防止其啃食尸體，同時(shí)抓緊打撈屈原的尸體。這些習(xí)俗漸漸流傳下來(lái)，用來(lái)紀(jì)念屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。
如今，我們已經(jīng)可以在端午好好享受粽子的清香。倘若屈原能夠穿越兩千年的時(shí)空，來(lái)到處處繁榮昌盛的神州大地，他定然不會(huì)懷才不遇，可以好好貢獻(xiàn)自己的力量。我們所能做的，就是過(guò)好端午節(jié)，享受生活的美好，懷念屈原，同時(shí)努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)進(jìn)步而奮斗，不讓悲劇重演！
端午作文 篇10
五色新絲纏角粽，金盤(pán)送，生綃畫(huà)扇盤(pán)雙鳳。
糯粽甜香，艾葉清涼。榴花欲燃，鶯啼乘風(fēng)。
端午，抱著五月糯米堆似的云塊，劃著五月龍舟似的風(fēng)，在蒸鍋里氤氳著騰騰熱氣，在窗欞下彌散著悠悠清涼，在五色絲線中糾繞，在雄黃酒香中起舞。端午，來(lái)了。
天高，云淡。早晨的公園，綠樹(shù)蔭濃，倒影池塘，簾動(dòng)風(fēng)起，梔子滿院香。孩子脆如風(fēng)鈴的笑聲在不遠(yuǎn)處搖響，青石板上的腳步聲格外歡快。回頭，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的空中閃過(guò)一只燕子的身影，定睛，才看清是一只風(fēng)箏天淡紙鳶舞。乘著微微南來(lái)風(fēng)，矯健的燕子在空中漸漸飛得高了。駐足，抬眼靜靜看著。沒(méi)多久，笑聲鋪滿了公園的每一個(gè)角落，空中的風(fēng)箏也多了幾只，追趕嬉笑，上舞下跳。
陽(yáng)光遍灑，云霞漫天，一個(gè)暖呼呼的黃昏。晚風(fēng)柔軟，鳥(niǎo)絮輕軟，糯香細(xì)軟，伴著一盤(pán)粽，坐涼亭石桌旁。幾個(gè)四角小粽，靜靜地躺在藍(lán)底白花的瓷盤(pán)里，粽葉的尖兒上偶爾滑落下一滴水珠，白氣在亭旁草木間繚繞不散。解下絲繩，剝開(kāi)粽葉，指尖沾上了糯米粒的黏，瑩白胖圓的粽子從幾抹欲滴的青翠中躍了出來(lái)。抹一勺金黃的桂花蜜，切開(kāi)，豆沙餡鼓得溢了出來(lái)，各種甜味在口中碰撞、交織、回響，回味而無(wú)窮。
夜幕無(wú)聲地降臨了，太陽(yáng)的.最后幾縷光輝也即將消失在遠(yuǎn)山背后，蒼茫的暮靄沉沉地壓在山頭，思緒千回百轉(zhuǎn)，溯回兩千載前：屈原的身影，那個(gè)手足上垂著沉重鐐銬的身影，那個(gè)眼中噴射出怒火、對(duì)著無(wú)邊黑暗嘶吼的身影，那個(gè)憤懣盈胸、義無(wú)反顧踏上流放漢北之地的身影，那個(gè)衣衫襤褸、悲痛難已、抱石從江邊一躍而下的身影，衣袂飄飄，仿佛正站在山頭上，望著西沉的落日，雙袖揮起盡數(shù)收進(jìn)天地，低低苦吟著長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。江湖翻涌，海浪震怒，風(fēng)呼嘯著，雷爆裂著，電閃耀著，屈原！他站在時(shí)代之巔，卻遭陷害，洋溢著才華與抱負(fù)的壯年的生命在宇宙中炸裂、燃燒，帶來(lái)了萬(wàn)里清輝光明。
路燈次第點(diǎn)亮車(chē)水馬龍的街，新月高掛當(dāng)空，夜色明凈如洗。我聽(tīng)見(jiàn)，端午輕緩的腳步落在床頭案邊，又悄然飄去，消散在一片深沉的黑中。
是呵，端午！明年今日，你又會(huì)在早晨叩開(kāi)門(mén)扉，攜著粽艾交雜的香、和著濃濃情思，飛上我的心頭。
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