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【熱門】對(duì)手作文600字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的對(duì)手作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)手作文600字 篇1
在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人，感謝自我的朋友，感謝一切幫忙過(guò)自我的人，可是這天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，可是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了。活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚多存活些時(shí)光，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子以前說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的.進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自我，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。甜言蜜語(yǔ)的情話
我期望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
對(duì)手作文600字 篇2
我有一個(gè)朋友名叫李文鑄，我跟他不僅僅只是朋友關(guān)系，而且還是對(duì)手，羽毛球上的對(duì)手。 有一次星期六，我一做完作業(yè)，就像離弦的箭一樣沖向李文鑄他店打羽毛球。一到店里，我們各自拿了羽毛球拍，狂奔到我家樓下，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”即將拉開序幕。 開始打了，剛開始是我發(fā)球，我先把球用力向上拋，縱身一跳，使勁把球打出去，那個(gè)羽毛球以閃電般的速度朝李文鑄飛去，可李文鑄一點(diǎn)兒都沒(méi)緊張的樣子，只見他拍一揮，羽毛球轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，像一顆導(dǎo)彈向我沖過(guò)來(lái)，似乎擋也擋不住，我把拍高高舉起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)球的.方向，使出吃奶的力氣回敬給了李文鑄。
由于我打的方向正好和李文鑄的位置相反，他補(bǔ)救來(lái)不及，所以這球我幸運(yùn)地獲勝了。 第一球雖然我僥幸取勝，但我還是不敢高興，因?yàn)榈诙蚩刹缓棉k，這回是李文鑄發(fā)球了，他的發(fā)球十分用力，不好對(duì)付呀！只見他將球輕輕拋起，當(dāng)球一落到腰一樣的高度時(shí)，猛地一打，差點(diǎn)殺得我措手不及，但我還是憑著扎實(shí)的基礎(chǔ)，艱難地把球接了回去，可是他一下子沖到前準(zhǔn)備扣下去，沒(méi)辦法，只能冒險(xiǎn)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到前，朝球揮拍，我很幸運(yùn)，我先打到了球，羽毛球飛到了李文鑄身后，我暗暗高興，心想：這球我贏定了�？墒翘觳粡娜嗽�，李文鑄不但接回來(lái)了，而且還使出了看家本領(lǐng)——超高球。那個(gè)羽毛球好似張出了一雙翅膀，在天空飛，現(xiàn)在想贏的話，只能球出界，不知怎么的，老天似乎跟我作對(duì)，那個(gè)球居然不偏不倚，剛剛好落在邊界線上，氣得我火冒三丈。 接下來(lái)的比賽，李文鑄略勝一籌，我暗暗下定決心：我一定要好好練習(xí)，超越他，打敗這個(gè)對(duì)手。
對(duì)手作文600字 篇3
對(duì)手，是一個(gè)跟自己進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的人，他會(huì)對(duì)你的觀點(diǎn)提出不同的意見，他會(huì)與你爭(zhēng)多奪榮譽(yù)。他處處針對(duì)你，善于找出你的缺點(diǎn)，很多人很討厭對(duì)手、懼怕對(duì)手，但是很少有人會(huì)想到，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
記得有一天，老師讓我們開展一個(gè)辯論會(huì)，討論的題目是科技的發(fā)展，利大還是弊大我們花了三天時(shí)間搜集和整理資料。終于到了辯論賽的這一天，同學(xué)們整裝待發(fā)，一個(gè)個(gè)精神抖擻準(zhǔn)備大展身手。
辯論賽開始了，老師把不同觀點(diǎn)的同學(xué)分成正、反兩方。正方第一個(gè)派出的人是我們班的學(xué)神羅昕，她緩緩站起，雙手支撐在桌面，面帶微笑，語(yǔ)氣沉穩(wěn)地講到：我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。世界上有很多地方土壤貧瘠，許多人都吃不上飯，為此有很多人餓死�！s交水稻之父’袁隆平爺爺花了半輩子的'心血培育出了雜交水稻，解決了很多人的吃飯問(wèn)題。這都是科技發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的改變。輪到反方辯解了，只見反方的辯手在經(jīng)過(guò)一番竊竊私語(yǔ)之后，推出了一人，只見他緩緩站直身軀，用食指推了推眼鏡，原來(lái)是我們班上大名鼎鼎的辯論王王濤。他說(shuō)道：我認(rèn)為科技的發(fā)展是弊大于利的。就拿汽車來(lái)說(shuō)，每天汽車排放的二氧化碳量很大，從而導(dǎo)致臭氧層空洞，造成溫室效應(yīng)，所以全球氣候變暖。每天都有大量的冰川融化，海水水位上漲，許多島嶼都面臨被淹沒(méi)的困境。又經(jīng)過(guò)一番激烈的辯論，最后正方勝出。通過(guò)這次精彩的辯論，我明白了，科技的發(fā)展也是有雙面性的，它在給我們帶來(lái)便利之時(shí)也可能同時(shí)帶給我們煩惱。
這場(chǎng)辯論賽，是對(duì)手讓我們了解到事物的多面性，更加接近事物的真理。是對(duì)手讓我們不斷的進(jìn)步，所以我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
對(duì)手作文600字 篇4
每一個(gè)人都有很多對(duì)手，比如：鋼琴對(duì)手、畫畫對(duì)手、學(xué)習(xí)對(duì)手等等，正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能使我們變得更加優(yōu)秀，我也不例外。
我的對(duì)手是個(gè)很厲害的女孩子，學(xué)習(xí)又好，跑步又快，她的名字叫徐童周。如果你問(wèn)我為什么選她做對(duì)手，她真的很厲害嗎？我可以肯定地回答：是的。
每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的徑賽中，我雖然每次都能進(jìn)入決賽，但沒(méi)有在決賽中拿過(guò)前三，而她卻和我不一樣，在決賽中不是冠軍就是亞軍，從未落過(guò)第三。每一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，都能看到她的身影。記得有一次上體育課，體育老師讓我們小組比賽跑50米，我十分緊張，看了看旁邊的人，居然有徐童周，看她一點(diǎn)也不緊張，輕松地和同學(xué)在談笑。比賽開始了，只聽老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的箭般飛了出去，一秒、兩秒、三秒……50米結(jié)束了，徐童周第一名，我僅次于她，我們兩人相差了0。35秒，就差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我就是追不上。徐童周跑步可真快��！
徐童周不僅跑步快，畫畫好也是赫赫有名的。她參加過(guò)各種畫畫比賽，也經(jīng)常得獎(jiǎng)。美術(shù)課一上課，黃老師就批上次的.作業(yè)，我們?cè)谥v臺(tái)上排隊(duì)，正好，徐童周排在我的前面，我看了她的作業(yè)，哇！那色彩的搭配，真是讓人眼前一亮。批到她的作業(yè)了，黃老師直接批了五顆五角星，而我的作業(yè)只有四顆星，只差一顆星。我想：就這么一顆星，肯定是我還有所欠缺，還需要努力。
這就是我的對(duì)手，各方面都很優(yōu)秀，徐童周就是我學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我現(xiàn)在跟她還有點(diǎn)差距，但我會(huì)更加努力，希望有一天，我們可以成為真正的對(duì)手。
對(duì)手作文600字 篇5
對(duì)手，怎能欣賞?他給你帶來(lái)困難、帶來(lái)失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實(shí)，只有懂得欣賞對(duì)手，才能真正戰(zhàn)勝對(duì)手。
那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個(gè)吹到極點(diǎn)的氣球，仿佛輕輕一碰就會(huì)完全炸掉。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不同于其他人的目標(biāo)：在小學(xué)最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對(duì)手——我的班長(zhǎng)，小郭。
說(shuō)起她來(lái)，我的氣是不打一處來(lái)。自我認(rèn)識(shí)她以來(lái)，她就一直霸占著我夢(mèng)寐以求的`第一的位子。六年了，我無(wú)法超越她，她就像一座堡壘，堅(jiān)固而強(qiáng)硬。她的身影更是像夢(mèng)魘一般纏繞著我，無(wú)法掙脫欣賞對(duì)手作文。
我的心里暗下決心：一定要戰(zhàn)勝她!在這關(guān)鍵時(shí)刻，我更是必須爭(zhēng)分奪秒�？衫蠋焻s讓我們進(jìn)行“一幫一”小組學(xué)習(xí)。更是點(diǎn)名讓我?guī)椭嗬锏摹按箅y題”。此時(shí)的我像是跌入了無(wú)盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時(shí)間了，為什么浪費(fèi)在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復(fù)習(xí)時(shí)耳邊突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“別擔(dān)心，我來(lái)幫你!”不用看也知道，正是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下，認(rèn)真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結(jié)束，他們都會(huì)傳來(lái)朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過(guò)去。唯獨(dú)我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無(wú)數(shù)人盯著我，指責(zé)我，辱罵我!講題升越來(lái)越響，笑聲越來(lái)越亮，我的心則越來(lái)越沉重……
幾天后，小學(xué)的奮斗結(jié)束了。我終于戰(zhàn)勝了她，可我卻始終高興不起來(lái)。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過(guò)來(lái)，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說(shuō)：其實(shí)，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對(duì)手時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)手的閃亮點(diǎn)并取長(zhǎng)補(bǔ)短，這才是真正的優(yōu)秀
對(duì)手作文600字 篇6
千帆競(jìng)波，總會(huì)有人促使你進(jìn)步;萬(wàn)木皆春，總會(huì)有人督促你前進(jìn)。這個(gè)人就是你的對(duì)手。
在美國(guó)，人們?yōu)榱送炀阮l臨滅絕的紅生虎，就把它轉(zhuǎn)移到了天堂船。在那里，生活著許多食草動(dòng)物，飼養(yǎng)員天天還給它美味的食物。在人們看來(lái)再也沒(méi)有比這更舒服的了。但是，過(guò)了一段時(shí)間這只紅生虎卻失去了往日的雄風(fēng)。許多人大為不解，一位動(dòng)物專家解開了這個(gè)謎團(tuán)。
紅生虎是食肉動(dòng)物。他生活在弱肉強(qiáng)食的、競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的環(huán)境里。而人們卻把它放在了一個(gè)舒適的環(huán)境里，它的意志得不到鍛煉，就變得消沉起來(lái)了。后來(lái)，人們又把它運(yùn)回到它原來(lái)所生活的環(huán)境里。終于有一天人們又聽到了驚天動(dòng)地的虎嘯。
人也是如此。如果沒(méi)有驕橫跋扈的西楚霸王項(xiàng)羽，就沒(méi)有漢劉邦的名垂青史;如果沒(méi)有滅掉越國(guó)的吳王夫差，就沒(méi)有越王勾踐的臥薪嘗膽;如果沒(méi)有那么多跨欄高手的存在，就沒(méi)有劉翔跨欄12秒的震驚世人的好成績(jī);
現(xiàn)在，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的現(xiàn)代社會(huì)里，有些人經(jīng)常抱怨對(duì)手的無(wú)情和殘忍，進(jìn)而對(duì)之產(chǎn)生憎恨，還帶有懼怕的心理。他們終究就會(huì)象處在舒適環(huán)境里的那只紅生虎一樣意志消沉，失去雄風(fēng)。因此，我勸誡那些人要正確認(rèn)識(shí)自己的對(duì)手，善待自己的'對(duì)手，消除對(duì)對(duì)手的仇恨，消除恐懼心理，要敢于與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，勇于拼搏,努力向前。要知道在人的一生中，前進(jìn)的道路是曲折的但道路的兩旁還是鋪滿鮮花的，道路的盡頭更是碩果累累的。
朋友，我要告訴你，你要好好謝謝你的對(duì)手，因?yàn)槭悄愕膶?duì)手逼著你前進(jìn)。逼著你離成功越來(lái)越近。
對(duì)手作文600字 篇7
你的對(duì)手有很多。
你有上進(jìn)心。
這兩者結(jié)合，你就奮斗，超越自己的對(duì)手，繼續(xù)思考，如果你是你的對(duì)手，你就明白：你還要奮斗，超越對(duì)手，因?yàn)槟愕膶?duì)手也想方設(shè)法超越你，畢竟他也有上進(jìn)心及許多對(duì)手。
一直重復(fù)循環(huán)，你與你的對(duì)手一起奮斗，一起提升自己。
競(jìng)爭(zhēng)會(huì)產(chǎn)生壓力，對(duì)手對(duì)你的壓力驅(qū)動(dòng)著你，并且你的.上進(jìn)心也驅(qū)動(dòng)著你。但你不甘落后，化壓力為動(dòng)力，你就開始了前進(jìn)。
現(xiàn)在你成熟了，你明白對(duì)手是一個(gè)多么重要的人物。你們沒(méi)有分出勝負(fù)，但這不重要。重要的是你們成長(zhǎng)了，這是多么美好的事！
你得感謝你的對(duì)手，是他激起了你的內(nèi)動(dòng)力。對(duì)手與你就是一對(duì)好朋友，互幫互助，誰(shuí)能否認(rèn)這不是一件美好的事呢？
是啊。你需要想想對(duì)手對(duì)你的重要性。如果你沒(méi)有對(duì)手，你會(huì)失去自信心與上進(jìn)心，你的生活也會(huì)枯燥無(wú)味。可見你要隨時(shí)給自己找對(duì)手才能積極上進(jìn)。
鰻魚與狗魚的故事，就更加印證了對(duì)手的重要性。鰻魚是人們餐桌上的美味。起初他們遠(yuǎn)程運(yùn)輸十分困難，因?yàn)樗鼈儧](méi)有對(duì)手，沒(méi)有緊張感，就自然而然變得無(wú)精打采。后來(lái)人們知道了這個(gè)習(xí)性后，便將鰻魚的天敵——狗魚與它們放在一起，鰻魚急于躲藏，精神抖擻，于是他們被安全地運(yùn)輸。
我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？習(xí)作課上，正在我疾書成文時(shí)，總會(huì)這樣想著怎樣與同學(xué)比誰(shuí)的作文精美。其實(shí)，這不也是一種與對(duì)手較量嗎？的確，對(duì)手在生活中普遍存在，正因?yàn)槿绱�，那我們就與對(duì)手一起奮斗，一起提升。感謝你的對(duì)手吧，和他們?cè)趭^斗中一起成長(zhǎng)吧！
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