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動作作文

時間:2024-10-07 13:34:06 動作 我要投稿

【推薦】動作作文合集四篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的動作作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】動作作文合集四篇

動作作文 篇1

  直到一枚火紅的楓葉輕輕飄到了我的面前,我才恍然大悟:哦,原來秋天已經(jīng)來到我的身邊!相比夏日的炎熱,秋天帶來的風是那么令人愜意!然而,每當秋天來到,我都會想起幾年前的那個秋天,以及那時因大自然而引發(fā)的心靈深處的感動。

  那是一個有些炎熱的秋天,我來到了外婆家。外婆家在山西的小村子里,家家戶戶都種著果樹。夏末秋初,不少果樹上已經(jīng)掛起了金燦燦或紅艷艷的果實。我央求著外公帶我去他的田里看一看,外公同意了。于是,我們走在坑坑洼洼的.泥地里,向著田地前進。

  走了許久,終于來到了田里。我眼前一亮,這里多么美麗!瞧,一個個西瓜“坐”在泥地里,邊上纏著彎彎曲曲的“線”,是不是在互相通電話呢?那邊是一排排的葡萄架,掛滿了一串串的葡萄,有的是水晶般的紫色,在陽光下似乎能看清果肉;有的還是亮亮的綠色,一看就知道是酸溜溜的。東邊還有一株小小的蘋果樹,上面結(jié)滿了一個個小巧的蘋果,它們青中泛著果實特有的紅,被綠葉襯托得更加迷人,旁邊還有幾株茄子,不知為什么竟然還在開花,淡淡的,樸素的白花邊緣滲著幽幽的紫,沒有一點違和感,是那么的動人,比我見過的玫瑰、百合都好看。在田地的西邊,是成片成片的梨樹林,樹干很粗,我一個人都有點抱不住。抬頭看,茂密的綠葉里,一個個黃澄澄的梨子,像一個個小燈籠,可愛極了。外公的果園可大了,還種了南瓜、豆角,以及許多農(nóng)作物,看得我眼花繚亂。

  外公摘了一個大西瓜,說:“想吃什么水果就摘吧,我先切一個西瓜。”我開心極了,這邊摘一顆葡萄,那邊拽一個蘋果。不一會兒,我就把能摘的各摘了一個。咬一顆葡萄,差點酸掉大牙;再咬一口蘋果,又酸又甜,有股特殊的清香,讓人越吃越心曠神怡。外公的西瓜來了,我端起一塊就吃。這種甜,甜得自然,甜得純真,我吃得痛快淋漓。突然,我心里油然升起幾許感動。是大自然給我們創(chuàng)造了這些,是大自然給予我們一切,她無私地奉獻給我們,不向我們索要一點回報。然而,我們卻肆無忌憚地破壞她……我抬頭看了看蹲在地上吃西瓜的外公,看著他被汗水浸濕的背心,我心里又涌起一股感動。在農(nóng)村里的外公,總是辛苦地工作。特別是在夏天,烈日當空,外公被曬得汗流浹背,可他沒有一句怨言,只是和舅舅一起辛辛苦苦地種地。他為了撐起這個家,付出了那么多,經(jīng)歷了多少風雨!現(xiàn)在我的心情很復雜,感動與感恩交織在一起……

  每每到了秋天,我都會想起那個場景,心里也都會泛起那份感動。那一個秋天,我真的被感動了……

動作作文 篇2

  今天在課堂上余老師帶大家做了一次游戲,這個游戲非常好玩。 我們先是擊鼓傳花,把帕子當花,大家來傳遞,帕子傳到誰那誰就來點一個人物、時間、地點、干什么。課下時同學們都早已準備好了寫滿字的紙條了。然后余老師說“開始!”,這時有的同學東張西望,像猴子一樣靈活,有的同學緊張得坐在那里呆若木雞,有的同學興奮得用手拍打板凳興奮不已。當一陣陣“咚咚咚”的鼓聲傳來時,同學們抓起手帕,一個接一個往后傳,甚至有的同學一緊張,直接把帕子扔了出去。。 斑诉诉恕钡穆曇艚K于停下來了,帕子在誰的手里呢?小紅同學自覺地站了起來,她抽的人物是小狗,事件是做飯、地點是地洞、時間是很久以前。紙條連起來讀就是“在很久以前小紅和小狗在地洞里做飯!痹捯魟偮,同學們就捧腹大笑,我看見一個男生笑得差點躺到地上去了。這一輪結(jié)束了,之后余老師帶大家玩了好多輪這樣的游戲。時間一分一秒地過去了,到了最后一輪大家都覺得意猶未盡,恨不得再玩一輪。在所做過的`幾次游戲中我覺得這一次游戲是最有特點、最能調(diào)動同學們的積極性、最讓人開心的!讓我感到非常難忘。

動作作文 篇3

  “啄木鳥”行動開始了!聽了這個新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧!告訴你,啄木鳥專除害蟲,咱們的啄木鳥現(xiàn)在開始活動啦!——上街找錯別字。

  我們一家開始上街尋找“蟲子”——錯別字,我們一次次認認真真地尋找,頭仰得比誰都高,一開始,怎么都找不出錯別字來,這街上那么少錯別字啊!當今社會你還不知道啊,都是用電腦打印出來的,什么廣告牌呀,電腦里面的投影字呀,還有什么……反正電腦社會的錯別字及少,哎,對了,大多數(shù)的錯別字都來自小攤小販,不如,我們?nèi)ツ切┑胤娇纯窗,我們(nèi)假澩蠇尩?觀點,向水南街走去,我們固然遠遠就看到了,一個賣西瓜的老伯寫的牌子——“甜酉瓜,不甜不用錢”“哈!我找到了,那個老伯把西瓜,寫成了”酉瓜”,真是‘踏破鐵鞋’無覓處,得來全不費工夫!”爸爸媽媽都為我的“火眼金睛”感到佩服不已,心里也在給自己鼓氣。

  我們又向十字街走去,我的“火眼金睛”又發(fā)現(xiàn)了一個錯別字,原來一個阿姨把“手抓餅”寫成了“手爪餅”,我們都旗開得勝,看得出,媽媽又信心十足了。爸爸決定讓我去跟阿姨說,我鼓氣勇氣,走向她身邊,生怕她不高興,便小心翼翼地說:“阿姨,你的招牌有個錯別字,希望你能改正……”“哦,是真的嗎?阿姨看了看招牌,臉刷紅了起來,謝謝你,小姑娘”。

  我們還在尋找著,一路上發(fā)現(xiàn)了不少錯別字,比如把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,把“依戀”,“衣戀”,還有“一步到位”寫成了“一步到胃”……,哎!他們?yōu)槭裁磿䦟懩敲炊嗟腻e別字呢?其中有些人可能是真的不知道那個字是怎么寫,看來我們現(xiàn)在就要多多注意了,不要養(yǎng)成寫錯別字的習慣。也有些人是為了做生意,引起別人的眼球,故意這樣寫的。

  大家都感到參加這一次“啄木鳥行動”收獲很大,為自己能幫助人們樹立規(guī)范用字的觀念而自豪,為凈化城市城市文字環(huán)境出力而驕傲。

動作作文 篇4

  當20xx年的鐘聲敲響時,當20xx年的頒獎典禮召開時,當你們手拿獎杯、手捧鮮花搖擺時,你們已感動了中國。

  那年的那天,你帶著妻子,舍下年邁的老母親,去了遙遠的西藏。你毫不猶豫的舍去了在城里好的工作和生活條件,去了西藏。因為您是老師,您不忍心看著那里的孩子沒人教、沒人管,盡管那里的教室、桌椅破爛,但您還是去了。您去了,年邁的老母親無時無刻不在牽掛著她的兒子、兒媳,無時無刻不在思念著她的孫女兒。

  您的'妻子也是因為那艱難困苦的生活而落下了病根,一疼起來痛徹心扉。您跟她每天一起教那些孩子讀書、唱歌、跳舞?吹剿麄兛鞓罚銈円部鞓。我知道,這也是每個老師共同擁有的幸福。你們的女兒更是活潑可愛、聰明過人,在小小的年紀下就在別的孩子面前從不叫爸爸媽媽,因為她知道,那些孩子沒有爸爸媽媽。

  你們知道他們的名字是什么嗎?你知道他們經(jīng)歷了多少艱難困苦嗎?

  如果你不知道,請記住他們叫胡忠、謝曉君。在他們認為那不是苦,而是幸福。

  他們是中國的驕傲,中國為他們自豪,他們感動了中國!

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