有關(guān)寫(xiě)感動(dòng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的寫(xiě)感動(dòng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇1
我的記憶長(zhǎng)河，就像是一個(gè)百音盒，里面有無(wú)數(shù)首歌曲，無(wú)數(shù)種曲調(diào)：有悠揚(yáng)的，有歡快的，有激昂的，有優(yōu)美的……但只要聽(tīng)到那一首，就會(huì)讓我停下來(lái)反反復(fù)復(fù)的回味——那是一件令我感動(dòng)的瞬間，也是一個(gè)令我思考的瞬間。
故事發(fā)生在一年冬天，天氣十分寒冷。走在街上，能夠聽(tīng)到冷風(fēng)“嗖嗖”作響，能夠感覺(jué)到一陣陣寒風(fēng)正迎面撲來(lái)。這時(shí)，我本就應(yīng)不會(huì)注意到街上的任何人，但偏偏就在這時(shí)，兩個(gè)年邁的身影閃此刻我眼前。那是一個(gè)57歲左右的一位男士和一個(gè)與他年齡相仿的女士。他們穿著厚厚的大衣，脖子上圍著圍巾，還帶著一個(gè)口罩。我端詳著他們，總覺(jué)得有哪里不太對(duì)勁，我找啊找，最后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，他們的手上竟沒(méi)有帶棉手套!看得出來(lái)，他們正在天橋旁刮著什么，用鐵鏟刮完又用手摳幾下，此時(shí)此刻我已經(jīng)明白了一些。但我還是好奇：這么冷的天兒，他們?yōu)槭裁催�要出來(lái)呢?于是我走上前去問(wèn)那位奶奶：“奶奶您們?yōu)槭裁催@么冷的天還來(lái)處理小廣告呢?”奶奶說(shuō)：“因?yàn)檫@天是星期三呀!”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么個(gè)性的嗎?奶奶好像明白了我的心思，望望那位爺爺，繼續(xù)說(shuō)道：“星期三是我們約定出來(lái)清理小廣告的日子，已經(jīng)三年了，不管是夏天還是冬天從不間斷�！蔽矣謫�(wèn)：“那您們清理小廣告為什么不戴上棉手套呢?”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)閹奘痔子袝r(shí)會(huì)弄不干凈呀!”說(shuō)完就之后處理那些小廣告。
那時(shí)候，雖然天氣很冷，但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告，就是城市的.垃圾，而像這兩位爺爺奶奶的人，是城市的美容師，他們讓城市美麗，讓我們迎接一個(gè)完美、嶄新的一天!但他們卻不求任何回報(bào)，默默無(wú)聞的做著這些事情。如果我們每個(gè)人，都能像這兩位爺爺奶奶一樣，不求任何回報(bào)的為他人著想，祖國(guó)的明天必須會(huì)更好!就在這時(shí)，我看見(jiàn)爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容，原先他們收工了。是呀，一個(gè)以城市的整潔為己任的人，還有什么能夠比城市的整潔更令自我開(kāi)心、自豪的呢?
這就是百音盒里最好聽(tīng)的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要聽(tīng)到這首歌，我的心都會(huì)暖暖的!
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴就能表達(dá)的。這是一種來(lái)自于心靈的開(kāi)放。
感動(dòng)，誰(shuí)能沒(méi)有感動(dòng)呢？在日常生活中也有許多大大小小讓我們感動(dòng)的事跡。例如：小弟弟摔倒了，大姐姐去扶起他。只是一種感動(dòng)。在車(chē)上給老人讓坐，這也是一種感動(dòng)。因此，在我們身邊有無(wú)數(shù)種表達(dá)感動(dòng)的方式。
小林浩就是讓我們感動(dòng)。這是在汶川7。8級(jí)大地震中，勇敢的小英雄。那個(gè)驚心動(dòng)魄的故事是這樣發(fā)生的：那一天小林浩和同學(xué)們?cè)谝黄鹕蠑?shù)學(xué)課。忽然大地就震動(dòng)了起來(lái)。不知誰(shuí)喊了一聲：地震了！地震了！快跑亞！同學(xué)們就漸漸疏散到操場(chǎng)。小林浩本已安全出來(lái)�？梢幌乱庾R(shí)的他又立即掉轉(zhuǎn)頭跑回教學(xué)樓去。他自言自語(yǔ)的說(shuō)：同學(xué)還沒(méi)齊，還有同學(xué)在教室里，不敢出來(lái)呢。我要去救他們，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！他來(lái)到了教室，挨個(gè)挨個(gè)的找，一個(gè)接一個(gè)的背出來(lái)。他不停得尋找著，終于找到了最后一個(gè)學(xué)生了。這是一個(gè)女同學(xué)。因膽小而躲在桌底下，不敢出來(lái)。他就對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，別怕！堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我們一起來(lái)唱國(guó)歌吧！”起來(lái)，不愿做奴棣的人們。"小林浩一邊唱一邊把女同學(xué)吃力地背起來(lái)。走向門(mén)口去。就當(dāng)快到操場(chǎng)的時(shí)候，天花板掉了下來(lái)，砸中了小林浩的頭，盡管頭流著血，也堅(jiān)持把同學(xué)背到操場(chǎng)上去。隨后小林浩就被送到醫(yī)院了。記者來(lái)采訪他，問(wèn)他那時(shí)為什么要去救同學(xué)？小林浩大聲地說(shuō)：因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！這句洪亮的聲音令在場(chǎng)的人們極為震撼。他們?cè)趺匆蚕氩坏揭粋�(gè)年紀(jì)幼小的小孩居然有著這么堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們都被小林浩而感動(dòng)了。
感動(dòng)，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有呢？人世間多做一些感動(dòng)的事，就會(huì)變得更加的美好。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇3
當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友電話(huà)中的一聲問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，別人向你伸出援助之手是感動(dòng)。在我的腦海之中，有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的事卻發(fā)生在我和同學(xué)李白之間。
記得那是一天中午，我吃完中午飯后回到了班級(jí)里。當(dāng)我正要拿起筆寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，忽然如晴天霹靂一般——我唯一的一支可擦水筆沒(méi)水了，我頓時(shí)急得像一只熱鍋上的螞蟻。怎么辦？沒(méi)有可擦水筆了！這時(shí)，李白興沖沖地回到了班級(jí)，我的第一個(gè)念頭就是——向李白借筆。我馬上跑過(guò)去和李白說(shuō)：“我的筆沒(méi)有油了，能借給我一支嗎？”“行！”李白爽快的答應(yīng)了。我拿著她的筆高興地回座了。
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