關(guān)于感動(dòng)作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于感動(dòng)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感動(dòng)作文1
常常感動(dòng)于他人的一個(gè)微笑、一句道謝甚至一個(gè)回眸，卻很少被自己感動(dòng)，直到那一天……
天陰沉沉的，好像老是憋著勁卻下不出一滴雨來(lái)。這讓人欲哭卻無(wú)淚的天氣，使我的心情也異常地?zé)⿶灹�。不遠(yuǎn)處的石橋上仍是人來(lái)人往，似乎有一股力量將我往外拉。作業(yè)是無(wú)法寫(xiě)下去的了，還是出去舒活舒活筋骨、抖擻抖擻精神吧。于是，我揣著兩元錢(qián)出了門(mén)，想著可以順便買(mǎi)點(diǎn)小零食。
來(lái)到石橋上，天又暗了些許，卻仍硬是擠不出幾滴水來(lái)，一層一層灰黑色的云，讓人聯(lián)想到一張一張滿(mǎn)是褶皺的臉。
然而我是真的看到一張這樣的臉了！在橋的盡頭處，我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的破落乞丐。他很年輕，比我大不了幾歲，穿著一身臟兮兮的校服。頭發(fā)不知多久沒(méi)剃了，散亂地披將下來(lái)，幾乎遮蓋了大半個(gè)臉。他跪在馬路的右側(cè)，手里拿著一支不知從哪弄來(lái)的并不長(zhǎng)的粉筆，伏著身子，正一筆一畫(huà)地在地上很認(rèn)真地寫(xiě)著。
我走近去，發(fā)現(xiàn)那字寫(xiě)得實(shí)在好看，與電腦打印的宋體字幾乎無(wú)異。內(nèi)容不外乎是講述自己的凄慘身世，希望好人幫助云云。寫(xiě)罷，他將身旁的一個(gè)不銹鋼碗朝身前一拱，卻正好遮住了“好人”的“好”字——那字正是寫(xiě)在全文正中央的。我猶豫著要不要提醒他，但終于沒(méi)有了勇氣。
我在口袋里摸索著，只摸到兩個(gè)相互碰撞、叮啷作響的硬幣。路人們漸漸圍過(guò)來(lái)看他的“杰作”，議論著書(shū)法的好壞，然而接著便一哄而散，碗中只是多了一張皺巴巴的五毛紙幣。他看起來(lái)似乎甚是失落。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際傳來(lái)了沉悶的“隆隆”聲。不能再猶豫了！我掏出兩枚硬幣，半伏下身子來(lái)，將它們擱在那碗里�！岸ｇI——”這硬幣與不銹鋼碗的碰撞聲，聽(tīng)在我耳里，竟是人間最美妙的交響樂(lè)。他緩緩抬起那黝黑的臉，蓬亂的頭發(fā)間閃爍著誠(chéng)懇的目光，輕輕地說(shuō)了兩個(gè)字：“謝謝！”我鼻子一酸——啊，朋友，應(yīng)該是我向你道謝才對(duì)�。�
在那一刻，我被自己感動(dòng)了，感動(dòng)于內(nèi)心深處久未碰觸的善良，感動(dòng)于那一聲“謝謝”帶來(lái)的絲絲馨香。被自己感動(dòng)的感覺(jué)真好！抬頭望望天空，陰霾的烏云已經(jīng)消散殆盡，天空一片明凈，只有一滴水順著我臉龐流下，和風(fēng)飛舞。
關(guān)于感動(dòng)作文2
桌上的臺(tái)燈仍然頑強(qiáng)地發(fā)出刺眼的光芒，難道它不怕累嗎？大概也是無(wú)可奈何的吧？看著眼前被印得密密麻麻的練習(xí)本還有這么多！咳，真想給它們磕頭……不知從何時(shí)起，我就不止一次的幻想著家里突然停電或電表的保險(xiǎn)絲燒斷了，可惜老天也不肯幫我，雖讓我平時(shí)不努力成績(jī)差呢，唉，我只能繼續(xù)做作業(yè)。
現(xiàn)在已是午夜了，四處?kù)o悄悄的，似乎只有鉛筆地刷刷聲和我的打哈欠聲。窗外的天空上只有幾顆可憐巴巴的星星，只是機(jī)械地一眨一眨，毫無(wú)生氣。眼前的這副情景讓我自然的聯(lián)想到糟老頭，頭上頂這幾根勉強(qiáng)算的上頭發(fā)的頭發(fā)，悲慘之極！
唉，好累��！手腕酸了，身上像背了一座大十字架，腰怎么直也直不起來(lái)……小伙伴們都已經(jīng)熟睡了吧？此時(shí)，身邊溫暖的小床是多么的具有吸引力啊，我仿佛看見(jiàn)它在像我招手，我也是多么地象擁抱它啊，可是我不能，更不敢啊！“媽?zhuān)F(xiàn)在幾點(diǎn)了�。俊蔽覇�(wèn)道，媽連頭都沒(méi)抬就回答道：“都做完了嗎？”“還沒(méi)有啊，就讓我先睡一會(huì)吧，等醒了我會(huì)繼續(xù)再做。”“不行�。。 �，媽斬釘截鐵的說(shuō)。算了我不是媽的對(duì)手，想起以往的“作戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)還唉，不都是以失敗告終的。也罷，我睡在桌上總行吧，于是，我不管三七二十一就爬在桌上睡了。“咦，你怎么睡了？你不知現(xiàn)在升學(xué)的壓力嗎……”唉，難道你不知我也是血肉之驅(qū)不是機(jī)器人嗎？算了，你要罵就罵一會(huì)吧，我又迷迷糊湖的倒了下去……“你，你怎么這樣的不爭(zhēng)氣�！闭f(shuō)完媽媽竟然抽泣了起來(lái)，罷了，不能讓媽媽傷心，看著媽媽的樣子，我又費(fèi)勁了力氣繼續(xù)學(xué)習(xí)。這時(shí)我看媽媽是雙影的，練習(xí)本也是雙影，什么東西看上去都是雙的，模糊不清。真假難辯。突然燈都滅了，難道真是停電了還是保險(xiǎn)絲……？管它的，我終于解放了，隨著一聲軟弱的歡呼，我應(yīng)聲倒下，大概還未等沾上床就睡著了。
第二天一早，我才得知，原來(lái)昨天晚上并未停電，保險(xiǎn)絲也沒(méi)有燒斷，其實(shí)是媽媽看著我讀書(shū)那么辛苦，心一軟才把燈關(guān)滅的。
那一刻，我感動(dòng)了……
關(guān)于感動(dòng)作文3
20xx年那個(gè)下午，時(shí)間定格在她19歲的那年，高考失利，破敗三流大學(xué)，她感到希望渺渺，因?yàn)樵?jīng)的尖子生的自尊，她最終沒(méi)有踏進(jìn)那所大學(xué)。
她記得很清楚，她記性一向很好，她是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，但是最終卻名落孫山。她堅(jiān)持了自己的信仰，堅(jiān)持了自己的理論，對(duì)那篇要求寫(xiě)抗日革命的感受的作文，她以及其犀利的語(yǔ)言評(píng)判，她說(shuō)，一個(gè)國(guó)家，曾經(jīng)遭受過(guò)攻打，并不是稀奇的事，但總是拿過(guò)去的恥辱給別人看，乞求別人同情，是不行的。過(guò)去的都是歷史，只有現(xiàn)在才是真實(shí)。
判卷老師看到這篇作文時(shí)，很自然地，用紅筆劃了一道很醒目的杠子，零分作文，老師也是見(jiàn)慣了的，不需閱讀全文，只看一行，就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊，順便為這份卷子“特別照顧”了一下，判卷老師不喜歡這類(lèi)作文，所以，這篇作文的作者，也必然是她不喜歡的那類(lèi)。
聽(tīng)分那天，她本以為自己已經(jīng)能夠面對(duì)，畢竟，卷子是自己答得，作文，也是自己寫(xiě)的，現(xiàn)在，只需坦然面對(duì)。她的分?jǐn)?shù)由于“特殊照顧”。出人意料的低，面對(duì)老師和同學(xué)灼灼的目光，她低下頭，淚水忍不住噙滿(mǎn)眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話(huà)，用來(lái)形容她，再合適不過(guò)。她變得越來(lái)越自卑，沒(méi)有了哪怕一點(diǎn)尖子生的自信，但是卻還保留著，尖子生的自尊，她沒(méi)有去上大學(xué)，沒(méi)有去找工作，一直無(wú)所事事。因?yàn)�，總有人�?huì)問(wèn)她：“你是哪個(gè)大學(xué)的？”如果說(shuō)出來(lái)，還不如不說(shuō)，說(shuō)出來(lái)后，總有人會(huì)輕蔑地?fù)P起嘴角，“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)��！”
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，欠房東的錢(qián)她已經(jīng)不能不還，否則就會(huì)被趕出屋去，她只好到處去找工作，簡(jiǎn)歷一份份被丟進(jìn)垃圾箱。最后，她還以懷著僥幸的心理，進(jìn)入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了，雖然薪水很低，但養(yǎng)活她自己足夠了，她走出門(mén)外，如釋重負(fù)。
公司員工很少，基本都是一個(gè)人干兩個(gè)人的事，但是這個(gè)集體很團(tuán)結(jié)，在他們的帶動(dòng)下，她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事務(wù)，她漸漸變得大方起來(lái)，他們幫她學(xué)習(xí)了大學(xué)里金融系的知識(shí)，他們教她以怎樣的態(tài)度對(duì)待客人，他們教會(huì)了她什么叫，他們點(diǎn)燃了她的希望。這個(gè)集體，就是她的希望，她的希望，亦是這個(gè)集體，她也是這個(gè)集體的希望，他們都希望，她可以變成公司里優(yōu)秀的職員，他們知道，這個(gè)女孩，她很羞澀，但是她有自尊，她有向上的，不服輸?shù)膽B(tài)度。
漸漸地，她成了公司的副經(jīng)理，她能參加一些活動(dòng)了。她知道，一切離不開(kāi)他們，是他們點(diǎn)燃了她的希望之光。
關(guān)于感動(dòng)作文4
生活在這個(gè)大千世界里，我每天都被感動(dòng)著。感動(dòng)于大自然的壯觀(guān)感動(dòng)于類(lèi)的智慧與無(wú)私。
有一次，我和爸爸一起登山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座山奇形怪狀，而且非常低矮，似乎很容易就可以到達(dá)山頂。走到山頂，再仰頭一看，我便渾身顫抖，山的高大與陡峭讓我忘而卻步。，爬到半山腰的時(shí)，我是氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：不行！記住堅(jiān)持就是勝利！凡是只有不怕困難，堅(jiān)持下去才能成功。
我牢記爸爸的話(huà)，抓緊石頭向上爬，最后終于到達(dá)了山頂。站在山頂，放眼四望，我再次感到了山的高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動(dòng)，讓我震撼。
我又想到了身邊的很多的人和事。
我聯(lián)想到了敬愛(ài)的老師。古人云：古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。是啊，他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。他們像粉筆，默默的奉獻(xiàn)著自己。他們像航海中的一盞燈，為我們指明了道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學(xué)的知識(shí)培育我們，用他的辛勤汗水澆灌著我們。用他無(wú)私的愛(ài)心呵護(hù)我們。下課了，我們可以玩耍，做游戲，但老師還要抓緊備課，為我們上好下一節(jié)課。老師還要批改作業(yè)，總結(jié)教學(xué)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上不會(huì)事倍功半。我感動(dòng)于老師每一句親切的話(huà)語(yǔ)。感動(dòng)于老師手中的每一根粉筆。感動(dòng)于老師窗前下不滅的燈光。感動(dòng)于他的忘我的工作精神。
在生活中，我感動(dòng)于轟烈的英雄人物，他的英雄事跡令我景仰。但有時(shí)我也經(jīng)常被那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的幕后英雄所感動(dòng)。有一次，我在看中央電視臺(tái)幕后這個(gè)節(jié)目時(shí)，被深深感動(dòng)。那是講千手觀(guān)音這個(gè)舞蹈的幕后。表演這個(gè)舞蹈的演員是聾啞人。排練這個(gè)舞蹈，幕后的那些一定付出了大量的時(shí)間與經(jīng)歷他們得一個(gè)一個(gè)地教，讓她們用感覺(jué)去跳，正是這樣，才取得演員們最后在舞臺(tái)上的成功與自豪。當(dāng)人們一次一次把鮮花和掌聲送給手觀(guān)音舞蹈演員的時(shí)候，我卻被這些幕后的英雄的無(wú)私深深感動(dòng)。
感謝父母，正是他們給了我生命，讓我能夠享受親情，親近社會(huì)。愿我們每個(gè)人都能用真誠(chéng)感動(dòng)別人，用真心享受成功吧！
關(guān)于感動(dòng)作文5
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聆聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我不由自主地回想起那一件事……
那是去年深秋的一天晚上，瑟瑟的秋風(fēng)，冷颼颼的。我感冒發(fā)燒，頭昏腦脹，昏昏欲睡。媽媽發(fā)現(xiàn)，可急壞了，趕緊打開(kāi)抽屜，取出溫度計(jì)，讓我?jiàn)A在腋窩里，坐立不安地等待著測(cè)出體溫的結(jié)果。五分鐘對(duì)她來(lái)說(shuō)，顯得那么漫長(zhǎng)�！鞍ミ希�39.5度!”她按捺不住緊張的情緒，大聲叫喊起來(lái)。她馬上放下溫度計(jì)，拿起“萬(wàn)金油”，開(kāi)始為我輕輕地涂搽，接著跑去燒開(kāi)水，用溫度適中的濕毛巾小心地蓋在我的額頭上，然后倒點(diǎn)高粱酒放在她的手心上，來(lái)回地涂抹在我的身體上。在她的精心照顧下，我的體溫有點(diǎn)下降，感覺(jué)頭不會(huì)那么暈了。她再次為我量下體溫，突然發(fā)現(xiàn)我的體溫有回升的跡象，感到束手無(wú)策，只好決定送我去醫(yī)院治療。深夜，路上靜悄悄的，已經(jīng)沒(méi)有看到出租車(chē)了，她心里著急，顧不上等車(chē)了，背著我吃力地向醫(yī)院走去。她曾經(jīng)腰椎間盤(pán)突出，沒(méi)有徹底治愈。路燈下，我感覺(jué)到她腳步踉踉蹌蹌，緩慢地往前走，絲毫沒(méi)有停歇，鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，她已經(jīng)氣喘吁吁，額頭滲出汗水。她又背著我往樓上樓下各個(gè)科室之間來(lái)回艱難地走著，檢查、買(mǎi)藥、打針、點(diǎn)滴�？粗幰壕従彽亓鬟M(jìn)我的身體內(nèi)，她終于松了一口氣，但她仍然沒(méi)閑著，還是用她那雙溫暖的手在輕輕地按摩我的額頭。我的體溫漸漸減退了，她欣慰地笑了，我的眼睛卻模糊了，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰。
事情雖然過(guò)去了將近一年，可是每當(dāng)想起這一幕，我的淚花似乎就在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽?zhuān)�，�?yīng)該用母親來(lái)稱(chēng)呼您！母親，不管我如何，是您在我十多年來(lái)的歲月里，一直伴隨我健康成長(zhǎng)，架起幸福的長(zhǎng)虹，鑄造幸福的港灣！您感動(dòng)著我的生命，您就是我生命中的陽(yáng)光！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者以她生活中親身經(jīng)歷的一件“感動(dòng)生命”的真實(shí)事例，贊頌?zāi)笎?ài)的偉大、無(wú)私，親情的可貴。她從看到的、聽(tīng)到的、感受到的，描繪出母親對(duì)子女關(guān)愛(ài)的感人情景。語(yǔ)言描寫(xiě)通俗流暢，人物形象刻畫(huà)具體實(shí)在，感情表達(dá)自然流露。
關(guān)于感動(dòng)作文6
感動(dòng)不僅僅只存在于國(guó)家大事，也許他就存在于你的身邊�！}記
尋找遺失的美好
在我們身邊有過(guò)許多令人感動(dòng)的事跡，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼光。例如：看見(jiàn)地上有垃圾，隨手撿進(jìn)垃圾箱；當(dāng)自己生病時(shí)，把痰吐在紙上扔進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)自己看到別人生病，主動(dòng)去關(guān)心他人……也許這些小事跡，早已被如今的“現(xiàn)代人”忘記。不拘小節(jié)，怎能會(huì)成功呢？讓我們一起去尋找遺失的美好。
校園文明行
有這么的一天，我看見(jiàn)一位同學(xué)撿到了一個(gè)錢(qián)包。當(dāng)時(shí)我以為他會(huì)把錢(qián)包占為已有，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在場(chǎng)的人很少，況且又只有我見(jiàn)這過(guò)程。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他一眼，裝做若無(wú)其事的樣子。他撿到錢(qián)包之后一陣狂跑，心想他肯定要跑到無(wú)人的地方……但他沒(méi)有這樣做，而是一陣匆忙跑到了學(xué)校有關(guān)部門(mén)上交失物。失物者心切，可拾物者還物更心切。這是一種美德，何常不是一場(chǎng)感動(dòng)？
和諧車(chē)站行
在一個(gè)寒冷的深冬，我到車(chē)站準(zhǔn)備乘車(chē)回久別的故鄉(xiāng)。到了車(chē)站，大廳里全擠滿(mǎn)了返鄉(xiāng)的乘客。上車(chē)時(shí)，乘客們有次序的排隊(duì)上車(chē)。為了體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德，我排在最后一個(gè)上車(chē)。就在這時(shí)，一個(gè)身著樸素的農(nóng)村女孩踩到了她前面身著艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農(nóng)村女孩對(duì)著艷麗城市女孩道歉，此時(shí)我以為城市女孩要破口大罵，并用惡毒的眼光對(duì)視農(nóng)村女孩�？墒撬龥](méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)一句輕聲的“沒(méi)關(guān)系”。這時(shí)我似乎忘記了寒冷，好像全場(chǎng)都是暖的。難道這不是另人感動(dòng)的小事跡？
溫暖公園行
在一個(gè)風(fēng)日麗的一天，我去公園里散步。小草在春姑娘的呵護(hù)下顯得生機(jī)勃勃，在這個(gè)溫暖的春天，我看到了令人感動(dòng)的例子。一個(gè)老年人在公園里運(yùn)動(dòng)不小心扭到了腳，他在那里無(wú)助的呻吟。這時(shí)，有一個(gè)青年飛似的沖向他，把他背到醫(yī)院。正因?yàn)橛辛诉@些令人感動(dòng)的事跡，才會(huì)有感動(dòng)中國(guó)事跡，溫暖了整個(gè)人間。
我們身邊并不缺少感動(dòng)，缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)事跡的眼光。成大事者，是拘小節(jié)的，只要你細(xì)心，感動(dòng)就在你我身邊�！笥�
關(guān)于感動(dòng)作文7
生活中感動(dòng)無(wú)處不在，為親人之間的關(guān)心，為朋友間的幫助，為老師的精心培育，為路人的好意提醒……每次感動(dòng)都會(huì)令我難忘。
記得去年軍訓(xùn)，由于我宿舍已沾滿(mǎn)，老師把我分到了其他班的宿舍。滿(mǎn)心的不情愿，可又不敢說(shuō)什么。一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)的就是一張張陌生的面孔，我沮喪到了極點(diǎn)，甚至有些后悔參加此次活動(dòng)。
我失落地將行李一股腦倒在了床上，無(wú)心整理。忽然，門(mén)開(kāi)了一道縫兒，一個(gè)小腦袋探了進(jìn)來(lái)，�。≡瓉�(lái)是我的同桌——小楊。終于可以找個(gè)人說(shuō)話(huà)了，我像見(jiàn)了親人一般，一把拉住她說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那顆跌落谷底心似乎得到了一絲安慰�！靶辛�，別光顧著說(shuō)話(huà)了，我?guī)湍惆汛蹭佌砗昧�，咱們坐下�?lái)聊�！毙畈挥煞终f(shuō)，開(kāi)始幫我把行李一一歸位。我的心里暖融融的！
我倆正在有說(shuō)有笑地干著，忽然，門(mén)一開(kāi)，“呼啦”涌進(jìn)了一群人。�。∈峭瑢W(xué)們來(lái)看我了，屋子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)�？粗且粡垙埵煜さ拿婵�，我激動(dòng)得不知如何是好。原來(lái)同學(xué)們沒(méi)有忘記我！ “你要是無(wú)聊的時(shí)候就到我們屋玩兒去吧。”“不行，先去我們屋！” 一下子，我成了個(gè)大活寶，大家你爭(zhēng)我搶了。我的心頭似有一泓春水蕩漾著……
談笑聲中，不知什么時(shí)候崔老師進(jìn)來(lái)了，她拍拍我的肩打趣道：“我看，要不輪流排班得了？”同學(xué)們哄堂大笑。 這時(shí)，小楊突然站了起來(lái)說(shuō)：“崔老師，您看這屋里她也沒(méi)有其他認(rèn)識(shí)的人，多孤獨(dú)，要不您讓我也搬過(guò)來(lái)吧，正好和她做個(gè)伴。行嗎？”崔老師想了想說(shuō)：“那好吧，你就搬過(guò)來(lái)吧�！钡昧颂厣饬睿瑢W(xué)們便七手八腳地開(kāi)始幫小楊搬“家”了。有的拿背包，有的拿水瓶，還有的拿衣服……看著同學(xué)們?yōu)槲疫@樣忙碌，一股股暖流注入我的心田，我陶醉在這濃濃的友情中……
一次小小的實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了友情的珍貴。這濃濃的情意我將永藏心底，無(wú)論遇到困難時(shí)，還是感到悲傷時(shí)，想起來(lái)心里都是暖暖的……
關(guān)于感動(dòng)作文8
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"現(xiàn)在，現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)美，去體會(huì)身邊的感動(dòng)。
體會(huì)家庭里的感動(dòng) 一次周末，我為身上穿得臟兮兮的校服而愁。當(dāng)時(shí)正值隆冬，雪花在空中漫天飛舞，卻凍得可憐的人兒鼻酸頭疼，兩腳像結(jié)了冰似的直哆嗦。不用說(shuō)洗衣服了，我連洗手都不敢，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了可怕的凍瘡呢!這可怎么辦，明天就要上學(xué)了，學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能穿校服才能上學(xué)，偏偏冬裝只有一套，正當(dāng)我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已整出我的臟校服洗刷起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)她凍得通紅的雙手，我的心緊緊揪在一起，顧不得許多，我搶來(lái)媽媽手中的校服，說(shuō)道："媽媽?zhuān)约旱囊路妥屛易约合窗?"可是媽媽搖搖頭，拿回校服，對(duì)我說(shuō)著："你手上長(zhǎng)著凍瘡呢，想要快點(diǎn)好，就聽(tīng)媽媽的話(huà)，回屋做作業(yè)，這幾件衣服就交給我吧!"媽媽的語(yǔ)氣很強(qiáng)硬，我也不好說(shuō)什么，只好默默離開(kāi)，可心中卻感受到了濃濃的愛(ài)，那是感動(dòng)!
體會(huì)學(xué)校里的感動(dòng) 我向來(lái)邋遢，試卷、書(shū)本散滿(mǎn)了整張課桌，一次，我居然發(fā)現(xiàn)要上交的英語(yǔ)試卷和作文本集體不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我花費(fèi)了整整一個(gè)大課間的時(shí)間，翻遍了書(shū)包、課桌，可就是不見(jiàn)它們的蹤影。正當(dāng)我心情處于最低谷的時(shí)刻，我的鄰桌同學(xué)替我出了個(gè)主意，她對(duì)我說(shuō)："你昨天英語(yǔ)作文的草稿還在嗎?如果在，你可以重新準(zhǔn)備一本本子抄進(jìn)去，也可以減少損失。"望著眼前被我揉成團(tuán)的垃圾，我一陣苦笑，幸虧沒(méi)扔。于是，趕緊行動(dòng)。最終，我把事情告訴了老師，老師見(jiàn)我一片誠(chéng)心的份上，原諒了我。這真多虧了鄰桌的同學(xué)啊，患難見(jiàn)真情，雖然沒(méi)有這么夸張，但我心中的確感受到深厚的友情，那還是感動(dòng)!
體會(huì)社會(huì)中的感動(dòng) 我還記得那是小時(shí)候的一天，我拿著放在桌上的五十元錢(qián)，去小店買(mǎi)吃的，當(dāng)我把錢(qián)交給老板的時(shí)候，他的眉頭緊緊皺在一起，我用稚嫩的童音問(wèn)他怎么了，他卻微笑著對(duì)我說(shuō)："沒(méi)什么，我只是從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)摸起來(lái)這么舒服的錢(qián)，真是很感謝你啊!"我拍著胸脯自豪地說(shuō)道："不用謝，都是應(yīng)該的。"事后，我才知道那是一張假鈔，老板是為了不傷我的自尊才這么說(shuō)的。雖然我覺(jué)得很對(duì)不住老板，感到十分慚愧，但更多的是感受到深深的關(guān)愛(ài)，那也是感動(dòng)!
我相信只要我們用心去體會(huì)身邊的感動(dòng)，就能捕獲更多美好的回憶!
關(guān)于感動(dòng)作文9
蜂會(huì)記住每一朵花的香，而我會(huì)記往你所有的好。
——題記
夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，晚間風(fēng)止。那是一場(chǎng)沉悶天氣之后的釋然。雨神滋潤(rùn)著大地，清清爽爽，望著越來(lái)越空洞的教室，我獨(dú)自一人難免顯得悲涼。
天色早已昏沉，教室靜得出奇，只有那雨，蕭蕭瑟瑟。這場(chǎng)雨與之前的雨截然不同，它不再摔在褐色的瓦片上，敲出小鼓般的“咚咚”聲；它不再拂過(guò)翠綠的梧桐葉，發(fā)出輕搖沙錘般的“沙沙”聲。它們?cè)谒嫔峡v橫，在天空中肆虐，像在進(jìn)行一場(chǎng)刀鋒劍影的激戰(zhàn)。我多么渴望此時(shí)能從天而降一把“救星”傘�。∥彝@場(chǎng)暴雨，像在凝視深淵。
雨季分割線(xiàn)
唉，算了吧，等別人給我送傘是不可能了，盼望雨停下吧。我枯坐在位置上，垂頭喪氣，百無(wú)聊賴(lài)。
突然我似乎感覺(jué)身后有一個(gè)人影，猛地一回頭，原來(lái)是剛走不久的同學(xué)王強(qiáng)。我好奇地問(wèn)，你不是剛剛回家了嗎？怎么又回來(lái)了。王強(qiáng)笑著說(shuō)，我看你一直不回家，就猜你是沒(méi)有傘，所以我回家后，又從家里多拿了一把雨傘。說(shuō)著就把一把大黑傘給我了�？粗麧M(mǎn)臉的汗水，我站在那里，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
其實(shí)我平素跟這個(gè)同學(xué)關(guān)系并不好，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)一般，平時(shí)我們玩不到一塊兒。雖然他平時(shí)為人重情重義，但作為學(xué)生，我們還是認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，他很難融入我們的“小圈子”。然而，今天，我終于認(rèn)識(shí)到友情的可貴。我注視著他的眼睛，那水汪汪的寶珠，透露著清澈與純潔。我緊緊擁抱著他，淚水奪眶而出。
雖然南方的天氣，雨時(shí)常會(huì)下，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)雨，也只不過(guò)是生活中極平常一場(chǎng)經(jīng)歷，但那天同學(xué)為我送傘的記憶，卻在我心里永不磨滅。
關(guān)于感動(dòng)作文10
懵懂的小女孩，多一分青澀，少一分成熟，常被別人感動(dòng)得痛哭流涕，但心離得太近，近到感動(dòng)不到自己。直到有一天……水兒是個(gè)百里挑一的“書(shū)呆子”，新學(xué)期和我成為同桌后，儼然是我身邊一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，因?yàn)橛洃浿杏姓l(shuí)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是最美的姿態(tài)。同桌半學(xué)期，我只是看她的背影和側(cè)臉，我從不正視她，是因?yàn)楹ε�，還記得她挪著“淑（書(shū)）女”的步子，在我左邊的位子旁站定，我好奇地一抬眼，也許目光太刻意了點(diǎn)兒，又恰好對(duì)上她那太太刻意的目光，僅一秒鐘，我便感覺(jué)那深厚鏡片上的圈圈繞啊繞啊，直轉(zhuǎn)到我腦子里去，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去。那一眼看得我刻骨銘心，以至后來(lái)一提到“面面相覷”之類(lèi)的詞，我便條件反射似的把頭向右扭過(guò)去。我有意疏遠(yuǎn)她，不怎么和她說(shuō)話(huà)，因?yàn)檫@毫無(wú)波瀾的日子，要用平凡的過(guò)法，談話(huà)不必太深刻，那就無(wú)需找她。就這樣的我倆，將“陌路”角色演繹到了學(xué)期末的最后一堂“心理健康”課的末了，大眼鏡點(diǎn)點(diǎn)手表，揚(yáng)聲道：“還有十分鐘啊，既然本課講的是友誼，就請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的同學(xué)用一小段話(huà)描述一下，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。”一分鐘后，從第一桌開(kāi)始念那簡(jiǎn)短的字條，每個(gè)人臉上都洋溢著焦灼的期待除了水兒。該我了，我一怔，看著手中紙上寫(xiě)的那個(gè)被提到過(guò)N次的名字，她那么有人氣，不會(huì)在乎我這個(gè)N加一次了吧。不經(jīng)意地向左一瞥，我的理智與愛(ài)，讓我毫不膽怯地說(shuō)出了那個(gè)幾乎被世界遺忘的名字：“水兒�！惫皇驱R刷刷的一片驚呼，我四面一掃，或許礙于我的面子，驚嘆瞬間爆發(fā)又瞬間被壓回喉嚨里。我眼盯著一張紙，卻說(shuō)出另一套贊詞。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水兒的優(yōu)點(diǎn)，真的好多好多……我終于坐下，左手邊深情的一眼，她躲閃著的眼神很可愛(ài)，鏡片中間多出一個(gè)小圈圈，閃著光很清亮——是一滴淚。從那淚中，我讀出了感動(dòng)，我也感動(dòng)地險(xiǎn)些落下淚來(lái)。在人生的路上，要想走得更遠(yuǎn)，就要把沙袋一個(gè)一個(gè)丟掉，慢慢地，夢(mèng)想丟光了，面對(duì)不認(rèn)識(shí)的我，到底是丟了什么？想想那滴淚，遺失的，是一份對(duì)自己的感動(dòng)。找回夢(mèng)的女孩，少一分自戀，多一分愛(ài)與成熟。
關(guān)于感動(dòng)作文11
感動(dòng)，感動(dòng)是什么？是父母之愛(ài)、師生之情，是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)讓人內(nèi)心溫暖的舉動(dòng)……我認(rèn)為，有時(shí)候感動(dòng)還是那份愛(ài)國(guó)之情。
記得那是建國(guó)六十周年的紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行完“歌聲獻(xiàn)祖國(guó)”歌詠比賽后，同學(xué)們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門(mén)口，便看見(jiàn)同學(xué)們和班主老師 一起，把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在墻上的小五星紅旗，就像穿著紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個(gè)板 房教室打扮得像過(guò)年似的。我便納悶了，問(wèn)身邊的同學(xué)：“教室里為什么貼這么多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國(guó)六十周年的紀(jì)念日呀！”我猛然想起，我們剛 才不是還慶祝了嘛，真是沒(méi)記性，于是點(diǎn)點(diǎn)頭便起身道操場(chǎng)玩去了。心想：反正老師又沒(méi)有讓我貼，沒(méi)我的事，玩去啦！
這時(shí)，我看見(jiàn)了這樣的一幕：一位大同學(xué)發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)拿著一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說(shuō)道：“這位小同學(xué)，你知道嗎？紅旗那是祖國(guó)的象征，紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧，你把這么鮮艷的五星紅旗弄得多臟呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”于是，手拿小紅旗的小同學(xué)把紅旗給了她。只見(jiàn)那位大姐姐把小紅旗拿在手里，很小心地彈著上面的灰塵，又用嘴使勁地吹著，然后和那小同學(xué)走進(jìn)二年級(jí)教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹著，最后和那位小同學(xué)一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時(shí)，我心里 是溫暖的，我知道了我們是感動(dòng)，同時(shí)也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……
感動(dòng)，并不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛(ài)國(guó)之情，就足夠了……
關(guān)于感動(dòng)作文12
高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。 ——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿(mǎn)。早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話(huà)，我感動(dòng)著。傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的聲音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)了。李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)了。在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千年江山的蘇武……
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的`共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。當(dāng)每一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每一個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上”。巴爾蒙特的話(huà)難道不令我們感動(dòng)么？
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿(mǎn)長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。
關(guān)于感動(dòng)作文13
每個(gè)人都親眼目睹過(guò)令你難忘的一幕。這一幕也許猶如一場(chǎng)內(nèi)夾著雷鳴電閃的滂沱大雨，灌淋在蹣跚學(xué)文時(shí)的幼小的心靈里；這一幕也許好似一個(gè)永遠(yuǎn)也不可消磨的烙印，留在你五彩繽紛的童年記憶里；這一幕也許出現(xiàn)在你安度晚年，即將逝世的時(shí)候……然而，令我難以忘懷的一幕卻出現(xiàn)在童話(huà)般的校園世界里。這一幕，讓我受益匪淺；這一幕，讓我懂得要好好學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記老師給予我的諄諄教導(dǎo)……
那是一個(gè)陰冷的下午，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我被凍得直打寒戰(zhàn)。真不知我的語(yǔ)數(shù)期中測(cè)試考得怎么樣？于是，我想到辦公室去問(wèn)問(wèn)老師。辦公室的窗戶(hù)里透射出微弱的燈光。“老師在辦公室里做什么呢？”我有點(diǎn)迫不及待，想立刻知道答案。
我滿(mǎn)懷疑問(wèn)地來(lái)到辦公室門(mén)前，被眼前的景象驚呆了：全體老師借著微弱的燈光正在孜孜不倦地批改著試卷�！八⑺ⅰ钡穆曇羰悄菢拥那宕啵菢拥膼偠�，猶如貝多芬在激情地彈奏著月光曲。他們是那樣的聚精會(huì)神、一絲不茍，似乎每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)都逃不過(guò)辛勤園丁那敏銳的目光。只見(jiàn)我們的數(shù)學(xué)老師正陶醉于試卷之中。他時(shí)而把筆停下來(lái)?yè)u搖頭，嘆嘆氣，顯得愁眉不展；時(shí)而眉開(kāi)眼笑，繼續(xù)批改。鋼筆在試卷上不停地滑動(dòng)著，看得我眼花繚亂。我頓時(shí)覺(jué)得血色的墨汁在試卷上翩翩起舞。再聞一聞，格外芳香四溢。我的腳都站酸了，老師還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我被老師的一絲不茍的精神感動(dòng)了。我沒(méi)心情再問(wèn)我考的分?jǐn)?shù)了，只感覺(jué)臉上有些火熱，霎時(shí)，淚水不由得奪眶而出。
��！辛勤的園丁。為了祖國(guó)這些“嬌嫩之花”開(kāi)得更加燦爛，你們付出了自己的雙鬢上的油亮黑發(fā)，得到的卻是幾根銀光閃閃的白發(fā)。我要謝謝你們，謝謝你們對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)；更要謝謝你們?yōu)槲伊粝逻@萬(wàn)分感人的一幕。這一幕讓我永生難忘。想起這一幕，便想起了老師曾經(jīng)對(duì)我的百般呵護(hù)和諄諄教導(dǎo)。
眼前的這一幕，會(huì)留在我心靈記憶的最深處，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于感動(dòng)作文14
在漫長(zhǎng)的歲月里，總有一些事情會(huì)讓我們感動(dòng)。而我就有那可能是一瞬間，也可能是一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)了我。
那是一個(gè)晴朗的下午，我正走在回家的道路上高興極了�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候事情發(fā)生了。我看到路上有100塊錢(qián)，我正想問(wèn)這是誰(shuí)的呢？突然，出現(xiàn)了一個(gè)陌生人。他站在那里，我不知道他要干什么。于是我就悄悄地觀(guān)察著他，很明顯那個(gè)錢(qián)不是他的。但他卻沒(méi)有立即把錢(qián)拾取。而是站在那里當(dāng)時(shí)我還在想陌生人不都是壞的嗎？然而他還是沒(méi)有拿起那個(gè)錢(qián)，我不知道他在干什么。但是我非常的好奇……
這時(shí)突然來(lái)了一個(gè)七八歲的小男孩兒。他看到那100塊錢(qián)站在那里，不知道和陌生人在說(shuō)著什么。于是我便靠近去聽(tīng)。原來(lái)這個(gè)小男孩兒是想把這個(gè)錢(qián)占為己有。對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣，這個(gè)錢(qián)不是你的。”小男孩兒卻說(shuō)：“那這也不是你的錢(qián)呀！不如我們把它分了吧�！边@時(shí)陌生人又說(shuō)：“如果我們拿了這個(gè)錢(qián)，我們就會(huì)成為像小偷一樣的人。你還這么小，不能有這樣的習(xí)慣……”小男孩兒聽(tīng)了陌生人講的一番話(huà)。于是他便和陌生人一起等失主回來(lái)找自己的錢(qián)。這時(shí)我對(duì)這個(gè)陌生人的態(tài)度，有很大的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲矣X(jué)得他不是壞人，更像是好人。陌生人也有好的嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又在等。終于失主回來(lái)了。失主說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們看到我的錢(qián)了嗎？”于是陌生人又說(shuō)：“你的錢(qián)是多少？”失主說(shuō)：“100元�！庇谑峭ㄟ^(guò)一番對(duì)話(huà)，陌生人把錢(qián)給了失主。失主高興地對(duì)他說(shuō)，謝謝你的幫助。而陌生人卻說(shuō)沒(méi)事只是舉手之勞而已。
就是他的這一個(gè)舉動(dòng)讓我明白了。陌生人不一定全部都是壞人。有的也是好人。他的這一個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我。因?yàn)樵谶@個(gè)陌生人身上我看到了溫暖。是他的溫暖感動(dòng)了我。
關(guān)于感動(dòng)作文15
但在同時(shí)，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景，用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫(huà)布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。
我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西。回教室的途中，我恰巧走過(guò)音樂(lè)教室。隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽(yáng)，如此之鮮艷的紅色，把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過(guò)的不認(rèn)識(shí)的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來(lái)放好。平素的臉在夕陽(yáng)的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來(lái)�；叵肫饋�(lái)，可能那一天的我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因?yàn)楹髞?lái)不管怎樣好的天，怎樣用心地回到初中部站在當(dāng)時(shí)那個(gè)位置使勁地看，也再?zèng)]有那種感動(dòng)了。
感動(dòng)的瞬間之所以美好，正是因?yàn)樗鼰o(wú)法復(fù)制。否則便不可稱(chēng)其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時(shí)天空在下雨，很大的雨，而且下了很長(zhǎng)時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒(méi)有什么心情抬起頭來(lái)，只是悶頭看書(shū)聽(tīng)歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進(jìn)來(lái)而關(guān)死了窗戶(hù)的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來(lái)，看到的卻是另一番景象。雨霽云開(kāi)，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無(wú)遮攔的陽(yáng)光穿過(guò)云間的縫隙照下來(lái)。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫(huà)面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì)兒，后來(lái)產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數(shù)碼相機(jī)要像把這場(chǎng)面拍下來(lái)�？上�，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見(jiàn)了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。
莫奈畫(huà)《日出印象》，他心里真的滿(mǎn)意么？不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。
【關(guān)于感動(dòng)作文集合15篇】相關(guān)文章：
關(guān)于感動(dòng)話(huà)題作文集合8篇04-21
關(guān)于感動(dòng)的作文：雨天里的微感動(dòng)04-27
關(guān)于感動(dòng)初二作文03-15
關(guān)于感動(dòng)作文9篇04-10
關(guān)于友情感動(dòng)作文08-25
感動(dòng)初二作文(集合15篇)02-22