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動(dòng)物園小學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-06-18 17:44:07 動(dòng)物園 我要投稿
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動(dòng)物園小學(xué)作文600字集錦七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的動(dòng)物園小學(xué)作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

動(dòng)物園小學(xué)作文600字集錦七篇

動(dòng)物園小學(xué)作文600字 篇1

  動(dòng)物園!一聽(tīng)到這個(gè)名字我就高興,因?yàn)檫@是我連做夢(mèng)都想去的地方。今天終于如愿了,媽媽帶我來(lái)到了寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園。

  來(lái)到動(dòng)物園大門(mén)口,熱情的門(mén)衛(wèi)爺爺給了我們一張地圖,上面標(biāo)有孔雀館、河馬館、大象館等各個(gè)館的位置。我的眼球首先被孔雀館吸引了,要知道孔雀可是動(dòng)物園里的女王哦!于是,我拉起媽媽直奔孔雀館。

  到了那兒,我看見(jiàn)一只白色的孔雀已經(jīng)開(kāi)屏了,我不禁歡呼起來(lái)!那潔白無(wú)瑕的羽毛扇在陽(yáng)光的照耀了格外炫目,人群之中傳來(lái)了一片“嘖——嘖——”聲。另一只白孔雀也不甘示弱,慢慢地升起尾巴,抖了抖身子,也打開(kāi)了潔白無(wú)瑕的羽毛扇,還像模特兒似的轉(zhuǎn)了一圈,唯恐人們不注意她似的。

  隨后我來(lái)到了河馬的世界!看見(jiàn)母河馬和一只既可愛(ài)而又笨拙的小河馬來(lái)到了陽(yáng)光底下曬太陽(yáng)。那只母河馬用它“大肥豬”似的舌頭舔著兒子的'身體,仿佛在給它的孩子按摩。享受好了陽(yáng)光沐浴又到了水中去沐浴。小河馬沉下水去,仿佛在享受著冰冷的大水袋,大河馬貪婪地打著哈欠,還露出了一顆顆又長(zhǎng)又臭的大牙齒。他們可真是懂得享受啊!

  突然,一陣陣尖叫聲傳到了我的耳朵里,是什么呀?我循聲找去,原來(lái)是兩只長(zhǎng)臂猿為了一顆花生而憤憤不平地在打架。一只毛發(fā)長(zhǎng)的黑亮而健壯的猿正在“追殺”自己的同伴。而他的同伴看上去顯得很瘦小,我忍不住為他而擔(dān)心了:不就是一顆花生嗎,犯得著嗎?于是我往里投了一只香蕉,企圖幫他解圍。

  最后我們來(lái)到了大象館。別看他身體看上去笨拙得很,吃起東西來(lái)可靈敏,可有趣了。只見(jiàn)它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起食物然后一下就塞進(jìn)自己的嘴巴里,好利索!

  在動(dòng)物園里轉(zhuǎn)了一天,動(dòng)物看得我眼花繚亂,我也不能一一介紹了。親愛(ài)的小朋友們,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的動(dòng)物好朋友吧!讓我們成為動(dòng)物的愛(ài)護(hù)者吧!

動(dòng)物園小學(xué)作文600字 篇2

  寒冷的晨風(fēng),也掩蓋不住我們激動(dòng)的心情,同學(xué)們凍得粉紅的臉上,個(gè)個(gè)嘴角存留著美麗的弧度。因?yàn),我們要去翹首期盼已久的濟(jì)南野生動(dòng)物園啦!

  大約一小時(shí)的車程,并沒(méi)有感到無(wú)聊,不時(shí)瞥見(jiàn)湛藍(lán)的天空,就會(huì)情不自禁的腦補(bǔ)動(dòng)物園里的可愛(ài)的小動(dòng)物。帶著如此美好的念想,終于到達(dá)了目的地。

  一下車,迅速整理好隊(duì)伍后,由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了動(dòng)物園:在小路旁,有成片的湖泊,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在湖中央不算大的平坦的土丘上,一群高傲的天鵝在優(yōu)哉游哉的玩耍。徒步走了不知多少米后,到了鳥(niǎo)類動(dòng)物館,里面的溫度要比外面舒適的'多,很溫暖,在每一塊全透明的玻璃墻內(nèi),生活著不同種類的鸚鵡、孔雀等,在我們都忙著給屹立在枝頭的孤傲的鸚鵡拍照片時(shí),卻忽略了墻角的那一抹紅色的、渴望被關(guān)注的身影:那是一只紅色的鸚鵡雛兒,圓潤(rùn)的身子,除了橙黃色的小嘴、黑豆兒一般大的眼睛外面均勻的涂抹著一圈淡綠色的“眼影“外,其他的身體部位全是火一般的紅色,煞是可愛(ài)。

  在看了機(jī)靈的鸚鵡的表演后,依舊是徒步行走,一路上,看見(jiàn)了滿身花紋的老虎,像森林霸王一般,霸氣的趴在地上,悠閑地曬著太陽(yáng),還有兩只小一點(diǎn)的,在一旁嬉戲打鬧。到了生態(tài)表演場(chǎng),找好位置后,安靜的等待著,等待著接下來(lái)將要發(fā)生的事情,在等的不耐煩的時(shí)候,終于,一陣空靈的聲音回蕩在表演場(chǎng)內(nèi),說(shuō)了一段我們絲毫不懂的英文后,表演,開(kāi)始了:一段俄羅斯舞點(diǎn)熱了現(xiàn)場(chǎng)的氛圍,接著,浪漫的綢緞表演、極限飛車表演、魔術(shù)表演、非洲舞表演……套用一句同學(xué)的話就是:“這節(jié)目,都可以上春晚了!

  草草的吃過(guò)午飯后,我們坐著觀光車,去看了一些散養(yǎng)的動(dòng)物,有羊駝、老虎、獅子、長(zhǎng)頸鹿、藏羚羊、袋鼠……

  動(dòng)物是人類最知心的朋友,旅游是人類最放松的生活方式,這次游玩,又在我的人生經(jīng)歷中,畫(huà)下了圓滿的句號(hào)……

動(dòng)物園小學(xué)作文600字 篇3

  今天,我們?nèi)熒黄鹑パ统莿?dòng)物園游玩!

  進(jìn)入東大門(mén),都有動(dòng)物標(biāo)識(shí)圖,猛獸之家、天鵝湖、猴山、星星館、馬戲團(tuán)表演,大象表演……應(yīng)有盡有。

  動(dòng)物園動(dòng)物不僅多,而且個(gè)個(gè)可愛(ài),滑稽,有脾氣。

  我們小隊(duì)隊(duì)員最感興趣的是猛獸園。在漫長(zhǎng)的等待后,我們終于登上了通往放養(yǎng)野獸的小火車,火車慢慢進(jìn)入險(xiǎn)區(qū),放眼望去,一匹匹駿馬在悠閑地吃草,池塘中的黑天鵝不是拍著翅膀,似乎在跳著屬于它們自己的優(yōu)雅舞步……不一會(huì)兒,一群群鹿向我們走來(lái),我們停下車,來(lái)到他們身邊,它們有的瞪大眼睛好奇地望著我們;有的若無(wú)其事地扭頭欣賞自己的美景,似乎對(duì)我們這些不速之客已經(jīng)習(xí)以為常了;有的伸出舌頭,討要吃的……其中有一頭體格健壯,它挺著大肚子,向我們跑來(lái),肚子一顫一顫的,才到我們跟前,它就瞪大眼睛,伸出舌頭,口水直流,呆呆地望著我們,像是在討要吃的。最可怕的是強(qiáng)壯的老虎,它竟大膽地?fù)踉谖覀兊能嚽,用那鋒利的`爪子直勾勾地伸向車窗,把我嚇得長(zhǎng)大了嘴巴說(shuō)不出話來(lái),只好一個(gè)勁的往同伴身上靠,一個(gè)膽小的女生竟大聲地喊著:“媽媽,快來(lái)救我!”離開(kāi)猛獸區(qū)時(shí),我仍然心有余悸。

  放養(yǎng)的猛獸如此放肆,我始料未及。關(guān)在籠子里的動(dòng)物們更是妙趣橫生:瞧,猩猩館里的那只強(qiáng)壯的猩猩在睡覺(jué),我們一走進(jìn)去,它似乎被我們驚醒了,這惱火著呢,在館里走來(lái)走去。我的同伴阮程先朝它小吼一聲,它似乎嚇了一跳,爬到起來(lái),朝著阮程腦袋邊的狠狠地拍了一巴掌,似乎在叫:“滾開(kāi),討厭的人,不要煩我,我叫你嚇我,給你個(gè)巴掌!”阮程嚇了一大跳,退后幾步,不久又回到原地看它,它爬到阮程面前,又給了個(gè)巴掌,好像在叫:“哼,再過(guò)來(lái)有你好看!哇,我要去睡覺(jué)了!彼闷鸩寂郎蠗U子,睡覺(jué)去了。

  同學(xué)們,動(dòng)物是我們的朋友,它們與我們一樣會(huì)歡笑,一樣會(huì)憤怒,我們的生活不能沒(méi)有它,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)并保護(hù)它們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

動(dòng)物園小學(xué)作文600字 篇4

  在我五彩繽紛的童年里,有著許許多多有趣的事,它們就像一個(gè)個(gè)色彩斑斕的貝殼,把我的童年裝點(diǎn)得多姿多彩。

  記得我五歲的時(shí)候,有一次去姑姑家,因?yàn)楦懔艘粋(gè)“動(dòng)物園”而被關(guān)在房間里。事情是這樣的:我和在姑姑附近住的一位農(nóng)民的孩子小麗商量搞動(dòng)物園的事,小麗是一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的孩子,她沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園,當(dāng)我告訴她一些關(guān)于動(dòng)物園的事時(shí),她驚詫得嘴巴張得大大的,連眼也不眨一下。而搞一個(gè)動(dòng)物園,是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,我對(duì)她說(shuō):“我要搞一個(gè)動(dòng)物園,你想看嗎?”她說(shuō):“想!薄澳愫芸鞎(huì)看到的。”我說(shuō)。她的弟弟也在一旁嚷嚷說(shuō)想看,他只有兩歲,經(jīng)常用手和腳在地上爬,很像只猴子。我們抱來(lái)一只卷毛狗,它是姑姑的寶貝,我用油漆把它涂成黃色,把它帶到太陽(yáng)底下曬,倒挺像只獅子;連姑姑的.小豬也派上用場(chǎng)了,我把小豬的后半身用布一圈一圈地裹起來(lái),漆上綠色,當(dāng)作鱷魚(yú);姑姑的貓也被涂成黃色當(dāng)作老虎;鴨被涂成白色當(dāng)作天鵝;我在驢的身上漆上黑白交錯(cuò)的條紋,當(dāng)作斑馬;把麻雀涂成彩色當(dāng)作鸚鵡;最有趣的是,我把小麗的弟弟當(dāng)作猴子,我剛才不是說(shuō)他像只猴子嗎?于是我們用不易斷的繩子綁在他的身上,把他掛在樹(shù)上。就這樣“動(dòng)物園”做好了!我開(kāi)始介紹:“女士們、先生們,請(qǐng)看,這黃色的是獅子和老虎,它們是最兇猛的動(dòng)物,是森林之王。”由于樹(shù)上的“猴子”老是大吵大鬧,我就接著介紹“鱷魚(yú)”了:“看,這綠色的動(dòng)物是鱷魚(yú),獵人們?yōu)榱瞬蹲竭@種兇殘的動(dòng)物,就在它們睡著了,張大嘴巴時(shí),把尖利的東西放在它們的嘴里,當(dāng)它們閉上嘴巴時(shí)就被刺死了!蔽易隽藗(gè)示范,用刀削尖木棍放在豬的嘴里,當(dāng)它閉上嘴被木棍刺傷了,嗷嗷直叫。小麗的爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,放下手中活,急忙跑來(lái),他們驚詫地把樹(shù)上的“猴子”解救下來(lái),沖著我大喊大叫,我急忙跑開(kāi)了。

  等姑姑回來(lái)時(shí),他們把“我的罪行”添油加醋地向姑姑告狀了。姑姑怒氣沖沖地把我關(guān)了禁閉。而我的“動(dòng)物園”創(chuàng)建不到兩個(gè)小時(shí)就消亡了,可惜!

動(dòng)物園小學(xué)作文600字 篇5

  我從小就非常喜歡動(dòng)物,在現(xiàn)在的城市里偶爾可以看到小貓小狗,其它的動(dòng)物就只能在動(dòng)物園里才能看到。

  今天是星期天,陽(yáng)光明媚,我用我的“三寸不爛之舌”說(shuō)服了我的媽媽,讓她帶我去成都的動(dòng)物園游玩。

  我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到動(dòng)物園門(mén)口,由于剛剛坐車把頭顛簸得昏昏的,這時(shí),我看見(jiàn)有許許多多的花草樹(shù)木和各種各樣的動(dòng)物玩具,精神一下子全恢復(fù)了。

  走過(guò)玩具店,我們首先看到的是魚(yú)塘,魚(yú)塘里的魚(yú)有紅色的、黃色的、黑色的,魚(yú)的種類很多,有鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、草魚(yú)等等,它們看起來(lái)非;顫娍蓯(ài),也十分的漂亮。魚(yú)塘的旁邊也有很多的玻璃缸,缸里有很多熱帶魚(yú),它們就不像魚(yú)塘里的`魚(yú)生活在寬廣的水里,它們只能在狹小的缸里生活,我為它們感到難受。

  我們繼續(xù)往前走,走著走著來(lái)到了圈養(yǎng)老虎的位置,我們看見(jiàn)老虎十分威風(fēng),頭上有一個(gè)王字,我們根本不敢靠近它;@是用 5米 多高的鋼絲網(wǎng)圍起來(lái)的,里外共有兩層。里面有幾只老虎,有公有母,有的是趴著的,像還沒(méi)睡醒。有的在吃東西,它們吃得津津有味。

  接著來(lái)到了喂養(yǎng)長(zhǎng)勁鹿的地方,哇!長(zhǎng)勁鹿的脖子好長(zhǎng)喲,跟二三樓一樣高,我在看長(zhǎng)勁鹿的時(shí)候,媽媽就去買(mǎi)喂長(zhǎng)勁鹿的菜,我們喂著長(zhǎng)勁鹿還能感覺(jué)得到它在邊吃邊舔著我的手,當(dāng)時(shí)我非常害怕。

  不知不覺(jué)地走到了圈養(yǎng)駝鹿的地方,阿姨說(shuō):“可以喂它們菜”,然后我拿著錢(qián)跑到賣(mài)菜的地方,我買(mǎi)了一塊錢(qián)的菜,當(dāng)我喂它的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,它突然打了幾個(gè)噴嚏,把我的臉上、身上和手上噴的到處都是口水和鼻涕,那口水和鼻涕粘粘的、滑滑的,感覺(jué)怪怪的很不舒服,我望著駝鹿真的太無(wú)語(yǔ)了,于是我們就只好回家,到了家后痛痛快快地洗了個(gè)熱水澡,洗完澡后感覺(jué)舒服多了。

  我今天游玩動(dòng)物園怎么樣?很刺激吧!下次你們也去感受一下吧。

動(dòng)物園小學(xué)作文600字 篇6

  5月23日,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們沐浴著柔和的春風(fēng),在老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)開(kāi)心心的前往心馳已久的大連森林動(dòng)物園。路上一想到馬上就要看到那些可愛(ài)的小動(dòng)物們,心情就激動(dòng)不已。

  首先,我們來(lái)到了熱帶雨林館,這里都是我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的奇花異草,有仙人掌、橡皮樹(shù)。。。。。。共140余種,3500余株,是東北地區(qū)最大的熱帶雨林館。這里通過(guò)人造環(huán)境模擬熱帶、亞熱帶的自然氣候環(huán)境,以山石、水體及熱帶植物組合成熱帶雨林風(fēng)光,讓我們?cè)谧约杭议T(mén)口就能欣賞并能感受到熱帶、亞熱帶的旖旎風(fēng)光。

  接下來(lái)我們又欣賞了精彩的大象表演。首先,大象跟人比賽轉(zhuǎn)呼啦圈,別看大象塊頭那么大,動(dòng)作可靈活著呢,只見(jiàn)它把呼啦圈套在鼻子上,呼啦圈就像被賦予了魔力一樣,飛快的轉(zhuǎn)起來(lái),如果不是主持人一聲令下"停!"大象老兄不知道還要轉(zhuǎn)多少個(gè)呢。接著是大象選美女。三位妙齡女郎并排站立,大象先生先從后面選,然后又轉(zhuǎn)到前面看,經(jīng)過(guò)再三斟酌終于把帽子戴到它"心儀"的美女頭上。真沒(méi)想到它還這么挑剔。在大象打氣球這個(gè)環(huán)節(jié),我的目光被一只小象吸引住了,只見(jiàn)它用那神奇的長(zhǎng)鼻子卷起飛鏢,向一個(gè)氣球擲去,結(jié)果沒(méi)打中,但它沒(méi)有氣餒,又卷起一支飛鏢,不過(guò)這次它改變了打法,只見(jiàn)它邁開(kāi)粗壯的.四肢快步走到氣球前,用力一扎,氣球應(yīng)聲擊破,接著它一鼓作氣扎破了剩余的幾個(gè)氣球,?磁_(tái)上的觀眾被這只淘氣的小象逗得捧腹大笑。

  此外,我們還去探望了憨態(tài)可掬的熊貓、王者氣質(zhì)十足的老虎、長(zhǎng)著尖角的劍羚、機(jī)靈頑皮的猴子、歌聲清脆的小鳥(niǎo)。。。。。。同學(xué)們爭(zhēng)相與它們合影留念,真是快樂(lè)極了!

  動(dòng)物園之旅結(jié)束了,但那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友卻深深地印在我的腦海里,期待與他們的再相聚。

動(dòng)物園小學(xué)作文600字 篇7

  這只小猴子來(lái)到了一座很高很高的獨(dú)木橋上,只見(jiàn)它搖搖晃晃、顫顫巍巍地走到了橋的中間。這下子可糟糕了,因?yàn)樾『锏那斑吺且恢粌疵彤惓5睦匣,后面是一只?qiáng)壯威武的金錢(qián)豹。小猴子腹背受敵,無(wú)路可逃了。

  它倆分別走到了小猴的面前身后,開(kāi)始了爭(zhēng)論。豹?dú)鈩?shì)洶洶地說(shuō):“喂,是我先看到它的,應(yīng)該讓我吃!

  老虎立刻還擊道:“憑什么讓給你?我可一直盯著它呢!它是我的口中餐了,誰(shuí)也甭想跟我搶!

  老虎和豹子都互不相讓,爭(zhēng)著要吃掉小猴子。小猴靈機(jī)一動(dòng),相處了一條絕妙的計(jì)策。說(shuō):“既然你們都想吃我,都說(shuō)先看到的我,那就比比看吧!看看你倆誰(shuí)的眼睛亮!薄霸趺幢?”它倆異口同聲地說(shuō)。

  你們看,橋底下是一條河,如果你們其中一個(gè)誰(shuí)能看清魚(yú)兒在干什么,誰(shuí)就是獲勝的.一方,自然就可以吃掉我!焙镒诱f(shuō)。

  金錢(qián)豹一聽(tīng),迫不及待地翹起尾巴使勁地看,老虎見(jiàn)狀,也不甘落后,小心翼翼地趴在橋上,撅著屁股,瞪著眼睛,一眨不眨地盯著河里。這時(shí),小猴子使出吃奶的力氣,雙手左右開(kāi)弓,用力一推,把豹子和老虎推進(jìn)滾滾流淌的河里,它倆很快地消失不見(jiàn)了。

  小猴子走過(guò)了獨(dú)木橋,又走哇走哇,穿過(guò)了茂密的叢林,來(lái)到了一片遼闊的草地上。小猴子躺下來(lái),剛想休息一下,路過(guò)的一頭獅子正好看到了它,流著口水想吃掉它。小猴子一看見(jiàn)獅子,就一躍而起,一溜煙地往前跑,獅子就在后面緊追不舍。

  它們都累得氣喘吁吁,快跑不動(dòng)了。小猴子把獅子帶進(jìn)了叢林里,爬上了一棵高大的樹(shù)上,然后居高臨下地說(shuō):“哈哈,你已經(jīng)被我?guī)У搅撕苓h(yuǎn)的地方,恐怕你找不到回家的路了!豹{子環(huán)顧四周,覺(jué)得到處都是陌生的,急得在地上直打滾。趁此機(jī)會(huì),小猴子攀著樹(shù)枝逃走了。它邊走邊想:我受不了了,外面太危險(xiǎn)了,我要回家!

  最后,這只小猴子又回到了動(dòng)物園,它變得乖巧懂事,不再調(diào)皮了。從此,它和自己的媽媽在動(dòng)物園管理員的悉心照料下快快樂(lè)樂(lè)地生活著。

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