冬日的作文[經(jīng)典15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的冬日的作文，歡迎閱讀與收藏。

冬日的作文1

　　六歲的我，手托著下巴，嘟著嘴，坐在冬日里冰冷的陽(yáng)臺(tái)上，向窗外望去，心里還抱怨著：“為什么就沒(méi)有一點(diǎn)雪，哪怕是一點(diǎn)，只讓我堆一個(gè)小小的雪人也行啊!”

　　那是周日，天空中終于有雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來(lái)。有誰(shuí)會(huì)陪我下樓堆雪人呢?外面那么冷，爸爸今天有時(shí)間是很難得的。媽媽看出我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“陪姑娘下樓堆雪人吧!”我投去期盼的`目光，沒(méi)想到爸爸干脆地回答：“下樓吧!”我雀躍著，露出一排潔白的牙齒。

　　我和爸爸使出渾身解數(shù)，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個(gè)可愛(ài)的雪人“誕生”。我和爸爸還和雪人照一張合影作為留念，我似乎看見(jiàn)雪人在甜甜地笑。

　　就這樣，童年里，我的每個(gè)冬天都充滿溫暖。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大，再也沒(méi)想過(guò)堆一個(gè)雪人。但那天放學(xué)回家時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“咱倆堆個(gè)雪人啊?”我心想，爺爺可是個(gè)老氣管炎，外面那么冷能行嗎?我怕?tīng)敔斃喜��?fù)發(fā)，忙支支吾吾地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢�！�

　　就這樣，我把堆雪人的事忘記，更沒(méi)有指望爺爺給我堆個(gè)雪人。周末回家時(shí)，我無(wú)意間向陽(yáng)臺(tái)瞟去，不禁被淚水打濕眼眶——窗外有一個(gè)可愛(ài)的雪人在向我微笑。

　　我的冬天再一次被溫暖。

　　或許他們孩提時(shí)都想堆一個(gè)雪人，或許他們只是想給我堆一個(gè)雪人。但是等我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)給我的孩子、我孩子的孩子堆一個(gè)雪人，也溫暖他們的冬天。

冬日的作文2

　　冬日校園里的鳳尾絲蘭

　　冬天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，沒(méi)有秋天的累累果實(shí)···聽(tīng)，風(fēng)在那邊竊笑；聽(tīng)，是什麼在沙沙作響？我漫步在校園，尋找那正在歌唱的植物。一眼望去，它安閑的在為風(fēng)中搖曳，原來(lái)是那翠綠的鳳尾絲蘭。

　　那叢鳳尾絲蘭在春天里，與百花相較簡(jiǎn)直是普通至極。到了寒冷的'冬季它漸漸突顯了出來(lái)。墨綠色的刺伸著懶腰，一個(gè)包著一個(gè)。葉片很厚，葉端有一點(diǎn)淡淡的黃色，顯得那樣成熟。我的手輕輕撫摸了它一下，我的手感覺(jué)到了一陣刺痛。

　　忍不住掰開(kāi)了它的一片葉子，里面吐出了一種淡綠色的液體，品味一下，味道與外表的感覺(jué)截然不同，居然如此的青澀。我靜靜的看著校園中的樹(shù)葉凋謝，看一片一片葉子漫不經(jīng)心的，隨風(fēng)辭別枝頭，向未知的地方飄去。一串深紅色的花苞蔥翠綠中竄了出來(lái)。我懂了，表皮堅(jiān)硬的葉子長(zhǎng)得如此成熟，是在保護(hù)新生命。冬天來(lái)了，鳳尾絲蘭的下葉有些枯黃。似乎，里面含苞待放的小生命將要自己頂立凜冽的寒風(fēng)。仔細(xì)觀察，表皮粗糙枯黃的葉子像是已經(jīng)枯死，但走進(jìn)一聞，仍有淡淡的清香在徘徊。冬日鳳尾絲蘭生長(zhǎng)環(huán)境極其惡劣，但它的胚一直貯蓄著養(yǎng)分，孕育著新生，為含苞待放的新生遮風(fēng)擋雨。它等待著新的一代成長(zhǎng)起來(lái)再凋謝。

　　這不就是人們常說(shuō)的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？

　　我漸漸離開(kāi)了，它仍然在哪里如醉如癡的歌唱，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)寒風(fēng)中的鳳尾絲蘭在喊、在笑、在歌唱，但它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲隱隱約約回蕩在我耳畔···風(fēng)不會(huì)應(yīng)約而至，我希望當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，鳳尾絲蘭會(huì)第一個(gè)帶給我們校園生機(jī)勃勃。

冬日的作文3

　　“呼呼”北風(fēng)呼嘯著，我縮著身子獨(dú)自走向商店去買(mǎi)雞蛋。風(fēng)吹在我的臉上和手上如刀割般疼痛。草兒、花兒和大樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在這天寒地凍、寒風(fēng)刺骨的日子里，路上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人……

　　我提著雞蛋在大街上走著，又孤獨(dú)又寒冷。忽然，有一個(gè)人在寒風(fēng)中快速奔跑著�！皳渫ā币宦�，他把我撞到了，緊接著，“啪”，雞蛋全碎了，那個(gè)人看見(jiàn)了，并沒(méi)有慌張?zhí)优�，而是走到我身邊，將我扶起�?lái)，并且親切地說(shuō)：“別坐地上了，會(huì)著涼的，你有沒(méi)有受傷？有沒(méi)有哪里不舒服？”他左看看我，又看看我，十分擔(dān)心。我連忙說(shuō)“沒(méi)有，我沒(méi)事。”他呼了一口長(zhǎng)氣，放心地說(shuō)：“那就好，真對(duì)不起啊！我剛剛跑太快了，撞到你了，還把你雞蛋撞碎了�！蔽覔u了搖手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！闭�當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，腳劇痛起來(lái)，那個(gè)人看我表情不對(duì)勁，立馬讓我把鞋脫下給他看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一大塊淤青，他二話不說(shuō)，把我鞋穿好后，就抱我去醫(yī)院，一開(kāi)始我有些驚慌失措，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，就讓我們走了。慢慢的我沉著的心放下來(lái)了，心中不得涌上了一股暖流。之后，他又帶我去買(mǎi)雞蛋，我說(shuō)不用了，但他堅(jiān)定地說(shuō)：“雞蛋是我打碎的`，我必須賠償！”頓時(shí)，我心里暖暖的，默默地感嘆：我和這個(gè)人根本不認(rèn)識(shí)，他卻如此熱情地幫助我，這種人真的很少啊，如果社會(huì)上的人都像他這樣，世界就充滿了溫暖，充滿了愛(ài)！

　　回家的路上，我拎著那一袋雞蛋回想剛剛的事，一縷陽(yáng)光直射我的心堂。這時(shí)，天氣也漸漸變暖和了，一片陽(yáng)光灑在我的肩上，更在我的心里！

冬日的作文4

　　生命中那些難得的溫暖，有時(shí)候不是來(lái)自文學(xué)殿堂，也不是來(lái)自親人之間，而是來(lái)自一個(gè)完全與你無(wú)關(guān)的陌生人。

　　記得高二的寒假，我到離家很遠(yuǎn)的地方參加一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，要一個(gè)人坐車(chē)來(lái)回。一月的風(fēng)仿佛帶了刀子，在臉上硬生生地刮蹭，車(chē)廂里也不見(jiàn)一絲暖意。那天可能著了涼，頭隱隱作痛。上車(chē)后我倚在車(chē)門(mén)上，盡力支撐著。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，眨著一雙亮晶晶的大眼睛，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你是不是哪里不舒服？我?guī)�你去坐我的座位好嗎？”平時(shí)我是絕不好意思坐一個(gè)小孩兒的座位上的，那天實(shí)在太難受，就依從了他。男孩一直站在我身邊陪伴著我，他比我早兩站下車(chē)，下車(chē)前還囑咐我：“姐姐，你要記得去醫(yī)院看醫(yī)生哦！”面對(duì)這個(gè)也許是小學(xué)一二年級(jí)的`男孩，我的心中驀然升起一股前所未有的感動(dòng)：“謝謝你，小朋友！因?yàn)槟愕淖�位，姐姐休息了一�?huì)兒，現(xiàn)在已經(jīng)不難受啦！”他得意地微笑著，對(duì)我做了個(gè)V形的手勢(shì)——那張笑臉我一直記憶猶新！

　　后來(lái)，我還遇見(jiàn)過(guò)許多像這位小男孩一般的陌生人，他們以別人也許并不在意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)向他人傳遞著一種善心，一種愛(ài)意——比如一個(gè)親切的微笑，一個(gè)欣賞的手勢(shì)，一句善意的提醒，一次紳士的禮讓……這一切，就像冬日里一道道細(xì)碎的陽(yáng)光，不經(jīng)意間溫暖了你的心房，溫潤(rùn)了你的心情，讓你的人生之旅不再冷寂、孤單……

　　別人溫暖了我們，我們溫暖了別人——從此，這個(gè)世界不再蒼涼。

冬日的作文5

　　午睡過(guò)后，趁著這難得的好天氣，媽媽帶我去小島公園的小河邊散步。

　　我們悠閑地走在路上，溫暖的陽(yáng)光和冬日的清風(fēng)結(jié)伴而來(lái)。貪心的我張開(kāi)雙臂，攤開(kāi)手掌，感受著每一縷陽(yáng)光。手心里的溫暖，立刻從小小的圓點(diǎn)，漸漸擴(kuò)散到整個(gè)手掌，再隨著血液，流遍全身。身上的羽絨服就像放進(jìn)了烘干機(jī)一樣，漸漸的鼓脹起來(lái)，像熱氣球般暖暖地包裹住我，仿佛要帶著我飛起來(lái)。

　　河邊那塊綠色的草坪早已換上了一件金黃色的外套。草坪上，已經(jīng)有許多人在享受這美好的`日光浴了，他們或系個(gè)吊床，或鋪塊墊子，或直接席地而坐。大人們?nèi)�五成群，有的在聊天，有的在拍照，還有的在打牌。小孩們踩著這塊柔軟的大地毯，奔跑著，嬉鬧著，好不快活。就連小狗們，也興奮地在草地上打著滾，撒著歡兒。

　　小河里的水是那么清澈，我們站在河邊，就能看見(jiàn)河里游動(dòng)的魚(yú)兒。它們?cè)谒�中盡情地游來(lái)游去，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，一會(huì)兒又躍出水面，就像一群跳水上芭蕾的快樂(lè)舞者。幾個(gè)淘氣的小孩兒拿著網(wǎng)子去網(wǎng)魚(yú)，剛一接觸到水面，機(jī)靈的魚(yú)兒一下子就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總很短暫，當(dāng)太陽(yáng)漸漸滑落山頭，小河邊也漸漸恢復(fù)了寧?kù)o。只留下這一河的清水，顏色越來(lái)越深，就像一塊無(wú)瑕的翡翠。

　　我愛(ài)這樣的冬日午后，溫暖，悠閑，而又自在。

冬日的作文6

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�天，我們最盼望的就是下雪。下雪之前，天空是銀灰色的。也不知何時(shí)，雪花不和我們打個(gè)招呼，就悄無(wú)聲息地飄舞起來(lái)了。起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮輕舞，又如白天鵝抖著翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠落了下來(lái)。這時(shí)，我沖到屋外，仰著臉，伸出手去迎接這些可愛(ài)的精靈。呀，我的羽絨服上綴滿了雪花，那么醒目，那么美！我睜大眼睛，入神的欣賞它們�？矗�每一片雪花都是六角形的，而那角又有星枝狀的、針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態(tài)！漸漸的'，雪大了，密了，就像有誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那花瓣紛紛飛下，你抱住我，我擁緊你，在天地間織成一張巨大的白網(wǎng)，萬(wàn)物都被這輕柔的大網(wǎng)罩住了。我盡情地轉(zhuǎn)著圈圈，仿佛自己也成了他們中的一員。啊，我聽(tīng)到了雪花的笑聲，我感受到了他們的歡樂(lè)！

　　雪變得更密了，這時(shí)從天空中落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一顆顆小小的雪粒，像白砂糖，又像小銀珠，他們直直的快速墜落，仿佛要趕著去告訴誰(shuí)一個(gè)好消息。如果遇上那呼嘯的狂風(fēng)，雪就會(huì)密密地斜織，甚至橫飛過(guò)來(lái)。張開(kāi)嘴巴嘗嘗吧，嘿，說(shuō)它像糖卻不甜，似味精卻不鮮，一切充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我和小伙伴們出來(lái)了，大家堆雪人、打雪仗，在軟軟的雪地里刻上了密密的腳印……

　　融雪的日子是最冷的。一定是雪舍不得離開(kāi)，所以才在冬日的陽(yáng)光下無(wú)聲的哭泣，哭得那原本潔白柔軟的軀體變得透明而堅(jiān)硬。但他們注定要與我們告別了……哦，可愛(ài)的雪呀，別傷心，讓我們相約在明年吧！

冬日的作文7

　　天氣漸冷，不覺(jué)以到深冬了。時(shí)間飛逝，抵不過(guò)流年旋轉(zhuǎn)�？斓侥甑琢�，期末考試也正悄悄的向我走來(lái)。班里的氣氛也似抽了真空般緊湊。還有不到一個(gè)月就要考試了，學(xué)校動(dòng)作很快，考號(hào)試卷費(fèi)都收齊排好了。看著那不高的成績(jī)排名的考號(hào)，心里空落落的。不進(jìn)為自己看不見(jiàn)摸不著的未來(lái)發(fā)愁。未來(lái)一片黑暗，那燎原的星星之火如今又在何方。唉！不想了，再想就抑郁了，呵！當(dāng)然不會(huì)像張國(guó)榮一代歌王想不開(kāi)去跳樓自殺，我想我不會(huì)那樣做，不管有多少有多大的壓力。即使我在這條路上失敗了，還可以走別的路嘛！在人生的漫漫長(zhǎng)路上，要做一只打不死的小強(qiáng)，越挫越勇。俗話說(shuō)得好嘛“狹路相逢勇者勝“！

　　我是個(gè)心態(tài)樂(lè)觀的`女孩，同樣也是一個(gè)會(huì)給自己找下一條路的衛(wèi)星導(dǎo)航�？偸菦](méi)有讓自己困到境地兩難的地步，沒(méi)有那種執(zhí)著的勁頭�？偸窍矚g把一件事做到”差不多“的程度，從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)完美。當(dāng)過(guò)“第一“，但不能保持。在獲得一絲絲的榮譽(yù)，總喜歡翹起那不漂亮的”尾巴“，甚至要飄飄然飛起來(lái)，下次注定一落千丈跌入谷底，然后再慢慢復(fù)蘇，攀爬，但確離那最初的高度總有或多或少的距離，然后保持那平凡的高度，再去尋找另一個(gè)方向，另一個(gè)坐標(biāo)。正是這種“習(xí)慣”，總使我處在“一般般”。多了“知足”的概念，少了“任性”的執(zhí)著。

　　2024年即將到來(lái)，這不到兩個(gè)星期的時(shí)間里我要“任性”不要“知足”；要成績(jī)不要睡眠；小事上不斤斤計(jì)較，成績(jī)上執(zhí)著向前。為了2024的新氣象，為了雖看不到的明天，為了寒假有個(gè)好心情，讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始加油！“任性”起來(lái)，備戰(zhàn)期末。

冬日的作文8

　　冬天的生命，不是在相互的冷酷之中度過(guò)的，相反，卻是在溫暖之間不停的以自己火熱的擁抱不停的接待人。冬天沒(méi)有蝴蝶，沒(méi)有蜜蜂，沒(méi)有勞動(dòng)的辛勤者，但是，這個(gè)冬天依舊有我。冬天的石頭在敲打著我的心靈，而現(xiàn)在我的心里像是潺潺的小溪，會(huì)蕩漾起波瀾，會(huì)緩慢的流淌，但總是我自己的小溪，從來(lái)沒(méi)有凍結(jié)成冰。也正因此，我從不懼怕冬天。反而我是喜歡冬天的`。冬天的風(fēng)，依舊未改變，依舊刺骨。而雪卻不一定。

　　我總是喜歡站在樓宇單元的門(mén)口，喜歡看面前的那一片小樹(shù)林，只有幾十棵樹(shù)，卻依舊津津有味。而我也總是喜歡仰望蒼穹，把自己的手交錯(cuò)著叉起來(lái)。依靠在墻上，有一種踏實(shí)的感覺(jué)。就像在高空中的人渴望踏著大地，這是一種堅(jiān)實(shí)的后盾�？偸窃诳释�著，或許能夠得到某人的心，鉆進(jìn)去，去發(fā)現(xiàn)。而我則喜歡鉆進(jìn)冬天的心里，去窺探那不為人知的冬天的心。但我知道冬天的心是溫暖的，冬天寒冷，是因?yàn)橛酗L(fēng)，而冬天溫暖，是因?yàn)橛醒�。駐守在冬天的曠野上，守護(hù)一顆種子，用我自己的溫度去保護(hù)它�；蛟S時(shí)光會(huì)逝去，但這個(gè)幼小的生命卻始終可以存活下來(lái)，即使是在冬天里，冬天也會(huì)派遣他的使者前來(lái)問(wèn)候，帶來(lái)一片溫暖。

　　或許雪下的很薄很薄，但那顆正在熱烈的燃燒著的心在不停的散發(fā)著溫暖。用手接過(guò)一片雪花，卻在轉(zhuǎn)瞬之間融化為水，轉(zhuǎn)瞬成空，只因?yàn)�，我有一顆那個(gè)火熱的散發(fā)著溫暖的心。

　　想坐著摩天輪看雪，在摩天輪緩緩而上時(shí)許下一世的諾言，立下傾城的誓言，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記友誼，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)充滿雪花的溫暖的冬天，永不忘記。

　　這個(gè)冬天的雪，很薄很薄……

冬日的作文9

　　日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼我已從牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)步的小丫頭，長(zhǎng)成了坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)的初中生。母愛(ài)如冬日暖陽(yáng)，給了我力量，伴隨著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　還記的，小時(shí)候我總是喜歡走在媽媽的前面，雖然并不知道目的地，并不知道岔路口該往哪走，但是總有媽媽在后面指引我向前走，指引我到達(dá)目的地。這時(shí)候，我會(huì)高興地嚷道：“媽媽，我領(lǐng)著你來(lái)了�！蹦鷦t會(huì)微笑著說(shuō)：“女兒，真棒!”可是，孰不知，我領(lǐng)著你來(lái)也是因?yàn)橛心阍诤竺嬷敢�，在后面的支持�?真不敢想象沒(méi)有你的指引，我會(huì)走到哪里去?

　　我從小就非常固執(zhí)，有時(shí)候有點(diǎn)死心眼兒。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，選擇后就不會(huì)更改，這也使我吃了不少苦頭。令我印象最深的是那次——

　　一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地吹著，小樹(shù)都在使勁的彎腰，天空一片灰�？墒�，我覺(jué)得在屋里很悶，就想出去玩。我非得拖著姐姐去，姐姐說(shuō)外面太冷不去。我就一次又一次地哀求姐姐和我一起去，媽媽可能有點(diǎn)煩了，就說(shuō)：要去自己去，別這么煩人。就沖著你這句話，我自己跑了出去。

　　自己在外面玩了一會(huì)兒，覺(jué)著一點(diǎn)意思也沒(méi)有，再加上凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，凍得我直打哆嗦。兩只胳膊抱在一起，在原地跺腳。我想，這時(shí)候，媽媽出來(lái)把我叫回去也好啊，可是，媽媽終究沒(méi)來(lái)，我只好自己恨恨的回去了。

　　過(guò)后，姐姐告訴我，其實(shí)媽媽在家里不知嘮叨了多少遍，“這個(gè)孩子怎么就這么固執(zhí)，還不回來(lái)，感冒了怎么辦?可不嘗點(diǎn)苦頭，又怎會(huì)改?”

　　我終于明白，媽媽是想讓我自己出去，嘗嘗苦頭后，讓自己的`固執(zhí)而減少些，媽媽的愛(ài)一直都在!

　　母愛(ài)如冬日暖陽(yáng)，溫暖照亮我前行的路，伴我一路健康成長(zhǎng)。

冬日的作文10

　　在我的記憶里，冬日的陽(yáng)光雖不如夏季來(lái)得熱烈，卻帶有它獨(dú)一無(wú)二的溫暖。這份溫暖是人與人之間的噓寒問(wèn)暖，它化作一縷溫和的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，照在了我的臉上。

　　那天放學(xué)，我如往常一般獨(dú)自走路回家。路上的行人來(lái)去匆匆，那一縷陽(yáng)光伴隨著我一直走到馬路盡頭。突然，我的目光停留在一對(duì)母女身旁。

　　那位母親穿著棉衣，披著外套；女兒穿著羽絨服，戴著一頂針織帽，這一切都太過(guò)于平常。在她們身旁的一位乞討老人，卻吸引住我一部分注意力。老人穿著一件單薄的襯衫，褲子破舊不堪。寒風(fēng)吹過(guò)他那長(zhǎng)滿胡子的臉龐，銀白色的頭發(fā)也隨風(fēng)擺動(dòng)，只顯得他更加蒼老。老人的臉上卻洋溢著微笑，雙手接過(guò)那母女倆遞來(lái)的五元錢(qián)，沖她們直點(diǎn)頭。

　　待母女倆離開(kāi)后，我走上前去，摸了摸口袋里的錢(qián)——那是一張十元錢(qián)，是媽媽給我用來(lái)買(mǎi)面包的錢(qián)。我再次摸了摸口袋，試圖摸出一些零錢(qián)，但，并不如我所愿。

　　我猶豫了一會(huì)，最終雙手將那十元錢(qián)投進(jìn)了老人的.鐵盆里——這十元錢(qián)在我口袋里待得也夠久了，是該讓它透透空氣了。

　　老人接到錢(qián)后，臉上立即浮現(xiàn)出了感激的笑容，這笑容比我看到的一切事物都來(lái)得美麗。我微笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　也許那十元錢(qián)在我這里并沒(méi)有太大的用處，但它卻足以讓老人溫飽一頓。倘若每個(gè)人都向弱者伸出援助之手，以自己的綿薄之力盡可能地幫助需要幫助的人，那么，那最溫暖的笑容將永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。

　　老人那真摯，感化人心的笑容，至今在我腦海里浮現(xiàn)。我將永遠(yuǎn)記住他，記住冬日里的那縷陽(yáng)光，記住心靈深處最美好的善良。

　　蓋上回憶的相冊(cè)，我的內(nèi)心再一次波動(dòng)。

冬日的作文11

　　剛來(lái)到這個(gè)世界的我們還不會(huì)感恩，但卻知道蜷曲在母親肚里的溫暖，從我們獲得生命的第一秒起，我們就在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

　　母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論嚴(yán)冬臘月，無(wú)論驕陽(yáng)酷暑，她都陪伴在我的周?chē)�；母�?ài)是博大的，也許只是一句叮囑，也許只是受挫時(shí)的一把攙扶，她時(shí)刻都給我溫暖；母愛(ài)更是廣闊的，它能包容，它能理解，就像那冬日的.陽(yáng)光，盡管伴著寒風(fēng)，它仍是那樣的溫暖。

　　我是幸福的，因?yàn)槲夷軌蛳硎苓@種無(wú)私、博大、廣闊的母愛(ài)。

　　我的母親在我六歲時(shí)就失業(yè)了，為了減輕父親的壓力，她一直都在努力地尋找著工作。工夫不負(fù)苦心人，牛奶銷(xiāo)售是母親下崗后尋得的第一份工作，母親很是珍愛(ài)她的這份工作。每一個(gè)星光燦爛的黎明，母親就推著她的牛奶箱出發(fā)了，鎮(zhèn)上有許多同學(xué)都是喝著母親銷(xiāo)售的牛奶長(zhǎng)大的，我更是在母親愛(ài)的乳汁里度過(guò)了我童年時(shí)代的每一個(gè)幸福時(shí)光。

　　永遠(yuǎn)記得那個(gè)雪花飛揚(yáng)的早晨，當(dāng)我頂著皚皚的白雪趕到學(xué)校時(shí)，我的臉頰、耳朵早已被呼吼的北風(fēng)吹得冰涼冰涼的了。在學(xué)校大門(mén)口，我的母親喊住了我，在牛奶箱的最底層，是母親特意給我留下的一袋熱牛奶。那個(gè)冬天的每一個(gè)清晨，我都是喝著母親的牛奶走進(jìn)課堂的，我知道，溫暖我的不只是牛奶的溫度。

　　14年的成長(zhǎng)，14年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是母愛(ài)讓它充實(shí)，讓它難忘。

　　面對(duì)困難，當(dāng)我剛要說(shuō)“不”，是母親溫暖的笑容給了我前進(jìn)的勇氣。面對(duì)失敗，當(dāng)我剛要喊“�！保�是母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)賦予了我智慧：母親給予我生命，我的生命因?yàn)槟笎?ài)芬芳一片，溫馨永遠(yuǎn)。

　　我要高聲贊美這偉大的母愛(ài)——冬日的暖陽(yáng)。

冬日的作文12

　　隨著朝陽(yáng)升起，天空泛起橘紅色的微波，一只與霞光變換色彩的蝴蝶漸漸地飛起來(lái)。她揮動(dòng)著沾滿瑩瑩粉塵的翅膀，飛舞在霞光中。翅膀升華著和霞光融合在一起。它飛過(guò)小河，飛過(guò)山川，飛過(guò)林立的高樓，靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。有時(shí)她寂寞的舞蹈起來(lái)，在花叢，在溪邊，在青草地里打著旋兒，轉(zhuǎn)著小圈兒，時(shí)高時(shí)低的劃出一條條彎彎曲曲若隱若現(xiàn)的“蝶路”，像一支由瑩瑩的光組成的`小令。她不知疲倦地飛過(guò)了每一個(gè)白天，細(xì)細(xì)的粉末撒在她路過(guò)的地方。從晨光到黃昏，每當(dāng)夕陽(yáng)斜下，拖著余光落下時(shí)，它又和一只落魄的蝴蝶繞著圈，一圈又一圈……等到另一只蝴蝶閃爍著星星的光輝時(shí)它已不知去向。另一只蝴蝶又撲打著閃著光芒的翅膀飛舞在月光之下，皎潔的月光傾瀉在黑暗的世界中，顯得那樣孤獨(dú)，那樣清冽。蝴蝶飛過(guò)一條清冽的小河，似飛似落的舞著，仿佛是一位年輕的姑娘在漆黑的夜里跳起了芭蕾舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起，不知疲倦的舞蹈。她們飛了很久，飛過(guò)了白日與黑夜，不知飛了多少個(gè)世紀(jì)。一只隱隱的微笑，而另一只卻愔愔的流淚。蝶兒，懷念著無(wú)法改變的過(guò)去，飛著，飛著，迎接著旭日東升，我不禁想起了悠揚(yáng)的《梁�！贰�…

　　童謠——賞月隨筆

　　盼

　　月亮月亮不要跑，

　　地上人們都在瞧，

　　隱山隱樹(shù)望見(jiàn)了。

　　白兔嫦娥朝我笑，

　　大聲對(duì)著月亮叫，

　　盼望登球的日子早來(lái)到。

　　中秋到

　　月亮圓，中秋到，

　　手機(jī)響，短信俏。

　　祝福語(yǔ)，滿街跑，

　　爺爺奶奶哈哈笑。

　　大氣伯伯該洗澡

　　星星星星不見(jiàn)了，

　　問(wèn)太陽(yáng)，

　　太陽(yáng)把頭搖；

　　問(wèn)月亮，

　　月亮不知道；

　　地球爺爺說(shuō)：

　　該給大氣伯伯洗個(gè)澡。

冬日的作文13

　　雖已是深冬，但窗前的暖陽(yáng)卻將我裹挾。沐浴著金輝，幸福洋溢在我的心田。

　　正在疾跑的我猛然重心急速向前，只聽(tīng)“砰”的一聲，我便像一顆炸彈似的，飛出了老遠(yuǎn)，右手朝下重重地摔在了地上。頓時(shí)，一股火辣辣的疼傳遍了我的整個(gè)手臂——我的手骨折了。

　　接下來(lái)的`日子里，我便開(kāi)啟了獨(dú)臂的生涯。由于骨折的正好是我最靈活的右手，所以每天我只能用笨拙的左手寫(xiě)字、吃飯、穿衣……種種不便一股腦地充斥著我：寫(xiě)作業(yè)握不緊筆，書(shū)寫(xiě)似毛蟲(chóng)；吃飯捏不住勺，夾不起菜，飯菜經(jīng)�！胺N”在桌子上；上廁所更成為一大難題……那種難受的感覺(jué)真是前所未有，生活實(shí)在是太艱辛了。

　　然而，在我沮喪地過(guò)著灰色日子的同時(shí)，幸福也悄然而降——課前，同桌已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好課本和文具，上節(jié)課的課堂筆記也已經(jīng)幫我整理好放在桌角；課間鈴聲響起，好伙伴便蜂擁而至守護(hù)我上廁所；放學(xué)了，樓道上總會(huì)有熱心的手臂或攙扶，或幫我拎書(shū)包……同學(xué)之情寫(xiě)滿了整個(gè)校園。

　　記得有一次，老師講完導(dǎo)練，讓我們將講過(guò)的要點(diǎn)補(bǔ)充在書(shū)上，這該怎么辦呀？我抬起僵硬的左手，慢慢地，如同初學(xué)子的小朋友般，“一筆一畫(huà)”地開(kāi)始寫(xiě)。雖說(shuō)我也是在很認(rèn)真、很努力地寫(xiě)，可是寫(xiě)出來(lái)的字卻如同歪歪扭扭的毛蟲(chóng)，就連自己看都不知道是什么字。這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，不顧自己的作業(yè)，拿過(guò)我的書(shū)本默默地幫我記錄起來(lái)。那一刻，我的眼中只有感激和淚水……

　　生活是多彩的，只要你善于捕捉，便能發(fā)現(xiàn)它的斑斕之色。

冬日的作文14

　　冬日的陽(yáng)光在哪里?我不停地尋找著，尋找著……

　　目光隨著操場(chǎng)上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球�！鞍�!冷啊!”其中一個(gè)人哆嗦著說(shuō)�！笆前�，冬日的陽(yáng)光，你在哪里?”另一個(gè)人抱怨著說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，既然我們冷，那就跑步吧!跑步跑起來(lái)，就不覺(jué)得冷了!”于是，我們一切跑步，結(jié)果，我們不但不覺(jué)得冷，有幾個(gè)人還出汗了呢!沒(méi)有冬日的陽(yáng)光，我們就自己創(chuàng)造!我們那一張張笑臉，不正是冬日里的陽(yáng)光嗎?

　　晚上放學(xué)回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過(guò)的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒(méi)怎么注意她，有一天，她主動(dòng)和我打招呼，說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)了?”我點(diǎn)了一下頭，想走。突然，我看到了她那雙開(kāi)裂了的手，問(wèn)她：“掃地挺辛苦的吧?”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正呆在家里也沒(méi)什么事情�！彼�笑得很吃力，卻是發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽(yáng)也沒(méi)有，挺冷的吧?”她又笑了，說(shuō)：“太陽(yáng)沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就熱了�！逼鋵�(shí)，或許她自己還不知道，冬日的陽(yáng)光，早就裝在她的`心里了，她的勤勞淳樸，樂(lè)觀真誠(chéng)，不正像那冬日里的陽(yáng)光嗎?她溫暖了自己，也溫暖了我。

　　冬日的陽(yáng)光，不僅在生活中，在書(shū)本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書(shū)時(shí)，冬日的陽(yáng)光就射進(jìn)了我們的心田，使我們感到格外的溫暖;當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無(wú)頭緒時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽(yáng)光…。

　　冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅(jiān)冰;冬日的陽(yáng)光是那樣神奇，能解開(kāi)我們的心結(jié)，我們尋找冬日的陽(yáng)光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。

　　朋友，冬日的陽(yáng)光無(wú)處不在，你，找到了嗎?

冬日的作文15

　　隆冬，寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，像刀刮一樣，讓人瑟瑟發(fā)抖。大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。如此寒冷的冬日里，我心中卻涌起了一股暖流

　　他大概六十來(lái)歲吧，拘著腰，蜷縮在街頭的轉(zhuǎn)角處。衣衫襤褸，蓬頭垢面。紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，同老樹(shù)皮一樣皸裂的雙手，齷齪的傷口，盡顯歲月的滄桑。在川流不息的人海中迎風(fēng)而立，不免讓人心生憐憫。他伸出一只骯臟的骨瘦如柴的手，顫抖著拿起一只破碗，呆滯地望著人們，眼里充滿了絕望，可憐巴巴地呻吟著：行行好，給點(diǎn)錢(qián)吧

　　來(lái)來(lái)往往的人們，有的若無(wú)其事地從他身邊走過(guò)，有的對(duì)他嗤之以鼻，擰著鼻子不屑一顧，甚至抱怨幾句，繞道而行，有的則投以同情的'目光，從口袋里掏出幾枚硬幣施舍給他，然后匆匆離開(kāi)，這時(shí)，老人總是感激地作揖，激動(dòng)地望著破碗里寥寥無(wú)幾的硬幣。

　　一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘跑了過(guò)來(lái)，葡萄似的水靈靈的大眼睛瞧著他，親切地對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：老爺爺，給您！說(shuō)著，她捧出一把糖果，

　　放進(jìn)老人的破碗里。老人既驚訝又感動(dòng)，頓時(shí)，眼里噙滿了晶瑩的淚珠，目光中充滿了期盼。女孩的父母站在遠(yuǎn)處的大樹(shù)旁，望著這寒冬里溫暖人心的一幕，露出了會(huì)心的微笑。

　　如果世界多一份關(guān)心，就少一份冷漠；如果世界多一份慷慨，就少一份吝嗇；如果世界有愛(ài)心，就會(huì)變得更加美好。正如歌兒上唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間但愿來(lái)年，全世界的道路都如珍珠般晶瑩，人們的心更似金子般燦爛！凜冽的寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，我的心中卻是暖暖的，甜甜的……

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