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冬天的作文800字(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的描寫冬天的作文800字(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫冬天的作文1
說(shuō)起海南,讓人想到的,是那清涼舒爽的海風(fēng),還有那筆挺高大的椰子樹,更有如畫的海景圖,美妙的沙灘,清新的空氣。海南的美景之多,但最令人向往的,莫過(guò)于它的冬天。
海南地處熱帶地區(qū),常年高溫多雨,四季如夏,盡管如此,它的冬天也絲毫不亞于其他地方,海南的'冬天,它本身就帶有一種獨(dú)特的風(fēng)情。
海南的冬天,隱藏在大自然中。我喜歡在窗邊,靜靜地,看著外面下著如牛毛般的細(xì)雨,星星點(diǎn)點(diǎn),整個(gè)世界都是蒙蒙的煙雨,帶有一點(diǎn)兒春天的氣息,整個(gè)籠罩在一層薄霧當(dāng)中,就好像新娘頭上帶著白紗,“猶抱琵琶半遮面”,那是一種美妙的視覺(jué)。此時(shí)走出窗外,踏著濕潤(rùn)的石板路,有種置身于畫的感覺(jué),同樣帶有一點(diǎn)兒夏天的氣息,清新自然,溫柔愜意。
海南的冬天,就像是個(gè)調(diào)皮的孩子,調(diào)皮得讓你捉不著她。不過(guò)。如果你細(xì)細(xì)看,總會(huì)找到她的藏身之處。你抬頭一看,樹上的葉子發(fā)芽了,嫩中帶走黃綠色,你會(huì)說(shuō),這不是春天才有的景象嗎?海南的冬天,同樣也會(huì)有這種景象,只是,它的芽?jī)荷晕⑿,卻不是嫩綠色的,不像春天那般嫩黃。還有小草,草尖兒已經(jīng)帶有一些暗黃,雖然還是那么綠,但沒(méi)有夏天那樣富有光澤。你聽(tīng),小鳥的叫聲也少了,但是還有花開,各種五顏六色的花開了,不是傲骨的梅花,而是普通美麗的觀賞性花朵,她們隨處綻放,吐露花苞,美麗,優(yōu)雅。
海南的冬天,雖然沒(méi)有北方那樣富有詩(shī)意的紛紛白雪,但她有清涼的海風(fēng),尤其是“暖陽(yáng)”。每當(dāng)早晨,往窗邊一看,柔和的太陽(yáng)光就會(huì)暖洋洋地照進(jìn)來(lái),灑下一片金光,調(diào)皮的雀躍著,你會(huì)想,新的一天開始了!而此時(shí)的日出,卻顯得如此美麗。天際邊殷紅中帶有金色,半邊的天空都籠罩在金光燦燦的畫面中,如此的壯觀。一輪紅日冉冉上升,初升的太陽(yáng),總是顯得那么有朝氣!日出江花紅勝火,日落如此的壯觀,晚霞像是嫣紅,像是“火燒云”,又像是一位穿著火紅色衣裳的少女。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)海南的冬天。
描寫冬天的作文2
盼望著,盼望著,北風(fēng)來(lái)了,寒冬的腳步近了。
一切都像穿上了白襖一樣,昏昏然進(jìn)入了冬眠。山白起來(lái)了,水凍起來(lái)了,風(fēng)的威力大起來(lái)了。
整個(gè)村莊偷偷地披上了白衣,厚厚的,亮亮的。園子里,田野里,望去,一大片一大片全是的。跑著,笑著,打幾場(chǎng)雪仗,堆幾個(gè)雪人,做幾回惡作劇。風(fēng)猛刺拉拉的,雪軟綿綿的。
桃樹,杏樹,梨樹,你讓讓我,我讓讓你,都披上了銀條兒。飄似柳絮,落似鵝毛,冰似白玉。雪里帶著濕味兒;閉了眼,雪在空中漫天飛舞。雪地上成群結(jié)隊(duì)的孩子歡樂(lè)地戲鬧著,大小的雪球飛來(lái)飛去。雪遍地是:一樣的,白色的,透明的,散在大地間,像水晶,像銀子,還亮閃閃的。
“北風(fēng)吹雁雪紛紛”,文藝范兒,像巨大的鼓風(fēng)機(jī)吹拂著你,風(fēng)里帶來(lái)些寒冷的氣息,混著泥土味兒,還有幾聲鳥鳴,都在微微濕潤(rùn)的寒冬中醞釀。孩子將草帽安放在雪人頭上,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄各自的舞技,唱著激昂的`曲子,與猛烈的寒風(fēng)迎合著。人家口中呼吸的水哈氣,這時(shí)也格外地顯眼。
雪花是最尋常的,一刮就是半晌天?蓜e惱,看,像楊花,像羽毛,像棉花,片片地斜織著,人家屋頂上全穿上一件白襖。屋檐下也滴著水,水結(jié)成了冰柱子。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光,烘托出一片溫馨而平靜的夜。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,大路上,房屋前,有撐起傘慢慢走著的人;還有鄉(xiāng)下的農(nóng)民,裹著襖,戴著帽。他們的笑聲開心愉悅,在空氣中回蕩。
天上的雪漸漸停了,地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也都趕趟似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。伸展伸展胳膊,比劃比劃拳腳,各找各的樂(lè)趣!叭鹧┱棕S年”,雪挺大的,有的是希望,有的是期待。
冬天像一幅雪白的畫,從上到下都是白的,他靜謐著。
冬天像一位充滿期待的少年,充滿了活力,努力著,期望著。
冬天像一位魔術(shù)師,有神一般的魔棒,他把棒一揮整個(gè)世界變了樣。
描寫冬天的作文3
溫暖的秋天一過(guò),冷冷的冬天就來(lái)臨了,大樹、小草、小花都枯萎了,大熊和好多好多動(dòng)物也都冬眠了,天氣變得濕濕冷冷的,既可怕又好玩的冬天又來(lái)?yè)v蛋了。
冬天來(lái)了,天氣變冷了,我出門一定要穿著像貓熊一樣胖的衣服,在寒流來(lái)的日子,不管我穿再多衣服,一走出去也可以感覺(jué)到它的威力,就像雪人一樣被雪包圍,一想到身體就會(huì)不停的發(fā)抖,小鳥一出去就被凍成了冰塊,我恐怕一出去也會(huì)變雕像了。
冬天一到,我最怕起床,天亮?xí)r我都不想睜開眼睛,外面太冷了,舍不得離開溫暖的被子。屋外濕濕的,一出去就像來(lái)到北極一樣。我也怕洗澡和洗手,洗澡時(shí)怕突然沒(méi)有熱水,洗手時(shí)也不敢全部泡在冷水里。冬天我會(huì)一直擤鼻涕,因?yàn)槲冶亲訒?huì)過(guò)敏,常常到了晚上不能睡覺(jué),很不舒服,好不容易睡著,一下子又鼻塞了,只好又從被子里難過(guò)的出來(lái)擤鼻涕,讓我很不舒服,早上還會(huì)冒出黑眼圈,就像熊貓一樣。
冬天有難受的事,也有開心的事,最棒的事是吃火鍋,火鍋熱熱的,肚子也暖暖的,加上有家人陪伴,心里也變得暖暖的。我也喜歡泡溫泉,溫泉水熱呼呼的,常常泡到全身都流汗了,但是我還不肯起來(lái),總要等到我和妹妹都玩累了才起來(lái)。如果下雪了還可以打雪仗,也可以堆雪人,堆出好大好大的.雪人,也可以玩滑雪,坐著雪橇在冰天雪地里享受這一切,該有多好!可以在高山上看著美麗的風(fēng)景,梅花一朵朵綻放,心里也跟著開出一朵又一朵美麗的花,真美!
冬天雖然很冷,可是我的心卻很溫暖,心暖身體也跟著暖起來(lái),就不怕外面的冷風(fēng);看到大家穿得像熊貓一樣,心里不禁偷偷的笑著。冬天是讓大家安靜的時(shí)刻,像來(lái)到寧?kù)o的森林,因?yàn)槎斓难╈o靜的下著,讓人看著,不禁也安靜下來(lái);冬天也有歡樂(lè)的時(shí)刻,像是圣誕節(jié),馴鹿奔跑發(fā)出的鈴聲,讓大家心中充滿快樂(lè)與期待,其實(shí)只要細(xì)細(xì)體會(huì),冷冷的冬天也有美麗的一面呢!
描寫冬天的作文4
冬天,這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,而且我們現(xiàn)在生活的季節(jié)就是冬天。冬天非常美麗。
早晨起來(lái),冬霧迷蒙了整個(gè)天空。天空仿佛隔著一層薄薄的白紗,霧散之后,立即出現(xiàn)了一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像一樹樹潔白的秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著重霜,宛如一株株白琢的樹,垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍惚置身于童話世界。
下雪了,路旁的樹木綴滿了銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建筑像瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛是妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的畫案。
天氣漸漸暖了,書上的雪漸漸融化了,雪水順著樹干流下來(lái),半溶的雪水,好似露珠一般,滴滴答答的'落下來(lái)。
既然冬天這樣美麗,那么冬天又是什么顏色的呢?如果我問(wèn)你的話,你一定會(huì)回答說(shuō):“冬天是白色的!笨扇绻阏娴倪@樣說(shuō),那么你就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了,白色并不代表冬天。
漫步在小花園中,昔日里爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x,唯有萬(wàn)年青和松樹還那么挺拔。萬(wàn)年青的葉子猶如一把把利劍,松樹的身上仿佛插滿一枚枚綠色的繡花針。它們?cè)诤涞募竟?jié)里仍倔強(qiáng)的生長(zhǎng),顏色還是那樣的綠。嗯,冬天是綠色的。
來(lái)到城市居民小區(qū)的邊沿,會(huì)看到許多泡桐和白枋。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子的權(quán)利,可它們那深棕的枝干依然可以抵擋的了冬天猛烈的寒風(fēng)。因此,冬天是棕色的。
看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一個(gè)巨大的調(diào)色盤,它能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠,夏天的墨綠和淺藍(lán),秋天的金黃和深紅,還能調(diào)出三季的活潑與深沉。冬天是無(wú)比燦爛的,冬天的顏色是無(wú)比豐富的。
冬天,你真的非常美麗,你在我們的眼前展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)美的畫冊(cè),也給我們帶來(lái)了許多的幸福和快樂(lè)!
描寫冬天的作文5
一陣凜冽的風(fēng)吹過(guò),我終于深切的體會(huì)到,秋天已從表盤上脫落,而冬天,卻不知不覺(jué)的悄然而至。
冬天不同于其他三個(gè)季節(jié),它沒(méi)有春天的溫婉嫵媚;沒(méi)有夏天的熱情奔放;也沒(méi)有秋天的凄涼妖冶。它有的,是一種平淡、不起波瀾的冷靜,是一種萬(wàn)事經(jīng)時(shí)間的輪回而沉淀的從容;是一種永無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的悲涼和寂寥。
校園的這個(gè)冬天,有些壓抑,有些郁郁的沉悶,或許是因?yàn)榻觋P(guān)還沒(méi)見(jiàn)到雪的身影吧。同學(xué)們心心念念堆雪人打雪仗的希望眼看就要落空,誰(shuí)還能興奮起來(lái)呢?也或許是因?yàn)槎斓男@里,再也看不到一絲嫩綠的'影兒?諾大的校園,歡聲笑語(yǔ)仿佛也帶著一些勉強(qiáng)的偽裝。冬天,是春天生命的結(jié)束嗎?或許,是季節(jié)輪回的終點(diǎn)?佇立在路旁的樹木,默默無(wú)言,似乎也比平時(shí)多了一點(diǎn)灰敗的氣息。
這個(gè)冬天,沒(méi)有雪的襯托,顯得毫無(wú)意義。我猜想,或許它最需要的,不止是莘莘學(xué)子們的回報(bào),而是在冬天里,象征著純潔無(wú)暇的好似一個(gè)個(gè)精靈般給它慰藉的雪吧?校園的冬天,沒(méi)有了雪,那又有什么美麗呢?
整個(gè)冬天,校園里彌漫著一絲寂寥的氣息。樹枝上已沒(méi)有了鮮活的葉兒,沒(méi)有了能使樹兒歡快的天使,這何嘗不像一個(gè)母親失去了她最愛(ài)的孩子?
昔日歡快的同學(xué)們,到了冬天,也不再如夏天般奔放了,為什么呢?是冬天的冷靜渲染了他們的心情嗎?還是心中的熱望得不到宣泄的失落呢?就連在大課間,也都沒(méi)有了追逐打鬧的身影,冬日的校園,真的太沉寂了。
殘留的幾片葉子,孤獨(dú)的纏繞在光禿禿的樹枝上,呼嘯的北風(fēng)吹卷著它唱出悲涼的歌,無(wú)論狂風(fēng)如何肆虐,它始終堅(jiān)定的擁抱著那絲生命的殘燈,它嘶喊著,掙扎著,只因它有千萬(wàn)個(gè)理由不想也不愿落在地上,被冷酷的人們踐踏,可最終,它依然逃脫不了宿命,盡管它是那么的不甘心,盡管它是那么悲憤的飛舞著,飛舞出自己最后美麗和吶喊,可終于,它緩緩的落下了,化為春泥……
校園里,冬天的氣息濃郁又憂傷,沒(méi)有雪的點(diǎn)綴,沒(méi)有鮮活的葉兒,它——無(wú)可奈何,卻又毫無(wú)辦法。
唯一,一直陪伴它的同學(xué)們,給它最后的撫慰,這一絲絲溫暖,使它不曾絕望,也是它僅剩的一點(diǎn)精神寄托。
這就是校園的這個(gè)冬天,沉靜、悲傷、寂寥,時(shí)不時(shí)給人一絲抑郁的感覺(jué)。
描寫冬天的作文6
今天早上,我起了床,突然覺(jué)得寒氣逼人,拉開窗簾一看,哇!真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!蓖饷娉闪吮┑氖澜,到處白茫茫一片。于是,我趕緊走出家門,從門前的樹上抓了一把雪,只見(jiàn)此雪白如棉花,冷若冰霜,晶瑩剔透,漂亮極了!看著地上厚厚的積雪,我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒(méi)出來(lái)玩,就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來(lái),然后我們各自戴上自己的手套,以防手被凍壞。只見(jiàn)地上有已經(jīng)被人踩過(guò)的黑雪,還有潔白如玉的白雪,我便拿鏟子把黑雪堆成一堆,再把白雪堆在黑雪的上邊,就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了,媽媽讓我來(lái)做大雪球,想用大雪球來(lái)當(dāng)雪人的頭。
我開始一次次的嘗試著做大雪球,第一次我把很多雪聚在一起,想捏成一個(gè)大雪球,結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了,雪卻四分五裂,飄散的到處都是,而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪,開始第二次嘗試,我先用雪捏了一個(gè)小雪球,想用它滾成一個(gè)大雪球,結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾,我怎么滾來(lái)滾去它也變不成大雪球,這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起,讓它們變成一個(gè)大雪球,結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂,和第一次的結(jié)局一樣。于是,我就用了第四種方法,把雪堆在雪人的身體上,等雪壓緊了,在雪人的脖頸處畫出一條線,上面的為頭,下面的為身體,這下成功了,我深深地嘆了一口氣,唉!總算把雪人的頭做出來(lái)了。
看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人,我很高興,就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過(guò)的卡紙,媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝,還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴,用剪過(guò)的卡紙做雪人的`眼睫毛,用樹枝做雪人的鼻子,用兩片樹葉做雪人的眼睛,還有一些松針插在雪人的頭上,做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了,看著這個(gè)可愛(ài)的雪人,我和媽媽高興地又唱又跳,圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,媽媽還拿來(lái)了相機(jī)拍下了小雪人可愛(ài)的樣子,我們的陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……
描寫冬天的作文7
早上起來(lái)拉開窗簾,哇,外面正在下雪,那雪景真美!
走在上學(xué)的路上,愜意的欣賞著雪景:大片大片的雪花忽上忽下,時(shí)起時(shí)浮,像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花,使人感到有如片片飛絮的輕柔,點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩……
二節(jié)課后,我站在走廊上,望著校園,呆住了,我感到自己看到一片童話世界的雪景:雪姑娘提著花籃走入校園,她撒下一朵朵潔白的小雪花,小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。突然,刮起一陣風(fēng),小雪花高興的跳起舞來(lái)這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└窳,像堆滿了白色的棉絮;操場(chǎng)的雪更厚了,像鋪上了白絨絨的地毯;松樹上的雪更厚了,像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,更是讓操場(chǎng)變的`絢麗無(wú)比。
中午,太陽(yáng)掛在空中,并不像夏天那么炎熱,而是令人感到溫暖。我這時(shí)才跑下樓,一邊堆雪人一邊享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
晚上,我躺在床上,看著玻璃窗上結(jié)著的冰花,我感到欣喜。那畫面多么神奇清新!有的像南國(guó)棕櫚樹;有的似春天滿野的野花;有的呈現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。
慢慢的,看著玻璃窗幻想的我睡著了……
今天早晨,我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上,涼泌泌的,給人一種舒適的感覺(jué)。漸漸地,雪越下越大,像飛舞的花瓣,一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上,偶爾鉆到脖子里,真是舒服極了。
眼前的路是一片潔白。我走在雪地上,好像在一塊松軟的白色的地毯上,腳下還發(fā)出“咯吱”,“咯吱”的響聲,可好玩了!街道、房屋,都籠罩上了一層白茫茫的厚雪,路旁那些落光了葉子的樹木,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條,整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,真是美極了。
走進(jìn)校園,哇!整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子,看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀,在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印,一串串,一排排,像是精心繪制的藝術(shù)畫。
再看看甬路兩旁的柳樹,迎著風(fēng)挺直了身子,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園,從它們身上飄下,型得玉屑似的粉沫落在我們身上,臉上,弄得我們癢癢的,情不自禁地笑起來(lái)。
我愛(ài)迷人的畫,我更愛(ài)雪白的家鄉(xiāng),雪后的校園。
描寫冬天的作文8
冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看!
每天早晨推開門出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。并且,偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。
不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的.像圣誕老人,好像來(lái)給人們送禮物冬姑娘真是心靈手巧啊!
在俱樂(lè)部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話,我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)。啊,我愛(ài)冬天,因?yàn),冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,我?ài)它的品格。
家鄉(xiāng)的冬天
我的家鄉(xiāng)位于吉林省吉林市,那里一年四季風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐富,有著名的東北三寶,人參、貂皮、鹿茸,歡迎大家到吉林市游玩。但是,我更喜歡家鄉(xiāng)的冬季。
下雪的時(shí)候,一片片雪花從天上落下來(lái),一會(huì)兒,山頭白了,房子白了,窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上,正想看清楚它是什么形狀,他它卻化成了一滴水,真是“潔白無(wú)瑕,晶瑩剔透”。雪后,孩子們?cè)谘┑厣贤嫠,小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗,打得滿身滿臉都是雪,卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰,由于剛學(xué)會(huì),掌握不好方向,很容易摔倒,但他們摔倒后,都一個(gè)個(gè)站起來(lái),接著鍛煉,玩得非常高興。冬季我最想看的是樹掛,有的像鹿角,有的像珊瑚,有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來(lái),大家開心地掛燈籠,刻冰雕。有的刻龍船,有的刻燈塔,有的刻迷你迷人的“東方明珠”,還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”,真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”,使勁搖樹,讓樹掛往自己身上掉,如果樹上雪多,差不多把那個(gè)人“活埋”了。
我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天。
描寫冬天的作文9
又是一個(gè)秋季,心中充滿了無(wú)奈和憂愁。
我在楓樹林里漫步,周圍都是樹。秋天的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到了,亦將逝去。被秋風(fēng)帶走的是什么呢?是思念?還是快樂(lè)?……心弦已然隨風(fēng)飄蕩。心中存留著無(wú)盡的幻想,依舊停留在那個(gè)花開的季節(jié)。在這個(gè)葉落的季節(jié),亦會(huì)留下什么呢?是那份純真,還是那份激情?時(shí)間的變遷與逝去,沖淡了心中曾經(jīng)的執(zhí)著,卻留下令人辛酸的回憶。時(shí)間的無(wú)涯,摸不透時(shí)間的外墻,也把握不住它的雙翼。它過(guò)的.是那么快,也許,它也如落葉一般無(wú)痕。來(lái)的是那么無(wú)聲無(wú)息,去的又是那么匆匆,那么平靜。
又一陣風(fēng)刮來(lái)了,來(lái)的是那么猛烈,又是那么深沉。漫卷著楓葉,也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉,不禁思緒萬(wàn)千。葉落無(wú)痕,的確,落葉是那么寧?kù)o地落下來(lái)了,無(wú)聲無(wú)息,令人絲毫無(wú)察覺(jué)。
看著這枯黃的葉子,似乎也明白了什么。在這似水年華,恍然間醒悟,自己浪費(fèi)了多少光陰。直到現(xiàn)在,方如一夢(mèng)徹醒。迷迷糊糊走過(guò)那么多年,追求的究竟是什么?笑自己太傻,多少年來(lái),問(wèn)蒼天自己追求什么,天亦無(wú)回。笑自己太癡,多少年來(lái),為了一個(gè)夢(mèng),執(zhí)著地追求,驀然回首,一切亦然無(wú)成。亦是笑嘆詞窮,無(wú)言達(dá)心愁。為了一個(gè)完美的結(jié)局,風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)那么多年;厥淄拢洃浽缫涯:,一切亦如這楓葉一片片落。再次打開內(nèi)心的窗戶,走過(guò)那條漫長(zhǎng)的路,它已離我們很遠(yuǎn)。
花開的季節(jié),聞到了花香,卻聽(tīng)不到花開的聲音。在這葉落的季節(jié),隧看得見(jiàn)葉落,始終聽(tīng)不見(jiàn)葉落的聲音,亦無(wú)求。
又一片落葉隨風(fēng)飄落,在風(fēng)的撫摸下。打著轉(zhuǎn)兒,旋轉(zhuǎn)地落下。不禁伸出手,再次接住這片遲來(lái)的落葉。這是秋天的最后一片落葉嗎?落葉亦飄落無(wú)形。
天,仿佛也憂愁,下起了蒙蒙細(xì)雨,秋天的落葉在風(fēng)雨中不在寂寥。蒙蒙的細(xì)雨,亦沖淡了心中的那份憂愁。
結(jié)尾:秋天的最后一片落葉落下,將意味著秋季的遷移。它來(lái)的是那么茫然。秋天的最后一片落葉,帶走了我的思念與激情。
幽靜的林蔭道上,走著一個(gè)孤獨(dú)的人……
描寫冬天的作文10
一大早,我背著書包向?qū)W校走去,看著龐大的校園,總覺(jué)得今天的校園特別的美:一縷陽(yáng)光照在我的身上,我緩緩地走著,深吸一口氣,既清新,又滋潤(rùn)。
走進(jìn)校園大門,先映入眼簾的是我們的一號(hào)教學(xué)樓;冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著它,一時(shí)間,我就在想:我是不是到了那美妙的仙境了?這樣的夢(mèng)綻,這樣的美
看到?jīng)]?一座小花園聳立在兩座教學(xué)樓之間;這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣;小花園里的石子路上面鋪滿了小雪花,讓人不由得對(duì)它產(chǎn)生了幻想:一座小城、一個(gè)小花園、一片雪花這是多么的美。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼間,就到了上課時(shí)間,我依依不舍地看著花園,就像孩子舍不得媽媽一樣
可曾想,在回教室的一路上看見(jiàn)了更加美麗的景象:
因?yàn)槭嵌,花兒都謝了,只有雪梅挺立在寒冬臘月里,讓人不由得愛(ài)上了它,那一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃,在雪中是那么的耀眼,嬌滴滴的,惹人憐愛(ài),可她的'毅力卻又讓人贊嘆,她抬起頭,不屑的斜視著我
走到教學(xué)樓的四周,有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹,雖說(shuō)臘梅是花里→→毅力的,但也比不得香樟;香樟四季常青,好像在和青松挑釁,大家都和青松有看人不能比的精神。那,青松和香樟比呢?香樟,加油,我挺你!
這是陽(yáng)光漸漸多了,我這時(shí)在回過(guò)神了,已經(jīng)上課了!
我以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn),冬晨是在這么的美!尤其是校園的早晨!
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